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小班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃3篇(幼兒園小班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃精選)

時(shí)間:2022-08-21 18:16:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的小班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃3篇(幼兒園小班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃精選),供大家參考。

小班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃3篇(幼兒園小班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃精選)

小班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃1

  隨著春天的臨近,我們滿心歡喜的迎接來了一群“小天使”們的到來。我們將懷著我們的夢想,貫徹著《綱要》的精神,在幼兒教育這個(gè)大“舞臺”上,努力做好自己的本職工作。

  一、現(xiàn)狀分析:

  二、班內(nèi)教師情況

  我班由兩位老師共同教授。我是主教老師,教授的課程有語言看圖講述、故事、兒歌、常識、繪畫、社會;程老師是一個(gè)活潑、溫柔的老師,她教授的課程有音樂、健康、體育、計(jì)算。我們都是對工作兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,所以我們有足夠的信心相信,我們一定能帶好這個(gè)班。

  三、幼兒發(fā)展目標(biāo)

  一、生活活動

  1、能高高興興上幼兒園,向老師問早、問好。

  2、能主動向老師表示要入廁,學(xué)習(xí)自己穿、脫褲子。

  3、能正確洗手,不玩水。洗好后能用自己的毛巾擦手。

  4、能學(xué)會自己拿勺子正確吃飯,不挑食。

  5、能學(xué)會自己擺放小椅子,輕拿輕放坐在老師指定的位置。

  二、教育活動

  本學(xué)期本班主要開展語言和藝術(shù)兩方面的特色教育,通過給幼兒提供展示自己的平臺,讓幼兒在這兩方面得到充分的提高。方法有:

  1、引導(dǎo)幼兒善于觀察生活及周圍的環(huán)境,培養(yǎng)幼兒多看、多說、多動手。

  2、讓幼兒在玩中學(xué),創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過多種教育手段,讓幼兒樂于去嘗試、探索。

  3、通過一些幼兒喜歡的方式,讓他們多展示自己的長處和優(yōu)點(diǎn)。如春季運(yùn)動會、“六、一”兒童節(jié),組織幼兒積極參與。

  三、家長工作

  我們的工作離不開家長的理解和配合,對小班來說,家長工作顯得尤為重要。我們要通過不斷的溝通、交流,努力達(dá)到教育思想上的一致,讓家長盡快參與到我們的教育工作中來,正確認(rèn)識到家園共育的重要性,改變一些錯(cuò)誤的教育觀念。具體形式是:

  1、通過各種方法例如:家長會、家訪、書信、電話、面談、留言信箱等與家長溝通,用實(shí)際的工作取得家長的信任。

  2、進(jìn)行家訪工作,用較多的時(shí)間與家長進(jìn)行一對一的交流,全面溝通、了解幼兒的有關(guān)情況。本期我們兩位老師準(zhǔn)備有針對性的家訪10人次。

  3、采用家園聯(lián)系冊的形式及時(shí)將幼兒在班上的情況反映給家長,同時(shí)也方便家長與老師交流孩子進(jìn)期在家情況。

  4、在上學(xué)及放學(xué)時(shí)利用家長接送小孩的機(jī)會與部分家長溝通,聽取家長的有關(guān)意見。

  5、設(shè)置家園聯(lián)系欄,讓家長及時(shí)了解我們的活動情況,進(jìn)行配合。

  6、盡量擠出時(shí)間不定期召開小型的家長會,就有關(guān)問題及時(shí)與家長溝通,交流教育思想和經(jīng)驗(yàn)。幫助觀念陳舊的家長改變思想,在教育觀念和方法上達(dá)成共識。

  7、每天把家長的建議和要求記錄下來,及時(shí)地加以解決 。

  8、通過園內(nèi)組織的一些活動如:春季運(yùn)動會、“六、一”兒童節(jié)、家長開放日等,讓家長參與、配合,了解幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況。

  四、每月活動安排

  1、二、三月份

  1、家長工作。①、在入園時(shí)與家長交換意見,共同進(jìn)行入園的常規(guī)教育。②、與家長取得聯(lián)系,了解幼兒在家的生活習(xí)慣、個(gè)性特征和身體狀況。③、開家長會一次。鼓勵家長按時(shí)送幼兒入園,盡量不缺席。④、請家長為幼兒準(zhǔn)備毛巾、水杯,愛尿濕褲子的幼兒準(zhǔn)備褲子。

