下面是范文網(wǎng)小編收集的風(fēng)波小學(xué)作文12篇 什么小風(fēng)波作文，供大家閱讀。

風(fēng)波小學(xué)作文1

　　中午吃飽飯，我和幾個(gè)同學(xué)正在教室里讀課外書。突然，“新聞快嘴”王金迪一邊跑一邊嚷著進(jìn)來了：“據(jù)‘官方’可靠消息，我們的英語老師——夏老師得麻疹了！”消息一傳開，教室里立即像炸開了鍋：“啊，什么？夏老師得麻疹了，可能嗎？”“怎么不可能？” “怪不得夏老師上午給我們上課時(shí)戴著口罩，滿臉的紅疙瘩。”“麻疹可是一種傳染病，那我們得打預(yù)防針?！薄按蜥?？那太可怕了?！薄?/p>

　　果然不出同學(xué)們所料，下午，我們剛剛上完第二節(jié)課，班主任老師霍老師就急匆匆地走進(jìn)教室，讓我們排好隊(duì)到學(xué)生閱覽室打麻疹預(yù)防針。

　　“什么？打針？”我的心一下子提到了嗓子眼，要知道我天不怕地不怕，就怕打針呀！可“師命難違”，我們只得“聽令”。

　　不一會(huì)兒。我們就來到了學(xué)生閱覽室門前，頓時(shí)，我感覺那銀光閃閃的針頭不斷地在我的眼前晃動(dòng)，還不時(shí)地嘲笑我：“怎么樣？害怕了吧？”我的雙腿不禁打起顫來，心里更像是擂鼓似的，“咚咚咚”地快速跳著。怎么辦？怎么辦？要不我假裝發(fā)燒，不打針了；可是，萬一我被傳染了，后果將不堪設(shè)想?！懔?，我豁出去了，打就打吧。

　　時(shí)間過得好快，眼看就要輪到我了，我又打起了退堂鼓?？墒牵?dāng)看到醫(yī)生那嫻熟的打針動(dòng)作，尤其是看到打針后面帶笑容的同學(xué)，我下定決心，一定要戰(zhàn)勝自我。

　　到我了，我把牙一咬，心一橫，麻利地露出胳膊，把頭扭到了一邊。我感覺到針尖離我越來越近了：5毫米，3毫米，2毫米……突然，好似一個(gè)冰棱輕輕地鉆進(jìn)了我的右臂?！昂昧恕！币痪錅厝岬脑捳Z驚醒了我，什么？好了？！我竟一點(diǎn)也沒感覺到！這下我也神氣了，昂首挺胸地走回教室。

　　打針并不可怕！同時(shí)，我也衷心地祝愿夏老師早日康復(fù)！

風(fēng)波小學(xué)作文2

　　怎么說呢？我的生活到底是怎么樣的我也不知道，我只道我的生活有時(shí)充滿陽光，有時(shí)刮風(fēng)下雨。

　　就拿我買10月6日的時(shí)候我們母子高高興興的去公業(yè)園區(qū)買手表的事吧，我心像吃了蜜一樣甜，心里美孜孜的，終于有自己的手表了，而這些錢都是我沒天辛辛苦苦給媽媽洗碗掙來的，每當(dāng)我看到這塊手表我都不由的心中暗喜，我每次給媽媽洗碗都不不費(fèi)吹灰之力就把碗洗了，還有錢掙！真好。

　　然而，卻不知道今天會(huì)發(fā)生另我發(fā)這么大火的事，媽媽居然把網(wǎng)絡(luò)給我關(guān)閉了不讓我上網(wǎng)，還手要什么殺殺我對(duì)電腦的熱情，真是不可理喻，我本開就沒入迷，我每天的上網(wǎng)時(shí)間也在減少可媽媽就任準(zhǔn)我前幾天不小心說過的一句話：“不打就不打我還不想打”“好你自己說的哈，明年不開了”但我也不甘示弱。本來在我的開導(dǎo)下媽媽也決定給我開網(wǎng)絡(luò)了，我還叫她簽字，可是叫我簽，那是我哪知道她葫蘆里買的是什么藥，我就懷者高興的心情把字簽了好小聲嘀咕“反正是開定了”。沒想到才前幾天的事，她就不認(rèn)帳了?！八f這是你簽的呀，你也知道我是學(xué)法，我是不可能給你留任何證據(jù)的’’“好啊，我不打你也別打”話聲中斷了。我們母子都沉侵在矛盾的情緒中，好象誰也不讓誰。

