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a4紙讀書小報手抄報內(nèi)容一:勤奮讀書名人名言
人生的鐘擺永遠在兩極中擺晃,幸福也是其中一極;要使鐘擺停止在它的一極上,只能把鐘擺折斷。 —— 羅曼·羅蘭
人生的道路和歸宿,不是享樂也不是憂愁。努力啊,為了每一個明天,每個明天都比今天勝一籌。 —— 朗費羅
友誼是人生的調(diào)味品,也是人生的止痛藥。 —— 愛默生
我認為人生的全部意義,在于精神、美和善的勝利。 —— 庫普林
青少年是人生發(fā)展最重要的時期。 —— 威·柯珀
人生苦短,若虛度年華,則短暫的人生就太長了。 —— 莎士比亞
人生當貴顯,每談布衣交。誰肯居臺閣,猶能念草茅。 —— 陸次云
我要把人生變成科學的`夢,然后再把夢變成現(xiàn)實。 —— 居里夫人
等到自私的幸福變成了人生唯一的目標之后,不久人生就變得沒有目標。 —— 羅曼·羅蘭
人生如同故事。重要的并不在有多長,而是在有多好。 —— 塞涅卡
人生不是一枝短短的蠟燭,而是一枝由我們暫時拿著的火炬。我們一定要把它燃燒得十分光明燦爛,然后交給下一代的人們。 —— 蕭伯納
做好事的樂趣乃是人生唯一可靠的幸福。 —— 列·托爾斯泰
埋骨豈須桑梓地,人生到處有青山。 —— 黃治峰
a4紙讀書小報手抄報內(nèi)容二:勤奮讀書的典故
1.帶經(jīng)而鋤
形容生活貧苦依然堅持學習的典故。語出《漢書·公孫弘、卜式、倪寬傳》:“(倪寬)受業(yè)孔安國,嘗為弟子都養(yǎng)(為弟子們做飯),時行憑作(有時還要下地干活),帶經(jīng)而鋤,休息輒誦讀,其精如此。”此典常以“帶經(jīng)鋤”的形式出現(xiàn)。
2.焚膏繼晷
形容夜以繼日地勤奮讀書。語出韓愈《昌黎集·進學解》:“先生口不絕吟于六藝之文,手不停披于百家之編。記事者必提其要,篡言者必鉤其玄(成語“提要鉤玄”出處)。貪多務得,細大不捐,焚膏油以繼晷(點上燈來繼續(xù)白天的學習),恒兀兀以窮年(長年累月都這樣堅持)。先生之業(yè)可謂勤矣。”
3.十年窗下
形容長期閉門苦讀的典故。語出金元間劉祁《歸潛志》:“南渡后疆土狹隘,止河南、陜西,故仕進調(diào)官,皆不得遽。人仕或守十余載,號重復累,往往歸耕或教小學養(yǎng)生。故當時有云:'古人謂十年窗下無人問,一舉成名天下知;今日一舉成名天下知,十年窗下無人問也。’”后人便以“十年窗下”、“寒窗十載”、“寒窗之下”、“十載寒窗”、“燈窗十載”等詞語來形容長期清貧自守,閉門苦讀。
a4紙讀書小報手抄報內(nèi)容三:讀書的重要性
現(xiàn)在,我們已經(jīng)進入了信息時代,讀書還象以前那么重要嗎?
可能很多同學都會對這個問題感到迷惘,我的觀點是,讀書的重要性是毋庸置疑的。
互聯(lián)網(wǎng)是我們獲取信息的一個重要手段,但是,互聯(lián)網(wǎng)代替不了讀書。
讀書可以充實我們的思想,可以豐富我們的情感,可以教給我們本領,可以糾正我們的過失,在書籍中,你可以真切地感受到生活原本是如此地美好!
也許有人會說,現(xiàn)實社會中,有許多的大老板,大富翁都不讀書,不是照樣發(fā)大財、賺大錢,那么,我們讀書又有什么意義呢?
此話差矣,的的確確,現(xiàn)實社會中,有許多的大老板、大富翁不讀書,發(fā)了大財,賺了大錢,但是,我們也應該反思一下,在我國的眾多私人企業(yè)中,有多少能夠與國外的百年老店如可口可樂、??松汀⒍虐罨?、IBM、通用電氣等世界著名的大公司、大企業(yè)相提并論呢?相反,在我國短命、失敗的私人企業(yè)多的不可勝數(shù),我們的大老板、大富翁,他們所缺乏的是什么呢?
據(jù)說,世界首富,比爾·蓋茨,每天都要抽出一小時來讀書,世界首富都如此重視讀書,更何況我們這些離世界首富相差很遠、很遠的人呢,我們有什么理由輕視讀書呢?
但是,現(xiàn)實中,確實有一些讀書人,死讀書,不解決實際問題,成了書呆子,這樣的讀書,不是我們所要提倡的。我認為,與其說不解決任何實際問題,一味地死讀書,還不如不讀書的好。
正確的讀書方法,也許應該是,在思想上要重視讀書,要在有選擇的前堤下讀好書,時間上對讀書要給予保證,但我們也要勇敢地走出書本,勇于在實踐中,去探索、去發(fā)現(xiàn),去解決實際的問題,只有這樣,我們讀書的價值才能得到真正的體現(xiàn),我們的讀書行為才能真正得到社會的認可。
是否可以這樣說,理論聯(lián)系實際的讀書,才是有意義的讀書?
同學們,您是如何看待讀書的呢?
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