下面是范文網(wǎng)小編整理的情感的作文6篇(以情感的作文),供大家閱讀。
情感的作文1
思鄉(xiāng)之情像奔流不息的溫泉永遠(yuǎn)不會停止流動捂熱了我冰涼的心只因愛的源泉永不停止思鄉(xiāng)之情像一把勾魂鎖鉤起了身處異鄉(xiāng)的鄉(xiāng)情勾起了身處異鄉(xiāng)的鄉(xiāng)情把我們的思鄉(xiāng)之心勾回故鄉(xiāng)去讓我們感受愛的溫暖思鄉(xiāng)之情像一道彩虹是七彩的像我們心中的情一樣說也說不清名師點(diǎn)評:這首詩歌緊緊圍繞“思鄉(xiāng)”的主題來寫,既做到了表情達(dá)意,又注意到詩歌的韻律,思鄉(xiāng)情感的作文。雖然手法有點(diǎn)稚嫩,但運(yùn)用了三個(gè)恰當(dāng)?shù)谋扔鱽砻鑼懰监l(xiāng)之情。分別把思鄉(xiāng)之情比作奔流不息的溫泉、勾魂鎖和一道彩虹,使讀者特別是游子產(chǎn)生共鳴。詩歌結(jié)尾“思鄉(xiāng)之情像一道彩虹,是七彩的,像我們心中的情一樣說也說不清”一句真切地寫出了小作者的對鄉(xiāng)情的感悟,不錯(cuò)!如果以后再多閱讀一些有關(guān)的優(yōu)秀詩歌,必有更大的進(jìn)步
情感的作文2
轉(zhuǎn)眼之間我們我們已經(jīng)三年不見,轉(zhuǎn)眼之間我們已經(jīng)分手三年,昨天美好的一切,都已成為今天傷心的聚焦,如今我們之間儼然已經(jīng)變得物是人非,你不在是曾經(jīng)的你,我也不是曾經(jīng)的我,曾經(jīng)以為,如果有機(jī)會,我們都會抓住彼此曾經(jīng)相愛的心,讓我們的故事繼續(xù)向以后延續(xù),讓年幼時(shí)犯下的錯(cuò)誤不在繼續(xù),可是我們沒有想到的是,隨著時(shí)間的`變化,我們也都變了,有一段時(shí)間雖然我們分開了半年,但是后來在一起的時(shí)候我們?nèi)匀灰宰畲蟮臒崆槿ソ?jīng)營著我們的愛情,那時(shí)候的我們不曾閃躲,不曾逃避,勇敢的追求自己的幸福,如今,你的心里,對我的恨已經(jīng)深深的扎下了根,雖然你說在一起,但是我可以感覺的到,你在害怕,你害怕這次的在一起會鑄造另一個(gè)傷害,而我,長久以來自己的生活,讓我認(rèn)識了一個(gè)東西,叫做自尊,叫做堅(jiān)強(qiáng),雖然我或許是喜歡你的,但是礙于他們,我并沒有表達(dá)出對你的眷戀。曾經(jīng)我說過,我會永遠(yuǎn)愛你,想想或許我并沒有食言,因?yàn)樵谖倚睦锬阋恢倍荚冢瑥牟辉?jīng)離開,所以才只有你才是分手之后不斷聯(lián)系的那個(gè)人,唯一的人。
有時(shí)候我在想,難道我們之間就真的這樣結(jié)束了嗎?這就是我們的結(jié)局?難道你的心里真的已經(jīng)沒有我的位置了嗎?但是無論我怎么想,眼下的結(jié)局貌似都是這樣的,我想,或許真的是到了我們結(jié)束的時(shí)候了,或許,我們真的還不夠喜歡對方,否則怎么會忍心讓自己喜歡的人,就這樣從自己身邊溜走,如果我們真的足夠喜歡對方,應(yīng)該還是會像當(dāng)時(shí)那樣不顧一起的珍惜對方,就想珍惜自己的生命一樣吧。如果我們真的足夠喜歡對方,怎么可能會是現(xiàn)在這樣?
沒錯(cuò),是我們該放了對方的時(shí)候了,哪怕以后還會想起對方,哪怕以后還是會在被窩里想你想到哭很久,哪怕天黑我只想你一個(gè)人陪在我身邊,哪怕我生病的時(shí)候我只需要你,但是,那個(gè)時(shí)候我們都不能了,因?yàn)槲覀円呀?jīng)不再彼此身邊,或許在某一天,我們身邊會有另一個(gè)人的陪伴,那一天陪在你身邊那個(gè)知足開心的女孩子不是我,陪在我身邊的人也不在是你,我們會有我們各自的生活,即使這樣,我想你也會在我心里,一輩子不會被忘記,因?yàn)槟闶俏易畛踝钫娴膼蹜佟?/p>
情感的作文3
星期六的傍晚,天陰沉沉的,還不時(shí)飄著細(xì)雨.幾只家燕在馬路上無憂無慮的嬉戲.突然,一輛大貨車呼嘯而過,我的心一緊,禁不住閉上了眼睛,我知道不幸的事發(fā)生了......
