下面是范文網(wǎng)小編分享的我最喜歡的一本書優(yōu)秀作文10篇 關(guān)于我最喜歡的一本書作文，供大家品鑒。

我最喜歡的一本書優(yōu)秀作文1

　　在家喻戶曉的四大名著中，《西游記》是給我印象最深的，也是最喜歡的一本書。

　　《西游記》記敘了唐代高僧唐三藏與四個(gè)徒弟，歷經(jīng)八十一難，到西天取經(jīng)的故事。

　　大徒弟孫悟空雖然天性頑劣，有“大鬧天宮”的黑歷史，卻是徒弟四人中最厲害的，也是取經(jīng)意志最堅(jiān)定的。西去路上斬妖除魔，立功無(wú)數(shù)。與白骨精斗，“三打白骨精”；與六耳獼猴斗，看誰(shuí)是真誰(shuí)是假；與紅孩兒斗，看誰(shuí)更勝一籌；還與自己的“拜把子”兄弟牛魔王搶芭蕉扇……總之呢，孫悟空是與妖怪、與天與地斗，其樂無(wú)窮。

　　不過，最吸引我的不是這些取經(jīng)故事，而是他當(dāng)初在他第一個(gè)師父——菩提祖師門下學(xué)習(xí)的生活。

　　當(dāng)初他去拜師時(shí)，他的那些師兄們對(duì)他并不好，擠兌他，嘲笑他，讓他干活，幾乎所有的狠毒招都用上了。好在孫悟空心大，不計(jì)較，繼續(xù)幫他們干苦活。也好在菩提祖師慧眼識(shí)珠，對(duì)他這個(gè)任勞任怨、悟性很高的小徒弟悉心教導(dǎo)。

　　后來(lái)孫悟空刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)到了不少招數(shù)，最后，他還學(xué)到了比“日行千里”更厲害的神功——十萬(wàn)八千里高的筋斗云。學(xué)完這個(gè)，菩提祖師也教不了他了。于是，孫悟空便從菩提祖師的門下畢業(yè)了。

　　回頭看看，支撐著孫悟空走完漫長(zhǎng)西天路的，不是他多怕緊箍咒，也不是孫悟空對(duì)西天多向往，而是當(dāng)初他拜師時(shí)學(xué)到那股的堅(jiān)韌勁。

　　當(dāng)初的孫悟空苦練七十二變，吃遍了學(xué)習(xí)的苦，才在后來(lái)的取經(jīng)路上能做到笑對(duì)八十一難，從容面對(duì)一切。這正應(yīng)對(duì)中國(guó)的一個(gè)成語(yǔ)——苦盡甘來(lái)。最終封圣成佛。

　　其實(shí)，像這種先苦后甜的日子，不也就是我們即將要走的路嗎？

　　小學(xué)時(shí)培養(yǎng)習(xí)慣，初中時(shí)夯實(shí)基礎(chǔ)，才能在高中游刃有余的學(xué)習(xí)，面對(duì)高考時(shí)鎮(zhèn)定自若，不至于在高中復(fù)習(xí)時(shí)毫無(wú)頭緒、心煩意亂地面對(duì)，結(jié)果到頭來(lái)，就成了“年與時(shí)馳，意與日去”的悲劇。高考考砸了，后來(lái)的路就更不好走了，走上社會(huì)，潮水般的困難一浪接一浪，一波未平一波又起，仿佛永遠(yuǎn)解決不了，真是“一步錯(cuò)，步步錯(cuò)”??！最后就成了“逐成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！”

　　我們?nèi)粝胂駥O悟空那樣，能“笑對(duì)八十一難”，就必須在現(xiàn)在“苦練七十二變”。

　　現(xiàn)在吃不了學(xué)習(xí)的苦，將來(lái)生活就會(huì)雙倍加贈(zèng)于你。

我最喜歡的一本書優(yōu)秀作文2

　　在冬日里，暖爐邊，我閱讀過一本寓意深厚的.書——《鳥奴》?，F(xiàn)在，正值綠樹成蔭的夏天，我把這本《鳥奴》分享與你，希望你能喜歡。

　　在這個(gè)世界上，一切生物都遵循著一條定律——強(qiáng)者生存，弱者淘汰，這也是達(dá)爾文《進(jìn)化論》里面的“物競(jìng)天擇、適者生存”。無(wú)論是生活在繁華都市里的人類還是生存在密林深處的動(dòng)物，都如此。在動(dòng)物小說(shuō)家沈石溪的這本《鳥奴》中，我對(duì)這條定律有了更深刻的理解。

