下面是范文網(wǎng)小編收集的精品小學(xué)周記6篇 小學(xué)生周記,供大家參考。
精品小學(xué)周記1
提起畫畫誰都會(huì)。今天我們玩了一個(gè)游戲,卻是閉著眼睛畫畫、
老師請了盧韻涵上來畫,老師先把盧韻涵的眼睛給蒙上了,然后又把粉筆遞給她,可是,粉筆“啪”的一聲掉到地上,老師叫盧韻涵把粉筆拾起來,盧韻涵在地上摸索著,最后終于拿到粉筆。她先摸了摸黑板,確定好了位置。只聽老師接著說:“請畫一輪火紅的太陽,一片草地,草地上還有幾朵花和三個(gè)小朋友在開心地玩游戲?!甭犃死蠋煹脑?,盧韻涵想了一下就開始大筆揮舞了。過了一會(huì)兒,她就畫好了,當(dāng)盧韻涵解開蒙住她雙眼的那條紅領(lǐng)巾時(shí),她也驚呆了,她竟然把太陽的光芒畫到太陽里了,還把一朵花畫到了天上,一朵花被土埋掉了,更好笑的是她畫的小朋友,眉毛和眼睛、鼻子、嘴巴粘在一起,只有一只手和一只腳,身體和頭都分開了??吹竭@個(gè)場景,同學(xué)們有的笑得合不攏嘴,有的捧腹大笑,還有的笑得肚子都疼了。
今天這節(jié)課讓我知道了我們一定要愛護(hù)好眼睛。雖然盲人永遠(yuǎn)生活在了黑暗和恐懼之中,但是我們一定不能去笑他們。
精品小學(xué)周記2
記得在二年級的時(shí)候,舅爺爺曾帶著我和奶奶爺爺?shù)热巳ズ?。在那里,天上地下全是蝴蝶的快樂家園,有枯葉蝶,有白的像雪的'蝴蝶,還有花色斑斕的鳳蝶。我看得眼花繚亂,跟著小舅舅挑那既漂亮又大的鳳蝶逮。很快,袋子里的蝴蝶就一只接著一只撲騰起來,像一朵朵翩翩起舞的花朵,我怕這些可愛的蝴蝶跑掉,就趕緊扎緊了袋口。
我們一起想用了一頓“山間盛餐”,心滿意足地我們來到了河邊,跳進(jìn)小河,玩起了水,我花費(fèi)近兩個(gè)小時(shí)逮來的蝴蝶卻放在了一邊,本以為將蝴蝶帶回去給我家的花授粉,誰知大自然的力量竟使蝴蝶們齊心合力,把袋口掙開,一起逃掉了。
我們還沒玩盡興,叔叔就叫我們?nèi)ヅ郎?,我們只好爬上岸來,一起朝山頂進(jìn)發(fā)。山上的野花多的出奇,當(dāng)我將采下的花瓣天女散花似的從山頂扔下時(shí),我才想起我那些可愛的蝴蝶。
我以百米沖刺的速度從山上沖下來,到水邊時(shí),只發(fā)現(xiàn)了一個(gè)空空如也的袋子,正懊惱不已的我回到了餐桌上準(zhǔn)備喝口水,我發(fā)現(xiàn),我的杯子里有,有,有——一只蝴蝶,我的杯子里有一只蝴蝶!我的心情如多云轉(zhuǎn)晴,小心翼翼的將這只蝴蝶從杯口拿出,將它放在左手的手背上,也許是在感激我的救命之恩吧!它并沒有飛走的意思,觀察著這只善解人意的蝴蝶,它的翅膀成黃黑相間的顏色,十分大于美麗,它的觸角輕輕的觸摸著我的手背,我真想對它說,你好漂亮!可是我沒有觸角,也無法懂得它的語言。
一個(gè)下午,我一直在和這只可愛的蝴蝶玩,采下一朵芙蓉花,它停在上面,將芙蓉花扔向天空,墜落的芙蓉花與它一起舞蹈。傍晚,我們該走了,我舍不得離開這只蝴蝶,又不忍心使蝴蝶背井離鄉(xiāng),我輕輕的抬手,它仿佛懂了我的意思,飛向大自然,我輕輕的揮手,告別這只山里的朋友,雖然我和蝴蝶分開了,但是這段美好的記憶永遠(yuǎn)不可能被刪除,那是我見過的唯一懂得感恩的蝴蝶,也是唯一一只與人親近的蝴蝶。
精品小學(xué)周記3
一個(gè)人的生命紀(jì)錄是被不斷更新的。也就是說在一個(gè)人的一生中有許多次開始跟結(jié)束。每年是一個(gè)新的開始,每一天是一個(gè)新的開始,甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界,我們注定要用新的面貌來適應(yīng)它。
我也迎來了我新的開始,因?yàn)樾聦W(xué)期即將開始。