一只黑色精靈已倒在地上,與大地形成了平行線。雨水滴在它已冰冰涼的身上,油亮的眼卻永遠(yuǎn)睜不開了......
另一只黑精靈飛來了,看見倒在地上的伙伴,很奇怪,“這兒這么冷,還很危險(xiǎn),它為什么還躺在這兒呢?”便用自己黑亮的翅膀拍打它,“嘿!快醒醒!”這只燕子紋絲不動,可她并不灰心,一個(gè)勁用腳踢它。(好殘忍)
后來,它才明白,伙伴不會醒來了,因?yàn)樗呀?jīng)去了遙遠(yuǎn)的天國,它厭倦了這個(gè)世界的人類,不再醒來。
這只家燕還是不忘同伴,走二步,有三眼是望這同伴的,希望奇跡發(fā)生。最后,絕望離去......
情感的作文4
世界上,有太多太多人值得我們?nèi)ジ卸鳌6行┤?,就默默地在我們身邊無私地為我們付出一切。
因?yàn)橛心?,所以我明白什么是對;因?yàn)橛心?,所以我明白什么是錯(cuò);因?yàn)橛心?,所以我明白什么是情;因?yàn)橛心悖晕颐靼缀芏嗪芏唷?/p>
十幾年來,陪在我身邊,教育我,關(guān)心我的人,是你——老師。
在每個(gè)人的生命中,我想,除了父母,老師應(yīng)該就扮演著另一個(gè)重要人物。我曾經(jīng)聽說過一個(gè)小女孩,天生就裂唇,她一走進(jìn)校門,大家都笑她。他們問小女孩為什么會這樣,她不敢說是天生的,怕被別人嘲笑,就說是小時(shí)侯摔到的。耳力測試時(shí),她左耳完全失聰,當(dāng)她聽時(shí),就偷偷把手抬高些。可是,當(dāng)老師說完那句話時(shí),溫暖了她的心,也改變了她的什么生命。這句話就是:我希望你是我的女兒。
老師的話,讓小女孩重新找到自己。其實(shí),有時(shí)老師的一句話,一個(gè)手勢,在每個(gè)學(xué)子心中已占有重要的地位。
師恩,如滔滔大海,如高高大山,如悠悠白云。我們應(yīng)該明白什么是“恩”,什么是“情”。在每個(gè)老師心中,再辛苦,最想換來的不是某種利益,而是學(xué)生的喜訊。為了我們,老師是多么辛苦,流了多少汗水?。?/p>
無論老師對學(xué)生怎樣,但出發(fā)點(diǎn)總源于一個(gè)字——愛。我曾經(jīng)遇到過這樣一件事:一個(gè)小女孩在書店里偷了書,被逮了個(gè)正著,小女孩不敢說,便亂打電話,卻陰錯(cuò)陽差打到一個(gè)老師家。老師拿起電話,電話里傳來吵鬧聲和哭聲。看看沙發(fā)上正看電視的女兒,她懂了。當(dāng)她跑到書店,二話不說,幫小女孩賠禮道歉。小女孩什么也不說,跑了。二十年后的一天,一個(gè)陌生女孩來到老師家,她說她就是二十年前偷書的女孩,今天特意來感謝老師。老師熱淚盈眶。這,不就是一個(gè)感恩老師的事嗎?
一日為師,終生為父。老師,你如同我父母,伴我左右;老師,你如同我朋友,聽我訴苦;老師,你如同我姐妹,聽我心事……老師,謝謝您!
我想,老師的愛,就是永存的綠色。沒有這綠色,便沒有姹紫嫣紅的大地;沒有這綠色,便沒有賞心悅目的春光。師恩如海,我拿什么來回報(bào)您,這綠色的愛!
