下面是范文網(wǎng)小編分享的成長小學(xué)生作文6篇(小學(xué)生作文《成長》)，以供參考。

成長小學(xué)生作文1

　　在我的成長歷程中，我當(dāng)過一次小偷，偷過一次蘋果。

　　記著那一年秋天，蘋果長的又肥又嫩，惹的小伙伴們垂涎三尺，我自己也是饞得要發(fā)瘋了。我準(zhǔn)備讓高浩然進(jìn)園子去偷，沒想到他不停的搖手，我只好自己去了。

　　我一跳，雙手牢牢的抓住了鐵門，又一跳，躍過了鐵門，我借力一蹦，一下跳上了3米高的大樹。精挑細(xì)選了10個果子。下了樹，我趁著夜色一扔，10個果子全到趙翼展的手里，我單手一撐，一下子落到地上，拿起兩個果子沖了出去。到外面一嘗，味道真美，下次拿10個自己獨吞。

　　哈哈！不過我現(xiàn)在不會再做這樣的事了，但是我記住了這次偷果記。

成長小學(xué)生作文2

　　轉(zhuǎn)眼間又開學(xué)了。上學(xué)期期末考試成績并不理想，甚至出乎我意料地被扣了100多分。于是，利用這個寒假，我靜靜地思考了我的人生。上個學(xué)期的狀元是A，這讓我大跌眼鏡。小學(xué)起，我與A之間的差距，不會超過三分，我們幾乎并駕齊驅(qū)，不厭其煩地相互競爭，爭奪著那個早已是家常便飯的年級第一。

　　什么時候起，我們之間的距離開始那么遠(yuǎn)那么遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到仿佛隔了幾百個光年之后再經(jīng)過了幾個世紀(jì)，再怎么走，都回不到原點。

　　我曾是高高在上的驕傲的公主，卻在那么短的瞬間，跌到最低點。

　　這個時候的我，苦惱，并且哀傷。

　　成長：小園香徑獨徘徊

　　曾經(jīng)有個學(xué)姐告訴我，初一，努力地扮演著老師心中好學(xué)生的角色，在老師看得見的地方，用功讀書；初二，開始瘋狂地迷戀著一些偶像明星，房間的墻壁上滿滿的貼著海報、相片；初三的時候，開始真正用功讀書，懷揣著希望與夢想，每天在堆積如山的題海中往復(fù)徘徊。

　　原來，成長的路，是這樣走過的。

　　原來，成長的路，也有快樂。

　　日歷一張張被撕去，黑夜與白天往復(fù)不停地交替出現(xiàn)。可是，即使日歷會一張張的逝去，我們也會在淡淡的失落中感恩成長與幸福。

　　成長的路，劍拔弩張，稚嫩的我們，注定要在競爭中度過。但是，似乎應(yīng)該感謝競爭，讓我們學(xué)會苦惱，學(xué)會哀傷。沙灘上的一串串腳印，與競爭一起，教會我們成長。

成長小學(xué)生作文3

　　入睡前，扣上耳機(jī)，又是一晚……

　　我喜歡入夜聽歌的感覺。塞上耳機(jī)，在一片混沌的世界中摸索，尋覓。此時一縷歌聲從耳邊掠過，有時仿佛一縷清風(fēng)拂過臉頰，沁人心脾；有時又是急促的鼓點，震撼力極強(qiáng)。在沉睡心靈的長河中，似乎流淌著一群跳動的音符，仿佛與心臟產(chǎn)生強(qiáng)烈的共振。

　　音樂是溝通心靈的橋梁，是凈化靈魂的甘泉。自打落地開始，我似乎與音樂結(jié)下不解之緣。每當(dāng)音樂響起，我的心中總有一種奇妙的感覺，身體也隨著音樂而擺動，靈魂早已跟著這優(yōu)美的旋律升華，仿佛在講述一個個動人的故事。

　　音樂已經(jīng)灌注在我們生命中，讓我無時無刻離不開它。在我寫作業(yè)時，也少不了音樂來陪伴。在我眼中，音樂不僅不會讓我分神，反而會讓我更加地投入，忘記了歌詞，忘記了旋律。有時獨自一人，空曠的房間不免有些寂寞，隨手打開一曲，憂傷的旋律讓我打了一顫，隨即心頭卻涌上無限的空虛，竟黯然淚下，這種莫名之感是了解音樂之人所能感覺得到的。

　　音樂更是心靈情緒的調(diào)節(jié)劑。在我遭受挫折之時，我聽到“生命最強(qiáng)音”——貝多芬的《命運交響曲》，腦海里浮現(xiàn)出這樣的畫面雷雨交加的海上，肆虐的海風(fēng)拋起層層巨浪，即便這樣，仍有一只小船在河上頑強(qiáng)地航行著，在閃電劃過的那一剎那，我看清了那名水手的模樣——就是自己，我就又找到了曾經(jīng)丟失的自信與頑強(qiáng)。我摸摸自己的胸口，我的心依舊隨著節(jié)奏一起一伏……

　　成長中，音樂伴我走過多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我更熱愛音樂，我將用一生去譜寫最雄壯的生命之曲。

