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關(guān)于為夢(mèng)想奮斗作文4篇(為自己夢(mèng)想而奮斗的作文)

時(shí)間:2022-09-21 08:49:00 綜合范文

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關(guān)于為夢(mèng)想奮斗作文4篇(為自己夢(mèng)想而奮斗的作文)

關(guān)于為夢(mèng)想奮斗作文1

  他是文革后第一批高考考生,那年他考取了華師大。

  轉(zhuǎn)眼間,要畢業(yè)了,到分配工作的時(shí)候了。

  他在大學(xué)的表現(xiàn)并不好,再加上人很內(nèi)向,學(xué)校安排他去一個(gè)偏僻的農(nóng)村教書(shū)。

  發(fā)到通知的那天,他垂頭喪氣,然而他驚喜地發(fā)現(xiàn):那所高中正是他的母校,那里正是他的家鄉(xiāng)!

  他滿(mǎn)載著希望回來(lái)了,他暗暗地立下決心:十年后,我一定要成為這所學(xué)校的校長(zhǎng)!

  他努力地工作著,第二年就成為學(xué)校里唯一的高級(jí)教師。其實(shí)當(dāng)上校長(zhǎng)對(duì)他并不是什么難事,因?yàn)檫@所學(xué)校的老校長(zhǎng)不過(guò)高中畢業(yè),再加上年事已高,退休是遲早的事。

  老校長(zhǎng)退休了,他理所當(dāng)然地成為了校長(zhǎng)。然而他并沒(méi)有因此而得意。他在受任儀式上對(duì)全校師生說(shuō):我們學(xué)校要在十年內(nèi),成為重點(diǎn)學(xué)校!

  當(dāng)時(shí)有很多人覺(jué)得他的想法異想天開(kāi)、無(wú)理取鬧,然而事實(shí)證明他做到了。

  他打破常規(guī)創(chuàng)了在當(dāng)時(shí)很不可思議的寄宿制學(xué)校,把當(dāng)時(shí)大學(xué)教室運(yùn)用到高中:學(xué)生沒(méi)有固定的班級(jí)教室,上什么課就到哪一間教室去上,這種理念很快吸引了一家教育機(jī)構(gòu)的眼光。他們贊助這所學(xué)校,于是更高的工資吸引了更多好老師來(lái)這里教書(shū)。八年后,這所學(xué)校就成為重點(diǎn)中學(xué)。

  現(xiàn)在他在這所學(xué)校已經(jīng)工作了三十多年,有人曾經(jīng)問(wèn)他是什么讓他堅(jiān)持自己的信念,走到今天。他說(shuō),是夢(mèng)想,夢(mèng)想推動(dòng)他前行。

關(guān)于為夢(mèng)想奮斗作文2

  有人說(shuō):夢(mèng)想是心靈的翅膀,可以讓心靈在天空中翱翔。每個(gè)人心中都有一個(gè)五彩的夢(mèng),而我也不例外。那令我向往的教師夢(mèng)!時(shí)時(shí)激蕩在我的心間,催我?jiàn)^進(jìn),伴我成長(zhǎng)。

  或許是老師的教導(dǎo),或許是家庭的熏陶,在我有效的心靈里萌生了一個(gè)夢(mèng)想—當(dāng)一名教師。有人說(shuō),在眾多的職業(yè)當(dāng)中,教師是偉大的園丁,培育祖國(guó)的花朵,讓他們絢麗綻放,長(zhǎng)成棟梁。

  有位老師說(shuō)過(guò):“我愿用博大的胸懷去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,愿把我的聰明才智無(wú)私地奉獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生。當(dāng)有一天我面對(duì)死亡的時(shí)候,我會(huì)自豪地說(shuō)我無(wú)愧與人們教師這一偉大的稱(chēng)號(hào)。”可想而知,當(dāng)一名教師是一件多么關(guān)榮,多么美好的事??!