　　朋友們我的生活是不是……

風(fēng)波小學(xué)作文3

　　一節(jié)平平凡凡的課，隱藏著不少插曲，這不，就被我發(fā)現(xiàn)了。

　　數(shù)學(xué)課上，大家正專心致志地聽葉老師講解如何求圓形的'面積，我擦了下鼻涕，雙目一閃，“呵!施延卓與蔣靜怡正在課桌下玩折紙條的游戲，要知道現(xiàn)在老師對(duì)上課認(rèn)真很是重視，對(duì)一切作小動(dòng)作者嚴(yán)懲不貸，他們倆還真是膽大包天，在嚴(yán)懲期間頂風(fēng)作案，興風(fēng)作浪?！笨晌乙彩且粍t以喜，一則以懼，能幫助他改正缺點(diǎn)我自感榮幸，可是又怕他來威脅我。一顆心如火山噴發(fā)一樣，砰砰直跳，跳到了嗓子眼，懼怕的心情一發(fā)不可收拾，生怕他來報(bào)復(fù)我，體育課上，一整節(jié)課我都在與內(nèi)心作斗爭(zhēng)，吃飯時(shí)間到，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見施延卓下來了，我目不直視，他的目光之犀利，融化了我的心，老遠(yuǎn)就向我發(fā)出罪惡的笑容，我一天都避而遠(yuǎn)之，知道我在課間翻開了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，湯姆克服了足以吞噬一切的恐懼，告發(fā)了殺人滅口的喬，心中一股圣潔，珍貴的光輝灑在了我的全身，哪怕恐懼再大，但邪不勝正，正義永遠(yuǎn)存在于每一個(gè)人的心中，正所謂蒼蠅叮淡然—無孔不入，我還是露出了馬腳，施延卓向我遞來了一張紙條，紙上赫然寫著：“如果你這次不告發(fā)我，令我幸免于難，我會(huì)給你150元。150元對(duì)我這個(gè)守財(cái)奴來說，一分一角都異常珍重，“嗯，有點(diǎn)誠意...可是，可是，我不能與他們同流合污?！比级笮?，我一鼓作氣，向方老師告發(fā)了他們的惡行，方老師頓時(shí)變了臉，怒目圓睜，敢在我的眼皮子底下作案，哼!方老師像一個(gè)青天大老爺，當(dāng)天嚴(yán)重批評(píng)了他們兩個(gè)心術(shù)不正的人。

　　上課風(fēng)波過去了，我的心情卻久久不能平復(fù)，我對(duì)他們只想加以指正，我的勇氣就來自，由真理與正義對(duì)我的無限鼓勵(lì)。

風(fēng)波小學(xué)作文4

　　哇“太好看了”！從爸爸的書房里傳出來一陣一陣的感嘆聲，這是怎么回事回事呢？那就聽我講講下去吧。

　　書是我最親密的“朋友，但是上學(xué)期期末我卻不得不和我這位“朋友”說再見了，因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)實(shí)在太重，媽媽不讓我看閑書，但它卻像磁石一樣吸引著我，于是我不得不實(shí)施竊讀記劃，那次經(jīng)歷我現(xiàn)在還難以忘懷。

　　記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，爸爸媽媽有事都出去了，家里只剩下我一個(gè)人。干點(diǎn)什么好呢？我自然自語道，“啊，那就看書吧”但是爸爸媽媽不讓我看閑書，怎么辦呢？看來只能實(shí)施我周密的竊讀記劃——閉門讀書了。我走到書房門口，快步走進(jìn)去，把房門一關(guān)，大功告成，我終于松了一氣。我抬頭一看我，哇，爸爸的書房里可真是擁書百城??！，一共放滿了九個(gè)書架，這些書的內(nèi)容十分豐富，有講孔子敏而好學(xué)不恥下問的，有講彼得。潘的故事；有講世界科學(xué)史的故事等等……

