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>寫景四年級(jí)作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)在豐家鋪鄉(xiāng)金坪村羅家組，我非常的喜歡那里，那里不僅是我從小到大成長(zhǎng)的地方，也是我最難忘的地方。

　　春天我們可以在樹林里，搭建我們自己喜歡的竹子屋，在里面玩耍，聊聊天，談?wù)勑?，感觸一下大自然的甜美，傾聽一下大自然的聲音，聞一聞大自然的氣息。感嘆一下大自然的美好。

　　夏天，我們大伙們都聚集在一起，看著那水的晶瑩，好像一顆閃閃的寶石，我們?cè)谒叡M情的玩耍，在這短暫的幾月里，我學(xué)會(huì)了游泳，在水中躺著，感覺自己是多么的快樂，多么的舒適，仰望天空，似乎一切都是美好的，一切都是像在做夢(mèng)一樣，在水里，我都會(huì)感覺心在加速的跳動(dòng)，我們還在水中玩打水仗，伙伴們把水不小心弄到了我的臉上，鼻子里，我都覺得是那么的痛快，那么的快樂。可是，快樂的時(shí)光總是那么的短暫，轉(zhuǎn)眼間，就到了秋天。

　　秋天，看著落葉的場(chǎng)面，是多么的浪漫，感覺自己的心都隨著這些秋葉飄到了四方，秋天，是一個(gè)帶有浪漫的季節(jié)。也是人們豐收的季節(jié)，看著果園里碩果累累，真的忍不住流下了口水，秋天??！讓我再多停留一會(huì)吧。讓我看看你黃昏的落葉，讓我靠在大樹邊靜靜的幻想，讓我探索大自然的奇妙。

　　冬天，看著滿天飛舞的雪花，看著弟弟們堆雪人，打雪仗，好像自己也像弟弟那樣小，似乎童年過的是那樣的快，呆在家里面，是感覺家里有多么的溫暖，連這個(gè)寒冷的氣息，都變得那么的溫暖。

　　可是，快樂的時(shí)光是短暫的，溫暖的時(shí)光也是短暫的，我喜歡我的家鄉(xiāng)，喜歡家鄉(xiāng)的水，喜歡家鄉(xiāng)的味道，更喜歡家鄉(xiāng)的溫暖。家鄉(xiāng)的春夏秋冬，是多么的奇妙。大自然是多么的美好！美麗的家鄉(xiāng)，我童年的歡樂，我的一點(diǎn)一滴都積累在這里，希望你永遠(yuǎn)都能陪伴我，我永遠(yuǎn)愛你我的家鄉(xiāng)。