　　此書講了一對(duì)鷯哥為了保護(hù)自己和孩子不被天敵——蛇吞食，冒著生命危險(xiǎn)“安居”在大青樹下的一對(duì)蛇雕周圍，為蛇雕甘愿當(dāng)奴，清掃蛇雕的窩巢，卻一次又一次遭受蛇雕的百般欺凌。到最后，非但自己的孩子沒保住，還失去了蛇雕的信任，被主子驅(qū)逐……

　　其中，有個(gè)章節(jié)令我印象深刻。大蛇雕外出捕獵，做奴仆的鷯哥盡職盡責(zé)地照顧著小蛇雕。兩只小蛇雕開心地在自己的窩里打鬧，突然小蛇雕掉進(jìn)了茂密的灌木叢，生死不明。心急如焚的鷯哥沒有辦法救助兩只幼小的蛇雕。

　　而后，捕獵而歸的大蛇雕回來(lái)見小蛇雕不在窩里，氣急敗壞，一怒之下讓三只同樣年幼的小鷯哥死于非命。而兩只掉在灌木叢里的小蛇雕卻安然無(wú)恙。身為弱者的鷯哥在強(qiáng)大的敵人面前，親眼目睹自己的孩子命喪黃泉，卻無(wú)能為力。難道這就是做奴隸的悲劇嗎？

　　這個(gè)故事，沒有給我賞心悅目，愉快輕松的感覺，反而危機(jī)重重，險(xiǎn)象環(huán)生的森林，給我更多的是緊張、是驚險(xiǎn)，是殘酷。這就更容易引起我深入的思考和遐想……

　　鷯哥的遭遇固然值得同情，但是想想，蛇雕因強(qiáng)大得到了自然界絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。在我們?nèi)巳松降鹊纳鐣?huì)里，是不是能力強(qiáng)的人可以在強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)中占有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，在生活中享受著最優(yōu)等的待遇呢？這就是我所理解的“強(qiáng)者生存，弱者淘汰”。而如今我們刻苦學(xué)習(xí)，奮力奔跑，不就是為了在以后的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地嗎？

　　你想知道為什么鷯哥甘愿為奴，任雕欺凌嗎？

　　你想知道在叢林深處還有多少暗藏的殺機(jī)嗎？

　　你想知道那棵大青樹下還有多少危險(xiǎn)重重的經(jīng)歷嗎？

　　那么，這本《鳥奴》推薦給你，祝你擁有一段快樂的閱讀時(shí)光。

我最喜歡的一本書優(yōu)秀作文3

　　小時(shí)侯，我經(jīng)常纏著媽媽講童話故事給我聽。媽媽對(duì)我說(shuō)：“有一位叫安徒生的老爺爺，他寫了許多優(yōu)美的童話故事，等你長(zhǎng)大了，我給你買一本《安徒生童話故事》。

　　我很渴望擁有這本書。一年前的一個(gè)周末，我和媽媽去逛書店，在二樓的書架上，我看到了很多童話故事書，在里面，我找到了一本《安徒生童話故事》，我很高興，就毫不猶豫的買下了這本書?；氐郊依?，一口氣讀完了了第一個(gè)故事：《丑小鴨》。

　　我喜歡《丑小鴨》這個(gè)故事。丑小鴨一生下來(lái)便很丑，父母討厭他，哥哥姐姐常常嘲笑他，森林里的動(dòng)物都瞧不起他。寒冷的冬天漸漸地來(lái)臨，其他動(dòng)物都有溫暖的家，只有丑小鴨沒有家。不知多少次，可憐的丑小鴨被凍昏過去。丑小鴨歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才度過了這個(gè)漫長(zhǎng)而寒冷的冬天。溫暖的春天到了，這時(shí)，丑小鴨已經(jīng)變成了一只潔白美麗的天鵝，張開翅膀，飛向藍(lán)藍(lán)的天空。

