下面是范文網(wǎng)小編收集的年級(jí)組工作匯報(bào)報(bào)道共6篇(小學(xué)年級(jí)組匯報(bào))，供大家閱讀。

年級(jí)組工作匯報(bào)報(bào)道共1

　　唱響主旋律

　　打好主動(dòng)仗

　　xx縣委報(bào)道組2014年工作總結(jié)

　　今年以來，我縣宣傳報(bào)道工作認(rèn)真貫徹落實(shí)省市宣傳思想工作會(huì)議精神，緊緊圍繞縣委、縣政府的各項(xiàng)中心工作，以“唱響主旋律、打好主動(dòng)仗”為出發(fā)點(diǎn)，積極為全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和三個(gè)文明建設(shè)“鼓”與“呼”，拓展宣傳領(lǐng)域，創(chuàng)新方法手段，完善體制機(jī)制，突出工作成效，努力打造多方位、多層次、多領(lǐng)域的“大宣傳”新格局，為實(shí)現(xiàn)xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展?fàn)I造了良好的輿論氛圍。 一年來，報(bào)道組共刊登在《福建日?qǐng)?bào)》及指定網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)稿件154條，其中各版頭題9條，月評(píng)好稿5條；被《閩南日?qǐng)?bào)》刊用650條，其中頭版52條；被新華網(wǎng)、東南網(wǎng)等重要新聞網(wǎng)站刊登或轉(zhuǎn)載1000多篇。主要工作是：

一、圍繞中心，營造推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展良好的輿論環(huán)境。

　　xx目前正處在科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，這就需要通過艱苦細(xì)致的宣傳思想工作，對(duì)內(nèi)統(tǒng)一思想，凝聚力量，激發(fā)干部群眾攻堅(jiān)克難、干事創(chuàng)業(yè)的熱情;對(duì)外樹立形象，聚集人氣，提升xx的知名度和美譽(yù)度，為科學(xué)發(fā)展跨越發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的輿論環(huán)境。主要圍繞四方面開展工作：

一是圍繞縣委、縣政府中心工作，堅(jiān)持服務(wù)發(fā)展大局，做好輿論引導(dǎo)工作。深化“項(xiàng)目建設(shè)年、深化改革年和作風(fēng)建設(shè)年”主題年宣傳，圍繞招商引資、項(xiàng)目建設(shè)、實(shí)體經(jīng)濟(jì)

　　1 和生態(tài)創(chuàng)建，大力宣傳主題年活動(dòng)的目標(biāo)、措施和成效，集聚加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展的正能量。如2013年12月23日刊登的《關(guān)注廈深鐵路》專版，我們從人員、物流、產(chǎn)業(yè)等方面進(jìn)行深入的宣傳報(bào)道，深入展示xx作為海西對(duì)接珠三角前沿平臺(tái)的發(fā)展優(yōu)勢和潛力，特別是廈深高鐵開通后對(duì)xx帶來了千載難逢的機(jī)遇。

二是圍繞亮點(diǎn)，突出特色，做好對(duì)外宣傳工作。2013至2014年是xx縣域品牌打造成績突出的一年，先后獲得“中國海峽硒都”、“中國長壽之鄉(xiāng)”兩個(gè)國字號(hào)品牌，兩個(gè)含金量極高的品牌對(duì)于提升xx的知名度和影響力具有十分重要的作風(fēng)。如何作好這兩個(gè)品牌的宣傳，縣委報(bào)道組進(jìn)行細(xì)致的計(jì)劃，采用集中宣傳和精品挖掘的辦法，先后在福建日?qǐng)?bào)刊登相關(guān)專題報(bào)道十余篇，取得了非常好的宣傳效果。如2014年4月23日刊登的《xx有“硒世之寶”》專版、7月17日刊登的《生態(tài)xx的長壽密碼》等專題報(bào)道。

三是圍繞群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題，做好輿論監(jiān)督工作。在堅(jiān)持正面報(bào)道的同時(shí)，針對(duì)在發(fā)展環(huán)境、公共秩序等方面存在的問題，充分發(fā)揮縣級(jí)媒體的監(jiān)督作用，加大曝光力度。通過適時(shí)、準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)男侣劚O(jiān)督，加快問題解決。如2014年9月19日民生版面刊登的《xx：采售分離，割斷非法采砂利益鏈條》，文章不僅闡述了xx創(chuàng)新體制機(jī)制，加強(qiáng)河砂資源管理的辦法，同時(shí)指出當(dāng)前地方在管理河砂方面存在的不足和問題，起到較好的監(jiān)督管理作用，促進(jìn)了問題的解決。

