下面是范文網(wǎng)小編收集的六年級(jí)的我作文40篇(《我的六年級(jí)》作文)，供大家賞析。
六年級(jí)的我作文1
有一個(gè)女孩，圓圓的臉蛋，黑寶石色的眼睛，看人的目光仿佛可以把人給看透，但，它卻被一副眼鏡擋住了它的光芒。
她，是個(gè)愛學(xué)習(xí)的人。每天，她都會(huì)認(rèn)真的聽講，并且認(rèn)真的完成作業(yè)。不過，天不遂人意，俗話說，“上帝為你打開一扇門，就必定會(huì)為你關(guān)掉一扇窗?！本拖袷菫榱擞∽C著句話似的，語文成績(jī)挺好的，就是數(shù)學(xué)成績(jī)太不好，出現(xiàn)了嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象。她說，她一定會(huì)努力的，戰(zhàn)勝偏科現(xiàn)象，我相信她一定會(huì)的。
她，是個(gè)樂觀開朗的人。每當(dāng)她遇到挫折時(shí)，都會(huì)笑著去面對(duì)，不斷幫助別人，不斷的給人們帶來溫暖。她也是個(gè)幽默的人，經(jīng)常冷不丁的講個(gè)笑話給別人聽，使得人笑得前仰后合。她是個(gè)極好相處的人，或許正因?yàn)樗莻€(gè)開朗的人吧。
她，也有許多缺點(diǎn)。粗心大意，經(jīng)常會(huì)把會(huì)做的題大意做錯(cuò)，做事情慢慢吞吞的，（現(xiàn)在已經(jīng)好多了），有時(shí)耍耍小聰明，有時(shí)還會(huì)與長(zhǎng)輩頂嘴，比較懶散，做事情容易沖動(dòng)，不考慮后果......
她，就是我，一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人，一個(gè)樂觀開朗的人，一個(gè)有很多缺點(diǎn)的人，一個(gè)真實(shí)的我。
六年級(jí)的我作文2
每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大，我也會(huì)長(zhǎng)大，今天我來告訴你們，我為什么長(zhǎng)大了。
這一天是大年三十，媽媽像變戲法一樣變出了許多炮竹讓我去賣。我?guī)е谥駚淼搅私稚?，擺好了攤子，我便坐在板凳上神氣起來，時(shí)不時(shí)的翹起二郎腿。感覺自己像個(gè)大老板，得意極了。
我本以為顧客會(huì)絡(luò)繹不絕，但是那么長(zhǎng)的時(shí)間卻沒有一個(gè)人來，可能是因?yàn)槲沂且粋€(gè)小孩，一個(gè)穿著大棉衣的小孩。這時(shí)，我的“上帝”來了。一個(gè)阿姨背著大包小包的年貨，指著一個(gè)一萬響的炮竹問：“這個(gè)多少錢？”我順著她指的方向望去，我想都沒想的大聲說：“阿姨，這個(gè)賣……”話說到一半，我愣住了，這個(gè)一萬響的錢數(shù)媽媽沒告訴我，怎么辦呢？這可是我的第一筆生意??！可不能黃了。我又想了想五千響的賣31元，那一萬響的賣62元。我告訴阿姨，一萬響的賣62元，您是我的第一個(gè)顧客我賣給您60元，阿姨付了錢便把炮竹買走了。
我是不是長(zhǎng)大了呢。
六年級(jí)的我作文3
我，剛剛起步的90后，帶著青澀的氣息登上舞臺(tái)。我沒有70后的保守，也沒有80后的張揚(yáng)，我只有內(nèi)斂與青春的奇思妙想。
我們?nèi)松拖袷钦系K跑，迷迷糊糊的跨過了幼兒園、走過了小學(xué)、來到了初中，當(dāng)醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)自已經(jīng)不再是小孩子了，而是一名帶著“責(zé)任”的青少年了。轉(zhuǎn)身，看看自己一路走來的腳印，有的早已被風(fēng)吹散在空中如流沙，有的卻成為成長(zhǎng)的憂傷，是烙印……烙得很深。
中學(xué)：第一次的軍訓(xùn)真的很難熬過。我才是六年級(jí)的學(xué)生，老師布置得作業(yè)，我時(shí)能按時(shí)完成的。但對(duì)于我們班的一些同學(xué)，我實(shí)在沒有辦法理解和接受。還記得有一次數(shù)學(xué)的月考，全班只有一個(gè)同學(xué)及格了?，F(xiàn)在的中學(xué)生活都已經(jīng)這樣，接下來的初中3年半，我們又將增要熬過呢？我們隨著時(shí)間而流淌，也經(jīng)歷了許多的人生“第一次”：第一次軍訓(xùn)，第一次自己回家，第一離開家人的身邊，第一次與同學(xué)離別……孤獨(dú)的成長(zhǎng)，寂寞的生活。人人多看見我們臉上的笑臉，卻忽視了背后深無底的寂寞與空虛。獨(dú)生子女，都只有自己，父母的愛都給自己，一切都是自己的，包括那殷切的期望。望子成龍，望女成鳳。沒人愿做地上的小蟲與枝頭的麻雀。高校很少，人口很多。獨(dú)步橋上你推我擠，有人不幸掉落，有人僥幸存活。是誰說過“我們是黑暗中的勇士，不得不揮舞利刃為活著而戰(zhàn)斗?！蔽覀儾豢赡芊畔乱磺袨⒚摰囊蛔吡酥?。早早的，我們就知道自己的責(zé)任。父母對(duì)我們無法償還的愛，只有優(yōu)秀的自己可以回報(bào)。但我們喜歡嘗試，追求時(shí)尚；我們個(gè)性張揚(yáng)，敢作敢為。為了積累人生閱歷，為了獲取成功的經(jīng)驗(yàn)，哪怕面臨難測(cè)的深淵，我們也無所畏懼。我們有時(shí)不聽勸告勇往直前，即使跌倒也不害怕。我們認(rèn)為只有親身經(jīng)歷，失敗的滋味才最真實(shí)，痛在心上才會(huì)有重量。請(qǐng)不要說我們太任性，太固執(zhí)，我們只想探索自己的路，不希望別人在旁邊指手畫腳，評(píng)頭品足。
90后的我們并非只是嬌生慣養(yǎng)的孩子。請(qǐng)相信90后的我們會(huì)帶來一個(gè)嶄新的舞臺(tái)。
六年級(jí)的我作文4
２０２８年，我成為了一位科學(xué)家，并且還發(fā)明了一雙溫度調(diào)節(jié)鞋和能源轉(zhuǎn)換小熊。
今天，我要去外面實(shí)驗(yàn)我的發(fā)明。由于現(xiàn)在正在盛夏，氣溫４０℃，剛好達(dá)到我的要求。于是我叫了一位行人，讓他穿上溫度調(diào)節(jié)鞋。剛開始，鞋子上顯示屏顯示的溫度是３７℃，隨后，我?guī)退{(diào)低溫度，并做記錄。最終，溫度下降至１７℃時(shí)，我停止了實(shí)驗(yàn)。翻看我的記錄，計(jì)算后，得出了這個(gè)數(shù)據(jù)：當(dāng)溫度調(diào)節(jié)鞋的溫度低于２２℃時(shí)，就會(huì)讓你在４０℃的高溫下覺得十分清涼；當(dāng)溫度在１７℃時(shí)，就會(huì)讓你覺得你仿佛置身于一個(gè)空調(diào)間里。這些數(shù)據(jù)讓我十分興奮，因?yàn)檫@代表著，我的發(fā)明成功了！
隨后我與我的能源轉(zhuǎn)換小熊來到了垃圾處理場(chǎng)，這次我要讓這“小熊”吃掉垃圾，轉(zhuǎn)換成氧氣。首先我把垃圾放進(jìn)小熊的嘴巴，后來進(jìn)入一間空氣指數(shù)只有２０％的屋子里，等小熊消化“食物”后再次測(cè)一下空氣指數(shù)，空氣指數(shù)測(cè)試儀竟然顯示出９８％這個(gè)驚人的數(shù)字。這個(gè)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：能源轉(zhuǎn)換小熊“吃”一千克垃圾就能產(chǎn)生接近８０％的空氣。
三天后，我參加了全球發(fā)明大賽，我獲得了“新星創(chuàng)意獎(jiǎng)”和“環(huán)保發(fā)明獎(jiǎng)”。我相信我這兩個(gè)發(fā)明一定能造福人間！
六年級(jí)的我作文5
哈~我打著一個(gè)哈欠，懶洋洋地走進(jìn)了教室，往四周掃了一眼，還好，同學(xué)們大多沒變。
“喂！方影杰！”有人在喊我。我回頭一看，呀！原來是我的好哥們丘比哲。他可是我們班當(dāng)中學(xué)習(xí)成績(jī)數(shù)一數(shù)二的，有時(shí)我遇到了難題他都會(huì)熱情地幫我解答。我發(fā)現(xiàn)了教室的角落里來了個(gè)新同學(xué)，于是開始跟丘比哲議論起來：“看那個(gè)同學(xué)，高高的個(gè)子，打籃球一定很棒！”“是啊，聽說還是體校來的，叫什么霍云震…”“但不知道他學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃影 ！薄皯?yīng)該一般般…”
忽然，從教室外閃出兩個(gè)人影，我定睛一看，呀！壞了，她們可是我們班暴力女生組中的精英————覃穎媛與劉雪沁！開學(xué)就碰上她們，我和丘比哲絕對(duì)會(huì)遭到特殊的打招呼方式…想到這里，我不由得出了一身冷汗，撒腿就跑，還好躲過一劫。所以，這個(gè)學(xué)期，我不僅要努力學(xué)習(xí)，還要抵御她們的侵犯，所謂身背重職啊！
