下面是范文網(wǎng)小編分享的課本劇12篇(課本劇的劇本內(nèi)容)，供大家閱讀。
課本劇1
時(shí)間：星期天的下午。
地點(diǎn)：福樓拜家。
人物：福樓拜、屠格涅夫、都德、左拉。
幕啟：
福樓拜：（打開(kāi)門(mén)，熱情地）朋友，你可來(lái)了！
屠格涅夫：（微笑地）是啊！朋友好久不見(jiàn)了。
福樓拜：兄弟別光站著說(shuō)，快進(jìn)來(lái)坐哪！
屠格涅夫：我就不客氣了（走進(jìn)屋仰坐在沙發(fā)上）。
福樓拜：（好奇地）兄弟這一回又帶了什么經(jīng)典書(shū)籍？
屠格涅夫：沒(méi)什么，就是普希金的一篇《假如生活欺騙了你》。
福樓拜：（急切地）快拿出來(lái)讓我瞧瞧！
屠格涅夫：別著急啊（邊說(shuō)邊把書(shū)給了福樓拜）！
都德：（用南方口音對(duì)屠格涅夫）兄弟這么早就來(lái)了，還議論得這么起勁？
福樓拜：都是為那本普希金的《假如生活欺騙了你》。
都德：我聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)這是一篇好文章?。?/p>
屠格涅夫：（疑惑地）兄弟你最近有什么新的發(fā)現(xiàn)？
都德：（滔滔不絕地）哦，我發(fā)現(xiàn)巴黎的人呀太鋪張了！那些有錢(qián)的人學(xué)著電視中的人物用牛奶洗發(fā)，平民百姓也會(huì)享受不再去追求什么吃得飽呀穿得暖的，而是去追求什么社會(huì)潮流了……
左拉：（氣喘吁吁地）哦，我今天又最后一個(gè)來(lái)了（邊說(shuō)邊坐到了沙發(fā)上）！
福樓拜：那你以后就記著早點(diǎn)來(lái)呀！
屠格涅夫：兄弟剛才說(shuō)到哪了？
福樓拜：剛才說(shuō)到“現(xiàn)在卻常是憂郁”。
屠格涅夫：“大家都要參與”這話我想詩(shī)人肯定是說(shuō)的別人吧！
福樓拜：我想這應(yīng)該是說(shuō)他自己吧？
都德：這也許是他無(wú)事的時(shí)候隨便寫(xiě)的吧？
福樓拜：不可能吧！你太荒唐了！
左拉：可是……可是……（激情地）我比較贊成屠格涅夫的看法。
都德：我不同意，雖說(shuō)我的說(shuō)法比較荒唐，但我……
幕落（劇終）。
課本劇2
“人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉。”這句話在古代就有了，就連趙國(guó)大將廉頗也悟出了這個(gè)道理。
《負(fù)荊請(qǐng)罪》這個(gè)故事出自于《史記。廉頗藺相如傳》，講述廉頗認(rèn)清自己小瞧藺相如的錯(cuò)誤后，背著荊條向藺相如請(qǐng)罪，兩人解開(kāi)心結(jié)，成為好兄弟。
成巧，星期一的我們上了這一課，徐老師下了一道令人熱血沸騰的圣旨，這篇?jiǎng)”拘瞧谌赡銈儊?lái)表演，表演好有獎(jiǎng)哦，同學(xué)們?nèi)缤槿敢粯印爸ㄖㄔ背硞€(gè)不停，我最好奇的就是獎(jiǎng)品了，但又擔(dān)憂：陳治君是一個(gè)永遠(yuǎn)的面癱，郭效優(yōu)是一個(gè)大笑特笑的笑場(chǎng)者，竇彥琳看起來(lái)是一個(gè)兇巴巴的“冷面殺手”，而我則是一個(gè)演戲過(guò)頭的惹人笑。這樣的組能行嗎？
一下課，竇彥琳就“鐵面無(wú)私”的催我們排練，一番商量后，我成了廉頗，有點(diǎn)哭笑不得，居然一個(gè)女生背著荊條？這也太奇怪了吧，竇彥琳可不管，就當(dāng)起導(dǎo)演了，一會(huì)兒指指這兒，一會(huì)兒又說(shuō)說(shuō)那兒，好像我什么都不到位，我有點(diǎn)不服氣，但為了小組榮譽(yù)，我還是苦一苦，忍一忍吧！
