下面是范文網(wǎng)小編整理的初中三年的作文7篇 關(guān)于初中三年的優(yōu)秀作文，供大家賞析。
初中三年的作文1
秋天是豐收的季節(jié)，更是五彩繽紛的季節(jié)，她悄悄地來了。果園里，樹上結(jié)滿了累累的果實(shí)。熟透了的柿子，紅彤彤的像一個(gè)個(gè)紅燈籠；棕黃色的獼猴桃人見人愛；那有紅又大的蘋果把樹枝都?jí)簭澚耍滑旇频钠咸岩淮卦谄咸鸭苌鲜幥锴?；一個(gè)個(gè)金黃色的橘子散發(fā)出。
秋天桂花飄香，桂花的樹葉更是獨(dú)特。金桂葉似橢圓，圓中略扁，一頭尖尖的，葉邊緣帶小刺，還有一點(diǎn)扎人哩！樹葉呈深綠色。風(fēng)一吹，滿樹都沙沙作響。銀桂葉和金桂差不多，只是比金桂葉軟一些，葉邊緣的刺也不像金桂葉那樣扎人，樹葉呈淺綠色的。
秋天來到我家的院子里，迷人的秋景使人陶醉。一進(jìn)院門，一股清香撲鼻而來。舉目觀看，院子中間有一棵高大的蘋果樹。樹葉稀疏，被秋霜打過后變成了紅色。一陣秋風(fēng)吹來，樹葉在枝間飛舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在地上，踩上去軟綿綿的，像鋪著一張紅色的地毯。
隨著一抹涼意的悄然來襲，秋天揮手而至了。秋雨，是她快樂的淚滴；秋風(fēng)，是她呼出輕柔的氣息；秋陽，那么慷慨的照著金色的大地；那串串紫紅色的葡萄，個(gè)個(gè)咧開嘴笑紅了臉的石榴，枝枝黃黃的大鴨梨，紅彤彤的蘋果，都是秋天帶來的份份厚禮。
秋天，美麗而不空虛，明媚而又富有活力。擁入秋日的懷抱里，感受著收獲的竊喜，欣慰和暢快一起涌入心底。
我們的人生，也有秋季。生活不光帶給我們春的萌動(dòng)，夏的炙熱，冬的孤寂，同時(shí)，也會(huì)給我們帶來秋的欣喜。也許你還在經(jīng)受某種煎熬，也許你還在困境中喘氣，也許你還不能自由的呼吸，那么，一定不要放棄，大自然都有四季，你同樣也能擁有人生的秋季。秋日里叢生的蒿草，秋天里怒放的野菊，都是最動(dòng)人的先例。
經(jīng)歷過人生的秋季，心里自然就多了一份感激，心靈的視覺不覺上了一個(gè)階梯。秋風(fēng)里，笑看花開花謝，秋日里，靜觀日出日落。榮辱不驚的淡定，潮起潮落的從容，都在秋日里孕育。
一個(gè)人，漫步在清涼的晨風(fēng)中，感受著秋的呼吸，回味著秋的啟迪，咀嚼著秋的物語，我悟出了人生的真締。
初中三年的作文2
我坐在陽臺(tái)上，望著天空。沒有了城市般的燈火通明，沒有了城市里那汽車來往的喧嚷，農(nóng)村的夜晚顯得那樣恬靜，美好。黑暗下的天空，一輪明月高照，群星閃耀。
小時(shí)候，我很喜歡看故事書，書里常說：“人死了，便會(huì)變做星星，升上天空，守護(hù)著地上的人，而每一顆星星降落，都是變成一個(gè)新生命降臨，開始新的生活?！?/p>
三年前，爺爺便變做了星星，升上天空，在某處守護(hù)著我們吧！爺爺會(huì)是哪顆星星呢？
會(huì)是那顆很暗很暗的星星嗎？不仔細(xì)看，我?guī)缀踔坏剿?/p>
爺爺是不喜歡湊熱鬧的，他很老實(shí)、純樸，有著那個(gè)時(shí)代的農(nóng)民所擁有的所有美好品質(zhì)，他不爭(zhēng)勝，懂得謙讓，從不計(jì)較得失。為了不與其他星星比誰更耀眼，不想爭(zhēng)勝，引起爭(zhēng)紛，怕是會(huì)將自己變得很暗很暗吧！