  2、本月教育目標(biāo)①、愿意上幼兒園,順利和父母分離,不哭鬧。②、知道自己的姓名、年齡、性別,不遠(yuǎn)離成人,不和陌生人走。③、對音樂感興趣,喜歡參加音樂活動。④、并能運(yùn)用多種感官,感知周圍事物的明顯特征。⑤、喜歡做簡單的模仿操,能按節(jié)拍做操。

  2、四月份

  1、家長工作①、和老師一起培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。②、有針對性的和個(gè)別家長交談,提出共同配合培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的要求,如給幼兒勤剪指甲等。③、告訴家長不給幼兒帶零食或小玩具入園。④、開家長會一次。請家長積極配合搞好春季運(yùn)動會。

  2、本月教育目標(biāo)①、喜歡戶外運(yùn)動,喜歡做模仿操②、喜歡唱歌聽音樂,并隨音樂自由表現(xiàn)。③、安靜聽老師講話,喜歡聽故事,能向老師和同伴說出自己的意愿和需要。④、知道不應(yīng)亂丟廢物,不亂吐痰。⑤、對于不愛參加集體活動的幼兒,如楊璐娜小朋友,我們就要多鼓勵讓她大膽參與集體活動。

  3、五月份

  1、家長工作①、與家長分別交談幼兒在園各方面的情況,肯定幼兒的進(jìn)步,提出需要家長配合教育的方法,如回到家可以問一問孩子,老師今天教了些什么,請幼兒說一說。②、由于天氣逐漸轉(zhuǎn)熱,請家長注意幼兒每天定時(shí)午休,避免影響幼兒身體健康和學(xué)習(xí)。③、開家長會一次。請家長向老師提出多方面的意見和建議。

  2、本月教學(xué)目標(biāo)①、練習(xí)雙腳跳,學(xué)習(xí)聽信號走跑。②、在上下樓梯及大型玩具時(shí),注意安全,不擁擠、打鬧。學(xué)會輪流和等待,與好朋友友好的玩。③、學(xué)唱簡單歌曲,按鮮明的節(jié)奏做簡單的動作。④、理解語言要求,學(xué)說完整句。有說話的興趣和愿望。能語意清楚的交談。⑤、有參與游戲的興趣和愿望。⑥、不打人,會說禮貌用語。

  4、六、七月份

  1、家長工作①、堅(jiān)持繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。②、做好家園聯(lián)系欄的內(nèi)容,共同交流探討幼兒教育方面的問題及教育理論的轉(zhuǎn)變,落實(shí)好綱要目標(biāo)。③、天氣較熱,教育幼兒不隨便玩水,不吃生、冷、硬食物。④、教幼兒學(xué)習(xí)一些基本生活常識。培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。⑤、開家長會一次。配合老師做好本期匯報(bào)工作和結(jié)束工作。

  2、本期教育目標(biāo)①、運(yùn)用多種感官發(fā)現(xiàn)夏季特征。②、知道“六一”是兒童節(jié),參與活動。敢于當(dāng)眾表演,體驗(yàn)快樂。③、愿意自己的事情自己做。

小班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃2

  時(shí)光飛逝,我們順利地進(jìn)入了小班下學(xué)期。在新的學(xué)期里一切都充滿了新的活力、新的青春、新的期望。當(dāng)然,在新的學(xué)期里我們期望各方面都有新的收獲。

  一、基本狀況分析:

  本學(xué)期,我們班新增了幾位小朋友,現(xiàn)有幼兒60名,其中男孩31,女孩29。經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)生活,孩子們都能高高興興地上幼兒園,自理潛力較上學(xué)期相比,有了很大的提高,少部分幼兒需加強(qiáng)。在一日常規(guī)方面也構(gòu)成了良好的習(xí)慣:如能正確洗手、吃飯等。在語言表達(dá)方面,孩子們都學(xué)會用普通話與同伴交流。就應(yīng)說,上學(xué)期經(jīng)過我們的努力,取得了必須的成績,但是,還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng);在生活自理方面,還要給孩子們更多機(jī)會,讓他們多鍛煉,同時(shí)注意提高他們的動手潛力與語言表達(dá)潛力等。