今天，我心潮澎湃，要表演了，看了前幾組的表演，我不禁佩服的五體投地，暗暗擔(dān)心自己組的實(shí)力懸殊。
終于，我們組“氣壯山河”地上了場(chǎng)，開(kāi)頭，竇彥琳將韓勃這個(gè)角色演得出神入化，可一到陳治君就平平淡淡，甚至開(kāi)始正經(jīng)的“藺效優(yōu)”都冒出一句四川話，引得觀眾放聲大笑，議論紛紛。
我一個(gè)滑步停下，取出荊條請(qǐng)罪，場(chǎng)下仍在哄笑，我不得不吼了出來(lái)，壓過(guò)同學(xué)們的笑聲，鎮(zhèn)住大家才收了場(chǎng)，結(jié)果出來(lái)了，我們組得了個(gè)第二名，兩枚小粘粘握在手里，心里洋溢著喜悅。
《負(fù)荊請(qǐng)罪》是一個(gè)刻骨銘心的教育，知錯(cuò)就改，你才能成為有用之才。
課本劇3
今天，我們學(xué)習(xí)了《林沖棒打洪教頭》這篇課文，老師讓我們?cè)谡n后自由組合，排練課本劇。
下午上課前，教室里像炸開(kāi)了鍋。大家都在自由組合排練小組，準(zhǔn)備在語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)課上大顯身手。我因?yàn)閬?lái)晚了，成了“無(wú)家可歸”的人。有的小組說(shuō)人夠了，不接收我，有的小組嫌我個(gè)子太矮，不要我，總之各種各樣的理由都拿出來(lái)了。一直問(wèn)到陳茜那個(gè)組，在我的一再“央求”下，他們總算“收留”了我。
分配角色了，他們?nèi)冀形已莅谅裏o(wú)禮又不堪一擊的洪教頭。什么？豹子頭林沖是我最佩服的，居然讓我演……唉，我哪里爭(zhēng)得過(guò)他們呀！別爭(zhēng)了，有得演就可以了，下一次找機(jī)會(huì)再說(shuō)吧。
盡管我心里一百個(gè)不愿意，但還是很快進(jìn)入了角色。演課本劇要很認(rèn)真，盡管我自認(rèn)為我表演起來(lái)有模有樣、有板有眼的，但同學(xué)們的要求很高，我的表演還是未能讓他們滿意。就拿“洪教頭大模大樣走進(jìn)屋”那一段來(lái)說(shuō)吧，我就走了好幾回。他們一會(huì)說(shuō)我的頭抬得太高，這樣走路會(huì)摔跤的，一會(huì)說(shuō)我坐下時(shí)的動(dòng)作不符合明代人的習(xí)慣?？傊慌e手一投足都要經(jīng)過(guò)他們的嚴(yán)格審視，直到我把洪教頭的傲阻無(wú)禮表現(xiàn)得很充分了，才得以通過(guò)。
演課本劇還要虛心向別人請(qǐng)教。因?yàn)槲铱偸遣粫?huì)演洪教頭使的“把火燒天”的招式，還受到了組里的“懲罰”呢。后來(lái)我請(qǐng)教了別的組的陸遠(yuǎn)航，才學(xué)會(huì)了。
演課本劇還有一個(gè)困難，那就是臉部表情要根據(jù)人物的性格來(lái)演，即使是遇到很有意思的地方也不能笑。一覺(jué)得有趣就忍不住笑出聲來(lái)，這是同學(xué)們最容易犯的毛病了。為了這，我們?cè)谂啪氈型Ａ撕脦状文亍?/p>
我們組排練了一次又一次，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，在課t真正演出時(shí)，贏得的掌聲最多。
課本劇4
當(dāng)看到觀眾們那發(fā)自內(nèi)心的笑容時(shí)，我也不自覺(jué)地?fù)P起了嘴角。
