【精品】學(xué)習(xí)計劃模板合集10篇該怎么寫呢？在寫的時候都需要注意哪些呢！下面是范文網(wǎng)會員投稿的關(guān)于【精品】學(xué)習(xí)計劃模板合集10篇的最新文章，供大家參考。
>學(xué)習(xí)計劃 篇1
一、為什么要制訂學(xué)習(xí)計劃
制訂學(xué)習(xí)計劃的目的是通過確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，合理地安排學(xué)習(xí)時間，從而提高學(xué)習(xí)成績。
1、計劃是實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的藍(lán)圖；
2、制訂計劃是實行自我控制、自我管理的前提；
3、制訂計劃能減少時間的浪費，提高學(xué)習(xí)效率。
二、學(xué)習(xí)計劃一般包括的內(nèi)容
學(xué)習(xí)計劃有平時計劃、階段計劃和長遠(yuǎn)計劃三種。平時計劃以通常的學(xué)習(xí)常規(guī)和臨時性安排為內(nèi)容；階段計劃以一個月或一個學(xué)期為一個周期；長遠(yuǎn)計劃以一年或幾年為周期。
學(xué)習(xí)計劃一般應(yīng)包括：(1)對上學(xué)期(或前一階段)學(xué)習(xí)情況的分析，簡要說明所取得的主要成績和存在的問題；(2)提出本學(xué)期(或下一階段)的努力方向并確定目標(biāo)；(3)學(xué)習(xí)時間如何安排；(4)采取哪些措施，采用哪些方法。
三、怎樣制訂學(xué)習(xí)計劃
1、全面分析，正確認(rèn)識自己。
準(zhǔn)確找出自己的長處和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。
2、結(jié)合實際，確定目標(biāo)。
訂計劃時，不要脫離學(xué)習(xí)的實際，目標(biāo)不能定得太高或過低，要依據(jù)：(1)知識、能力的實際；(2)“缺欠”的實際；(3)時間的實際；(4)教學(xué)進(jìn)度的實際，確定目標(biāo)，以通過自己的努力能達(dá)到為宜。
3、長計劃，短安排。
要在時間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功課和各項學(xué)習(xí)活動的具體目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為：(1)掌握知識目標(biāo)；(2)培養(yǎng)能力目標(biāo)；(3)掌握方法目標(biāo)；(4)達(dá)到成績(分?jǐn)?shù))目標(biāo)。
長計劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題，大致規(guī)劃投入的時間；短安排是指具體的行動計劃，即每周每天的具體安排和行動落實。
4、突出重點，不要平均使用力量。
所謂重點：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點；二是指知識體系中的重點內(nèi)容。訂計劃時，一定要集中時間，集中精力保證重點。
5、計劃要全面，還要與班級計劃相配合。
計劃里除了有學(xué)習(xí)的時間外，還要有進(jìn)行社會工作、為集體服務(wù)的時間；有保證睡眠的時間；有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正?；顒?、生活相沖突。
6、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間。
常規(guī)學(xué)習(xí)時間(即基本學(xué)習(xí)時間)：指的是用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，“消化”當(dāng)天所學(xué)知識的時間。
自由學(xué)習(xí)時間：指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時間。在自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)一般可做兩件事：補課和提高。補課是指彌補自己學(xué)習(xí)上的缺欠；提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢或特長。不管是補課還是提高，最好要圍繞一個專題進(jìn)行，這樣做，學(xué)習(xí)比較容易見效果。
自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果，對改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時間的安排，應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計劃的重點之一。
>學(xué)習(xí)計劃 篇2
迎來了一個新的學(xué)期，每個人都會有一種期盼，對未來充滿了美好的憧憬：期盼自己的學(xué)習(xí)更進(jìn)一步，表現(xiàn)更為出色。
要做到這一點，我覺得首先應(yīng)該先平穩(wěn)一下自己的心態(tài)，讓自己回到平常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。還有就是要糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度?！皯B(tài)度決定一切！”心態(tài)是取得成功的一個非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，就會擁有好的成績！
學(xué)情分析：
在語文方面，我打算做好課前預(yù)習(xí)，認(rèn)識本課生字生詞，查找與課文相關(guān)的資料，并認(rèn)真作筆記。課文中不懂的詞會提前查字典。課后，會及時溫習(xí)課文，做到“溫故而知新”。除此之外，還需要在課余時間閱讀大量的書籍，開闊知識面。同時，這樣做，也可以儲備一些語文常識方面的知識。
數(shù)學(xué)成績一直不是很穩(wěn)定，忽上忽下好像坐飛機(jī)，究其原因主要是粗心大意，再接下來的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我打算養(yǎng)成做完題目檢查的習(xí)慣，檢查的時候如果時間還多,那么就把答案蒙起來,重新做一遍。時間緊就把自己沒有把握的題目做一遍.平時如果作業(yè)不多的話,自己多做一點習(xí)題!我一定記住:熟能生巧!這一點致關(guān)重要!!還有一點:切忌驕傲。 英語是我掌握得較好的學(xué)科，我想這樣做，上課注意聽講,勤背勤默。語法不僅僅要背得,而且要熟練(這點跟數(shù)學(xué)一樣),學(xué)習(xí)了語法就多用用,單詞也一定要努力背誦,不一次性背誦,反復(fù)鞏固,多學(xué)多背多用才是硬道理!也不要忽略課外的培養(yǎng),多看一點適合自己的英語雜志電視等等。
具體措施：
1.每天6:10起床.打開收音機(jī)邊聽英語,邊洗漱吃飯.