哦，看！有顆星星在向我眨眼。它是多么孤獨(dú)?。≈車鷽]有一顆星星與它相伴。爺爺會(huì)變成這顆星星嗎？
爺爺少言寡語，不太愛說話，即使心中有再豐富的情感，也不懂得如何表達(dá)，張張嘴卻又閉上，只是深情地望著，激動(dòng)了，也只是慢慢地才說出一兩個(gè)字，便不再?gòu)埧凇?/p>
還記得那年回老家過看，除夕夜，全家人圍坐起來，逐個(gè)講自己今年的事給老人聽。爺爺是很愿意聽的，他想知道我們的成績(jī)，想知道我們?cè)趯W(xué)校里發(fā)生的趣事。學(xué)校里的事豐富多彩，爺爺聽得心里很高興，聽到我們考了高分后更是難得地笑了。張了張嘴似乎想要表揚(yáng)一下，卻又不知該說什么一般，老半天又閉上了，只是身子略向前傾坐著，聽得更加專心了。
我為他們表演在學(xué)校里學(xué)的操，我做得很認(rèn)真。很好看，大人們一個(gè)勁地鼓掌，爺爺乎也覺得很棒，拍起手來，又張開嘴，醞釀許久，終于說出一個(gè)字“好！”并豎起了大拇指。這個(gè)字鏗鏘有力，充滿深情。爺爺似乎還想說些更好地話，卻沒想出來，無奈只好放下手來，背靠著椅子坐著，不再說話。怕也正是因?yàn)闋敔數(shù)倪@種性情，不好與其他星星一起聊天，才獨(dú)自在一邊，看著地上的家人的吧！
天哪！這顆星星真小，窄窄的，像根火柴，是餓的嗎？
爺爺也有那么瘦，活脫脫地一皮包骨，全身上下沒什么肉，那手上的筋絡(luò)是如此清晰，即使穿著衣服，身上的肋骨也是如此明顯。
爺爺?shù)囊簧芸?，做為家中的頂梁柱，養(yǎng)活那么多孩子，實(shí)屬不易。晚年又總將好的留給孩子們，自己少少地吃。與我們吃飯時(shí)，總是吃得最快的一個(gè)，爺爺總吃掉最少的飯菜，要他多吃點(diǎn)，他卻擦擦嘴應(yīng)句：“吃飽了。”便點(diǎn)根煙出去。這是為了讓我們多多地吃?。?/p>
那成了星星的爺爺，也會(huì)將自己的東西留給別人，自己吃少了，然后變成這么瘦小的星嗎？愿它不是爺爺。
那爺爺呢，你在哪？哪顆星才是你？
啊，有顆星降落了。大概爺爺也如此這般，成為新的生命了吧！愿你來世過得好，一定要是個(gè)活潑開朗的胖小伙。
夜空在我眼里漸漸模糊了，群星也不清晰了，我拭去眼淚便回了屋去。
初中三年的作文3
人人都說母愛是柔情的，似一泓清泉，純潔無私。所以有了母愛如水的稱法。父愛是嚴(yán)厲的，似一座高山，遮風(fēng)擋雨。所以有了父愛如山的稱法。但我所擁有的父愛，卻是在嚴(yán)厲中，參雜著些許柔情。
父親是嚴(yán)厲的。當(dāng)我有什么事辦得不完美時(shí)，一頓責(zé)罵是少不了的?？偸歉改?，打在孩身，痛在父心。每當(dāng)看見那一塊塊淤青，他總會(huì)過來，用一種關(guān)切的目光溫暖著我。
嚴(yán)厲是一定的，但更多的是柔情。上初中以后，他對(duì)我的學(xué)習(xí)更加關(guān)心了。我的語文很差，特別是閱讀。為此，他專門買來輔導(dǎo)資料，每天放學(xué)后坐在我旁邊教我。我在一旁邊做，他也在一旁邊指導(dǎo)。他的口氣，不是老師對(duì)學(xué)生的那種嚴(yán)厲，而是一位慈祥的父母耐心地為兒女指點(diǎn)迷津。啊，父愛是如此的柔情。