情感的作文5
那一天 ,平日里喧囂的班級變得鴉雀無聲,安靜的連路過的老師都用詫異的目光打量著我們。陽光透過窗欞灑在課桌上,本應(yīng)該是上天送給人間的溫暖,在此刻,卻猶如寒風(fēng)。
今天,我們畢業(yè)了。畢業(yè)的鐘聲最終還是敲響,催促著我們離別。教室里接二連三響起了啜泣聲,就那連有淚不輕彈的男同學(xué)也情不自禁。老師進(jìn)來了,眼眶是紅的??粗厴I(yè)照上老師同學(xué)們燦爛的笑容,遙想當(dāng)年……
那年,我們初入校園,不知何謂朋友何謂感情,同學(xué)們在一起大多都沒有什么言語,說話的語氣也極為冰冷。那時(shí)候,班上如果有同學(xué)受傷,隨之而來的不是同學(xué)們的噓寒問暖,而是冷冰冰的無視,有些同學(xué)甚至?xí)驹谝慌岳涑盁嶂S、看笑話。老師告訴我們要互相幫助,學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)要幫助學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)。曾經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)拿著作業(yè)擋在我面前想讓我給他們講解一下錯(cuò)題。
我至今都還記得我當(dāng)時(shí)的反應(yīng)——我不耐煩的推開他們:“我不會,你們找別人吧。”
隨著時(shí)間的流逝,和同學(xué)們不知不覺就就來到了三年級。這時(shí)的我們,不再形單影只,身邊總有幾個(gè)玩的要好的朋友陪伴在左右。也許是因?yàn)殚L大了一些的緣故,班上有同學(xué)受傷我偶爾會關(guān)心一句“沒事吧”。現(xiàn)在如果有人來問我不懂的題目,我不會再像以前那般沒耐心,不過我只幫助和我是朋友的那些同學(xué)。
時(shí)光匆匆,不知不覺我們來到了六年級,這時(shí)的我們,已經(jīng)建立去了深厚的友誼,這時(shí)的我們也將畢業(yè),那時(shí)不知何謂朋友何謂感情的我們卻倍加珍惜這最后在一起的可憐時(shí)光。那時(shí)候如果我需要幫助向同學(xué)們求助,隨之而來的一定會是同學(xué)們脫口而出的“我來幫你”。校運(yùn)會時(shí)看到的是他們奔跑的矯健身影,和那氣壯山河的加油聲都仿佛我耳邊回響。同學(xué)之間的矛盾、老師的諄諄教誨……一樁樁,一件件,都化做了今天的不舍。
我愛這個(gè)大家庭,愛她講義氣,愛她不服輸,愛她團(tuán)結(jié)有愛,愛她流光溢彩,愛她有笑有淚,愛她風(fēng)雨兼程。
我想,冬天雨季不會來;我想,沒有你們的日子,會不會有續(xù)集……
情感的作文6
電風(fēng)扇悠閑地跳著華爾茲,窗外不時(shí)傳來涼爽的清風(fēng),多么美妙的時(shí)刻啊,卻要用睡覺來打發(fā)。依我看來,同學(xué)們肯定實(shí)在睡不著咯。
老師也累了,趴在桌子上,試圖休息一會兒,一場“偉大”的地下黨工作就這樣拉開了序幕。
幾位好學(xué)生不肯放過一丁點(diǎn)兒時(shí)間,埋著頭奮筆疾書;同桌之間也展開了拉鋸戰(zhàn),你一腳我一腳,打得不可開交;兄弟們在下面打手勢,就連“剪刀石頭布”這類貌似不起眼的游戲,這時(shí)候也分外流行呢?!翱彀涯愕腗P3拿來,我也要聽!”只見前面的女生正在想同桌索要MP3,同桌也不是小肚雞腸之人,雖有萬分不情愿,也必須割舍?!肮鼻懊娴呐靡獾匦α似饋?。那邊的窗簾里好像有什么動靜,不用說,肯定是有男生在里面開大了。文靜一點(diǎn)的女生嘛,有的看書,有的睜著那雙漂亮的大眼睛,望著窗外一碧如洗的藍(lán)天,也不知道在琢磨些什么……班上漸漸嘈雜起來了。
“誰!”之間老師猛地一抬頭,同學(xué)們又立刻低下頭去,裝作熟睡的樣子,有的實(shí)在夸張,竟然打起了酣??上О?,有幾個(gè)動作不夠敏捷的同學(xué)被老師的舉動猝不及防,給逮了個(gè)正著,被老師講上了講臺,進(jìn)行必輸無疑的“談判”。好一會兒,談判結(jié)束。幾位苦命的孩子垂頭喪氣的回了座位,老師又一次進(jìn)入休眠狀態(tài)。然而,“地下黨工作”有一次如火如荼起來了。
看到這里,我想笑卻怎么也笑不出來。臨近畢業(yè)了,同學(xué)們的每一滴每一滴歡樂都格外令人珍惜。這六年來,我們一起哭過笑過。一起體驗(yàn)過童年的歡樂,知道了什么才叫真正的朋友。轉(zhuǎn)眼間,就到了說“再見”的時(shí)候,我怎能舍得?我時(shí)常在想,如果天底下有不散的宴席那該有多好啊,這樣人們也不會面臨分別的痛楚啊,可這都只是憑空幻想罷了。我知道,不管怎么樣,我們都是一生一世的朋友,對嗎?
老師又抬頭了,我立刻把頭埋下去,很深很深……
情感的作文6篇(以情感的作文)相關(guān)文章:
★ 實(shí)用的情感的作文6篇(寫情感的優(yōu)秀作文)
★ 關(guān)于情感的作文6篇(寫關(guān)于情感的作文)
★ 實(shí)用情感的作文3篇(關(guān)于情感內(nèi)的作文)