今天我們表演課本劇《負(fù)荊請(qǐng)罪》，我演的是一根荊條，只管抓住廉頗就好了。
下了課我便走出教室，我一邊走一邊思考，負(fù)荊請(qǐng)罪開(kāi)頭就有荊條，我這演荊條的是不是該說(shuō)兩句冒個(gè)泡？我又，就演個(gè)荊條，還不說(shuō)話，是不是太沒(méi)用了點(diǎn)？扔荊條這個(gè)動(dòng)作不引人注意，如果在這上面做文章，說(shuō)不定會(huì)有意想不到的收獲，我一定要試試。不過(guò)說(shuō)點(diǎn)什么倒是個(gè)難題，而且荊條開(kāi)口也只能做個(gè)小插曲不可以多說(shuō)，畢竟荊條不是主角嘛！
中午吃了飯我便回到自己的座位準(zhǔn)備寫(xiě)素材，思考該說(shuō)點(diǎn)什么好，可是一點(diǎn)靈感也沒(méi)有，便只能作罷。我走出教室準(zhǔn)備去外面放松一下心情，草坪上排練如火如荼，十分到位?？晌覀兘M似乎要遜色一些。我是荊條不用排練，于是就樂(lè)意當(dāng)起了觀眾。在觀眾的立場(chǎng)下，看他們的表演，我覺(jué)得十分無(wú)趣，因?yàn)樗麄兊谋硌荻祭淄：鋈晃异`光一閃得到了靈感，我可以幽默一點(diǎn)，這樣就能有一點(diǎn)新意了！
有了想法就要行動(dòng)，我立刻要求與其他人一同排練，三次排練后，我心里基本上就有譜了。
輪到我們上場(chǎng)前的最后排練時(shí)刻了，我對(duì)我們小組的組長(zhǎng)時(shí)語(yǔ)軒說(shuō)：“當(dāng)你們把我扔掉時(shí)我喊一句“我不要下臺(tái)”怎么樣。？”大家同意了我的想法，我開(kāi)心極了。
上場(chǎng)了，一切按計(jì)劃開(kāi)演。韓勃——時(shí)語(yǔ)軒氣呼呼地與正在讀書(shū)的藺相如鐘其夢(mèng)對(duì)話。在他們大戰(zhàn)300回合之后該我上場(chǎng)了。我先趴在胖胖的廉頗——胡豆身上，接下來(lái)就是我的好戲了。鐘期夢(mèng)一把抓住我，把我向臺(tái)下扔出去，我大喊一聲：“我不要下臺(tái)！”便自己加了把力下了臺(tái)，觀眾們捧腹大笑，我也不自覺(jué)地?fù)P起了嘴角。
我們組演計(jì)好有創(chuàng)意，特別是我的大喊“我不要下臺(tái)”贏得了很多觀眾的笑聲，所以我們組奪得了一等獎(jiǎng)。
課本劇5
滴答，滴答時(shí)間飛快的流逝。吸取經(jīng)驗(yàn)、再次更改，我們的劇本更好了！終于，輪到我們了，隨著第二次世界大戰(zhàn)進(jìn)入角色。因?yàn)橹暗奈?，杰克、夫人、杰奎琳表演得更生?dòng)、活躍了，再也不木訥。懂得語(yǔ)言交流，懂得動(dòng)動(dòng)身子，懂得……我看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)專(zhuān)注的演戲，就連平時(shí)惹人煩的朱純疊與胡炳偉也順眼了。
戲劇隨著一分一秒的離去也會(huì)終結(jié)，此時(shí)的我是多么不舍，多么希望時(shí)間停留在那一刻。雖有些尷尬，雖有些緊張，但這是多么令人回味！回味著夫人與杰奎琳的對(duì)話，可愛(ài)地問(wèn)著為什么？竟然我不相信聲音的主人。那個(gè)不用點(diǎn)蠟燭，聲音是那么高昂與鎮(zhèn)定，雖被臺(tái)下的觀眾干擾卻依然保持原樣，這讓我不敢相信竟是平時(shí)瘦瘦的有點(diǎn)膽小的胡炳偉所說(shuō)。我不知從何開(kāi)始，那時(shí)的尷尬是能讓時(shí)間停留的，臉上也微微發(fā)燒。陳爍也不可思議的當(dāng)上少校，面對(duì)盛可佳的可愛(ài)，陳爍沒(méi)有絲毫心動(dòng)鎮(zhèn)定地面對(duì)，沉著地回復(fù)。那位杰克的退場(chǎng)，就像大解放似的'就差狂奔了！