六年級(jí)的我作文6
我是什么六年級(jí)作文
一大清早，太陽就早早地爬上山。把無比柔和的光芒照在我身上，使我晶瑩剔透的身子一剎那變?yōu)榱私馉N燦的。對(duì)，我就是昨天的雨滴，今天落在樹葉上的露珠。
我從夢(mèng)中醒來，思索著一個(gè)問題，我是什么？正當(dāng)我一門心思思考時(shí)，一陣微風(fēng)拂過，綠葉輕輕一斜，我立刻連滾帶爬地墜入一邊的河里。一下子，就看不見剛才那棵又高又壯的梧桐樹。我立刻興奮起來，又有點(diǎn)兒傷感，我到底是什么？我現(xiàn)在從露水化為了河水。?。∮兄恍∥浵佋谖翌^上，它站在一片又細(xì)又長(zhǎng)的柳葉上，腳不停地抖動(dòng)著，一定是嚇壞了吧！“小螞蟻，別害怕快抓緊葉子，我把你沖到岸上?！蔽艺f?！澳闶钦l？”小螞蟻更害怕了。我回答道：“你別害怕，我是你腳下的一滴河水”?！芭?！好，我抓緊?！毙∥浵伡?dòng)地說。我用盡全身的力氣，向上一躍，把那片葉子托上了岸邊。我像棉花一樣，軟軟的力氣都沒了，只得被洶涌有河水推過去，后面?zhèn)鱽硇∥浵佋絹碓捷p的聲音。
不知不覺，春天過去了，夏天來到了。而我，也順著河流游覽了很多很多的地方。夏天的太陽是最炎熱的，連我都被烤得熱乎乎的。有一天，我的身子變得輕飄飄的，離那條載了我一個(gè)春天的河越來越遠(yuǎn)，我往天上升去。我又變?yōu)榱艘欢湫〉脽o人注意的云。我在天上十分快樂，一會(huì)兒跑到太陽一旁聊聊天，一會(huì)兒睜大眼睛向下望，一會(huì)兒又打個(gè)瞌睡。又到晌午，我又要進(jìn)入每天的午睡了。突然，響起了一聲剌耳的叫聲。我往下一看，原來是一只老鷹追趕著一只嬌小的白鴿。我又發(fā)揮了我那打抱不平的精神，輕聲的向小白鴿招呼：“小鴿子，快到我這兒躲一躲?！毙“坐澮谎劬统蛞娏宋?，一頭鉆進(jìn)我的身上。老鷹見白鴿不見了，就有向前尋去。小鴿子見老鷹飛走了，就馬上鉆了出來，正想向我道謝的時(shí)候，一陣風(fēng)把我輕如薄紗的身子吹走了。
我被吹到一座山峰旁，我的身子變得更加輕薄了，哦！我化作了山上一縷薄薄的霧。我好奇地看了看這座山：紅紅的`楓葉爬滿了整座山，小鳥們?cè)诩t紅的楓葉中穿梭，若隱若現(xiàn)，好像星星點(diǎn)點(diǎn)的碎片，撒在這幽靜的樹林中。一股清泉在奏鳴，發(fā)出無比清脆的聲音，讓人無比的陶醉。我環(huán)繞著這座山，就像泥土保護(hù)著稚嫩的春筍，是那樣的溫馨。
秋天是過的最快的。一早我醒來，身子變得重重的，緊緊貼在樹梢上，傾聽著大樹心跳。雪，就是現(xiàn)在的我。我瞧瞧自己，身子有點(diǎn)白，有點(diǎn)銀色的感覺。我把大山裝點(diǎn)得潔白無暇；我為小草蓋上軟軟的被子，愿它來年長(zhǎng)得更好；我為光禿禿的樹枝遮遮羞，直到它抽出第一片嫩葉；我為大樹補(bǔ)充水分，讓它在冬天也茁壯成長(zhǎng)；我為狗熊堵上門，讓它安安靜靜地冬眠，做個(gè)好夢(mèng)……
又是一個(gè)春天……
我是什么？對(duì)我來說已經(jīng)不重要了，重要的是我很快樂！
六年級(jí)的我作文7
一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)加上一個(gè)蘋果似的小臉蛋，便湊成了文靜的我。
我出生的那天早晨，我很高興，爸爸媽媽更高興。我有了生命，上帝也給了我一雙明亮的眼睛，真想把世界裝在眼睛里，并把世界畫下來。慢慢地，我喜歡上了畫畫。
三歲時(shí)，我學(xué)會(huì)了畫圖形。
四歲時(shí)，我便學(xué)會(huì)了畫云。
六歲時(shí)，我學(xué)會(huì)了畫動(dòng)物。
可這些我雖然畫得很好，可我一直想畫一個(gè)人。尤其是我辛辛苦苦的媽媽。但是，現(xiàn)在，我只會(huì)畫頭部，其它部位畫得千奇百怪。一些斜著，一些還裂開了，畫不成媽媽。
直到有一天，我自己用細(xì)筆亂畫圖，居然畫成了一個(gè)非常漂亮的小人！
從此，我對(duì)繪畫有了很大的興趣，心想:居然亂畫都能畫都能夠畫出一個(gè)人，就能畫出更多奇形怪狀的東西。
于是，我就畫出了(千手佛)，這是我自己想的，一幅亂畫的圖，我給它取了一個(gè)名字。雖然很亂，但我還是喜歡它。
雖然，我沒有畫出我的媽媽的像，但我并沒有放棄，我一直在努力著。因?yàn)閶寢屨礻P(guān)心我、愛護(hù)我，時(shí)常也提筆畫一畫。
繪畫使我的生活更加豐富多彩，并讓我感覺很快樂。
六年級(jí)的我作文8
一個(gè)新的學(xué)期的到來，我一下子從五年級(jí)跳到了六年級(jí)。
剛走近六年級(jí)教室的時(shí)候，我一下子懵了，我不會(huì)走錯(cuò)了吧！后來才回過神來：我已近六年級(jí)了呀！才沒有走錯(cuò)呢！學(xué)期剛剛開始，我還不太能適應(yīng)這個(gè)新的環(huán)境，后來我的感覺越來越好，膽子也就越來越大了，上課積極發(fā)言，下課和同學(xué)打打鬧鬧，真愜意??！我真希望每天來上學(xué)！每天都能和同學(xué)一起玩。可你別光想快樂的地方，我也有煩惱哦！來聽聽吧！
上六年級(jí)了，壓力也越來越重了，連以往不太管我的老媽都發(fā)話了：“我的女兒啊，你這學(xué)期可要給我好好學(xué)??！馬上考初中了，就看你最后一步了！最好是讓那些初中學(xué)校來?yè)屩悖憧蓜e讓我們花幾十萬別人都不要?。 苯又蠇尯臀艺f：“女兒，要么你去考天馬？要么海亮？還是浣紗？”我說：“哎喲！先別考慮呀！現(xiàn)在學(xué)習(xí)是最要緊的！”一到老媽提這樣的問題的時(shí)候，我就用學(xué)習(xí)要緊搪塞過去。（嘿嘿，不好意思啦！我也是想好好學(xué)嘛！）
有時(shí)快樂，也有時(shí)煩惱，管他呢！我是六年級(jí)學(xué)生！加油加油！考上重點(diǎn)中學(xué)！加油加油！奮發(fā)圖強(qiáng)！加油加油！加油！大家也來給我加油哦！人也需要鼓勵(lì)滴油！呵呵！加油！
六年級(jí)的我作文9
一、我的名字
在學(xué)校里，我是一名從小就沒離開過前十名的三好學(xué)生，但大家卻給我起了一個(gè)維持四年的外號(hào)“螞蟻”。因?yàn)橛幸淮挝覀內(nèi)ツ虾?，約在廣場(chǎng)上會(huì)合，還要帶一樣自己喜歡的筆。我是動(dòng)物迷，有好多的動(dòng)物筆，我不知道選哪一個(gè)，便用了一個(gè)石頭決定。我蒙上雙眼，用力一扔，扔到了一只小貓筆，但反彈到了一只螞蟻筆上，唉！拿它吧。到了廣場(chǎng)，我拿出了筆，我朋友說：“大姐，咱能不用螞蟻了嗎？你這文具盒上有一只螞蟻圖案，發(fā)夾也有一只螞蟻，今天，還拿了支螞蟻筆，你呀！以后直接叫螞蟻得了！“螞蟻？”這名好聽，行，我答應(yīng)了！
剛說完，就有人管我叫“螞蟻”。眾所周知，自然以后就叫順口了，一直叫到現(xiàn)在，有時(shí)候叫急了，直接叫成“馬”了，說重了，就叫“媽”。因此，有不少男生挨打，我外號(hào)的由來，就是這么偶然、簡(jiǎn)單。（本作者不透露真名）
二、別人眼里的我
我曾專門為這個(gè)問題而“采訪”過“別人”。
1號(hào)：嗯，我說實(shí)話了啊，你有點(diǎn)兒說話直，傻，還特別能嚇人，你上次還給我下個(gè)半死，好了，沒了。
2號(hào)：哈哈哈，哪里呀！是不是性格呀！我都不想說，你都掰壞我兩個(gè)格尺了！那還能在一起玩耍了嗎？
3號(hào)：麥當(dāng)勞小妹！來一個(gè)全家桶和一杯可樂！要加冰??！
4號(hào)：哎呀！這不是天真爛漫“里書會(huì)”嗎！（我很傻?。?/p>
上面的描述，我不贊同！加在一起是個(gè)怪物！
三、吃貨道路上的我
我雖然很瘦，但我在吃貨的道路上那可真是越走越遠(yuǎn)呀！
我先是“?？啤?，然后是幼兒園水平，然后直接跳級(jí)到四年級(jí)水平，現(xiàn)在是“初中的級(jí)別”！唉！太低了，我現(xiàn)在準(zhǔn)備考“大學(xué)級(jí)別”呢！
說到現(xiàn)實(shí)，真的是無時(shí)無刻地在吃！根本停不下來，吃完芒果干就吃地瓜呀！可就是不長(zhǎng)肉，請(qǐng)各位好心人給我點(diǎn)肉吧！
四、夢(mèng)想中的我
說實(shí)話，我想考米蘭設(shè)計(jì)學(xué)院。因?yàn)槲业膲?mèng)想就是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師！
我只要有閑工夫就拿出那設(shè)計(jì)稿，上面是一件被修改了好幾次的晚禮服。有一次，我把設(shè)計(jì)稿拿到學(xué)校給我閨蜜看，她們贊不絕口，可是拿給男生看，總是這樣的回答：1、這啥呀！啥破玩意兒？2、都骯臟了我的眼！3、這是要給豬穿的節(jié)奏??！等等，當(dāng)然不只這幾句話，一提到女生，男生們總是會(huì)五花八門得議論起來，想各種方法捉弄女生！