　　真是史不絕書！我從中挑選一本我最喜歡的《湯姆·索耶歷險(xiǎn)記》津津有味的讀起來，時(shí)間飛逝，十分過去了，二十分鐘過去了，我完全被書中的的內(nèi)容吸引住了，我越看越著迷，逐漸地我如入無人之境，把一切的事情都拋到九霄云外去了。突然，房門打開了，原來是媽媽回來了，她徑直走到書房，而我卻沒有任何察覺。“兒子，你不寫作業(yè)又看閑書！”我嚇了一跳，趕緊合上書，以迅雷不及掩耳地的速度將書扔回道抽屜里。媽媽的臉色變了，我明白暴風(fēng)雨就要來了，媽媽瞪著眼睛大聲訓(xùn)斥到“馬上寫作業(yè)！”從媽媽擲地有聲的話語中，我清楚地知道媽媽的話是毫無爭(zhēng)辯的余地的，我只好垂頭喪氣地埋頭于作業(yè)之中了……

　　我的耳邊還不停地傳來媽媽喋喋不休的訓(xùn)斥聲，可我的心卻還沉浸在書中，那樣快樂，這真是一場(chǎng)竊讀風(fēng)波呀！

風(fēng)波小學(xué)作文5

　　今天早晨，我們正在教室里讀著書，突然，電燈一下子滅了。我們驚呼起來：“停電了！”有個(gè)男生竟然叫了起來：“偷菜了！偷菜了！”他的話引得大家哄笑起來。

　　眼看中午的時(shí)間就要到了，我們可急了，沒了電，可咋燒飯吃吶？今天還能吃到午飯嗎？這不，我的肚子唱起了“空城計(jì)”，一會(huì)兒“咕咕”，一會(huì)兒“嘰嘰”。下課鈴聲一響，吃飯的時(shí)間到了，我們朝食堂蜂擁跑去。感謝老天爺哪！食堂里還剩下半盒飯！我們正吃著，一群“餓狼”撲過來，“哈哈哈，沒飯了！”我們笑道。他們沒吃到飯，竟用調(diào)羹敲打飯碗，這跟大街上要飯的沒兩樣！幾個(gè)男生還真搞笑，有模有樣地喊道：“可憐可憐我吧，給點(diǎn)飯吃！”我們聽了更是哄堂大笑。沒過幾分鐘，整個(gè)食堂便鬧翻了天，敲碗的敲碗，叫喊的叫喊，吵得我們真想馬上撤離。你看！我們班的兩個(gè)女生多風(fēng)趣呀！只聽見姚金鳳學(xué)著官腔說：“這是什么情況？”付天妍立刻附和道：“大人呀，沒飯情況。”“統(tǒng)統(tǒng)撤離！”姚金鳳嚴(yán)肅地說道。我還沒吃完，便撒口說道：“我還沒吃飽呢！”“天哪，小堯，你啥時(shí)啥分啥秒變得這么能吃呀？”付天妍問我。我一聽這話，感到很害羞，急忙吞掉剩下的最后一口飯，見無飯可添，就把剩菜倒掉，便三人手拉著手離開了食堂。

　　后來，我才知道那些學(xué)生等了大約十分鐘的時(shí)間，總算吃到了午飯。

　　下午第二節(jié)課剛下課，忽然，我又覺得餓了。謝天謝地！學(xué)生服務(wù)部的兩位老師抬來了一箱面包，給我們每人都發(fā)了一袋。這下，我們的肚子可不會(huì)再唱“空城計(jì)”了！

　　今天，學(xué)校停了電，掀起了這樣一場(chǎng)風(fēng)波，讓我看到了伙伴們天真的一面。

風(fēng)波小學(xué)作文6

　　“給我來一顆！”“給我……”“你看我的寶寶多可愛呀！”

