下面是范文網(wǎng)小編收集的橡皮泥作文12篇(我喜歡橡皮泥的作文),歡迎參閱。
橡皮泥作文1
今天媽媽給我買了一盒橡皮泥,我最喜歡用橡皮泥做恐龍。如果你有興趣的話,就和我一起來做吧!
做橡皮泥恐龍當(dāng)然要先準(zhǔn)備橡皮泥了,還可以準(zhǔn)備一些去了尖頭的牙簽(或火柴棍)。先把橡皮泥分成兩份,一份當(dāng)身體,一份當(dāng)頭和四肢、尾巴。當(dāng)身體的橡皮泥要團(tuán)成橢圓形,團(tuán)好后放在一邊等下用。另一份橡皮泥分成六塊,兩塊大,四塊小。在的用來做頭和尾巴,小的當(dāng)然是用來做四肢的了。把五塊橡皮泥搓成長(zhǎng)條的橢圓形,還有一塊大的橡皮泥要搓成長(zhǎng)條的錐形,做成尾巴。另一塊大的橢圓橡皮泥在三分之一處折一下,留做頭。最后要用六小段牙簽(或火柴)把頭、尾巴和四肢接到身體上去,在頭上點(diǎn)上兩個(gè)小小的眼睛。讓恐龍的四肢都能很好地站立,那么你動(dòng)手制做的這只橡皮泥恐龍就成功了。
在剛開始做的時(shí)候,我沒有用牙簽來接頭、尾巴和四肢,結(jié)果,恐龍就總是一會(huì)兒掉腳一會(huì)兒掉尾巴,很糟糕。后來我從美術(shù)書上看到做橡皮泥的小人,就用牙簽之類的東西接頭和手、四肢,我有樣學(xué)樣,終于成功的做出了橡皮泥恐龍。
橡皮泥作文2
幾天前,老師說星期三要舉行一場(chǎng)橡皮泥比賽,我們都興高采烈的。有的呀鼓起掌來,有的都蹦到桌子上,還有的說:“這下好了,我終于可以大顯我的橡皮泥絕招了。”老師讓我們?cè)琰c(diǎn)準(zhǔn)備橡皮泥。
到了星期三上午,老師宣布捏橡皮泥活動(dòng)正式開始。只見我前桌迅速拿出一包橡皮泥,用手撕開,掐出一小部分揉過來揉過去,橡皮泥瞬間變成了一個(gè)球。他接連揉了好幾個(gè)球,我不知道他要干嘛。接著他用竹簽把幾個(gè)球串起來,哦,我明白了,他做了一根五彩糖葫蘆。
我看見了一個(gè)同學(xué)做的色子,我也想做一個(gè)。于是,我拿出一點(diǎn)白色泥,把它揉成一個(gè)近似正方體的形狀,再用黑色橡皮泥粘到上面,一個(gè)色子就完成了。我抬頭觀察其他同學(xué),有的在炫耀自己做的東西,有的在玩自己的橡皮泥做的小球,還有的在互相用橡皮泥粘著嬉戲。
我又開始做一串葡萄。我用紫色的橡皮泥揉啊揉,捏啊捏,做了幾個(gè)小球,用棕色橡皮泥做了一個(gè)枝葉,把小球站到枝葉上,一串葡萄就完成了。
正在我自我欣賞自己的“大作”時(shí),老師說把自己的作品擺到桌子上,互相欣賞。我站起來,打量四周,教室里簡(jiǎn)直成了橡皮泥的海洋。栩栩如生的烏龜,活靈活現(xiàn)的老鼠,惟妙惟肖的蜜蜂,小巧玲瓏的花朵,讓我看得目不暇接、眼花繚亂。每個(gè)作品都包含著同學(xué)們的心意,我真佩服這些同學(xué)。
這場(chǎng)橡皮泥活動(dòng)結(jié)束了,我非常開心,希望下一次再開一次這樣的活動(dòng)。順便再給大家說一下,橡皮泥其實(shí)是一種很神奇的東西,在以前,人們的指紋很難被保存,很難被發(fā)現(xiàn)??晌覀冇檬种笁合孪鹌つ啵覀兙涂梢郧逦乜吹轿覀兊闹讣y,顯現(xiàn)在橡皮泥上,是不是很神奇呀?