　　看了《丑小鴨》這個(gè)故事，我懂得了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都不要怕辛苦，努力去做，就一定能成功。勤能補(bǔ)拙嘛！

　　其實(shí)，我也是一只丑小鴨，然而，我卻不像丑小鴨那么可憐。小時(shí)侯，我在海邊的一個(gè)小鎮(zhèn)過著無(wú)憂無(wú)慮的生活。后來(lái)，爸爸媽媽在這個(gè)城市安了個(gè)新家。我七歲才進(jìn)小學(xué)讀書，當(dāng)我第一天走進(jìn)校園時(shí)，校園里的一切對(duì)我是如此的陌生。同學(xué)們都讀過幾年幼兒園，基礎(chǔ)都比我好。當(dāng)老師第一次提問我時(shí)，我膽怯的站起來(lái)，回答的聲音很小，只有自己聽得到。下課以后，同學(xué)們圍在一起做游戲，我站在一旁看著，感到很孤獨(dú)?；氐郊依?，我把在學(xué)校不開心的事告訴了媽媽。媽媽給我講了丑小鴨的故事，然后對(duì)我說(shuō)：“你是個(gè)大膽的女孩子，你并不比其他同學(xué)差，你要像丑小鴨那樣，通過自己的努力變成美麗的天鵝?！甭犃藡寢尩脑?，我又有了自信。我開始發(fā)奮學(xué)習(xí)，成績(jī)也越來(lái)越好，后來(lái)同學(xué)們推薦我當(dāng)了學(xué)習(xí)委員。這次期中考試，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)我都拿了滿分。當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)向同學(xué)們敬禮時(shí)，老師和同學(xué)們都用贊許的目光看著我。我拿著獎(jiǎng)狀回到家里，爸爸媽媽很高興，媽媽摟著我說(shuō)：“我的女兒真棒，丑小鴨要變成天鵝了?！?/p>

　　我喜歡《安徒生童話故事》，喜歡丑小鴨。我是丑小鴨，但終有一天，我會(huì)變成美麗的天鵝，飛向藍(lán)天。

我最喜歡的一本書優(yōu)秀作文4

　　你喜歡讀書嗎？你有自己最喜歡的書嗎？我有一本最喜歡的書，下面就讓我來(lái)給你介紹一下吧。

　　我最喜歡的書叫《國(guó)家寶藏》。這本書的封面是深藍(lán)色的，給人一種深邃的感覺。封面上的書名是金色的，特別大氣。這本書把正文和日歷結(jié)合起來(lái)，左邊是正文，右邊是日歷。正文部分的文字言簡(jiǎn)意賅，說(shuō)明精當(dāng)，字里行間洋溢著文化的清香?？粗献孀趥兞粝碌囊患氊?，我不禁為古代勞動(dòng)人民的聰明智慧而倍感驕傲。這些寶藏是一件件多么樸實(shí)而又充滿靈氣的工藝品??！這又是多么勤勞而靈巧的雙手制作出來(lái)的??！

　　此刻，我仿佛看到了那暖暖的爐火，薪火不滅，代代相傳。在當(dāng)時(shí)如此簡(jiǎn)陋的條件下，他們卻燒制出了一件件精美絕倫的工藝品，真是讓人佩服、贊嘆。

　　說(shuō)起來(lái)，這本書能來(lái)到我家，還有一段故事呢。那天，我去書店買書。轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，我看到了《國(guó)家寶藏》。它特別厚，且與其他書的淺色封面形成鮮明對(duì)比，十分顯眼。不知怎的，我一看到這本書就特別想把它買下來(lái)。

　　我拿起這本書，仔細(xì)地看了幾頁(yè)，覺得這本書的內(nèi)容十分豐富，的確值得一讀?？梢豢炊▋r(jià)——128元！好貴呀，我的兜里只裝了100元錢，還差28元呢。我只好有些失落地把書放回了原處。

　　回到家，我還是悶悶不樂。媽媽問：“你怎么了？”我便把事情的來(lái)龍去脈都告訴了媽媽。媽媽聽后，沒說(shuō)什么。

　　過了幾天，媽媽拿著一個(gè)快遞回家了。她笑瞇瞇地把快遞遞給我，說(shuō)：“喏，你的書?！蔽蚁仁且徽?，但立馬就明白了：我想看的書，媽媽給我買來(lái)了。