隨著鈴聲的不斷提醒，我回神了，我還留戀那場(chǎng)精彩的戲碼，課本劇我來(lái)了，我向你邁進(jìn)了第一步！
課本劇6
在我的腦海里，有一件事情讓我回味無(wú)窮，這就像在金黃的沙灘上看到一個(gè)美麗，閃光的貝殼。
這件事情發(fā)生在上周四，老師早上告訴我們一個(gè)好消息：我們學(xué)校下午要舉行課本劇大賽。聽(tīng)到這個(gè)消息后教室里就像炸開(kāi)了鍋似的，一下子歡呼雀躍起來(lái)。大家嘰嘰哇哇地說(shuō)著，我們都很高興，很激動(dòng)?！霸谀膫€(gè)地方比賽”“什么時(shí)候輪到我們”等等，一系列的問(wèn)題繞的我滿腦都是。
我盼星星，盼月亮，終于把比賽的日子給盼來(lái)了,最近我們的總導(dǎo)演---班主任和參加演出的同學(xué)們每天中午都不休息，辛苦的忙著排練節(jié)目。
我們班表演的是我們班主任改編版的《三顧茅廬》，中午老師就開(kāi)始給“演員們”化妝了！劉備、張飛和關(guān)羽最為形象!演劉備的是王奉山，平時(shí)看不出來(lái)，一演劉備還真有帝王之相呢！顏帥演的關(guān)羽，用大半盒胭脂涂的紅紅的臉、長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，簡(jiǎn)直是關(guān)公轉(zhuǎn)世呢！再看張飛，老師用垃圾袋做的絡(luò)腮胡，再加上演員苗藝騰那胖乎乎的臉堪稱完美！還有崔忠美演的小童，頭上兩個(gè)小發(fā)髻很有古時(shí)候書(shū)童的感覺(jué)呢！老師太有才了！……
我們來(lái)到多功能廳，第一出場(chǎng)的是三四年級(jí)，之后是一二年級(jí)最后才輪到五六年級(jí)···到了第三節(jié)課終于到我們班了，演員們演的很是投入！恍如身臨其境呢！當(dāng)響起《感動(dòng)天，感動(dòng)地》的音樂(lè)時(shí)節(jié)目進(jìn)入了高潮！諸葛亮在屋里睡覺(jué)，兄弟三人在舞臺(tái)上根據(jù)歌詞做著各種動(dòng)作！引得觀眾們捧腹大笑！…最后是以一段“我和你心連心相約在茅廬”的啞語(yǔ)結(jié)束，表演結(jié)束后再次博得了臺(tái)下一陣陣的掌聲。
時(shí)間之鐘不知被誰(shuí)撥動(dòng)了，不知不覺(jué)課本劇演完了，老師宣布我們得了一等獎(jiǎng)，同學(xué)們非常高興。
雖然這次演出我沒(méi)有參加但我也從中明白了無(wú)論做作什么事情都要團(tuán)結(jié)，只有團(tuán)結(jié)了才能成功。
課本劇7
在我記憶的相冊(cè)里，保存著一張張珍貴的照片：午飯后和同學(xué)們一起散步，互相談?wù)撚腥さ氖?；洋沙山邊和同學(xué)老師們一起燒烤，好玩又好吃，讓我們這幫小饞貓飽了口福；還有還有……往事樁樁件件，多得像天上的星星，那張同學(xué)們參加課本劇表演的照片，卻在這相冊(cè)中扎了根，怎么也抹不掉……
五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織了課本劇比賽。課本劇，聽(tīng)上去是一件多么簡(jiǎn)單有趣的事啊，可要做起來(lái)卻又是那么困難。道具和音樂(lè)都準(zhǔn)備好了，艱辛的排練也隨之拉開(kāi)了帷幕。在這場(chǎng)課本劇《守株待兔》中，我和其他女同志們扮演禾苗與大樹(shù)，由我們班的兩大小胖墩馮嘉偉和林子涵扮演懶惰的劉二哥和勤快的王三弟。