  二、教學(xué)資料與要求:

  (一)、健康領(lǐng)域

  1.身體健康,在群眾生活中情緒安定、愉快;2.生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理潛力;3.明白必要的安全保健常識,學(xué)會保護(hù)自己;4.喜歡參加體育活動,動作協(xié)調(diào)、靈活。

  (二)、語言領(lǐng)域

  1.樂意與人交談,講話禮貌;2.注意傾聽對方講話,能理解日常用語;3.能清楚的說出自己想說的事;4.喜歡聽故事、看圖書;5.能聽懂并會說普通話。

  (三)、社會領(lǐng)域

  1.能主動的參與各種活動,有自信心;2.樂意與人交往,學(xué)習(xí)互助、合作和分享,有同情心;3.理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則;4.能努力做好力所能及的`事,不怕困難,有初步的職責(zé)感;5.愛父母長輩、老師和同伴,愛群眾、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。

  (四)、科學(xué)領(lǐng)域

  1.對周圍的事物、現(xiàn)象感性趣,有好奇心和求知欲;2.能運(yùn)用各種感官,動手動腦,探究問題;3.能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果;4.能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和搞笑;5.愛護(hù)動植物,關(guān)心周圍環(huán)境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環(huán)保意識。

  (五)、藝術(shù)領(lǐng)域

  1.能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美;2.喜歡參加藝術(shù)活動,并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn);3.能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。

  三、家長工作:

  在平常的日常工作中,我們要熱情、誠懇、主動地和家長溝通。利用“家長會”向家長介紹保育院的規(guī)章制度,家長的行為規(guī)范及家長需要配合老師做好的工作等。認(rèn)真建立幼兒成長檔案,及時(shí)反映幼兒在院的狀況與表現(xiàn),了解幼兒在家的狀況,以便有針對性地進(jìn)行教育,爭取每個(gè)幼兒能在原有的基礎(chǔ)上都有所進(jìn)步。認(rèn)真填寫交接班本,把一些特殊的狀況記錄下來,讓班上工作人員都了解,爭取做到每位家長都滿意。利用早晚接送孩子的時(shí)間和家長談話及電話聯(lián)系、家訪等形式,以了解家長的心聲,檢查自己的工作是否讓家長滿意。

  四、安全工作:

  將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動當(dāng)中、時(shí)刻關(guān)注每一位幼兒(個(gè)性是較特殊的幼兒);認(rèn)真做好晨檢工作,做到一看、二問、三檢查;嚴(yán)格使用接送制度;當(dāng)天常清點(diǎn)人數(shù),注意幼兒上廁所,拿毛巾、茶杯的安全,防止意外發(fā)生;老師經(jīng)常反復(fù)叮囑幼兒注意安全,加強(qiáng)幼兒的常規(guī)及安全意識教育,強(qiáng)化幼兒自我保護(hù)的意識和潛力;班上使用電器要有專人看管,注意取暖、納涼設(shè)備的安全使用;及時(shí)發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患,班上的消毒、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方;玩具用品等要經(jīng)常清洗、消毒;隨時(shí)注意幼兒的情緒及精神狀態(tài),發(fā)現(xiàn)狀況及時(shí)報(bào)告醫(yī)務(wù)所??傊?,我們的工作就是這么繁瑣。

  但是我們有決心把自己的工作做好,看到每位孩子在我們這溫馨、快樂的班級生活中健康的成長,就是我們每位老師最大的心愿。

小班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃3

  時(shí)光飛逝,我們順利地進(jìn)入了小班第二學(xué)期。在新的學(xué)期里一切都充滿了新的活力、新的青春、新的希望。當(dāng)然,在新的學(xué)期里我們希望各方面都有新的收獲。

  一、班況分析:

  本學(xué)期,我們班新增了幾位小朋友,經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)生活,孩子們都能高高興興地上幼兒園,自理能力較上學(xué)期相比,有了很大的提高,少部分幼兒需加強(qiáng)。在一日常規(guī)方面也形成了良好的習(xí)慣:如能正確洗手、吃飯等。在語言表達(dá)方面,孩子們都會用普通話與同伴交流。應(yīng)該說,上學(xué)期經(jīng)過我們的努力,取得了一定的成績,但是,還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng);在生活自理方面,還要給孩子們更多機(jī)會,讓他們多鍛煉,同時(shí)注意提高他們的動手能力與語言表達(dá)能力等。