又是一次周末，去參加山地車騎行活動(dòng)。這一次的難度很大，我要憑自己的力量，爬上小松的東龍。一開始，我是信心滿滿地出發(fā)。一路上也很順利?？晌覅s小看了這次的難度，才到山腳下呢？力氣就用盡了?？粗盖偷纳铰罚蚁褚恢恍沽藲獾钠で?。這時(shí)，是爸爸的鼓勵(lì)使我重燃了信心。一次次，我多么想放棄，是他的鼓勵(lì)又使我前進(jìn)。當(dāng)看見山頂時(shí)，心中的喜悅不言而喻。與其說這次是我自己騎上山頂?shù)?，還不如說是爸爸的鼓勵(lì)把我推上了山頂。啊，父愛是如此的柔情。
就在昨天，他又一次詮釋了他那似水的柔情。原本是平平凡凡的散步，走到河堤邊上，卻突然聽見一陣撕心裂肺的哭聲。一個(gè)五歲左右的小男孩，無助地坐在地上哇哇大哭。一個(gè)個(gè)路過的人見狀都無動(dòng)于衷。這時(shí)，爸爸走了過去，用一種溫柔的目光打量著小男孩，并用手輕輕地摸小男孩的頭?？蘼曀坪鯖]那么悲涼了。他關(guān)切地問：“你媽媽是誰？去哪了？”男孩的回答讓人哭笑不得?！拔覌寢尳邪⒁獭睅状卧儐枱o果，他的劍眉深鎖，而孩子哭得更讓人心碎了。他一邊安慰孩子，一邊帶他向警察局走去……啊，父愛是如此的柔情！
父親的柔情，永不止步。父親的柔情，飽含著愛。父愛的柔情，又帶著嚴(yán)厲。啊，父親，您的柔情，一幕幕永遠(yuǎn)是我記憶深處的糖果，不論何時(shí)，不論何地，都飽含著一種同樣的“甜”味——愛。
初中三年的作文4
三年時(shí)光像奔流的江河，一去不復(fù)返。大家走了，校園安靜了許多。我凝望著校園，思緒飄回到三年以前。
三年以前的那個(gè)夏天，我們?cè)诖讼嘤?。小雨滴滴答答，紅色的塑膠跑道被雨水潤(rùn)得更紅，潤(rùn)得更亮，象征著三年的時(shí)光也一定明麗輝煌。第一次班會(huì)的主題讓我眼前一亮——三年，我們一起寫個(gè)故事。我憧憬著這未來的三年故事。
初中的三年，我遇到了許多可愛的老師，美麗和藹的老谷、活潑幽默的峰哥、率真敬業(yè)的王老師……每一位老師都有獨(dú)特的風(fēng)采和魅力。課堂上，老師帶著我們攻破了一道又一道“難題”；下課后，老是被我們圍起來，解答我們的問題，甚至有時(shí)上課鈴響了，老師都沒有離開。還記得實(shí)驗(yàn)中考那幾天，老師每天要上六節(jié)、八節(jié)課。但是他們站在講臺(tái)上時(shí)，始終充滿活力；老谷和竇老師也陪伴著我們，用相機(jī)記錄了許多美好的瞬間。老師們的`工作比我們還累，他們站在那里，都是靠著毅力。
我們有一個(gè)積極向上的班集體。拔河比賽中，大家齊心協(xié)力，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)對(duì)手；團(tuán)隊(duì)跑比賽中，大家組成一個(gè)個(gè)方塊，爆發(fā)出自己的活力，取得了自己的最好成績(jī)，這也造就了集體的成績(jī)。遇到難題時(shí)，我們向同學(xué)求助，同學(xué)總是很樂意地幫忙解答。我閉上雙眼，耳邊響起了大家跑步時(shí)整齊的腳步聲、歡快的笑聲和長(zhǎng)跑之前震耳欲聾的加油聲，眼前浮現(xiàn)出我們?cè)谝黄饡r(shí)的畫面。
