下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于寫景的作文5篇 寫關(guān)于寫景的作文，供大家參考。
關(guān)于寫景的作文1
淅瀝瀝，淅瀝瀝，這場(chǎng)雨打碎了我美妙的夢(mèng)境，我已經(jīng)數(shù)不清這是第幾場(chǎng)春雨了。我望著這你頑皮的身影，望著那如同牛奶似的霧，所有的景物都被罩在這霧中，朦朦朧朧的。
遠(yuǎn)處，山巒一片一片的，延綿著伸向遠(yuǎn)方，我看不清它的盡頭。碧綠的依然碧綠著，枯黃的早已隨著風(fēng)雨飛舞于空中，有籟籟地落下，給人有種“霧里看花，水中望月”的錯(cuò)覺，朦朧朧的一片，就像我那未醒的夢(mèng)。
你漸漸的放低了聲音，不僅讓我想起了杜甫的《春夜喜雨》：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！蹦闼萍?xì)針，密密的斜織著送給萬(wàn)物的衣裳。嫩芽在雨輕聲的呼喚聲中，破土而出。
你輕輕巧巧，靈靈秀秀，怪不得詩(shī)人將你描繪成牛毛。怪不得畫家將你就勾勒成陣陣云煙。
你輕輕的伏在我的窗前，靜靜的望著我的筆尖在作業(yè)本上忘情的飛舞著。雨又下大了，咦？你是不是怕我將你遺忘，所以提高了對(duì)我的呼喚？這種聲音交織著大自然的一切美妙的聲音，我側(cè)耳傾聽著，美妙極了！這是我對(duì)你的贊嘆，你聽見了么？
你就像一首宋詞小令，朗誦中帶著暖暖的春意，溫暖著萬(wàn)物；你又像一根琴弦，與萬(wàn)物合奏這春的贊歌。你的聲音漸漸地小了，大地媽媽在你的沐浴下，散發(fā)著清香，待萬(wàn)物煥然一新之后，而你卻悄然離開。樹葉被你洗得青如碧玉，就連老屋的屋檐上也泛出了點(diǎn)點(diǎn)綠意，只給我留下了一絲絲帶有涼意的風(fēng)。
你走了，那朦朧似的夢(mèng)境也被你帶走了。
評(píng)語(yǔ)：這是一篇寫景抒情寓理的散文，作者以“雨”為題材，描寫生動(dòng)，給我們營(yíng)造了一個(gè)朦朦朧朧，如夢(mèng)如幻的仙境。想象豐富，引起讀者的閱讀興趣。耐人尋味。
關(guān)于寫景的作文2
早就聽說張家界地貌奇特，以山聞名，它有著泰山之雄偉，華山之險(xiǎn)峻，黃山之變化，桂林之秀麗，而且上面還住著神仙呢！今年暑假，我有幸一睹張家界風(fēng)光。
一走進(jìn)張家界國(guó)家森林公園，我就看見層層疊疊的山峰拔地而起，聳入云霄，它們形態(tài)各異，有的像仙女在撒花，有的像慈祥的采藥老人，有的像豬八戒背媳婦……。山下有一條小溪，清澈見底，名叫“金鞭溪”，太陽(yáng)光照在小溪上，波光粼粼的，一群群“金鞭魚”兒在溪中快活的.游來(lái)游去；小溪的兩邊盛開著五顏六色的“龍蝦花”，美麗極了；旁邊的樹林中還有許許多多的小野猴跳來(lái)跳去，它們時(shí)不時(shí)地向我們伸出手來(lái)討食吃，可愛極了！我覺得自己仿佛闖進(jìn)了一幅活的山水畫中。
張家界的山頂?shù)教幨菓已聰啾?，怪石嶙峋，上面坐落著遠(yuǎn)近聞名的土匪窩——“烏龍寨”。上“烏龍寨”只有一條道路，而且還必須通過三道關(guān)，分別是“一步難行”，“誰(shuí)敢不低頭”和“瘦人谷”，一聽這名字，你就可以想象得出當(dāng)年共產(chǎn)黨攻打“烏龍寨”是多么不容易了吧！
