教師名人名言（關于老師名人名言大全50句）該怎么寫呢？在寫的時候都需要注意哪些呢！下面是范文網(wǎng)會員投稿的關于教師名人名言（關于老師名人名言大全50句）的最新文章，供大家參考。

>教師名人名言1

　　1. 用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)曰的祝賀!

　　2. 我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻給您。

　　3. 我真嫉妒你們能遇到這么牛的老師!羅永浩

　　4. 書本也是好老師，活用才能成功。陳安之

　　5. 善之本在教，教之本在師。李覯

　　6. 舉世不師，故道益離。唐朝文學家柳宗元

　　7. 我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西。愛默生

　　8. 師范啟其塞，小學導其源，中學正其流，專門別其派，大學會其歸。張謇

　　9. 三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。

　　10. 歷史是生活的教師?？肆_齊

　　11. 十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。

　　12. 對于一切來說，只有熱愛才是最好的老師。愛因斯坦

　　13. 做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。盧梭

　　14. 愛是比責任感更好的老師。愛因斯坦

　　15. 老師是我們的在生父母!

　　16. 太陽底下最光輝的職業(yè);人類靈魂的工程師;

　　17. 園丁崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方!陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。祝您教師節(jié)愉快。

　　18. 老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

　　19. 如果你認為你的老師嚴厲，等你當了老板再這樣想。比爾蓋茨

　　20. 禮，所以正身也;師，所以正禮也。荀況

　　21. 報紙是大眾的老師，一頁頁閱讀不盡的報紙是我們民族的光榮。比徹

　　22. 您是園丁，為祖國山川添秀色;您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。

　　23. 師以質(zhì)疑，友以析疑。李惺

　　24. 師必勝理行義，然后尊。呂不韋

　　25. 沒有比人生更難的藝術，因為其他的藝術和學問，到處都可以找到老師。塞涅卡

　　26. 加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里，獻上我們深深的祝福!

　　27. 身為世范，為人師表。

　　28. 別裁偽體親風雅，轉(zhuǎn)益多師是汝師。杜甫

　　29. 對一個尚未成熟的少年來講，壞的伙伴比好的老師起的作用要大得多。伊索

　　30. 春秋孔子《論語學而》老師以他的溫和、善良、恭敬、儉樸、謙讓而得到這樣的資格，(這種資格也可以說是求得的)，但他求的方法，或許與別人的求法不同吧?

　　31. 興學之本，惟有師范。張謇

　　32. 感謝所有支持我的朋友和家人，感謝陪伴我成長的老師們和教我打羽毛球的教練們。謝杏芳

　　33. 文學是社會的家庭教師。別林斯基

　　34. 師者，人之模范也。揚雄

　　35. 興趣是最好的老師。愛因斯坦

　　36. 自然界是解決科學難題的最好的和最客觀的老師。道庫恰耶夫

　　37. 沒有不好的學生，只有不好的老師。前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基

　　38. 經(jīng)師易遇，人師難遇。司馬光

　　39. 欣賞李冰冰老師，非常敬業(yè)!這兩天嗓子狀態(tài)不太好還是堅持把歌錄到完美為止。陳雨黎

　　40. 在一定意義上，學生是老師的影子，兒女是父母的影子。吳明

　　41. 教人者，成人之長，去人之短也。魏源

　　42. 書籍是這樣的老師：它不施展鞭撻的威風，不使用怒容或惡語，不受束修的供養(yǎng)。德普萊

　　43. 師嚴道尊，教乃可施。王守仁

　　44. 教師是人類的靈魂工程師。斯大林

　　45. 我愿意做你的老師，示范著執(zhí)子之手如何解釋，不愿為深奧的感情變白癡。原名梁偉文，香港樂壇專業(yè)作詞人林夕《詩人的情人》

　　46. 夫子溫、良、恭、儉、讓以得之。夫子之求之也，其諸異乎人之求之與?孔子《論語學而》

　　47. 古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。歐陽修《答祖擇之書》

　　48. 師者，所以傳道受業(yè)解惑也。韓愈《師說》

　　49. 苦難是人生的老師。法國作家巴爾扎克

>教師名人名言2

　　1.在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。

　　2.鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

　　3.一日為師，終身為父。

　　4.片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>

　　5.教師的春風，日日沐我心

　　6.一位好老師，勝過萬卷書。

　　7.您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

　　8.您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

　　9.親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。

　　10.園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

　　11.您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。

　　12.老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花 ...表現(xiàn)了出了老師的奉獻精神,相信只要學過這首詩都能體會到這種意境.