橡皮泥作文3
我的課余生活豐富多彩,像百花齊放在花園里。比如:畫畫、跳繩、跑步、輪滑、打羽毛球、看書……可是,我最喜歡的還是捏橡皮泥。
一天,我剛吃完午飯,覺得沒什么東西可玩。突然,一盒橡皮泥跳進(jìn)我的眼里,那是上個(gè)周媽媽給我新買的。頓時(shí),我有了靈感,用橡皮泥做一只小貓吧。于是,我拿過橡皮泥,打開了。里面有各種各樣顏色的,像一根根小圓柱立在那里。我先拿出黃色,用小刀把它切成兩半,先拿出一半,把它搓成圓圓的小球,這是小貓的大腦袋,再在它頭上捏出兩個(gè)尖尖的三角形,這是它的耳朵。我用剩下的黃色橡皮泥,搓成圓圓的小球,這是小貓的圓肚子,我看是它已經(jīng)吃得飽飽的了吧。我再用黑色的橡皮泥搓出它像黑葡萄一樣的眼睛,黑烏烏的小鼻子,一條條黑胡子,像櫻桃一樣紅的小嘴巴,它的臉就做好了?,F(xiàn)在就剩下它的四只腳了。我拿出黑色橡皮泥,搓成四只又胖又小巧的腳,然后再在上面按上白色的`斑點(diǎn),最后把四只腳安在它的肚子上,一直可愛的小貓就做好了。
我把作品給媽媽看,媽媽直夸我“做得真漂亮!我女兒的手好巧啊!”原來,做一件事情要認(rèn)真才能做得漂亮。
橡皮泥作文4
今天我和媽媽去了樂購超市。在文具貨架前,我的雙眼緊盯著一盒橡皮泥,媽媽看出了我的心思,決定幫我買了下來,這可把我樂壞了!
回家的路上,我讓媽媽把自行車騎得快一點(diǎn),好讓爸爸早點(diǎn)看到我的戰(zhàn)利品,一起分享我的喜悅。耳邊的風(fēng)“嗖嗖”地呼嘯而過,終于到家咯。
我迫不及待地拿出包中的橡皮泥,它有著漂亮的紅色塑料車型包裝,解開黃色鎖扣,打開上面的透明蓋,分為上下兩層:上層放各式各樣的工具,下層放五顏六色的橡皮泥,十分精巧。我仔細(xì)數(shù)了數(shù),一共18色。放工具的一層有:小刀、“注射器”、印章、搟面杖、剪刀。小刀可以切東西,“注射器”可以擠壓出各種各樣的條狀物,搟面杖可以把橡皮泥壓成片,剪刀用于裁剪,各司其職。
我把橙色的橡皮泥揉成一個(gè)圓球,又順手拿起一支鉛筆在上面戳了好幾個(gè)小洞,這就成了一個(gè)橙子;又拿出粉色的橡皮泥,像模像樣地做了一個(gè)桃子。看著這些既幼稚又可愛的作品,我仿佛穿越到了19世紀(jì)的法國(guó),成為著名雕塑家羅丹的一名得力小助手,又仿佛來到了熙熙嚷嚷的龍華廟會(huì),成為一名技藝精湛的面塑小匠人……
正玩在興頭上,從廚房里傳來了爸爸“開飯了”的聲音,把我從浮想聯(lián)翩的幻境中拉回到了現(xiàn)實(shí),這真是一段既短暫又美好的快樂時(shí)光??!