　　我飛快地打開快遞，一股清新的墨香便撲面而來(lái)。我認(rèn)真地看了起來(lái)。這本書里，既有精美的插圖，又有引人入勝的文章。我津津有味地讀著，一下子就沉浸在了知識(shí)的長(zhǎng)河里。

　　高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！比绻麤]有一本本好書，人類就不可能進(jìn)步，就不可能創(chuàng)造出這么的輝煌成就。所以，讓我們多讀書，讀好書，在文字和圖畫里來(lái)一段縱橫世界，馳騁未來(lái)的讀書之旅。

　　《國(guó)家寶藏》里藏著知識(shí)的寶藏。我覺得，這是一本讓人愛不釋手的書，一本穿越古今的書，一本讓人受益匪淺的書。這樣的書，我打心眼里喜歡！你呢？

我最喜歡的一本書優(yōu)秀作文5

　　閱讀是站在巨人的肩膀看世界；閱讀是孩子最重要的天賦。我來(lái)自于一個(gè)愛閱讀的家庭，從小耳濡目染下自然養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。大概是從小學(xué)五年級(jí)起，我瘋狂地看翻譯小說(shuō)，以書配飯的場(chǎng)景常不時(shí)出現(xiàn)，簡(jiǎn)直到廢寢忘食的地步。爸爸常笑說(shuō)：“我看你以后就嫁給小說(shuō)好了?！闭f(shuō)真的，我實(shí)在無(wú)法想象沒有書的生活會(huì)是如何？

　　而在這浩瀚的書海之中，有著各種不同類型的書籍，有科幻、愛情、古典……其中又以《姐妹》這本書最為我喜愛。我與《姐妹》的邂逅，是在學(xué)校舉辦的春季書展，那個(gè)吹著涼風(fēng)的午后……

　　《姐妹》這本書是凱瑟琳史托基特的第一年著作，出版后廣受讀者的喜愛，也非常的暢銷。這本書是在描述關(guān)于種族人權(quán)、自由與不平等待遇的故事，借由黑人幫傭與白人雇主的對(duì)白，反映出在當(dāng)時(shí)白人與黑人的懸殊地位與差別待遇。書中的愛比琳和米妮兩位黑傭，勇敢地說(shuō)出自己的故事，并且與史基特白人小姐相互合作、彼此鼓勵(lì)與扶持，努力爭(zhēng)取人權(quán)自由和平等待遇，讓世人聽到他們的心聲，齊為姐妹努力奮斗。這段故事，賺人熱淚、扣人心弦，將愛與痛苦、恨與信仰交織其中，令人難忘！

　　閱讀此書令我有很深的感觸，因?yàn)槲覀兂Ｒ蛩四w色的差異而產(chǎn)生偏見與歧視，疏不知其實(shí)對(duì)于這些人是很不尊重、很不公平的。每個(gè)人生而平等，都應(yīng)當(dāng)享有相同的權(quán)利與自由，和我們膚色不同的人，也無(wú)須去承受旁人異樣的眼光及對(duì)待，他們也要過一般的生活，也需要我們的關(guān)愛與幫助。我們應(yīng)當(dāng)以尊重的態(tài)度與他們和平相處，而不是去在意外在的差別。此外，當(dāng)社會(huì)上的弱勢(shì)族群受到不平等待遇時(shí)，身為國(guó)民的一分子，應(yīng)力挺相助，支持與幫助，而非坐視不管。人與人之間總是需要彼此關(guān)愛及扶持，付出自己的一分心力，使眾人感受到這分溫暖，讓世界充滿著愛與和諧，而減少紛爭(zhēng)的發(fā)生，豈不是更好嗎？

　　這本書改變了我對(duì)萬(wàn)物的價(jià)值觀，也使我發(fā)現(xiàn)其實(shí)這世上還有許多弱勢(shì)團(tuán)體需要我們的幫助；更使我領(lǐng)悟到人人生而平等，都應(yīng)當(dāng)擁有自由的人權(quán)、公平的待遇。其實(shí)當(dāng)我們褪下有色眼光，對(duì)萬(wàn)物一視同仁，并用心去體會(huì)，會(huì)發(fā)現(xiàn)膚色只不過是生物體基因的差異性，膚色底下每個(gè)靈魂光彩都是一樣的！