2.到校后利用課前時間多看看今天要講什么,回顧昨天的東西.
3.充分利用每堂課,認(rèn)真聽講,不懂就問,多和周圍同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗和解題方法.
4.中午要有午睡習(xí)慣,大約在20--40分鐘左右.剩下的時間用于背語文的古詩和歷史.每天中午背3--5首古詩.。
5.課間時間,最好不要再想著出去玩,要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少,有問題及時解決.
6.放學(xué)不在外逗留,抓緊時間回家,10分鐘內(nèi)吃完飯,然后就一心學(xué)習(xí).
7．要適當(dāng)做些經(jīng)典題.
陳玫伊
20xx-8-25
>學(xué)習(xí)計劃 篇3
一、基本原則
思想政治理論課部根據(jù)有關(guān)規(guī)定并經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，有計劃地選派教師參加各類學(xué)習(xí)、研討、培訓(xùn)。
二、基本程序
(一教師收到各級各類機(jī)構(gòu)送發(fā)的相關(guān)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)文件，應(yīng)首先轉(zhuǎn)交至部門負(fù)責(zé)人處;部門負(fù)責(zé)人將文件報送分管校領(lǐng)導(dǎo)審閱、批示后，原文件交由財務(wù)報賬人員處，以便報賬、部門歸檔;部門負(fù)責(zé)人根據(jù)公平、公正、有序、相關(guān)性原則，將外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、參會名額分配到相關(guān)教師;培訓(xùn)的對外聯(lián)絡(luò)由辦公室專人按照文件要求進(jìn)行，聯(lián)絡(luò)完畢后將相關(guān)事項通知培訓(xùn)人員。
(二外派學(xué)習(xí)、培訓(xùn)遵循以教研室為單位輪流外出、公平公正的原則并綜合考慮培訓(xùn)內(nèi)容與教師的專業(yè)特點。
(三外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)如需調(diào)課，由個人先向課部辦公室領(lǐng)取教務(wù)處統(tǒng)一制作的《調(diào)課通知單》，填寫相關(guān)內(nèi)容并自行按學(xué)校有關(guān)規(guī)定辦理好請假手續(xù)，妥善安排好外出期間的教學(xué)和工作事宜。
(四課部辦公室按學(xué)校規(guī)定對教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的信息進(jìn)行登記并對相關(guān)費用進(jìn)行復(fù)核。
三、后續(xù)工作
(一外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)后須將相關(guān)內(nèi)容向課部全體教師進(jìn)行傳達(dá)并向課部辦公室提交一份書面心得體會。
(二教師提交書面心得體會后，及時按照財務(wù)規(guī)定報銷外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)費用。
(三 課部對教師相關(guān)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)進(jìn)行學(xué)時認(rèn)定并登記備案。
四、注意事項
(一外出學(xué)習(xí)不得做有損學(xué)校名譽的行為。
(二外出學(xué)習(xí)以提升專業(yè)素養(yǎng)為目標(biāo)，必須嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律和要求，不得中途或提前離開。
(三外出學(xué)習(xí)應(yīng)掌握最新信息，積極參與交流，最大限度提高學(xué)習(xí)效果。
(四學(xué)習(xí)結(jié)束后要立即返校，不得耽誤工作。
(五外出學(xué)習(xí)要注重人身和財物安全。