橡皮泥作文5
今天早上,我來到金筆學(xué)校學(xué)作文,發(fā)現(xiàn)鄭鵬鵬在玩橡皮泥,離上課時(shí)間還早,我就看著他玩橡皮泥。
鄭鵬鵬把棕黃色的橡皮泥放在手心里,兩手夾住,不斷地搓圓,看鄭鵬鵬高興的樣子,應(yīng)該是要做個(gè)好東西。只見他把搓圓的橡皮泥放在桌子上,拿起一本書一個(gè)勁地壓它,壓平后竟然拿起來貼在左眼上,神氣的站起來對(duì)著我們??粗凵夏屈S黃的一東西,我一下想到了狗狗的便便,我笑著說:“狗屎眼”其他同學(xué)聽了,也笑了起來,有的笑彎了腰,有的笑趴到桌子上,還有的笑得快吐了。鄭鵬鵬見了,立馬把橡皮泥拿下來,放在右眼上,好像在說:這下不是狗屎眼了吧!我們笑得更厲害了,直接都睜不開眼了,蘇永喬笑著說:“還是狗屎眼!”突然,鄭鵬鵬再次把橡皮泥放在左眼上,看表情又想笑又生氣的樣子,老師也被他這個(gè)樣子逗得不行,鄭鵬鵬拿起書走到我們面前不斷的左右比劃,我們笑得更歡了,我說:“狗屎眼海盜!”鄭鵬鵬聽了,沖到我面前想用書敲我,我趕緊抬起手制止他,旁邊的亓文銳說:“估計(jì)鄭鵬鵬覺得他手里拿的書是大砍刀”鄭鵬鵬聽了,立馬跑回自己的座位上,不好意思的捂住臉,好像在想:我越弄越糟,還是不丟人了。
這件事真是太好笑了。
橡皮泥作文6
前幾天,老師讓我們準(zhǔn)備橡皮泥,星期三上午時(shí),把橡皮泥帶到教室里玩。同學(xué)們聽到這個(gè)消息,高呼萬歲!
我想:媽媽肯定不給我買,她非要說橡皮泥有毒。真是的,不吃就不會(huì)中毒了嘛!我回到家把老師說的話全部告訴了媽媽,但媽媽還是不讓我玩橡皮泥,這可把我愁壞了。
就在這時(shí)候。救星來了,姐姐把她的“寶貝”拿了出來,笑瞇瞇地對(duì)我說:“別把顏色混到一塊兒了,好好珍惜,記住拿回來喲!”說完就把她的寶貝——一小桶很珍貴的橡皮泥全給了我。我高興極了。
星期三的早上,我把橡皮泥帶到了教室。一進(jìn)教室,就看見好多同學(xué)拿了五顏六色的橡皮泥。有的是七色的,有的是12色的,甚至還有24色的。
人到齊了,老師開始讓我們玩了。有的同學(xué)擰下來一點(diǎn)橡皮泥揉起來,有的在捏橡皮泥,還有的在挑選顏色……同學(xué)們忙得不可開交,我也不甘示弱。我選了一點(diǎn)藍(lán)色的橡皮泥,把它揉成前面圓、后面尖的形狀。我還弄了一個(gè)扁扁的三角形粘在尖尖的地方。我拿了一點(diǎn)棕色的橡皮泥,揉成條形,放在圓前面的地方。又揉了兩個(gè)小黑點(diǎn)放在頭發(fā)下面當(dāng)眼睛,我在眼睛下面劃了一道,哈,我的小魚就做好了,好漂亮啊!我看看同學(xué)們的,他們也做得差不多了。
過了一會(huì)兒,同學(xué)們都做好了,老師讓我們把做的東西放到桌子上,展示給大家看。我走著看著,看見了同學(xué)們有的做的是小熊,有的做的是鉛筆,還有的做的是大樹……同學(xué)們的手可真巧啊,一個(gè)個(gè)都做到栩栩如生。有一個(gè)同學(xué)做的是雪糕,她做得太逼真了,跟真的一樣,一看就讓人口水直流三千尺。