首先，禾苗——也就是我們出場(chǎng)了：?jiǎn)蜗ス虻?，然后搖著綠色的扇子起來(lái)，跳一段“禾苗舞”。“腿抬高！”導(dǎo)演葉老師在場(chǎng)邊指揮著。哎呦，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我的腿就又酸又痛了。接著我們盤(pán)腿而坐，翠綠的扇子放在眼前，不停地抖著，裝作生機(jī)勃勃的禾苗。這活兒看似簡(jiǎn)單，卻也累人。且不說(shuō)用手搖上幾分鐘，就是光舉著也挺累啊。沒(méi)辦法，作為配角，只好努力配合主角演好課本劇。唉，看來(lái)只有在休息的時(shí)候才能放松一下自己酸痛的手和腿了。農(nóng)民豐收的時(shí)候到了，我們舉著紅扇，把綠扇放在背后，跟著“王三弟”一圈一圈地繞著舞臺(tái)跑，然后舉著“果實(shí)”分成四排?！靶列量嗫嗔舜蟀肽辍绷肿雍掃€沒(méi)說(shuō)完，就被葉老師喊“?！绷恕！氨砬椴粔蚩鋸垼瑒?dòng)作也一樣。”導(dǎo)演搖著頭說(shuō)，“應(yīng)該這樣——”說(shuō)著用手比劃著，林子涵點(diǎn)點(diǎn)頭，排練繼續(xù)……
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的“魔鬼排練”，我們終于迎來(lái)了成功——在課本劇比賽中，我們是第一名！比賽過(guò)后，同學(xué)們臉上都洋溢著歡悅和興奮，教室里十分熱鬧。是啊，用自己的辛苦終于收獲了成功，誰(shuí)不高興呢？
有時(shí)候，記憶相冊(cè)里的一些照片會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而消逝，但我知道，這張照片會(huì)永遠(yuǎn)保存在我的心里。
課本劇8
嘿，看那位，他帶著佩劍，一臉嚴(yán)肅，很是嚇人，仿佛一生氣就要拔出劍來(lái)砍你。我們的教室門(mén)口什么時(shí)候來(lái)了這么多小演員？快來(lái)看看吧！
原來(lái)，我們班今天要演《晏子使楚》的課本劇，因?yàn)橐粫?huì)兒就要開(kāi)演了，所以大家練得格外認(rèn)真。仔細(xì)一瞧，有不少人可是有備而來(lái)的呢！有的穿著古裝，有的拿著帶來(lái)的東西，還有的則自制了道具，正在這里測(cè)試呢！
開(kāi)始演了，我們組先上場(chǎng)，演了第一個(gè)場(chǎng)景，就是晏子進(jìn)楚國(guó)城門(mén)的那一段。我演守城的士兵，黃昊來(lái)演晏子，因?yàn)槭亲杂筛木帲晕覀兙图恿艘徊糠峙_(tái)詞，我向黃“晏子”拱拱手指著“狗洞”，說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)！”
只見(jiàn)黃“晏子”一抬手，也做了一個(gè)揖：“我不能進(jìn)去。”我一聽(tīng)這話，做出發(fā)怒的樣子，同時(shí)拔出了腰間的佩劍，說(shuō)：“官刀在此！”黃“晏子”果然不緊不慢地說(shuō)了一番話：“這是個(gè)狗洞，不是城門(mén)，只有訪問(wèn)狗國(guó)才從狗洞進(jìn)去，你們先去問(wèn)個(gè)明白，楚國(guó)究竟是個(gè)什么樣的國(guó)家。”于是，我小跑到一旁對(duì)著我的朱“楚王”，把黃“晏子”的話通報(bào)了一遍，只見(jiàn)她像預(yù)先那樣沉吟了一會(huì)兒，抬起左手：“罷了，放他進(jìn)來(lái)吧！”別說(shuō)，朱晨蕾還真有大王風(fēng)范呢！
