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教育安全作文6篇(寫關(guān)于安全教育的作文)

時間:2022-08-22 14:42:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的教育安全作文6篇(寫關(guān)于安全教育的作文),供大家賞析。

教育安全作文6篇(寫關(guān)于安全教育的作文)

教育安全作文1

  寬闊的馬路,先進(jìn)的道路安全設(shè)施,一直在更新的交通法規(guī),難道真能對交通安全起到持久穩(wěn)固的作用嗎?如果是,那為何交通事故還是年年不斷的頻繁發(fā)生?可見交通安全保障并沒有達(dá)到真正的效果。而這究竟又是誰的錯呢?

  這是人們的錯。國家給了我們交通安全的保障,得失我們往往卻只顧自己的方便,只顧自己的利益,并未能好好的遵守交通法規(guī)。大家想過如此的后果會是怎樣的嗎?看!那輛超載的大卡車正吃力的前進(jìn)著,司機見了紅燈也不停車,隨意亂闖,只是為了趕交差,得一筆工錢,不顧違章的后果??蛇@位司機知道嗎?只是為了這么一筆工錢違反交規(guī),一剎那間就很有可能會葬送生命,而這無價的.生命又豈是金錢可以買到的?看!那場悲劇終究還是上演了,鮮血染紅了車輪,受害者的親人悲痛萬分……啊!又是一場悲劇!人行道上,一輛摩托車疾速行駛,將一位老奶奶撞倒在地,老奶奶立馬氣絕身亡。我不明白,摩托車司機為什么不按道行駛而偏偏要闖入非機動車道呢?只是圖方便、圖省事,卻致使又一個寶貴的生命離開了這個世界。而這又會使多少人為受害者傷心淚流,使家庭因之而破碎啊!

  在交通安全的維護上,我們每個人都有責(zé)任和義務(wù)。生命可貴卻脆弱,希望人人都能自覺遵守交通規(guī)則,讓我們生活的環(huán)境更安全更美好。

教育安全作文2

  安全,是老師和家長共同關(guān)注的問題。孩子能夠平平安安,是無數(shù)大人共同的心愿;然而無論是在校還是在家,我們的身邊總是存在著這樣那樣的安全隱患。針對這個問題,我們班今天開了個安全教育為主題的班會。

  觀看了安全教育片,對我有很大啟發(fā)。我感受最深的還是其中關(guān)于火災(zāi)的部分。俗話說得好:“水火無情?!彪S著高科技的發(fā)展,電器、煤氣等可能引發(fā)火災(zāi)的物品越來越多;于是,在日常生活中,火災(zāi)的發(fā)生也越來越頻繁。

  片中教了我們一些預(yù)防火災(zāi)的辦法,比如:不能隨意玩耍、亂扔火種;外出時、臨睡前要熄滅室內(nèi)外的火種,關(guān)閉燃?xì)獾目傞y門;不隨意在過道、樓梯堆物,保持安全出口暢通等?;馂?zāi)是可怕的,火災(zāi)是可恨的,人人都不愿意它發(fā)生,然而它一旦發(fā)生,我們也要勇敢面對。因此,片子里也教給了我們許多實用的逃生小方法: 在衛(wèi)生間內(nèi)避難;如果房間外面起火,且火勢較大,可將門縫用毛巾、棉被等封死,不斷往上澆水進(jìn)行冷卻,防止外部火焰及煙氣侵入;用濕毛巾捂嘴匍匐前進(jìn)……

  片中雖然有一些火災(zāi)時人們成功逃生的事例,但是百聞不如一見。正好,前不久,我們學(xué)校一組團里一個宿舍就發(fā)生了一次失火,這次失火使我對火災(zāi)的認(rèn)識,有平面變得立體化了。據(jù)說就是學(xué)生不規(guī)范使用電吹風(fēng)引起的,因為沒有電,然后沒有拔掉電吹風(fēng)。

  事后,我們了解到:原來是有的業(yè)主把煙頭扔進(jìn)了垃圾桶,而有個別沒滅的煙頭點燃了垃圾,當(dāng)時正值正月十五,垃圾又特別多,很快,整個垃圾桶連同垃圾一起被燒的所剩無幾。這件事雖沒有對人形成威脅,但我們也要重視,要時時刻刻、方方面面注意,因為危險無處不在。

  在生活中,不光是用火,還有很多方面需要我們關(guān)注,用電、上學(xué)放學(xué)、旅游、飲食等等。只有我們不出意外,老師和家長才能放心。但愿所有人,都能擺脫“危險”的糾纏,讓“安全”像個保鏢,永遠(yuǎn)伴我們前行

  構(gòu)建和諧校園是構(gòu)建和諧社會的重要組成部分。加強消防安全教育是學(xué)校教學(xué)和其他工作順利進(jìn)行的有力保證,是確保學(xué)校和師生人身,財產(chǎn)安全的重要因素,更是創(chuàng)建平安和諧校園的重中之重。本文通過對當(dāng)前學(xué)校消防安全工作存在的問題進(jìn)行分析與探討。闡明為創(chuàng)建平安和諧校園,加強消防安全教育必要性。力求總結(jié)出有效的途徑和方式,從而確保學(xué)校消防安全的高度穩(wěn)定,保障學(xué)校教書育人的平安和諧氛圍。

  為了我們自己的安全,我們一定要好好的學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,生命只有一次,一定要好好的珍惜!!

