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申論概括材料有哪些寫作技巧3篇

時(shí)間:2022-08-23 17:12:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的申論概括材料有哪些寫作技巧3篇,供大家賞析。

申論概括材料有哪些寫作技巧3篇

申論概括材料有哪些寫作技巧1

  把握應(yīng)注意問題是概括材料寫作成功的保證

  概括材料寫作與其他應(yīng)用寫作一樣,要觀點(diǎn)鮮明、主題突出、條理清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、語言準(zhǔn)確。但由于概括材料寫作在字?jǐn)?shù)上作了明確規(guī)定,因此,所表達(dá)或復(fù)述給定材料的主要意思,或概括主要觀點(diǎn),還需要把握以下的問題。

  (一)概括的角度要準(zhǔn)確

  概括的角度是指作者想從哪個(gè)方面反映什么樣的問題,如果概括的角度偏離了作者的意圖,那么它就是一個(gè)不成功的概括,就不會(huì)獲得高分。因此,在總結(jié)概括問題時(shí)一定要緊緊圍繞材料,針對(duì)材料反映的主旨提出,千萬不可離題千里,任意發(fā)揮。要從多個(gè)方面、多個(gè)角度全面理解材料,多思考、多權(quán)衡,找出最恰當(dāng)、最中肯的角度進(jìn)行概括。

  (二)概括的要素要清楚

  敘述要素包括:人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)、原因、結(jié)果等,其中,人物和事件是敘述的核心,有了這兩個(gè)要素,敘述才有中心、有實(shí)體。在敘述中,它們是不可缺少的,也是不可忽略的。時(shí)間和地點(diǎn)是人物活動(dòng)和事件發(fā)生、發(fā)展的環(huán)境和舞臺(tái),對(duì)人物和事件有一定的影響,在通常的敘述中要將時(shí)間、地點(diǎn)交代清楚,但有時(shí)也可以適當(dāng)?shù)厥÷?。原因和結(jié)果是事件的起訖點(diǎn),有了這兩個(gè)要素,敘述才完整,交代才清楚。對(duì)這些要素,交代時(shí)要簡略,要突出其與人物、事件、中心聯(lián)系的一面,而對(duì)人物和事件則要進(jìn)行細(xì)致的敘述,因?yàn)檫@二者是敘述的核心、重心。

  (三)概括的順序要合理

  材料進(jìn)行選擇和加工后,要使它們成為一個(gè)有機(jī)的整體來表現(xiàn)主題或中心,還需要一定的順序來組織,這樣,才會(huì)給人條理清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母杏X。安排得巧妙,還會(huì)收到波瀾起伏、引人入勝的藝術(shù)效果。一般來說,對(duì)申論材料可以按邏輯順序進(jìn)行概括,也可以按時(shí)間順序或空間順序進(jìn)行概括。

  (四)概括的主旨要突出

  對(duì)于一般的寫作,中心主旨要鮮明突出。在概括時(shí),要處處從表現(xiàn)中心主旨的角度來考慮如何選材、如何組材、如何敘述、如何確定繁簡重點(diǎn)等。這已屬于整篇文章的構(gòu)思。同時(shí)應(yīng)該學(xué)會(huì)如何運(yùn)用線索來選擇、組織、加工材料。怎樣通過線索的穿插使文章成為一個(gè)有機(jī)的整體,從而綱舉目張,更好地表達(dá)中心。

  (五)概括的詳略要得當(dāng)

  哪些材料該寫,哪些材料不該寫,哪些地方該詳,哪些地方該略,哪些環(huán)節(jié)要敘述得快,哪些環(huán)節(jié)要敘述得慢,這種選擇與剪裁的藝術(shù),是寫文章取得效果的好壞、成敗的關(guān)鍵之一。無論寫哪種體裁的文章,如果沒有主次,不講詳略,像記流水賬,平均使用筆墨,就會(huì)失掉吸引力。詳略處理的標(biāo)準(zhǔn),不同的題材雖有所不同,但概而言之,都要符合所要表達(dá)的內(nèi)容主題的需要。當(dāng)然,對(duì)文體的容量也得注意。要緊扣中心內(nèi)容選材剪裁,務(wù)求集中筆墨,把主題思想含蓄而又深刻地表達(dá)出來。

