下面是范文網(wǎng)小編收集的精選寫人優(yōu)秀作文7篇(寫人優(yōu)秀作文大全)，供大家賞析。
精選寫人優(yōu)秀作文1
我有一個(gè)小妹妹，今年才四歲。她的眼睛大大的，嘴角還有兩個(gè)小酒窩。雖說她是個(gè)小女生，但是她的性格很“野”，就像小男孩。她不喜歡玩女孩的玩具，卻對(duì)刀、槍很感興趣，對(duì)奧特曼更是情有獨(dú)鐘。她是個(gè)名副其實(shí)的小機(jī)靈鬼。
有一次，媽媽帶著我和妹妹去散步。忽然，妹妹跑進(jìn)路邊一家小店，目不轉(zhuǎn)睛地盯著貨柜。我們走近一看，才發(fā)現(xiàn)那柜子里擺著一個(gè)奧特曼?？磥?，眼尖的她喜歡上了這個(gè)玩具。果然，妹妹開始求媽媽：“媽媽，媽媽，我要這個(gè)奧特曼?！眿寢屨f：“家里的玩具堆成了山，再說，女孩子不玩這個(gè)，不買。”妹妹開始撒嬌：“不嘛，不嘛，我一定要買?！笨蓩寢寛?jiān)持自己不肯買。妹妹靈機(jī)一動(dòng)。出了一個(gè)好主意——哭，因?yàn)閶寢屪钆滤蓿豢奁饋硎菦]完沒了。只見妹妹大聲哭著，邊哭邊叫：“我要奧特曼，我要奧特曼?！边@一招果然靈驗(yàn)，媽媽聽得煩死了，只好說：“那好吧，買一個(gè)?！泵妹靡宦?，立刻剎車不哭了！
我的小妹妹真是個(gè)刁鉆的小家伙！
精選寫人優(yōu)秀作文2
一年級(jí)的時(shí)候，我轉(zhuǎn)班到五班，自我介紹過后，老師讓我坐到侯芷琪旁邊。侯芷琪？好奇怪的名字呀。我疑惑的想。是不是那個(gè)人長(zhǎng)得像猴子我掃視了整個(gè)班級(jí)，那有一個(gè)長(zhǎng)得像猴子的人啊。哎！算了。我無隨便找了個(gè)位子坐下。
從一到五年級(jí)，我和侯志集都沒咋么接觸，只知道她是一個(gè)文靜的女孩。直到上小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我和侯芷琪成了同桌，我才開始漸漸了解她，和她成為了朋友。
六年級(jí)的新學(xué)期的第一節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí)，數(shù)學(xué)老師出了一道題，寫在了黑板上。我視力本來就不是很好，黑板上的內(nèi)容我看不清，又不好上講臺(tái)上去看，只好問四周的同學(xué)，可是到頭來總是碰了一鼻子的灰，聽到的總是一句話“自己上講臺(tái)上去看”。我望了望四周，打算問問侯芷琪。我貓著腰小心翼翼的問道：“侯芷琪，能不能幫我把黑板上的題目報(bào)一下”？侯芷琪停下手中的筆，轉(zhuǎn)過身來。我沒有聽見預(yù)料中的“自己上講臺(tái)上去看”。只見她小聲地對(duì)我說：“等一下，我把題目抄給你?！彼龔某閷侠锬贸鲆粋€(gè)本子，認(rèn)認(rèn)真真地抄好后遞給我。我拿起本子一看，只見本子上，字跡清秀，字寫得工工整整，明顯是她一筆一畫用真心寫的。
看著那清秀的字跡，我認(rèn)認(rèn)真真地答好題，在這大雪紛飛，北風(fēng)呼嘯的冬天里，如一股暖流，映入我的眼里，流進(jìn)我的心里，是那樣的溫暖，溫暖……
精選寫人優(yōu)秀作文3
他，我們“新體驗(yàn)作文”班的老師，29歲，身高大約1。73米，體重大約150斤。標(biāo)準(zhǔn)的大帥哥哦。
他的臉是瓜子臉，臉的右上角有個(gè)淡淡的痣。嘴唇的上方有幾顆小痘痘，讓我感到奇怪的是，他長(zhǎng)痘的地方居然也長(zhǎng)了胡子。他有一頭又黑又長(zhǎng)的頭發(fā)，據(jù)我所知啊，那發(fā)型是“微型爆炸式”。他的眉毛像涂了墨汁一樣濃，眼睛很有神，鼻子非常挺。怎么樣，是個(gè)帥哥吧！
他平時(shí)喜歡穿夾克。這不，今天，他穿了一件黑色的夾克衫，深藍(lán)色的褲子，白色的球鞋。由此可見，他非常愛運(yùn)動(dòng)。他是誰？他就是我們“新體驗(yàn)作文”班的葉老師！