　　13.江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

　　14.老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

　　15.老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

>教師名人名言3

　　尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價

　　在每個孩子心中最隱秘的一角，都有一根獨特的琴弦，撥動它就會發(fā)出特有的音響，要使孩子的心同我講的話發(fā)生共鳴，我自身就需要同孩子的心弦對準音調(diào)。

　　知之者不如好之者，好之者不如樂之者。

　　使學生對一門學科有興趣的最好辦法是使之知道這門學科是值得學習的。

　　每一個學生都是一本深奧的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。

　　在優(yōu)秀教師那里，學生學習的一個突出特點，就是他們對學習的對象采取研究的態(tài)度。教師并不把現(xiàn)成的結論、對某一定理的正確性的證明告訴學生。

　　教育的真諦就是讓孩子學會用自己的眼睛去觀察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達。

　　今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更 遠，更令教師欣慰的呢？

　　當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。

　　做教師最主要的是不說假話。要求學生做到的，自己要先做到。

　　友善伴隨著孩子，他看見灑向人間的都是愛。

　　為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉、甘當園丁、甘為人梯的奉獻精神。

　　尊重學生的最高境界是忘記自己是老師，很自然與他們一起探討人生與科學。

　　友善伴隨著孩子，他看見灑向人間的都是愛。

>教師名人名言4

　　1、明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池?！嵺?/p>

　　2、教師是人類靈魂的工程師?！永飳?/p>

　　3、天才可貴，培養(yǎng)天才的泥土更可貴?！斞?/p>

　　4、三人行必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之?！鬃?/p>

　　5、只要能培一朵花，就不妨做做會朽的腐草?！斞?/p>

　　6、在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運?！招兄?/p>

　　7、教師是人類的靈魂工程師?！勾罅?/p>

　　8、身為世范，為人師表?！獥類?/p>

　　9、教師是太陽底下最崇高最優(yōu)越的職業(yè)——夸美紐斯

　　10、鞠躬盡瘁，死而后已?！T葛亮

　　11、經(jīng)師易遇，人師難遭。——袁宏

　　12、要把學生造就成一種什么人，自己就應當是什么人。——車爾尼雪夫斯基

　　13、古之圣王，未有不尊師者也?！獏尾豁f

　　14、賢者不悲其身之死，而憂其國之衰?！K洵

　　15、養(yǎng)體開智以外，又以德育為重?！涤袨?/p>

　　16、人不可以不就師矣?！醴?/p>

　　17、務學不如務求師。——楊雄

　　18、尊師則不論其貴賤貧富矣。——呂不韋

　　19、倘使有一雙翅膀，我甘愿做人間的飛蛾。我要飛向火熱的日球，讓我在眼前一陣光、身內(nèi)一陣熱的當兒，失去知覺，而化作一陣煙，一撮灰。——巴金

　　20、師哉！桐子之命也?！獥钚?/p>

　　21、不學自知，不問自曉，古今行事，未之有也。——王充

　　22、片言之賜，皆事師也?！簡⒊?/p>

　　23、經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光

　　24、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！鬃?/p>

　　25、我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。——龔自珍

　　26、好花盛開，就該盡先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃?！勘葋?/p>

　　27、志向是天才的幼苗，經(jīng)過熱愛勞動的雙手培育，在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹。不熱愛勞動，不進行自我教育，志向這棵幼苗也會連根枯死。確定個人志向，選好專業(yè)，這是幸福的源泉?！K霍姆林斯基

　　28、古之學者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。——韓語

　　29、師道既尊，學風自善?！涤袨?/p>

　　30、學貴得師，亦貴得友?！普?/p>

　　31、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范?！剪敿{

　　32、不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子?！永锓蛉?/p>

　　33、一日為師，終身為父?！_振玉

　　34、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。——歐陽修

　　35、我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲，哪怕放在鍋里煮，死了絲還不斷，為了給人間添一點溫暖。——巴金