四是關(guān)注社會(huì)弱勢群體，做好新聞幫扶，弘揚(yáng)社會(huì)正能量。充分發(fā)揮新聞媒體的橋梁紐帶作用，組織人員深入貧困

　　2 山區(qū)進(jìn)行新聞?wù){(diào)查，集中采編反映貧困群眾、留守兒童及孤寡老人生產(chǎn)生活情況的深度報(bào)道，切實(shí)為基層群眾解決實(shí)際困難，使新聞宣傳與解決問題相結(jié)合。大力宣傳推介一批“助人為樂、見義勇為、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親”等道德模范的先進(jìn)典型，在全社會(huì)形成了良好的輿論氛圍，傳遞正能量。報(bào)道組還加大對(duì)貧困大學(xué)生、殘疾人、困難群眾等弱勢群體的宣傳，通過報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體的報(bào)道引起政府和社會(huì)的廣泛共鳴，眾多貧困大學(xué)生、殘疾人等弱勢群體得到扶助，形成政府的“救”和社會(huì)的“助”相結(jié)合的救助體系。如2014年3月27日4版刊登的《“憨人”老王與路的故事》，該文記敘了xx山區(qū)一老農(nóng)民數(shù)十年如一日，堅(jiān)持義務(wù)修路的故事，弘揚(yáng)了他不計(jì)個(gè)人得失、熱心為人民服務(wù)的高尚精神。

二、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高全縣新聞通訊員工作水平。

　　我縣狠抓新聞宣傳隊(duì)伍建設(shè)，采取切實(shí)有效措施，加強(qiáng)外宣隊(duì)伍新聞?dòng)^教育、職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高外宣人員的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)他們的政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，提升做好外宣工作的能力，切實(shí)擔(dān)負(fù)起為跨越式發(fā)展服務(wù)的重任。建立健全了新聞宣傳網(wǎng)絡(luò)。各部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都成立報(bào)道組，建立專門的辦公室，落實(shí)了專門經(jīng)費(fèi)，確定了專職通訊員；建立起了骨干通訊員定期培訓(xùn)制度，年初我們組織了100多名通訊員進(jìn)行了新聞宣傳工作培訓(xùn)，邀請(qǐng)了《xx鄉(xiāng)訊》兩名資深記者、前縣委報(bào)道組成員前來授課，使通訊員了解了媒體的特點(diǎn)、開闊了眼界，

　　3 增長了知識(shí)。3月份和12月份分別推薦6人次到福建日?qǐng)?bào)社和閩南日?qǐng)?bào)社參加新聞培訓(xùn)班，提高了參訓(xùn)人員的新聞素養(yǎng)。

年級(jí)組工作匯報(bào)報(bào)道共2

　　幸福著學(xué)生的幸福，快樂著學(xué)生的快樂

——八年級(jí)組工作匯報(bào)

　　本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在八年級(jí)全體師生的共同努力下，我們以促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣為教育的主攻方向，以幸福著學(xué)生的幸福，快樂著學(xué)生的快樂為目標(biāo)。加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理，形成了良好的班風(fēng)、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍?；仡欉@一學(xué)期的工作，我們?nèi)缙趯?shí)施了本年級(jí)組學(xué)期計(jì)劃中的各項(xiàng)工作，并取得了一定的成績。本著 “在反思中總結(jié)，在總結(jié)中調(diào)整，在調(diào)整中進(jìn)步”的原則，現(xiàn)把我們的工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一、以人為本，構(gòu)建和諧的團(tuán)隊(duì)。

　　本年級(jí)組有13位教師，我們每個(gè)人都在本職崗位上勤勤懇懇、任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人得失，始終如一地奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線。每個(gè)教師、每個(gè)學(xué)科之間互相配合，誠心實(shí)意地交流教法，交流學(xué)生的管理方法，尋求共識(shí)。認(rèn)真討論年級(jí)組工作中、班級(jí)工作中出現(xiàn)的各種問題，在平等協(xié)商的氣氛中提出問題、分析問題、解決問題。無論是我和班主任，還是班主任與任課教師之間都曾為工作發(fā)生過分歧，但我們始終能夠通過誠懇溝通來解決問題，這一點(diǎn)特別讓我有感動(dòng)。我組老教師常常以身作則，做好新教師的帶頭人；年輕老師謙虛好學(xué)，在教學(xué)教育過程中成長很快。我們八年級(jí)組教師與教師之間形成了團(tuán)結(jié)協(xié)助、相互尊重和信任的良好氛圍，使整個(gè)年級(jí)組的全期工作得以順利完成。