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相信正要準(zhǔn)備考雅思但成績不是非常理想的烤鴨們一定很想知道高效率的雅思零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)計劃，下面360教育集團(tuán)金牌留學(xué)顧問老師為你提供雅思零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)計劃，相信一定可以在浩浩蕩蕩的雅思考試大軍中祝你一臂之力。
雅思零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)計劃一
很多考生會問上雅思培訓(xùn)班作用大嗎？依據(jù)個人的經(jīng)驗，如果你不是牛人的話去上上還是幫助滿大，前面一些時候覺得自己的雅思成績還算不錯就沒有去上課，但是在做題目的時候雅思閱讀和雅思聽力會經(jīng)常出現(xiàn)做錯的情況，盡管努力但是效果都不明顯，所以最后決定報一個補習(xí)班，果然效果就是大大的有，學(xué)習(xí)成績果然上去了。中國的考生對于雅思寫作和雅思口語想要拿高分有些困難，所以雅思閱讀以及雅思作文就是用來提升整體成績的關(guān)鍵，而這2門方法非常重要，但是去補習(xí)班的話前提是你英語得有一定的基礎(chǔ)，老師是不會幫你補基礎(chǔ)的，教你的只可能是方法。
雅思零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)計劃二
那么最好的辦法就是在一個月之前參加補習(xí)班，然后與劉一周左右的時間來自己準(zhǔn)備復(fù)習(xí)、回顧。建議在考試前一周的時間堅持做到每天早上8點鐘起床，9點鐘開始做閱讀和聽力，記住這個時候調(diào)整好自己的狀態(tài)是非常重要的。下午的時間用來反腐的精聽以及研究閱讀中的詞匯，其實雅思文章的選擇范圍經(jīng)常會雷同，所以其實是不需要背誦很多的詞匯的，就把聽力和閱讀中的生詞記好就夠了，我覺得我詞匯最多就5000左右，完全夠了。晚上就寫寫作文練練口語，不用很認(rèn)真，這2項保6分就可以了，而且保6分很容易。做題技巧每個人其實應(yīng)該會有自己的方法，我說出我的供大家參考。
>學(xué)習(xí)計劃 篇4
劍橋式雅思作文寫法建議
首段:3句 背景句+切題句+自己的觀點
尾段:2句 換個句型講法總結(jié)上文+提出希望建議句
論據(jù)段(2-3段)
主題句+2-3主觀論證引申主題句+雷人生動的舉例調(diào)查/統(tǒng)計/專家講話/+1-2句對上面調(diào)查的評論--扣緊主題句
要多積累自己的一套頭尾段和正文段的句子和表達(dá)和模版寫法。不會表達(dá)的，沒把握的最好用簡單句。實際上建議整篇文章都用最有把握的詞句。
為 雅思寫作 加分的100個高頻英語短語,劍橋閱讀文章每天挑1-2篇精讀,熟讀,摘抄好詞句+背誦默寫范文
劍橋?qū)懛ǜ袷?有說服力的論內(nèi)容(正反，舉例，假設(shè)，因果。。。)+豐富的語法和詞匯(現(xiàn)在分詞做狀語，only倒裝句，簡單一重的定語從句，條件句，虛擬語氣，同義詞替換)
1.作文TOPICS 要認(rèn)真準(zhǔn)備。
2.每天200-300Words背誦輸入和墨寫(預(yù)測大作文題目的范文背20-25篇并默寫出來,劍橋閱讀的好詞句段,雅
思寫作200句)
3.每天背一篇重要的典型的小作文(G類是各種書信，A類是曲線，柱圖，數(shù)據(jù)圖，流程圖等各類范文)和大作文，最好能復(fù)述或默寫出來。
4.選典型的 小馬過河 最新預(yù)測的大小作文題目寫8-15篇,并請人批改,形成自己的一套句式，寫法。記住作文提高的方法:模仿背誦范文---自己辛苦寫----請人面批----再寫----
八.口語方面：按照四條口語考試評分標(biāo)準(zhǔn)勤奮練習(xí)最近幾個月考過的葉毅斌最新預(yù)測里面的30-40topics,考前一天又重點準(zhǔn)備強化蹲點話題(博客會貼出),口語考試95-100%是舊題目.
1.每天準(zhǔn)備3-5個預(yù)測口語話題并找人講練或者自己對著鏡子自言自語.
2.考前準(zhǔn)備完博客里面最新預(yù)測的TOPICS和?？嫉腡OPICS.
3.最新考試回憶的TOPICS
4.考前一天蹲點預(yù)測的TOPICS
5.精聽劍橋中復(fù)述培養(yǎng)語音語調(diào)。
九.詞匯嚴(yán)重不足的同學(xué)可以過關(guān)四六級詞匯或者在閱讀中積累記憶詞匯--主要是掌握劍橋1-7同義替換詞，一詞多義，考點詞-要重視加強單詞的批寫，以防聽力的聽寫和寫作單詞拼寫出問題。記住:單獨背單詞是沒用的,詞不離句,句不離文,一定要在文章句子中掌握單詞.