第二組演的就十分爆笑了，不說(shuō)演吧，就服裝來(lái)說(shuō)，就已經(jīng)是一言難盡……王超王“楚王”的頭上乍一看是王冠，可如果仔細(xì)一瞧，竟是兩只鞋套！它們交叉地套在王“楚王”的頭上。遠(yuǎn)看也的確像個(gè)王冠，但手里居然夾著一根“煙”在抽！所以，他們一出場(chǎng)，就把臺(tái)下的觀眾們給笑翻了。而鄭暢他們那組演得最好，不論是道具還是演技都堪稱完美，真不愧是“千年影帝”！
今天的課本劇表演真有意思，期待下一次的課本劇表演快點(diǎn)到來(lái)！
課本劇9
今天，我們老師給我們上了《晏子使楚》這一課。課后，老師讓我們把課文內(nèi)容改編成課本劇，并讓我們?cè)谙滦瞧谝?，以小組為單位舉行一場(chǎng)表演賽。
一個(gè)星期的緊張籌備后，我們期盼星期一的到來(lái)。
終于，難熬的上午過(guò)去了，令人興奮的下午來(lái)到了。首先，老師讓我們抽簽決定表演的先后順序。我們組抽到最后一個(gè)表演，當(dāng)我們得知這個(gè)消息時(shí)，個(gè)個(gè)一蹦三尺高。因?yàn)槲覀兛梢杂^看前三個(gè)組的表演，從而吸取優(yōu)秀的表演經(jīng)驗(yàn)，融入到我們的表演中！而且，我們還可以整理好心態(tài)，不會(huì)因?yàn)橐簧吓_(tái)就緊張、手忙腳亂，把我們組的這次表演給搞砸！當(dāng)我在觀看別人表演的時(shí)候，不免有些擔(dān)心，因?yàn)閯e人組演的“晏子”聰明冷靜，“楚王”高傲自大，同學(xué)們直鼓掌。
輪到我們組表演了！我懷著忐忑的心情走上了講臺(tái)。在演的過(guò)程中，教室里靜極了，仿佛一根針掉在地上都能聽(tīng)得到聲音，這樣的環(huán)境最讓我緊張了。要是教室里鬧哄哄的，我還可以穩(wěn)定我的情緒。可是靜寂的話，萬(wàn)一我說(shuō)錯(cuò)了詞，同學(xué)們肯定會(huì)笑話我……帶著思想包袱，我說(shuō)話總是結(jié)結(jié)巴巴的，表演也不盡人意。
表演結(jié)束了，老師概括了我們每個(gè)組的優(yōu)點(diǎn)，也指出了我們每個(gè)組的缺點(diǎn)。最后，老師給我們講了如何讓自己身心融入課本劇表演的方法，我們聽(tīng)得津津有味。我想：如果時(shí)光能夠倒流到前一個(gè)星期該有多好啊！我們就照著老師說(shuō)的去演，肯定會(huì)演得更棒!正當(dāng)我無(wú)限遐想的時(shí)候，只聽(tīng)得老師說(shuō)還要組織一次表演觀摩，讓全體班干部扮演角色。啊，真是太好了！這次我一定把握機(jī)會(huì)好好演。
課本劇10
我們表演的是《澠池之會(huì)》和《負(fù)荊請(qǐng)罪》的片段，我的角色是旁白。
上個(gè)星期五，我就把我幸幸苦苦的道具都給了每個(gè)演員，有帽子、有演員牌，大家都很開(kāi)心，每下課就排練一次，今天的班隊(duì)課，我們終于可以表演了。