>寫景四年級(jí)作文 篇2

　　微風(fēng)送給我一個(gè)吻，這吻包含著春的氣息；柳樹送給我一個(gè)吻這吻包含著春來了。咦？這是誰的吻，??！是春姑娘的吻，這吻告訴我：春就在附近。

　　你看，那一叢叢綠草，一多朵鮮艷的花，正身伸懶腰，揉一揉眼睛，好奇的四處張望：春怎么來的這么快？

　　小鳥在天空中唱歌，燕子停在電線上，像一個(gè)個(gè)音符，譜出一支正在演奏的春的贊歌。

　　藍(lán)天和白云洗干凈了那黑黑的衣服，拉著手，唱著歌，去參加太陽弟弟的宴席。

　　經(jīng)過陣陣風(fēng)雨的滋潤(rùn)，小草上那一顆顆晶瑩的露珠，在夕陽的照耀下，像一顆顆發(fā)光的紅寶石，為春天增添了許多生機(jī)。

　　田地里，農(nóng)民伯伯顧不得擦去頭上的汗水，汗流浹背。還插著那秧苗，希望小苗快快長(zhǎng)大，秋天有個(gè)好收成。

　　微風(fēng)的吻，柳樹的吻，春姑娘的吻都說明了什么？春，來了！

>寫景四年級(jí)作文 篇3

　　一作文題目：

　　大千世界豐富多彩，你一定看到過很多優(yōu)美的景色，請(qǐng)你用自己的筆描寫一處自己熟悉的景點(diǎn)。

　　要求：題目自擬，多運(yùn)用描寫手法。

　　二學(xué)生習(xí)作

　　富春江畔

　　我外公家在桐廬，那里有條江叫富春江。江水十分清澈，有時(shí)可以看見白鷺。富春江連接著分水江，滔滔的江水一起奔向錢塘江。富春江畔的四季十分美麗。

　　春天，鮮花盛開。白云在藍(lán)天上慢慢地飄著。柳樹長(zhǎng)出來黃綠色的嫩葉?；▋阂猜冻隽藸N爛的笑臉。草兒伸出小手，向我們問好。

　　夏天，綠樹成蔭。樹蔭下，有人一邊乘涼，一邊聊天，十分休閑。江里，有的人在表演泳姿，一會(huì)兒自由游泳，一會(huì)兒仰泳，一會(huì)兒蝶泳，一會(huì)兒蛙泳?？茨莾?！有人在江中心靠邊的地方釣魚，有人在橋上釣魚，還有人在江邊拋竿釣。

　　秋天，鮮果飄香。江邊的銀杏樹竟然結(jié)果了。我第一次見到銀杏結(jié)果呢！那果子白白的，胖胖的，真可愛！加上金黃色的銀杏葉，更體現(xiàn)了銀杏果的美。堤岸上，石子小路被鋪上了金色的地毯。石子小路旁開滿了金桂和銀桂。走在小路上，像漫步在花間，可以聞到迷人的花香，令人陶醉。

　　冬天，白雪一片。雪像一個(gè)個(gè)小精靈落入人間，落在江面上，然后消失。大樹銀裝素裹。身在其中，猶如在仙境里。走在雪地上，腳下踩著松軟的雪，感覺像走在一張毛茸茸的大地毯上。路邊，雪從樹枝“簌簌”地落下來，減輕負(fù)擔(dān)的樹枝，又“嘩”的一下挺直了腰桿。

　　“錢塘江盡到桐廬，水碧山青畫不如?！碧瞥f莊到桐廬。見此富春江的美景，發(fā)出如此無限感慨。

　　三老師簡(jiǎn)評(píng)

　　這篇作文選擇的景點(diǎn)是美麗的富春江畔，這里景色優(yōu)美，可寫的東西非常多。同學(xué)非常聰明地選擇了春夏秋冬各具代表性的景物來寫，并且每一個(gè)季節(jié)用四字短語總起。很好。景物描寫關(guān)鍵在于細(xì)節(jié)的描寫，小作者在這一點(diǎn)上還需要加強(qiáng)。

　　四修改參考

　　說明：劃線語句為修改后的。

　　富春江畔（修改）

　　我外公家在桐廬，那里有條江叫富春江。富春江連接著分水江，滔滔的江水一起奔向錢塘江。富春江畔的四季十分美麗。春天，鮮花盛開。白云在藍(lán)天上慢慢地飄著。富春江畔柳樹長(zhǎng)出了黃綠色的嫩葉,長(zhǎng)長(zhǎng)地柳條像媽媽的秀發(fā)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片片的春柳煙雨迷蒙，很是壯觀。江濱公園里的各種花兒也露出了燦爛的笑臉，有的眉飛色舞，有的擠眉弄眼，有的面帶羞澀。小草兒從泥土中伸出小小的腦袋，看看四周，張開小手，向我們揮手問好。

