下面是范文網(wǎng)小編整理的懷想水稻現(xiàn)代文閱讀答案3篇 稻子熟了現(xiàn)代文閱讀答案，以供借鑒。

懷想水稻現(xiàn)代文閱讀答案1

　　整理知識點(diǎn)

　　要學(xué)會整合知識點(diǎn)。把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識分類，做成思維導(dǎo)圖或知識點(diǎn)卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習(xí)、掌握。同時(shí)，要學(xué)會把新知識和已學(xué)知識聯(lián)系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進(jìn)理解，加深記憶。

　　多做閱讀理解的題

　　隨著語文考試的改革，閱讀理解所占的分值越來越大。在做閱讀理解方面，首先是要多讀書，精讀書。其次是要做經(jīng)典的記敘文，說明文，議論文，散文等各種題材的閱讀理解題，可以購買相關(guān)的閱讀理解的書籍。也可以參考近五年的考題去歸納、總結(jié)其中的規(guī)律。閱讀理解是拉開語文分值的關(guān)鍵之一。

　　提高寫作能力

　　寫作的基礎(chǔ)是素材積累和思路的問題，平時(shí)要多閱讀多積累，多看看優(yōu)秀名篇和作文，找找寫作的思路，多動(dòng)筆寫，學(xué)會借鑒、融會貫通、運(yùn)用，還要多注意作文的技巧，字跡要工整嗎，卷面工整等，這樣寫作能力才會不斷地提高。

懷想水稻現(xiàn)代文閱讀答案

懷想水稻現(xiàn)代文閱讀答案2

　　仔細(xì)閱讀文章

　　在閱讀文章的時(shí)候一定要通讀全文，做閱讀理解的題一定要知道文章寫了些什么，相信一定有這樣的同學(xué)，在做閱讀理解的時(shí)候一看見長篇文章就覺得頭疼，就失去了讀文章的興趣，往往這樣都是不會幫助你做好閱讀理解的。在閱讀文章的時(shí)候最少要讀兩遍以上，第一遍在讀文章的時(shí)候可能會覺得文章寫的內(nèi)容自己不知道是什么意思，在第二遍讀的時(shí)候就會知道文章中大致講了些什么，當(dāng)讀到第三遍的時(shí)候就會清楚文章總所包含的含義了。

　　審題要有一定的技巧

　　在初三生進(jìn)行語文的答題的時(shí)候是要一定的技巧的，無論是你在答說明文還是議論文還是記敘文的時(shí)候，審題是非常之關(guān)鍵的，因?yàn)槿绻氵B題目都讀不好那再怎么答題都是思路對不上的。任何一個(gè)初三學(xué)生在做語文的閱讀理解的時(shí)候都是要自己仔細(xì)審題的，最好先把文章從頭到尾通讀一遍,對文章有一個(gè)整體的認(rèn)識和理解。然后才能做好文章的后續(xù)工作，答題的時(shí)候才會做到總結(jié)好每一個(gè)問題都清楚問題的思路。

懷想水稻現(xiàn)代文閱讀答案3

　　這個(gè)夜晚我無端陷入了對于水稻的懷想之中。

　　南方稻田的萬頃綠波高低起伏，如同故鄉(xiāng)的丘陵地帶那樣綿延千里，寬闊無邊。我常常身在高處看到這無邊的稻田，水稻在它的秧苗時(shí)期清新而柔軟，像一群小姑娘緊緊挨在一起，站立在一汪南方的水中。綠波上翻起漣漪，它們一圈圈擴(kuò)大，只有南方的風(fēng)才能使南方的稻田有如此從容嫻雅而又生機(jī)勃勃的涌動(dòng)。水稻生長的姿勢也令我無限懷想。它們在我的視野中揚(yáng)花抽穗，乳白色的花粉在陽光下閃爍、飄揚(yáng)和芬芳。在我遠(yuǎn)離南方多年之后，這一片綠色的萬頃綠波降臨在我睡眠和遐想的日子里。

　　在這個(gè)悶熱難耐的罕見的夏天，水稻的意象使我感到了雙足的清涼。赤足站在水田里的感覺被我遺忘多年，那種切膚的裸露之感被我成年累月的鞋襪所覆蓋，多年來我完全忘記我的童年和少年的赤足時(shí)代了，那時(shí)候我每年有半年打赤腳，我看見自己每天光著腳沿著河岸踩著細(xì)沙去上學(xué)，這種情形幾乎貫穿了我的整個(gè)生長期。我腳型的形成得益于這種長期的放縱，成長得天然、舒展，與所有生長在城市的從零歲開始就包裹著雙腳、除了游泳和洗澡外從不赤足的孩子截然不同，是真正的天足，健康而自然。我看到自己在久遠(yuǎn)的年代舉起一只沾著沙子的腳，那上面的石英質(zhì)在南方的陽光下閃閃發(fā)亮，它的形狀使我想到的是野性的初始時(shí)期。這樣的雙腳沒有任何事物可以阻擋。

