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精選寫人優(yōu)秀作文7篇(寫人優(yōu)秀作文大全)

時(shí)間:2022-09-15 15:14:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的精選寫人優(yōu)秀作文7篇(寫人優(yōu)秀作文大全),供大家賞析。

精選寫人優(yōu)秀作文7篇(寫人優(yōu)秀作文大全)

精選寫人優(yōu)秀作文1

  我有一個(gè)小妹妹,今年才四歲。她的眼睛大大的,嘴角還有兩個(gè)小酒窩。雖說她是個(gè)小女生,但是她的性格很“野”,就像小男孩。她不喜歡玩女孩的玩具,卻對(duì)刀、槍很感興趣,對(duì)奧特曼更是情有獨(dú)鐘。她是個(gè)名副其實(shí)的小機(jī)靈鬼。

  有一次,媽媽帶著我和妹妹去散步。忽然,妹妹跑進(jìn)路邊一家小店,目不轉(zhuǎn)睛地盯著貨柜。我們走近一看,才發(fā)現(xiàn)那柜子里擺著一個(gè)奧特曼??磥?,眼尖的她喜歡上了這個(gè)玩具。果然,妹妹開始求媽媽:“媽媽,媽媽,我要這個(gè)奧特曼?!眿寢屨f:“家里的玩具堆成了山,再說,女孩子不玩這個(gè),不買。”妹妹開始撒嬌:“不嘛,不嘛,我一定要買?!笨蓩寢寛?jiān)持自己不肯買。妹妹靈機(jī)一動(dòng)。出了一個(gè)好主意——哭,因?yàn)閶寢屪钆滤蓿豢奁饋硎菦]完沒了。只見妹妹大聲哭著,邊哭邊叫:“我要奧特曼,我要奧特曼?!边@一招果然靈驗(yàn),媽媽聽得煩死了,只好說:“那好吧,買一個(gè)?!泵妹靡宦?,立刻剎車不哭了!

  我的小妹妹真是個(gè)刁鉆的小家伙!

精選寫人優(yōu)秀作文2

  一年級(jí)的時(shí)候,我轉(zhuǎn)班到五班,自我介紹過后,老師讓我坐到侯芷琪旁邊。侯芷琪?好奇怪的名字呀。我疑惑的想。是不是那個(gè)人長(zhǎng)得像猴子我掃視了整個(gè)班級(jí),那有一個(gè)長(zhǎng)得像猴子的人啊。哎!算了。我無隨便找了個(gè)位子坐下。

  從一到五年級(jí),我和侯志集都沒咋么接觸,只知道她是一個(gè)文靜的女孩。直到上小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,我和侯芷琪成了同桌,我才開始漸漸了解她,和她成為了朋友。

  六年級(jí)的新學(xué)期的第一節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí),數(shù)學(xué)老師出了一道題,寫在了黑板上。我視力本來就不是很好,黑板上的內(nèi)容我看不清,又不好上講臺(tái)上去看,只好問四周的同學(xué),可是到頭來總是碰了一鼻子的灰,聽到的總是一句話“自己上講臺(tái)上去看”。我望了望四周,打算問問侯芷琪。我貓著腰小心翼翼的問道:“侯芷琪,能不能幫我把黑板上的題目報(bào)一下”?侯芷琪停下手中的筆,轉(zhuǎn)過身來。我沒有聽見預(yù)料中的“自己上講臺(tái)上去看”。只見她小聲地對(duì)我說:“等一下,我把題目抄給你?!彼龔某閷侠锬贸鲆粋€(gè)本子,認(rèn)認(rèn)真真地抄好后遞給我。我拿起本子一看,只見本子上,字跡清秀,字寫得工工整整,明顯是她一筆一畫用真心寫的。

  看著那清秀的字跡,我認(rèn)認(rèn)真真地答好題,在這大雪紛飛,北風(fēng)呼嘯的冬天里,如一股暖流,映入我的眼里,流進(jìn)我的心里,是那樣的溫暖,溫暖……