教育安全作文3

  其實,每一個人都是獨立的個體。但我們更多的時候都習(xí)慣的在別人面前尋找著想要的安全感。但是往往到了最后才明白,只有自己才能給自己想要的安全感。別人給的,也許并不是你所期待的也是難以永存的。

  第一次獨自一人去往陌生地方的我就像是剛來到這個世界的嬰兒。對陌生的環(huán)境充滿了不安全感和難以言喻的恐慌,那時候我期盼著那個把我?guī)щx父母懷抱的人可以給我想要的安全感。可是,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)比起愛我其實他更愛他自己。我所有的希望和期盼落空在那個寒風(fēng)凌冽的晚上,獨自一人坐在角落里在那個全然陌生的地方自己擁抱自己的時候,我努力握緊拳頭才感知到那么一點點溫暖的時候。我突然覺得自己實在可笑又卑微,居然期盼著一個眼里只有自己的人能給自己帶來安全和溫暖,那時候才真正意識到:人之所以被稱為獨立的個體。是因為我們生來孤獨,所有出現(xiàn)在生命里的人都是匆匆過客。我們總要學(xué)會一個人堅強,因為最終所有人都有可能離開誰都不可能是你永遠(yuǎn)的依靠。一輩子太長,只有自己給自己的才是最大的安全感。因為那種最可靠的心安誰都給不了也拿不走。

  小時候,父親的身影是我心中最高大最神圣的。因為,我深深覺得沒有什么是父親解決不了的。天塌下來也有父親頂著,直到父親投資失敗,家一夜之間全變了我從來沒見過父親那樣的頹然再不復(fù)以往的意氣風(fēng)發(fā),我才明白父親也是個平凡的人。他也會脆弱。家道中落以后所有人的無力和沮喪讓我明白:把所有擔(dān)子都壓在一個人身上,如果有半分的行差踏錯都是牽一發(fā)而動全身。這就是為什么總有人說:永遠(yuǎn)不要把雞蛋放在同一個籃子里。在這個世界上只有一個人說我養(yǎng)你是真真切切絲毫不用懷疑的,但是再無堅不摧的人也有無能為力的時候。那一刻,對未來的迷茫無措。心里的恐慌是那樣的明顯,我才明白自強的重要性。因為,靠山山倒靠人人跑。世事瞬息萬變別人給的哪怕再踏實也從來沒有絕對的安全。

  所以,只有自我實現(xiàn)才是永遠(yuǎn)也不會被擊倒的方向。做一個內(nèi)心強大的人,努力實現(xiàn)自己的價值。因為,只有自己給的才是安全感。不用擔(dān)心任何人的遺棄和背叛。

教育安全作文4

  校園是個美麗的地方,有嬌艷的花兒綻開笑臉,有翠綠的大樹迎接我們到來.校園也是個充滿智慧的地方,讓我們知道我們不知道奧秘。校園還是個快樂的地方,我們跟小伙伴們玩笑嬉戲,校園里到處都洋溢著我們的歡樂。雖然校園給我們帶來歡笑,但也給我們帶來小意外。

  記得我的朋友說,有一次,她去巡查,來到籃球場,看到有許多同學(xué)在玩游戲:有的在跳橡皮筋,有的在打乒乓球,有的在打羽毛。每個同學(xué)臉上都露出了笑臉,都顯得十分高興。突然有一個同學(xué),不知他是興奮過頭,還是想大出風(fēng)頭,竟然用手抓住籃球桿上面橫著的那條桿,身子甩來甩去,就像一只靈活的猴子。霎時,同學(xué)們都向他投去羨慕的目光,他看見了,就越甩越起勁。甩了十幾次后,可能是他太累了,也可能是他手滑,突然重重地摔了下來.那位同學(xué)用他的一只手拿起他的另一只手,痛苦地喊:“好痛啊!好痛??!”老師們立即送他去醫(yī)院檢查,一看,原來是手?jǐn)嗔恕?/p>

  經(jīng)過這件事后,校長馬上通知所有學(xué)生到籃球場集合,告許同學(xué)們著件事,并警告同學(xué)們不要做爬欄桿等危險的事,還加強了記律呢!

  所以,我們不要做危險的事。因為我們只想要一個給我們帶來歡笑的校園,并不想要一個給我們帶來小意外的校園!

