下面是范文網(wǎng)小編整理的怎樣的笑聲作文3篇(作文 的笑聲),供大家閱讀。
怎樣的笑聲作文1
聽,歡笑聲、掌聲、歌唱聲,響成一片???,那優(yōu)美的舞蹈、那動聽的歌聲、那精美的手抄報,給四零三班帶來陣陣歡笑。四零三班的同學這搞得是什么名堂?現(xiàn)在不是上課時間嗎?他們怎么表演起節(jié)目來了?啊哈!原來是在表演紀念日活動呀!有興趣的話和我一起來看看吧!
第一個表演的小組是胡力夫組,你看,他們的準備多充足呀!他們的第一個節(jié)目是——小品《什么賓館》。只見杜伊蕊手提小包,拿著假手機,還真像個阿姨呀!只見她撥通電話,打給一個賓館:“喂,請問這里是什么賓館?”賓館經理懶洋洋的坐在椅子上,慢吞吞的回答:“什么賓館?!惫∧闱贫乓寥锏臉幼?,多鎮(zhèn)定呀,還真把這個“經理”表演的活靈活現(xiàn)呀!他們又表演起來,杜伊蕊急了:“我問的就是什么賓館!”“哈、哈、哈……”同學們早已笑成一片,有的抱著肚子笑,有的趴在桌子上笑,還有的都笑得坐到地上了!再看臺上,杜伊蕊和賓館經理——朱鳳儀,絲毫沒有笑的意思,仍舊重復著他們的臺詞,不一會兒,朱鳳儀也急了,大喊:“就是什么賓館!”哈哈,我這才緩過勁兒來,賓館的名字就叫什么賓館!杜伊蕊生氣了:“什么嘛!哼!”然后就一氣之下把電話掛了。“哈哈!哈哈哈……”同學們笑的前仰后合,都快喘不過氣來了!
通過他們的表演,我才知道,原來5月8日是世界微笑日呀!這還是世界上唯一一個以人類表情命名的節(jié)日呢!也希望大家多多微笑,天天開心!
怎樣的笑聲作文2
今天是六一兒童節(jié),是我們孩子們的節(jié)日。
六一節(jié)的早上,我早早地到了學校,學校的教室都裝飾得很美麗。過了一會,張老師對我們說:“出去排隊,我們到操場上玩游戲?!蔽覀円宦犈d奮地跳了起來,忙去排隊。
到了操場上,體育老師和三年級別的`班都已經到操場上做準備了。體育老師對我們說:“現(xiàn)在我們來玩‘沖鋒戰(zhàn)士’的游戲?!蔽覀円宦爞€個蹦的三尺高。老師又對我們說:“規(guī)則是:每班二十人參與,分成二小隊,每隊十人,就開始玩游戲,如果犯規(guī)要停五秒,哪個班完成的快,就表示他們班勝利了?!蔽覀儼嗟谝晃簧蠄龅氖穷櫦蝹ィ艘粋€跟斗,就跑到了繩子前準備跳繩,可是,他沒跳幾個,就把繩子給甩了出去。我們的加油聲、銀鈴似的笑聲和掌聲交織在一起,鼓勵著他。他像兔子似的跑了出去,把繩子撿回來,繼續(xù)跳,終于跳滿了二十個,他就向障礙物跑去,像一只機靈活潑的小地鼠一樣鉆了過去,和對面的“戰(zhàn)友”擊了掌,下一位隊友就奮力地跑了出去。終于,功夫不負有心人,我們終于獲得了勝利?!拔覀儎倮麌D”這時,操場上一片歡騰,蹦啊,跳啊,躺在操場上的那些工具看著我們,好像也綻開了燦爛的笑臉。
六一節(jié)的操場處處飄蕩著我們銀鈴般的笑聲。
怎樣的笑聲作文3
“笑,有什么好笑的,難道你們天生沒笑過??!”駱瑩大聲地說。
事情是這樣的。這天,我們上《生態(tài)平衡》這個單元,班上的同學一個個都帶著生態(tài)瓶來到教室??烧l知,正當我們課堂上專心致志時,駱瑩同學生態(tài)瓶中的泥鰍從水中跳了出來,水花濺得駱瑩滿臉都是。大家見了,全都哈哈大笑起來。
李嘵菁自告奮勇地說:“讓我來試一試。”她就動手去對付泥鰍了。一旁的黃老師笑瞇瞇地發(fā)話了:“同學們,你們好好觀察并思考一下,這泥鰍為什么會從水中跳出來呢?”大家嘰嘰喳喳地熱鬧開了。有的說:“可能是水中氧氣不足吧。”有的說:“有可能是水中的水草太少。”還有的說:“可能生態(tài)系統(tǒng)不平衡吧?!焙芸欤蠹业囊暰€又被李嘵菁給吸引過去了。只見她挽起了袖子,將泥鰍一把抓住??烧l知,這泥鰍狡猾得很,一滑溜就從李嘵菁手里逃走了。李嘵菁又試了試,可這泥鰍還是從她手里溜走了。這時泥鰍“劈啪劈啪”地發(fā)出聲響,好像在說:“”嘿嘿,你們抓不到我吧?!蔽乙娏四圉q那得意洋洋的樣子,實在受不了,就亮嗓子了:“讓我來??!”說罷,我也挽起袖子。我抓著它時,它用力地在我手中繞成了一個麻花的形狀,活像是個“8”字。正當我要把它扔進生態(tài)瓶中時,它居然又從我的手中滑走了,結果當然是惹得大家又是笑聲一片。
在一次次失手之后,我發(fā)現(xiàn)了泥鰍的表面有一層黏液似的東西,很滑。我靈機一動,連忙找了一個塑料袋,套在了手上。我用塑料袋抓住了泥鰍,小心翼翼地把它放回了生態(tài)瓶中??粗@招湊效了,大伙歡呼起來。
從這節(jié)課中我領悟了一個道理:大自然和生活中都有許多奧秘等待著我們去探索。想到這,我忍不住再次發(fā)出了“呵呵”的笑聲。
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