下面是范文網(wǎng)小編分享的小學(xué)生寫人作文4篇 中小學(xué)生寫人作文，供大家閱讀。
小學(xué)生寫人作文1
我叫初玉彬，在果子園小學(xué)五年一班上學(xué)，今年13歲了。一雙柳葉似的的眉毛下，一雙大大的眼睛，總是在不停的思考著問題。矮矮的個(gè)子、瘦瘦的，從一年級(jí)到現(xiàn)在，我站排時(shí)總是排在第一。別看我矮，但我很靈活，我為什么長(zhǎng)這么矮，原因就是我特別挑食。每天中午吃飯時(shí)，老師總要過來督促我?guī)状?，讓我多吃些，你們可千萬不要學(xué)我呀！這可是一個(gè)壞毛病，可我就是改不掉，你能幫幫我嗎? 一張總也合不上的小嘴，有事沒事總在講話。
上課時(shí)，我也管不住它，總是不停的講話，因?yàn)檫@個(gè)原因，我沒少挨老師的批評(píng)，我下決心一定要改掉這個(gè)壞毛病。我最喜歡玩小士兵這種游戲了，為了它，我放棄了好多次買零食的機(jī)會(huì)，我家現(xiàn)在還有很多套碟和書呢，如果你去我家做客，我一定讓你們欣賞欣賞我的寶貝。我這個(gè)人最大的優(yōu)點(diǎn)就是聰明，這可不是我吹牛，老師沒少當(dāng)著全班同學(xué)的面夸我。而且我對(duì)課外書籍特別感興趣，尤其是歷史書籍，我班圖書角里的書，我都不止看過一次了。但我有一個(gè)致命的缺點(diǎn)，那就是做事總是毛手毛腳，丟三落四，我希望同學(xué)們能幫我改掉這個(gè)毛病。這就是我——初玉彬，一個(gè)既調(diào)皮又很討人喜歡的男孩，我希望認(rèn)識(shí)更多的朋友。
小學(xué)生寫人作文2
大家請(qǐng)讀下面的美文，猜猜我是誰吧？猜中有獎(jiǎng)哦！
我今年9歲，身高1.4米，體重60斤。我長(zhǎng)著一頭黃中帶黑的短發(fā)，平平的，真像鴨舌帽的鴨舌，用手碰一碰硬硬的，像一根根鐵絲。我的眼睛小小的像個(gè)小細(xì)縫，笑起來變的彎彎的。眼睛上站著兩位盡職的醫(yī)生在保護(hù)著我的視力，讓我上課時(shí)看的更清楚。眼睛下面是鼻子，我的鼻子非常靈敏，特別能聞出飯菜的香味，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能猜出今天中午吃啥菜。媽媽總說我的鼻子是小狗的鼻子！
我的性格有時(shí)活潑，有時(shí)膽小。我在足球比賽中一蹦一跳的，揮汗如雨，在操場(chǎng)上非?；钴S。我寫作業(yè)時(shí)也很活潑，有時(shí)候心情很好，就會(huì)一邊哼著小歌一邊寫。膽小的時(shí)候，老師請(qǐng)我發(fā)言時(shí)，我就不敢說，我總是怕說錯(cuò)話被同學(xué)們笑話。兇猛的動(dòng)物突然出現(xiàn)時(shí)，我就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。有一天，我看見一只獵犬在草地上奔跑，真怕它咬我！
我的愛好是踢足球。我不僅參加了學(xué)校的足球校隊(duì)，還在奧英青訓(xùn)參加了訓(xùn)練。我在操場(chǎng)上努力的踢每一腳球，仔細(xì)的聽教練講解每一個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)。平時(shí)我除了加強(qiáng)基本的體能訓(xùn)練外，也參加教練組織的團(tuán)隊(duì)內(nèi)部比賽，打比賽時(shí)我會(huì)用全力去踢。后來，打比賽的次數(shù)多了，慢慢地我知道了，足球是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)，不能光顧著自己賣力踢，要學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)配合作戰(zhàn)，要講戰(zhàn)術(shù)！
說了這么多，大家知道我是誰了嗎？我想你知道了，我是三（3）班的顧一凡。
小學(xué)生寫人作文3
我，是一個(gè)平平凡凡的女孩，就像電影《小時(shí)代》中的林蕭一樣，但是，我的身上也有很多地方和林蕭不想。我沒有林蕭那么要好的四人群，我只有一個(gè)和我知心的朋友；我沒有林蕭那么幸運(yùn)，沒有刻意的追夢(mèng)，就能接到雜志社的面試通知。而我，在作文社區(qū)2個(gè)月了，只有5個(gè)粉絲……我唯一能比得上林蕭的，便是平凡。我是整個(gè)黑龍江省最平凡的女孩。
我也希望自己是一個(gè)像顧里那樣的女王，有著低調(diào)而又奢華的生活，有精致的外表，親密的姐妹，超高的智商，大大的試衣間……不過，現(xiàn)在，這應(yīng)該只是一個(gè)我美麗的夢(mèng)。
小學(xué)生寫人作文4
我的同桌是玲玲。他個(gè)子矮矮的，每次都排在男生隊(duì)伍第一個(gè)，而我總是排女生隊(duì)伍第一個(gè)。就這樣，排座位時(shí)，我和他很有緣地成為了同桌。
玲玲小小的鼻子旁邊有一顆黑痣，兩只眼睛小小的'，經(jīng)常滴溜溜地轉(zhuǎn)，讓人感覺他很機(jī)靈，同時(shí)又透著股淘氣勁兒。
星期四的時(shí)候，161班的數(shù)學(xué)老師張老師來到我們158班上教研課。上課時(shí)，張老師提出了很多問題，我的同桌幾乎全部舉了手，而且回答正確的次數(shù)也不少呢！快要下課的時(shí)候，張老師當(dāng)眾表揚(yáng)了他。說他肯動(dòng)腦筋，積極回答問題。這個(gè)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)同桌的臉悄悄變紅了。我們的數(shù)學(xué)老師鄧?yán)蠋熞脖頁P(yáng)了他，還讓他去161班體驗(yàn)了他們班上課的風(fēng)格。在161班的時(shí)候，他也回答了幾個(gè)問題，還當(dāng)上了組長(zhǎng)。
我和玲玲之間經(jīng)?；突ブ．?dāng)我遇到困難的時(shí)候，他會(huì)主動(dòng)幫助我；他有困難的時(shí)候，我也會(huì)去幫助他。有次上英語課，他沒帶黑筆，我毫不猶豫地從筆袋里拿出一支黑筆借給他。上美術(shù)課，我忘記帶彩筆時(shí)，他也會(huì)主動(dòng)借給我彩筆。
他上課的時(shí)候認(rèn)真，下課的時(shí)候也會(huì)瘋玩，玩到忘乎所以。我經(jīng)常看見他和同學(xué)從教室到操場(chǎng)，從操場(chǎng)到教室，一遍一遍地上上下下。上課鈴響的時(shí)候，他進(jìn)教室時(shí)都是滿頭大汗的。但只要一上課，他就會(huì)以最快的速度進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
這就是我的同桌，一個(gè)聰明、機(jī)智、貪玩的男孩子。
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