下面是范文網(wǎng)小編整理的情感的作文6篇(以情感的作文)，供大家閱讀。
情感的作文1
思鄉(xiāng)之情像奔流不息的溫泉永遠(yuǎn)不會停止流動捂熱了我冰涼的心只因愛的源泉永不停止思鄉(xiāng)之情像一把勾魂鎖鉤起了身處異鄉(xiāng)的鄉(xiāng)情勾起了身處異鄉(xiāng)的鄉(xiāng)情把我們的思鄉(xiāng)之心勾回故鄉(xiāng)去讓我們感受愛的溫暖思鄉(xiāng)之情像一道彩虹是七彩的像我們心中的情一樣說也說不清名師點(diǎn)評：這首詩歌緊緊圍繞“思鄉(xiāng)”的主題來寫，既做到了表情達(dá)意，又注意到詩歌的韻律，思鄉(xiāng)情感的作文。雖然手法有點(diǎn)稚嫩，但運(yùn)用了三個(gè)恰當(dāng)?shù)谋扔鱽砻鑼懰监l(xiāng)之情。分別把思鄉(xiāng)之情比作奔流不息的溫泉、勾魂鎖和一道彩虹，使讀者特別是游子產(chǎn)生共鳴。詩歌結(jié)尾“思鄉(xiāng)之情像一道彩虹，是七彩的，像我們心中的情一樣說也說不清”一句真切地寫出了小作者的對鄉(xiāng)情的感悟，不錯(cuò)!如果以后再多閱讀一些有關(guān)的優(yōu)秀詩歌，必有更大的進(jìn)步
情感的作文2
轉(zhuǎn)眼之間我們我們已經(jīng)三年不見，轉(zhuǎn)眼之間我們已經(jīng)分手三年，昨天美好的一切，都已成為今天傷心的聚焦，如今我們之間儼然已經(jīng)變得物是人非，你不在是曾經(jīng)的你，我也不是曾經(jīng)的我，曾經(jīng)以為，如果有機(jī)會，我們都會抓住彼此曾經(jīng)相愛的心，讓我們的故事繼續(xù)向以后延續(xù)，讓年幼時(shí)犯下的錯(cuò)誤不在繼續(xù)，可是我們沒有想到的是，隨著時(shí)間的`變化，我們也都變了，有一段時(shí)間雖然我們分開了半年，但是后來在一起的時(shí)候我們?nèi)匀灰宰畲蟮臒崆槿ソ?jīng)營著我們的愛情，那時(shí)候的我們不曾閃躲，不曾逃避，勇敢的追求自己的幸福，如今，你的心里，對我的恨已經(jīng)深深的扎下了根，雖然你說在一起，但是我可以感覺的到，你在害怕，你害怕這次的在一起會鑄造另一個(gè)傷害，而我，長久以來自己的生活，讓我認(rèn)識了一個(gè)東西，叫做自尊，叫做堅(jiān)強(qiáng)，雖然我或許是喜歡你的，但是礙于他們，我并沒有表達(dá)出對你的眷戀。曾經(jīng)我說過，我會永遠(yuǎn)愛你，想想或許我并沒有食言，因?yàn)樵谖倚睦锬阋恢倍荚冢瑥牟辉?jīng)離開，所以才只有你才是分手之后不斷聯(lián)系的那個(gè)人，唯一的人。
有時(shí)候我在想，難道我們之間就真的這樣結(jié)束了嗎？這就是我們的結(jié)局？難道你的心里真的已經(jīng)沒有我的位置了嗎？但是無論我怎么想，眼下的結(jié)局貌似都是這樣的，我想，或許真的是到了我們結(jié)束的時(shí)候了，或許，我們真的還不夠喜歡對方，否則怎么會忍心讓自己喜歡的人，就這樣從自己身邊溜走，如果我們真的足夠喜歡對方，應(yīng)該還是會像當(dāng)時(shí)那樣不顧一起的珍惜對方，就想珍惜自己的生命一樣吧。如果我們真的足夠喜歡對方，怎么可能會是現(xiàn)在這樣？
沒錯(cuò)，是我們該放了對方的時(shí)候了，哪怕以后還會想起對方，哪怕以后還是會在被窩里想你想到哭很久，哪怕天黑我只想你一個(gè)人陪在我身邊，哪怕我生病的時(shí)候我只需要你，但是，那個(gè)時(shí)候我們都不能了，因?yàn)槲覀円呀?jīng)不再彼此身邊，或許在某一天，我們身邊會有另一個(gè)人的陪伴，那一天陪在你身邊那個(gè)知足開心的女孩子不是我，陪在我身邊的人也不在是你，我們會有我們各自的生活，即使這樣，我想你也會在我心里，一輩子不會被忘記，因?yàn)槟闶俏易畛踝钫娴膼蹜佟?/p>
情感的作文3
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨.幾只家燕在馬路上無憂無慮的嬉戲.突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛，我知道不幸的事發(fā)生了......