　　夏天，綠樹成蔭。樹蔭下，有人一邊乘涼，一邊聊天，十分休閑。江里，有的人在表演泳姿，一會(huì)兒自由游泳，一會(huì)兒仰泳，一會(huì)兒蝶泳，一會(huì)兒蛙泳。再看那兒！有人在江中心的小舟上釣魚，有人在橋上釣魚，還有人在江邊拋竿釣。夏天的富春江畔是一年中最熱鬧的。秋天，鮮果飄香。江邊的銀杏樹竟然結(jié)果了。我第一次見到銀杏結(jié)果呢！那果子圓圓的、肥肥的，一個(gè)個(gè)在樹葉間頑皮地跳動(dòng)著。“銀杏果不是白白的，胖胖的嗎？”我曾經(jīng)這樣問外婆。外婆說：“剝開表層的外殼，里面就是好吃的銀杏果了。不過這個(gè)過

　　程很辛苦的呢！”秋天的銀杏葉是金黃色的，更體現(xiàn)了銀杏果的美。堤岸上，石子小路被鋪上了金色的地毯。小路旁開滿了金桂和銀桂。走在小路上，像漫步在花間，可以聞到迷人的花香，令人陶醉。冬天，白雪一片。雪像一個(gè)個(gè)小精靈落入人間，落在江面上，然后消失不見了。富春江畔，大樹銀裝素裹，像是披上了一件件珠光寶氣的衣服。身在其中，猶如在仙境里。走在雪地上，腳下踩著松軟的雪，感覺像走在一張毛茸茸的大地毯上，輕盈無比。路邊，雪從樹枝“簌簌”地落下來，減輕負(fù)擔(dān)的樹枝，又“嘩”的一下挺直了腰桿。

　　“錢塘江盡到桐廬，水碧山青畫不如?！碧瞥f莊到桐廬。見此富春江的美景，也忍不住發(fā)出如此無限感慨。

>寫景四年級(jí)作文 篇4

　　校園的早晨是最舒服的時(shí)候，大公雞不到六點(diǎn)就“喔喔”的叫了起來，推開窗戶迎接晨曦的到來。當(dāng)然太陽才發(fā)出一點(diǎn)光輝的時(shí)候，站在離校50米處，你會(huì)感覺校園就像一座金色的殿堂。

　　當(dāng)天邊墨紅墨紅的時(shí)后，校園里的清水平臺(tái)尚，小金魚蘇醒了，它們覺得湖面特別溫暖，并擺動(dòng)著尾巴來表達(dá)自己快樂的心情，平臺(tái)上不時(shí)也流下了清水，似乎為這美好的一刻彈奏著，蜻蜓不時(shí)也來湊湊熱鬧，它們飛呀飛呀，有時(shí)還兩個(gè)蜻蜓飛在一起產(chǎn)卵，校園的早晨是多么美好??！

　　校園的晌午是最休閑的時(shí)候，吃完午飯后，拿起你自己最喜歡看的書，坐在小花園邊看看書?；蛘咦瞿阕钕矚g做的事情。

　　我拿起一本書坐在靠大樹邊的長(zhǎng)凳上。不遠(yuǎn)處有掃把掃地的聲音，我的視線從書本一下就移到了大操場(chǎng)上，學(xué)校的工人正用掃把，把紙屑掃的干干凈凈，晌午的太陽光熱辣辣的照射著整個(gè)樹林，而學(xué)校工人卻默默工作者。在這一刻我明白了還有許都人像學(xué)校公人一樣在奮斗不息。耕耘不止，校園的晌午是多么難忘啊！

　　校園的夜晚是最溫馨的時(shí)刻，晚上大家在教室里上晚自習(xí)，一起討論學(xué)習(xí)，在晚自習(xí)的鐘聲為敲響之時(shí)，我經(jīng)常喜歡在教室里的窗戶外看著美麗。動(dòng)人的星星，我用手劃著美麗的星空。用手連著一顆顆小星星。也別有一點(diǎn)兒趣味，校園是我們童年的搖籃，每一株樹，每一株草都充滿溫馨那里有我們稚氣笑語和真誠的眼淚，?。∥覑畚颐利惖男@。