十.認(rèn)真參加考前?？蓟蜃约航M織模考,限定好時間，把速度和質(zhì)量進(jìn)行磨合。
II.雅思考試沖刺復(fù)習(xí)建議(考前一周或半個月)
根據(jù)8和7.5高分學(xué)生的經(jīng)驗，大家應(yīng)該明白考前每天投入時間(8-12小時)越多，輸入量越大，轟炸越多效果越顯著，記住要聽說讀寫同時進(jìn)行，最好每天各項重復(fù)兩次，早晚每項各一次，調(diào)整好生物鐘和興奮點。
1.口語：根據(jù)你口語考試時間來練習(xí)口語，完成我沖刺預(yù)測的”最重點”Part1-3Topics的操練(最好有人對練)，筆試后第二天考口語的同學(xué)注意我博客的看蹲點話題目，筆試完要全力以赴準(zhǔn)備口語，有時候差別1分以上。
2.聽力：劍橋7/6/5早上9點，晚上9點精聽，聽寫，或做題目。也可以穿插聽點最新VOA，BBC(有聽力原文的)。聽力機(jī)經(jīng)有空再看，主要看預(yù)測的版本號，了解想象聽力背景和記憶好里面的單詞(注意拼寫)。小馬過河 雅思聽力 欄目，有聽力必須拼寫正確的高頻單詞，可以去過關(guān)。
3.寫作：盡量背誦默寫完寫完我們預(yù)測的大作文題目15-25篇范文(YYB會員有范文)，并練習(xí)寫5-10篇,并找人批改?；A(chǔ)不好的同學(xué)可以參考小馬網(wǎng)站里面的A作文套句和寫法。A類小作文準(zhǔn)備那些常見的圖形題目：數(shù)據(jù)圖，表格，曲線，柱狀圖,地圖，流程圖等，各準(zhǔn)備一篇，博客里面的寫法和套句，常用詞句，或范文看看，讀讀。小作文流程圖機(jī)率10%，就是考到也不會難的，其實考官也不愛考流程圖的，大家不用太擔(dān)心。目前可能是幾種常見圖形結(jié)合的綜合：如柱壯圖和曲線結(jié)合，表格和線圖結(jié)合，餅圖和柱狀圖，已經(jīng)不再是單一的圖形了。大家可以找劍橋里面的該類題目來練。
4.閱讀：堅持每天精讀一篇劍橋(講過，做過的)，泛讀或做一套劍橋7/6/5題目，做完要總結(jié)分析(看解析)。博客里面的劍橋考點同義替換詞要過關(guān)。閱讀重點題型按照重點排列如下： t/f/ng, match, 信息/段落品配,summary, list of headings，選擇題，簡答題等要總結(jié)訓(xùn)練歸納技巧。
5.提前熟悉雅思考試流程！
相關(guān)字搜索： 雅思學(xué)習(xí)計劃
>學(xué)習(xí)計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想：
為了營造文明的“書香校園”文化氛圍，加強學(xué)校文化建設(shè)，配合學(xué)校扎實推進(jìn)“書香校園”計劃，六（4）班積極開展讀書活動，豐富學(xué)生們的知識，開闊他們的視野，讓他們在讀書中體會到書的無窮魅力！
二、讀書口號：浸潤書香快樂成長
三、讀書目標(biāo)：
讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，讓學(xué)生在讀書中體驗到讀書能給自己帶來快樂。
四、實施步驟：
（一）制定計劃。
1、讓每位學(xué)生制定簡單的個人讀書計劃，使他們充分合理地利用課余時間來讀書。如：安排中午的時間，晚上完成家庭作業(yè)后的時間，周六、周日的休息時間。每天讀書不得少于半小時。
2、做好家長的宣傳工作。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物，慢慢引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍。
?。ǘ嵤┬袆?。
1、在班內(nèi)創(chuàng)建好“書香角”，落實好“學(xué)生圖書漂流計劃”，通過班級文化布置，渲染班級讀書氛圍。
2、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的時間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有半小時的閱讀時間。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。
3、開展交流活動。各班組織讀書心得交流會；開展“我向班級推薦一本好書”的班級讀書會；開展“好書大家看”活動等。
4、老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個性閱讀，初步教給學(xué)生讀書做記號，讀書做筆記的簡單讀書方法。鼓勵學(xué)生多寫讀后感日記，完成“讀書日記伴成長”的讀書筆記。
5、利用古詩天天誦活動營造良好的讀書環(huán)境。培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。
6、開展家庭讀書樂活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書，共議一本書，進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍。再由家長每周將課外閱讀情況做簡單簽署。
?。ㄈ┛偨Y(jié)評比。
1、進(jìn)行“讀書之星”、“書香家庭”的評選活動。
2、進(jìn)行優(yōu)秀讀書小報的評選活動。
五、推薦閱讀：
《天方夜譚》《愛的教育》《狼王夢》《水滸傳》《西游記》《小學(xué)生十萬個為什么》《魯濱遜漂流記》《上下五千年》等。
>學(xué)習(xí)計劃 篇6
根據(jù)上級教育行政部門關(guān)于教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的有關(guān)規(guī)定，并結(jié)合我校實際制定教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的工作計劃。
