下面是范文網(wǎng)小編收集的學生周記3篇 小學生的周記，供大家品鑒。
學生周記1
我曾經(jīng)看過奶奶種青菜，那小青菜好象很想看看外面的世界，不久就破土而出了，探出嫩綠色的小腦袋。我很想自己試一試，于是我就問奶奶要了一些菜種，拿著小鐵鍬來到花盆前先松了松土，然后學著奶奶的樣子，一行一行地順著撒下菜種。我知道種子愛喝水，跟爸爸愛喝茶一樣，于是我用塑料小桶給種子澆水，澆了一桶又一桶，過了兩天還沒見種子發(fā)芽，我急得扒開泥土看，種子爛了。爸爸告訴我，種子是被淹死的。
我再也不管種子長成什么樣了，聽之任之，讓它自個兒發(fā)芽，太陽公公把土曬得硬梆梆的，可還是沒有發(fā)芽，我趕緊又扒開土，種子一點動靜都沒有，爸爸這時又告訴我種子太渴了，水要不多不少適中為好，我腦子里想著奶奶的動作，又用奶奶的實戰(zhàn)經(jīng)驗，把泥土用鍬全翻了一遍，讓土全曬得干干的，把泥土挖成一道道的渠再撒下種子，天氣干的時候注意給青菜補水，讓泥土不濕也不干，享受到充足的陽光，這時用手能把泥土捏成團，奶奶說，這是最佳狀態(tài)。
一天，兩天，啊!種子終于發(fā)芽了，小芽鉆出泥土，稀稀拉拉的伸出了兩片葉子，上邊還掛著清晨的露珠，我高興極了，連忙拉來爸爸、奶奶共同分享我的快樂。通過這件事我明白了農民伯伯的辛勞,是他們用汗水換來有著深刻意義的莊稼,我們要珍惜糧食，真正懂得“粒粒皆辛苦”的含義。并且我也明白一個道理：做任何事都要持之以恒，不能半途而廢，要相信自己，只要肯努力付出就一定會有收獲。
學生周記2
快過年了，媽媽店里太忙，沒時間給我們送飯，要我們自己去外面買點東西吃。我和哥哥兩個覺得不如自己在家里做點什么吃，記得上次媽媽給我們做了一次蛋糕，就這樣，我們想到了自己做美味的蛋糕。
首先，我們準備好做蛋糕的材料：面粉一大碗、白糖、雞蛋、發(fā)酵粉、奶油……
材料好材料，我們開始了第二步——做蛋糕?？傻镁唧w怎么做我們傻眼了，幸好現(xiàn)在還有個“萬能老師”在，我們查了一下電腦做蛋糕的程序。先在一個盆里打了四個雞蛋，用雞蛋分離器把蛋清跟蛋黃分開，蛋黃放在小碗里備用，再在蛋清里加白糖，用打蛋器攪拌蛋清，還要順時針的攪拌，直到打得蛋清起泡沫才可以。這道工序看起來簡單，做起來卻相當不容易。我才打幾下就手發(fā)酸，換哥哥上，就這樣我們輪流著攪拌，費了九牛二虎之力才把蛋清打好，然后再往里面加面粉和少量的發(fā)酵粉攪拌，等面粉成為稠稠的面糊就可以了。再接著那就是烤了，我們把面糊倒在烤盤里，事先還把烤盤刷了點油，這樣烤好了的蛋糕就不會粘底了。
很快的，蛋糕出爐了，聞著滿屋子香噴噴的蛋糕味，享受勞動帶來的快樂，感到很有成就感。那真是吃在嘴里，甜在心里啊。通過這次做蛋糕，讓我明白了只要付出了，就會有收獲。
學生周記3
期中考試已隨著秋天的落葉飄落而往—結束了！
用時三天的期中考試已結束了，成績也已見分曉，成績固然還行，但是總覺得不怎樣樣，總覺得似乎缺了點甚么？
究竟是甚么呢？是分數(shù)考得不高。
比如英語，我想考滿80分，是沒有題目的，語文可以考滿80分，物理可以考滿90分?？墒?，所有的都是那末不盡人意?；蛟S這一切都是幻覺，是一場夢，然而這是事實，然而比事實更事實的是事實中的事實，我必須英勇地往面對。
不過，這次值得表揚的是政治，之前，分數(shù)從沒超過9字頭。這次，我考了94分，這是事實，也是一個奇跡。這也跟我這一學期來對政治的認真有關，所以也是天經(jīng)地義的。
初一的時候，徐ⅹ同學是我們辦公室的?？?，語文老師找他，數(shù)學老師找他，英語老師找他，包括我（政治老師）也找他，幾近沒有老師不找他了。跑辦公室多了，也就煩了，讓學生叫他都不來，還得你親身往請他，態(tài)度還得好一點，不然就會激起他的一團無名火。這學期，徐ⅹ同學好象變了一個人一樣，上課比之前認真了，作業(yè)按時按質完成，脾氣也不像之前那末急躁了，老師說的話也聽了。在之前，徐ⅹ同學政治能及格就不錯了，這次期中考試得了94分，這是他不曾想到的。因此，我向張老師建議：“徐ⅹ同學，這學期進步很大，上課、作業(yè)完成都比之前要認真，期中考試成績也不錯，你可要好好表揚??！”此時，我也在思考一個題目：“徐ⅹ同學，你為何會有這么大的進步？”就在我苦思冥想的時候，張老師打斷了我的思緒：“孫老師，能否請你幫我批幾本周記，都是關于期中考試的總結，你們政治老師比較善于做思想工作，這是他們的'期中成績，考得不好的，你多給點鼓勵，考得好的就多肯定?！币痪湓挘屛翌D時大悟，徐ⅹ同學的進步來自于兩個緣由：一是看到學生的點滴進步，常常給予肯定與鼓勵；二是來自于學生本身，培養(yǎng)良好的學習習慣，從而漸漸進步成績，想到這里，我忍不住在學生的周記本上寫下了這樣的文字：
在那些終究走向成功的人身上具有的優(yōu)秀品質中，良好的習慣和健康的人格起著決定性地主導作用，而并不是智力因素。這一學期，你的表現(xiàn)，大家有目共睹，上課認真聽講，作業(yè)認真完成??這些都說明：好的學習習慣可以換來好的成績。所以，有人說：“首先，我們培養(yǎng)了習慣，然后習慣培養(yǎng)了我們?！睂嵲冢瑑?yōu)秀是一種習慣，你可以做的更好。期待著你更大的進步。
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