我還想在校園的林蔭小路上走一走，看看我認(rèn)領(lǐng)的那顆梧桐樹。我不在的時(shí)候，它是否會(huì)感到孤寂？有沒有鳥兒與它相伴？經(jīng)歷了酷暑和雷雨的洗禮后，梧桐樹是否完好無損呢？我還想回到操場(chǎng)紅色的塑膠跑道上跑一跑，迎著撲面而來的微風(fēng)，沐浴著金燦燦的陽光，享受拼搏的樂趣。我想站在操場(chǎng)上，再看那五星紅旗在燦爛的陽光中冉冉升起。我想再吃一次學(xué)校食堂的飯菜，再看一眼食堂為我們打飯的叔叔阿姨們。那間教室，曾經(jīng)是我們共同的家，不久以后，將不再屬于我們……
我們?cè)谶@三年的故事中寫下了句號(hào)，新的三年故事又將開啟。我們將要邁入高中的大門，與新的老師和同學(xué)相遇。我想要抓住時(shí)光的飛箭，可是它飛得太快，輕易地從我的手中掙脫了。我凝望著美麗的校園，雖然大家走了，但是三年的故事歷歷在目，仿佛發(fā)生在昨天。三年的故事，讓校園綻放出更明亮的光彩。
初中三年的作文5
秋天是個(gè)五彩斑斕的季節(jié)。它給人們帶來美的享受，給人帶來豐收的喜悅，給人帶來無盡的快樂！
公園里的草坪上飄滿了一片片金黃色的銀杏葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，像一張金色的地毯，走在上面，發(fā)出美妙的沙沙沙的聲音。秋天是菊花盛開的季節(jié)，你看，五顏六色的菊花爭(zhēng)奇斗艷，紅的如火，粉的似霞，白的似雪，美麗極了！楓樹在秋風(fēng)姑娘的舞動(dòng)下?lián)Q上了華麗的秋裝，翩翩起舞。你看，她那火一般的外套，是那樣的鮮艷，那樣的熱情！
秋天是瓜果飄香的季節(jié)，一串串葡萄掛滿枝頭，像顆顆紫色的瑪瑙；柿子像一盞盞紅色的燈籠掛在枝頭，秋風(fēng)吹來，紅燈籠搖來搖去，仿佛要從枝頭掉下來似的。遠(yuǎn)處的果園里一位阿姨正在和小朋友們摘蘋果，紅彤彤的蘋果張著笑臉，歡迎著他們的到來，一個(gè)穿橙衣藍(lán)褲的小男孩，正踮著腳，伸長(zhǎng)胳膊，努力的想摘掉高處的蘋果呢。
秋天是收獲的季節(jié)，田野里是另外一番景象。玉米特意換了一束紅纓，咧著嘴笑著，露出那滿嘴的白牙；大豆更是興奮，把肚皮都給笑破了；高粱向來怕見陌生人，知道秋姑娘來了，不好意思的低下了頭。
我愛秋天，愛她的秋高氣爽，愛她的香飄四野！
秋天是個(gè)五彩斑斕的季節(jié)。它給人們帶來美的享受，給人帶來豐收的喜悅，給人帶來無盡的快樂！
公園里的草坪上飄滿了一片片金黃色的銀杏葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，像一張金色的地毯，走在上面，發(fā)出美妙的沙沙沙的聲音。秋天是菊花盛開的季節(jié)，你看，五顏六色的菊花爭(zhēng)奇斗艷，紅的如火，粉的似霞，白的似雪，美麗極了！楓樹在秋風(fēng)姑娘的舞動(dòng)下?lián)Q上了華麗的秋裝，翩翩起舞。你看，她那火一般的外套，是那樣的鮮艷，那樣的熱情！
秋天是瓜果飄香的季節(jié)，一串串葡萄掛滿枝頭，像顆顆紫色的瑪瑙；柿子像一盞盞紅色的燈籠掛在枝頭，秋風(fēng)吹來，紅燈籠搖來搖去，仿佛要從枝頭掉下來似的。遠(yuǎn)處的果園里一位阿姨正在和小朋友們摘蘋果，紅彤彤的蘋果張著笑臉，歡迎著他們的到來，一個(gè)穿橙衣藍(lán)褲的小男孩，正踮著腳，伸長(zhǎng)胳膊，努力的想摘掉高處的蘋果呢。