申論概括材料有哪些寫作技巧2

  掌握寫作方法是進(jìn)行概括材料寫作的路徑

  概括材料的寫作是在不改變?cè)牡闹黝}思想、主要內(nèi)容、情節(jié)結(jié)構(gòu)的前提下,進(jìn)行集中、概括提煉,把一篇較長的文章概括出短小的觀點(diǎn),能夠較完整地、提綱摯領(lǐng)地體現(xiàn)出原作的精髓。因此必須認(rèn)真閱讀原文,深入理解原文的思想內(nèi)容,掌握原文的中心思想,找出各段的內(nèi)容要點(diǎn),將原文的材料進(jìn)行篩選、提煉,看看什么材料必須保留,什么材料應(yīng)當(dāng)刪掉,什么材料應(yīng)當(dāng)壓縮。要保留最能表達(dá)文章主題的材料,要壓縮與中心關(guān)系不密切的材料。此外,要把一些可有可無的過渡段、句及修飾語刪去,畫出表示內(nèi)容要點(diǎn)的關(guān)鍵語句,從而列出段落提綱和要點(diǎn),再進(jìn)行概括。在寫作技巧上,掌握一定的方法,根據(jù)給定材料的寫作具體要求,可以使概括材料寫作“行之有效”。

  (一) 刪繁就簡法

  刪繁就簡法就是要把材料中的次要人物、次要情節(jié)刪掉,把具體的描寫、詳盡的敘述加以抽象和概括,把文章中的次要論據(jù)刪掉,把詳盡的例證加以概括。一般而言,給定的材料往往是一組,包括人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)、原因、結(jié)果等各種要素,對(duì)該組材料來說,人物和事件是核心,它們表達(dá)了材料所反映的主要內(nèi)容,而時(shí)間、地點(diǎn)、原因、結(jié)果常常是輔助性要素,它們對(duì)材料的主題常常起補(bǔ)充說明作用。因此,在寫作中,應(yīng)用精簡的語言將作用內(nèi)容抽象概括出來,去掉材料中的細(xì)枝末節(jié),概括材料中的精髓,即將人物和事件從材料中抽出來,而對(duì)時(shí)間、地點(diǎn)、原因、結(jié)果等要素,可根據(jù)需要保留或刪減。

  (二)聯(lián)想類推法

  聯(lián)想是指由某點(diǎn)觸發(fā)而想起其他相關(guān)的問題,類推是指在同類或相近的事物之間的比較。聯(lián)想類推法適用于要求概述觀點(diǎn),主要用于某些可以由小見大的材料。即材料提供的,是一種帶有典型性或啟示意義的小事,它往往可以引導(dǎo)我們由小到大、由近及遠(yuǎn)或由少到多的聯(lián)想和類推,由小事想到大事,由局部想到全局,由小道理悟出大道理。這種聯(lián)想類推到的全局性大道理,就是材料所表達(dá)的觀點(diǎn)。

  (三)延伸開拓法

  延伸屬于深化,開拓屬于全面。即在圍繞給定材料的基本上,通過點(diǎn)、面、正反、遠(yuǎn)近、開合、因果、類比的運(yùn)用,從不同角度,不同層次,采取不同方法進(jìn)行概括。這種方法能使寫作者在全面把握思維對(duì)象的過程中,找到那些未被認(rèn)識(shí)的方面或特征,從而確定一個(gè)思維的新角度,使思維得以引入、深入和全面。運(yùn)用延伸拓展法時(shí),要注意以下幾點(diǎn):一是萬變不離其宗,給定材料是前提;二是延伸要有因果關(guān)系、邏輯性,層層推進(jìn),推得出;三是拓展要有必然聯(lián)系,可以類比、參照借鑒。