張家界最高的山叫“天門山”，據(jù)說那里是離天最近的地方，我們坐在長(zhǎng)長(zhǎng)的纜車上，放眼望去，四周白茫茫的一片，天門山在霧中若隱若現(xiàn)，一切都顯得那么飄渺，為天門山增添了神秘的色彩。天門山洞前寫著三個(gè)醒目的大字——“上天梯”，傳說只要爬上天梯，許一個(gè)愿望，就能夠美夢(mèng)成真呢！
張家界的美景是純天然的，是沒有雜質(zhì)的，是讓人驚嘆的，我想我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這美麗的人間仙境！
關(guān)于寫景的作文3
6年級(jí)到了，學(xué)習(xí)越來(lái)越繁忙了，就連下課都沒有人出去玩，班級(jí)靜的連一根針掉到地上的聲音都聽得見，也是，馬上就要小升初了，每一個(gè)人不想考到好中學(xué)，努力，是應(yīng)該的。
我當(dāng)然也不例外。馬上就要升學(xué)了，我整天都是在復(fù)習(xí)中度過，甚至除了吃飯，上廁所，我基本上都是待在教室里面的，這不，又憋得尿急，拉上閨蜜趕緊去上廁所，耽誤了我寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間可不好呢！
上完廁所，感覺眼睛有些脹痛，便習(xí)慣性向樓下看看，這一看，心里頓時(shí)有了很大的感觸。
從6樓望下面看，一切都在眼下，1樓那就是我以前1年級(jí)時(shí)生活的地方，還記得那時(shí)的我靦靦腆腆，覺得換了一個(gè)地方真的是好沒有安全感……
二年級(jí)時(shí)，已經(jīng)能和班上好多人在一起打成一團(tuán)了，我們整天打打鬧鬧，真是好不開心……
三年級(jí)時(shí)，我們基本明白了團(tuán)結(jié)，還記得那年運(yùn)動(dòng)會(huì)因一個(gè)同學(xué)被其它班上的同學(xué)嘲笑，所以我們班上幾乎所以人一齊去像潑婦般的罵她，現(xiàn)在想起來(lái)真是好笑呢！
……
沒想到，一眨眼的時(shí)間，我們便這么大了，而友誼卻越來(lái)越堅(jiān)固了，樓下的風(fēng)景我永遠(yuǎn)記得，我們的友誼也一直永繞于心……
關(guān)于寫景的作文4
冬日復(fù)臨，迥異往昔。陰霾罩天，隱日月星辰;寒風(fēng)而作，驚草木花葉。
旦起，窗霧朦朧，不知所向。常至湖畔，晴則時(shí)時(shí)大霧，素白一片，咫尺不見，漫于林中，恐怖益增，山雀驚鳴，若鬼幽泣，揪心斷腸，坐立不安，悚然懼行，絕類“鬼林”。
雖然無(wú)霧，日起亦遲，陰云覆天，乾坤失色，空余死水一潭，波平無(wú)漣，荒無(wú)人跡，孤獨(dú)無(wú)何。南國(guó)風(fēng)光，終異北國(guó)!無(wú)冰霜之清雅，無(wú)素白之覆松。寒風(fēng)起，觸而似刀劈劍刺，凌利無(wú)情，見隙而入，渾然顫抖。故人行甚微，皆縮首緩行。未聞枝間雀舞鶯鳴，惟天際孤鶴一痕，觀之，戚然淚落矣。
至若雨作，亂珠打葉，嘩然一陣，零星枝頭益微，似冰雪之凍，甚涼，急行則濺泥，而無(wú)所顧，遂至具濕，則心有所失，茫然耳。
冬景甚惡!