>寫景四年級(jí)作文 篇5

　　我們的校園就像一個(gè)花園，多么美麗，多么可愛。

　　走進(jìn)校園，就看見了一個(gè)六邊形的花壇。春姑娘來到著美麗的人間，來到我的視野，把萬物吵醒了，一片生機(jī)盎然，綠油油的小草卻想一個(gè)活潑可愛的孩子，從大地媽媽的懷抱里伸出一個(gè)嫩綠的小腦袋，過了幾天，一來學(xué)校，??！

　　小草綠得鮮亮，長(zhǎng)得非常壯實(shí)，我用手撫摸它，我的感覺就更不一樣了，非常柔軟，就想鋪了一層薄薄的地毯，很想到上面滾滾，翻幾個(gè)跟頭，花壇上刻著三個(gè)小朋友在打乒乓球，從他們的精神中，我就想起了一句話：“一日之際在于晨，一年之際在于春?”我要珍惜著時(shí)光，多活動(dòng)，讓自己長(zhǎng)得非常壯實(shí)。

　　春天隨著落花走了，夏天披著一身綠葉兒在暖風(fēng)里跳動(dòng)著走來了，夏天，花壇里可熱鬧拉！開出許許多多的雞冠花，直立著好像在做體操，有的羞羞達(dá)達(dá)的低著頭，好像非常害羞，有的頭向外探著頭，好像在向我們招手，真可愛。

　　深秋一到，寒霜襲來，那些在春夏盛開的花漸漸枯萎、調(diào)落，唯獨(dú)菊花敖霜怒放，為秋天肅殺冷落季節(jié)增添了無限生機(jī)。那叢叢簇簇的菊花，色彩斑斕，有黃菊、墨菊、龍爪菊??姿態(tài)各異，嬌媚的`花瓣在陽光下閃耀著美麗的色彩，那一株株菊花多像一群亭亭玉立的仙女翩翩起舞。

　　冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，有的同學(xué)打?qū)W仗，有的滾雪球，有的堆雪人，還有的滑冰?；耐瑢W(xué)，那矯健的身影，如春燕展翅。

　　?。∥覑畚倚@的一年四季，更愛那個(gè)美麗的花壇。

>寫景四年級(jí)作文 篇6

　　我沒有去過五岳之尊的泰山，我更沒有去過山水甲天下的桂林，但我去過廣東四大名山之一的丹霞山。我領(lǐng)略到它的美麗和它那獨(dú)特的丹霞地貌。

　　丹霞山的形成是由于喜馬拉雅山的造山運(yùn)動(dòng)而成。在距今1.4億年到7000萬年之間的喜馬拉雅山造山運(yùn)動(dòng)而將原本是一個(gè)大型內(nèi)陸的丹霞山區(qū)成形了最早的丹霞山,后來又經(jīng)過600萬年的地殼上升與流水下切所侵蝕,才形成了現(xiàn)在的丹霞山。丹霞山由紅色砂礫組成，被稱為“色如渥丹，燦若明霞?！钡は忌揭惨虼硕妹?/p>

　　從丹霞山景區(qū)的大門步行到長(zhǎng)老峰，途中經(jīng)過錦巖洞天勝景，里面有許多天然形成的石洞和石隧道，游人會(huì)感覺很刺激，我在游覽錦巖洞天里的石洞時(shí)，聽見有幾個(gè)游客在說接下來要爬的丹梯鐵索才刺激。這個(gè)丹梯鐵索是怎么樣的呢？我產(chǎn)生一個(gè)疑問，我快速走向丹梯鐵索，一看，原來丹梯鐵索是通往長(zhǎng)老峰的必經(jīng)之路，不過要爬一段這么陡直的丹梯鐵索，真的好嚇人。爬完才進(jìn)入別傳寺，可惜我們?nèi)r(shí)它正在大修，所以沒辦法領(lǐng)略別傳寺的雄偉。接著還要攀爬一段更加陡峭的鐵索石梯，每爬上一步都會(huì)感覺很興奮，爬完之后進(jìn)入通天峽。有很多游客在那里拍照留念，最后到達(dá)長(zhǎng)老峰上的“御風(fēng)亭”，早上來游覽的人可看見美麗的日出。亭上還可以看見周圍的僧帽峰，望郎歸，蠟燭峰等美麗景色?？匆娺@些美景，真不敢相信那么多的奇峰怪石，眼前的景色如神來之筆，享受著這些美景如人間仙境。