回到正題，我的夢(mèng)想遭遇各種不一樣地阻撓，就因?yàn)槲蚁嘈拧皥?jiān)持就會(huì)成功”這句話，所以我越挫越勇，拼盡全力地向夢(mèng)想前進(jìn)。
六年級(jí)的我作文10
我的人生中從不缺乏挑戰(zhàn)和比賽，可以從學(xué)習(xí)，體育甚至吃飯睡覺，我都要和別人一較高下。
“數(shù)學(xué)要考試了，我們比賽吧！”不用看了說這句話的人肯定是我，不管對(duì)方是否答應(yīng)，我已經(jīng)拿起黑筆飛快地在試卷上“清潔”空白處了。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)完成了試卷，不過我還是有點(diǎn)不放心??！那雙銳利的眼睛如高精密的機(jī)器般，檢查自己試卷上的“高危漏洞”。等到鈴聲響了，我才戀戀不舍地把成果“奉獻(xiàn)”給老師。心情就開始忐忑不安起來，試卷上會(huì)有錯(cuò)誤嗎？
第二天，試卷剛剛落入我“魔爪”之中，就看見了那顯眼的紅叉叉，怎么會(huì)只考了99分呢！心情一下子跌落到了谷底，明明是一道極其簡(jiǎn)單的算數(shù)題，怎么就一下子大意就錯(cuò)了呢！看來我這臺(tái)高精密機(jī)器也出現(xiàn)了“故障”，必須要緊急維修了。不過看了一眼同桌的試卷，簡(jiǎn)直是慘不忍睹??！只有那可憐的84分，再在全班轉(zhuǎn)悠了一圈沒有100分。那么這樣說我就是第一名了。我瞬間把下巴一抬，眼睛一瞄，嘴巴一抿，得瑟了起來。無論怎么說，這場(chǎng)比賽我又贏了。
不僅是學(xué)習(xí)大事我要拼，就連雞毛蒜皮的事，我也不放過。
“同桌我們比賽吃飯吧！”不等她點(diǎn)頭，我就狼吞虎咽起來，像沙塵暴席卷了整個(gè)“世界”。不一會(huì)兒，餐盤里就只剩下一些殘羹剩飯了?！巴溃摇页酝炅??！薄鞍 蔽宜查g轉(zhuǎn)過頭去，我才不會(huì)告訴你我差一點(diǎn)就把飯噴到同桌臉上了。噓，可別讓她聽見，不然她肯定要發(fā)飆了。
這次我比的是午睡不睡覺，雖然這的確很無趣的，但作為比賽還是要認(rèn)真對(duì)待的。把頭趴在桌子上，看著地面，不知怎的竟幼稚的數(shù)起了綿羊。一只綿羊，兩只綿羊，三只綿羊……不好防線要崩塌了，救命??！呵呵，怎么說呢。對(duì)，勝敗乃兵家常事，絕對(duì)不能氣餒。下次努力堅(jiān)決不睡覺。
我就是這樣一個(gè)好勝心強(qiáng)的人，不過我可不認(rèn)為只是一件壞事。俗話說有競(jìng)爭(zhēng)才有動(dòng)力嘛！大家要多多向我學(xué)習(xí)??！
六年級(jí)的我作文11
有人開了個(gè)作文超市，生意很紅火。今天我也開了家“張記”作文超市，專門推銷我的作文。
一篇贊美媽媽的詩(shī)歌商品：給媽媽的一首詩(shī)精彩片段：您是土我是草您永遠(yuǎn)滋潤(rùn)著我您是宇宙我是地球我永遠(yuǎn)在您的懷抱里您是樂譜我是鋼琴您永遠(yuǎn)指導(dǎo)著我一篇寫四季的詩(shī)歌商品：四季文章：風(fēng)箏，春天的云朵；雷雨，夏天的音樂；果實(shí)，秋天的嬰兒；雪花，飄揚(yáng)在冬天的天空。
記遇到假-幣商品：假-幣的罪惡自述精彩片段：經(jīng)過一番周折，我來到這個(gè)“張煒亭”家里。那天晚上，她坐在床上。把我和幾個(gè)地地道道的１元硬幣，我稱他們真家伙放在床頭柜上，讓我們陪她聽英語。后來，她老爸來了，在無意中注視到了我，拿著我端詳起來。我大氣不喘一口?？伤习志褪菂柡?，眼睛似乎看穿了我，還告訴了煒亭。煒亭半信半疑的看著我，然后那起一個(gè)“真家伙”在床頭柜上完摔交。真家伙是健壯有力，倒在柜上聲音那么悶沉，我我是土老冒，發(fā)出是清脆空空的聲音。她有在燈光下把我和真家伙做比較。人家顯然天天做美容，皮膚光華透亮，而我，凹凸不平。哎！我和真家伙就好比鳳凰和雞，一個(gè)天上一個(gè)地下，怎么比呀？
記做好人好事商品：我的戰(zhàn)記精彩片段：我們可是主力部隊(duì)呀，抗起敵來無人能抵。王杰、建波、林岳、王偉以一擋十，并肩作戰(zhàn)。他們時(shí)不時(shí)地往跑回來，干啥呀？這都不懂，這叫“突擊”。水軍功力實(shí)在很猛，哼，老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓哪！我拿出殺手锏――筷子。瞧，它們服了吧！居然前赴后繼的逃進(jìn)被俘營(yíng)――通水管道。還有些在作抵抗。沒用的，后勤隊(duì)員（女生）都撐著雨傘幫忙擋從天而降的援兵了。
這里只推銷３樣商品，想要看其他的，請(qǐng)到“美麗的水仙花之小寶貝”的房間哦！我隨時(shí)歡迎您的到來。
六年級(jí)的我作文12
爸爸，這么多年來，是您幫我檢查數(shù)學(xué)作業(yè)，是您細(xì)心的教導(dǎo)我。每次我回到家來，看見一桌子的菜。我知道，因?yàn)槭桥挛一丶覜]有飯吃。每次練古箏的時(shí)候，都是您喊：“加油！”我記得，第一次考級(jí)的時(shí)候，我非常緊張，但是您卻說：“加油，考不過再考一遍，萱萱最棒。”爸爸，我考數(shù)學(xué)考的不好，但您卻細(xì)心的教導(dǎo)我，“你看，這應(yīng)該這樣做，一會(huì)我再給你出類似的幾道題，好嗎？”爸爸，開學(xué)第一課說要尊老愛幼，我長(zhǎng)大了也要帶您出去玩。爸爸，您知道嗎？其實(shí)我不應(yīng)該發(fā)那些火，跟您吵，也許您小時(shí)候從沒跟爺爺超過呢？但，爸爸，有些事您不擁護(hù)著我，您把我當(dāng)成小孩子了，我長(zhǎng)大了，爸爸，我會(huì)管理好自己的家務(wù)，自己的小宇宙，掃地之類的活，就我來干吧。爸爸，您總是覺得老了，但您在我心目中是最年輕的爸爸。爸爸，您過年回家，有時(shí)就留下我和媽媽，我真的很想你，我記得，爸爸的衣服上掉了一顆紐扣，我每天都看看它，我想爸爸了！
爸爸，我愛您！
六年級(jí)的我作文13
六年級(jí)的我：又苦又累，可歌可泣……
六年級(jí)的我：六年級(jí)像一本有趣的書，要慢慢讀；六年級(jí)像一杯濃濃的茶，要細(xì)細(xì)品。其實(shí)還可以演繹不同的內(nèi)涵。
六年級(jí)，就是這樣：眼一睜，身一挺，鞋一鉆，叼個(gè)面包就出發(fā)。
六年級(jí)，就是這樣：每天從家到學(xué)校，從學(xué)校到家，兩點(diǎn)一直線。路程一定時(shí)，以最快的速度，在最短的時(shí)間內(nèi)到校，才不會(huì)遲到挨批。
六年級(jí)，就是那樣：語文課上，孔子、老子、孟子吟著之乎者也，逼著你扔掉彈子、毽子、鏡子。
六年級(jí)，就是那樣：數(shù)學(xué)課上，三角形、長(zhǎng)方形、梯形四邊形，舞到你眼冒金星；一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)、正比例、反比例，算到你口吐白沫。
六年級(jí)，就是那樣：英語課上，飛來26個(gè)字母，擺成26種姿態(tài)，讓你眼花繚亂。
六年級(jí)，就是那樣：社會(huì)課上，老師激情澎湃，學(xué)生夢(mèng)中徘徊。
六年級(jí)，就是那樣：周末回家，零用錢1張、2張，沒了。試卷1張、2張、3張。
六年級(jí)，就是那樣：每次測(cè)試后，你可以在同學(xué)臉上看到喜怒哀樂，人間百態(tài)。
六年級(jí)，也是那樣：有罵一起挨，有禍一起扛，有“下午茶”一起“喝”，資源共享，一起奮斗。
六年級(jí)，也是那樣：師生同心，其利斷金。
六年級(jí)的我作文14
“哎呀呀，怎么我昨天才買的汽水，今天就沒有了呀！”媽媽打開冰箱門驚訝的叫道。
沒錯(cuò)，這就是我，有喜歡的東西不愛跟別人分享，獨(dú)占。這就是我的毛病之一啦。記得有一次，爸爸從云南給我?guī)Щ貋淼囊惶住澳嗨芪饔斡浶∪伺肌?，他們都非?？蓯郏腋菒鄄会屖?，要?qǐng)了朋友來參觀，他們有的摸摸這，摸摸那，我連忙上前阻止，說：“哎呀，別亂摸了，摸壞了，你們賠得起么?！迸笥崖犃酥螅夹÷曕止局吡?，我后來在想，是不是我真的錯(cuò)了。
如果你去找我老媽，她肯定這樣告訴你“咦，她這妮兒可懶啦，整天日頭曬屁股了還不舍得起床呢，窩到那被窩里，非得我去喊她，有時(shí)候，剛喊了她，一轉(zhuǎn)眼，她可又躺那了，真是某法。讓她給我們盛個(gè)飯，她樣就坐在那：啊？你說啥？我聽不清，聲音老大。唉”總之，她就是一個(gè)字懶。
咦，這不，我爸正跟我奶嘮嗑呢。我們過去問問。“咦，妮兒，她就是光長(zhǎng)個(gè)子不長(zhǎng)本事。”爸爸迫不及待的說了起來。“啥呀，妮兒可好了，可孝順了?！蹦棠谭瘩g起來。這周圍的氣氛貌似要開始一次大戰(zhàn)啊。奶奶說我每次放學(xué)回來都會(huì)去給她捶捶背，給她幫幫忙，解解悶，會(huì)讓她多出去走走，活動(dòng)活動(dòng)。
哈哈，聽了這莫多，還是我來評(píng)價(jià)一下自己吧。