教育安全作文5

  今天,我和同學(xué)們聽了“關(guān)愛生命文明出行”的交通安全知識講座。警官通過交通法規(guī)的解讀、生動案例、詳實的數(shù)據(jù)向大家做了具體的相關(guān)知識介紹。人們常說,交通事故猛于老虎。老虎再兇也只能一口吃掉一個人,而交通事故則會一只吞噬幾個甚至幾十個人生命。如果沒有了生命,任何權(quán)利和義務(wù)似乎都失去意義。

  據(jù)統(tǒng)計全世界每年因交通安全受傷的人數(shù)達(dá)500多萬人,上海學(xué)生的交通安全事故有110多起呢,平均每分鐘就有人因交通事故而受傷;每五分鐘就有人因交通事故而喪命。這一連串觸目驚心的數(shù)字背后,有多少家庭失去了親人,有多少歡樂變成了悲劇,在每一起交通事故背后,是一個個家庭失去了幸福,是一個個孩子與父母陰陽兩隔。

  最后警官給我們看了交通安全動漫,其中最讓我映入眼簾的是“騎自行車”的安全動漫:兩輛自行車結(jié)伴在大馬路上狂速飆車,一個在紅燈前超線,另外一個飛躍闖紅燈。結(jié)果被迎面而來的大貨車給撞飛了??吹?,真的是讓人觸目驚心,起雞皮疙瘩。聽了這樣一個又一個血的事件,讓人感觸很深。

  我們應(yīng)該怎樣維護自己的自身安全,怎樣防止這類事件的發(fā)生……聽了警官一番講話,那些答案似乎能躍然紙上。

  行走要離墻1米;騎車要離墻1.5米自我保護方法,同時也讓我們認(rèn)識到行人也不能有實行妨礙交通的行為……

  讓我們一起做一個遵紀(jì)守法的好學(xué)生,做到警官教會我們的“十要,十不要”。行路、騎車“十要”:行人要走人行到,沒有人行道的靠路右邊行走;過馬路要看清信號燈和來往車輛,從人行橫道、人行天橋或地下通道內(nèi)通過;通過有行人信號燈控制的路口時,要做到紅燈停,綠燈行;學(xué)齡前兒童上馬路要有成人帶領(lǐng);高齡老人上街道要有人攙扶陪同;乘坐小型汽車前排時,要按規(guī)定使用安全帶;騎非機動車要在非機動動車道內(nèi)行駛;騎車轉(zhuǎn)彎時,要減速慢行,向后了望,伸手示意;行人乘坐公交車時,要在站臺內(nèi)候車,依次上下車;遇到紅燈時,要依次停在路口停止線內(nèi)。

  行路、騎車“十不要”:行人走路時不要因圖方便,亂穿馬路;行人走路時不要在車前、車后橫穿馬路,不要在行車道停留和嬉鬧;行人走路時不翻越交通護欄或隔離設(shè)施;行人不要在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具;行人不要在行車道上隨意攔乘出租車;騎車人不要擅自在自行車、三輪車上加裝動力裝置;騎車人不要在機動車到上騎車或亂穿馬路;騎車人不要醉酒騎車、扶肩搭背并行、互相追逐,曲折行駛、突然猛拐;騎車人不要違反規(guī)定載物或載人。

  這次講座讓我們知道了交通安全里面的好多知識,讓我受益匪淺??!我們是社會未來的接班人,我們需要健健康康的成長,要做到自己教育自己,自己管理自己,養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。

教育安全作文6

  安生第一,讓我們大家一起從一點一滴起注意安全。每個人的一生是不同的,有人可以平平安安的度過一生,而有人一生確實坎坷的。今天,學(xué)校組織我們觀看《安全教育》影碟,我們興奮極了。影碟開始放了,我沉浸在了影碟的世界中。碟片是以卡通形式制作的,采用了知識問答的形式。只見屏幕上出現(xiàn)了一小段短片,接著,一行行題目與選項排列在屏幕上。然后有兩人一一作答,同時進(jìn)行教育解釋。其中給我印象最深的是《火災(zāi)的逃生》了。

  正如人們常說的功虧一簣,如果在發(fā)生火災(zāi)時沒有科學(xué)的自救方法,很可能將寶貴的生命白白斷送在火海之中。事實表明,火災(zāi)時被濃煙中有毒氣體嗆死的并不比被火燒死的少。因此,火災(zāi)逃生在穿越有濃煙的走廊時,要俯下身子前進(jìn),因為,在近地面處濃煙較少,可能還能夠呼吸到殘留的幾絲氧氣。

  還有幾個知識要點,比方說,擦車時不能用汽油擦發(fā)動機等地方,要注意裝修時的安全隱患等等??戳诉@部影碟后,我不僅知道了火災(zāi)的危險性,還知道了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)逃生自救的方法。其實火災(zāi)也不是那么讓人毛骨悚然,無人幸免的天災(zāi),只要掌握了自救方法,還是有可能從死神的手中掙脫出來的。

  生死只在一瞬間,防患于未然最重要。

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