  二、工作計(jì)劃:

  我們將根據(jù)我園幼教工作計(jì)劃,保教結(jié)合,以素質(zhì)提高為主,以創(chuàng)設(shè)良好的育兒環(huán)境及優(yōu)化幼兒一日活動為重點(diǎn),我們將本著同一個(gè)目標(biāo):讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以 “ 尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則 ” 開展各項(xiàng)工作,爭取更好的成績。

  三、教學(xué)內(nèi)容與要求:

  1、健康領(lǐng)域

  1.身體健康,在集體生活中情緒安定、愉快;

  2.生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力;

  3.知道必要的安全保健常識,學(xué)會保護(hù)自己;

  4.喜歡參加體育活動,動作協(xié)調(diào)、靈活。

  2、語言領(lǐng)域

  1.樂意與人交談,講話禮貌;

  2.注意傾聽對方講話,能理解日常用語;

  3.能清楚的說出自己想說的事;

  4.喜歡聽故事、看圖書;

  5.能聽懂并會說普通話。

  3、社會領(lǐng)域

  1.能主動的參與各種活動,有自信心;

  2.樂意與人交往,學(xué)習(xí)互助、合作和分享,有同情心;

  3.理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則;

  4.能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責(zé)任感;

  5.愛父母長輩、老師和同伴,愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。

  4、科學(xué)領(lǐng)域

  1.對周圍的事物、現(xiàn)象感性趣,有好奇心和求知欲;

  2.能運(yùn)用各種感官,動手動腦,探究問題;

  3.能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果;

  4.能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣;

  5.愛護(hù)動植物,關(guān)心周圍環(huán)境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環(huán)保意識。

  5、藝術(shù)領(lǐng)域

  1.能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美;

  2.喜歡參加藝術(shù)活動,并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn);

  3.能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。

  四、家園共育:

  1、按時(shí)發(fā)放家園聯(lián)系冊,讓家長及時(shí)了解幼兒在園情況。

  2、通過家園聯(lián)系冊讓教師了解幼兒在家情況及家長有何意見和感想促進(jìn)工作。

  3、每周及時(shí)更換家園聯(lián)系欄,做到家園互通信息。

  4、幼兒不來園及時(shí)家訪,了解情況。

  5、結(jié)合主題定期開展親子活動,家長開放日活動。

  五、具體工作安排:

  三月份:

  1、主題活動:春天來了

  2、節(jié)日教育:“三八”婦女節(jié)

  3、健康教育:講衛(wèi)生不生病

  4、科學(xué)探索動:我們來種植

  5、美術(shù)創(chuàng)作:美麗的風(fēng)箏

  6、音樂欣賞:好媽媽

  7、發(fā)放家園聯(lián)系冊

  四月份:

  1、主題活動:和你在一起

  2、組織開展幼兒種植實(shí)踐活動—“我們家的小菜園”

  3、社會與健康:身體動一動

  5、科學(xué)探索:神奇的水

  6、美術(shù)創(chuàng)作:親親熱熱一家人

  7、繼續(xù)開展一日常規(guī)管理活動

  五月份:

  1、主題活動:我們真快樂

  2、“五一”勞動節(jié)慶祝活動

  3、社會與健康:你會怎樣做

  4、科學(xué)探索:怎樣才涼快

  5、美術(shù)創(chuàng)作:開心好朋友

  6、音樂欣賞:我的動物朋友

  7、準(zhǔn)備慶“六一”節(jié)目

  六月份:

  1、主題活動:美麗的夏天

  2、家園共慶“六一”。

  3、節(jié)日教育:端午節(jié)

  4、科學(xué)探索:水變牛奶

  5、實(shí)踐活動:甜甜的瓜

  6、美術(shù)創(chuàng)作:兒童節(jié)真快樂

  7、安全教育:游泳去、太陽火辣辣

  七月份:

  1、幼兒發(fā)展情況測查評價(jià)

  2、班務(wù)總結(jié)、個(gè)人工作總結(jié)

  3、幼兒離園安全教育

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