葉老師不僅長(zhǎng)得帥，他上課也很活躍。他喜歡讓我們動(dòng)起來。比如，上一次課，他讓我們站起來和同桌比一比身高，聞一聞，摸一摸同桌的頭發(fā)。葉老師上課還愛說笑話。有一回，一個(gè)同學(xué)寫葉老師“身穿黑夾克，腳穿白球鞋?！比~老師笑著說：“那我沒穿褲子呀？是不是穿了裙子??？”這話一出口，都得我們大家哈哈大笑。
葉老師還愛表揚(yáng)同學(xué)。他表揚(yáng)的時(shí)候，會(huì)豎起大拇指，說：“你真棒！”他還會(huì)發(fā)小禮物呢，每當(dāng)我們表現(xiàn)好的時(shí)候，他就會(huì)發(fā)獎(jiǎng)品。發(fā)到我的時(shí)候，我樂得心里美滋滋的。
別看葉老師上課愛逗我們笑，可他生氣起來可不得了，就像火山爆發(fā)似的。如果我們?cè)谏险n的時(shí)候悄悄說話，他就會(huì)突然一拍桌子，嚇得我們趕緊閉嘴，教室里頓時(shí)鴉雀無聲。有一次，我的鞋帶散了，我在桌下系鞋帶，趁機(jī)搞搞小動(dòng)作，葉老師發(fā)現(xiàn)了，大喝一聲：“張鈺陽，你在干什么？”我趕緊從桌子底下爬上來，葉老師瞪了我一下，我心里七上八下的，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……我，我在系鞋帶?！比~老師又用威嚴(yán)的眼光掃視了一下全班，大家趕緊都坐端正，乖乖地聽葉老師講解作文。
我非常喜歡葉老師，喜歡他的上課風(fēng)格，希望他一直能教我們寫作文！
精選寫人優(yōu)秀作文4
和她在一塊兒，快一年了，恩，讓我算一算，真的，時(shí)間好快！還記得她第一天來的時(shí)候，是冬天，她穿了一件灰黑色的羽絨服，透過她的眼鏡，我看到了一種不同尋常的自信，茫然中才發(fā)現(xiàn)，是的，她是我真正的老師！
剛上高一，我們的副校長(zhǎng)給我們代課，而她在家里，管著她的寶寶。那個(gè)副校長(zhǎng)很好，有德有才，會(huì)在見到我們時(shí)，給我們親切的微笑；會(huì)在我們傷心時(shí)，給我們鼓勵(lì)；會(huì)在我們站崗時(shí)，問我們冷不冷，多穿點(diǎn)衣服，一點(diǎn)也沒有校長(zhǎng)的架子，反而給人一種特別的溫暖。可是，兩個(gè)多月之后，她（那個(gè)所謂的我們真正的老師）要回來了。我還清楚得記得那個(gè)副校長(zhǎng)給我們上的最后一節(jié)課，說的最后一番話，那天，我哭了！我不舍！
12月17日，她來了，但我一直都在麻痹自己，她不是，她只是給我們上一節(jié)課而已，那個(gè)副校長(zhǎng)才是我們真正的老師，可她的到來，她的話語如同一雙無形的手，把我從虛幻拉回了現(xiàn)實(shí)。她真的，她會(huì)一直是我們的老師！
一個(gè)多月過去了，雖然已接受了這一切，但我還是不能喜歡她，是呀，心里想著別人，又怎能裝的下她？
那次期末考，她教的是我所有門中最差的一門，可是我完全不在乎，只是覺得無須用好成績(jī)來回報(bào)她！
時(shí)間還是那么一點(diǎn)點(diǎn)地過去，又開學(xué)了，見到她，淡淡的感覺，日子還在一天天地過去，偶然間，我拿到了隨筆，卻看到她給我回了十幾行的話，她說到了她自己，說到了她的寶貝女兒，很多很多，那一刻，內(nèi)心充斥著一種幸福。
也許，我就是從那時(shí)開始接受她，開始喜歡她，開始更加地關(guān)注她，從那次開始，我會(huì)在隨筆后一個(gè)PS，讓她多給我寫點(diǎn)東西，也是從那時(shí)開始，她每次都會(huì)給我寫很多。
后來，我知道了她是浙大的，我知道了她成績(jī)多么好，她多么強(qiáng)，她的字多么漂亮……總之，越來越喜歡她。會(huì)把她時(shí)時(shí)刻刻掛在嘴邊，無論和誰在一起都會(huì)說到她！
但那時(shí)，內(nèi)心還是朦朧的，常常，趴在桌上，看她走過長(zhǎng)廊，匆匆忙忙地趕到教室；常常，在同學(xué)講每日一拾的時(shí)候，偷看她發(fā)呆的表情；常常，在課后抱著一大堆問題去問她；常常，在她不在時(shí)去她辦公室閑逛，去捏她掛在墻上的小熊；常?！牢蚁矚g她嗎？她會(huì)關(guān)注我嗎？她會(huì)希望看到我的隨筆嗎？我這樣問自己。
