下面是范文網(wǎng)小編收集的《影響》作文3篇 “影響”作文,以供借鑒。
《影響》作文1
影響我的人身材并不高大,相貌平平,但他卻像雨露一樣滋潤(rùn)著我,影響著我。他是誰(shuí)?噢,他就是我那辛勞的父親。
父親是一個(gè)孝子。有一次鄉(xiāng)下的爺爺摔傷了腿,爸爸得知消息后,眼光中流露出擔(dān)憂的神情。爸爸放下了繁忙的工作,回到鄉(xiāng)下去看望爺爺,他帶著爺爺去了最好的醫(yī)院,希望爺爺能夠馬上康復(fù),爸爸留在鄉(xiāng)下照顧了爺爺半個(gè)多月,回來(lái)后,我發(fā)現(xiàn)爸爸消瘦了。
爸爸用自己的實(shí)際行動(dòng)盡到了孝子的赤心,這深深的影響了我。每當(dāng)爸爸勞累時(shí),我主動(dòng)給他捶背,我從來(lái)不給爸爸惹麻煩,處處想著孝順父母,只要父母開(kāi)心快樂(lè),我也就欣慰了。爸爸,我的孝子之心是受您影響而成的。
父親是一個(gè)盡職盡責(zé)的人。他無(wú)論做事還是工作,都一絲不茍,精益求精,哪怕是一件最普通的事,爸爸也會(huì)把它做得十分完美。春節(jié)時(shí),父親把家里裝扮得喜氣洋洋,尤其是門(mén)上的那副對(duì)聯(lián),貼的是真正啊,看上去好像一毫米也不差。力求完美是他做人辦事的準(zhǔn)則。
我現(xiàn)在是個(gè)很有責(zé)任心的人,做事也非常認(rèn)真穩(wěn)重,對(duì)待學(xué)習(xí)就更是用心了,我今天能有這樣好的成績(jī),歸根結(jié)底是受爸爸對(duì)我的影響。與其說(shuō)一個(gè)人的好與壞,還不如說(shuō)父母對(duì)他的影響。
現(xiàn)在父親雖然不在我身邊,也很少看見(jiàn)他那慈祥的笑容,但他給我許多人生啟迪,使我受益終生。
《影響》作文2
母親是最偉大的,是母親給了我們生命。在最開(kāi)心的時(shí)候,母親和我一起開(kāi)心;在最難過(guò)的時(shí)候,都有母親在身邊陪伴我。而從那件事起,母親給了我深深的教育。
有一次,我和母親一起去給我買(mǎi)一些好看的筆。第二天,我上完學(xué)回到家里,跟媽媽說(shuō):“媽媽,我們班上的同學(xué)想要我的一支筆,但我不想給她?!眿寢屨f(shuō):“有什么東西要大家一起分享,你如果想要,媽媽再給你買(mǎi)?!眿寢屨f(shuō)的這句話給了我深深的教育。
記得還有一次,我買(mǎi)了幾個(gè)好看的頭花,有粉的、藍(lán)的、綠的,她們都可漂亮了。我上學(xué)把它們戴在頭上,時(shí)不時(shí)地去擺弄它。下課了,有一個(gè)同學(xué)到我的位置上說(shuō):“哇你的頭花可真漂亮,能借我戴一下嗎?”我說(shuō):“好!”她把我的頭花戴到了自己頭上,我說(shuō)你戴上頭花真好看。上課的時(shí)候她時(shí)不時(shí)地看向我的頭花,看上去很想要的樣子。在這時(shí),我想到了媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的話:有什么東西大家要一起分享。
到了下午,我去找到了那個(gè)同學(xué)說(shuō):“我把這個(gè)頭花送給你?!彼宦?tīng),可高興了,說(shuō):“謝謝你!”當(dāng)在她戴上去的那一刻,還不停地跳動(dòng),我心里忽然一下子變熱了,也高興起來(lái),這可能就是分享能得到快樂(lè)的含義吧。
媽媽的一句話,不但讓我知道,分享是一件很快樂(lè)的`事,當(dāng)你給別人一個(gè)東西時(shí),你自己也會(huì)感到很快樂(lè)。
懂得分享,是母親對(duì)我最大的影響。
《影響》作文3
在我日記本的扉頁(yè)上寫(xiě)著一句話,一句在我困難時(shí)給我力量的話,一句在我失敗時(shí)激勵(lì)我的話——“當(dāng)很大的困難擺在你面前的時(shí)候,你做的不應(yīng)該是想著讓困難怎么變小,而是應(yīng)該想著怎么讓自己變強(qiáng)變大,去跨越困難!”
那一次的數(shù)學(xué)考試,最后一道思維題像一塊無(wú)形的巨石擋住了我通向勝利的道路。抬頭看看依然在走個(gè)不停的時(shí)鐘,天啊,離考試時(shí)間結(jié)束只剩20分鐘了;再看看試卷上的題目,8分的題目?。‰y道就讓分?jǐn)?shù)這么溜走嗎?我可不甘心。
靜下心來(lái),這句話便在腦海中浮現(xiàn)。我重新拿起筆在草稿上不停地演算,可就是沒(méi)理出半點(diǎn)頭緒來(lái)。老師平時(shí)不是讓我們畫(huà)線段圖解決問(wèn)題嗎?對(duì),就用畫(huà)線段圖的方法來(lái)解決。時(shí)間一分一秒地過(guò)去,我的思路也在逐漸清晰,終于在離考試還有5分鐘結(jié)束的時(shí)候,我看到了勝利的曙光,我成功了!
看看旁邊,有皺著眉頭冥思苦想的同學(xué),也有無(wú)精打采望著試卷發(fā)呆的同學(xué),然而我卻已是笑逐顏開(kāi)!
如果當(dāng)時(shí)我是想著如何去抄襲別的同學(xué),那么就算我的答案正確,也是“愧對(duì)于心”的?。?/p>
朋友,當(dāng)很大的困難擺在你面前的時(shí)候,你不應(yīng)該去想如何讓困難怎么變小,而是應(yīng)該想著怎么讓自己變強(qiáng)變大,去跨越困難!
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