我自我感覺良好，哈，不要說我自戀啊。但是我也有缺點(diǎn)，缺點(diǎn)其中之一就是說話不經(jīng)過大腦。那次在班里我跟我同桌噴空，她說了一句“我同桌是豬”。我當(dāng)即就回了一句“你同桌是豬”。當(dāng)周圍的人笑起來的時(shí)候，我才發(fā)覺自己給自己挖了個(gè)坑，還跳進(jìn)去了。嗚嗚嗚，真是某臉見人了。
啊哈哈哈，這就是我，有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，對(duì)了，我很愛笑，因?yàn)槲乙娺^一段話：哭著也是一天笑著也是一天，為何不讓自己笑著過一天呢！哈。
這就是我，最真實(shí)的我，不慘雜半點(diǎn)雜料的我。
六年級(jí)的我作文15
他，在下課、上課時(shí)，嘴都洋溢著笑。他性格比較外向。他是誰呢？他就是我。
我喜歡看書。如果你問我喜歡的程度，我就告訴你:拿起就放不下。因?yàn)槠骄刻於伎匆稽c(diǎn)書，所以我養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。原來我也不是很喜歡看書。記得有一次，我正在打游戲，爸爸說：“買了那么多書，你不看有什么用！”之后，我就被迫拿了一本書看。結(jié)果只看了一部分之后，我就看得入了迷，連吃飯也推遲了好幾分鐘。正因?yàn)檫@樣，我成了個(gè)“歷史通”。
我還喜歡跆拳道。去那兒的第一天，我還沒有興趣。但在后來的一節(jié)柔韌課上了之后，我漸漸喜愛上了跆拳道。因?yàn)樯夏枪?jié)課時(shí)，有許多人劈橫叉、豎叉都不可以坐到地上，只有我和另外一個(gè)同學(xué)能坐到地上，也就是，我如果持續(xù)練跆拳道，那就會(huì)有巨大優(yōu)勢(shì)。而且在那，我還完成了許多我練武術(shù)時(shí)完不成的柔韌動(dòng)作。后來還考了級(jí)。
我還喜歡體育運(yùn)動(dòng)，每天放學(xué)后，跟著老師打籃球一節(jié)課，連續(xù)四年一直堅(jiān)持著，不管是在球技還是毅力方面有很大的收獲。周末有時(shí)間，也會(huì)和小區(qū)的小朋友一起打球，俗話說：“生命在于運(yùn)動(dòng)。”的確，通過體育鍛煉，我的身體體質(zhì)還算不錯(cuò)，而且，我還會(huì)一直堅(jiān)持。
這就是我，一個(gè)平凡的我。
六年級(jí)的我作文16
我是一名好學(xué)生，名叫：卞藝臻，我今年12歲，在山東省博興縣湖濱鎮(zhèn)寨卞村寨卞小學(xué)五年級(jí)讀書，我尊敬老師，和同學(xué)和睦相處。
我有一頭短黑頭發(fā)，有一雙漂亮的眼睛，再加上我的漂亮的鼻子還有甜甜的嘴巴。我特別喜歡吃水果，我特別喜歡吃草莓和櫻桃，因?yàn)椴葺蜋烟液芴?，媽媽說多吃水果對(duì)身體有健康。
我特別喜歡和同學(xué)玩，有一次，我和同學(xué)玩，玩的很入迷了，連吃晚飯都忘了。有一次，課間活動(dòng)，我和劉蘭、卞蕭華、泥魯瑩一起玩，她們問我們玩什么？我說我們玩過河拆橋吧，過了一會(huì)，我聽到韓老師叫我們，這時(shí)我才知道我們玩過了頭，趕快對(duì)老師說對(duì)不起。
我是一名好學(xué)生，但從不驕傲，希望你們能喜歡我。
六年級(jí)的我作文17
直到今天，雖然事情已經(jīng)許多年了，但他告訴我的道理，我卻永生難忘。
那一天，9歲的我和爸爸媽媽一起來到了淮北市相山進(jìn)行爬山。我們按地圖找到了704登山步道。它的意義是：有704級(jí)臺(tái)階登上山頂。但由于當(dāng)時(shí)我年紀(jì)小，雖說只有704級(jí)，但對(duì)當(dāng)時(shí)的我還是有些難度的。不出所料，大約才爬200級(jí)不到，中途便已經(jīng)休息三次了，但我仍然很吃力，但我想：大眾之下，要爸爸背？不行，絕對(duì)不行！可這時(shí)爸爸看到我氣喘吁吁的樣子，心疼地說：“兒子，要背嗎？”我聽了立刻回絕了，說：“堂堂大男兒，成何體統(tǒng)！不要！”我又強(qiáng)忍著往上爬，又爬到了600多級(jí)，我已經(jīng)休息了18次了。我已經(jīng)實(shí)在爬不動(dòng)了，每抬一步，那不爭(zhēng)氣的腳也好像有千斤重。我腰酸背痛，筋疲力盡，我的心好似有一只小兔子在狂蹦亂跳。這時(shí)我看見山頂上的人們談笑風(fēng)生，快活極了，更讓我堅(jiān)定了上山的決心！我大氣不敢少呼一口，大嘴在喘粗氣，一級(jí)一級(jí)往上爬。終于，我到達(dá)了山頂，徐徐的風(fēng)吹來，暖烘烘的太陽陪伴，讓人心曠神怡，我不禁感嘆：無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰啊！
這件事教育了我，他告訴我：堅(jiān)持才是真理，只有吃苦才能有回報(bào)！
六年級(jí)的我作文18
30年后的我已經(jīng)40歲了，我是一個(gè)科學(xué)家，我發(fā)明了許多環(huán)保、節(jié)約的東西。只要自己吹一下筆蓋，就永遠(yuǎn)不會(huì)沒有水的筆；只要用拇指按一下電池，就永遠(yuǎn)不會(huì)沒有電的手機(jī)；怎么穿也不會(huì)臟的鞋、衣服……
我還發(fā)明了一種多功能的機(jī)器人。它長(zhǎng)著人一樣的腦袋、手腳、身體，它的頭上還戴著一頂皇冠，每天主人穿什么衣服，它就穿什么衣服，他的手腳想變成什么就會(huì)變成什么。
它還有幾個(gè)按鈕：紅色、黃色、綠色、藍(lán)色、紫色。如果你按一下紅色按鈕，它就是聊天機(jī)器人。在你無聊的時(shí)候，它就會(huì)陪你聊天。在你傷心、難過的.時(shí)候，它就會(huì)安慰你，想盡一切辦法讓你開心起來。就算在你不開心的時(shí)候，他也會(huì)想盡一切辦法讓你更加開心起來。如果你按一下黃色按鈕，它就會(huì)變成陪伴機(jī)器人。你做什么事情，只要你明令它，它就會(huì)跟你一起做：寫作文、看電視、吃飯、騎單車、打籃球、看書、做游戲、游泳……但是，犯法的事情，它是絕對(duì)不會(huì)做的，而且還會(huì)抓住主人，然后報(bào)警。
如果你按一下綠色按鈕，它就會(huì)變成教師機(jī)器人。如果你在學(xué)校有聽不懂老師的東西，它就會(huì)在教你一次。如果你做作業(yè)有哪道題不會(huì)，它也會(huì)教你。你寫完了作業(yè)，它也會(huì)幫你檢查。
這就是30年后的我。
六年級(jí)的我作文19
每次想起“我長(zhǎng)大了”這個(gè)話題，我就想到了那件難忘而又觸動(dòng)我心靈的事情！
還記得我6歲那年的8月份，媽媽買來了兩只螃蟹，蒸熟后，她用盤子把螃蟹端上了餐桌。爺爺、奶奶和我聞關(guān)撲鼻而來的香氣，不禁“口水直流三千尺”。媽媽說：“這螃蟹是正宗的揚(yáng)澄湖大閘蟹，好吃著呢！”一聽到這句話，我更加垂涎欲滴了，真想一口把它們?nèi)汲缘粞?！可是爺爺奶奶也迫不及待地想品嘗一下螃蟹的鮮美，但是只有兩只呀！怎么辦呢？我們正在為這件事發(fā)愁的時(shí)候，爺爺奶奶異口同聲地對(duì)我說：“我們不吃了，孫子，你吃吧！”可我卻突然想到，爺爺奶奶以前每次吃螃蟹的時(shí)候都會(huì)想著先給我吃，這樣算來，他們可能根本沒有吃過螃蟹呀！這次應(yīng)該給爺爺奶奶吃。這樣想著，我便對(duì)他們說：“我不吃了，你們吃吧！”爺爺奶奶問我為什么，我說：“你們以前都讓給我吃，這次我應(yīng)該讓給你們吃了。”“好孫子呀，你懂事了！”他們激動(dòng)地對(duì)我說。
哦，有舍才有得呀！雖然今天沒有吃到螃蟹，但是贏來了爺爺奶奶的夸獎(jiǎng)！那一刻，我感到我長(zhǎng)大了！
六年級(jí)的我作文20
我愛我的家，因?yàn)橛辛思遥庞鞋F(xiàn)在的我們，才有我們小小的學(xué)習(xí)空間，才有被溫暖過的身體。
家中有爸爸媽媽奶奶，他們都是我最親切的人 。因?yàn)橛辛怂麄?，我才?huì)有現(xiàn)在幸福的生活，因?yàn)橛辛怂麄?，家中才?huì)有懂事的我，因?yàn)橛辛怂麄?。才有這個(gè)完整的家。我感謝他們，
每當(dāng)我有過學(xué)習(xí)的壓力時(shí)，當(dāng)回到家里時(shí)，就會(huì)有一種安全感，躺在那溫暖的小床上，我就會(huì)有一種放松的感覺。因此我喜歡我的家.家是我的靠山，每當(dāng)我在外頭遇到什么傷心事時(shí)，回到家中，那溫暖的懷抱就會(huì)緊緊的抱住我，?。∧蔷褪悄悄笎鄣牧α?就是因?yàn)橛羞@樣的一種感覺，所以我常常把媽媽比作是我的天下。當(dāng)我做了些錯(cuò)事時(shí)，就會(huì)跑回家中，這時(shí)一種嚴(yán)肅的教訓(xùn)聲交際在我的耳際........
.就因?yàn)橛辛诉@樣的一個(gè)家，所以才令我的人生有了色彩，就因?yàn)橛辛诉@樣的一個(gè)家，才有個(gè)成熟的我...........