　　 ……一下課，同學(xué)們都擺弄起了自己的新玩意，那就是“海綿寶寶”。

　　不知道從什么時(shí)候起，也不知道是誰帶的頭，班里的同學(xué)對(duì)海綿寶寶情有獨(dú)鐘。就連我這個(gè)調(diào)皮的“大男孩”，也被它迷住了，因?yàn)樗悄敲椿顫娍蓯?，惹人喜歡。

　　如果你走進(jìn)了我們的教室，準(zhǔn)讓你大吃一驚：差不多每個(gè)同學(xué)的桌子上都放著一個(gè)瓶子，瓶子里裝滿了水。你肯定特別欣慰：現(xiàn)在的家長想得真夠周到的，怕孩子在學(xué)校里渴壞了，早就為孩子……(*^__^*)嘻嘻，仔細(xì)一瞧，怎么回事？這又不像是水呀……瓶子里裝滿了花花綠綠的小玩意，有黃的，有藍(lán)的，有綠的……，那就是同學(xué)們之間廣為流傳的“海綿寶寶”。

　　以前，我們班也流行過許多的小玩意兒，但是從來沒有像“海綿寶寶”這么受歡迎。

　　經(jīng)歷了這一場(chǎng)風(fēng)波，我發(fā)現(xiàn)班上的同學(xué)明顯大方了，愛幫助別人了。你給別人一個(gè)紅色的“海綿寶寶”，別人馬上就會(huì)從自己的小瓶子里拿出一個(gè)進(jìn)行回贈(zèng)。我原先一直有個(gè)疑問，為什么同學(xué)們那么鐘愛海綿寶寶？原來它會(huì)不斷生長，不斷繁殖，一個(gè)小的海綿寶寶在同學(xué)們的精心照料下，會(huì)變成兩個(gè)，三個(gè)，甚至更多……同學(xué)們也搞不清楚這究竟是為什么，總之，“海綿寶寶”為我們緊張的學(xué)習(xí)生活增添了不少歡樂。

　　這也許就是“海綿寶寶”受歡迎的原因吧！

　　不知道“海綿寶寶”風(fēng)波，什么時(shí)候才會(huì)“風(fēng)平浪靜”。

風(fēng)波小學(xué)作文7

　　因?yàn)榍皫滋爝B續(xù)吃了一些熱氣的東西導(dǎo)致我開始了咳嗽?？人蕴貏e在午睡的時(shí)候不舒服，睡又睡不著，在床上翻來覆去，而且咳嗽是有有些辛苦。所以說嘛，早知的話就不吃那些東西了，可是沒辦了。但是我找到一些有用的資料，應(yīng)該可以治好我的咳嗽：

　　生吃大蔥：生吃大蔥時(shí)，可將油燒熱澆在切細(xì)的蔥絲上，再與豆腐等涼拌吃，不僅可口，而且可以預(yù)防感冒。

　　鹽水漱口：每日早晚、餐后用淡鹽水漱口，以清除口腔病菌。在流感流行的時(shí)候更應(yīng)注意鹽水漱口，此時(shí)，仰頭含漱使鹽水充分沖洗咽部效果更佳。

　　冷水浴面：每天洗臉時(shí)要用冷水，用手掬一捧水洗鼻孔，即用鼻孔輕輕吸入少許水(注意勿吸入過深以免嗆著)再擤出，反復(fù)多次。

　　按摩鼻溝：兩手對(duì)搓，掌心熱后按摩迎香穴位于鼻溝內(nèi)、橫平鼻外緣中點(diǎn))十余次，可以預(yù)防感冒及在感冒后減輕鼻塞癥狀。

　　呼吸蒸汽：初發(fā)感冒時(shí)，在杯中倒入開水，對(duì)著熱氣做深呼吸，直到杯中水涼為止，每日數(shù)次，可減輕鼻塞癥狀。

　　熱風(fēng)吹面：感冒初起時(shí)，可用電吹風(fēng)對(duì)著太陽穴吹3至5分鐘熱風(fēng)，每日數(shù)次，可減輕癥狀，加速痊愈。

　　搓手：搓手對(duì)降低感冒的發(fā)病率大有功效。因?yàn)榇晔挚纱龠M(jìn)血液循環(huán)、疏通經(jīng)脈、增強(qiáng)上呼吸道抵御感冒的免疫功能。