　　36、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持?！嵺?/p>

　　37、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。——王卓

　　38、磨刀石犧牲自己，把鋒利贈給寶劍。——佚名

　　39、圣人無常師?！n愈

　　40、有的人覺得能夠舍身，能夠用犧牲來對人類表示深切而毫無私心的同情，是一種快樂。——羅曼·羅蘭

　　41、教師要以父母般的感情對待學生。——昆體良

　　42、落紅不是無情物，化作春泥更護花。——龔自珍

　　43、師友貴隆親，古學當自反。師嚴，然后道尊，道尊，然后民敬學?！n嬰

　　44、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅?！R梭

　　45、人需要有一顆犧牲自己私利的心。——屠格涅夫

　　46、玉壺存冰心，朱筆寫師魂?！?/p>

　　47、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！钌屉[

　　48、一個好學生能夠發(fā)現(xiàn)自己老師的錯誤，但能恭恭敬敬地保持沉默，因為正是這些錯誤對他有所裨益，使他走上大道?！栏衲?/p>

　　49、我們現(xiàn)在的教育制度，是從幼兒園就開始摧殘孩子。老師、家長，串通好了，細細的摧殘?！惖で?/p>

>教師名人名言5

　　1、在永恒的歌聲中，成為果實！

　　2、尊重學生，尊重教育，尊重職責。

　　3、養(yǎng)不教，父之過；教不嚴，師之惰。

　　4、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。

　　5、師德最樸素的認識就是要對學生充滿愛心。

　　6 、太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。

　　7、當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。

　　8、讓我們用自己的行和自己的心教育我們的孩子。

　　9、給孩子播下希望的種子，讓孩子收獲希望的人生。

　　10、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。

　　11、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。

　　12、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。

　　13、消除隔閡的密碼是真誠，親近心靈的力量是愛與諒解。

　　14、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教學生發(fā)現(xiàn)真理。

　　1 5、老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。

　　16、每一件簡單的事情做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。

　　17、老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當年點燃的火花！

　　18、您的辛勞是我們的動力，我們的成功是您的驕傲，然而我們會為您自豪！

　　19、平凡的事業(yè)，卻展示了您偉大的人格；盛開的鮮花，也凝聚了您摯愛的心血。

　　20、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。

　　21、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。

　　22、一切過去了的都會變成親切的懷念――老師，我懷念中學時代，懷念母校，懷念您

　　23、教師是火種，點燃了學生的心靈之火。教師是石級，承受著學生一步步踏實的向上攀登。

　　24、海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。

　　25、人應該永遠擁有兩樣東西，一盞永不熄滅的燈希望之燈；一扇長開的窗接納之窗。

　　26、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。

　　27、懷念您，親愛的老師！在我心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠奔流在我的心谷

　　28、您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。

　　29、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范我感謝您，感謝您對我的精心培育。

　　30 、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻；教育是科學，科學的探索在于求真；教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。

>教師名人名言6

　　1、教是為了不需要教?！褪钦f咱們當教師的人要引導他們，使他們能夠自己學，自己學一輩子，學到老?！~圣陶

　　2、教師就是要敬業(yè)愛生。

　　3、真正的教師，極力防止自己的壞習慣及于學生。

　　4、如果我們是船，那老師就是帆，引領我們在知識的海洋里不斷向前；如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們在學習上那坎坷不平的路。您讓我們打開心靈的窗戶，您讓我們擁有精神的支柱，您送我們走上學習的道路，給予我們無窮的鼓舞。老師，我們將永遠把您記住。

　　5、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！

　　6、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

　　7、我們要活的書，不要死的書；要真的書，不要假的書；要動的書，不要靜的書；要用的書，不要讀的書?？偲饋碚f，我們要以生活為中心的教學做指導，不要以文字為中心的教科書?！招兄?/p>

　　8、心靈塑造的最佳工程師。

　　9、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。

　　10、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。

　　11、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法于課內(nèi)，得益于課外。

　　12、人應該永遠擁有兩樣東西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈；一扇長開的窗——接納之窗。

　　13、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。

　　14、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。

　　15、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態(tài)面對學生。

　　16、以德感人，為人師表。

　　17、捧著一顆心，不帶半根草去。

　　18、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準就是明天的國民素質(zhì)。

　　19、課——是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。

　　20、教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學習能力在內(nèi)的多方面能力。

　　21、只有兒童集體的豐富多彩、生氣蓬勃的生活，才是使每一個學生的才能開花結果的條件。如果認為只要對學生進行個別工作就能使他得到多方面的發(fā)展，那是一種很大的誤解。

　　22、做教師最主要的是不說假話。要求學生做到的，自己要先做到。

　　23、對于面臨著一個不可信賴的世界因而恐懼、失望的青少年來說，信任就意味著使人豁然開朗地領悟到人生的真理、人的存在的真理。

　　24、教育人就是要形成人的性格。

　　25、教育學生，從愛出發(fā)，愛是一種特持久而深刻的感情。

　　26、捧著一顆心，不帶半根草去。（陶行知）

　　27、教育學生，從愛出發(fā)，愛是一種特持久而深刻的感情。

　　28、一個人的知識越豐富，藝術修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對美的感受和理解也越深刻。