這節(jié)課我高興極了,我喜歡玩橡皮泥。
橡皮泥作文7
星期六,爸爸出差回到家,給我買來了一盒24色的橡皮泥。我懷著好奇心,捏了一下橡皮泥,軟軟的,覺得挺有意思。隨后,我就決定:明天我一定要捏幾個(gè)可愛一點(diǎn)的小玩意兒。
第二天,我早早地就起了床,我一點(diǎn)兒都不覺得困,反倒是覺得挺精神。因?yàn)榻裉煳医K于可以捏新橡皮泥了。沒過多久,我就已經(jīng)捏了四個(gè)十分可愛的小動(dòng)物了,分別是:梅花鹿、小雞、老虎和小猴子。你們看,梅花鹿正望著我在笑呢!小雞正拍打著翅膀,好像說:“你好,我來陪你做伴了!”我曾在動(dòng)物園里看見過兇猛的老虎,可我捏的老虎一點(diǎn)兒也不兇惡,而是非常的溫和,非常的親切。它的神情好像在說:“你不要害怕,我不會(huì)來傷害你的!”還有那只頑皮的小猴,它好像要爬上樹竿,可我不同意,它就急得直搖頭。我問它們:“你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔俊彼鼈儺惪谕暤卣f道:“好?。『冒?!”我樂得直拍手。
從那天開始,我每天晚上一回到家最先看到的就是它們四個(gè),它們個(gè)個(gè)都笑得非常開心,好像在說:“伙伴兒,你回來了!”本來我總認(rèn)為這些小動(dòng)物是虛假的,并沒有什么意思,但現(xiàn)在,我就不這樣認(rèn)為了,它們猶如我的那些小伙伴,每天都陪著我,使我感覺有它們的那些日子,我每天都會(huì)過得非常充實(shí),開心。
橡皮泥作文8
我的玩具很多,有布娃娃、電動(dòng)汽車、積木……然而,它們都受到我的冷落。最近我喜歡的卻是那一塊塊的橡皮泥。
一有空,我就把橡皮泥拿出來捏。我喜歡它幾乎達(dá)到廢寢忘食的程度。有一回,我做完作業(yè)就開始捏橡皮泥,一捏就捏到晚上9點(diǎn)多,我仍然專注地捏,連媽媽叫我刷牙,我也一聲不吭,都不抬頭看一看。最后,媽媽生氣了,大聲說:“快點(diǎn)!”我還是裝作沒聽見。直到媽媽揪我的耳朵,我才依依不舍地放下那無比可愛的橡皮泥。
由于天天捏,我的“武藝”越練越精,“作品”越來越多,也越捏越逼真。這一次啊,我花盡心思捏了一只小甲蟲,一看,真像!
我仔細(xì)端詳自己的“作品”,想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子,我把小甲蟲粘在窗戶上,躲在門后面,看看誰會(huì)上當(dāng)。不一會(huì)兒,我就聽見奶奶在廚房里自言自語的說:“那兒來的甲蟲呀?真不知道這甲蟲是怎么進(jìn)來的!”我立刻“潛伏”到廚房門后面,觀看這場(chǎng)“演出”。只見奶奶用手“啪”得打過去,結(jié)果橡皮泥粘了奶奶一手!我忍不住哈哈大笑,奶奶愣了一下,也笑了起來,說:“原來是你干得好事,我還當(dāng)真呢!”