等到十一小組表演完，就到我們了。我們緊張的陸續(xù)上臺(tái)，我清了清嗓子，大聲地說(shuō)：大家好，我們是第一和第二小組，我們先要表演的是《澠池之會(huì)》！在老師的錄像機(jī)開(kāi)了后，表演開(kāi)始了。我大聲的朗讀著：秦王約趙王在澠池會(huì)見(jiàn)，趙王和大臣們商議著。然后飾演大臣的譚浩宏就先閃亮登場(chǎng)了，他把雙手縮在長(zhǎng)袖外套里，頭上的大臣帽子的兩根鞭子甩來(lái)甩去，他大方的說(shuō)出了自己唯一的臺(tái)詞，然后就下場(chǎng)了。我接著讀著旁白，這時(shí)，主角簡(jiǎn)泳銦飾演的藺相如要出場(chǎng)了，還有秦王。同學(xué)們津津有味的聽(tīng)著，我的心也慢慢平靜了下來(lái)，這時(shí)，我們的搞笑動(dòng)作出現(xiàn)了——飾演車(chē)夫的麥皓鈞把椅子用雙腳劃來(lái)劃去，藺相如坐在后面，麥皓鈞還把?？ó?dāng)馬鞭嘴里喊著架、架、架、架，令全場(chǎng)頓時(shí)發(fā)笑。然后，王穎琦演的廉頗出場(chǎng)了，高頭大馬的動(dòng)作她用的《江南staly》的動(dòng)作，大家立刻笑成一團(tuán)。我也忍不住了，和大家一起笑。這時(shí)我要下場(chǎng)了，羅雪瑩來(lái)當(dāng)?shù)诙€(gè)故事《負(fù)荊請(qǐng)罪》。我站在一邊，心還在砰砰的跳。
羅雪瑩開(kāi)始讀第二個(gè)故事了，大家臨時(shí)創(chuàng)作的動(dòng)作很搞笑。藺相如把臺(tái)詞弄錯(cuò)了，讓廉頗請(qǐng)起的時(shí)候說(shuō)成了老師平時(shí)的口頭彈：沒(méi)關(guān)系，知錯(cuò)能改就是好孩子！全場(chǎng)一陣大笑，藺相如和廉頗也不好意思的笑了。
我們的表演結(jié)束了，十分的興奮。下午，老師宣布了成績(jī)——我們兩個(gè)小組得了全班第二名，在領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，我們一齊歡呼起來(lái)！
第一次課本劇表演，真是太有趣了！
課本劇11
編者按：課本劇就是一種舞臺(tái)的故事表現(xiàn)形式，大家有沒(méi)有參加過(guò)課本劇的表演呢？下面就讓我們一起來(lái)看看這篇《精彩的課本劇表演》。
“太棒了!”“真的第一嗎?”咦?怎么回事?原來(lái)是學(xué)校體藝樓里正在進(jìn)行我們四年級(jí)的課本劇展演，同學(xué)們都一起來(lái)看了。
這次表演的課本劇非常多，有《將心比心》、《永生的眼睛》，還有《我的夢(mèng)想我知道》……不過(guò)最受歡迎的還是我們班同學(xué)表演的《皇帝的新裝》。
這個(gè)課本劇我們?cè)缭趲讉€(gè)星期前就開(kāi)始排練了，這可花了我們的不少心血啊!我們幾乎天天進(jìn)行排練，每天都要練上好幾遍。譚老師在一旁不厭其煩地指導(dǎo)著我們。天氣熱的日子，汗水把我們的衣服都濕透了。我們就這樣一天一天地在進(jìn)步。“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”啊!這么多次的排練，就等著這“神圣”的一天。
表演開(kāi)始啦，雖然我們的全程都很精彩，但是最激動(dòng)人心的一刻，還是“皇帝”換衣服的時(shí)候。故事里講到皇帝被騙了，便裸身去游行了，鬧了笑話。所以大家都期待著換完衣服的皇帝是怎樣的呢?真脫?假脫?“啊!”觀眾都叫了起來(lái)，因?yàn)樗麄兛吹健盎实邸闭姘岩路摿?我們都忍不住議論起來(lái)：“真脫!”“牛了!”“哇!”只要是女的都把眼睛蒙了起來(lái)。站在舞臺(tái)旁邊配音的我們，都害羞地用劇本遮住了眼睛，心里默默祈禱：千萬(wàn)不要走過(guò)來(lái)，千萬(wàn)不要!