六年級(jí)的我作文21
十七歲的我：
相信你已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)亭亭玉立的大姑娘了。有沒有把粗心的壞毛病改掉？有沒有按照媽媽的要求收好自己的東西？有沒有讓父母操心、讓老師滿意？身體怎么樣？學(xué)習(xí)怎么樣。這些都是我想問的。不過我相信你一定已經(jīng)把這些壞毛病改掉了，對(duì)吧！
你還記的你八歲的時(shí)候，為你臉蛋上的小雀斑而煩惱的事情嗎？那時(shí)候你很自卑，怕同學(xué)嘲笑你，每天都不開心。媽媽發(fā)現(xiàn)了你的心事，安慰你說：小雀斑長(zhǎng)不長(zhǎng)咱們臉上，咱們說了不算，它來了。我們就把它當(dāng)朋友，它是我們身體的一部分，只有你自己接受了別人才不會(huì)嘲笑你，再說爸爸媽媽也覺得你很可愛。同學(xué)要是說你的話，你就告訴他們：它長(zhǎng)在我臉上，你著什么急呀？聽了媽媽的話，你茅塞頓開，又開朗起來。
現(xiàn)在的我是十歲，在班里擔(dān)任班長(zhǎng)，人緣不錯(cuò)，和同學(xué)們相處非常融洽。那么你呢？想必也有很多好朋友吧！你還記的以前的好朋友和教過你的老師嗎？你和他們有聯(lián)系沒有？十七歲的你和現(xiàn)在的我都要懂得珍惜快樂的童年哦！因?yàn)橹挥幸淮危?/p>
祝：身體健康，學(xué)習(xí)愉快！
十歲的你
XX年8月26日
六年級(jí)的我作文22
我叫田雨晨，今年13歲，是懷柔四中一五班的一員。
我從小酷愛讀書。很小時(shí)就纏著媽媽講故事，長(zhǎng)大一點(diǎn)自己就看注音的書。直到現(xiàn)在，我看了近200本圖書。我喜歡看小說，我覺得小說既來于生活但它也高于生活。小說里的故事，雖未必真實(shí)，但它給了我們一個(gè)溫暖的小世界；它或許是作者的靈光一現(xiàn)，又或者是一個(gè)真實(shí)的故事加以想象，但不可否認(rèn)，小說的世界是與眾不同的，是美好的。有的人喜歡囫圇吞棗的讀一遍，不解其意，而我喜歡讀完一邊繼續(xù)讀，一本書最少看五遍。正所謂“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，每讀一遍，都會(huì)有不同的感受。這或許就是讀書的樂趣吧。
我是個(gè)宅女，喜歡呆在家里，看看書，寫寫字，養(yǎng)養(yǎng)花，這樣的生活或許更適合我。
我愛寫一些東西。在家時(shí)，有時(shí)會(huì)突然有一些靈感，然后在電腦上將它寫出。有時(shí)是詩(shī)，有時(shí)是文章，不算太好但也勉強(qiáng)能看。迄今為止已寫了36篇文章，均在作文網(wǎng)上發(fā)表，也有了自己的一些“小粉絲”。
我的性子古怪，似乎在動(dòng)和靜之間。如果說我“動(dòng)”，我又不太喜歡熱鬧，慢性子，什么也不著急；如果說我“靜”，我的確脾氣暴，大大咧咧的，什么也不在乎。我似乎一直在“大姐姐”與“小妹妹”之間徘徊。如果冷靜下來，慢慢思考，像位姐姐，可以認(rèn)真聆聽，給出自己的答案；更多時(shí)像位妹妹，懶洋洋，二乎乎的，也只是因?yàn)閼械盟伎?，懶得算?jì)。
我的朋友很多，知心的只有幾個(gè)。面對(duì)好朋友可以大聲哭，大聲笑，而面對(duì)普通的朋友卻稍偏冷漠。我不會(huì)說話，性子直爽，經(jīng)常得罪人還不自知。
我很犟，不撞南墻不回頭的性子，心中有一桿秤，自己會(huì)做決定。我不喜歡被人家所左右，有自己的性子，即使輸了也不氣餒。曾經(jīng)和小學(xué)同學(xué)比數(shù)學(xué)，輸?shù)囊凰恳膊徽J(rèn)輸，只是告訴自己沒關(guān)系，繼續(xù)努力。永遠(yuǎn)有一顆樂觀向上，無憂無慮的心。
我上了六年的英語輔導(dǎo)班，英語成績(jī)還不錯(cuò)，劍橋英語三級(jí)全過。喜歡英語，認(rèn)為它是個(gè)很有趣的語言，并且從未想過放棄它。英語對(duì)我仿佛有著天生的吸引力，老師講一遍的東西我就可以記下來并且應(yīng)用。它對(duì)我來說就像第二種母語。我曾獲得“懷柔區(qū)一朵小花杯劍橋少兒英語背誦大賽（一級(jí)）”的“希望之星”，今年的“邱瑞斯洋話連篇——20xx年名師在線北京市初中生英語寫作爭(zhēng)霸賽”中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)和勤奮獎(jiǎng)。但我不會(huì)驕傲，因?yàn)槲抑溃F(xiàn)在的我還不夠優(yōu)秀，我一定會(huì)繼續(xù)努力的。
我喜歡文學(xué)，喜歡歷史。我的夢(mèng)想是成為一個(gè)優(yōu)秀的文字編輯，每日與文字為伴，快快樂樂。但我也知道，現(xiàn)在的我離夢(mèng)想還很遠(yuǎn)，我只有繼續(xù)努力，有朝一日才可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
這就是我，一個(gè)愛看書的我，一個(gè)愛寫作的我，一個(gè)古怪的我，一個(gè)不服輸?shù)奈?，一個(gè)心懷有夢(mèng)的我！
六年級(jí)的我作文23
我，我戴著一副厚厚的眼鏡，人們都叫我“小博士”；胖胖的小臉蛋兒，留著一個(gè)小平頭，人們都說我很調(diào)皮。
是的，我小時(shí)候很調(diào)皮。記得我在學(xué)前班的時(shí)候，有一次媽媽去接我，其他小朋友都走了，唯獨(dú)我留了下來，老師告訴媽媽：“你家孩子是班里最調(diào)皮的一個(gè)，還沒有放學(xué)，就在教室里拍桌子大喊。”我聽了以后，心里很難過，回到家里，媽媽也狠狠的批評(píng)了我一頓，太丟媽媽的人了，我決定要改正我的缺點(diǎn)。
以前，我的脾氣還很暴躁。在家里，和姐姐爭(zhēng)看電視，爭(zhēng)不過，我會(huì)把遙控器摔了。有一次，媽媽去接我，一不小心，把電動(dòng)車丟了，于是，我們兩個(gè)就走上了騎自行車之路。那一次，媽媽騎著大車走在我的前面，我不想騎小自行車，我就把車子扔了一次又一次，等我回到家里，媽媽狠狠的打了我一頓。
現(xiàn)在，我漸漸長(zhǎng)大了，我不能讓我的缺點(diǎn)跟隨我一輩子。我變了，我進(jìn)步了。如果你再問我的老師，他們會(huì)說，我現(xiàn)在是班里表現(xiàn)最好的學(xué)生，我現(xiàn)在上課認(rèn)真聽講了，也有禮貌了，上次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)還考九十幾分。我還學(xué)會(huì)了忍讓，忍一忍，海闊天空。
這就是我，一個(gè)進(jìn)步的我，一個(gè)知錯(cuò)就改的我。
六年級(jí)的我作文24
俗話說“死要面子，活受罪”，做人嘛，自尊心總會(huì)強(qiáng)一點(diǎn)，當(dāng)犯了錯(cuò)時(shí)就會(huì)感到難過、自卑、自信心也會(huì)直線下降，對(duì)任何事總以失敗的心理去面對(duì)，不敢再抬頭，怕看到別人嘲笑的表情，聽到譏諷的語言，以前的我就是這樣，但是阿姨的一句話改變了我。
今天，同學(xué)們都拿著自己新買的跳繩興高采烈地練了起來，當(dāng)然我也不例外，大課間我雙手抓著繩端，用力一甩，雙腳還沒有反應(yīng)過來，只聽“啪”的一聲，繩子立刻與我的腿來了個(gè)親密的“接吻”，那叫一個(gè)“爽”，痛得我“哇哇”直叫，同學(xué)們見狀個(gè)個(gè)人的臉上都露出了迷死人的笑容，臉立刻變得比紅蘋果還紅，剎那間自尊心碎了一地，推開同學(xué)就奔回了教室，到了放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們都學(xué)會(huì)了跳繩，就我不會(huì)跳?；丶业穆飞希业念^頂像布滿了烏云，傷心的心情一直伴隨著我來到了阿姨家的門口，正在洗衣服的阿姨一抬頭就看到了反常的我，馬上站起來，擦干手問我：“小雪，怎么了？”我一聽到阿姨的關(guān)切，那眼淚像斷了線的珠子，順著臉頰就滾下來。我哭著對(duì)阿姨說了今天發(fā)生在學(xué)校的事。阿姨一邊幫我擦眼淚，一邊笑著說：“小孩子家家的，自尊心怎么比大人還強(qiáng)呢。小雪，你要記?。菏〔灰o，沒有失敗哪有成功的到來呢？這次你失敗了，要有勇氣改正，要勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，阿姨相信你是最棒的。”我紅著眼點(diǎn)了點(diǎn)頭。我明白：阿姨所給予我的，不只是短暫的話語，還包含她對(duì)我濃濃的愛與期翼。只要努力，沒有什么事辦不到的！之后我再也不怕別人的嘲笑，而是努力練習(xí)。早上還沒到6點(diǎn)鐘，我就隨著雞鳴起了床，汗水打濕了我的衣服，綠豆大小的汗水從我的額頭滾落下來，被繩抽打，絆倒了無數(shù)次仍不放棄，剛起床的奶奶就看到了汗流頰背的我，于心不忍的勸我停下喝口水，擦下汗，扇下風(fēng)，可我都一一拒絕，繼續(xù)練習(xí)。在學(xué)校下課時(shí)，同學(xué)們有的看書，有的聊天，有的玩耍，而我就在操場(chǎng)上練習(xí)，雖然有同學(xué)的指指點(diǎn)點(diǎn)，有失敗的陪伴，但我都無視這些，自練自的。夜晚我借助明亮的月光，在院子中一絲不茍的練習(xí)......就這樣，我跳的總比同年級(jí)的學(xué)生多，同學(xué)們也對(duì)我另眼相看。
阿姨的這句話給了我信心，勇氣，這句話像溢出的汩汩清泉，一刻不停地滋潤(rùn)著我的心靈。后來，我便一直相信這句話，從不間斷。原來我很棒，以后會(huì)更棒。
六年級(jí)的我作文25
在今天的作文課上，我們做了一個(gè)特殊的“測(cè)試”，實(shí)在是讓我受益匪淺。
一上課，老師點(diǎn)完了名，便“莊重”地對(duì)我們說：“這節(jié)課我們來搞一個(gè)小測(cè)試，是關(guān)于測(cè)驗(yàn)智商的！”老師的話音未落，教室里便炸開了鍋一樣議論紛紛。我也一樣驚訝萬分。老師示意停止，說：“ 這個(gè)測(cè)驗(yàn)關(guān)系到你到底是個(gè)‘聰明蛋’還是‘笨蛋’的，是好幾位教育家十年來研究出來的，發(fā)下去后不準(zhǔn)偷看！”我們連忙應(yīng)和著，可我的心里像揣了只小兔子似的砰砰直跳，都提到了噪子眼。我偷 偷地從下面看了一下下，可是被同桌制止了，我只好耐心等待?！?、4、3、2、1，開始！”老師說到，我連忙翻開了試卷，開始答題。