一、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)目的
通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)一步增強教師的學(xué)習(xí)意識、自我發(fā)展意識，加強我校教師師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師教育教學(xué)能力，自覺更新教育教學(xué)理念，調(diào)整教學(xué)思路，改變教學(xué)模式與方法，提升廣大教師從事教學(xué)工作的能力與水平，努力建設(shè)一支師德高尚、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精良的高素質(zhì)的師資隊伍。
二、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：**** **** 副組長：*** *** ***
組員：全體中層領(lǐng)導(dǎo) 各教研組組長
三、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方式
教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)堅持集中學(xué)習(xí)與分教研組活動相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的原則。加強理論聯(lián)系實際原則，組織老師聽課、上課、評課、說課等交流活動，在實踐中訓(xùn)練教師的基本技能，以提高教師的專業(yè)發(fā)展水平。
四、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的組織與主講
教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)由學(xué)校統(tǒng)一組織，提前一天通知全體教師，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老教師主講。要求主講人提前一周做好準(zhǔn)備，每次集中學(xué)習(xí)時間不少于兩課時。
五、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的要求
1、教師按規(guī)定時間、地點參加集中學(xué)習(xí)，不遲到、早退，學(xué)習(xí)時做好記錄
2、學(xué)校對工作不滿三年的教師指定指導(dǎo)老師，進(jìn)行師徒結(jié)對
3、一學(xué)期每位教師聽課、評課不少于20節(jié)，做好聽課記錄備查
4、新教師開匯報課、研討論兩節(jié)
5、撰寫教學(xué)心得體會文章一篇
6、每月命制一份試卷 六、具體學(xué)習(xí)內(nèi)容和事件安排
>學(xué)習(xí)計劃 篇7
高考英語命題的趨勢是在重視英語基礎(chǔ)知識的同時,突出考查語言的運用能力、形成以篇章閱讀為主體的試題布局,因此,高三復(fù)習(xí)不應(yīng)只是對已學(xué)知識的.簡單重復(fù)和強化,而是一個再學(xué)習(xí)、再認(rèn)識、提高理解能力和運用能力的過程。 復(fù)習(xí)過程我們必須以《考試說明》為指導(dǎo), 以教材為基礎(chǔ),根據(jù)學(xué)生的實際情況,制定全面的、科學(xué)的、系統(tǒng)的、針對性強的復(fù)習(xí)計劃,充分發(fā)揮學(xué)生的非智力因素,調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性,扎扎實實抓雙基,通過綜合訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生運用知識的能力,最大限度地提高學(xué)生的英語水平?；谝陨蠈Ω呖嫉恼J(rèn)識,并結(jié)合我班學(xué)生的實際情況,特制定以下20xx年高考英語計劃。
一、20xx年高考英語備考出發(fā)點:
1.通過對我所教學(xué)生的調(diào)查,了解了學(xué)生的困難所在,我準(zhǔn)備把研究的重點鎖定在高考?考試說明?所要求掌握的詞匯上,在單詞的音形義用四方面上下大工夫,加強閱讀與寫作的指導(dǎo),認(rèn)真研究近3-5年的高考試卷,想方設(shè)法提高高考復(fù)習(xí)的針對性和有效性。
2.對復(fù)習(xí)的每一個環(huán)節(jié),都要做到有督促,有檢查,有檢測。工作必須做細(xì),做實。在教學(xué)過程中必須規(guī)范自己的教學(xué)行為。對留給學(xué)生的每項作業(yè)都認(rèn)真檢查。要多反思自己教學(xué)中存在的問題。在復(fù)習(xí)的理念,方法,練習(xí)的選擇等等多方面都要進(jìn)行反思。
3.對于學(xué)生的常規(guī)學(xué)習(xí)我打算指導(dǎo)學(xué)生從以下幾個方面抓起:
1)利用好零星的時間強化閱讀訓(xùn)練。
2)注意指導(dǎo)學(xué)生利用好早讀時間回歸對課本的復(fù)習(xí)。
3)利用好周二、周四、周六晚6:40-7:00自習(xí)時間加強聽力的訓(xùn)練(以藍(lán)颶風(fēng)聽力訓(xùn)練為主)。
4)認(rèn)真加強對金太陽卷和優(yōu)化設(shè)計全程復(fù)習(xí)單元復(fù)習(xí)卷的檢測與講評工作。
二、總體思路
1、注重詞匯復(fù)習(xí):
復(fù)習(xí)的重點放在高一、高二教材詞匯的鞏固上。要求學(xué)生利用早讀和課余時間重讀教材。嚴(yán)格把好檢查驗收關(guān),確保中等以上的學(xué)生能夠準(zhǔn)確、流利的讀熟教材,以熟讀促進(jìn)單詞的掌握和語感的增加。