二、架起橋梁，創(chuàng)造性的完成任務(wù)

　　1

　　我身為年級(jí)組長要牢固樹立服務(wù)意識(shí)，架起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與八年級(jí)組教師的橋梁，做好上傳下達(dá)工作。定期召開年級(jí)組會(huì)議、班主任會(huì)議，分析研究學(xué)生思想、紀(jì)律、學(xué)習(xí)狀況和其他方面情況；布置并總結(jié)階段工作；了解本年級(jí)教學(xué)情況，協(xié)調(diào)各學(xué)科教學(xué)。定期分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)收集、反映學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見和要求；協(xié)調(diào)本年級(jí)的班與班，學(xué)科與學(xué)科之間的關(guān)系；指導(dǎo)督促班主任，并貫徹實(shí)施檢查年級(jí)組的教育教學(xué)日常實(shí)施情況；處理年級(jí)學(xué)生中的偶發(fā)事件；配合政教處公平、公正地做好每月的月考核工作；組織學(xué)生參加學(xué)校藝術(shù)、文體等競賽活動(dòng)?？傊瑢W(xué)校交辦的工作，我與全組教師一定想方設(shè)法創(chuàng)造性地去完成。

三、搭建平臺(tái)，注重培養(yǎng)學(xué)生能力。

　　我們八年級(jí)的三個(gè)班在平時(shí)的教育中，經(jīng)常有意搭建平臺(tái)，給學(xué)生一個(gè)參與教育的機(jī)會(huì)。比如學(xué)生的養(yǎng)成教育，我們?nèi)齻€(gè)班主任就放手讓班干部去做。學(xué)生的安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)則有學(xué)生自己來現(xiàn)身說是怎樣去做的。在班級(jí)常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，常讓學(xué)生出點(diǎn)子、想辦法，創(chuàng)造性的去開展班級(jí)活動(dòng)。這個(gè)學(xué)期的班會(huì)主要圍繞“感恩”這個(gè)主題，我們也試著讓學(xué)生來教育學(xué)生，效果不錯(cuò)，很有說服力。我們正朝著建立和諧民主、積極向上、有特色的班級(jí)這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。

四、團(tuán)結(jié)合作，齊抓共管促學(xué)風(fēng)。

　　本組成員在平時(shí)的教學(xué)教育工作中，有了困難，互相幫助，互相協(xié)作。課任教師在完成教學(xué)任務(wù)的過程中，對(duì)所發(fā)現(xiàn)的行為習(xí)慣不好的學(xué)生能夠及時(shí)教育，及時(shí)與班主任溝通，及時(shí)與年級(jí)組長溝通。

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　　為了更好的形成學(xué)校和家庭共管意識(shí)，充分發(fā)揮家庭教育的作用，我們班主任和每個(gè)科任教師都注重關(guān)心行為偏差生的成長。加強(qiáng)了與家長的聯(lián)系。不僅在學(xué)業(yè)上，更是在思想上加大了對(duì)學(xué)生的齊抓共管力度。同時(shí)我們還通過調(diào)查征詢表，了解家長對(duì)我們老師的要求和希望，了解學(xué)生反饋給家長的一些在校學(xué)習(xí)生活情況，促進(jìn)我們更加精益求精的工作。

　　工作中存在的不足和今后努力的方向：

　　整體上，我們各方面工作都在逐漸走上正軌，處于一個(gè)良好發(fā)展勢頭，取得了一定的成績。但是，在班級(jí)管理上，還有個(gè)別班暗藏著較多不穩(wěn)定的因素，暴露出不少問題。有個(gè)別教師的教學(xué)管理不是很到位，方法欠佳，效果不明顯；對(duì)學(xué)困生的幫教，缺乏有效的方法和指導(dǎo)；對(duì)學(xué)生青春期的心理、生理的教育和輔導(dǎo)還做得很不夠等。因此，我們今后還要在加強(qiáng)班級(jí)的有效管理上，注重整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣的培養(yǎng)上，加大力度。