試卷共20道題，老師說只有“5分鐘”，合著一道題十五“秒”，同學(xué)們說：“啊？我的天啊！”我們趕快開始答題，只見同桌筆都握不住了，其中一個(gè)題讓寫5個(gè)同學(xué)，可班里37個(gè)同學(xué)他連一個(gè)都想不 起來了，就連最平常的水果也想不起來了。我也不例外，我的筆都從手中“逃脫”出來了，我的心跳速度極速加快，嘴唇發(fā)干，腦子里就像被水沖了一遍似的，一片空白。我想：“這回完了，肯定的！ ”可我看到旁邊的騰佳妮卻悠閑地坐在那里。怎么回事？不管了，先寫吧！老師在一邊煽風(fēng)點(diǎn)火地說：“2分鐘了，快點(diǎn)！3分半了，快點(diǎn)！”急得我連“鴨子”的“鴨”都寫不出來了?！巴?！”老師說 ，“??？”那么快啊，我才寫到第九題。這時(shí)徐云飛對(duì)我說：“你看看第二十題！”我一看，只見寫道：“如果你讀完了所有的題，請(qǐng)你只做第二題！”“??！這太坑我們了吧！”我氣憤地說到。
我說了這句話以后，其它同學(xué)迷惑不解地看著我，老師讓騰佳妮起來說一下，騰佳妮說：“大家看最后一題：如果你讀完了所有的題，請(qǐng)你只做第二題?！彼捯粑绰洌缋坠嘧拥膽嵟暪噙M(jìn)了我的耳 朵里：“老師你坑人！老師你賴皮！太雷了！”我也憤怒極了，心想：我好不容易地做完了這么多題，竟然，哼！但是，我猛然想起：老師這不是通過這件事，給我們個(gè)教訓(xùn)嗎？
我明白了，今后做題一定把題審?fù)炅?，不能只看眼前的題。做事一定要想全面，想一下事情的多面性，才能有條有理地做好。
六年級(jí)的我作文26
我是一滴雨，我們給大地，莊稼，小樹，小花，和小草們服務(wù)，給小朋友帶來快樂，這些是都是我們的任務(wù)。我們?cè)谒募纠镒兓啵銈內(nèi)绻恢?，那就讓我來說說吧！
春天，我們像一絲絲線從天而降。讓小樹，小花，小草茁壯成長(zhǎng)，讓大地滋潤(rùn)百倍。雨后我們叫太陽出現(xiàn)，讓天空出現(xiàn)美麗的彩虹。
夏天，我和伙伴給干涸的田地澆水，讓他們重現(xiàn)以前美麗的景色。給大地洗澡，讓大地干干凈凈。秋天沒什么可說，就說說冬天吧！
冬天，我穿上白色的`新衣，變成雪花落到地上，小朋友用我們打雪仗，堆雪人，我一會(huì)兒快樂的在天上飛來飛去，一會(huì)兒又和同伴聚在一起，好不熱鬧。
我們就是這樣為大自然服務(wù)。
六年級(jí)的我作文27
生活中，有很多人開導(dǎo)了我。在一次比賽前，媽媽的開導(dǎo)，使我成功奪冠。
有一天，我又接受到了老師發(fā)給我的演講稿。作為學(xué)校為數(shù)不多的“老牌”主持人，我不敢松懈?；氐郊遥揖湍闷鸶遄颖称饋?。
媽媽見我這樣努力，很心痛。她洗了幾個(gè)水果。對(duì)我說：“兒子，來吃幾個(gè)水果吧?！?/p>
“不了，媽媽，我還要背稿子呢。”我回答。
“不行，你還是先吃了水果再背。”媽媽真的很心疼我。
但聽了媽媽的話，我變得不耐煩，“媽媽，還有兩天就要講了，我還有幾段沒背出來。您這樣做不是添亂嗎？”
媽媽聽了，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，短暫的休息是不舍打掃工作進(jìn)度，相反還可以在休息中清理思路。你有幾段背不出來，可能是大腦有點(diǎn)疲勞。再說你都表演了幾年的節(jié)目了，這些難道可以難得住你嗎？”
聽了媽媽的話，我放下稿子，開始吃水果。吃完后，我又開始了背稿。不知是水果的清甜，還是媽媽的話語，我以前所未有的速度背好了稿子，我才意識(shí)到媽媽的話是對(duì)的。在比賽那天，我正常發(fā)揮取得了好成績(jī)。
俗話話：“磨刀不誤砍柴工。”當(dāng)你做一件事陷入困境時(shí)，不妨休息一下，調(diào)整好心態(tài)，調(diào)整好了再去做，你會(huì)覺得容易多了，往往會(huì)事半功倍，這都是媽媽告訴我的。
六年級(jí)的我作文28
我有一對(duì)炯炯有神的大眼睛，兩條彎彎的眉毛整天守護(hù)著眼睛，一張能說會(huì)道的大嘴巴和兩只耳朵相距不遠(yuǎn)，互相照顧著。我的大腿很粗，身上有很多傷疤，原因是我很調(diào)皮。
我調(diào)皮，也有點(diǎn)任性。有一次，我看到一個(gè)小朋友騎自行車，突然雙手張開，用身體轉(zhuǎn)彎，簡(jiǎn)直就是一個(gè)字：酷！我急忙叫爸爸給我買一輛自行車。爸爸答應(yīng)了，我激動(dòng)萬分。我看著新買的自行車，心想，我可以像那個(gè)小朋友一樣厲害，可是我一坐上去就摔倒了。經(jīng)過6天的學(xué)習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了。我和朋友一起騎自行車去玩，遇到一個(gè)很長(zhǎng)的下坡，我堅(jiān)持騎車下去，我就是有點(diǎn)任性。我不小心撞倒了一個(gè)人，他個(gè)子高大，安然無恙。我卻撞倒了房子，膝蓋的皮都破了，血流得不多。他們扶我到一條小河邊，用水把旁邊的血擦掉。從那時(shí)起，我再也不敢騎自行車了，做事更加小心。
還有一次，我覺得很無聊，我叫了五個(gè)死黨和我去玩，我們走著走著，到了一個(gè)我們沒有去過的地方，我看見了一條狗，心想，只是一條而已，我任性地說：“我去惹惹它，不會(huì)怎么樣？”他們異口同聲地說：“好?！蔽覄傋邇刹剑陀X得背部好痛，原來后面一只狗抓了我的背。一看有四五只狗正朝我跑來，我跑得飛快，我怕了。
這就是我。
六年級(jí)的我作文29
我，可以說是不怎么活潑的一個(gè)小女孩吧~，但又不應(yīng)該這么說吧！嘻嘻~那我就不客氣了，就介紹下我自己吧~~
我有一雙小眼睛，雖然有些近視眼，但也沒配眼鏡，因?yàn)槲抑姥坨R一帶，眼睛就更小了，我還有一個(gè)小嘴，在外人面前羞羞噠噠的，可是要在熟人面前，我就不管三七二十一，亂說一氣，嘻嘻~我想，要是這么說，我感覺我很像變色龍，因?yàn)?，我的個(gè)性嘛~~
要是說起我的志向那可就多了去了，那就給你們說一說吧~~
開始的時(shí)候我想成為校里最有名氣的人，就像名星一樣，做一件另人刮目相看的事，后來感覺到有些灰心，就開始厭倦了，而后來就莫名其妙的換了個(gè)志向！
想當(dāng)歌星！哈哈，這個(gè)志向很遠(yuǎn)大吧~~那個(gè)時(shí)候的我，唱歌很好聽，而且還得到了家人的好評(píng)呢~~但后來由于聲音的變化，唱歌的聲音越來越不好聽了，于是有放棄了這個(gè)夢(mèng)想~~
后來呢，就喜歡上了畫畫，那還是三年級(jí)時(shí)候呢，媽媽給我賣了好多好多的圖畫本，讓我想干什么就干什么，隨后我就變成了一個(gè)畫畫迷，看動(dòng)漫的時(shí)候，我照著畫了許多的圖畫，但卻沒有一張和我意的~就在四年級(jí)的時(shí)，我們的美術(shù)老師，讓我們畫長(zhǎng)城，還說明天就交，我一聽，心中超歡喜！回家不僅畫了一張小的長(zhǎng)城，還拿了一張大紙畫上了呢……老師看了我的畫說我是個(gè)畫畫天才呢?。?！我高興極了！
我的故事也就到這里了~~！
六年級(jí)的我作文30
媽媽，您是一位稱職的母親，您愛我，含辛茹苦地教育我，可是，媽媽，您卻不理解我……
媽媽，您知道嗎？我有著自己的興趣愛好，有著自己的理想，您應(yīng)該給我一個(gè)豐富的課余生活，可是您卻……
不知您是否還記得？我小時(shí)候很喜歡唱歌，常常邊走邊哼，邊做事邊唱，但您卻不喜歡。每當(dāng)我唱歌時(shí)，您總是沖我說：“唱什么？嗡嗡的，又五音不全，討嫌！”媽媽。您知道嗎？您深深打擊了我，我漸漸變得不自信，甚至有一點(diǎn)“懼怕”唱歌了。
媽媽，如果您不記得，那我就再與您談?wù)劙?！您知道的，我熱愛書法，從心底里喜歡書法。每當(dāng)我提起毛筆，在宣紙上寫下一個(gè)個(gè)散發(fā)著墨香的字時(shí)，我的內(nèi)心是多么的歡喜！但是，您卻將我的毛筆字課停了，報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班，買了許多練習(xí)題，因?yàn)槲荫R上就要上初中了，關(guān)鍵時(shí)候不能掉鏈子。
不是我抗拒學(xué)習(xí)，“有苦才有甜，苦去甜來”這些道理我都懂，我只是覺得我也需要適當(dāng)?shù)男菹ⅲ枰嗖实恼n余生活，這些與學(xué)習(xí)一樣重要！您總不能讓我像“機(jī)器”一樣不停運(yùn)轉(zhuǎn)吧，而且就算是機(jī)器也需要插電補(bǔ)充能量啊！媽媽，我不是機(jī)器，我受不了“題海戰(zhàn)術(shù)”的折磨，也受不了您“見縫插針”利用我的課余時(shí)間讓我學(xué)習(xí)，媽媽，我并不是不愿意學(xué)，我只是需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。
媽媽，我不僅僅要把學(xué)習(xí)做好，還需要德智體美勞全面發(fā)展，我的生活應(yīng)當(dāng)是五彩繽紛的，而不是只有學(xué)習(xí)這一種色調(diào)。媽媽，我多么希望我能快樂地歌唱、盡情地潑墨揮毫，能擁有多彩的生活！
媽媽，我最想您能理解我，理解我對(duì)豐富多彩的生活的渴望。我知道您很愛我，那么您就理解我吧！
六年級(jí)的我作文31
我是新橋路小學(xué)，現(xiàn)任六（6）班班長(zhǎng)，少先隊(duì)大隊(duì)委，20xx年11月10日被我校評(píng)為“新橋之星”，20xx年6月1日被潮州市湘橋區(qū)評(píng)為“文明小天使”標(biāo)兵。連年被我校評(píng)為“三好學(xué)生”“優(yōu)秀少先隊(duì)員”“優(yōu)秀班干部”等稱號(hào)。我能與同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵?、關(guān)心班上的每一位同學(xué)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在班級(jí)管理中，協(xié)助班主任做了許多有益于班集體的事，為了追求自己的人生目標(biāo)，我主要做到了以下幾個(gè)方面：
一、在校當(dāng)老師的小助手，雜家是媽媽的好幫手