　　29、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。（孔子）

　　30、教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。

　　31、執(zhí)著杏壇，樂于奉獻。

　　32、掌握好的方法，是學業(yè)有成的前提；打下好的基礎，是事業(yè)發(fā)展的必需；養(yǎng)成好的習慣，是終生受益的偉業(yè)。

　　33、表揚用喇叭，批評用電話。

　　34、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。

　　35、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護兒童（蘇赫姆林斯基）

　　36、一個教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地熱愛，否則就鉆不進去，不可能獲得真知。

　　37、親其師，信其道，惡其師，疏其道。

　　38、把一切知識教給一切人。（夸美紐斯）

　　39、愿乘風破萬里浪，甘面壁讀十年書。

　　40、德高為師，身正為范。

>教師名人名言7

　　1、“師也者，教之以事而喻諸德也?！薄抖Y記》

　　2、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要。

　　3、理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活?！蟹颉ね袪査固?/p>

　　4、生活的理想需要廣博的哲理?！└隊?/p>

　　5、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西?！K霍姆林斯基

　　6、只要能培一朵花，就不妨做做會朽的腐草?！斞?/p>

　　7、愛，首先意味著奉獻，意味著把自己心靈的`力量獻給所愛的人，為所愛的人創(chuàng)造幸福?！K霍姆林斯基

　　8、教育者應當深刻了解正在成長的人的心靈……只有在自己整個教育生涯中不斷地研究學生的心理，加深自己的心理學知識，才能夠成為教育工作的真正的能手?！K霍姆林斯基

　　9、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅?！R梭

　　10、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。

　　11、教師的威信首先建立在責任心上?！R卡連柯

　　12、課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

　　13、沒有愛，就沒有教育?！K霍姆林斯基

　　14、道德教育成功的“秘訣”在于，當一個人還在少年時代的時候，就應該在宏偉的社會生活背景上給他展示整個世界、個人生活的前景?！K霍姆林斯基

　　15、要把學生造就成一種什么人，自己就應當是什么人?！嚑柲嵫┓蛩够?/p>

　　16、在集體中，要盡可能多地要求每位同學，也要盡可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。

　　17、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學,教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

　　18、“學校的目標應當是培養(yǎng)有獨立行動和獨立思考的個人，不過他們要把為社會服務看作是自己人生的最高目標?！薄獝垡蛩固?/p>

　　19、沒有信仰，則沒有名副其實的品行和生命；沒有信仰，則沒有名副其實的國土……——惠特曼

　　20、在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

　　21、“我確實相信：在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導致對倫理教育的損害?！薄獝垡蛩固?/p>

　　22、思想是根基，理想是嫩綠的芽胚，在這上面生長出人類的思想、活動、行為、熱情、激情的大樹?！K霍姆林斯基

　　23、教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。

　　24、要有生活目標，一輩子的目標，一段時期的目標，一個階段的目標，一年的目標，一個月的目標，一個星期的目標，一天的目標，一個小時的目標，一分鐘的目標?！蟹颉ね袪査固?/p>

　　25、教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。

　　26、感人肺腑的談話，能醫(yī)治學生心靈的創(chuàng)傷。

　　27、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。

　　28、要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生?！招兄?/p>

　　29、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為?！獮跎晁够?/p>

　　30、“教師的職務是‘千教萬教，教人求真’；學生的職務是‘千學萬學，學做真人’?！薄招兄?/p>

　　31、讓你的理想高于你的才干，你的今天有可能超過昨天，你的明天才有可能超過今天?！o伯倫

　　32、生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花?！Ｄ?/p>

　　33、“先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道?！薄招兄?/p>

　　34、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速?！钯?/p>

　　35、小鳥展翅看大鳥，學生成長靠教師。

　　36、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教學生發(fā)現(xiàn)真理。

　　37、教師是學生的鏡子。

　　38、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻。

　　39、只有愛才是最好的教師，它遠遠超過責任感?！獝垡蛩固?/p>

　　40、學校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術家?！獝垡蛩固?/p>

　　41、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

　　42、美的事物在人心中喚起的那種感覺，是類似我們當著親愛的人的面前時，洋溢于我們心中的喜悅——車爾尼雪夫斯基

　　43、“學校的目標始終應當是：青年人在離開學校時，是作為一個和諧的人，而不是作為一個專家?！薄獝垡蛩固?/p>

　　44、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

　　45、智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加璀璨過目?！郀柣?/p>

　　46、“因為道德是做人的根本。根本一壞，縱然使你有一些學問和本領，也無甚用處?！薄招兄?/p>

　　47、要學生做的事，教職員躬親共做；要學生學的知識，教職員躬親共學；要學生守的規(guī)則，教職員躬親共守?！招兄?/p>

　　48、“教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失?！薄R卡連柯

　　49、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

　　50、教師進行勞動和創(chuàng)造的時間好比一條大河,要靠許多小的溪流來滋養(yǎng)它。教師時常要讀書,平時積累的知識越多,上課就越輕松?！K霍姆林斯基

