下面是范文網(wǎng)小編整理的2022年幼兒園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案5篇(幼兒園藝術(shù)周活動(dòng)方案)，供大家品鑒。

2022年幼兒園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案1

　　為了增進(jìn)幼兒感受美、欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，激發(fā)幼兒參加藝術(shù)活動(dòng)的興趣，發(fā)展幼兒良好的藝術(shù)素質(zhì)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，我園每年五月以藝術(shù)節(jié)為主題組織幼兒開展系列藝術(shù)欣賞、創(chuàng)作、表演活動(dòng)，促進(jìn)幼兒在紅紅火火的藝術(shù)節(jié)里快樂、健康、和諧地成長，同時(shí)進(jìn)一步增進(jìn)親子感情、密切師長聯(lián)系。以下是本屆藝術(shù)節(jié)的具體活動(dòng)日程，敬請各位同行批評指正：

　　一、藝術(shù)欣賞周

　　邀請木偶劇團(tuán)為幼兒進(jìn)行木偶劇表演;

　　組織全體幼兒到影劇院觀看兒童動(dòng)畫片;

　　通過幼兒園的閉路電視每天午餐前播放京劇、芭蕾舞、歌舞等片斷;

　　二、開幕式

　　周六上午在公園舉行

　　1.集中慶祝儀式：園長致開幕詞;家長委員會(huì)為藝術(shù)節(jié)開幕剪彩;幼兒、教師、家長各選一個(gè)節(jié)目表演;

　　2.分區(qū)域活動(dòng)：水彩長卷畫、紙雕坊、陶藝坊、粉筆畫、蠟筆畫、環(huán)保時(shí)裝制作與表演;

　　三、才藝大賽

　　1.超級小歌手大賽：先由各班、各年級層層推選，最后進(jìn)行全園性比賽;

　　2.親子才藝表演：有歌舞、器樂、表演專長的家長和孩子自愿報(bào)名參加，分各年級專場進(jìn)行表演;

　　四、幼兒美術(shù)作品展

　　各班及美術(shù)興趣班的幼兒優(yōu)秀美術(shù)作品進(jìn)行裝裱，在博物館展出，全面展示幼兒園美術(shù)教育的成果。

　　五、閉幕式

　　結(jié)合六一慶?；顒?dòng)對藝術(shù)節(jié)期間各項(xiàng)表演優(yōu)秀者進(jìn)行頒獎(jiǎng)，并精選部分節(jié)目在社區(qū)廣場進(jìn)行匯演。

2022年幼兒園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案2

　　一、 活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、 體驗(yàn)爸爸媽媽小時(shí)候的童年生活，了解爸爸媽媽小時(shí)候的游戲、美食及文化。

　　2、 歡度藝術(shù)節(jié)，感受節(jié)日的快樂。

　　二、 活動(dòng)時(shí)間：10月30日~10月31日

　　三、 活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、 環(huán)境準(zhǔn)備：1)折疊板進(jìn)行照片展示

　　2)門廳環(huán)境布置、多功能廳環(huán)境布置

　　3)禮物的購買

　　2、各班準(zhǔn)備：1)我為寶貝秀，各班班級家長節(jié)目

　　2)照片收集

　　3)微博、論壇宣傳工作

　　四、 活動(dòng)主題及口號：童年不同樣，精彩伴成長

　　五、 活動(dòng)時(shí)間及場地安排

　　10月30日上午全體師生多功能廳、下午全體師生多功能廳

　　10月31日上午各班自己班級進(jìn)行、下午全體師生多功能廳

　　六、 活動(dòng)內(nèi)容與要求

　　活動(dòng)要求：

　　1、尋找最像的親子??

　　找出家長小時(shí)候和寶寶小時(shí)候的照片，選形態(tài)最像的兩張進(jìn)行拼貼，秀秀最像的自己。

　　此活動(dòng)有兩種參與方式：

　　1) 將照片進(jìn)行拼圖，發(fā)至微博上，

　　2) 將照片打印出來，拼貼在一張彩色紙上，并附上幼兒班級及名字(彩色紙大小為半張a4紙的大小)。

　　尋找最像親子秀建議家長兩種方式都參加，也可以選擇自己喜歡的方式參加。

　　2、 童言童語回憶錄

　　回憶自己寶寶小時(shí)候最讓你捧腹大笑或最讓你吃驚、感動(dòng)的一件事或一句話，用文字編輯出來，發(fā)至微博上，微博前#童言童語回憶錄#并@寧波市第二幼兒園@班級老師。