精選寫人優(yōu)秀作文3

  他,我們“新體驗(yàn)作文”班的老師,29歲,身高大約1。73米,體重大約150斤。標(biāo)準(zhǔn)的大帥哥哦。

  他的臉是瓜子臉,臉的右上角有個(gè)淡淡的痣。嘴唇的上方有幾顆小痘痘,讓我感到奇怪的是,他長(zhǎng)痘的地方居然也長(zhǎng)了胡子。他有一頭又黑又長(zhǎng)的頭發(fā),據(jù)我所知啊,那發(fā)型是“微型爆炸式”。他的眉毛像涂了墨汁一樣濃,眼睛很有神,鼻子非常挺。怎么樣,是個(gè)帥哥吧!

  他平時(shí)喜歡穿夾克。這不,今天,他穿了一件黑色的夾克衫,深藍(lán)色的褲子,白色的球鞋。由此可見,他非常愛運(yùn)動(dòng)。他是誰?他就是我們“新體驗(yàn)作文”班的葉老師!

  葉老師不僅長(zhǎng)得帥,他上課也很活躍。他喜歡讓我們動(dòng)起來。比如,上一次課,他讓我們站起來和同桌比一比身高,聞一聞,摸一摸同桌的頭發(fā)。葉老師上課還愛說笑話。有一回,一個(gè)同學(xué)寫葉老師“身穿黑夾克,腳穿白球鞋?!比~老師笑著說:“那我沒穿褲子呀?是不是穿了裙子???”這話一出口,都得我們大家哈哈大笑。

  葉老師還愛表揚(yáng)同學(xué)。他表揚(yáng)的時(shí)候,會(huì)豎起大拇指,說:“你真棒!”他還會(huì)發(fā)小禮物呢,每當(dāng)我們表現(xiàn)好的時(shí)候,他就會(huì)發(fā)獎(jiǎng)品。發(fā)到我的時(shí)候,我樂得心里美滋滋的。

  別看葉老師上課愛逗我們笑,可他生氣起來可不得了,就像火山爆發(fā)似的。如果我們?cè)谏险n的時(shí)候悄悄說話,他就會(huì)突然一拍桌子,嚇得我們趕緊閉嘴,教室里頓時(shí)鴉雀無聲。有一次,我的鞋帶散了,我在桌下系鞋帶,趁機(jī)搞搞小動(dòng)作,葉老師發(fā)現(xiàn)了,大喝一聲:“張鈺陽,你在干什么?”我趕緊從桌子底下爬上來,葉老師瞪了我一下,我心里七上八下的,結(jié)結(jié)巴巴地說:“我……我,我在系鞋帶?!比~老師又用威嚴(yán)的眼光掃視了一下全班,大家趕緊都坐端正,乖乖地聽葉老師講解作文。

  我非常喜歡葉老師,喜歡他的上課風(fēng)格,希望他一直能教我們寫作文!

精選寫人優(yōu)秀作文4

  和她在一塊兒,快一年了,恩,讓我算一算,真的,時(shí)間好快!還記得她第一天來的時(shí)候,是冬天,她穿了一件灰黑色的羽絨服,透過她的眼鏡,我看到了一種不同尋常的自信,茫然中才發(fā)現(xiàn),是的,她是我真正的老師!

  剛上高一,我們的副校長(zhǎng)給我們代課,而她在家里,管著她的寶寶。那個(gè)副校長(zhǎng)很好,有德有才,會(huì)在見到我們時(shí),給我們親切的微笑;會(huì)在我們傷心時(shí),給我們鼓勵(lì);會(huì)在我們站崗時(shí),問我們冷不冷,多穿點(diǎn)衣服,一點(diǎn)也沒有校長(zhǎng)的架子,反而給人一種特別的溫暖。可是,兩個(gè)多月之后,她(那個(gè)所謂的我們真正的老師)要回來了。我還清楚得記得那個(gè)副校長(zhǎng)給我們上的最后一節(jié)課,說的最后一番話,那天,我哭了!我不舍!