　　51、誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙，高尚的師德，是學生心靈的明鏡。

　　52、要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。

　　53、道德教育的核心問題，是使每個人確立崇高的生活目的?！嗣咳蘸盟葡蛑磥黹煵角斑M，時時刻刻想著未來，關注著未來。由理解社會理想到形成個人崇高的生活目的，這是教育，首先是情感教育的一條漫長的道路?！K霍姆林斯基

　　54、谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。

　　55、錯誤在所難免，寬恕就是神圣?！ㄆ?/p>

　　56、“在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運?！薄招兄?/p>

　　57、才須學也。非學無以廣才，非志無以成學?！酌?/p>

　　58、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？

　　59、精神空虛，思想枯竭，志趣低下，愚昧無知等，絕不會煥發(fā)和孕育出真正的愛?！K霍姆林斯基

　　60、教師是克服人類無知和惡習的大機構中的一個活躍而積極的成員，是過去歷史所有高尚而偉大的人物跟新一代人之間的中介人，是那些爭取真理和幸福的人的神圣遺訓的保存者，……是過去和未來之間的一個活的環(huán)節(jié)?！獮跎晁够?/p>

　　61、每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。在這個意義上，我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身——這種倫理基礎，我叫它豬欄式的理想。照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善、美和真?！獝垡蛩固?/p>

　　62、“智仁勇三者是中國重要的精神遺產(chǎn)，過去它被認為‘天下之達德’，今天依然不失為個人完滿發(fā)展之重要指標?！薄招兄?/p>

　　63、讓每一個學生在學校里抬起頭來走路?！K霍姆林斯基

　　64、教育植根于愛?！斞?/p>

　　65、十分重要的是，關于祖國的豪言壯語和崇高理想在我們學生的意識中不要變成響亮的然而是空洞的辭藻，不要使它們由于一再重復而變得黯然失色、平淡無奇。讓孩子們不要去空談崇高的理想，讓這些理想存在于幼小心靈的熱情激蕩之中，存在于激奮的情感和行動之中，存在于愛和恨、忠誠和不妥協(xié)的精神之中?！K霍姆林斯基

　　66、暫時的是現(xiàn)實，永生的是理想?！_曼·羅蘭

　　67、好筍出好竹，好師出好徒。

　　68、要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判?！R梭

　　69、教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風，即使冰凍了的感情也會消融?！吞貭?/p>

　　70、人類的精神與動物的本能區(qū)別在于,我們在繁衍后代的同時,在下一代身上留下自己的美、理想和對于崇高而美好的事物的信念?！K霍姆林斯基

　　71、尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

　　72、教師總是希望學生將來超過自己。

　　73、凡事以理想為因，實行為果?！斞?/p>

　　74、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

　　75、學生沒有教師，就象生活沒有陽光。

　　76、教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光?！獮跎晁够?/p>

　　77、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！鬃?/p>

　　78、使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才?！獝垡蛩固?/p>

>教師名人名言8

　　1.您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。

　　2.凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展。--羅素

　　3.人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。多謝您，老師!

　　4.古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。--歐陽修

　　5.教師的春風，日日沐我心

　　6.舉世不師，故道益離。--柳宗元

　　7.陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。

　　8.老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

　　9.啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富藍天一樣深湛的內(nèi)涵!

　　10.教師是人類靈魂的工程師——斯大林

　　11.毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰!

　　12.一日為師，終身為父。

　　13.像天空一樣高遠的是您的胸懷像大山一樣深重的是您的恩情請您理解我誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂!