　　3、 每班家長為幼兒準(zhǔn)備2個(gè)節(jié)目，要求服裝自備，音樂自備，在10月24日之前將節(jié)目名字報(bào)上來。

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　10月30日上午：我為寶貝秀

　　全體幼兒在多功能廳觀看“我為寶貝秀”活動(dòng)，活動(dòng)節(jié)目由各班家長代表進(jìn)行表演。

　　10月30日下午：童年新影像

　　全體幼兒在多功能廳觀看爸爸媽媽小時(shí)候看的水墨動(dòng)畫片《小蝌蚪找媽媽》、《小馬過河》

　　10月31日上午：童年不同樣

　　每班自己組織活動(dòng)，內(nèi)容要求以爸爸媽媽小時(shí)候的物品、游戲、零食等入手進(jìn)行游戲、品嘗活動(dòng)。(每班在活動(dòng)中進(jìn)行照片記錄，每班10張優(yōu)秀照片)

　　10月31日下午：寶貝狂歡會(huì)

　　1、欣賞觀看微博上“尋找最像的親子秀”、“童言童語”，并進(jìn)行最積極班級評選、最像寶貝秀評選、最可愛寶貝語評選及頒獎(jiǎng)。

　　2、各班老師為寶貝送祝福。

　　3、為全體幼兒進(jìn)行禮物分發(fā)。

2022年幼兒園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、圍繞“迎新年”這一話題，清楚連貫地表達(dá)自己的愉快心情。

　　2、安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。

　　3、通過參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶?；顒?dòng)的樂趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、物質(zhì)準(zhǔn)備：活動(dòng)室里布置過新年的情境，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計(jì)時(shí)、愿望樹、每人準(zhǔn)備一個(gè)禮物?？埐眉舫少R卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機(jī)等。

　　2、知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：豐富有關(guān)過新年的知識經(jīng)驗(yàn)，如：讓幼兒觀察家里為過新年而忙碌的大人；介紹燈會(huì)、聯(lián)歡活動(dòng)、放焰火等活動(dòng)。

　　3、事先取得家長的配合，在教學(xué)活動(dòng)后的日子里給自己的孩子送禮物。

　　活動(dòng)過程：

（一）通過談話，激發(fā)迎新年的愉快情緒。

　　1、引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)室的變化，激發(fā)幼兒的愉快情緒。

　　師：發(fā)現(xiàn)活動(dòng)室有什么不一樣？

　　引導(dǎo)幼兒自由描述班級的變化。（漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等）

　　師：是為了迎接什么節(jié)日的到來？

　　2、新年倒計(jì)時(shí)。

　　師：離“新年”還有幾天？

　　小結(jié)：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要慶祝新年的到來。

　　3、鼓勵(lì)幼兒大膽講述。

（1）師：太陽公公出來了，它笑瞇瞇地迎接新年。自然界中的花、草、樹是用什么方式迎接新年的？

（2）師：小動(dòng)物是怎樣迎接新年的？

（二）出示新年老人的禮物，鼓勵(lì)幼兒大膽講述。

　　1、師：昨天，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。

　　一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹。

　　師念賀卡上新年老人“寫“的話：”小朋友們，過了新年，你們就又長大一歲了，祝你們在新的一年里健健康康、快快樂樂地成長！“

　　2、師：過了新年，還有誰也長大了一歲？

　　啟發(fā)幼兒說出周圍的人，親戚、鄰居、伙伴、各種動(dòng)物也都長大一歲了。

　　3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁，表達(dá)自己的愿望。

　　師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹”，只要對著“愿望樹”說出自己的愿望，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。

　　啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想實(shí)現(xiàn)的愿望。請配班教師幫忙記錄下來，掛在“愿望樹”上。

　　4、播放“新年老人”的錄音，萌發(fā)對新年的期盼。

　　新年老人：孩子們，你們的愿望我都聽見了。新年快要到了，你們要怎樣歡迎我呢？（引出下一環(huán)節(jié)）

（三）引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹”，用多種方式迎接新年。

　　1、師：新年快要到了，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢？

　　幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)行操作。

　　第一組：制作賀卡

　　材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。

　　第二組：制作彩鏈、擰花、剪窗花，繼續(xù)豐富活動(dòng)室里的布置。

　　材料：各色皺紙、手工紙、剪刀等。

　　第三組：裝扮“新年愿望樹”。

　　在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。

　　2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”，高興地唱、跳，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氛圍。

（四）活動(dòng)延伸：

　　請家長在活動(dòng)后的日子里幫自己的孩子實(shí)現(xiàn)許下的愿望。

　　教研組評析

（一）選材

　　豐富多彩的新年蘊(yùn)含了許多節(jié)日特定的認(rèn)知元素，如，新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等，是幼兒學(xué)習(xí)的教材，教師能根據(jù)幼兒的談話及時(shí)捕捉教育契機(jī)，從選材來看，所選內(nèi)容很恰當(dāng)，很合時(shí)機(jī)，是幼兒喜聞樂見并感興趣的。