2、抓好語法復(fù)習(xí):
對每一類語法項目的復(fù)習(xí)分三個板塊進(jìn)行:復(fù)習(xí)要點(附例句),主要考點(列舉高考題),精選練習(xí)(突出語境,強調(diào)運用能力)。每項語法項目都確保每位學(xué)生手中要有可參考的材料。
3、加強語篇練習(xí):
要求學(xué)生每三天做一篇完形填空和每一天讀一至兩篇閱讀理解并及時講評。
4、重視書面表達(dá):
我打算在寫作的審題指導(dǎo)上下工夫。指導(dǎo)學(xué)生多讀一些高考范文,要求他們背誦一定量的優(yōu)秀范文,了解不同題材的篇章結(jié)構(gòu),進(jìn)行有針對性的寫作訓(xùn)練,通過面批,自批,抽檢相結(jié)合的方式,加強寫作方法指導(dǎo)和寫作習(xí)慣的培養(yǎng)。
三、教學(xué)進(jìn)度及要求:
第一階段:高三教科書全冊結(jié)束(11月底)
高三教材以閱讀為主,根據(jù)高考要求進(jìn)行適當(dāng)?shù)娜∩崤c重組。
1.掌握課文中出現(xiàn)的考綱要求的詞匯、注重篇章理解、做鞏固練習(xí);抓基礎(chǔ),注重長難句的分析。
2. 詞匯第一輪復(fù)習(xí)重點(《贏在高考》第一板塊,單元知識過關(guān)Senior Book Three為主),穿插語法復(fù)習(xí)與寫作指導(dǎo)。
第二階段:語法專項訓(xùn)練及詞匯復(fù)習(xí)(12月份至學(xué)期結(jié)束)
1.詞匯第二輪復(fù)習(xí)重點(《贏在高考》第一板塊,單元知識過關(guān)Senior Book One and Senior Book Two為主)
2.繼續(xù)進(jìn)行系列語法復(fù)習(xí)和訓(xùn)練(《贏在高考》第二板快,語法知識整合為主)。
第三階段:專項訓(xùn)練、詞匯(第一次省統(tǒng)測前)
1.以完形填空、閱讀理解、書面表達(dá)、短文改錯為主,精選練習(xí)指導(dǎo)學(xué)生解題方法,控制時間進(jìn)行限時訓(xùn)練(《贏在高考》第三板塊,高考專題提高為主)。
2.詞匯第三輪復(fù)習(xí)重點(長難詞、十大詞類的用法)。
3.精選高考真題和模擬試卷。
第四階段:綜合訓(xùn)練 (第二次省統(tǒng)測前)
1.做高考真題,限時。
2.詞匯復(fù)習(xí)重點(一字多意,易混淆等)
重點階段要求:
第一次省統(tǒng)測前,側(cè)重幫助學(xué)生全面系統(tǒng)地掌握高中所學(xué)英語基礎(chǔ)知識(重點詞匯,語法)夯實基礎(chǔ),抓住中等生,促進(jìn)學(xué)困生,進(jìn)一步提高優(yōu)等生。
第二次省統(tǒng)測前,側(cè)重于學(xué)生專項解題能力和聽讀寫綜合能力的提高,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試技能。
第二次省統(tǒng)測后,側(cè)重于查漏補缺,通過高考模擬題調(diào)整心態(tài),掌握一定的應(yīng)試策略。力爭通過高考復(fù)習(xí)使盡可能多的學(xué)生信心十足地走進(jìn)考場。
四、 高三課堂教學(xué)始終堅持以下原則:
1.始終關(guān)注對學(xué)生情感態(tài)度的培養(yǎng)的原則。分層次找學(xué)生談話,幫助他們找出學(xué)習(xí)中存在的問題并想辦法解決。整個復(fù)習(xí)過程要緊緊把握了解學(xué)情,分析學(xué)情,尤其要了解英語基礎(chǔ)較弱的學(xué)生,在關(guān)注他們思想動態(tài)的同時要選擇恰當(dāng)?shù)姆椒?進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),補弱促強,從而大幅度提高復(fù)習(xí)效率。
2.堅持“以學(xué)生為主體”的原則。復(fù)習(xí)中,關(guān)注“知識與技能”,“過程與方法”的關(guān)系。少講多練,精講精練,力爭做到習(xí)題講評過程中的“三講三不講”,即講清重點,難點,疑點;學(xué)生會的不講,學(xué)生能自己解決的不講,估計講了學(xué)生也不能理解的不講。此外,對于有關(guān)基礎(chǔ)知識的習(xí)題還要做到:先練后講,講后再練。
3.牢牢抓實詞匯和閱讀的原則。始終把學(xué)生的詞匯的積累與閱讀能力的提高放在最重要的位置加以研究。
4.嚴(yán)格落實,加強批閱、檢查
根據(jù)我班學(xué)生的實際水平,復(fù)習(xí)工作必須做到穩(wěn)扎穩(wěn)打。平時要做到:作業(yè)有做必有查;試題有發(fā)必有收,有收必有改,根據(jù)批閱所了解的情況,分析錯因,找準(zhǔn)切入點,制定補救措施,以起到舉一反三的作用,提高復(fù)習(xí)效率。
>學(xué)習(xí)計劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
堅持“以人為本，以研興教，以學(xué)強師”的思路，以教育科研為先導(dǎo)，以培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊伍為根本，轉(zhuǎn)變教師觀念，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
1、加強理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師教育觀念。
2、注重集體教研，提高教師預(yù)設(shè)與反思水平。
3、開展課題研究，促進(jìn)教師專業(yè)成長。
三、具體措施