那個(gè)周一，和同桌拿著同學(xué)錄去找她，她嘿嘿地笑：“有什么陰謀??？”那一刻的她，好可愛！那天和她聊了好久，和她就像戳破了心中那薄薄的紙，那一刻，我已不再朦朧了！ 和她接觸多了，才發(fā)現(xiàn)她也不是所謂的淑女，她也會(huì)瘋，會(huì)有她的孩子氣。她說，她被我逼得好慘??！害得她每次都得把我的本子挑出來，怕到最后沒時(shí)間給我寫評(píng)語了！她還說，掉進(jìn)了我的陷阱就再也出不來了！
快高二了，要分班了。她說，她會(huì)教理科，而我，偏偏選了文科。但我，還會(huì)記得那個(gè)可愛的她，還會(huì)記得她的聲音，她漂亮的筆跡……
曾經(jīng)，她對(duì)我說過，朋友之間的心有靈犀是始終存在的，也許吧。我已把她放在了心靈的最深處，用整顆心去愛她！
精選寫人優(yōu)秀作文5
父親，永遠(yuǎn)是我們的依靠。父愛，總是那樣的深沉，讓人摸不著。它不像母愛，它就像一座大山，等著你去挖掘。
回家的時(shí)候，大門緊鎖著。只有家里的狗在門前吐著舌頭。咦，父親哪里去了呢，他應(yīng)該知道我回來的??？我忙跑去叔叔家一問，原來父親去撿棉花去了。
我奔向棉花地。正午的太陽火辣辣的，曬在身上特別不舒服。還沒有走幾步，我已經(jīng)汗流浹背了。父親，怎么還去干活呢？我繼續(xù)往前走。
空曠的田野里沒有風(fēng)，也沒有一個(gè)人影。是啊，這么炎熱的天氣有誰會(huì)出來呢，可父親還是這么的拼命干活，說是為了能讓我們過得更好。唉，父親，你該讓我怎么辦呢？您的愛，是這么的偉大。
我站進(jìn)棉花地里，一邊尋找著父親。突然，我發(fā)現(xiàn)父親正弓著背撿著棉花，腰間系著一個(gè)袋子，鼓鼓囊囊的，每走一步都特別吃力。兩只手卻也不閑著，熟練地抓住棉花往袋子里裝。父親看見了我，微笑地向著我打起了招呼。黝黑的臉上深深的皺紋顫抖著，頭發(fā)凌亂地貼在了臉上，衣服就像剛從水里打撈起來一樣，還結(jié)出了鹽花。這情景，灼傷了我的眼睛。父親啊，父親您可知道，我此時(shí)此刻的心情。
陽光下，父親的背影濺起了凄慘的白光，堅(jiān)強(qiáng)而嶙峋——一種說不出的酸楚涌上心頭。父親，對(duì)不起。
那些歲月，父親就是這樣用著堅(jiān)定的腳步，堅(jiān)實(shí)的雙肩種下了這一地的棉花，背起了我們的希望——我們的學(xué)費(fèi)，我們的衣服，還有久違的笑容。父親啊，父親您是多么的偉大。
我忙跑過去幫父親拾棉花，我拿起一個(gè)袋子，學(xué)著父親的模樣，將袋子系在腰間，開始撿起棉花來。剛開始，是這么的輕松，但當(dāng)拾得棉花越來越多時(shí)，袋子變得越來越重了。我前進(jìn)的腳步也變得越來越慢?？赡芨赣H看出了我的辛苦，走過來將我的袋子解開：“行了，別硬撐了，走吧，回家去?！?/p>
一點(diǎn)多鐘，我們才回到家里。父親草草地扒了幾口飯，就到院子里剝起了棉花。可能是太累了，父親便趴在棉花中睡著了，睡得是那樣的沉靜。
看著日漸蒼老的父親，我真想摸摸他那粗糙的大手，撫一撫他那頭發(fā)，對(duì)他說說我的學(xué)校生活?？墒?，他睡得那么沉，我不忍驚擾了父親的清夢(mèng)?？墒?，眼淚卻不聽話地掉了下來。
父親啊，父親，停下你那奔跑的腳步，好好地享受生活，可是，我知道您不會(huì)。我在想，我什么時(shí)候才能長(zhǎng)大呢？或許，現(xiàn)在給父親最好的回報(bào)就是努力讀書吧。放心吧，我的父親，我會(huì)努力的。
也許是怕打擾了父親，風(fēng)輕輕地吹來；也許是怕驚醒了父親，太陽悄悄地躲了起來。我輕輕地走開。
父親啊，父親，您永遠(yuǎn)是我心中不謝的花朵。
棉花里的父親，是我見過的最美父親。父親，謝謝您！
最難熬的莫過于等成績(jī)出來。
精選寫人優(yōu)秀作文6