　　我愛這美麗的丹霞山，更愛這創(chuàng)造美麗丹霞山的大自然。

>寫景四年級(jí)作文 篇7

　　從小我就非常喜歡看日出，不僅僅因?yàn)楦袊@那神奇的景色，更因?yàn)槊慨?dāng)看見那充滿無窮生命力的太陽升起，我就會(huì)有一種莫名的喜悅和激動(dòng)……

　　記憶中第一次看日出是在小學(xué)三年級(jí)，我的十歲生日那天清晨，媽媽在前一天晚上問我有什么心愿，我不知為什么就覺得特想看日出。于是，第二天早早的，媽媽就把我?guī)У皆鹤永?，坐在草坪上，摟著我，講我小時(shí)候的趣事，一邊等著太陽升起。不一會(huì)兒，太陽就出來了，發(fā)著朦朧、柔和的光，悄悄地升起來了，柔得令人心醉。我那時(shí)還很小，沒有太多的感悟，只是覺得它是那般溫柔而親切，像媽媽的愛一樣，讓人從心底感到安全、舒適。

　　初一時(shí)去了一趟北戴河，看日出是必不可少的。早上五點(diǎn)左右，我就背了兩瓶水沖出了門，走了好長(zhǎng)的路才到了海邊。也許因?yàn)檫€有些困吧，我覺得特別疲憊。就在這時(shí)，太陽帶著紅暈的光出現(xiàn)在海而上，在那…剎那，我突然覺得心中一陣猛跳，感到所有的付出終于得到了回報(bào)。我看著它艱難地、但堅(jiān)持不懈地爬上天空，猛然覺得充滿了勇氣和力量，覺得這世上再?zèng)]有什么事可以難倒我。人們紛紛拿出相機(jī)留影，有的還故意擺出托起太陽的樣子。我想，其實(shí)每個(gè)人都充滿了對(duì)未來的希望和戰(zhàn)勝一切的熱情，而初升的太陽，就把人們內(nèi)心最深處的感動(dòng)和熱情引發(fā)出來，帶給了人們無窮的勇氣。這，不正是我們所需要的嗎？

　　三年后的暑假，和媽媽一起去了趟法國，在感受浪漫氛圍的同時(shí)，也難免有些“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”的落寞感覺。于是有一天，我一個(gè)人爬上屋頂，靜靜地等待著。這次看見它已沒有了上一次的激動(dòng)，有的只是安全和溫馨，一種在家才會(huì)有的感覺……以后的幾天，那種不安～掃而光，因?yàn)槲抑?，不論在何處那輪紅紅的、帶給人們撫慰的太陽，是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的……

　　最近一次看日出是高三新年之夜，說實(shí)話，被功課壓得喘不過氣來的我，整整一天都沒有任何“新年”的感覺，坐在那里等待日出時(shí)，隱隱感到有些疲憊，而且很有些不知所措……它終于出現(xiàn)了，格外的紅亮美麗，而我，只是靜靜地看著它，心中充滿了美好的崇敬和必勝的信念……

　　這便是日出，在你孤單寂寞時(shí)帶來溫暖和撫慰，在你膽怯害怕時(shí)帶給你勇氣和力量，在你茫然疑惑時(shí)帶給你希望和信念……我想，擁有了這些，便一定會(huì)感受到真正的幸福了。

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