我無論在家在校都受到正確思想的教育和熏陶，因此，這幾年來，我勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手。我不僅是出類拔萃的學(xué)生，在家也是媽媽的小幫手，經(jīng)常干些力所能及的家務(wù)，如:洗碗，掃地，拖地等等樣樣都行。
二、勤奮學(xué)習(xí)
俗話說：”有志不在年高“。別看我年紀(jì)小，我都胸懷大志，從入學(xué)以來，我總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育，幫助。我從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，助人為樂。
這就是我———一個(gè)多么懂事，令人喜歡的小姑娘，我在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將要更加發(fā)憤，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取德 智 體 美 勞全面發(fā)展，做建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才！
六年級(jí)的我作文32
從小，我的性格就是十分的內(nèi)向，但是書卻影響了我。
我看書真正做到了全神貫注。起初，我不大喜歡看書，覺得看書浪費(fèi)時(shí)間。遠(yuǎn)水不解近渴，看書越多，成績(jī)?cè)讲?。是老師和爸爸反?fù)強(qiáng)調(diào)讀書的重要性，他們經(jīng)常檢查我看書，督促我看書。進(jìn)過幾年的讀書，我和書交上了朋友，喜歡上看書了。去年暑假，我冒著酷熱，白天讀，晚上看，讀了一假期的書。收獲可真不小啊！
高爾基的《童年》將我?guī)肷郴式y(tǒng)治下的俄國(guó)，我從書的字行間了解到當(dāng)時(shí)俄國(guó)人民的窮困生活；奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》向我們展示了保爾那偉大的共產(chǎn)主義人生畫卷；《格林童話》則向我們介紹了神奇般的五彩繽紛的世界；《西游記》將我們引向唐僧率弟子西天取經(jīng)那艱苦卓絕的漫漫之路；《十萬個(gè)為什么》則是講科學(xué)、用科學(xué)，培養(yǎng)我們從小走“科技之國(guó)”之路，長(zhǎng)大從事“科技興國(guó)”的偉大實(shí)踐。
一本一本的書，就像一口一口的飯，喂養(yǎng)著我。又像一節(jié)一節(jié)的車廂，載著我駛向成功的彼岸。我天天和書相伴，日日與書為友，有不盡的溫馨和幸福。
?。镉袑?，讀書真好。
我讀書歷來珍惜時(shí)間。魯訊先生曾告誡我們：“生命是以時(shí)間為單位的。浪費(fèi)別人的時(shí)間就等于謀財(cái)害命；浪費(fèi)自己的時(shí)間就等于慢性自殺?！蔽沂终湎r(shí)間，但我也愛玩，一天不玩，我手癢癢，心慌慌，坐臥不寧。我玩乒乓球，也打羽毛球。
我每天都用玩來緩解學(xué)習(xí)后產(chǎn)生的困倦。我把玩當(dāng)成解困之法，強(qiáng)身之道。當(dāng)我消除疲勞精力充沛時(shí)，我又鉆到書里去。
我讀書不忘功課。各門功課，我都舍得下功夫。語文、數(shù)學(xué)我都愛學(xué)。為適應(yīng)新世紀(jì)的需要，我特別重視英語學(xué)習(xí)，我讀英語和發(fā)瘋一樣，如癡如迷。
六年級(jí)的我作文33
人非圣賢，孰能無過？知過能改，善莫大焉！一個(gè)人不可能十全十美，一定會(huì)有其優(yōu)缺點(diǎn)，但如果能讓自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮到極至，隱藏、改掉自己的缺點(diǎn)的話，那這個(gè)人就算盡善其美了！
要隱藏、改掉自己的缺點(diǎn)，必須要有勇氣正視缺點(diǎn)。記得有一天，老師要我們上臺(tái)說說自己的優(yōu)缺點(diǎn)，有些人說的很誠(chéng)懇，有些人說的半假半真，有些人則支支吾吾不敢說出來，畢竟優(yōu)點(diǎn)說過頭，人家說你上廁所帶花粉——臭美；缺點(diǎn)說輕了，難免有人閑言閑語。我上臺(tái)后，侃侃而談，我的優(yōu)點(diǎn)是不怕生，臺(tái)風(fēng)很穩(wěn)健，聲音宏亮，講話直率，學(xué)校常派我出去比賽，都有不錯(cuò)的成績(jī)。喜歡看書，很能背書，背起了很多名言佳句，一些稿子看幾下就能瑯瑯上口，背得滾瓜爛熟；很愛寫作文，常運(yùn)用成語，一下就文思泉涌，下筆成文，出口成章！也很熱情，喜歡結(jié)交知心好友，喜歡開玩笑，為大家?guī)砹嗽S多歡笑聲。
缺點(diǎn)是，太愛講話，話時(shí)常說了太多，聲音又很大聲，造成了不少噪音，而且經(jīng)常講話太沖，在“說者無心，聽者有意”之下而得罪人！有時(shí)又不講重點(diǎn)，說得拖泥帶水，所以人緣不好；又很容易生氣，動(dòng)不動(dòng)就氣得七竅生煙，怒發(fā)沖冠！因此，我也常跟人吵架，導(dǎo)致大家老死不相往來，這真的很抱歉！記得之前甚至只為了一點(diǎn)瑣碎的小事，吵得差點(diǎn)大動(dòng)干戈、大打出手，只因?yàn)閯e人在旁邊閑言閑語，就常常耐不住性子，打了起來。眼看著自己就要踏上另一個(gè)學(xué)習(xí)的旅程了，我以后會(huì)多加反省、控制，不再隨便生氣了，因?yàn)槲抑馈吧鷼獠蝗鐮?zhēng)氣”?。?/p>
在我娓娓道來之后，臺(tái)下響起了一片掌聲，聽到這些掌聲，我知道大家對(duì)我的“勇氣可嘉”，更不能辜負(fù)同學(xué)們的期望，一定要把缺點(diǎn)改過，讓優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)，讓自己變得更好！
六年級(jí)的我作文34
每個(gè)人的人生都是一張白紙，在這張白紙上，有屬于你自己的人生，至于你要如何彩色人生，只能看你如何操作調(diào)色盤。
——題記
我雖然不知道別人的人生如何彩繪，耽誤知道我的人生必定與眾不同，五顏六色，絢麗多彩，如同一道暴風(fēng)驟雨都的彩虹。
我將每件事用彩筆的魔法，涂鴉著每一個(gè)童話。
我有紅色那般的堅(jiān)持，堅(jiān)持著做自己目標(biāo)中未完美的小瑣事。就像之前學(xué)校的排球隊(duì)，還沒有一個(gè)禮拜，就覺得太累，走路連站都站不穩(wěn)了，有種窒息的感覺。可是想放棄離開。但是，迷戀排球隊(duì)員那種颯爽的英姿，如蛟龍一樣騰躍，又有如猛虎一樣的矯健，心中翻天覆地，不想離開了。終于，在汗水與淚水的洗禮下，我成功了，并進(jìn)入了主力的位置，替學(xué)校拿了市第五名的成績(jī)。
大家都說，紅色中國(guó)，紅色夢(mèng)想，而我擁有——紅色堅(jiān)持。
拿著黃色的色彩，染上一縷淡淡的黃色。鮮黃色給人的第一印象就是鮮明活躍，一種美好的感覺。那個(gè)活潑善變的角色就是我。不是因?yàn)槊鎸?duì)事情沒有主見，而是我性格善變。跟人交往的過程中，我總會(huì)在心中辨析著沒一句話，我知道什么時(shí)候哪些話可說哪些話不可說。性格經(jīng)常起伏不定，一會(huì)兒我有可能在那兒大笑，一會(huì)兒我有可能又在另一個(gè)地方莫名傷感。
不要我翻臉比翻書還快，因?yàn)槲曳槺日Ｑ圻€快。
藍(lán)色，那是一種很安靜的色彩。我喜歡一個(gè)人在無人得地方，戴上耳機(jī)，伴著溫柔地音樂走進(jìn)屬于自己的世界，一個(gè)人，靜靜地，靜靜地……
同樣愛著浪漫的紫色。
同樣愛著清爽的綠色。
同樣愛著神秘的黑色。
同樣愛著……
我愛給種顏色，愛著涂鴉式風(fēng)格，絕不會(huì)讓一種色彩定義人生，而是用給中顏色來拼接一個(gè)比彩虹更美的人生！
六年級(jí)的我作文35
“嘰嘰”、“嘰嘰”，幾聲鳥叫把我從睡夢(mèng)中驚醒過來，“哎呀”八點(diǎn)了，今天是開學(xué)的第一天，我可不能遲到呀！我迅速穿好衣服，跑步來到學(xué)校，投入到新學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)生活中。
開學(xué)第一天的學(xué)習(xí)很快就結(jié)束了，但我卻對(duì)一種新鮮的東西產(chǎn)生了濃厚的興趣——那就是豎笛，回想起音樂課上，老師演奏的那段豎笛真是余音繞梁、回味無窮啊。從那堂課起，我就決定要學(xué)習(xí)豎笛。
嘴里說起來容易，做起來可就難呀！
受老師的感染，還有豎笛課上老師給我的鼓勵(lì)，讓我在內(nèi)心深處樹立起學(xué)好豎笛的信心。我經(jīng)常把我心愛的豎笛帶在身邊，不管在什么地方，只要有時(shí)間，我都會(huì)拿出豎笛在那里練習(xí)一會(huì)。功夫不負(fù)有心人，隨著時(shí)間的流逝，我的笛聲在音樂課上得到了老師的認(rèn)可，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)、夸獎(jiǎng)我。為此，我對(duì)豎笛產(chǎn)生了更加濃厚的興趣了。
可惜好境不長(zhǎng)，隨著學(xué)習(xí)的深入，豎笛學(xué)習(xí)也越來越難了，讓我感覺十分吃力。那一個(gè)個(gè)音符在我眼前蹦來蹦去，但我卻不能把它們串聯(lián)起來，變成一段段美妙的旋律。我始終無法像老師那樣，讓美妙的音樂在十指間緩緩流淌。于是，我慢慢地對(duì)學(xué)習(xí)豎笛產(chǎn)生了厭惡，也失去了學(xué)好豎笛的信心，不再擠時(shí)間去練習(xí)，漸漸開始遠(yuǎn)離豎笛。音樂課堂上，我的笛聲得到老師表?yè)P(yáng)的次數(shù)越來越少了，到了后來，幾乎一次也沒有了。老師從我在課堂上的表現(xiàn)，感覺到我對(duì)學(xué)習(xí)豎笛失去了信心。于是，她便在課間的十分鐘找到了我，仔細(xì)詢問了我這段時(shí)間以來學(xué)習(xí)豎笛的感受，知道我內(nèi)心的想法后，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“我們做任何事情都不能半途而廢，要持之以恒，不要遇到一點(diǎn)困難就退縮，要學(xué)會(huì)迎難而上。通過自己的努力去克服困難，這樣才會(huì)取得成功。老師相信你一定能成功的?！甭犃死蠋煹脑?，我回家想：“對(duì)呀！做什么事都貴在堅(jiān)持。不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?！庇谑牵抑匦率捌鹁眠`的豎笛，繼續(xù)我未完的學(xué)習(xí)之路。