　　長久以來，只剩下與游泳池堅(jiān)硬冰冷的建筑物質(zhì)相對接的赤足感覺，與水田里泥土接觸的快感已經(jīng)成了久遠(yuǎn)的概念。裸足失去的感覺是我們文明的代價(jià)之一。

　　讓我在這個(gè)悶熱的北方的夏天重新追回多年前裸足在水田里的記憶。田塍柔軟而濕潤，它將水汪汪空白的稻田分割成塊狀。我光腳走在上面，草尖神秘地碰觸到腳窩，于是我舉起一只腳在草蓬中來回掠動(dòng)，密集的草葉頃刻充滿了整個(gè)腳窩，有一種輝煌的酥麻從腳底傳遍了全身。驚喜過后，腳面一片冰涼，草葉上的露水盡落到了腳面上。這時(shí)候，雙腳與田塍已融為一體，剛下腳時(shí)的那種陌生、警惕、小心翼翼的感覺消失了，代之以一種融融于心的親和力，這種力改變了我們走路的姿勢，使我們坦蕩而穩(wěn)健。我放下腳，碰到了另一種冰涼，它猝不及防，跟田塍淺表的濕潤毫不相同，這種冰涼以它滑膩、黏稠的泥質(zhì)一下貼住了我，這是一種由簡單的感官刺激導(dǎo)致的具有深度和廣度的情感，我對它的記憶綿延至今。正是從這個(gè)時(shí)候起我才真正發(fā)現(xiàn)了“切膚”這個(gè)詞的豐滿含義。

　　這時(shí)我站在水田中，近處和遠(yuǎn)處的水亮令我眼花繚亂。秧苗遞送到我高挽著的手臂上，我托著它們，把它們一兜兜插入水田里，碧綠、俊逸、苗條的秧苗一兜兜地挺立在水中，它們均勻地漫布在水田里。它們漸漸在我的眼前伸延，這時(shí)候時(shí)間變成了水稻。

(選自《前世的黃金》，有改動(dòng))

　　1.散文開篇第一句話在文中除了具有點(diǎn)題的作用外，還有哪些作用?(5分)

　　2.作者筆下的南方水稻以及稻田有哪些特點(diǎn)?(3分)

　　3.請你說說加線句在文中的含意。(6分)

(1)水稻的意象使我感到了雙足的清涼。

(2)這時(shí)候時(shí)間變成了水稻。

　　4.散文題為“懷想水稻”，作者所懷想的僅僅是水稻嗎?請結(jié)合文本探究這篇散文的主旨。(6分)

　　1.①統(tǒng)攝全篇，下文就是圍繞“水稻”展開懷想的;②造成懸念，吸引讀者。(5分)

　　2.①寬闊無邊;②秧苗時(shí)清新而柔軟;③風(fēng)中涌動(dòng)時(shí)從容嫻雅而又生機(jī)勃勃。(3分)

　　3(1)對水稻的懷想牽起了作者對童年、少年赤足時(shí)代的深情回憶，讓她重新追回了多年前裸足在田塍上與草葉、與水田里的水親密接觸的種種美好的記憶，尤其是草葉上的露水、水田的水帶給作者的清涼感覺。(3分)(2)水稻以及關(guān)于水稻的記憶占據(jù)了作者的心房，時(shí)間流逝的過程中滿是關(guān)于水稻這個(gè)意象的懷想。(3分)

　　4.水稻只是作者思想情感的一個(gè)載體，是一個(gè)具有某種象征意義的意象。在對水稻的懷想中承載著作者在生命的初始階段關(guān)于人類與自然、人類與大地親和的深刻而美好的記憶，寄托了一個(gè)身在北方、離家多年的南方游子對家鄉(xiāng)、對家鄉(xiāng)土地的深情懷念和滋養(yǎng)之恩的感念之情，在對現(xiàn)代文明的發(fā)展使人類失去裸足所獲得的感覺的切膚體驗(yàn)中隱含著對現(xiàn)代文明在一定程度上的反思和批判。(6分。承載著……記憶，2分;寄托了……懷念和滋養(yǎng)之恩的感念之情，2分;在……中隱含著……反思和批判，2分。)

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