下面是范文網(wǎng)小編分享的敘事的作文6篇 優(yōu)秀作文敘事,供大家賞析。
敘事的作文1
隨著社會的快速發(fā)展,有些人為了吸引眼球或炒作或知識有限等等,在我們的生活中出現(xiàn)了很多很多的錯別字,如街邊有些小吃店里的告示板上就把“盒飯”寫成“合飯”、“炒菜”寫成“抄菜”、“山峰”寫成“山鋒”等等。
星期六的哪一天,老師布置了一個特殊的作業(yè)――尋找街邊的錯別字。為了完成這個作業(yè)題,放學后,我走街串巷,東瞧西察,終于發(fā)現(xiàn)一家書店的廣告牌上出現(xiàn)了比較明顯的錯別字,店家把“書店”寫成“書扂”了。我走過去,在哪廣告牌轉(zhuǎn)了幾圈。于是我就走進書店,一邊裝作找書一邊觀察哪個是老板。這是,有一位阿姨向我走過來問我:“小朋友,你要找什么書?你說出書名,阿姨幫你拿”。我說:“不用了,謝謝阿姨”。再過一會兒,也沒見其它阿姨出現(xiàn),我就走過去對剛才的阿姨結(jié)結(jié)巴巴地說:“阿姨,店主是誰啊”?阿姨說:“小朋友,店主就是我??!有什么要幫忙的嗎?”我說道:“阿姨,你書店上廣告牌上“書扂”的“扂”遼錯了,不是這個“扂”的,應該是“廣”頭下面加個“占”才是正確的。聽了我的話,阿姨走出去看了一會兒,進來對我說:“是錯了,明天我叫工作人員改正過來。謝謝你,小朋友”!
第二天放早學后,我又特別經(jīng)過這個書店,發(fā)現(xiàn)廣告牌上的“扂”已經(jīng)改正過來了。店主阿姨也看見我,走過來微笑著對我說:“小朋友,太謝謝你了,你是個細心的小孩。以后歡迎你到我店看書,掌握更多的知識,發(fā)現(xiàn)更多的錯別字,改正這些不良的社會風氣”!我聽了,點點頭。我太開心了!
這就是我調(diào)查中的“小插曲”——既增長了知識,又認識了一位和藹可親的阿姨。
敘事的作文2
俗話說:“人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌?!钡拇_,飲食是我們生活中的重要的`組成部分。隨著我們國家的迅速發(fā)展,飲食文化也變得越來越豐富多彩了。
我們是幸福的一代:生活比蜜甜,美食處處有……
我最中意的確是過年的味道。
我家的年貨都是由爺爺操辦的。記得小時候,剛過了二十,爺爺就會騎著車帶上我和哥哥去各村趕集。到了二十七的下午,我和哥哥會不約而同到爺爺家里,因為爺爺就要制作過年的美味菜肴了。從這天下午開始,我和哥哥就可以大飽口福了。
晌午吃飽了飯,奶奶會燒上一大鍋熱水,將爺爺買好的藕放進鍋里,待水一開,奶奶會熟練的用筷子刮去藕上面的臟東西。這時候爺爺也不會閑著,爺爺將買的豬肉,加上蔥姜,剁成肉末,剁好后,放入盆里,調(diào)好味。這時,奶奶的藕也好了。爺爺會把肉餡均勻的加入奶奶切好的藕中。切藕是有講究的,第一下不能切的太深,也不能切的太淺,太深了會分為兩半,沒有辦法再往里加肉餡;太淺,夾的肉餡太少,讓人吃起來掃興。奶奶切藕最拿手了,所以每次都是由奶奶來切。加完肉餡后,爺爺會找出一個盆子,里面打上幾個雞蛋,加上面,加上水,攪拌,做成面糊。這一步完成后,奶奶會往鍋里倒上半鍋油,再不停的燒火,待油八分熱時,奶奶會將藕放入油中。剛一進鍋,藕會立即浮在油上,待面糊微黃時,奶奶就用漏勺撈上來,不一會,一盆香噴噴的藕夾子便做好了。這時,終于輪到我和哥哥啦,屋前屋后我們哥倆手里手里從來沒離開過藕夾子。這樣,待晚上吃飯的時候,我和哥哥便吃的八成飽了,幸福亦在心里充溢。
長大后,我依然盼望著過年。過年不僅處處彌漫著美食的味道,而且還會洋溢著溫馨的親情。
敘事的作文3
孝女,這個詞對于我來說是個銘感詞。我,是個特別的人,我有時候很孝順,有時候卻是一個十足的任性鬼。