在開學(xué)的前幾天,我竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是因?yàn)榧?dòng)嗎?也許吧,開學(xué)后會(huì)見到好多朋友,會(huì)有比假期多的多好玩的故事……是因?yàn)閷﹂_學(xué)后的憂慮嗎?也許吧,開學(xué)后就是初二了,壓力、競爭肯定都會(huì)增加,自己能否頂住呢?……是因?yàn)閷倨诘膽涯顔??也許吧,開學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松,奈何時(shí)光如流水一去不返……
朋友知道后,說:“你這又何必呢?既來之,則安之嘛!”可是,面對一個(gè)新的開始,內(nèi)心怎么可能會(huì)平靜的下來呢?有了新的開始,自然會(huì)想要做些準(zhǔn)備,以一個(gè)新面貌來對待將要來到的一切。
……就這樣度過了幾天,開學(xué)的日子終于到了。
有一個(gè)新的開始,自然會(huì)有一些改變。原來的教室不再屬于我們班了,我們初二了。黑板不一樣了,由傳統(tǒng)的黑色,變成了墨綠色;教室也比原來更亮了,四面墻中有兩面有窗戶;墻上也不再有我們曾經(jīng)熟悉獎(jiǎng)狀跟學(xué)習(xí)版塊……
當(dāng)然,變化還不僅僅是這些。三門主科,有兩門換了老師,由姚老師跟丁老師代替了馮老師跟錢老師。這意味著我們將要重新開始適應(yīng)老師的教學(xué)方式,原來的所有習(xí)慣都會(huì)改變。
同學(xué)也有很大的變化。當(dāng)然這不僅僅是指同學(xué)們都長高了許多。更多的是由于壓力大跟心理年齡增加等多種原因,使大家都不再像初一時(shí)這么愛玩了??墒菒壅f話的毛病還是沒改,大伙兒嘰嘰喳喳說個(gè)不停,像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了,有的在抱怨假期太忙,有的在打聽作業(yè)時(shí)怎么做的……更有甚者對我說:“我終于又聽到你的聲音了!”看來,雖然老毛病沒改,大家還是準(zhǔn)備好了以新面貌來迎接新學(xué)期的。
新學(xué)期開始了,生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過往,何必再去記掛呢?它們只不過是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始,以一個(gè)全新的面貌來面對即將開始的一切,不留遺憾,向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做,也是將要做的。來吧,讓我們一起展現(xiàn)一個(gè)新的自我!
精品小學(xué)周記4
在生活中,有許多人都有自己的理想,當(dāng)然,我也不例外。在生活當(dāng)中,有人渴望長大后成為一名科學(xué)家,有人渴望成為音樂家,有人渴望自己長大當(dāng)上警察,也有人希望自己能成為名星,有人渴望成為教育家,有人渴望成為美術(shù)家,我就是其中一個(gè),每個(gè)人都希望長大以后能受到大家的歡迎與熱愛。每個(gè)人的理想都對社會(huì)有好處。
我愛大自然,因?yàn)樗胸S富多彩的顏色,有勃勃生機(jī)的動(dòng)物。在我小學(xué)三年級的時(shí)候,我到外地旋行,我在山上看見了一間房,非常美,我記得當(dāng)時(shí)我的背包里帶了筆和紙,想把它畫下來,在那一瞬間,我腦子里全是那房子的顏色,因?yàn)樘y想放棄,我在這時(shí)候想如果就這樣放棄,長大后怎樣做美術(shù)家呢?我抬頭看了看天,天空的景色美,我想在本子上畫在畫天空中的云時(shí),我想把天空的鳥類也畫下來。