年級(jí)組工作匯報(bào)報(bào)道共3

　　2009級(jí)語文備課組工作匯報(bào)

　　2009級(jí)語文備課組由十位語文教師，其中既有經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)科骨干，也有初登講壇的年輕教師。在一年的工作期間我們相互配合，充分發(fā)揮本組經(jīng)驗(yàn)、活力、創(chuàng)新相結(jié)合的優(yōu)勢，對(duì)語文教育教學(xué)做出了有意義的探索，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、大膽編排，重編教材

　　初一語文教材為人教版小學(xué)六年級(jí)教材，教材的編排過渡痕跡比較明顯，小學(xué)風(fēng)格濃厚，與初中語文教學(xué)要求脫節(jié)。針對(duì)教材的特殊情況，我們大膽打破教材編排，對(duì)課文進(jìn)行重新整合，分組。如將第三單元《十六年前的回憶》跟第五單元的《跨越百年的美麗》劃為一組，重點(diǎn)講解寫人文章，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行對(duì)比閱讀。

二、青藍(lán)互動(dòng)，團(tuán)結(jié)合作

　　針對(duì)年輕教師集中地情況，我們組積極參與學(xué)校“青藍(lán)工程”（李愛——崔愛華，王慶勝——崔志，李為波——張鳳娟，楊寧寧——）。年輕教師充分利用聽評(píng)課的機(jī)會(huì)，用心聆聽，虛心領(lǐng)會(huì)。幾位骨干教師也慷慨賜教：崔愛華老師教授的《童趣》、張鳳娟老師教授的《老人與海鷗》給我們留下深刻印象。幾位年輕教師利用周六上午時(shí)間進(jìn)行先周備課，并有幸請(qǐng)到多位骨干教師對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn)。此外，我組于學(xué)鵬、王慶勝、李為波、楊寧寧、李愛五位教師積極參與語文名師工作室活動(dòng)。

三、建立自己的題庫

　　與教材配套的習(xí)題無論從題型還是難度，都有很明顯的小學(xué)風(fēng)格，若完全放給學(xué)生去做，有些題目可能無法起到有效地練習(xí)作用。在張蓉老師的調(diào)度下，我們平衡分工，緊靠教材，充分考慮初中語文教學(xué)要求和學(xué)生的實(shí)際情況，并咨詢畢業(yè)班教師，把握中考方向，建立自己的題庫，并在教學(xué)實(shí)踐中不斷改進(jìn)和充實(shí)題庫。對(duì)所有習(xí)題進(jìn)行存檔。成為語文組共享的教學(xué)資源，今年新初一開學(xué)后，我們組送給初一的禮物就是一套我們自己出的題目。

　　新的學(xué)期來臨，我們將以更大的熱情團(tuán)結(jié)合作，更加科學(xué)的利用教材、更加條理的充實(shí)題庫，并且著手開展作文系列化嘗試。圍繞課堂教學(xué)，關(guān)注課堂發(fā)問的有效性、提高學(xué)生的閱讀感悟能力，繼續(xù)在語文教育教學(xué)方面不斷探索。

（于學(xué)鵬）

年級(jí)組工作匯報(bào)報(bào)道共4

　　紀(jì)念新井岡山市成立10周年暨井岡山管理局

　　成立5周年活動(dòng)宣傳報(bào)道組工作方案

　　為隆重紀(jì)念新井岡山市成立10周年及井岡山管理局成立5周年，全面展示井岡山經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得的輝煌成就，井岡山將于9—12月開展系列紀(jì)念活動(dòng)。為使紀(jì)念活動(dòng)達(dá)到熱烈、隆重的目的，根據(jù)紀(jì)念新井岡山市成立10周年暨井岡山管理局成立5周年活動(dòng)組委會(huì)的部署和要求，特制定宣傳報(bào)道組工作方案如下：

一、宣傳目標(biāo)

　　通過實(shí)施“前期宣傳”、“活動(dòng)炒作”、“后續(xù)報(bào)道”等宣傳方式，為紀(jì)念新井岡山市成立10周年暨井岡山管理局成立5周年活動(dòng)造勢、營造氛圍，并逐步將系列活動(dòng)推向高潮，從而全面展示新井岡山市成立10周年暨井岡山管理局成立5周年來經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得的輝煌成就，謳歌井岡兒女艱苦創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為、追求卓越的精神風(fēng)貌，激勵(lì)全山干部群眾團(tuán)結(jié)拼搏、乘勢而上、再創(chuàng)輝煌的豪邁氣概，進(jìn)一步凝聚人心、鼓舞士氣，振奮精神、開拓進(jìn)取，引導(dǎo)全山干部群眾聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，推進(jìn)全山經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，加快構(gòu)建生態(tài)井岡、和諧井岡的步伐。