  (四)模式識(shí)別法

  對(duì)事物的認(rèn)識(shí)過程,其實(shí)就是個(gè)模式識(shí)別過程。面對(duì)一個(gè)材料,要弄清它的意義是什么,我們就得從頭腦中調(diào)動(dòng)出一個(gè)個(gè)哲理的、道德教訓(xùn)的認(rèn)知模式,一一與材料對(duì)照、匹配,通過比較、斟酌,最后確定哪一種哲理或道德教訓(xùn)與之最吻合,那么,材料表達(dá)的就是哪種哲理或道德教訓(xùn)。換句話說,如果我們頭腦中沒有這份材料所表達(dá)的哲理或道德教訓(xùn)方面的認(rèn)識(shí)模式,那么,這份材料我們就不理解,或理解不確切,觀點(diǎn)就難以確立,或確立得不對(duì)。

  (五)推理演繹法

  推理演繹,是從一般的原則、原理出發(fā),推演出關(guān)于特殊或個(gè)別事物的思維方法。這是概括材料寫作常用的方法。一般性的原則或原理是我們行文的依據(jù)、前提、目的,由此出發(fā),得到關(guān)于特殊或個(gè)別事物的判斷。推理演繹在概括材料寫作中運(yùn)用得最頻繁,也是最有效。寫作者寫作時(shí)應(yīng)注意把握好這幾方面的內(nèi)容:一是法律、政策、規(guī)章等。法律、政策、規(guī)章對(duì)指導(dǎo)工作具有指導(dǎo)意義,是概括的依據(jù)。二是上級(jí)指示精神。上級(jí)指示精神或傳達(dá)政令、或指導(dǎo)工作,或答復(fù)問題。三是專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)指的是業(yè)務(wù)的范圍、內(nèi)容、要求等,專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)同樣是概括材料寫作的依據(jù)。

  (六)歸納、演繹結(jié)合法

  歸納和演繹是概括材料寫作不可或缺的方法,歸納和演繹經(jīng)常結(jié)合使用,由于歸納和演繹思維是辯證統(tǒng)一的思維方法,它們互相關(guān)聯(lián)、互為作用、互為前提。歸納以演繹為前提,任何歸納都是從個(gè)別出發(fā),首先認(rèn)識(shí)個(gè)別事物,即歸納之前先收集材料。但如何達(dá)到目的,要依靠演繹來解決,演繹得出的個(gè)別結(jié)論是歸納的前提。而演繹則以歸納為基礎(chǔ),任何演繹都是從一般出發(fā),認(rèn)識(shí)一般原則或原理。這一般性原則或原理是借助歸納得到的,是演繹的根據(jù),為演繹提供了前提。歸納和演繹,在概括材料寫作的整個(gè)思維活動(dòng)中,互相補(bǔ)充、作用。演繹使主題提煉更為全面、深刻,歸納使主題提煉更為充實(shí)、客觀。

  關(guān)于概括材料寫作的方法還有很多,這里不一一贅述,以上的方法可以單獨(dú)運(yùn)用,也可以綜合運(yùn)用,不必拘泥。而運(yùn)用的成功與否,則要依靠認(rèn)識(shí)水平、知識(shí)結(jié)構(gòu)和分析概括能力或思維能力等。

申論概括材料有哪些寫作技巧3

  1. 標(biāo)題

  公文標(biāo)題是對(duì)文件內(nèi)容的精確概括,要準(zhǔn)確、簡要,一般由發(fā)文單位、事由和文件三部分組成。它表明了文件的來源、主要內(nèi)容及其性質(zhì)使用。

  有版頭的文件或法規(guī)性文件,計(jì)劃和總結(jié),通知和通報(bào),可省略發(fā)文單位,有時(shí)或只標(biāo)以文件種類,如《通知》。

  2. 發(fā)文字號(hào)

  包括機(jī)關(guān)代號(hào)、年號(hào)、順序號(hào)。編寫發(fā)文字號(hào)的作用是有利于統(tǒng)計(jì)發(fā)文數(shù)量,便于公文管理,有利備案查找,在引用時(shí),可以作為公文的代號(hào)使用。

  例如“審辦發(fā)(1989)6號(hào)”,代表審計(jì)署(局)辦公廳1989年第6號(hào)文件,“審辦發(fā)”是審計(jì)署(局)辦公廳的代字,(1989)是年號(hào),“6”號(hào)是發(fā)文順序號(hào)。