1、學(xué)校單周將安排一次教師集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，雙周為教師自由讀書時間，學(xué)校將選擇培訓(xùn)內(nèi)容、記載教師的考勤情況、記載《校本培訓(xùn)筆記》、負(fù)責(zé)教師學(xué)習(xí)期間的紀(jì)律、檢查教師的學(xué)習(xí)筆記和心得體會等一切活動事宜。
2、各教研組每月要開展一次專題教學(xué)活動。每次活動前兩周，教研組長要結(jié)合學(xué)校教師教學(xué)的實際，提出一個活動主題，讓教師做好準(zhǔn)備。
3、嚴(yán)格學(xué)習(xí)考勤紀(jì)律。教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不得無故缺席、遲到、早退，若有特殊情況，要在活動之前向主持人說明。
4、培訓(xùn)形式力求多樣，培訓(xùn)內(nèi)容力求豐富，以聽教育家的報告、看優(yōu)秀教師的課堂實錄、教師專題研討、課堂教學(xué)實際問題會診、集體讀書等為主，密切聯(lián)系教師教學(xué)實際狀況，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
5、培訓(xùn)中，教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)，當(dāng)場做好筆記，并在學(xué)習(xí)結(jié)束后一天之內(nèi)寫好心得體會，交教導(dǎo)處檢查存檔。
6、教師要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，每學(xué)期至少閱讀2本課改的書籍，15篇課改的論文，教育教學(xué)雜志5本。教師要及時總結(jié)自己的課堂教學(xué)，經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思。每學(xué)期至少要寫教學(xué)反思15篇，教學(xué)論1篇。
7、對于學(xué)校派出去參加各級各類培訓(xùn)的教師，回校后必須寫出一份匯報材料，交教導(dǎo)處存檔，并講一節(jié)匯報課。
8、實行相互聽課制度，校長、教導(dǎo)主任、每學(xué)期至少聽課30節(jié)，其他教師聽課至少20節(jié)。如果是聽隨堂課，要先向教導(dǎo)處報告，以便教導(dǎo)處檢查記載，否則不予以計算。聽課一律要做好聽課記錄，在每月的教學(xué)檢查中，要將本月聽課記錄交教導(dǎo)處核實，做到一月一統(tǒng)計。
9、繼續(xù)抓好課堂教學(xué)有效策略的研究的課題研究。課題組每月集中學(xué)習(xí)一次，總結(jié)、交流、反思課題研究情況，進(jìn)行課例評析，思考、研討下次研究內(nèi)容，并針對實驗中遇到的難點、疑點、突破點進(jìn)行研討，發(fā)揮集體智慧，提高課題實驗的實施水平。
10、實行電子備課和集體備課制，強化教師的業(yè)務(wù)研討水平和信息技術(shù)運用能力。
一、思想政治方面
學(xué)高為師，身正為范。做為一名教師必須要有高尚的道德情操。極積參加每次的政治學(xué)習(xí)，并認(rèn)真學(xué)習(xí)和做好記錄。要樹立良好的師德形象，我應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，以《規(guī)范》的要求為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己。不斷加深自我修養(yǎng)，做一個學(xué)生喜愛的，家長放心，學(xué)校滿意的好老師。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面
1、要積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好業(yè)務(wù)筆記。除了學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的2周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，還要自主學(xué)習(xí)，選擇一些適合于自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，從而不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。多寫教育敘事、教育感悟、教育教學(xué)案例、課堂教學(xué)反思以教學(xué)隨筆或教學(xué)反思。
2、他山之石，可以攻玉。要多聽課，多學(xué)習(xí)，主動聽優(yōu)秀教師課、同年組老師的課，并且記好不少于20節(jié)的聽課記錄，本學(xué)期聽課要不少于20節(jié)，要寫好評課記錄。
3、充分利用好研討課機(jī)會來不斷提高自己的教學(xué)能力，深入教材，研究教法學(xué)法。上好本學(xué)期的研討課，要上出自己的風(fēng)格，自己的特點。及時發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷改進(jìn)。在研討課期間要多聽課，多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點來彌補自己教學(xué)方面的不足，要充分利用好“研討課”這個大舞臺，不斷學(xué)習(xí)不斷超越自己。
4、加強教學(xué)基本功的訓(xùn)練。練就過硬的基本功。同時還要多研究如何讓自己班學(xué)生也打好基礎(chǔ)。