捏橡皮泥,給我的生活帶來了無窮的樂趣。
橡皮泥作文9
星期六,爸爸媽媽都上班了,我一個(gè)人在家,寫完作業(yè)后,我也開始了我的工作—捏橡皮泥。
捏橡皮泥是我的長(zhǎng)項(xiàng),我經(jīng)常在爸爸媽媽不在家的時(shí)候捏各式各樣的東西,弄得滿地滿桌子都是橡皮泥的渣子,但它能給我?guī)砗芏鄻啡ぁ?/p>
我想媽媽每天上班那么忙,下班后還要洗衣做飯整理家務(wù),真辛苦,我得給媽媽一個(gè)驚喜。
于是我決定用姥爺給我新買的橡皮泥給媽媽做一頓豐盛的午餐,以表心意。心想我也不會(huì)做大魚大肉,不如給媽媽做一頓味美價(jià)廉的湯面條吧。我先用橡皮泥里的一個(gè)壓面條的機(jī)器,擠出了許多五顏六色的面條,然后拿幾片菜葉子并剁碎,再把面條放入小時(shí)候媽媽給我買的玩具小鍋中,接著把剁碎的菜葉也倒入鍋中,并放入自制作料,最后蓋上鍋蓋,放到液化氣上,耐心地等著媽媽回家。
不一會(huì)兒,我聽到了媽媽那熟悉的腳步聲,趕忙跑去給媽媽開門,又把媽媽拉到了我的房間,媽媽看了我做的飯激動(dòng)不已地說:“你真是個(gè)懂事的好孩子,知道心疼媽媽了!”我聽了心里美滋滋的。
我還想捏一座別墅,別墅里有一臺(tái)萬能機(jī)器,想要什么只要一摁按鈕就會(huì)源源不斷地出現(xiàn),我們一家在里面過著幸??鞓返牡纳睢N疫€要捏一輛汽車和一架飛機(jī),飛機(jī)可以帶著我們周游世界,廣交朋友,坐上汽車可以送爸爸媽媽去上班。我還要捏一個(gè)大型的免費(fèi)圖書閱覽室,讓世界各地的朋友都來這里看書,大家盡情地暢游在書的世界,希望我的夢(mèng)想成真。
橡皮泥作文10
今天上手工課,按照老師的要求我們班的所有同學(xué)都買了一桶橡皮泥。不過有的同學(xué)買的橡皮泥很大很多,有的人的一桶橡皮泥很小很少,我的是中號(hào)的。
“鈴鈴鈴——”上課了,手工課的李老師笑容滿面的從門外走進(jìn)來,手里拎著一大桶橡皮泥。我們都很期待這節(jié)課,因?yàn)椴挥貌戮椭酪欢ê芎猛妗M瑢W(xué)個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)脖子,臉上既有喜悅也有焦急。不知道今天要做什么東西。
“好,親愛的同學(xué)們,今天我們這節(jié)手工課就是教你們把橡皮泥捏成各種各樣的形狀。請(qǐng)打開各自的橡皮泥,把它們?nèi)〕鰜矸旁谧雷用媲埃缓蟾蠋熞黄鹣葘W(xué)著捏一只小兔子?!痹捯魟偮?,同學(xué)們就迫不及待的打開盒子,把各種顏色的橡皮泥取出來。橡皮泥很香,一時(shí)間教室里充滿濃郁的香氣,有人打趣:“好像泡泡糖的味道,真想咬一口?!惫?,一陣歡樂的笑聲傳出教室。
老師的手不僅細(xì)膩光滑漂亮,而且非常靈巧。她一邊說一邊用手做,速度很慢,我們學(xué)習(xí)來很容易。不多久,一只可愛的小兔出現(xiàn)在老師的手上,很多只奇形怪狀的搞笑小兔就出現(xiàn)在我們班的同學(xué)手上,教室的氣氛越來越輕松愉快,而同學(xué)們的興致則更加高漲。
“鈴鈴鈴”下課的鈴聲不知不覺中響起來,聽到下課鈴聲時(shí),我們還意猶未盡。希望以后還有這樣的手工課,那就太好了。
橡皮泥作文11
今天,我迫不及待的來到教室,老師說今天要玩捏橡皮泥的游戲,同學(xué)們都興高采烈的伸出巧手來,開始捏橡皮泥,橡皮泥左扭右躲,好像在說:“嘻嘻,抓不住我!”