二、宣傳時(shí)間

　　2010年9月—12月

三、組織機(jī)構(gòu)

　　成立紀(jì)念新井岡山市成立10周年暨井岡山管理局成立5周年活動(dòng)宣傳報(bào)道工作組

-1-

　　組長：楊二勇

　　副組長：李美興、李曉鋒

　　成員：肖國祥、劉中明、張柳春、曾萍、劉斐、張繼平、榮修師、劉麗娜、肖梅芳、譚小麗、李忠德、肖勇、劉秀敏、肖國亮

四、工作職責(zé)

　　宣傳報(bào)道工作組下設(shè)三個(gè)小組

（一）綜合協(xié)調(diào)小組

　　組長：楊二勇

　　副組長：李美興

　　成員：肖國祥、曾萍、榮修師

　　工作職責(zé)及任務(wù)：

1、負(fù)責(zé)與紀(jì)念新井岡山市成立10周年暨井岡山管理局成立5周年活動(dòng)組委會(huì)及上級(jí)宣傳部門的銜接、溝通、協(xié)調(diào)；

2、負(fù)責(zé)與紀(jì)念新井岡山市成立10周年暨井岡山管理局成立5周年活動(dòng)組委會(huì)其他各工作組的溝通、協(xié)調(diào)；

3、負(fù)責(zé)宣傳報(bào)道組各小組之間的協(xié)調(diào)。

（二）新聞宣傳報(bào)道小組

　　組長：李曉鋒

　　成員：劉中明、張柳春、譚小麗、李忠德、劉斐、

　　張繼平、劉麗娜、肖勇、劉秀敏、肖國亮

　　工作職責(zé)及任務(wù)

1、負(fù)責(zé)整個(gè)紀(jì)念活動(dòng)的新聞宣傳策劃，做到各項(xiàng)紀(jì)念活動(dòng)都有報(bào)道；（責(zé)任人：李曉鋒、劉中明、劉斐）

2、負(fù)責(zé)邀請(qǐng)江西日?qǐng)?bào)、江西電視臺(tái)（含都市頻道）、江西人民廣播電臺(tái)、江南都市報(bào)、信息日?qǐng)?bào)、中國江西網(wǎng)、大江網(wǎng)、井岡山報(bào)、吉安電視臺(tái)、吉安人民廣播電臺(tái)、吉安晚報(bào)、井岡山市人民政府網(wǎng)、井岡山旅游網(wǎng)等新聞媒體記者來山參加紀(jì)念新井岡山市成立10周年暨井岡山管理局成立5周年活動(dòng)的宣傳報(bào)道，做好銜接及落實(shí)紀(jì)念大會(huì)電視錄播等事宜；（責(zé)任人：李曉鋒、劉中明、劉斐、張繼平）

3、負(fù)責(zé)組織人員撰寫、拍攝反映新井岡山10年來各行各業(yè)發(fā)展變化、發(fā)展成就的新聞稿件向上述媒體投稿，并發(fā)布紀(jì)念活動(dòng)相關(guān)信息；（責(zé)任人：小組全體成員）

4、負(fù)責(zé)準(zhǔn)備相關(guān)背景資料及紀(jì)念新井岡山市成立10周年暨井岡山管理局成立5周年活動(dòng)新聞通稿提供給來山采訪的媒體記者，內(nèi)容包括新井岡山市成立10周年暨井岡山管理局成立5周年來經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況及紀(jì)念活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容；（責(zé)任人：李曉鋒、張柳春、劉斐、張繼平）

5、負(fù)責(zé)紀(jì)念活動(dòng)宣傳標(biāo)語內(nèi)容的擬定；（責(zé)任人：劉麗娜）

6、活動(dòng)結(jié)束后，負(fù)責(zé)銜接在井岡山報(bào)、吉安電視臺(tái)、吉安人民廣播電臺(tái)、吉安晚報(bào)以綜述的形式集中報(bào)道各項(xiàng)紀(jì)念活動(dòng)的情況和成效；（責(zé)任人：小組全體成員）