5、要積極參加上級業(yè)務(wù)部門組織的各種培訓(xùn)，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行自我學(xué)習(xí)。要經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，觀看好的課例，了解更多著名教育專家、行家的觀點，了解當(dāng)前的教改動態(tài)，這些對自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。
三、讀書方面
多讀書來豐富自己的文化素養(yǎng)。選擇適合自己的書籍認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好筆記，隨時要應(yīng)用到自己的教學(xué)實踐中去。期末結(jié)合實踐寫出自己的心得體會。本學(xué)期除了與學(xué)生一起讀的課外書外，我還要讀的書是蘇霍姆林斯基的《帕夫雷什中學(xué)》，《給教師的一百條建議》，以及《愛的教育》等書籍?！蹲哌M(jìn)高中新課改：化學(xué)教師必讀》，并做好筆記。
四、其他方面
積極參加各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及教研活動，在活動中積極發(fā)言，提升自己的理論水平。利用每周一次的集體備課和教學(xué)研究組內(nèi)學(xué)習(xí)，切實解決教學(xué)中遇到的問題。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)“新課改”思想理念，并努力將新課改的思想理念貫穿在整個教學(xué)中，提高教學(xué)水平。
>學(xué)習(xí)計劃 篇9
>學(xué)習(xí)計劃 篇10
一、光伏電站培訓(xùn)計劃
1、應(yīng)知部份
?。?）了解光伏電站的選址及工程慨況。
?。?）理解光伏直流發(fā)電系統(tǒng)銘牌參數(shù)意義。
?。?）理解太陽輻射、方位角。
（4）理解太陽能資源統(tǒng)計計算，主要考慮可利用小時。
?。?）理解“同步”，“異步”的含義。
（6）理解太陽能電池板工作原理。
?。?）理解匯流箱工作原理。
?。?）理解逆變器工作原理。
?。?）理解一套光伏發(fā)電直流單元系統(tǒng)原理。
?。?0）理解逆變器的啟動控制模式，在哪些情況下應(yīng)實現(xiàn)停機(jī)或緊急停機(jī)，理解停機(jī)控制流程的優(yōu)先步驟。
?。?1）理解逆變器的操作模式、運行維護(hù)注意事項。
（12）理解逆變器主控柜的結(jié)構(gòu)組成及各元件功能作用。
?。?3）理解光伏發(fā)電直流單元監(jiān)控系統(tǒng)的工作原理及主要功用。
?。?4）理解無功調(diào)節(jié)裝置工作原理、技術(shù)參數(shù)及控制方式。
?。?5）理解箱變各部件組成及運行原理。
?。?6）理解電站交直流系統(tǒng)的構(gòu)成。
?。?7）理解電站遠(yuǎn)程控制系統(tǒng)的組成、功用。
?。?8）了解電站遠(yuǎn)程監(jiān)控中心的信息輸出、查詢、瀏覽內(nèi)容。
2、應(yīng)會部分：
?。?）熟悉掌握方陣、一次集電線路及輸配電系統(tǒng)的組成，工作原理和運行維護(hù)內(nèi)容，異常、故障及事故判斷和處理方法。
?。?）熟悉掌握直流系統(tǒng)，10kV集電系統(tǒng)，箱變、主變壓器保護(hù)配置和110 kV線路保護(hù)裝置的配置，運行維護(hù)內(nèi)容、異常、故障及事故判斷和處理方法。
?。?）熟悉掌握光伏電站無功補償裝置設(shè)備工作原理，投切操作、運行維護(hù)、、異常故障判斷和事故處理方法。
?。?）熟悉撐握光伏電站太陽能池板的工作原理、額定工作參數(shù)及各種運行工況。
?。?）熟悉掌握光伏電站逆變器是如何實現(xiàn)自動啟動，并網(wǎng)，如何實現(xiàn)并網(wǎng)前的調(diào)節(jié)，并網(wǎng)后的有、無功調(diào)節(jié)和控制。
?。?）掌握逆變器及其控制保護(hù)系統(tǒng)的組成、功能作用及運行維護(hù)注意事項。
（7）掌握匯流箱、逆變器、箱變系統(tǒng)技術(shù)參數(shù)、功能作用及運行維護(hù)注意事項。
?。?）掌握齒輪箱功能作用、正常工作條件、變速原理及冷卻原理，運行維護(hù)注意事項。
?。?）掌握齒輪箱的潤滑監(jiān)控系統(tǒng)結(jié)構(gòu)組成、作用、運行維護(hù)的注意事項。
（10）掌握子陣、組件工作原理，一般故障查找和處理方法。
（11）掌握各種電氣測量儀器的正確使用方法。
?。?2）掌握光伏電站監(jiān)控系統(tǒng)的硬件結(jié)構(gòu)、電源配置及軟件組成與功能。
（13）掌握電站監(jiān)控系統(tǒng)對光伏直流發(fā)電系統(tǒng)的監(jiān)控內(nèi)容、故障診斷內(nèi)容以及對逆變器的優(yōu)化運行。
?。?4）掌握運用中央監(jiān)控系統(tǒng)運行數(shù)據(jù)對光伏直流發(fā)電系統(tǒng)工作狀況的分析方法，通過逆變器內(nèi)部歷史數(shù)據(jù)查詢發(fā)電量的方法及逆變器故障信息的獲取方法。
（15）熟悉光伏直流發(fā)電系統(tǒng)各種狀態(tài)信息，故障信號及故障類型。
（16）掌握“五防”閉鎖裝置的功能和使用方法、運行維護(hù)。
?。?7）掌握電氣設(shè)備倒閘操作原則和方法。
?。?8）掌握停電線路、箱變、逆變器、光伏方陣正常操作，常見故障處理方法及維護(hù)注意事項.
?。?9）學(xué)會統(tǒng)計計算電量、容量系數(shù)、利用時數(shù)、故障率等。
?。?0）掌握光伏電站各類生產(chǎn)表格的正確填寫和報送。
（21）熟悉“兩票”“三制”內(nèi)容。
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