  幾個(gè)機(jī)關(guān)聯(lián)合發(fā)文,只標(biāo)明主辦機(jī)關(guān)發(fā)文字號(hào)。

  編號(hào)的位置,凡有文件版頭的,放在文頭名稱的下面;凡無文件版頭的,放在標(biāo)題的右側(cè)方。

  3. 主送機(jī)關(guān)

  主送機(jī)關(guān)是行文的主要對(duì)象,即要求主辦或答復(fù)這份文件的對(duì)方單位。準(zhǔn)確地確定主送機(jī)關(guān)是公文發(fā)出后能否及時(shí)得到處理的關(guān)鍵。

  對(duì)下級(jí)發(fā)出的指示、通知、通報(bào)等稱為普發(fā)公文,可以主送幾個(gè)以上機(jī)關(guān),凡其下屬機(jī)關(guān)都是主送機(jī)關(guān);向上級(jí)報(bào)告、請(qǐng)示的公文,一般只寫一個(gè)主送機(jī)關(guān),不能多頭主送,如需報(bào)送另一個(gè)上級(jí)機(jī)關(guān)時(shí),可以用抄報(bào)的形式,以免責(zé)任不明,處理延誤。布告、通告、公告等公布性公文,不寫主送機(jī)關(guān),可在發(fā)表或發(fā)送時(shí),另附一個(gè)通知或公函給主送機(jī)關(guān)。

  主送機(jī)關(guān)一般寫在正文之前、標(biāo)題之下,頂格寫。

  4. 正文

  正文是公文的主體,請(qǐng)示問題時(shí),要求一文一事,不要一文數(shù)事。

  正文的作用是:直接體現(xiàn)黨和國家的方針政策,反映文件作者的意圖。發(fā)文的目的能否實(shí)現(xiàn),主要在正文的書寫。因此,正文的寫作應(yīng)該觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容清楚、簡潔、通暢,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)準(zhǔn)確。正文一般在主送機(jī)關(guān)之后另起一行空兩格書寫。

  正文一般分為開頭、中段、結(jié)尾三個(gè)部分,不同文種的正文結(jié)構(gòu)還有些細(xì)微的差別。

  開頭要開篇明意,簡要說明發(fā)文的根據(jù)和理由、發(fā)文的目的或結(jié)論。如是復(fù)文,要引述來文的日期和標(biāo)題。

  中段是公文主體,要根據(jù)辦文的目的、國家的有關(guān)政策,將情況、問題、要求闡述清楚。內(nèi)容較多的,可依次表述,或分段寫,或用序數(shù)表明項(xiàng)目,以資醒目。

  結(jié)尾應(yīng)簡潔明晰,向?qū)Ψ教岢鲆?,?qǐng)求解決某項(xiàng)問題。結(jié)尾用語要按照行文關(guān)系,寫得妥貼得體:上行文,可用“以上報(bào)告妥否,請(qǐng)批示”、“以上報(bào)告如無不妥,請(qǐng)批轉(zhuǎn)”;平行文,可用“專此函復(fù)”、“特此通知”;下行文則常用“希遵照?qǐng)?zhí)行”、“ 此復(fù)”、“此令”等語。

  5. 發(fā)文機(jī)關(guān)

  發(fā)文機(jī)關(guān)又稱落款,應(yīng)寫在正文的下面偏右,與正文保留適當(dāng)?shù)目崭?,以便蓋章。發(fā)文機(jī)關(guān)應(yīng)寫明全稱,以示嚴(yán)肅負(fù)責(zé)。以機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人名義行文時(shí),應(yīng)冠以職務(wù)、身份。

  蓋章是表示發(fā)文機(jī)關(guān)對(duì)公文生效負(fù)責(zé)的憑證,應(yīng)按GB9704-88“國家標(biāo)準(zhǔn)”規(guī)范執(zhí)行,端正、清晰地蓋在成文日期上,做到上不壓正文,下壓成文日期年月日4~7個(gè)字,俗稱“齊年蓋月”。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)大批印發(fā)的公文,因使用了規(guī)定格式的文件版頭,并由機(jī)關(guān)交通遞送,所以不蓋印章也同樣生效。

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