秋天是收獲的季節(jié)，田野里是另外一番景象。玉米特意換了一束紅纓，咧著嘴笑著，露出那滿嘴的白牙；大豆更是興奮，把肚皮都給笑破了；高粱向來怕見陌生人，知道秋姑娘來了，不好意思的低下了頭。
我愛秋天，愛她的秋高氣爽，愛她的香飄四野！
初中三年的作文6
我還記得懵懂的小考剛過不久，整個(gè)人都是在幼稚中成長(zhǎng)來的。
初中一年級(jí)，我們的班主任對(duì)我們不是打便是罵，不過我們每一天都還是笑嘻嘻的過完了。那些初三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們總是抱怨著時(shí)間是那么的快，匆匆三年就快要散了。那時(shí)候我就覺得畢業(yè)對(duì)于我來說是那么的遙遠(yuǎn)。
初中二年級(jí)，班主任不再打我們，而是跟我們講了很多的道理。我們不再像一年級(jí)那樣自由和放縱，開始了快要初三的生活，早上和傍晚都是在為體考做準(zhǔn)備。然而，我們還是很開心的過著每一天，每次都在想，沒關(guān)系啊，還有一年才初三呢，不著急。
初中三年級(jí)，我們開始慢慢理解了班主任，他在罵我們的時(shí)候總有些微微的心疼，他就是刀子嘴豆腐心的典型代表。我們知道老師就是個(gè)追求完美的人，盡量讓我們變得更好。校運(yùn)會(huì)的時(shí)候我們沒把握再得第一，因?yàn)槲覀兊膶?duì)手也很強(qiáng)大，但是，老師那么想再得個(gè)第一啊，第二天我們來了個(gè)反超，每個(gè)人都那么的激動(dòng)，那么的開心，當(dāng)相機(jī)停下來的那一瞬間就成了回憶，也是最后一個(gè)校運(yùn)會(huì)。不再是老師為我們著想，我們也學(xué)會(huì)了為他而努力。開派對(duì)那天，那首紀(jì)念…老師紅了眼，他對(duì)我們很負(fù)責(zé)任。
班上的每一張笑臉、每一個(gè)聲音、每個(gè)人的性格都是那么的熟悉。舍不得我的同桌，我的鄰桌以及每個(gè)陪我度過三年的人。記得我們一起坑過老師，一起被老師罵，一起罰站…我們都還是那么的開心啊。我們?cè)愤^嘴，打過架，甚至說過絕交，不過最后我們還是回到了一起。天底下沒有不散的宴席，不過我希望可愛的你們能夠在最后的三年里一起好好努力吧！
或許走后我們會(huì)遇到許多的新同學(xué)，不過請(qǐng)別忘了陪我們成長(zhǎng)的那些伙伴。以前覺得那些在畢業(yè)時(shí)會(huì)哭的人永遠(yuǎn)是那么的矯情，現(xiàn)在想想或許知道了他們當(dāng)時(shí)的心情。那個(gè)跑道上曾有過我們的汗水、那棟教學(xué)樓曾有過我們的讀書聲、那場(chǎng)春雨曾撒在我們的身上過、校園的每處地方都有過我們的笑聲……
現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)變成了過去完成時(shí)，我們長(zhǎng)大了，現(xiàn)在自然就成了回憶。那個(gè)學(xué)校很好、那棟教學(xué)樓很好、那些同學(xué)很好、那些老師很好、我也很好……
