下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于這學(xué)期的作文3篇(寫期中的作文)，供大家閱讀。

關(guān)于這學(xué)期的作文1

　　這學(xué)期是我踏入初中以來的第一個學(xué)期，在這個學(xué)期里，我不僅學(xué)了許多的知識，同時會了許多的學(xué)習(xí)方法。

　　在這個初中的第一個學(xué)期中，我的經(jīng)歷可謂蜿蜒曲折，時好時壞，不過好在最后的時期，老師和同學(xué)們成功將我搶救回來，我十分感謝他們！

　　當(dāng)我進(jìn)入初中這個大門時，我就在告訴自己不再是小學(xué)生了，而是一名青少年，兒童時的玩心也應(yīng)該收起來，我也應(yīng)該為自己所說的一言一行而負(fù)責(zé)。

　　相比小學(xué)，初中生活更加具有規(guī)律性，在課前預(yù)習(xí)上，就算少預(yù)習(xí)了一點也會在新課上感受到壓力倍增，所以，課前預(yù)習(xí)十分重要，而在小學(xué)十分不重視預(yù)習(xí)的我也不得不重視這個預(yù)習(xí)了。我給他定了一個綽號“重要”。同樣，在課堂認(rèn)真聽課也重要，不認(rèn)真一秒都會損失成千上百的知識，而在這學(xué)期的課堂上我認(rèn)為能夠?qū)W習(xí)到更多的知識的好辦法就是在上課的時候多多發(fā)言，有人說光說不動沒有用，所以舉手很重要。而課后復(fù)習(xí)更少不了認(rèn)真，要把課堂上的知識消化，而且平時也要復(fù)習(xí)，不能將復(fù)習(xí)累計在一天。從小學(xué)的想睡多久就多久到現(xiàn)在的有規(guī)律的作息時間，就連每節(jié)下課的安排都有了計劃，對我來說課間多復(fù)習(xí)和寫作業(yè)，在出去走走，勞逸結(jié)合。

　　小學(xué)和初中差的只有規(guī)律性，小學(xué)沒有的警惕性在初中都淋漓盡致的表現(xiàn)了出來，而在未來幾年，我的更加的努力，加油。要爭取更加有規(guī)律的生活與學(xué)習(xí)。

　　總而言之，言而總之，初中生活的這學(xué)期，我領(lǐng)悟到了很多學(xué)習(xí)方并且找到了存初中與學(xué)校最大的區(qū)別，我也收獲了一大筐知識，我十分滿足了，在下學(xué)期我一定會過更努力。

關(guān)于這學(xué)期的作文2

　　這學(xué)期即將過去，我在這學(xué)期里，學(xué)到了許多了知識，在各個方面都有很多收獲！

　　在學(xué)習(xí)方面，先說語文吧。這學(xué)期通過對語文書、《看圖說話》的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了一些好詞佳句，增大了詞匯量，寫起日記、看圖作文來，再也不像以前那么頭疼了，我逐漸喜歡上了寫作。我還學(xué)習(xí)了四首古詩、有趣的節(jié)氣歌、意義深刻的寓言故事，還有一些成語、諺語等等。在生動的語文課上，我愉快地在知識城堡里翱游。

　　數(shù)學(xué)呢！我這學(xué)期接觸到了有趣的乘、除法、萬以內(nèi)的加減法、還學(xué)習(xí)了統(tǒng)計、重量知識、估算及找規(guī)律，使我的計算能力、邏輯思維能力都加強了。對有些應(yīng)用題的解答，讓我發(fā)覺有了數(shù)學(xué)知識，在生活中用處可大了！還有美術(shù)課上，做做手工，使我的小手越來越巧了，這也算是我的收獲吧！

　　在其它方面，我也有不少收獲。如：老師說我這學(xué)期膽子變大了，媽媽說我能干多了，懂事多了，奶奶說我會體貼人了……

　　哈哈！這學(xué)期我的變化可大了，下學(xué)期我就是個三年級的小學(xué)生了，我會表現(xiàn)得更優(yōu)秀！

關(guān)于這學(xué)期的作文3

　　這個學(xué)期的語文課，使我受益匪淺。

　　第一單元，我深切地領(lǐng)略了大自然的風(fēng)姿，傾聽了大自然的聲音，投入了大自然的懷抱。在寫作方法上，我學(xué)會了描寫大自然時適當(dāng)運用聯(lián)想和想象可以讓文章更出眾。

　　第二單元我為自己是中國人而感到驕傲，我通過我通過學(xué)習(xí)增強了對祖國的熱愛之情，

　　第三單元，我與同學(xué)們共同感受真情的美好，讓愛在我和同學(xué)們的心靈深處扎了根。寫作方法上，我學(xué)到了我學(xué)到了在抒發(fā)美好情感時，對文章加上一些環(huán)境描寫和人物心理活動描寫，可讓文章增色。

　　第四單元，我深入地思考后想到，自然資源是有限的，浪費資源人類終會遭到滅頂之災(zāi)。我決定，積極行動起來，為了家園的美好明天，盡自己的一份力量！我學(xué)會了一邊閱讀文章，一邊聯(lián)系實際做進(jìn)一步思考的閱讀方法。

　　第五單元，我隨著課文走進(jìn)并了解了大文豪魯迅的生活，感受了魯迅先生的崇高精神，并閱讀了魯迅的《吶喊》和《朝花夕拾》。

　　第六單元，我輕扣了詩歌的大門，更多地了解詩歌，還搜集、欣賞、朗誦了詩歌。讓我們徜徉在詩歌的百花園中！

　　第七單元，我看到了發(fā)生在人與動物、動物與動物之間的感人故事，讓我感受到了動物豐富的情感世界，令人難忘，我還讀了許多動物小說，對動物之間的情感感觸更深了。

　　第八單元，我走進(jìn)了藝術(shù)的百花園，感受藝術(shù)的`魅力，受到了美的熏陶。寫作方法上，我學(xué)習(xí)了寫欣賞藝術(shù)的感受時，可以融入聯(lián)想和想象，運用畫龍點睛的方法，令我茅塞頓開。

　　今后，我還要努力學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)各種題材的課文，掌握更多的寫作方法。語文這學(xué)期收獲挺多的！

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