　　《姐妹》，我最喜歡的一本書！

我最喜歡的一本書優(yōu)秀作文6

　　我演講的題目是《我最喜歡的一本書》。

　　當(dāng)人們?cè)陔娪吧峡吹揭晃粚④娂用岱Q帝時(shí)，當(dāng)人們?cè)跁峡吹揭晃焕先嗽诠聧u上的留下遺言時(shí)，我想，他們肯定會(huì)想起一個(gè)人。沒錯(cuò)，他就是拿破侖。而我最喜歡的一本書就是《拿破侖轉(zhuǎn)》

　　《拿破侖轉(zhuǎn)》是一位叫做埃米爾·路德維希瑞士籍德國(guó)人寫的。這本書講述了拿破侖·波拿巴的一生，從土倫戰(zhàn)役到遠(yuǎn)征埃及，沖加冕稱帝到流放孤島，都被寫入此書。

　　讀完這本書后，我的大腦中好像出現(xiàn)了一個(gè)拿破侖的形象：科西嘉的矮子，巴黎學(xué)院的怪人，守護(hù)共和國(guó)的將軍以及一個(gè)為展現(xiàn)自己才華而努力的天才。

　　我覺得拿破侖很奇怪，他為共和國(guó)效力，只為建立美好國(guó)家，可后來(lái)被權(quán)力所動(dòng)，最后復(fù)辟，建立起了一個(gè)他為皇帝的波拿巴王朝。這些，可以說(shuō)是為權(quán)力所動(dòng)。

　　可是法國(guó)人更奇怪，他們先用擁護(hù)拿破侖；在莫斯科兵敗后，便開始厭惡拿破侖；可當(dāng)拿破侖兵回巴黎，建立百日王朝，法國(guó)人民又歡迎他……

　　總結(jié)以上幾點(diǎn)，我馬上又想到了另一個(gè)人，他身在中國(guó)，為清朝效力而反清朝，身居總統(tǒng)寶座而復(fù)辟，他就是袁世凱。歷史似乎玩弄人，如是者尚有其他。如當(dāng)時(shí)的歐洲混戰(zhàn)，活脫脫的就是東周列國(guó)志的翻版等。

　　歷史尚有相似之處，而我們的生活又何嘗不是呢？

　　拿破侖在打敗反法聯(lián)盟后達(dá)到人生的高峰，可他卻不思進(jìn)取，建立帝國(guó)，貪圖享受，導(dǎo)致莫斯科兵敗。而我們生活中很多人都是這樣，很有能力，可卻沒有好好利用，導(dǎo)致江郎才盡，身敗名裂。

　　很多人在從高峰跌入低谷后，遍漸漸頹廢?？赡闷苼鰠s不然，他沒有灰心，在不懈努力后終于重返巴黎，登上帝王寶座。這點(diǎn)很可貴，身處逆境而其志不泯，不像現(xiàn)在的人一遇戳著便言放棄，這一點(diǎn)是值得我們學(xué)習(xí)的。

　　總的來(lái)講，拿破侖身上有著很多值得我們注意的地方，有缺點(diǎn)，也有優(yōu)點(diǎn)。缺點(diǎn)，我們要以此為戒；優(yōu)點(diǎn)，我們要以此為目標(biāo)，學(xué)會(huì)并擁有它。

　　可以說(shuō)，我看《拿破侖轉(zhuǎn)》，往往是觀西方之天下而想東國(guó)之古今，評(píng)他人之過失而論自身之好壞。

　　如果用一句老話來(lái)形容我的讀書，那就是：三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之?/p>