噫!斯是無(wú)異，何謂之迥異歟?心亂耳!春風(fēng)之時(shí)，風(fēng)雨悅耳，雷鳴電華;失意之時(shí)，錦簇似譏，鶯歌嘈哳。夫范公登岳陽(yáng)樓，春和景明，則心曠神怡;陰風(fēng)怒號(hào)，而憂讒畏譏。公明之，云：“不以物喜，不以已悲?！庇喾欠豆?，悲則惡景，宜乎常也。
身于低壑，志在凌霄。太史公辱而書史;岳鄂王貧而報(bào)國(guó)。故云：歲寒，知松柏后凋;境逆，曉寒門奮學(xué)。心志不定，風(fēng)雪載途途亦傾;精神不滅，千鈞壓志志俱揚(yáng)。冬日風(fēng)光亦有妙哉。殘山剩水，就絕世佳畫;心境闊然，成千古文章。
評(píng)語(yǔ)：不得不說，作者的文言功底非凡。雖說模仿范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》的痕跡過于明顯，但絲毫不影響人們對(duì)這篇短文的喜愛。作者前半部分繪冬景，已經(jīng)很好地為下文的議論作好了鋪墊，后半部分的議論尤為出彩，談及人生處高處低處的態(tài)度即使做不到范仲淹之說也情有可原，也論及志在云霄，很成功!
關(guān)于寫景的作文5
小草搖著腦袋;綠色長(zhǎng)廊般的密林小路;身材高挑的白楊樹，淑女般的垂柳，這時(shí)小作者的一句“讓多少英雄好漢夢(mèng)魂?duì)坷@”，很生動(dòng)也很幽默呢!還有碧綠的潭水，柳林，魚兒!真是處處生機(jī)。
在綠茵遍地，花團(tuán)錦簇的春天，我最喜歡的就是那翡翠般的綠草和碧玉似的新葉。
走進(jìn)公園，繞過中心廣場(chǎng)，就是地毯般的草坪。一片片小草頂破地面，在春風(fēng)的撫摸下?lián)u著小腦袋，剛剛破土而出，嫩草顏色翠綠，毛絨絨的，可愛極了，葉柄上滾動(dòng)的露珠和幾朵零星開出的野花，仿佛給這塊芳草地增添了無(wú)限生機(jī)。猶如翡翠上鑲著幾顆色彩斑瀾的寶石，好不美麗。
往左走一點(diǎn)，是一條蜿蜒的密林小路，從遠(yuǎn)處望去，仿佛是一條綠色的長(zhǎng)廊，林中不時(shí)傳來(lái)幾聲鶯啼，輕柔的日光從碧藍(lán)的天空照射下來(lái)，使密林顯得格外幽靜。
踏著碧綠的草路，走進(jìn)密林深處，一切都浮現(xiàn)得更加清晰。白楊樹的嫩葉，像一把把小扇子，將你一切不愉快扇得無(wú)影無(wú)蹤。周圍的楊柳更加翠綠了，那細(xì)細(xì)的葉脈，蒼翠的綠葉，不禁讓人贊嘆大自然的筆作。那纖纖的垂柳，讓我浮想聯(lián)翩，多么像一位窈窕淑女梳理著自己那迷人的長(zhǎng)發(fā)，她那傾國(guó)傾城的身姿是要讓多少英雄好漢夢(mèng)魂?duì)坷@啊!
密林盡頭是一池碧綠的潭水，一塊塊石頭圍繞著這面無(wú)瑕的鏡子。池塘邊的柳林倒映在水中，使得池水更加碧綠了。池里偶爾竄動(dòng)著泥鰍，不時(shí)還會(huì)有魚兒出來(lái)吐泡泡，給密林增添了許多生機(jī)。
我喜歡瀏覽，我喜歡觀賞。也許哪一個(gè)不經(jīng)意的角落就是一座美麗的花園。只要我們留心觀察，就會(huì)有意想不到的收獲。
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