　　14.無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。--韓愈

　　15.誰若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運在這一剎那間對他伸出來的香餌。--大仲馬

　　16.園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

　　17.在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導致對倫理教育的損害。--愛因斯坦

　　18.三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。--孔子

　　19.江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

>教師名人名言9

　　1、知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人。

　　2、仰之彌高，鉆之彌堅?！墩撜Z子罕》

　　3、善之本在教，教之本在師。 李覯

　　4、老師，您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個溫暖的集體，在我們這個集體中，每一分鐘都擁有著歡笑，歌聲和陽光。

　　5、愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。

　　6、三人行必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之?孔子

　　7、谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。

　　8、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！

　　9、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。

　　10、太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。

　　11、園丁崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方。

　　12、身為世范，為人師表。

　　13、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。

　　14、據(jù)我考證，英語26個字母什么用？就是為了換元用的，26個小寫的字母用掉了還有26了大寫的字母來！26個大寫字母用掉了還有阿爾法，被他，噶瑪；來！你們換吧，阿！換天換地也不要緊的！

　　15、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！

　　16、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

　　17、您是火種，點燃了學生的心靈之火；您是石階，承受著我一步步踏實的向上的攀登；您是蠟燭，燃燒了自我照亮了別人。您事事順心！發(fā)展順利！宏圖大展！

　　18、兄弟不和者敗、侮師慢客者敗。 《治家格言》

　　19、教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。

　　20、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

　　21、孫子說投之亡地然后存，陷之死地然后生。其實這樣做是有先決條件的，一力量不會太懸殊，二士兵在死地依然滿懷信心，三沒有更好的辦法。今天我們對事業(yè)的追求，要有置之死地的決心，但也必須考慮到成功的條件，否則一味蠻干，最后苦了自己。就算是一頭獅子，放在死地和大象對抗，也依然是不明智的。

　　22、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。 歐陽修

　　23、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！

　　24、鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里；我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里－－我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感謝您！

　　25、教師的工作是激發(fā)學生對人生無限的好奇心。

　　26、老師是我們的在生父母！爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們！

　　27、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。

　　28、興學之本，惟有師范。 張謇

　　29、疾學在于尊師。 《呂氏春秋勸學》

　　30、在真實的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。

　　31、當年的黑發(fā)，如今白幾多，走過許多季節(jié)，不凋的是愛心的奉獻。

　　32、同學們不要趴在桌子上，這方面我很有經(jīng)驗的，大學時我?guī)缀趺抗?jié)課都趴桌子，所以我的每一本書都很臟。

　　33、戇度（傻瓜）年年有今年特別多。

　　34、老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

　　35、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

　　36、圣明的教師給予學生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。

　　37、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。 布魯納

　　38、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學高峰。

　　39、你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。 歌德

　　40、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。

　　41、你們知道嗎，埃及和印度的人是不用草紙的，他們響應過自然的召喚后，你們知道他們怎么樣嗎？他們用自己的左手來清潔的，然后就用水沖一下，多臟啊，但是我每次路過某某大廈，看到那里買印度甩餅的隊排得那么長，我都掩面而笑得走過去，要知道啊，那印度甩餅一個手是甩不起來的。

　　42、 您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

　　43、對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心！

　　44、加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里，獻上我們深深的祝福！

　　45、教誨如春風，師恩似海深。

　　46、教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。

　　47、一位好老師，勝過萬卷書。

　　48、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。

　　49、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

　　50、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！

　　51、教師是人類的靈魂工程師。 斯大林

　　52、富貴不淫貧賤樂，男兒到此是豪雄。 程顥

　　53、習于智長，優(yōu)與心成。

　　54、我罰你們抄，不是我不原諒你們，是科學不原諒你們。

　　55、想讓生命輝煌，就別浪費青春。

　　57、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。

　　59、老師一句話能改變孩子一輩子的命運。老師要給孩子夢想，不管碰到怎樣落后的孩子，都應該鼓勵他，老師可以用紀律約束學生，嚴格要求學生，但不能侮辱他，把他看得一無是處。在我生命中最喜歡的老師就是能夠鼓勵我推動我前行的老師。不管在什么狀態(tài)上，你都受到鼓勵，這樣的老師就了不起。 俞敏洪

　　60、您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。

　　61、把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？

　　62、老師是紅燭，點燃自己照亮別人；老師是春蠶，吐盡自己最后一根絲線。老師是母親，是除地球之外的最偉大的母親。

　　63、尊師則不論其貴賤貧富矣。

　　64、教大家四個用法，包你打遍英語角無敵手：Oh yes.／Oh no.／Really?／I don 't thinkso. 大家要不要跟我重復一遍？

　　65、養(yǎng)不教，父之過；教不嚴，師之惰。

　　66、師德最樸素的認識就是要對學生充滿愛心。

　　67、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

　　68、無論將來我成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，老師！我都將以性命的翠綠為你祝福??！無論風雨，無論坎坷，都有您在默默的支持和指引著我，老師您辛苦了，學生永遠祝福您