一只黑色精靈已倒在地上，與大地形成了平行線。雨水滴在它已冰冰涼的身上，油亮的眼卻永遠(yuǎn)睜不開了......
另一只黑精靈飛來了，看見倒在地上的伙伴，很奇怪，“這兒這么冷，還很危險(xiǎn)，它為什么還躺在這兒呢?”便用自己黑亮的翅膀拍打它，“嘿!快醒醒!”這只燕子紋絲不動，可她并不灰心，一個(gè)勁用腳踢它。(好殘忍)
后來，它才明白，伙伴不會醒來了，因?yàn)樗呀?jīng)去了遙遠(yuǎn)的天國，它厭倦了這個(gè)世界的人類，不再醒來。
這只家燕還是不忘同伴，走二步，有三眼是望這同伴的，希望奇跡發(fā)生。最后，絕望離去......
情感的作文4
世界上，有太多太多人值得我們?nèi)ジ卸鳌６行┤?，就默默地在我們身邊無私地為我們付出一切。
因?yàn)橛心?，所以我明白什么是對；因?yàn)橛心?，所以我明白什么是錯(cuò)；因?yàn)橛心?，所以我明白什么是情；因?yàn)橛心悖晕颐靼缀芏嗪芏唷?/p>
十幾年來，陪在我身邊，教育我，關(guān)心我的人，是你——老師。
在每個(gè)人的生命中，我想，除了父母，老師應(yīng)該就扮演著另一個(gè)重要人物。我曾經(jīng)聽說過一個(gè)小女孩，天生就裂唇，她一走進(jìn)校門，大家都笑她。他們問小女孩為什么會這樣，她不敢說是天生的，怕被別人嘲笑，就說是小時(shí)侯摔到的。耳力測試時(shí)，她左耳完全失聰，當(dāng)她聽時(shí)，就偷偷把手抬高些。可是，當(dāng)老師說完那句話時(shí)，溫暖了她的心，也改變了她的什么生命。這句話就是：我希望你是我的女兒。
老師的話，讓小女孩重新找到自己。其實(shí)，有時(shí)老師的一句話，一個(gè)手勢，在每個(gè)學(xué)子心中已占有重要的地位。
師恩，如滔滔大海，如高高大山，如悠悠白云。我們應(yīng)該明白什么是“恩”，什么是“情”。在每個(gè)老師心中，再辛苦，最想換來的不是某種利益，而是學(xué)生的喜訊。為了我們，老師是多么辛苦，流了多少汗水?。?/p>
無論老師對學(xué)生怎樣，但出發(fā)點(diǎn)總源于一個(gè)字——愛。我曾經(jīng)遇到過這樣一件事：一個(gè)小女孩在書店里偷了書，被逮了個(gè)正著，小女孩不敢說，便亂打電話，卻陰錯(cuò)陽差打到一個(gè)老師家。老師拿起電話，電話里傳來吵鬧聲和哭聲。看看沙發(fā)上正看電視的女兒，她懂了。當(dāng)她跑到書店，二話不說，幫小女孩賠禮道歉。小女孩什么也不說，跑了。二十年后的一天，一個(gè)陌生女孩來到老師家，她說她就是二十年前偷書的女孩，今天特意來感謝老師。老師熱淚盈眶。這，不就是一個(gè)感恩老師的事嗎？
一日為師，終生為父。老師，你如同我父母，伴我左右；老師，你如同我朋友，聽我訴苦；老師，你如同我姐妹，聽我心事……老師，謝謝您！
我想，老師的愛，就是永存的綠色。沒有這綠色，便沒有姹紫嫣紅的大地；沒有這綠色，便沒有賞心悅目的春光。師恩如海，我拿什么來回報(bào)您，這綠色的愛！
情感的作文5
那一天 ，平日里喧囂的班級變得鴉雀無聲，安靜的連路過的老師都用詫異的目光打量著我們。陽光透過窗欞灑在課桌上，本應(yīng)該是上天送給人間的溫暖，在此刻，卻猶如寒風(fēng)。
今天，我們畢業(yè)了。畢業(yè)的鐘聲最終還是敲響，催促著我們離別。教室里接二連三響起了啜泣聲，就那連有淚不輕彈的男同學(xué)也情不自禁。老師進(jìn)來了，眼眶是紅的?？粗厴I(yè)照上老師同學(xué)們燦爛的笑容，遙想當(dāng)年……
那年，我們初入校園，不知何謂朋友何謂感情，同學(xué)們在一起大多都沒有什么言語，說話的語氣也極為冰冷。那時(shí)候，班上如果有同學(xué)受傷，隨之而來的不是同學(xué)們的噓寒問暖，而是冷冰冰的無視，有些同學(xué)甚至?xí)驹谝慌岳涑盁嶂S、看笑話。老師告訴我們要互相幫助，學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)要幫助學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)。曾經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)拿著作業(yè)擋在我面前想讓我給他們講解一下錯(cuò)題。