可是,我沒橡皮泥,看著大家都一個(gè)個(gè)躍躍欲試的樣子,我的眼淚眼淚眼眶里面打轉(zhuǎn),都快急哭了,同桌看了,友好的說:“我們一起合作吧?!蔽倚南耄禾昧耍€好我有一個(gè)好同桌。我們擰開蓋子,里面有許多橡皮泥、工具,它們擔(dān)憂的盯著我,仿佛在說:“我不會(huì)被五馬分尸吧?”
先捏櫻桃炸彈,我用手搓出個(gè)大個(gè)球,剛放在桌子上,它就滾動(dòng)著,嘴上好像還說:“救命呀!”同桌揉出兩個(gè)綠桿,用牙簽把它們接在一起,接下來就是葉子了,先搓成二個(gè)小球,“啪”的一聲拍下,我仿佛聽見了小球喊叫的聲音,再在前面斜著一切,葉子出來了,大功告成,再安一個(gè)小白片,這是眼睛,把眼睛裝在圓球上,櫻桃炸彈做好了。櫻桃炸彈狠狠瞪我好像在說:“閃開!,我要爆炸了!”
再捏小鴨子,一個(gè)橢圓的身子,圓鼓鼓的腦袋,真可愛,我揉出一個(gè)黃色的冠子,給它戴上,同桌再拍出個(gè)翅膀,小心翼翼的給它粘上,我按出兩個(gè)白片,再揉出兩個(gè)小黑球,湊在一起,就成眼睛了,給它安上,它笑瞇瞇,好像在說:“謝謝讓我看見光明?!蔽覀冏罂从铱?,總覺得少些什么,小鴨子好像急了:“我還沒嘴呢!”我們恍然大悟,同桌捏出一個(gè)小三角,給它粘上,小鴨做好了!
看看其它同學(xué)做的,鴨子、蛋糕、花朵……,千姿百態(tài),栩栩如生。
這次,我真開心,真希望下次還能玩。
橡皮泥作文12
我從小就喜歡捏橡皮泥,書架上、寫字臺(tái)上、電冰箱上……都擺放著我從小到大所捏的“精華”。從這些作品中,可以看出我捏橡皮泥的每一次進(jìn)步。
一天晚飯后,我提議大家一起捏橡皮泥,要求捏出的東西必須有意義,大家都同意了。參加者有我奶奶、爸爸、媽媽,還有一個(gè),當(dāng)然是我嘍!
奶奶皺著眉頭想了想;拿起一塊白色的橡皮泥,一會(huì)兒從這邊揪下一塊,一會(huì)兒又從那邊補(bǔ)上一塊,一會(huì)兒又往里按按,嗨!一只栩栩如生的白天鵝誕生了。奶奶把白天鵝放在一塊綠色的橡皮泥上;接著把一張紙條貼在上面;紙條上寫著“愛護(hù)珍禽,人人有責(zé)”。
奶奶捏得這么好,我也不甘示弱,手里的一塊淡黃色橡皮泥被揉成了橢圓形,在背上的部分一邊用手輕柔,一邊慢慢往外拉下來。拉出一厘米左右,往回推一點(diǎn)兒,一個(gè)豬鼻子便做好了。不一會(huì)兒,豬嘴、豬腿、豬尾巴也誕生了。最后我用兩塊同樣大小的橡皮泥,做成了兩個(gè)圓片,往豬頭兩邊一貼兩只大耳朵便耷拉下來。只見小豬的嘴往前撅,一對(duì)小眼睛笑瞇瞇的,十分逗人喜愛。由于我平常經(jīng)常練習(xí)捏橡皮泥,輕車熟路,又捏了四只神態(tài)各異的小豬,隨后把它們放在一塊藍(lán)色的橡皮泥做得托架上面。爸爸、媽媽也都捏了,他們捏得也非常棒。
我喜歡捏橡皮泥,它不但豐富了我的課余生活,而且還鍛煉了我的動(dòng)手能力。
哎喲,我因此感到生活的多姿多彩,我趣!
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