  現(xiàn)在我還是一名學(xué)生,正遨游在知識(shí)的海洋里。我知道明天的我想要站在那圣神的舞臺(tái)上,那么今天的我就必須付出最大的堅(jiān)持努力。理想的光環(huán)時(shí)刻照耀著我,他是我的精神動(dòng)力,引導(dǎo)我一路向前,直至夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。

  在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的旅途中,雖然遇到很多坎坷,但仍堅(jiān)持努力堅(jiān)持著,不放棄。昨天已過(guò)去,新的一天又將來(lái)臨,我充實(shí)的過(guò)著每一天,讓每一天都在我的旅途上留下深刻的印象。我們的祖國(guó)正需要各行各業(yè)的人來(lái)共同堅(jiān)持努力建設(shè),你的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出都包含了你對(duì)祖國(guó)無(wú)限的熱愛(ài)。因此,我的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)。

  同學(xué)們,讓我們揚(yáng)起青春的風(fēng)帆,一起時(shí)向夢(mèng)想的彼岸,讓我們共同為自己的夢(mèng)想堅(jiān)持努力奮斗吧!

關(guān)于為夢(mèng)想奮斗作文3

  夢(mèng)想是要朝著目標(biāo)奮發(fā),而不是盲目地空想不行動(dòng)。

  就拿我來(lái)說(shuō)吧!小時(shí)候我的夢(mèng)想就是成為一名像“NBA”球員一樣的籃球高手。每天回到家做完作業(yè)以后,爸爸就叫我一起去玩籃球,而我總是滿(mǎn)不在乎的應(yīng)付:“今天太晚了,明天去吧”。就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,我離我的夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn),只能望梅止渴,畫(huà)餅充饑。爸爸對(duì)我說(shuō):“你只是嘴上說(shuō)說(shuō),不付諸行動(dòng),有什么意思呢?像你這樣長(zhǎng)大以后永遠(yuǎn)成不了器”。爸爸的話(huà)激發(fā)了我的斗志。“哼!你等著,我會(huì)證明給你看的!”我不服氣地回答。

  從那以后,我天天練、月月練、年年練,我告訴爸爸我不會(huì)再霧里瞎跑,每一次努力每一次奮斗時(shí),我總像一部無(wú)電的手機(jī)得到了1%的電源,等我充滿(mǎn)電的一天,也是我夢(mèng)想成真的一天。

  我堅(jiān)持日復(fù)一日的訓(xùn)練,終于在籃球技巧方面取得了一定的成績(jī):三步上籃、變向過(guò)人、胯下運(yùn)籃等等,我終于從迷霧中走出。

  現(xiàn)在的我雖然不如那些專(zhuān)業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)員,但我已經(jīng)離我的夢(mèng)想又近了一步。我堅(jiān)持不懈,刻苦訓(xùn)練的精神,也得到了爸爸的夸獎(jiǎng)。

  夢(mèng)想和實(shí)踐是缺一不可的,沒(méi)有夢(mèng)想將沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力,但有夢(mèng)想,不去努力,也無(wú)法實(shí)現(xiàn),只有夢(mèng)想和努力并存,夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)。

關(guān)于為夢(mèng)想奮斗作文4

  筆,在紙上快速地飛舞,只留下清晰的痕跡。過(guò)去的往事與現(xiàn)今的動(dòng)態(tài),都如嘩嘩流水般流淌在紙上。我非常渴望將它記錄,以便以后能想起曾經(jīng)的青蔥歲月所發(fā)生的一切。這便構(gòu)成了我的理想當(dāng)一名作家。

  我常常隨筆記錄最近的心情、發(fā)生的事情與感想。每當(dāng)我想到作家們和學(xué)者在奮筆疾書(shū),我就很仰慕他們,因?yàn)樗麄兘o予人一種新思維,新感想,給人閱讀的空間。每當(dāng)我暢想之際,也不忘他們所付出的辛勞。

  作家需要的不僅是文學(xué)才華,更需要的是美好的心靈。一顆美好的心靈才能創(chuàng)造出璀璨無(wú)比的文章。我渴望當(dāng)作家,因?yàn)槲蚁矚g看別人賞心悅目地看文章時(shí)那種舒怡的笑容。我想,或許心中所想和歷歷在目的往事真的能給他人帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè)吧。

  我有位能跟我暢所欲談的朋友。一次,我們兩人相約去茶座喝茶。大概那天有什么事情發(fā)生吧,她心情有些許的郁悶。我不希望她那副樣子,便隨手遞給她一本書(shū)《茶韻》。令我驚異的是,她的神色很快好了不少,剛才還皺眉的臉上露現(xiàn)了微笑?;蛟S我根本不該跟老師鬧別扭的。

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