在接下來的日子里，我牢記老師的話，用自己不斷的努力，去克服學(xué)習(xí)過程中的重重困難；用自己不斷的堅(jiān)持，去克服練習(xí)過程中的枯燥無味。我終和那些調(diào)皮的音符成好朋友了，讓它們?cè)谖业闹搁g自由的跳躍，匯成一段段動(dòng)人的旋律?，F(xiàn)在，在緊張的學(xué)習(xí)之余，我總會(huì)拿起我心愛的豎笛，吹奏一首首美妙的樂曲。
回想起學(xué)習(xí)豎笛的這段日子，我終于明白，做任何事都要有毅力、有信心，要堅(jiān)持不懈，持之以恒，不斷努力，才能成功！
六年級(jí)的我作文36
我是一個(gè)文文靜靜的小女孩，我長(zhǎng)著水靈靈的小眼睛，小小的鼻子，紅紅的嘴唇，還有那烏黑烏黑的頭發(fā)。
我長(zhǎng)大想當(dāng)一名老師，當(dāng)一名老師多神氣啊，坐在明亮的教室里教學(xué)生是一件多么美好的事啊！
我最愛給小娃娃打扮了，每到星期天，我都會(huì)把它們拿出來玩。
我不光喜歡給小娃娃打扮，我還喜歡設(shè)計(jì)一些小游戲來和我弟弟玩，弟弟每次走后，我都設(shè)計(jì)一些游戲中要用的東西。有一次我找了一個(gè)盒子，我割了一條縫，又捅了一個(gè)洞，割的地方是放卡的，洞是放剪子的地方，找一把大象的剪子插到洞里當(dāng)電話。這就是我的設(shè)計(jì)。
我很愛看電視，只要我早上開開電視就會(huì)看一整天。有一次晚上演了我喜歡看的動(dòng)畫片，我就很快把作業(yè)寫完了，剛放下筆，我就奮不顧身的跑去看電視，看了連半分鐘都不到，媽媽就叫我去聽英語，我想：干什么呀！又叫我聽英語，過一會(huì)電視就演完了，一會(huì)再聽不行嘛！不爭(zhēng)氣的眼淚一顆顆的掉下來。聽完英語我想：媽媽叫我聽英語是想讓我好好學(xué)習(xí)，我卻不聽……
這就是我的一件壞事，一件不好的事，可真讓人笑話。我承認(rèn)這回是我錯(cuò)了，下回一定聽話。
我這個(gè)人是一個(gè)不達(dá)目的誓不罷休的人，你們記住我了嗎？
六年級(jí)的我作文37
轉(zhuǎn)眼間來到了六下，六年級(jí)下冊(cè)的生活可真令我恐懼呀！六年級(jí)的試卷如一座大山把我們壓倒在地。
這是一節(jié)體育課，在課上的我們總是嘻嘻哈哈、滿面春風(fēng)，但時(shí)光稍縱即逝、一去不復(fù)返，轉(zhuǎn)眼間就下課了。我們就回到了教室里，眼前的一幕令我們目瞪口呆，桌上放滿了一疊試卷，黑板上也寫完了密密麻麻的作業(yè)，當(dāng)時(shí)我們的反應(yīng)就是馬上回座位上開始寫作業(yè)。
在寫的時(shí)候，因?yàn)橐幌伦佑辛四敲炊嗟淖鳂I(yè)心中有些恐懼，原本一道非常簡(jiǎn)單的題目，本該會(huì)寫的卻又想起了，心中一震又漸漸地恐懼起來不會(huì)寫了，又到同學(xué)那兒去問，當(dāng)時(shí)心急如焚的我，真想讓同學(xué)直接告訴我答案，但這樣寫作業(yè)的效率跟沒寫一樣。有時(shí)一些同學(xué)的解題方式與我恰恰相反，還會(huì)發(fā)生一些爭(zhēng)執(zhí)，我說：“三角形的公式是底X高X2?！笨伤购?，說了一句梯形的公式，反而把我的思路給打亂了。
漸漸地又要下課了，眼看其他同學(xué)的作業(yè)己經(jīng)寫完了，可我連一張?jiān)嚲矶紱]寫，不禁想把烏龜做個(gè)比較，看到別人寫完了，心里很不是滋味，一直想著：別人作業(yè)都寫完了，然后就半天想不出結(jié)果。
六年級(jí)的恐懼真希望不要降臨在我身上，讓它趕快過去吧！
六年級(jí)的我作文38
我就是我六年級(jí)作文
人就像煙火，不同的色彩，不同的身份，不同的能量，在不同的地方炫彩綻放！
我和大家一樣，是家中的“寶貝女兒”，是學(xué)校的小學(xué)生，同時(shí)也是小主人報(bào)的小記者?！芭畠骸薄皩W(xué)生”“小記者”，這些都是我的身份，可是對(duì)于愛冒險(xiǎn)，喜歡追求不一樣的我來說，這些都太普通啦！我就是我，我要當(dāng)一個(gè)不一樣的煙火，所以我要給自己貼上不一樣的標(biāo)簽，做一個(gè)不一樣的自己。比如，我可以當(dāng)個(gè)“小小美食家”，“小畫家”或是“逗比”……但是這些也太沒有新意啦。我，我必須是那個(gè)大千世界中獨(dú)一無二的煙火！深思熟慮后，我決定當(dāng)一個(gè)“小作家”。
不一樣的我不僅要當(dāng)作家，而且要當(dāng)一個(gè)不食人間煙火的“作家”，于是我自創(chuàng)的小說在班級(jí)女生圈中“一炮而火”，受到大家的強(qiáng)烈“催稿”。小伙伴們羨慕和崇拜的目光讓我有些飄飄然；而寫作時(shí)，充滿靈氣的筆尖盡情傾訴著我的夢(mèng)想和未來; 揮灑著的筆墨寫出一個(gè)個(gè)美麗的方塊字，猶如我豪邁的靈魂在雀躍，在呼喊。寫作的感覺，惟妙惟肖；寫出優(yōu)美的文章，不但自己有成就感，還可以給大家?guī)砜鞓?而在和同學(xué)們分享我的小說時(shí)，我莫名的成為了大家的“樹洞”，他們和我分享著成長(zhǎng)中的快樂和煩惱，我也會(huì)把這些融入到我的小說中，這是秘密也是我們成長(zhǎng)的見證！于是他們便稱我為“樹洞·小作家”。雖然我覺得這個(gè)稱呼怪怪的，但我還是為自己靠自己的`努力多了一個(gè)與眾不同的標(biāo)簽感到喜出望外！我的生活也像煙火一樣，多了一種色彩，多了一分絢麗！
我，是學(xué)生，是女兒，是小記者，同時(shí)也是班級(jí)里的小作家，朋友們的知心“樹洞”！我靠自己的努力，成為了一個(gè)有價(jià)值的“多面人”，我為這些標(biāo)簽?zāi)茉诖蠹倚睦锪粝赂篮玫挠洃浂鴬^斗，同時(shí)我還要想辦法為自己再貼上不一樣的標(biāo)簽，相信在我的努力奮斗下，大家會(huì)更喜歡我，而我也因?yàn)榇┧笤谶@些不同的角色中得到了更好的磨練，過得更加充實(shí)，快樂成長(zhǎng)！
我就是我，不一樣的煙火！我就是我，最出色的自己！
六年級(jí)的我作文39
生活，從不一帆風(fēng)順。成長(zhǎng)，總有艱難險(xiǎn)阻。但你要知道，生命里常有希望來臨，它就匿笑著躲在那成長(zhǎng)旅途中，它激勵(lì)著我……
我不是一個(gè)有恒心的人，何況有些丟三落四。這樣的人最不適合種花。而我呢，卻不信邪，執(zhí)拗地在窗臺(tái)上擺滿了花草，拍著胸脯保證自己一定能光照好它們。
開始幾周我格外上心，恨不得整體都來侍弄這些綠色的小精靈：梔子花、櫻草、蘭……最不起眼的是那盆金邊蘭，小小的，怯怯地夾在兩大盆花當(dāng)中，對(duì)于我來說是不必太在意的——小小一盆花，何必太認(rèn)真呢！
的確，我“不認(rèn)真”的范圍由這盆金邊蘭開始逐漸擴(kuò)大了，面對(duì)這些花草我越來越焦慮：“為什么一盆花要開個(gè)花要那么久呢？”很不幸地，我種的植物，花期似乎都不在春天。于是我便在這鶯歌燕舞的春天里著急的算著日子，愈發(fā)煩躁了。鋪滿綠色的窗口開始荒廢。
那年夏天格外熱。熱風(fēng)吹來，不少已經(jīng)打苞的花兒們紛紛枯萎。我見狀大叫不好，可是亡羊補(bǔ)牢已來不及了，沒有恒心的.我太久忘記澆水了。惋惜地看著早早如泥的微卷的葉子，也只能等來年了。那盆不起眼的金邊蘭也是最先告急的植物之一，葉子已經(jīng)不再有金邊了，整個(gè)全是憔悴的暗黃，與惡毒的陽光還頗有相似之處，全給人一種刺眼的感覺了。
等不到花開，無意觀葉落，我悻悻地放棄了已然枯黃的窗臺(tái)，讓他們自生自滅了?；▋簜儯也恢滥銈兪欠襁€需要關(guān)愛，是否還有回天之力呢？我也只有放棄了，我再也不種花了。
秋日，陽光弱了一些，我坐在窗前百無聊賴地張望，眼前滿是枯萎的小生命，我心情低落到極點(diǎn)。忽然地，眼前撞進(jìn)一抹綠色。我嚇了一跳——那盆金邊蘭！枯葉已經(jīng)臥倒在泥土中，掩映在枯色之中的，竟有兩三片新葉，白白的，一點(diǎn)點(diǎn)綠在這黯然失色的窗臺(tái)上已是驚喜，多美??！像泉水丁冬的生機(jī)，我卻聽到它根系中如黃河奔流的水聲。
沒有恒心的我，竟然得到這忘我的綠的回報(bào)了。
現(xiàn)在想一想，那盆金邊蘭，是怎樣抽出新葉的，我全不知曉。也就是如此吧，希望，就是這樣來臨的，躲在深淵當(dāng)中，卻隨時(shí)準(zhǔn)備為你在困境中燃起亮光。
它激勵(lì)著我，我不再擔(dān)心未來了。困境中，總有這樣的時(shí)刻：我在窗前，與那金邊蘭的嫩綠一起，且聽風(fēng)吟……
六年級(jí)的我作文40
的確，我的笑容不迷人，我的眼睛不清澈，我仿佛是一滴水、一顆石子――很平凡。
然而，我不愿意做一滴水、一顆石子，我要成為氣勢(shì)磅礴的海，我要成為高大雄偉的山，我不要平凡，我要偉大。
于是，在腦海中，我設(shè)計(jì)出了另一個(gè)我――那是一個(gè)智慧、美麗融于一身的女孩子。我有一雙很動(dòng)人的眼睛，身穿著季節(jié)服，像一首熱情澎湃的詩(shī)，洋溢著青春的活力，烏黑的長(zhǎng)發(fā)飄揚(yáng)生姿，仿佛仙女一般灑脫。
大清早的發(fā)什么呆?。砍粤诉@么長(zhǎng)時(shí)間的飯了，怎么還沒動(dòng)靜呢？老媽憤怒的看著我。我猛然一驚，才發(fā)覺自己在餐桌旁。好夢(mèng)驚醒了，哎！！我還是我，一個(gè)極其平凡的女孩。
有一日，我在放學(xué)回家的路上，看見了一位衣衫破舊的老爺爺遭人毆打。一打聽，才知道老爺爺不小心把一個(gè)小伙子手中的大花瓶碰碎了。我頓時(shí)非常憤怒，真想沖上去，然后慷慨陳詞；但由于那男青年緊握的拳頭、那怒瞪著的世俗的雙眼我還是走了。同時(shí)我腦海中又浮現(xiàn)出了那個(gè)我――那是多么有正義感的我。只見沖上前去，一手抓住了那青年的拳頭，頓時(shí)四周一片掌聲。哎呦??！我的眼前直冒金星，我睜眼定睛一看時(shí)，竟撞在了樹上。我只好拍拍手中的灰，又好氣又好笑的往家中奔去。
這就是我，一個(gè)坐著做夢(mèng)，走著也做夢(mèng)的女孩子，我所設(shè)計(jì)出的我有蒙娜麗莎的迷人微笑，有霍元甲的高超武功，有神童般的超人智慧，還有博大的胸襟。
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