啊,終于放學了!我伸了個大大的懶腰,看見爸媽還沒來,我就鉆進了學校旁邊的小書店里go shopping一下。哇,小書店雖然是小,可是卻應用盡有!我兩眼發(fā)光的望著貨架上昂貴的文具,手摸了又摸,看了看“天文”價格,心里又開始糾結(jié)了:買,還是不買?買吧,這么漂亮的典藏版筆,不買就可惜了!于是,我快速的抓起那支筆,生怕自己改變了主意。可是走到收銀臺,我又開始糾結(jié)了,這筆,真的好貴......我看著自己的錢包,里面是媽媽好不容易賺的錢,我咽了咽唾沫,盯著這支筆一會兒,嘆了口氣想起了爸媽的不容易,戀戀不舍的把這支筆放回了貨架。這時候,媽媽叫我了,我立刻蹦蹦跳跳的走了出去,還不時地回頭看看那支筆,看看那些有錢人家的孩子在那昂貴的貨架前隨意挑選,心中滿懷著羨慕.....我和媽媽上了車,媽媽給我遞上了一瓶香噴噴的麥片和剛出爐的蛋糕,我的心被這份溫暖完全包圍了,心里也不在意那支筆了,那支我一直夢寐以求的筆了。媽媽對我的愛,跟那支筆沒法比吧?
心情大好的星期六,我們?nèi)夜渫杲只氐郊遥揖土ⅠR扔下手中的購物袋,飛到電腦前投入地玩起了電腦,完全沒有在意一會兒家就開始做飯干活的爸媽。過了一會兒,媽媽喊我把飯桌整理好,我不耐煩的應了一聲,仍然目不轉(zhuǎn)睛地看著電影,完全把媽媽的話當成耳邊風。過了一會兒,媽媽喊我吃飯,我才開心的跑出來吃飯。我看著滿桌我最愛的飯菜,完全忘記了說一聲:“謝謝媽媽!”就開始狼吞虎咽的享受起來。現(xiàn)在回想,真后悔!
不做任性鬼,我要做個孝女!
敘事的作文4
我對自己的優(yōu)缺點太過了解,越懂事,越發(fā)察覺自己可能有莫名慚愧和極大自卑。因為自卑,我好像烏龜,挺不起背,抬不起頭,別提站在聚光燈下。
我擅長英語,對口語發(fā)音很有把握。老師鼓動全員參加演講比賽,爸媽也很支持,我一時沖動,有了表現(xiàn)的欲望,就這樣稀里糊涂參賽了。不過,后來的后來,我總是感激這股沖動,是它把我拉回了我該走向的未來
準備或是初賽,都是網(wǎng)上海選,我的生活該如何就如何,好像是根本沒有這回事一樣。卻在某一天猛然得知今天是決賽要我們前往大商場的那個舞臺去。換上校服,匆匆趕去,其他選手或多或少打扮一番,就我一身校服,不自覺地,駝下了背我本身有個奇怪的特征,臉紅得較慢,做完事后才開始緊張。這次卻完全反常在候場區(qū),心跳咚咚峂的,心弦扯得緊緊的。嘴里一遍又一遍練著倒背如流的稿子。
好像我該上臺了,我穩(wěn)穩(wěn)地一步步踏上臺階。走上舞臺,快成機械的大腦最后下的指令是讓我接過主持人的話筒。我終于明白了何為聚光燈,一大束白色光線鋪酒進眼睛,一下子我的大腦和心臟不工作了,忘了評委和老師,僅是憑借下意識背出臺詞。我知道臺風要好,我挺直了背,盡最大努力更讓自己聲情并茂些。演講到最后我發(fā)現(xiàn)自己背串了,平靜如水到波濤洶涌,就只是一瞬間的事。
我的表演結(jié)束了,父母朋友的稱贊鼓勵更讓我遺憾。失誤終歸是有的,成績不高不低。得知結(jié)果的一瞬間,爭強好勝的我恍然看開,不斷回味那道遮蓋了視線、平復了心跳的巨大光線。
那首次舞臺體驗,讓我的自信重新歸位。但它不會成為我的難忘回憶,因為我相信,在未來是更美好的我會不斷踏上舞臺,迎接未來,笑著擁抱聚光燈下的精彩。
敘事的作文5
轉(zhuǎn)眼間,我成為“蕪湖小記者”已經(jīng)4年了。在師大附屬幼兒園上學時,就有蕪湖小記者老師去幼兒園,宣傳動員我們加入小記者的行列。那時的我,還不知道小記者是做什么的,不過看到身邊的同學戴上了小記者證,十分羨慕。到了中班,我拿回一張表交給媽媽,讓媽媽給我報名。媽媽很支持,填表、交照片、繳費,就這樣,我成了一名光榮的小記者。我的第一篇作品見報就是中班時創(chuàng)作的一幅畫,第一次看到報紙上有我的名字,我開心得都要跳起來!
