下面是范文網(wǎng)小編整理的六年級(jí)細(xì)節(jié)決定成敗日記5篇 六年級(jí)日記格式，供大家品鑒。
六年級(jí)細(xì)節(jié)決定成敗日記1
這句名言說得好“態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗”，是啊，態(tài)度好了什么都不愁問題，抓住細(xì)節(jié)了，那就一定能成功。
這不，那次考試前，老師們給我們緊鑼密鼓的復(fù)習(xí)，可是我卻漫不經(jīng)心，把考試拋到了九霄云外，一點(diǎn)也不拿考試當(dāng)回事，自由散漫，態(tài)度極其不端正，一天天過得沒有壓力，總以為自己能考好，上課也不認(rèn)真聽，下課也不認(rèn)真復(fù)習(xí)，這時(shí)，大難臨頭了——該考試了。
考試時(shí)，我拿起筆，上來就換錯(cuò)單位，再往下寫，數(shù)又算錯(cuò)，到了簡(jiǎn)便計(jì)算，不是調(diào)到陷阱里，就是少了大過程，解決問題，不是看錯(cuò)題，就是數(shù)算錯(cuò)，總之，就沒有讓我滿意的地方?？傊切╊}沒有一個(gè)是不扣分的?？荚囃?，分?jǐn)?shù)很不理想，考得特別差，我這時(shí)才意識(shí)到自己自由散漫的態(tài)度，考前不認(rèn)真聽，考時(shí)不認(rèn)真做，這就是導(dǎo)致我考試差的原因。
現(xiàn)在回想起來，真慚愧，不過，“態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗”這句話說的是一點(diǎn)也沒錯(cuò)。
六年級(jí)細(xì)節(jié)決定成敗日記2
我常常聽到大人們說：“細(xì)節(jié)決定成敗?！笨墒钦l(shuí)又有注重細(xì)節(jié)?人人都只顧眼前的利益而忽略細(xì)節(jié)。
這是一個(gè)真實(shí)的事：我在放學(xué)回家的路上看到一處堵車，一輛貨車和一輛小轎車堵住了。小轎車車主從后視鏡看到有許多電動(dòng)車等著，便微微向后退了一會(huì)兒，讓自己的車和貨車之間留出一條路，讓其他的車先過。我的爸爸也跟著車流出來，但他沒有像別人一樣直接走人，而是靠邊停下車，走到小轎車前，用語(yǔ)言和手勢(shì)指揮著小轎車車主：“前，前，前，右，前，前......”小轎車順利通過，車主對(duì)我爸爸說聲：“謝謝?！比缓笞吡?，大貨車也走了，許多等在車后的電動(dòng)車摩托車都涌了出來。我們也坐上車走了，我回頭看了一眼剛剛堵車的地方心想：剛剛走到那些人都沒有站出來指揮一下，讓后面的人更好的通過，不管有沒有急事的人都只想趕快通過，沒有一點(diǎn)猶豫，絲毫沒為他人著想一下。
也許有的人會(huì)認(rèn)為這樣是多此一舉的，但我卻認(rèn)為，我爸爸這樣是對(duì)的，如果我爸爸沒這樣做，道路便會(huì)堵塞。這時(shí)，你可能會(huì)說別人也會(huì)上前指揮，那你就錯(cuò)了，別人也會(huì)說其他人回去指揮，結(jié)果沒人去指揮那怎么辦?所以我認(rèn)為我爸爸這么做是對(duì)的!