但是，表演的效果卻出奇的好，下面觀眾的掌聲震耳欲聾。最后，表演在一片歡笑聲中落下帷幕。
我真希望我們能得第一，否則，芮諾晟這個(gè)“皇帝”就白脫了。
課本劇12
“不對(duì)，應(yīng)該再氣憤一點(diǎn)！”“臉上再加點(diǎn)表情！”“不行，不行！重來(lái)！”……一陣陣喧鬧聲從我們班傳出來(lái)。原來(lái)，是我們要表演課本劇《負(fù)荊請(qǐng)罪》啊。
中午，大家都還在緊張的排練中，有的到講臺(tái)上拿了一根棒當(dāng)做荊條；有的拿著語(yǔ)文書(shū)，時(shí)而激動(dòng)不已，時(shí)而恍然大悟；還有的正在那兒背臺(tái)詞呢……
我們一組，演藺相如的是張妍，演韓勃的是汪超，演廉頗的是王勇，而我則是這一組的導(dǎo)演。
終于到了表演的時(shí)間了，我真為我們這一組捏把汗。瞧，第一組上場(chǎng)了。我覺(jué)得王磊演的韓勃好像和僵尸一樣，沒(méi)有一點(diǎn)表情。王亮演的藺相如在那兒悠閑地散步，笑嘻嘻的，讓人看了有點(diǎn)賊眉鼠眼的感覺(jué)，同學(xué)們不禁笑了起來(lái)。
我們聚精會(huì)神地看了前兩組的精彩演出，終于到我們第三組了。張妍和汪超上臺(tái)了，張妍坐下來(lái)拿起一本書(shū)專(zhuān)心致志地看了起來(lái)。韓勃（汪超）說(shuō)第一句臺(tái)詞時(shí)，在遠(yuǎn)處就可以感覺(jué)到他的心在那里怦怦地跳，十分緊張，可是藺相如（張妍）卻表演得非常自然，汪超也逐漸進(jìn)入狀態(tài)。有事，汪超忘記臺(tái)詞，就偷看了幾次語(yǔ)文書(shū)。第一幕勉強(qiáng)謝幕。
第二幕開(kāi)始了，藺相如（張妍）在客廳踱步，看上去還挺像個(gè)文人，就是少了一把扇子。這時(shí)，韓勃緊張地說(shuō)：“大人！大人！……”接下來(lái)，廉頗（王勇）上場(chǎng)了，他單膝跪下，雙手抱拳，向藺相如請(qǐng)罪。到了最后，張妍和王勇一同走了出去。我們的表演結(jié)束了，教室里響起了熱烈的掌聲！
這次的課本劇表演令人難忘！它既讓我們鞏固了書(shū)本知識(shí)，又讓我們從中明白做人的道理，還感受到了表演的快樂(lè)，真是一舉三的?。?/p>
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