我最喜歡的一本書優(yōu)秀作文7

　　我最喜歡的書是丹尼爾·笛福創(chuàng)作的舉世聞名的一本小說(shuō)《魯濱遜漂流記》。

　　《魯濱遜漂流記》雖然是一本小說(shuō)，但是書中的描寫是那么真實(shí)，讓我感覺像是發(fā)生過一樣。小說(shuō)主要講述了魯濱遜死里逃生，被海浪推到岸邊，漂到了一座不為人知的孤島上。在這座島上，魯濱遜從剛開始的手足無(wú)措，到后來(lái)的把自己想象成整座島的國(guó)王。甚至還自力更生，用自己的雙手圈養(yǎng)山羊，播種食物，住在自己的山洞里。最后，還順利地馴服了一個(gè)野人，并給他取名"星期五"。魯濱遜在島上生活了28年，救出船長(zhǎng)，回到了英國(guó)。

　　令我引印象最深的，就是魯濱遜看到沙灘上的腳印后，每天茶不思飯不想的，當(dāng)時(shí)我的心情和魯濱遜一樣，也非常害怕有野人出沒。我繼續(xù)往后翻，看見了遍地人骨的草叢，盡管我很擔(dān)心有野人，但好奇心讓我一頁(yè)頁(yè)地看了下去。終于，魯濱遜發(fā)現(xiàn)了野人們野蠻的宴會(huì)，還有三個(gè)俘虜他們竟想吃掉自己的同類人！這時(shí)，有一個(gè)俘虜擺脫了他們，朝魯濱遜這邊逃來(lái)，魯濱遜要抓住他，做自已的奴隸，于是把他帶回自已家中，魯濱遜教他說(shuō)話，取名“星期五”。這讓我感受到了魯濱遜耐心善良的一面。

　　我喜歡這本書的原因不僅是因?yàn)榍楣?jié)緊張生動(dòng)，更多的是因?yàn)楸容^喜歡魯濱遜的性格和理想。魯濱遜青年時(shí)期有自已的夢(mèng)想航海家，盡管他父親不同意，他也敢于去追逐夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我非常喜歡這種敢于拼，敢于追逐夢(mèng)想的性格。是啊，如果我們沒有夢(mèng)想，我們的生活就會(huì)變得空慮，毫無(wú)意義。一個(gè)沒有夢(mèng)想的人就像一個(gè)牽線木偶一樣，任憑他人擺布，沒有自己獨(dú)立的思想。

　　魯濱遜還有一種強(qiáng)烈的正義感和自力更生的能力。正義感是我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有的，別人有難，我們要盡全力地幫助別人，就像魯濱遜那樣救“星期五”和遇難船長(zhǎng)一樣，義無(wú)反顧。自立更生的能力決定了你的命運(yùn)，有些人被放到哪里都可以生存下去，而有些人十幾歲了還等著父母喂飯，相信每個(gè)人都希望自己有自力更生的能力，我們要勤勞，才能成為魯濱遜那樣會(huì)生存的人。

　　《魯濱遜漂流記》中隱藏了許多知識(shí)，再加上驚心動(dòng)魄的故事情節(jié)，難怪是世界名著，我真喜歡這本書。

我最喜歡的一本書優(yōu)秀作文8

　　寒假里我看了一本書，書的名字叫《廢墟上的白鴿》。我被書中的故事情節(jié)深深地打動(dòng)了，心情久久不能平靜。

　　這本書主要講述了兩個(gè)家庭：雙愛家庭和白鴿家庭。這兩個(gè)家庭在書中起到了對(duì)比的作用，使這兩個(gè)家庭的特點(diǎn)更為突出。

　　白鴿和雙愛都生活在單親家庭，可生活卻大不相同。白鴿和她媽媽每天都在“冷戰(zhàn)”，白鴿討厭她的媽媽。而雙愛和她的媽媽每天都開開心心，雙愛總會(huì)在朋友面前自豪地夸耀媽媽。