  12月17日,她來了,但我一直都在麻痹自己,她不是,她只是給我們上一節(jié)課而已,那個(gè)副校長(zhǎng)才是我們真正的老師,可她的到來,她的話語如同一雙無形的手,把我從虛幻拉回了現(xiàn)實(shí)。她真的,她會(huì)一直是我們的老師!

  一個(gè)多月過去了,雖然已接受了這一切,但我還是不能喜歡她,是呀,心里想著別人,又怎能裝的下她?

  那次期末考,她教的是我所有門中最差的一門,可是我完全不在乎,只是覺得無須用好成績(jī)來回報(bào)她!

  時(shí)間還是那么一點(diǎn)點(diǎn)地過去,又開學(xué)了,見到她,淡淡的感覺,日子還在一天天地過去,偶然間,我拿到了隨筆,卻看到她給我回了十幾行的話,她說到了她自己,說到了她的寶貝女兒,很多很多,那一刻,內(nèi)心充斥著一種幸福。

  也許,我就是從那時(shí)開始接受她,開始喜歡她,開始更加地關(guān)注她,從那次開始,我會(huì)在隨筆后一個(gè)PS,讓她多給我寫點(diǎn)東西,也是從那時(shí)開始,她每次都會(huì)給我寫很多。

  后來,我知道了她是浙大的,我知道了她成績(jī)多么好,她多么強(qiáng),她的字多么漂亮……總之,越來越喜歡她。會(huì)把她時(shí)時(shí)刻刻掛在嘴邊,無論和誰在一起都會(huì)說到她!

  但那時(shí),內(nèi)心還是朦朧的,常常,趴在桌上,看她走過長(zhǎng)廊,匆匆忙忙地趕到教室;常常,在同學(xué)講每日一拾的時(shí)候,偷看她發(fā)呆的表情;常常,在課后抱著一大堆問題去問她;常常,在她不在時(shí)去她辦公室閑逛,去捏她掛在墻上的小熊;常?!牢蚁矚g她嗎?她會(huì)關(guān)注我嗎?她會(huì)希望看到我的隨筆嗎?我這樣問自己。

  那個(gè)周一,和同桌拿著同學(xué)錄去找她,她嘿嘿地笑:“有什么陰謀???”那一刻的她,好可愛!那天和她聊了好久,和她就像戳破了心中那薄薄的紙,那一刻,我已不再朦朧了! 和她接觸多了,才發(fā)現(xiàn)她也不是所謂的淑女,她也會(huì)瘋,會(huì)有她的孩子氣。她說,她被我逼得好慘??!害得她每次都得把我的本子挑出來,怕到最后沒時(shí)間給我寫評(píng)語了!她還說,掉進(jìn)了我的陷阱就再也出不來了!

  快高二了,要分班了。她說,她會(huì)教理科,而我,偏偏選了文科。但我,還會(huì)記得那個(gè)可愛的她,還會(huì)記得她的聲音,她漂亮的筆跡……

  曾經(jīng),她對(duì)我說過,朋友之間的心有靈犀是始終存在的,也許吧。我已把她放在了心靈的最深處,用整顆心去愛她!