（二）從組織實(shí)施來看

　　1、讓環(huán)境說話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：“注意環(huán)境、利用環(huán)境?！痹诨顒?dòng)中，教師和幼兒共同進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓活動(dòng)室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛。

　　2、能根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)能激發(fā)情緒的情境：首先，把“新年”擬人化——“新年老人”，并巧妙地利用禮物“愿望樹”，啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，接著，用多種方式迎接新年老人，如裝扮“愿望樹”，然后，圍坐在“愿望樹”旁一起唱歌、交換禮物。在這個(gè)情境中，孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨，能大膽地表達(dá)，很自然地誘導(dǎo)幼兒自覺地進(jìn)入情境，感受大家一起談話的愉悅，從而提高口語表達(dá)能力。

（三）從師幼關(guān)系看

　　小班幼兒是言語習(xí)慣養(yǎng)成的時(shí)期，而小班孩子的良好語言習(xí)慣就是大膽地說出自己的心里話。此活動(dòng)，孩子們是在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行互動(dòng)的，使幼兒想說、敢說，接著，帶著興趣轉(zhuǎn)入操作活動(dòng)，從孩子的活動(dòng)表現(xiàn)可以看出幼兒的活動(dòng)熱情非常高。整個(gè)活動(dòng)流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中，幼兒的語言表達(dá)能力、操作能力也得到了發(fā)展，幼兒在有趣的活動(dòng)中體驗(yàn)快樂，獲得了發(fā)展。

　　設(shè)計(jì)思路：

?幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：“發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會(huì)說，并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境。”這就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)積極的語言環(huán)境。

2022年幼兒園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案4

　　指導(dǎo)思想：

　　為了進(jìn)一步推動(dòng)我園藝術(shù)教育，推進(jìn)園本節(jié)日，樹立品牌形象，倡導(dǎo)積極向上、健康和諧的幼兒園文化藝術(shù)氛圍，培養(yǎng)幼兒健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，更好地促進(jìn)幼兒健康和諧地發(fā)展，我園特策劃組織"我秀我精彩"首屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　通過開展具有時(shí)代特征和幼兒園特色的豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，引領(lǐng)全園教師、幼兒及家長積極參與到感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的過程中，通過家園合作、師幼互動(dòng)、親子配合等形式，讓孩子、家長和教師共同分享藝術(shù)的歡樂，充分展示幼兒園藝術(shù)教育的成果。

　　活動(dòng)宗旨：活躍文化生活，展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采，陶冶藝術(shù)情操，培養(yǎng)藝術(shù)才能。

　　活動(dòng)主題及口號：我秀我精彩活動(dòng)對象：幼兒園全體教師、幼兒和家長活動(dòng)時(shí)間：2012年5月31日

　　活動(dòng)安排：

　　活動(dòng)一：我秀我精彩--大家跳起來活動(dòng)細(xì)則：

　　1.結(jié)合日常教學(xué)活動(dòng)中的音樂活動(dòng)，加強(qiáng)舞蹈和律動(dòng)的學(xué)習(xí)與練習(xí)從中感受與朋友一起舞蹈的快樂。

　　2.將每個(gè)英語活動(dòng)中的律動(dòng)音樂錄到磁帶上，在唱一唱，跳一跳的過程中復(fù)習(xí)本學(xué)期的英語學(xué)習(xí)內(nèi)容，重點(diǎn)復(fù)習(xí)句型。

　　活動(dòng)二：我秀我閃亮--手兒動(dòng)起來活動(dòng)細(xì)則：

　　繼續(xù)未完成的美術(shù)活動(dòng)，使幼兒在活動(dòng)的過程中學(xué)習(xí)觀察生活、了解生活，并通過繪畫、手工制作等藝術(shù)手段表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，發(fā)展幼兒的觀察、記憶、想象和創(chuàng)造能力。

　　活動(dòng)內(nèi)容三：我秀我ok--歌聲飛起來活動(dòng)細(xì)則：

　　以復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)歌曲為主，能有表情的演唱歌曲，喜歡參與音樂活動(dòng)，體驗(yàn)音樂活動(dòng)帶來的快樂。

　　活動(dòng)內(nèi)容四：我秀我快樂--小嘴說起來活動(dòng)細(xì)則：

　　1、以復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)故事、兒歌、手指游戲、古詩、三字經(jīng)、看圖講述等內(nèi)容為主開展系列活動(dòng)，發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力和思維能力。并定時(shí)組織幼兒利用園內(nèi)廣播站為大家講述故事，激發(fā)幼兒的自信心。