在我畫趕來,我的眼在空中的把圖都給時(shí)下來了,在我抒情國畫玩時(shí),我一看,還以為不是我自己畫的,因?yàn)橛悬c(diǎn)丑,在我身旁畫畫的人說:“你畫得好漂亮呀!”我知道她是用知我的語言來說,可是她說真的漂亮。她說:“只要盡自己的能力就可以了?!蔽蚁耄骸皩ρ?,如果長期這樣,我就很容易放棄理想。”
我對未來想:如果我真的成了美術(shù)家,我要把自己的故鄉(xiāng)畫得顏色多彩的城市。把世界最美好的東西給畫出來,這種美好的東西就是全家福呀!我要告訴后來人,美術(shù)是一種藝術(shù),我相信,我的渴望成為美術(shù)家的愿望會(huì)成功的。
精品小學(xué)周記5
苦苦等待了四個(gè)多月,終于放假了。 雖然假期連一個(gè)月也不到,作業(yè)摞起來象小山一樣高, 但是我的心情像怒放的花朵,好極了。
我和爸爸商量好了,放假就先送我去姥姥家,先把寒假作業(yè)寫完,不然過年的時(shí)候就沒空寫了,也不能痛痛快快的玩了。
2月21號爸爸開車送我回去,一路上陽光明媚,天空湛藍(lán)。鳥兒在嘰嘰喳喳,好像在對我說 :“放假了,你自由了,不用再背著山一樣的書包上學(xué)了,不用再重復(fù)走同樣的路了”。
正在我遐想連篇時(shí),忽然看見迎面山坡上一株傲然挺立的臘梅,開著金黃的小花。我不禁暗自贊嘆:“臘梅呀,你不畏嚴(yán)寒,傲雪挺立,你是春天的使者,沒有什么花可以與你媲美,你的精神很值得我們學(xué)習(xí)”。我正想著,便到了姥姥家門口。
是妹妹出來迎接我的,爸爸只呆了一會(huì)便走了,因?yàn)樗砩嫌惺?,所以必須回去了,我的寒假生活就此開始了。
精品小學(xué)周記6
也許是個(gè)小孩吧,我從上了一年級,怎也忘不了老師同學(xué)的愛。
第一次踏進(jìn)學(xué)門,第一次踏進(jìn)班級,充滿好奇。老師輕輕地拍著我的頭,將我領(lǐng)到座位。
第一次打開語文書,第一次朗讀課文,有對自己成功的喜悅,也深刻體會(huì)我學(xué)的知識(shí)只不過是滄海一粟罷了。
不過,老師對我們說:“沒事,大家現(xiàn)在努力讀書,就是對祖國最好的回報(bào)?!?/p>
于是,懷著疑問和好奇,伴著老師親切與關(guān)懷,我在書中駕起了小船。
我和同學(xué)玩耍,蹦蹦跳跳,整個(gè)教室就是一個(gè)溫暖的家,每當(dāng)想起那一幕,我的心頃刻間就熱了起來。
雖然我不在是那個(gè)學(xué)校的學(xué)生了,雖然那兒只不過是記憶了。但,我還是要把故事記下。記下一個(gè)個(gè)可愛的臉蛋,記下那親切的話語。
啊,老師的愛就像火紅的太陽和雨露,滋潤著我們的心靈??晌覀冇衷跄軋?bào)答得了她的恩情呢?
老師帶著我們?nèi)ゴ河?,我們到處跑,老師就跟著我們,叫我們注意安全?/p>
這個(gè)正午,我坐在窗前,把這些事兒記了下來。
精品小學(xué)周記6篇 小學(xué)生周記相關(guān)文章:
★ 實(shí)用的小學(xué)周記范文5篇(周記范文小學(xué)生)
★ 有關(guān)小學(xué)周記模板6篇(小學(xué)的周記)
★ 有關(guān)小學(xué)周記范文3篇(小學(xué)生如何寫好周記范文)
★ 實(shí)用小學(xué)周記模板4篇 小學(xué)生周記模板
★ 實(shí)用小學(xué)周記6篇(小學(xué)生周記)
★ 實(shí)用小學(xué)周記模板6篇(小學(xué)數(shù)學(xué)周記模板)
★ 關(guān)于小學(xué)周記范文5篇(小學(xué)五年級周記范文)
★ 精選小學(xué)周記模板3篇 小學(xué)數(shù)學(xué)周記模板
★ 小學(xué)周記模板3篇(周記模板 小學(xué)生周記)