　　然而，非同尋常的一天來(lái)臨了，地震了。災(zāi)難毫不留情地帶走了無(wú)數(shù)人的生命，也把明川鎮(zhèn)，以及周邊的地區(qū)變得面目全非。白鴿媽媽的身體被壓在了廢墟下面，瘦弱的白鴿想救自己的媽媽，卻無(wú)能為力。這時(shí)兇惡的洪水向她們襲來(lái)，白鴿的媽媽一邊哀求白鴿能留下來(lái)陪自己，一邊松開了白鴿的手。在這個(gè)時(shí)候白鴿選擇了游向了生存的彼岸。生還后的白鴿被自責(zé)和愧疚籠罩，感覺生不如死。白鴿把她對(duì)媽媽的愧疚用在了拯救失去雙愛，并對(duì)生活失去希望，想要放棄生命的雙愛媽媽的身上。白鴿為了使雙愛的媽媽活著等到救援機(jī)到來(lái)，對(duì)她說(shuō)了很多自己不可告人的秘密，還唱出了雙愛和她媽媽之間的“密碼”——小豬兒不哭，快快吃蘿卜，啊嗚咬一口，酸掉下巴頦兒。這首有趣的童謠承載了雙愛和她媽媽的所有記憶，最終使雙愛媽媽重拾活下去的勇氣。

　　看著看著，淚已悄然落下。合上書，我的心情久久不能平靜。我為地震的無(wú)情而氣憤、我為白鴿的真誠(chéng)而感動(dòng)、我為人類的力量在災(zāi)難面前的微弱而傷心……

　　故事中的雙愛和她的媽媽就是生活中我和我的媽媽的真實(shí)寫照。雖然我的媽媽不能給我提供最富足的生活，卻盡自己所能的給予我最好的生活。我和媽媽互相關(guān)愛、互相理解，我們的生活充滿了歡聲笑語(yǔ)，被幸福籠罩。

　　我把這個(gè)故事講給媽媽聽，媽媽問我：“如果你是故事中的白鴿，在洪水來(lái)臨時(shí)面對(duì)媽媽的哀求，你會(huì)作何選擇？”我說(shuō)：“我會(huì)留下來(lái)陪你?！眿寢寘s說(shuō)：“我希望你能和白鴿做一樣的選擇，能夠好好的活下去?！甭犃藡寢尩脑?，我的眼眶濕潤(rùn)了，我明白了這個(gè)世界上雖然每個(gè)孩子都很愛自己的媽媽，但媽媽卻更愛自己的孩子。

　　這本書不僅文字優(yōu)美、情節(jié)感人，而且還配有精美插圖。這是我最喜歡的一本書，我把它推薦給大家，希望大家喜歡。

我最喜歡的一本書優(yōu)秀作文9

　　我是一個(gè)小“書蟲”，十分喜歡看書。本人家中可稱“圖書館”，藏書眾多，足有數(shù)千本。其中有一本我最喜歡的書，名叫《天藍(lán)色的彼岸》。

　　這本書說(shuō)是一本小說(shuō)，實(shí)際上是一本感人至深，觸動(dòng)靈魂的人性寓言。書中講述了一個(gè)名叫哈里的男孩因車禍去了另一個(gè)世界后，想回到人間向親人和朋友們告別，傳達(dá)心聲，向他們表示歉意和愛的故事。這本書中的文字單純、清新、溫暖，它教會(huì)我要懂得關(guān)愛別人、珍惜生命。

　　讀著《天藍(lán)色的彼岸》，讓我想起了以前發(fā)生的一件令我愧疚的事。有一天中午，在學(xué)校吃完飯后，小梅、小綸、小妍、小雯、小劉，還有我排隊(duì)下樓散步，前面的人都走了，而卻我一定要和好朋友小雯排在一起，無(wú)奈中間隔著小妍。我要小妍替我當(dāng)排頭，和我交換位置，她不肯。我的犟脾氣來(lái)了，兩個(gè)人吵了起來(lái)。吵到后來(lái)，我惱羞成怒，用力地推了她一下，差點(diǎn)把她推下樓梯。事后，我很不高興，被老師教訓(xùn)了：“要把她推下去摔壞了怎么辦？”我在紙上寫下：“要是她摔壞了，才不關(guān)我的事呢！”

　　想到這件事，我馬上去翻出那張紙，把它撕得粉粉碎，丟進(jìn)了垃圾桶里。要是當(dāng)時(shí)她真摔壞了，我恐怕要被大家揍成肉泥了，我也會(huì)后悔一輩子的。我以后要做個(gè)講道理的孩子，善待他人。

　　當(dāng)時(shí)，讀著這本書，我的眼淚便止不住地流下，幸好我用手帕及時(shí)止住了這“瀑布”，否則，我又要挨罵了。這本書的魅力真強(qiáng)，書中的故事很感人，很溫馨，可同時(shí)又很幽默有趣，竟把平時(shí)不易被感動(dòng)的我也感動(dòng)得潸然淚下。