　　2、開展"好書大家讀"活動(dòng)，每位幼兒帶一本自己喜愛的圖書來園和大家分享，激發(fā)幼兒對書籍閱讀的興趣，培養(yǎng)前閱讀技能，并養(yǎng)成愛護(hù)圖書的良好習(xí)慣。

　　活動(dòng)內(nèi)容五：我秀我飛揚(yáng)--特色展示1、美術(shù)作品展2、舞蹈特色基本功及成品舞的展示。

2022年幼兒園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案5

“動(dòng)手參與，享受藝術(shù)”。伴隨著夏天腳步的臨近，20xx年5月25日至6月1日為期一周的“我創(chuàng)意，我快樂”幼兒園藝術(shù)周即將拉開帷幕。

　　現(xiàn)將活動(dòng)方案初步作如下計(jì)劃：

　　一、活動(dòng)目的

　　為了豐富幼兒的業(yè)余生活，發(fā)展幼兒個(gè)性特長，繁榮幼兒園文化生活，培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力，引領(lǐng)家長參與我園創(chuàng)新特色建設(shè)中來，我園特舉行“我創(chuàng)意，我快樂”幼兒六一藝術(shù)周活動(dòng)。以拓展創(chuàng)造教育的內(nèi)容和形式，展示幼兒創(chuàng)造教育的成果，推動(dòng)幼兒園創(chuàng)造教育教學(xué)改革和發(fā)展。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、藝術(shù)周啟動(dòng)儀式

　　2、“我會(huì)創(chuàng)造”幼兒親子手工比賽

　　3、手工作品展示活動(dòng)

　　4、布置瓷磚畫、六一畫展

　　5、中大班幼兒繪畫比賽、講故事比賽、合唱活動(dòng)

　　6、大班幼兒七巧板比賽

　　7、頒獎(jiǎng)暨六一游園活動(dòng)

　　三、活動(dòng)流程

　　1、5月25日：藝術(shù)周啟動(dòng)儀式。

　　全園舉行升國旗儀式，同時(shí)宣布藝術(shù)周啟動(dòng)，頒布活動(dòng)方案。

　　2、5月25日—26日：現(xiàn)場親子小制作比賽。

　　分大、中、小三個(gè)年齡段，安排兩天的親子小制作活動(dòng)。制作主題由各教研組根據(jù)當(dāng)前的小制作活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行規(guī)定，統(tǒng)一原材料。要求家長自帶原材料及輔助材料、工具，自定制作內(nèi)容，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行現(xiàn)場制作。評委對家長、幼兒現(xiàn)場表現(xiàn)及幼兒作品進(jìn)行打分，比賽結(jié)束由年段布置作品展臺(tái)。

　　3、5月25—5月27日：班級特色活動(dòng)開展。

　　瓷磚畫裝飾；藝術(shù)坊設(shè)置；布置六一畫展。

　　4、5月25日—6月1日：班級幼兒手工作品展。

　　各班于25日設(shè)置手工作品班級展臺(tái)，5月31日前設(shè)置園部展臺(tái)，讓每個(gè)幼兒自制一樣手工作品參展，內(nèi)容不限（泥工、小制作等）。

　　5、教師活動(dòng)：長廊設(shè)計(jì)與布置。

　　6、5月31日：頒獎(jiǎng)暨六一慶祝活動(dòng)。

　　對藝術(shù)周各年段活動(dòng)獲獎(jiǎng)幼兒舉行頒獎(jiǎng)儀式；親子游園活動(dòng)。

　　四、活動(dòng)說明

　　1、各活動(dòng)組織人員安排：

　　藝術(shù)節(jié)組委會(huì)成員：朱明珍、陸琴飛、賈雯婷、胡鳳靜

　　總策劃：朱明珍

　　后勤安排：胡鳳靜

　　現(xiàn)場親子活動(dòng)指導(dǎo)：陸琴飛

　　長廊設(shè)計(jì)指導(dǎo)：賈雯婷、賈伶俐

　　班級活動(dòng)指導(dǎo)：各班教師

　　作品展示指導(dǎo)：虞佩莉、陸琴飛

　　2、活動(dòng)地點(diǎn)安排；

　　現(xiàn)場制作活動(dòng)：前后運(yùn)動(dòng)場地

　　啟動(dòng)儀式與頒獎(jiǎng)、閉幕式：后操場

　　六一游園活動(dòng)：6個(gè)班級活動(dòng)室

　　3、評獎(jiǎng)方式：

（1）親子制作按年級段分別評選最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳制作獎(jiǎng)、最佳親子獎(jiǎng)各4名。

（2）全園評選出優(yōu)秀集體組織獎(jiǎng)2名。

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