精選寫人優(yōu)秀作文5

  父親,永遠(yuǎn)是我們的依靠。父愛,總是那樣的深沉,讓人摸不著。它不像母愛,它就像一座大山,等著你去挖掘。

  回家的時(shí)候,大門緊鎖著。只有家里的狗在門前吐著舌頭。咦,父親哪里去了呢,他應(yīng)該知道我回來的???我忙跑去叔叔家一問,原來父親去撿棉花去了。

  我奔向棉花地。正午的太陽火辣辣的,曬在身上特別不舒服。還沒有走幾步,我已經(jīng)汗流浹背了。父親,怎么還去干活呢?我繼續(xù)往前走。

  空曠的田野里沒有風(fēng),也沒有一個(gè)人影。是啊,這么炎熱的天氣有誰會(huì)出來呢,可父親還是這么的拼命干活,說是為了能讓我們過得更好。唉,父親,你該讓我怎么辦呢?您的愛,是這么的偉大。

  我站進(jìn)棉花地里,一邊尋找著父親。突然,我發(fā)現(xiàn)父親正弓著背撿著棉花,腰間系著一個(gè)袋子,鼓鼓囊囊的,每走一步都特別吃力。兩只手卻也不閑著,熟練地抓住棉花往袋子里裝。父親看見了我,微笑地向著我打起了招呼。黝黑的臉上深深的皺紋顫抖著,頭發(fā)凌亂地貼在了臉上,衣服就像剛從水里打撈起來一樣,還結(jié)出了鹽花。這情景,灼傷了我的眼睛。父親啊,父親您可知道,我此時(shí)此刻的心情。

  陽光下,父親的背影濺起了凄慘的白光,堅(jiān)強(qiáng)而嶙峋——一種說不出的酸楚涌上心頭。父親,對(duì)不起。

  那些歲月,父親就是這樣用著堅(jiān)定的腳步,堅(jiān)實(shí)的雙肩種下了這一地的棉花,背起了我們的希望——我們的學(xué)費(fèi),我們的衣服,還有久違的笑容。父親啊,父親您是多么的偉大。

  我忙跑過去幫父親拾棉花,我拿起一個(gè)袋子,學(xué)著父親的模樣,將袋子系在腰間,開始撿起棉花來。剛開始,是這么的輕松,但當(dāng)拾得棉花越來越多時(shí),袋子變得越來越重了。我前進(jìn)的腳步也變得越來越慢??赡芨赣H看出了我的辛苦,走過來將我的袋子解開:“行了,別硬撐了,走吧,回家去?!?/p>

  一點(diǎn)多鐘,我們才回到家里。父親草草地扒了幾口飯,就到院子里剝起了棉花。可能是太累了,父親便趴在棉花中睡著了,睡得是那樣的沉靜。

  看著日漸蒼老的父親,我真想摸摸他那粗糙的大手,撫一撫他那頭發(fā),對(duì)他說說我的學(xué)校生活??墒?,他睡得那么沉,我不忍驚擾了父親的清夢(mèng)??墒?,眼淚卻不聽話地掉了下來。

  父親啊,父親,停下你那奔跑的腳步,好好地享受生活,可是,我知道您不會(huì)。我在想,我什么時(shí)候才能長(zhǎng)大呢?或許,現(xiàn)在給父親最好的回報(bào)就是努力讀書吧。放心吧,我的父親,我會(huì)努力的。

  也許是怕打擾了父親,風(fēng)輕輕地吹來;也許是怕驚醒了父親,太陽悄悄地躲了起來。我輕輕地走開。

  父親啊,父親,您永遠(yuǎn)是我心中不謝的花朵。

  棉花里的父親,是我見過的最美父親。父親,謝謝您!