7、負(fù)責(zé)收集新聞媒體對(duì)此次活動(dòng)報(bào)道的新聞稿并整理成冊、存檔。（責(zé)任人：張繼平、譚小麗）

（三）接待服務(wù)小組

　　組長：李美興

　　成員：曾萍、榮修師、劉麗娜、肖梅芳

　　工作職責(zé)

1、與組委會(huì)接待服務(wù)工作組聯(lián)系，在指定賓館安排來山媒體記者的食宿；（責(zé)任人：李美興、曾萍）

2、做好宴請(qǐng)來山媒體記者的相關(guān)工作；（責(zé)任人：小組全體人員）

3、負(fù)責(zé)媒體記者的報(bào)到、各類證件及資料的領(lǐng)取與發(fā)放；（責(zé)任人：曾萍、劉麗娜、肖梅芳）

4、負(fù)責(zé)與組委會(huì)后勤保障工作組接洽，保證媒體記者接送及參觀車輛；（責(zé)任人：曾萍、榮修師）

5、負(fù)責(zé)有關(guān)媒體記者的接送；（責(zé)任人：小組全體人員）

6、負(fù)責(zé)做好宣傳報(bào)道組經(jīng)費(fèi)預(yù)算報(bào)送活動(dòng)組委會(huì)后勤保障工作組。（責(zé)任人：李美興、曾萍、榮修師）

五、工作要求

1、提高認(rèn)識(shí)，高度重視。各責(zé)任人應(yīng)高度重視本次活動(dòng)，精心準(zhǔn)備，扎實(shí)工作，全力以赴抓好領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)；

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任。要做到三個(gè)“集中，即：集中時(shí)間、集中精力、集中領(lǐng)導(dǎo)，要服從統(tǒng)一調(diào)度，強(qiáng)化紀(jì)律，確保宣傳報(bào)道工作取得實(shí)實(shí)在在的成效。

　　紀(jì)念新井岡山市成立10周年暨井岡山管理局

　　成立5周年活動(dòng)宣傳報(bào)道組

　　二0一0年九月二十六日

年級(jí)組工作匯報(bào)報(bào)道共5

　　宣傳部攝影報(bào)道組2011年工作計(jì)劃 在去年的一個(gè)學(xué)期的工作中，我們是摸著石頭過河的。以一種探索、改進(jìn)、加強(qiáng)的方式，進(jìn)行著我們的工作。可以說，有成功的方面，也有需要改進(jìn)的方面。而在2011年的工作中，我們要揚(yáng)長避短，積極發(fā)揮上學(xué)期所積累的經(jīng)驗(yàn)，好的工作方法。以一個(gè)全新的面貌讓宣傳部在各個(gè)部門中，成為佼佼者。成為同學(xué)們口中的一個(gè)為同學(xué)真誠服務(wù)的部門。

（1）、掌握新聞線索、做大做強(qiáng)分院網(wǎng)站。我們要深知我們宣傳部部門的職責(zé)和工作目的，作為宣傳部，我們要對(duì)分院的活動(dòng)的舉辦、時(shí)事的及時(shí)報(bào)道。這便需要我們培養(yǎng)出良好的新聞工作者的水平，對(duì)于時(shí)事的報(bào)道，要做到真實(shí)、無誤，但是最重要的是及時(shí)，所以我們要把我們的平臺(tái)（分院網(wǎng)站）做大、做強(qiáng)，做到從無人問津到有人需要看到人人必須看。最主要的是要保證新聞的來源及時(shí)而有效。和各個(gè)專業(yè)的班長、團(tuán)支書保持良好的聯(lián)系尤為重要，對(duì)于宣傳報(bào)道方面，極其重要。

（2）、業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)、培養(yǎng)新聞報(bào)道能力。在業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)自己的寫作能力，這不僅對(duì)在宣傳部的工作有益，而且也得利于未來的工作生活。所以我們要在業(yè)余生活中，養(yǎng)成寫日記，做報(bào)道的的習(xí)慣。這樣就能讓我們在以后的工作生活中，游刃有余。攝影方面，個(gè)人覺得要多拍，多找感覺，平時(shí)多練，熟悉自己相機(jī)的功能和在任何環(huán)境下拍攝的效果。攝影報(bào)道只有一次機(jī)會(huì)，沒有人會(huì)為了你而從來。所以，從業(yè)余時(shí)間開始，培養(yǎng)自己的能力，尤為重要。