　　喝白開水：秋冬氣候干燥，人體極易缺水，常喝白開水，不但能保證人體的需要，還可起到利尿排毒、消除體內(nèi)廢物的的功效。

　　大家也不要吃那么多油炸食品，等咳嗽了就后悔莫及了。

風(fēng)波小學(xué)作文8

　　“叮零零”，清脆的上課鈴打響了。老師一個(gè)箭步走上講臺(tái)，滿面春風(fēng)地宣布道：“開始語文期中檢測(cè)?！甭牭竭@句話后，頓時(shí)，有的同學(xué)驚得張開了嘴巴，有的害怕地望著老師手上的卷子，有的悠然自得，好像一點(diǎn)也不怕，有的玩弄著橡皮，似乎不關(guān)他的事……接著，老師把卷發(fā)了下來。

　　開始答卷了，有的差生見老師在批作業(yè)，便蠢蠢欲動(dòng)——抄。先是王孝睿，正左瞄瞄，右瞧瞧，可大家把試卷蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，扼殺了王孝睿打小抄的想法。王先昊見老師在批作業(yè)，也小心翼翼地從書包里掏出書，又輕輕地拿了出來，開始翻書，不料正巧被老師看見了，一個(gè)粉筆頭落到了王先昊身上，王先昊嚇得一個(gè)激靈，抬頭一看，老師正狠狠地瞪著他……有的學(xué)習(xí)好的同學(xué)，鎮(zhèn)定自如地答著卷，可謂是如魚得水，只不過有時(shí)也是會(huì)遇到難題，可冥思苦想一會(huì)兒，就解開了這道讓人絞盡腦汁的難題。

　　我答卷時(shí)，先掃看了整個(gè)題目，覺得還挺簡(jiǎn)單，所以我一題一題寫了下去，可做到了一半，遇到了程咬金，我想了想，還是不知道，時(shí)間在我身邊溜走，我一直想不起來，只好放棄了這題寫下一題。說來也巧，我寫著寫著，想起了這道題的解法，我迅速回去攻克了它，終于大功告成了。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，下課了。

　　今天的考試可謂是有驚有險(xiǎn)。

風(fēng)波小學(xué)作文9

　　在東風(fēng)小學(xué)里，有個(gè)名叫蛋蛋的四年級(jí)男孩，總喜歡調(diào)皮搗蛋。這不，蛋蛋在教室坐不住，在陳老師上課時(shí)，他就把雙手放進(jìn)藍(lán)色的課桌里，玩起了積木游戲。

　　“嗯，這個(gè)是安這里的?！钡暗罢f著，心里樂滋滋的。“哈！老師居然還沒有發(fā)現(xiàn)！”隨著時(shí)間一分分過去，蛋蛋的積木也逐漸拼好，可是，老天偏偏就在這兒出了差子。

　　“咦？這塊怎么不見了？剛才明明在的呀！”蛋蛋把手一抬“嘟——”剛好手肘碰到了同桌小剛的鋼筆。

　　鋼筆飛了出去，在空中以三百六十度無限循環(huán)，黑色墨水像囚犯沖出了牢房一個(gè)個(gè)跳出來，四處亂濺。有的同學(xué)衣服弄臟了，哇哇大哭起來；有的同學(xué)為躲避墨水四下躲閃；桌子翻了，椅子歪了，文具遍地都是；有的同學(xué)甚至還躲在陳老師身后……看著同學(xué)們到處亂跑，興奮地指指點(diǎn)點(diǎn)，有的還大聲尖叫……更加刺激了蛋蛋搗蛋的玩心，他又把一瓶墨水潑了出去，嘴里還吆喝道：“導(dǎo)彈又來啦！大家快跑呀！哈哈！”“戰(zhàn)士”們?cè)凇八帜辍敝兴奶幎惚?，居然用課桌當(dāng)起了盾牌。