  最難熬的莫過于等成績(jī)出來。

精選寫人優(yōu)秀作文6

  在汶川發(fā)生里氏8.0級(jí)大地震后的一天,救援隊(duì)伍在一片廢墟里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)女孩和一個(gè)男孩。在救援隊(duì)伍沒有到來的四天里,他們用鼓勵(lì)的話互相支持。等到救援隊(duì)伍到來的時(shí)候,兩個(gè)人又互相讓救援人員搶救對(duì)方。由于小女孩的傷勢(shì)較輕,先被大家救了出來。當(dāng)救援人員把男孩救出來的時(shí)候,他說了一句話讓我們看到了他的樂觀和開朗。他說:“叔叔,我要喝可樂,冰凍的?!贝蠹揖徒o他取了個(gè)名字“可樂男孩”?!翱蓸纺泻ⅰ辈痪镁捅凰瓦M(jìn)了醫(yī)院,當(dāng)醫(yī)生告知需要截肢的時(shí)候,“可樂男孩”又一次用開朗、樂觀和堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了大家,由于沒有家人在身邊,他毅然的在手術(shù)單上簽了自己的名字。后來當(dāng)他的爸爸媽媽看見那只空蕩蕩的袖口時(shí),便哭了。他勸爸爸媽媽“沒有一只手沒有關(guān)系,沒有生命才是真正的可怕呀”。后來,“可樂男孩”得知在這所醫(yī)院的九樓還住著自己的同學(xué),便坐著輪椅來到了醫(yī)院的九樓。他自己的傷還沒有好,又在問同學(xué)的病情怎么樣,有沒有危險(xiǎn)?他又用幽默風(fēng)趣的話語感染了同學(xué),同學(xué)也對(duì)自己班上的這位“可樂男孩”感到了敬佩。我沉思著“可樂男孩”的這種精神是我們值得學(xué)習(xí)的,在對(duì)待困難的時(shí)候就應(yīng)該保持著樂觀、開朗的心態(tài)。

精選寫人優(yōu)秀作文7

  高高的鼻梁,像草一樣烏黑濃密的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,你可別小看了這雙眼睛,教室里的所有動(dòng)作盡收眼底,辦事認(rèn)真仔細(xì),不放過一絲線索。她就是我的>班主任張老師。

  我跟她學(xué)習(xí)五年了。五年來,她用手掌撫著我們,為我們遮擋風(fēng)雨,她用知識(shí)幫我們斬除困難。她是一位嚴(yán)厲的好老師,有句話說得好'嚴(yán)師出高徒'.還有一句話說得好'嚴(yán)是愛,松是害。'每當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí),她經(jīng)常會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們,再耐心地給我們講道理。她又是一位幽默風(fēng)趣的老師,可以從課堂上的每一件事引發(fā)出幽默的話語,為我們上課增添了不少色彩。

  有一次,上課鈴剛剛打響,我們像發(fā)起沖鋒似的沖回教室。坐好,然后一起朗讀課文,朗讀課文過后,教室先是安靜,然后像搖滾樂隊(duì)似的開始嬉鬧起來,還囑咐坐在窗戶的同學(xué)放風(fēng)。我們一會(huì)兒談天;一會(huì)兒玩游戲,有幾個(gè)膽大的同學(xué)還跑上講臺(tái)開起了'專場(chǎng)演唱會(huì)',整個(gè)教室就成了一個(gè)'歡樂屋'.一會(huì)兒后,窗戶放風(fēng)的同學(xué)急忙報(bào)信道:'老師來了,快坐好。'我們像羊群見了狼,一哄而散,心里怦怦直跳,等到看到是張?chǎng)魏?,才松了一口氣,又開始了我們的'歡樂屋'行動(dòng)。突然,聽到了一聲咳咳聲,向門外望去,張老師拿著課本站在那里,我們急忙向位置逃去。老師說:'怎么,不開演唱會(huì)了?'然后,走上講臺(tái),嚴(yán)厲地批評(píng)起我們來:'誰叫你們吵的,連長(zhǎng)千里外的沙人都聽得見,還可以把天花板給震落了。'我們一聲不吭,乖乖接受教訓(xùn)。直到下課老師才講完。

  果真是嚴(yán)師出高徒??!張老師,感謝您的教誨,使我終身難忘。

  評(píng):概括介紹與具體描寫結(jié)合,生動(dòng)地反映了你們的學(xué)校生活。難怪,你這么厲害,肯定是因?yàn)橛辛诉@個(gè)厲害的老師。

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