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成長小學(xué)生作文6篇(小學(xué)生作文《成長》)

時間:2022-09-19 15:09:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的成長小學(xué)生作文6篇(小學(xué)生作文《成長》),以供參考。

成長小學(xué)生作文6篇(小學(xué)生作文《成長》)

成長小學(xué)生作文1

  在我的成長歷程中,我當(dāng)過一次小偷,偷過一次蘋果。

  記著那一年秋天,蘋果長的又肥又嫩,惹的小伙伴們垂涎三尺,我自己也是饞得要發(fā)瘋了。我準(zhǔn)備讓高浩然進(jìn)園子去偷,沒想到他不停的搖手,我只好自己去了。

  我一跳,雙手牢牢的抓住了鐵門,又一跳,躍過了鐵門,我借力一蹦,一下跳上了3米高的大樹。精挑細(xì)選了10個果子。下了樹,我趁著夜色一扔,10個果子全到趙翼展的手里,我單手一撐,一下子落到地上,拿起兩個果子沖了出去。到外面一嘗,味道真美,下次拿10個自己獨吞。

  哈哈!不過我現(xiàn)在不會再做這樣的事了,但是我記住了這次偷果記。

成長小學(xué)生作文2

  轉(zhuǎn)眼間又開學(xué)了。上學(xué)期期末考試成績并不理想,甚至出乎我意料地被扣了100多分。于是,利用這個寒假,我靜靜地思考了我的人生。上個學(xué)期的狀元是A,這讓我大跌眼鏡。小學(xué)起,我與A之間的差距,不會超過三分,我們幾乎并駕齊驅(qū),不厭其煩地相互競爭,爭奪著那個早已是家常便飯的年級第一。

  什么時候起,我們之間的距離開始那么遠(yuǎn)那么遠(yuǎn),遠(yuǎn)到仿佛隔了幾百個光年之后再經(jīng)過了幾個世紀(jì),再怎么走,都回不到原點。

  我曾是高高在上的驕傲的公主,卻在那么短的瞬間,跌到最低點。

  這個時候的我,苦惱,并且哀傷。

  成長:小園香徑獨徘徊

  曾經(jīng)有個學(xué)姐告訴我,初一,努力地扮演著老師心中好學(xué)生的角色,在老師看得見的地方,用功讀書;初二,開始瘋狂地迷戀著一些偶像明星,房間的墻壁上滿滿的貼著海報、相片;初三的時候,開始真正用功讀書,懷揣著希望與夢想,每天在堆積如山的題海中往復(fù)徘徊。

  原來,成長的路,是這樣走過的。

  原來,成長的路,也有快樂。

  日歷一張張被撕去,黑夜與白天往復(fù)不停地交替出現(xiàn)。可是,即使日歷會一張張的逝去,我們也會在淡淡的失落中感恩成長與幸福。

  成長的路,劍拔弩張,稚嫩的我們,注定要在競爭中度過。但是,似乎應(yīng)該感謝競爭,讓我們學(xué)會苦惱,學(xué)會哀傷。沙灘上的一串串腳印,與競爭一起,教會我們成長。

成長小學(xué)生作文3

  入睡前,扣上耳機(jī),又是一晚……

  我喜歡入夜聽歌的感覺。塞上耳機(jī),在一片混沌的世界中摸索,尋覓。此時一縷歌聲從耳邊掠過,有時仿佛一縷清風(fēng)拂過臉頰,沁人心脾;有時又是急促的鼓點,震撼力極強(qiáng)。在沉睡心靈的長河中,似乎流淌著一群跳動的音符,仿佛與心臟產(chǎn)生強(qiáng)烈的共振。

  音樂是溝通心靈的橋梁,是凈化靈魂的甘泉。自打落地開始,我似乎與音樂結(jié)下不解之緣。每當(dāng)音樂響起,我的心中總有一種奇妙的感覺,身體也隨著音樂而擺動,靈魂早已跟著這優(yōu)美的旋律升華,仿佛在講述一個個動人的故事。

  音樂已經(jīng)灌注在我們生命中,讓我無時無刻離不開它。在我寫作業(yè)時,也少不了音樂來陪伴。在我眼中,音樂不僅不會讓我分神,反而會讓我更加地投入,忘記了歌詞,忘記了旋律。有時獨自一人,空曠的房間不免有些寂寞,隨手打開一曲,憂傷的旋律讓我打了一顫,隨即心頭卻涌上無限的空虛,竟黯然淚下,這種莫名之感是了解音樂之人所能感覺得到的。

  音樂更是心靈情緒的調(diào)節(jié)劑。在我遭受挫折之時,我聽到“生命最強(qiáng)音”——貝多芬的《命運交響曲》,腦海里浮現(xiàn)出這樣的畫面雷雨交加的海上,肆虐的海風(fēng)拋起層層巨浪,即便這樣,仍有一只小船在河上頑強(qiáng)地航行著,在閃電劃過的那一剎那,我看清了那名水手的模樣——就是自己,我就又找到了曾經(jīng)丟失的自信與頑強(qiáng)。我摸摸自己的胸口,我的心依舊隨著節(jié)奏一起一伏……