　　事后，沒被淋的松了口氣，被淋的要找蛋蛋來好好“算賬”。當(dāng)被淋的去追蛋蛋時(shí)，蛋蛋嚇壞了，撒腿就跑。

　　“停下！蛋蛋，你過來?！蹦樕笞兊年惱蠋煂?duì)玩性正濃的蛋蛋說，蛋蛋走了過來?！暗暗?，你高興嗎？”蛋蛋點(diǎn)了點(diǎn)頭，又搖了搖頭，“那你認(rèn)為同學(xué)們高興嗎？他們?cè)趺纯赡芨吲d！你用你的高興奪走了別人的高興，還讓整個(gè)教室一片狼藉！請(qǐng)你尊重我們，我們大家都需要尊重。”蛋蛋聽了陳老師語重心長的話后，臉不由自主的紅了，頭越來越低。

　　事后，陳老師為了讓蛋蛋對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，罰他做了一周教室的清潔和對(duì)同學(xué)們賠禮道歉，這件墨水風(fēng)波也就此結(jié)束。

風(fēng)波小學(xué)作文10

　　助人為樂是一大美德，但幫助別人也要看對(duì)方是否心存善念，接下來請(qǐng)看一只有魔法棒的小老鼠，看它是怎么幫助別人。

　　一天，小老鼠美美戴著一頂淺藍(lán)色的帽子，身穿背帶褲，長長的尾巴上綁著一個(gè)蝴蝶結(jié)，手中拿著一根魔法棒蹦蹦跳跳地去外婆家。

　　這時(shí)，一陣大風(fēng)吹來，美美的帽子被刮到了大樹上，美美大吃一驚，緊皺眉頭想：這下該怎么辦哪？她低頭一看，忘了自己有魔法棒了，她一邊嘴里念念有詞，一邊揮舞魔法棒，把大樹變小了。美美輕松地拿下了帽子，正要轉(zhuǎn)身離開時(shí)，大樹爺爺大喝一聲：“站??！”，把美美嚇了一跳，她回頭一看，原來是大樹爺爺。大樹爺爺生氣地說：“你把我變小了，還不把我變回來，我孫子看見，怎么稱我爺爺??？”美美連忙道歉，并把大樹爺爺變回了原樣，又繼續(xù)趕路了。

　　這一切都被風(fēng)婆婆看在眼里，她立刻去森林里通風(fēng)報(bào)信。森林里的惡霸——老虎知道了，自從被大象修理了一頓之后，一直想找機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)，今天終于有機(jī)會(huì)了。它馬上去找美美，說：“能把魔法棒借我用一下嗎？”美美知道他不懷好意，就用魔法棒把老虎變小了。老虎苦苦哀求，說：“求求你了，把我變回來吧，我再不敢欺負(fù)小動(dòng)物們了?！泵烂酪娝\心悔改，把它變回來了。

　　最后，美美順利地到外婆家了。

風(fēng)波小學(xué)作文11

　　上個(gè)星期，老師布置同學(xué)畫一長尊崇廉潔的漫畫，可是我沒有發(fā)到鉛畫紙，再說了，我也沒被老師看上，老師常說：“夢(mèng)瑤畫得蠻好?！被蚴?，“佳揚(yáng)的基礎(chǔ)不錯(cuò)！”我呢？雖然說沒有特長生，可畫的畫也沒有博得老師半句好話。所以我就沒畫了。

　　這個(gè)星期一早上，老師讓畫好的同學(xué)把畫交上來，哈哈！班上只有兩個(gè)人畫了畫，那些被老師夸為畫得好、基礎(chǔ)不錯(cuò)的同學(xué)，都沒畫！