　　69、租書或借書可以促進孩子盡快把一本書看完。

　　70、尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

　　71、昂揚振奮的精神，豁達開朗的心胸。

　　72、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。 葛洪《勤求》

　　73、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。愿我這小溪的音樂，永遠在您深邃的山谷中回響。

　　74、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 李商隱

　　75、對一個尚未成熟的少年來講，壞的伙伴比好的老師起的作用要大得多。 伊索

　　76、愿溫馨喜悅與愉悅?cè)缤侣斗曳嫉幕ǘ溲笠缭谀鷼g樂的時光咱們最愛的老師。愿老師的船永遠平安！

　　77、傳播知識，就是播種?？?，播種幸福。老師，您就是這?？磁c幸福的播種人！

　　78、應該讓兒童感覺到閱讀是件有趣的事，除了有趣沒有任何其它目的。恰是這種沒有任何其它目的,才能讓孩子喜愛這項活動。

　　79、教你們我至少要少活5年，如果我一年賺20萬的話，5年就是100萬，乖乖~你們以后好去出一本書就叫《我們是怎樣謀殺一個百萬富翁的》。

　　81、社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。 易卜生

　　82、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

　　83、這題如果你答闊葉林的話，我會毫不猶豫代表地理學，把你打死。

　　84、高山在歡呼，流水在歌唱；太陽在歡笑，小草在舞蹈：贊美您，為人師表，勞苦功高！不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

　　85、如果你要等有了實驗室才來做實驗的話，那么有了實驗室你也不會做實驗。

　　86、太陽底下最光輝的職業(yè)；人類靈魂的工程師。

　　87、ECONOMIST是一本很不錯的雜志，大家以后如果去英國的話，手上拿一本ECONOMIST，就具備了一個英國上流社會人士的外部特征。

　　89、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。

　　90、師道既尊學風自善。 康有為《政論集在浙之演說》

　　91、江河把我們推向的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

　　92、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

　　93、東北的河水跟我們這不一樣，一年有兩次汛期，所以東北人一年有兩次淹死的機會。

　　95、這題選錯的同學，我強烈建議你立即下沉到地底。

　　97、君子喻于義，小人喻于利。 孔丘

　　98、把你們教好那是一項科研成果，我馬上可以調(diào)到中科院去了。

　　99、 昔之設學校，教養(yǎng)之法，師生問對，憤悱開發(fā)，相與曲折反復，諄諄善誘。

　　100、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。

　　101、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。 韓愈

　　102、您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

　　103、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

　　104、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

　　105、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

　　106、為孩子，為事業(yè)，您獻出一赤誠的心，老師，您是世界上最好的母親。

　　107、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務了。 夸美紐斯

　　108、貧不足羞，可羞是貧而無志。 呂坤

　　109、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。

　　110、每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛的老師，愿春天永遠與您同在！

　　111、 當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。

　　112、捧著一顆心，不帶半根草去。

　　114、老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當年點燃的火花！

>教師名人名言10

　　1、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。

　　2、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

　　3、愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。

　　4、海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。

　　5、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩，我當怎樣地感謝您！

　　6、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>

　　7、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。

　　8、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。

　　9、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲——老師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生！

　　10、一路上有您的教導，才不會迷失方向；一路上有您的關注，才更加的自信勇敢。老師，謝謝您！

　　11、一日為師，終身為父。

　　12、老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。

　　13、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。

　　14、教師的春風，日日沐我心

　　15、我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。

　　16、一位好老師，勝過萬卷書。

>教師名人名言11

　　"隨風潛入夜,潤物細無聲"

　　杜甫《春夜喜雨》中的一句教師是人類靈魂的工程師 ——斯大林 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 ——李商隱

　　太陽底下最光輝的職業(yè)

　　人類靈魂的工程師;

　　老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

　　三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李

　　十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁

　　身為世范，為人師表

　　老師是我們的在生父母!爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們!