  成長中,音樂伴我走過多少風(fēng)風(fēng)雨雨,我更熱愛音樂,我將用一生去譜寫最雄壯的生命之曲。

  優(yōu)美的旋律再次響起,詩意般的畫面又出現(xiàn)在眼前……

成長小學(xué)生作文4

  好了,媽媽送給我一個漂亮的日記本,讓我開始記下我的想法和在生活中發(fā)生的有趣的事情,于是我就把它取名為“宏宏的成長日記”。

  3月30日

  星期二

  雨

  昨天,我遇到了一件令我傷心的倒霉事。在上第三節(jié)課的時候,同學(xué)不小心把我撞在了門扣上,當(dāng)時我的下巴上就留下了一條兩寸長的口子,同學(xué)們給我說:“你下巴的口子流血了!”當(dāng)時,我一下子楞住了,過了一會兒,我一摸,果然口子上留著紅紅的鮮血。老師來了,她叫一位同學(xué)帶我去看校醫(yī),那位同學(xué)也是我最好的朋友——邊靚。她一路上說了很多安慰我的話,還給我講了她小時侯受傷的事情,逗得我抿著嘴笑。到了校醫(yī)辦公室,校醫(yī)拿出酒精擦在了我的傷口處,那時我疼地差點叫來……

  今天我是貼著創(chuàng)口貼去的學(xué)校,但我卻非常高興,因為許多同學(xué)都問候了我,可我還是有點遺憾,就是撞我的同學(xué)一點道歉的表現(xiàn)都沒有。我只有心里默默地想:“傷口啊,傷口,快點走開吧!”

成長小學(xué)生作文5

  無論誰都會有煩腦。我有嗎?當(dāng)然有了,我的煩腦非常多,讓我最最煩腦的就是我的爸爸媽媽。你想個十年半載也不一定想的出來,還是讓我告訴你吧。

  一天我凌晨三點起來,沒辦法,我實在太餓了,人是鐵、飯是鋼、一頓不吃餓的慌。我下去拿了一個蘋果大口吃了起來,然后,又回去睡了。睡到早上六點吃完早飯。到十二點,恐怖星期六開始了。

  今天氣溫非常非常高,我想拿個冰棒吃,剛打開冰箱,媽媽如風(fēng)一樣速度跑過來,大聲喊到,不能吃,吃了會拉肚子的。爸爸又說到,不過吃個冰棒嗎?沒什么大 不了的,媽媽說:你怎么能這樣寵她呢。二人隨即大吵,我閃到房間里,鎖上門,輕輕吁了一口氣,過了十分鐘,聽到他們還在吵,最后他們吵到口干舌燥了,才停 了下來。我已吃完了兩根冰棒。哦,你問我冰棒哪來的,他們吵架根本無視我,我偷偷的拿了兩根,一根以備不時之需??商贸粤?。我又多吃了一根。我也算因禍 得福了,解了口饞。

  我的煩惱就是這樣,爸爸媽媽只要意見不合,或為了一件小事都會吵個不可開交,你說我可憐吧!你和我一樣嗎。

成長小學(xué)生作文6

  在我小學(xué)三年級的時候,我在學(xué)校訂購了這本《小學(xué)生時代》,是它陪伴著我,與我度過了一個又一個的日夜。

  起初拿到這本報刊時,我就被封面上優(yōu)美的片段、簡約的插畫吸引了。好奇心促使著我翻開了下一頁——那是一幅幅充滿了創(chuàng)意與童心的圖畫,仿佛隱約在告訴我們要多珍惜童年歡樂的時光。接下來是一排長長的目錄,讓我大吃一驚的是,看似只有單單幾十頁的報刊竟有如許精彩的內(nèi)容。

  《小學(xué)生時代》是一本非常好的報刊,是它教會我為人處世的道理。在《天地英雄》板塊中,我認(rèn)識到了視死如歸的張進(jìn)警官,他讓我懂得了:做人要公正、不能為了一時之利而去做小人;在《快樂記錄》板塊中,我認(rèn)識了被譽(yù)為“龐貝古城”的水西古城,也欣賞到了美不勝收的春景;在《春蕾依舊笑東風(fēng)》中,我不僅學(xué)到了堅持,還懂了要微笑面對生活中的一切困難。

  記得有一次,我的語文成績考砸了,接收了媽媽的一頓“竹筍炒肉絲”后,腦海中閃現(xiàn)出《小學(xué)生時代》里的那個故事:那個小朋友以微笑面對病魔抗?fàn)幜肆?,途中絲毫沒有一句怨言。最終,小作者微笑著戰(zhàn)勝了病魔,重獲新生的第一縷陽光。這時,我暗下決心:今天的失敗只是一時的,只要我多努力,就一定能微笑到最后,做一個最強(qiáng)者!通過我不懈的努力,認(rèn)真的積累知識,閱讀大量文章,拓寬自己的視野,最終取得好成績。

  幾年來,《小學(xué)生時代》就如良師益友,在它的引領(lǐng)下,原本我認(rèn)為枯燥的閱讀都變得有趣,煩惱的作文也逐漸游刃有余;在我心情愉快時,它與我一起分享喜悅。同時,他也教會我遇到困難要堅強(qiáng)、對待老人要恭敬,被老師夸獎不要飄飄然、驕傲自滿。

  童年的生活,有了《小學(xué)生時代》的陪伴,讓我懂得了許多道理,生活不再乏味無趣,而是充滿了陽光??偠灾?,謝謝你——我最誠摯的伙伴!

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