　　雖然我們沒有良好的條件。但是我相信我們在今后的工作中，可以用我們自己的力量去改變，去把我們宣傳部的攝影報(bào)道工作走出來！

年級(jí)組工作匯報(bào)報(bào)道共6

　　有感于“年級(jí)組月工作匯報(bào)”

　　找了個(gè)中午的時(shí)間，和年級(jí)組長一道，開了個(gè)“月工作匯報(bào)”會(huì)議。 會(huì)上，校長室和政教處、少先隊(duì)一起參加。

　　聽著組長匯報(bào)的各項(xiàng)常規(guī)工作，可以看出，學(xué)校在近兩個(gè)月的時(shí)間里，安排了大量的常規(guī)工作。老師們在教學(xué)中，積極地落實(shí)了好多工作，在每個(gè)教研組長的眼里，都是盡職盡責(zé)，熱情敬業(yè)。從匯報(bào)中我發(fā)現(xiàn)他們有一種極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)歸屬感，這是讓我們倍感欣喜。團(tuán)隊(duì)是什么，團(tuán)隊(duì)是一種為了共同目標(biāo)走在一起的組織。學(xué)校的工作，在組長的牽頭和引領(lǐng)下，緊扣學(xué)校工作重點(diǎn)，相互協(xié)作，相互幫扶，共同理解，團(tuán)結(jié)一致，營建出積極向上、共享成就的集體。團(tuán)隊(duì)中，因?yàn)榛ハ嗬斫飧惺苤蓡T的尊重，因?yàn)橄嗷ブС?，體驗(yàn)著成員的關(guān)愛，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)一致，收獲著團(tuán)隊(duì)的力量。這一點(diǎn)，我們相信，年級(jí)組長一定能在老師的支持下，表現(xiàn)出積極樂觀進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神。

　　組長在工作中深入集體的行為已經(jīng)作出積極的表達(dá)。好多組長在工作匯報(bào)中有自己的思路，有自己的觀察和理解，發(fā)現(xiàn)了年級(jí)教師的特點(diǎn)、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、品行表現(xiàn)等等，這是做好年級(jí)管理的開始，也是年級(jí)管理的著力點(diǎn)。從這一點(diǎn)上，我們的組長在管理上已經(jīng)尋找到工作的中心和重心。

　　組長在特色工作建設(shè)中，有些年級(jí)組長有很深的思考，能夠把二個(gè)月的特色進(jìn)行總結(jié)。特色是什么？特色就是“人有我優(yōu)，人無我有”，依托年級(jí)組的特點(diǎn)和現(xiàn)狀開展適合自己發(fā)展的活動(dòng)，就是自己的特色工作。從一定意義上講，常規(guī)工

　　作保證年級(jí)組正常運(yùn)行，特色工作推進(jìn)年級(jí)組優(yōu)質(zhì)發(fā)展。因此，年級(jí)組工作既要做好常規(guī)工作，又要全力以赴地體現(xiàn)特色工作。

　　應(yīng)該說，我們的年級(jí)組工作開了一個(gè)好頭。如何繼續(xù)深入地推進(jìn)年級(jí)組工作？我們可以這樣嘗試：

? 一、年級(jí)組長的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和行為，要積極的建設(shè)。

　　開展適合自己年級(jí)組的活動(dòng)；發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀教師，宣傳優(yōu)秀教師；對(duì)常規(guī)工作有自己的理解和思考，并創(chuàng)造性的引導(dǎo)、開展工作。 ? 二、關(guān)注年級(jí)組的發(fā)展趨勢，引領(lǐng)積極的文化氛圍。

　　開展課堂調(diào)研；開展一些問題對(duì)話活動(dòng)；開展適當(dāng)?shù)陌嗉?jí)、學(xué)科聯(lián)誼活動(dòng)；宣傳班級(jí)特色等。

? 三、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)、管理學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂“道“者。

　　道，是本質(zhì)、規(guī)律。年級(jí)組長是一個(gè)管理者，既要管“人“，又要理“事”。無論管人還是理事都有一個(gè)規(guī)律和本質(zhì)的東西。各年級(jí)組有各自的管理之“道”。組長們能夠借助平臺(tái)，多學(xué)習(xí)，多交流，多與處室、學(xué)科組、教師合作，理解自己的職責(zé)和門道。做一個(gè)懂“道“者。

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