初中三年的作文7
明星？人人都知道。不就是李宇春，厲娜，S.H.E，劉德華嘛，可在我的眼里，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)是明星，不信么？就聽我舉幾個(gè)例子吧！
一號(hào)巨星：快樂星——王勝男
嘿！一聽著名字，就知道爸爸媽媽對(duì)她的期望多高了，并且，在名字里，你也知道了她是女的！這是我初識(shí)王勝男的名字的第一感覺。他長(zhǎng)得胖嘟嘟的，大眼睛總是清澈如水，嘴巴呢，用櫻桃小嘴顯得太小了，而大嘴巴又太大了，反正，就是一個(gè)不大不小的嘴巴。總之，她是一個(gè)讓你念念不忘人，哦，或者是名字。王勝男是一個(gè)非常真誠(chéng)，開朗的女生，她愛留一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的尾巴，系著小辮子，在背后拖拖拉拉的。由于她的頭發(fā)十分特別，總是被班上的同學(xué)玩弄。這點(diǎn)，我非常同情她。（雖然我也常常愛玩她的頭發(fā)）說她調(diào)皮，有時(shí)候會(huì)從背后冒出來，能嚇?biāo)廊说?。說她真誠(chéng)，她對(duì)待每一個(gè)朋友都很認(rèn)真，每當(dāng)有同學(xué)還她錢時(shí)，她總會(huì)擺擺手：不用還了！當(dāng)我請(qǐng)你的！他愛和別人說笑，愛開玩笑，總會(huì)給別人帶來歡笑，喜歡把快樂傳遞給別人。和這樣的朋友玩耍，想不快樂都難。授予王勝男快樂星的稱號(hào)，正是當(dāng)之無愧。
二號(hào)巨星：古怪星——李美璐
瞧著名字，文雅吧，淑女化吧！停！你別想錯(cuò)了！李美璐可是我們班上公認(rèn)的暴烈女郎。說起這個(gè)稱號(hào)啊，其實(shí)，也不完全是。她有時(shí)候也會(huì)坐在一旁安靜地看書，但是一但有人惹了她，排山倒海、九陰白骨爪一個(gè)個(gè)奇功便向你招來。她有時(shí)候會(huì)特別古怪，比如拉，從背后冒出來，含著一個(gè)棒棒糖，有些吃驚地告訴你：哇耶~你原來是女的哦！把人搞得摸不著頭腦。過后，明白過來了，大家又一起哈哈大笑起來。
三號(hào)巨星：內(nèi)向星——?jiǎng)⒑ｖ?/p>
怎么來形容劉海鑫呢，內(nèi)向呢，簡(jiǎn)直太內(nèi)向了，平時(shí)不愛說話，也沒有什么朋友，就喜歡坐在位置上發(fā)呆，大家給她說話時(shí)，她總是有些慌張地低下頭，臉騰地就紅了，特別補(bǔ)充一下，如果是女生跟他說話，臉紅得更快。這在男生里實(shí)在少見。讓人琢磨不透的是，他的成績(jī)又是如此地好，數(shù)學(xué)總是連連考100，要知道，六年級(jí)的數(shù)學(xué)也蠻難的。也許和他的性格有些關(guān)系。同學(xué)們總是說啊：我要是有劉海鑫的一半聰明就好了?？刹皇锹?，在大家的眼里，他是一個(gè)琢磨不透的人。
瞧！這就是我們班的明星，雖然他們沒有電視上的明星那么耀眼，但是，在我心中是最璀璨的明星！
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