　　這本書告訴我，不能隨隨便便對(duì)別人不善良，因?yàn)榻裢硪惶上?，也許第二天早晨就再也無(wú)法醒來(lái)。這是一本關(guān)于生與死啟蒙的暖心的書，對(duì)生與死有著最貼切的解釋。它使我又一次想起一件令我懺悔的事……

　　“快，把這些作業(yè)做了！不做好就別吃飯！”父母命令我。我一肚子不滿：每天做做做，討厭死了，真煩！可讀了這本書，我有了新的認(rèn)知：他們是愛我呀，我不能亂耍脾氣！

　　總之，我推薦大家多看看這本書，好好領(lǐng)會(huì)它的寓意。這，就是我眾多的書中最喜歡的一本書——《天藍(lán)色的彼岸》！

我最喜歡的一本書優(yōu)秀作文10

　　說(shuō)起最喜歡的一本書，好像有許多選擇，可是真正觸動(dòng)心靈的，引領(lǐng)自己細(xì)細(xì)感悟的，第一時(shí)間想起的便是李尚龍的《你只是看起來(lái)很努力》

　　這本書引起我們的深思，時(shí)間都去哪了？很多時(shí)候不知道過去的時(shí)光是如何偷偷溜走的，只是越長(zhǎng)大越發(fā)覺時(shí)間的寶貴，在這過去的是時(shí)光里，你又付出了多少？

　　書中講到作者從軍校學(xué)生，到參加全國(guó)英語(yǔ)比賽，到當(dāng)英語(yǔ)老師，再到后來(lái)作為導(dǎo)演去拍攝電影，不斷的折騰，從而不斷的升華。反思自己，為何自己不是我想象中的那樣，我明明已經(jīng)努力了啊?？墒钦娴呐α?？然而并沒有。我沒有真正努力的原因同樣也在這本書中被提到，是因?yàn)槲覀儧]有“用心”。沒有真正的用心過。我只在乎了學(xué)習(xí)的形式，然而卻沒有學(xué)習(xí)的結(jié)果。只有了輸入與過程，然而卻沒有輸出，或者說(shuō)是輸出的質(zhì)量并不是很理想。因?yàn)樵谶^程中根本沒有用心過。

　　整本書，所有的內(nèi)容，幾乎都是用著輕柔的文字，淡淡的描述著作者自己或身邊人們的故事淡淡的文字和故事，反映出一個(gè)又一個(gè)我們?cè)诋?dāng)今社會(huì)上的迷失。以及看似努力的外觀下，那顆懶惰的心。

　　我是真的很努力嗎？還是故意表現(xiàn)給別人看，讓別人覺得我很努力？我靜靜地反問自己，答案的確是我不夠努力。

　　很多時(shí)候，我們看起來(lái)很忙，實(shí)際上是焦慮。我們經(jīng)常想社會(huì)究竟需要什么樣的人，于是努力鍛煉自己，然而卻在迷途中失去了自我，我們已經(jīng)走了太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了，以至于忘了當(dāng)初為何出發(fā)。

　　其實(shí)，生活可以很簡(jiǎn)單，就像作者所講：如果不夠優(yōu)秀，那就讓自己與眾不同。而與眾不同的方式有兩種，一是干別人不愿意干的事，二是別人都可以做好的事情做到卓越。

　　我相信生活中的偶然都是生命的必然，我愿意用真正的努力去規(guī)劃好每一個(gè)當(dāng)下，用僅屬于我的方式去活出獨(dú)一無(wú)二的人生。如果說(shuō)今天的選擇是一個(gè)偶然的話，那么我將用十分的努力繼續(xù)堅(jiān)持，而真正的努力并不是給別人看的。每次都應(yīng)該向自己真的走心了嗎？真的在提高嗎？真的問心無(wú)愧嗎？

　　這就是我對(duì)這本書的感悟，這就是這本書帶給我的啟迪，它好似指明燈一般指明了我前進(jìn)的方向，它是一本好書，更是一名好的導(dǎo)師。

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