在汶川發(fā)生里氏8.0級(jí)大地震后的一天，救援隊(duì)伍在一片廢墟里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)女孩和一個(gè)男孩。在救援隊(duì)伍沒有到來的四天里，他們用鼓勵(lì)的話互相支持。等到救援隊(duì)伍到來的時(shí)候，兩個(gè)人又互相讓救援人員搶救對(duì)方。由于小女孩的傷勢(shì)較輕，先被大家救了出來。當(dāng)救援人員把男孩救出來的時(shí)候，他說了一句話讓我們看到了他的樂觀和開朗。他說：“叔叔，我要喝可樂，冰凍的?！贝蠹揖徒o他取了個(gè)名字“可樂男孩”?！翱蓸纺泻ⅰ辈痪镁捅凰瓦M(jìn)了醫(yī)院，當(dāng)醫(yī)生告知需要截肢的時(shí)候，“可樂男孩”又一次用開朗、樂觀和堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了大家，由于沒有家人在身邊，他毅然的在手術(shù)單上簽了自己的名字。后來當(dāng)他的爸爸媽媽看見那只空蕩蕩的袖口時(shí)，便哭了。他勸爸爸媽媽“沒有一只手沒有關(guān)系，沒有生命才是真正的可怕呀”。后來，“可樂男孩”得知在這所醫(yī)院的九樓還住著自己的同學(xué)，便坐著輪椅來到了醫(yī)院的九樓。他自己的傷還沒有好，又在問同學(xué)的病情怎么樣，有沒有危險(xiǎn)？他又用幽默風(fēng)趣的話語感染了同學(xué)，同學(xué)也對(duì)自己班上的這位“可樂男孩”感到了敬佩。我沉思著“可樂男孩”的這種精神是我們值得學(xué)習(xí)的，在對(duì)待困難的時(shí)候就應(yīng)該保持著樂觀、開朗的心態(tài)。
精選寫人優(yōu)秀作文7
高高的鼻梁，像草一樣烏黑濃密的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，你可別小看了這雙眼睛，教室里的所有動(dòng)作盡收眼底，辦事認(rèn)真仔細(xì)，不放過一絲線索。她就是我的>班主任張老師。
我跟她學(xué)習(xí)五年了。五年來，她用手掌撫著我們，為我們遮擋風(fēng)雨，她用知識(shí)幫我們斬除困難。她是一位嚴(yán)厲的好老師，有句話說得好'嚴(yán)師出高徒'.還有一句話說得好'嚴(yán)是愛，松是害。'每當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，她經(jīng)常會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們，再耐心地給我們講道理。她又是一位幽默風(fēng)趣的老師，可以從課堂上的每一件事引發(fā)出幽默的話語，為我們上課增添了不少色彩。
有一次，上課鈴剛剛打響，我們像發(fā)起沖鋒似的沖回教室。坐好，然后一起朗讀課文，朗讀課文過后，教室先是安靜，然后像搖滾樂隊(duì)似的開始嬉鬧起來，還囑咐坐在窗戶的同學(xué)放風(fēng)。我們一會(huì)兒談天；一會(huì)兒玩游戲，有幾個(gè)膽大的同學(xué)還跑上講臺(tái)開起了'專場(chǎng)演唱會(huì)',整個(gè)教室就成了一個(gè)'歡樂屋'.一會(huì)兒后，窗戶放風(fēng)的同學(xué)急忙報(bào)信道：'老師來了，快坐好。'我們像羊群見了狼，一哄而散，心里怦怦直跳，等到看到是張?chǎng)魏?，才松了一口氣，又開始了我們的'歡樂屋'行動(dòng)。突然，聽到了一聲咳咳聲，向門外望去，張老師拿著課本站在那里，我們急忙向位置逃去。老師說：'怎么，不開演唱會(huì)了？'然后，走上講臺(tái)，嚴(yán)厲地批評(píng)起我們來：'誰叫你們吵的，連長(zhǎng)千里外的沙人都聽得見，還可以把天花板給震落了。'我們一聲不吭，乖乖接受教訓(xùn)。直到下課老師才講完。
果真是嚴(yán)師出高徒??！張老師，感謝您的教誨，使我終身難忘。
評(píng)：概括介紹與具體描寫結(jié)合，生動(dòng)地反映了你們的學(xué)校生活。難怪，你這么厲害，肯定是因?yàn)橛辛诉@個(gè)厲害的老師。
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