　　兩個(gè)人交畫的后果是……老師先把別的班同學(xué)畫的畫拿給我們看――切，不過如此！要是我有這樣的人模做照樣，主題準(zhǔn)比他想得好！老師讓我們看完之后，給同學(xué)們發(fā)鉛畫紙，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地去搶，我問了一個(gè)對(duì)畫畫幾乎一無所知的同學(xué)：“你為什么去搶？”“畫畫嘛！我畫不好就拿來玩！”神經(jīng)病，也不怕敗壞小孩。我可不去“搶”，多沒風(fēng)度呀！可是同學(xué)們都一搶而光。還好王鵬飛準(zhǔn)備給我一張：“葛將戈，給你吧！”恩人呀！什么叫患難見真情：“不用了，這是你的。”范夢(mèng)瑤倒是大胃王，她一口氣拿了兩張，想憑著老師的好評(píng)，畫他個(gè)兩張，但看我沒紙，慷慨解囊給了我一張。

　　中午，我準(zhǔn)備去網(wǎng)上查查有沒有與人物的設(shè)計(jì)方案。但――我外公知道這事，不讓我上網(wǎng)，還說什么：“哦！你們們上網(wǎng)，農(nóng)村里的孩子怎么辦？”沒辦法，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。唉！只得實(shí)施B計(jì)劃――去書里找。來到學(xué)校，因?yàn)殪`感細(xì)胞的封鎖，我只畫了一幅人不人鬼不鬼的爛畫。

　　下午，老師看同學(xué)們畫了那么多，高興了。就這樣，漫畫風(fēng)波平息了。

風(fēng)波小學(xué)作文12

　　今天，我回老家，準(zhǔn)備在姑姑家玩幾天。我想：“過膩了看著時(shí)鐘行事的日子，終于可以大膽的把時(shí)鐘拋在一旁，享受完全不受它控制的日子！”

　　一到姑姑家，我就直奔電腦房，只見姐姐正興致勃勃的玩游戲。我跑到姐姐面前，撒嬌道：“世上最美的姐姐，能讓我玩一會(huì)電腦嗎？”姐姐說：“小美女，樓上有玩具，你先玩一個(gè)小時(shí)，好嗎？”我高興的說：“好。一言為定！”姐姐一聽里，兩眼放光的說：“謝謝小公主開恩！”

　　我不情愿的跑上樓，等啊等，我在心里催促：“時(shí)間老人，走快點(diǎn)吧！”一分鐘、兩分鐘……終于，再離一個(gè)小時(shí)還有一分鐘時(shí)，我以百米沖刺之速奔下樓，離弦之箭一般奔到姐姐面前說：“一小時(shí)到了，上交電腦，大小姐?！苯憬阏f：“哦，對(duì)了，明天我?guī)闳ネ?，你把明天的功課一做?！蔽臆浤ビ才?，都沒有作用，只好聽之任之，哎，命苦??！

　　寫啊寫，哇，最后一個(gè)字了，我把筆和本子一收，沖下樓去，對(duì)姐姐說：“大美女，讓座，本公主要玩嘍！”姐姐大聲說：“人家正玩在興頭上，讓我再玩會(huì)，別說了！”我哭了起來，姐姐抓住我說：“閉嘴！”

　　姑姑聽到我的哭聲立馬趕來，邊哄我，一邊問姐姐怎么回事，姐姐把來龍去脈給姑姑講了一遍。姑姑說：“女兒，做人要守信用，況且人家只來幾次，讓她玩一下。真是的。你們?yōu)橐慌_(tái)電腦吵架，這是第幾次了？數(shù)不勝數(shù)，我的頭都要炸了！”姐姐撓撓頭對(duì)我說：“對(duì)不起，我不該這么做?！蔽乙灿悬c(diǎn)不好意思，低下頭羞愧的說：“對(duì)不起，這是你家，我不該那樣?！惫霉每匆娢覀兒秃萌绯?，欣慰的笑了，說：“天下太平了，終于能讓電腦風(fēng)波畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)了！”

　　這樣被姑姑的一句話平息了，一個(gè)小死結(jié)，就這樣被姑姑輕而易舉的解開了！

風(fēng)波小學(xué)作文12篇 什么小風(fēng)波作文相關(guān)文章：