我至今都還記得我當(dāng)時(shí)的反應(yīng)——我不耐煩的推開他們：“我不會，你們找別人吧。”
隨著時(shí)間的流逝，和同學(xué)們不知不覺就就來到了三年級。這時(shí)的我們，不再形單影只，身邊總有幾個(gè)玩的要好的朋友陪伴在左右。也許是因?yàn)殚L大了一些的緣故，班上有同學(xué)受傷我偶爾會關(guān)心一句“沒事吧”。現(xiàn)在如果有人來問我不懂的題目，我不會再像以前那般沒耐心，不過我只幫助和我是朋友的那些同學(xué)。
時(shí)光匆匆，不知不覺我們來到了六年級，這時(shí)的我們，已經(jīng)建立去了深厚的友誼，這時(shí)的我們也將畢業(yè)，那時(shí)不知何謂朋友何謂感情的我們卻倍加珍惜這最后在一起的可憐時(shí)光。那時(shí)候如果我需要幫助向同學(xué)們求助，隨之而來的一定會是同學(xué)們脫口而出的“我來幫你”。校運(yùn)會時(shí)看到的是他們奔跑的矯健身影，和那氣壯山河的加油聲都仿佛我耳邊回響。同學(xué)之間的矛盾、老師的諄諄教誨……一樁樁，一件件，都化做了今天的不舍。
我愛這個(gè)大家庭，愛她講義氣，愛她不服輸，愛她團(tuán)結(jié)有愛，愛她流光溢彩，愛她有笑有淚，愛她風(fēng)雨兼程。
我想，冬天雨季不會來；我想，沒有你們的日子，會不會有續(xù)集……
情感的作文6
電風(fēng)扇悠閑地跳著華爾茲，窗外不時(shí)傳來涼爽的清風(fēng)，多么美妙的時(shí)刻啊，卻要用睡覺來打發(fā)。依我看來，同學(xué)們肯定實(shí)在睡不著咯。
老師也累了，趴在桌子上，試圖休息一會兒，一場“偉大”的地下黨工作就這樣拉開了序幕。
幾位好學(xué)生不肯放過一丁點(diǎn)兒時(shí)間，埋著頭奮筆疾書；同桌之間也展開了拉鋸戰(zhàn)，你一腳我一腳，打得不可開交；兄弟們在下面打手勢，就連“剪刀石頭布”這類貌似不起眼的游戲，這時(shí)候也分外流行呢?！翱彀涯愕腗P3拿來，我也要聽！”只見前面的女生正在想同桌索要MP3，同桌也不是小肚雞腸之人，雖有萬分不情愿，也必須割舍?！肮鼻懊娴呐靡獾匦α似饋?。那邊的窗簾里好像有什么動靜，不用說，肯定是有男生在里面開大了。文靜一點(diǎn)的女生嘛，有的看書，有的睜著那雙漂亮的大眼睛，望著窗外一碧如洗的藍(lán)天，也不知道在琢磨些什么……班上漸漸嘈雜起來了。
“誰！”之間老師猛地一抬頭，同學(xué)們又立刻低下頭去，裝作熟睡的樣子，有的實(shí)在夸張，竟然打起了酣?？上О?，有幾個(gè)動作不夠敏捷的同學(xué)被老師的舉動猝不及防，給逮了個(gè)正著，被老師講上了講臺，進(jìn)行必輸無疑的“談判”。好一會兒，談判結(jié)束。幾位苦命的孩子垂頭喪氣的回了座位，老師又一次進(jìn)入休眠狀態(tài)。然而，“地下黨工作”有一次如火如荼起來了。
看到這里，我想笑卻怎么也笑不出來。臨近畢業(yè)了，同學(xué)們的每一滴每一滴歡樂都格外令人珍惜。這六年來，我們一起哭過笑過。一起體驗(yàn)過童年的歡樂，知道了什么才叫真正的朋友。轉(zhuǎn)眼間，就到了說“再見”的時(shí)候，我怎能舍得？我時(shí)常在想，如果天底下有不散的宴席那該有多好啊，這樣人們也不會面臨分別的痛楚啊，可這都只是憑空幻想罷了。我知道，不管怎么樣，我們都是一生一世的朋友，對嗎？
老師又抬頭了，我立刻把頭埋下去，很深很深……
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