　　優(yōu)美的旋律再次響起，詩意般的畫面又出現(xiàn)在眼前……

成長小學(xué)生作文4

　　好了，媽媽送給我一個漂亮的日記本，讓我開始記下我的想法和在生活中發(fā)生的有趣的事情，于是我就把它取名為“宏宏的成長日記”。

　　3月30日

　　星期二

　　雨

　　昨天，我遇到了一件令我傷心的倒霉事。在上第三節(jié)課的時候，同學(xué)不小心把我撞在了門扣上，當(dāng)時我的下巴上就留下了一條兩寸長的口子，同學(xué)們給我說：“你下巴的口子流血了！”當(dāng)時，我一下子楞住了，過了一會兒，我一摸，果然口子上留著紅紅的鮮血。老師來了，她叫一位同學(xué)帶我去看校醫(yī)，那位同學(xué)也是我最好的朋友——邊靚。她一路上說了很多安慰我的話，還給我講了她小時侯受傷的事情，逗得我抿著嘴笑。到了校醫(yī)辦公室，校醫(yī)拿出酒精擦在了我的傷口處，那時我疼地差點叫來……

　　今天我是貼著創(chuàng)口貼去的學(xué)校，但我卻非常高興，因為許多同學(xué)都問候了我，可我還是有點遺憾，就是撞我的同學(xué)一點道歉的表現(xiàn)都沒有。我只有心里默默地想：“傷口啊，傷口，快點走開吧！”

成長小學(xué)生作文5

　　無論誰都會有煩腦。我有嗎？當(dāng)然有了，我的煩腦非常多，讓我最最煩腦的就是我的爸爸媽媽。你想個十年半載也不一定想的出來，還是讓我告訴你吧。

　　一天我凌晨三點起來，沒辦法，我實在太餓了，人是鐵、飯是鋼、一頓不吃餓的慌。我下去拿了一個蘋果大口吃了起來，然后，又回去睡了。睡到早上六點吃完早飯。到十二點，恐怖星期六開始了。

　　今天氣溫非常非常高，我想拿個冰棒吃，剛打開冰箱，媽媽如風(fēng)一樣速度跑過來，大聲喊到，不能吃，吃了會拉肚子的。爸爸又說到，不過吃個冰棒嗎？沒什么大 不了的，媽媽說：你怎么能這樣寵她呢。二人隨即大吵，我閃到房間里，鎖上門，輕輕吁了一口氣，過了十分鐘，聽到他們還在吵，最后他們吵到口干舌燥了，才停 了下來。我已吃完了兩根冰棒。哦，你問我冰棒哪來的，他們吵架根本無視我，我偷偷的拿了兩根，一根以備不時之需?？商贸粤?。我又多吃了一根。我也算因禍 得福了，解了口饞。

　　我的煩惱就是這樣，爸爸媽媽只要意見不合，或為了一件小事都會吵個不可開交，你說我可憐吧！你和我一樣嗎。

成長小學(xué)生作文6

　　在我小學(xué)三年級的時候，我在學(xué)校訂購了這本《小學(xué)生時代》，是它陪伴著我，與我度過了一個又一個的日夜。

　　起初拿到這本報刊時，我就被封面上優(yōu)美的片段、簡約的插畫吸引了。好奇心促使著我翻開了下一頁——那是一幅幅充滿了創(chuàng)意與童心的圖畫，仿佛隱約在告訴我們要多珍惜童年歡樂的時光。接下來是一排長長的目錄，讓我大吃一驚的是，看似只有單單幾十頁的報刊竟有如許精彩的內(nèi)容。

　　《小學(xué)生時代》是一本非常好的報刊，是它教會我為人處世的道理。在《天地英雄》板塊中，我認(rèn)識到了視死如歸的張進(jìn)警官，他讓我懂得了：做人要公正、不能為了一時之利而去做小人；在《快樂記錄》板塊中，我認(rèn)識了被譽(yù)為“龐貝古城”的水西古城，也欣賞到了美不勝收的春景；在《春蕾依舊笑東風(fēng)》中，我不僅學(xué)到了堅持，還懂了要微笑面對生活中的一切困難。

　　記得有一次，我的語文成績考砸了，接收了媽媽的一頓“竹筍炒肉絲”后，腦海中閃現(xiàn)出《小學(xué)生時代》里的那個故事：那個小朋友以微笑面對病魔抗?fàn)幜肆?，途中絲毫沒有一句怨言。最終，小作者微笑著戰(zhàn)勝了病魔，重獲新生的第一縷陽光。這時，我暗下決心：今天的失敗只是一時的，只要我多努力，就一定能微笑到最后，做一個最強(qiáng)者！通過我不懈的努力，認(rèn)真的積累知識，閱讀大量文章，拓寬自己的視野，最終取得好成績。

　　幾年來，《小學(xué)生時代》就如良師益友，在它的引領(lǐng)下，原本我認(rèn)為枯燥的閱讀都變得有趣，煩惱的作文也逐漸游刃有余；在我心情愉快時，它與我一起分享喜悅。同時，他也教會我遇到困難要堅強(qiáng)、對待老人要恭敬，被老師夸獎不要飄飄然、驕傲自滿。

　　童年的生活，有了《小學(xué)生時代》的陪伴，讓我懂得了許多道理，生活不再乏味無趣，而是充滿了陽光?？偠灾?，謝謝你——我最誠摯的伙伴！

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