當小記者不僅可以投稿,還能免費得到一年的《大江晚報》。每次拿到報紙,我都會認真地讀星期六的“小記者周刊”版塊,我欣賞里面的畫和作文,也經(jīng)常關(guān)注小記者舉辦的活動預告。有一年春節(jié)剛過,我看到征集寒假旅游照片的通知,就讓媽媽挑了一張在海南旅游的照片,可能是編輯老師覺得我萌萌噠的樣子很可愛吧,我的這張照片很快就見報了。媽媽看到上面有很多上小學的哥哥姐姐寫的好文章,對我說:將來你上了小學,也可以投稿哦!媽媽還把一些好文章剪下來,貼在筆記本里。當我作文寫不出來時,可以翻翻,得到一些靈感。
去年夏天,我成了一名小學生,在老師的幫助和鼓勵下,我開始動筆寫小詩歌、小作文。媽媽從里面挑出一些好玩有趣的作品投到小記者網(wǎng)站上,很幸運,我的作品經(jīng)常被編輯老師采用??吹阶约旱淖髌芬淮未伪挥∷⒊摄U字,我的心里美滋滋的!
20xx年,是我收獲最多的一年,我發(fā)表了2首小詩、2篇小作文,5幅畫。但是我知道我還需要加倍努力,把身邊好玩有趣的事情用文字和圖畫記錄下來,這是我當一名“蕪湖小記者”的職責!
敘事的作文6
我的心里話是:我的班主任老師是個好老師。
第一次月考過后,老師看了我們的成績,我們考得都不是好。老師非常的生氣,對我們大發(fā)雷霆。老師的眼神比平時嚴厲很多,可以看出她非常生氣,面部繃得緊緊的,老師說:“你們誰沒價格,中午不許吃飯,我非得要你們這些不會的的弄明白!”中午很快到了,只有我們班的同學沒去吃飯,我們有些同學不理解,小聲埋怨老師,但是我想,老師這么做是為了我們,好想讓我們把不會的題弄明白,下次能考出個好成績?。?/p>
老師給他們每人出題,他們?nèi)羰亲龅牟粚?,老師雖然很生氣,但是還是給他們仔細講,并且再一次出題鞏固,若是做得不對,老師比他們還著急,非常的憤怒,她一邊指點著題,一邊說:“你說我教你幾遍了,你還不會,你著不著急?”看老師的臉都白了,這好像都是擔心我們造成的。生氣歸生氣老師依舊指導他們訓練,一直把他們教會我的心里話。
我有一道題不會,想問老師的,看老師那么累,只好問周圍的同學,可是他們都不會,最后還是老師仔細給我分析,有進一步教會我,不漏掉每個細節(jié),等我弄明白了,在看老師的眼神,也沒那么嚴厲了可怕。
要上課了,同學們的題都會得差不多了,我們問老師:“您吃飯了嗎?”她說沒有呢,我們很不安,她說:“沒事沒事!”老師給我們講題飯都沒吃。
上課了,政治老師來了,老師說我們的狀態(tài)不好,班主任就說:“我跟著上!看他們認真聽不!”這節(jié)課我們很安靜,下課時老師對我們說:“你們好好學習,到時候我把你們順利送上高中,都有個好前程!”
班主任老師雖然很嚴厲,但她處處為我們著想,是我們的好老師,這是我的心里話!
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