下面是范文網(wǎng)小編分享的有關(guān)優(yōu)秀植物作文3篇(寫(xiě)一種植物的作文優(yōu)秀)，供大家品鑒。
有關(guān)優(yōu)秀植物作文1
1. 文章融情于景邊繪景邊抒情善于運(yùn)用打比方的手法使文章生動(dòng)具體
2. 文章內(nèi)容新穎結(jié)構(gòu)合理流暢連貫自然通達(dá)。
3. 取材真實(shí)生活選材恰當(dāng)很有新意段落分明過(guò)渡自然情趣盎然可讀性強(qiáng)。
4. 全文語(yǔ)言流暢行文舒展自如自然灑脫稱(chēng)得上是一篇較成功的之作。
5. 語(yǔ)言雖然并不華麗但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)情感豐富而真實(shí)讀來(lái)津津有味。
6. 文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力擲地有聲讀來(lái)令人熱血沸騰心潮澎湃。
7. 這篇作文取材新穎構(gòu)思奇妙語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
8. 文章按事情發(fā)展的順序記敘了…的事語(yǔ)言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂(lè)融融。
9. 全文節(jié)奏明快語(yǔ)言清新始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。
10.全文敘事集中不枝不蔓語(yǔ)言樸實(shí)流暢感情真摯感人。
有關(guān)優(yōu)秀植物作文2
《美麗的植物園》記得有一次，暑假期間，我參加過(guò)一次公益活動(dòng)年陵水縣首屆城鄉(xiāng)少年兒童手拉手夏令營(yíng)！因?yàn)榛顒?dòng)時(shí)間只有3天，所以，大家把這3天當(dāng)做寶貴時(shí)間！就在我們即將離開(kāi)活動(dòng)的那一天，我們?nèi)w的教練、隊(duì)友，一起去萬(wàn)寧興隆熱帶植物園參觀(guān)！一路上，大家都非常的好奇，植物園里的萬(wàn)物生長(zhǎng)得怎么樣？美不美麗？……
一走進(jìn)植物園，我嗅到了大自然的芬芳清香，令人心曠神！全園以植物造景為主，主要展示各種植物的姿態(tài)和多種植物互相搭配的自然野趣！我們跟隨者講解員，觀(guān)賞了一顆又一顆的花草樹(shù)木！多的讓我眼花撩亂，同時(shí)然我大開(kāi)眼界！走著走著，我們的腳步停留在了一個(gè)漂亮的園子前。放眼一望，園子里種的'都是一種樹(shù)——可可?？煽蓸?shù)，它是一種矮小、漂亮的樹(shù)，它的樹(shù)干總是向下垂著，它的葉子在陽(yáng)光下市閃閃發(fā)亮的。
橢圓形的果實(shí)，當(dāng)然，也不結(jié)在枝頭上，而是懸掛在枝干上，很奇怪吧？一顆可可能結(jié)出一百多個(gè)果實(shí)。一個(gè)果實(shí)中就藏有四、五十粒種子。它的果實(shí)有兩種顏色，一種是淡綠色，一種是玫瑰紅的顏色，兩種顏色搭配起來(lái)，是使可可樹(shù)看起來(lái)更迷人！其實(shí)我們所吃的巧克力、喝的可可粉和咖啡，都是可可果經(jīng)過(guò)發(fā)酵及烘焙后可制作成的?？催^(guò)了可可，接著走下去，腳步又停在了一朵比較富有很高價(jià)值的花兒——郁金香！郁金香為多年的草本植物，鱗莖扁圓錐形或扁卵圓形，長(zhǎng)約2厘米，具有棕褐色的皮股，外表被淡黃色纖維狀色膜。葉形長(zhǎng)圓、色澤粉綠，每一朵花都有6瓣花瓣，內(nèi)有雌芯一枚，雄芯6枚，花容端莊、色色具備、多姿多彩，活得像一個(gè)高腳的酒杯，鮮艷奪目，異彩紛呈，令人心曠神怡！接下來(lái)，大家隨著講解員，不斷地觀(guān)賞了種種植物……??！漂亮的可可，多姿的郁金香，組成了美麗的興隆熱帶植物園！六年級(jí):曾佳佳
有關(guān)優(yōu)秀植物作文3
大家一定知道很多植物，但是大家知不知道長(zhǎng)得像個(gè)刺猬的植物呢？對(duì)！就是仙人球，下面我就說(shuō)說(shuō)仙人球吧！
我家的窗臺(tái)上種有一盆仙人球，它全身長(zhǎng)得像小刺猬一樣，這是它的“武器”，我被它刺了一次又一次，老媽也被刺過(guò)。疼死了！有一次老媽想把仙人球扔了，我不肯。春天，仙人球周?chē)L(zhǎng)出了小仙人球，可是小仙人球很柔弱，一陣微風(fēng)吹來(lái)。小仙人球就被吹得晃來(lái)晃去，好像在跳舞一樣。下雨時(shí)，小仙人球差點(diǎn)就被雨打折了，仙人球“老媽”很擔(dān)心自己的“孩子”所以每次下雨刮風(fēng)，仙人球“老媽”就保護(hù)自己的“孩子”。
廈天走了，秋天來(lái)了。我五個(gè)星期忘給仙人球澆水了，突然記起來(lái)。馬上跑過(guò)去看，仙人球就跟沒(méi)事一樣，依然挺立著在窗臺(tái)上“曬太陽(yáng)”呢。爸爸看到一幕，對(duì)我說(shuō)“兒子，仙人球是不用天天澆水的。它是熱帶植物”“哦！原來(lái)是這樣，那我就放心了”。
冬天，我忘了給仙人球把雪掃下來(lái)，可是仙人球的身子柔柔的，刺也柔弱了，簡(jiǎn)單的說(shuō)，仙人球全身沒(méi)精打采的，小仙人球也垂頭喪氣的低著頭。我心情也跟著不好了。
春天來(lái)了，仙人球又奇跡般地“復(fù)活”了。我?guī)е闷娴男那閷?duì)爸爸“仙人球是不怕冷的”。
這是我自己觀(guān)查到的仙人球，你們也來(lái)說(shuō)一說(shuō)你們觀(guān)察到的事物吧。
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