>教師名人名言12

　　1、在希望與失望的決斗中，如果你用勇氣與堅決的雙手緊握著，勝利必屬于希望。普里尼

　　2、只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒有征服不了的東西。 塞內(nèi)加

　　3、經(jīng)師易遇，人師難遇。 司馬光

　　4、三人行必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之?孔子

　　5、十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁

　　6、無論是美女的歌聲，還是鬣狗的狂吠，無論是鱷魚的眼淚，還是惡狼的嚎叫，都不會使我動搖。 恰普曼

　　7、一日為師，終身為父?！P漢卿

　　8、教師是人類的靈魂工程師。 斯大林

　　9、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人

　　10、一個人所能做的就是做出好榜樣，要有勇氣在風言風語的社會中堅定地高舉倫理的信念。 愛因斯坦

　　11、三人行，必有我?guī)?/p>

　　12、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。 韓愈

　　13、學者必求師，從師不可不謹也。程頤

　　14、圣人無常師。 韓愈

　　15、最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。 羅曼羅蘭

　　16、舉世不師，故道益離。 柳宗元

　　17、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。歐陽修

　　18、你既然期望輝煌偉大的一生，那么就應該從今天起，以毫不動搖的決心和堅定不移的信念，憑自己的智慧和毅力，去創(chuàng)造你和人類的快樂。 佚名

　　19、書不記，熟讀可記；義不精，細思可精；惟有志不立，直是無著力處。朱熹

　　20、古之圣王，未有不尊師者也。呂不韋

　　21、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

　　22、學貴得師，亦貴得友。唐甄

　　23、公共的利益，人類的福利，可以使可憎的工作變?yōu)榭少F，只有開明人士才能知道克服困難所需要的熱忱。 佚名

　　24、務學不如務求師。 楊雄

　　25、為學莫重于尊師。 譚嗣同

　　26、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李

　　27、太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師；

　　28、堅持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神。 伏爾泰

>教師名人名言13

　　我敢說我們?nèi)粘Ｋ姷娜酥?，他們之所以或好或壞，或有用或無用，十分之九都是他們的教育所決定的。人類之所以千差萬別，便是由于教育之故?！蹇?/p>

　　在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。

　　人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來!——奧斯特洛夫斯基

　　教師之所以偉大，在于他(她)永遠消耗自己，照亮別人。

　　災難能證明友人的真實?！了?/p>

　　老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

　　親善產(chǎn)生幸福，文明帶來和諧?！旯?/p>

　　您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。

　　你不要把那人當作朋友，假如他在你幸運時表示好感。只有那樣的人才算朋友，假如他能解救你的危難?！_迪

　　教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。

　　最能保人心神之健康的預防藥就是朋友的忠言規(guī)諫?！喔?/p>

　　感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。

　　教誨如春風，師恩似海深。

　　人與人的友誼，把多數(shù)人的心靈結合在一起，由于這種可貴的聯(lián)系，是溫柔甜蜜的?！獖W古斯汀

　　一位好老師，勝過萬卷書。

　　朋友間的不和，就是敵人進攻的機會?！了?/p>

　　教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。

　　能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。

　　誰若想在困厄時得到援助，就應在平日待人以寬?！_迪

　　老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。

　　江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

　　友誼也像花朵，好好地培養(yǎng)，可以開得心花怒放，可是一旦任性或者不幸從根本上破壞了友誼，這朵心上盛開的花，可以立刻萎頹凋謝?！笾亳R

　　教師的春風，日日沐我心。

>教師名人名言14

　　1.鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

　　2.一路上有您的教導，才不會迷失方向;一路上有您的關注，才更加的自信勇敢。老師，多謝您!

　　3.老師，假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量!

　　4.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　5.養(yǎng)體開智以外，又以德育為重。--康有為

　　6.捧著一顆心來，不帶半根草去。--陶行知

　　7.您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

　　8.您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，潔。

　　9.一位好老師，勝過萬卷書。

　　10.您的音容笑貌，時時閃此刻我的眼前;您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。

　　11.教師是人類靈魂的工程師。--斯大林

　　12.身為世范，為人師表。

　　13.要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判。--盧梭

　　14.教師不僅僅是知識的傳播者，而且是模范。--布魯納

　　15.使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。--愛因斯坦

　　16.老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您!

　　17.您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利!

　　18.敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您:康樂如意!

　　19.在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向禮貌的路上，您用生命的火炬，為我們開道。

　　20.我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。

>教師名人名言15

　　“教師是太陽底下最光輝的職業(yè),教師是靈魂的工程師”。

　　老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人

　　三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李

　　十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

　　老師是紅燭，點燃自己照亮別人;老師是春蠶，吐盡自己最后一根絲線。

　　身為世范，為人師表

　　“落紅本非無情物,化作春泥更護花?！?/p>

　　三人行，必有我?guī)?..

　　教師是人類靈魂的工程師?！勾罅?/p>

　　仰之彌高，鉆之彌堅。――《論語·子罕》

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——李商隱

　　新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。――〖清鄭燮

　　不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。--居里夫人

　　教師不僅是知識的傳播者，而且是模范?！猍美國]布魯納...

　　其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。

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