六年級(jí)細(xì)節(jié)決定成敗日記3
讀了汪中求先生的《細(xì)節(jié)決定成敗》一書后，感覺到在我們的日常生活和工作中，的的確確有一些細(xì)節(jié)上的東西，如果我們不注意就會(huì)造成很大的問題，帶來很大的損失。
書中眾多的例子從正反兩方面說明了細(xì)節(jié)能夠讓你獲得成功，也能讓你跌入失敗的深淵。俗話說“不積跬步，無以致千里，不聚溪流，無以成江河”而海爾集團(tuán)總裁張瑞敏也說過：“把每一件簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，把每件平凡的事做好就是不平凡”。告訴我們要立足本職工作，認(rèn)真細(xì)致的做好每一件事，在工作中兢兢業(yè)業(yè)，在平凡的崗位上做出不平凡的成就。
而作為基層管理人員，更要從自己做起，從小事做起，從細(xì)小處著手，以身作則，做精益求精，不折不扣的執(zhí)行者，現(xiàn)在是一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代，不管是個(gè)人、還是企業(yè)，否則就只能是曇花一現(xiàn)。
在今后的工作中，我要更加注重細(xì)節(jié)上的問題，從小事做起，把小事做細(xì)做實(shí)，從而不斷地提升自己，完成公司和領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作和任務(wù)。
六年級(jí)細(xì)節(jié)決定成敗日記4
細(xì)節(jié)、細(xì)節(jié)，每個(gè)人都應(yīng)該在日常生活中注意細(xì)節(jié)。這是為什么?有一句名言總結(jié)得很好：細(xì)節(jié)決定成敗。
今天中午午休的時(shí)候，我回到班上發(fā)現(xiàn)我的椅子竟然被推了進(jìn)書桌，擺放得整整齊齊，心想一定是哪位好心的同學(xué)幫我放好了的緣故吧!當(dāng)我還在懊悔自己沒有做好的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)另一位同學(xué)的椅子也沒放好，于是我急急忙忙地走過去幫他放好椅子。我心里感到一些的甜蜜。
在第一節(jié)課下課時(shí)，范老師望了望后門外的位置，又看了看我們。我順著老師的目光，也轉(zhuǎn)頭往后門看。哦，原來是值日生搞完衛(wèi)生后沒有將掃把和垃圾鏟放回指定的位置。在其他同學(xué)還沒反應(yīng)過來的時(shí)候，我馬上跑過去把它們放好了。范老師笑著說：“真棒!這么快就反應(yīng)過來，去洗手吧?！蔽倚θ轁M面地回答：“嗯，這是我們應(yīng)該做好的事情，這樣才能為班級(jí)增光嘛?！焙髞?，范老師為這件事在班上表?yè)P(yáng)了我一番，全班同學(xué)都熱烈地鼓掌祝賀，讓我非常感動(dòng)!
這兩個(gè)例子都說明了細(xì)節(jié)非常重要，我們?cè)谧鍪虑闀r(shí)應(yīng)該多留意一些細(xì)節(jié)是否做好了，如果忽視了它，往往就會(huì)把辦事的效率拖慢了，甚至可能把事情搞砸了。只有多注意細(xì)節(jié)的完成，才能取得更好的效果。
六年級(jí)細(xì)節(jié)決定成敗日記5
“泰山不拒細(xì)壤，故能成其高;江海不擇細(xì)流，故能就其深?！?/p>
“不積硅步，無以至千里，不積小流，無以成江?！?。想成就一番事業(yè)，必須要從細(xì)節(jié)入手，一味追求偉大，追求與眾不同，最終“畫虎不成反類犬”。
細(xì)節(jié)是平凡的，是不足為奇的，一句話，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)念想……細(xì)節(jié)像沙礫一樣微不足道，很容易被忽視，但卻不可輕視它，它可能成就你一生的輝煌，也能毀掉你一世的英明。
中學(xué)的第一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，老師給我的戒言就是“細(xì)節(jié)決定成敗”。我不由自主地在的腦海中對(duì)我的學(xué)習(xí)、為人處世有了反思。學(xué)習(xí)沒有進(jìn)步，成績(jī)或高或低，我在認(rèn)真關(guān)注和做好每一個(gè)學(xué)習(xí)中的細(xì)節(jié)問題了嗎?每一道題是不是都認(rèn)真去做了?
每一個(gè)字是不是都認(rèn)真去寫了?每一堂課是不是都認(rèn)真去聽了?心中的每一個(gè)問題是不是都解決了嗎?有沒有自覺意識(shí)到自己在行為規(guī)范和思想道德的細(xì)節(jié)問題呢?
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！蔽拿鞯男袨椴皇窃趧e人的注視下刻意地表現(xiàn)自己，而是從一個(gè)良好的行為習(xí)慣是逐漸養(yǎng)成，并非一朝一夕就可成就的事，身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)都是培養(yǎng)我們的課堂。
讓我們腳踏實(shí)地做好每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，從小事做起，把細(xì)節(jié)做好，成功的腳步會(huì)來的更快!
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