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關(guān)于創(chuàng)建文明校園活動的通知3篇(文明校園創(chuàng)建活動方案)

時間:2022-09-23 11:00:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于創(chuàng)建文明校園活動的通知3篇(文明校園創(chuàng)建活動方案),供大家參閱。

關(guān)于創(chuàng)建文明校園活動的通知3篇(文明校園創(chuàng)建活動方案)

關(guān)于創(chuàng)建文明校園活動的通知1

  一、指導思想

  為了進一步加強和改進學生思想道德建設,培養(yǎng)學生良好的公民道德素養(yǎng),展現(xiàn)我校學生朝氣蓬勃、積極進取的精神風貌,根據(jù)前階段學校開展的 “文明禮儀”主題教育活動,學校決定由本學期開始舉辦首屆校園文明之星評選活動,讓廣大的同學學有榜樣,營造文明整潔、健康和諧、催人奮進的校園氛圍,鼓勵更多的學生學習先進、趕超先進,最終達到班風、校風優(yōu)良,人才輩出的目的,校園文明之星評選辦法。

  二、校園之星的基本條件

(見《--x市第二小學校園“文明之星”評比細則》)

  對有下列行為的學生不予參評:

  1、隨手亂扔果品紙屑,亂倒垃圾、隨地吐痰者,工作計劃范文《校園文明之星評選辦法》。

  2、不按時打掃衛(wèi)生者。

  3、破壞花草樹木者。

  4、在校園內(nèi),尤其是樓道及室內(nèi)追逐打鬧,使用不文明用語現(xiàn)象者。

  三、校園文明之星的評選辦法

  由學生、班級、年級組共同評選。具體操作如下:

  1、由全班學生根據(jù)評選條件自行打分,經(jīng)班委認定后推薦5-6名候選人(候選人自評分必須在80分以上)進行全班投票。候選人對照評選條件簡要介紹事跡后,由大家舉手表決確定,根據(jù)得票數(shù)多少且超過半數(shù)者才可確定為“班級文明之星”。各班將得票數(shù)最多的學生推薦為“校園文明之星”,并填寫 “校園文明之星推薦表”。

  2、年級組將各班級推薦的“校園文明之星”進行審核,然后向?qū)W校推薦“校園文明之星”。(原則上各班一名)

  四、注意事項及所交材料

  1、各班要實事求是,評選過程要充分發(fā)揚學生民主,對推薦名額寧缺勿濫。

  2、推薦表各項目要填寫完整、真實。

  3、上交“校園文明之星推薦表”

  4、所有材料截止日期為4月10日。

  五、校園文明之星的獎勵辦法

  校園文明之星每學年評選一次,由學校頒發(fā)榮譽證書,有關(guān)事跡在學校宣傳欄、廣播站公布;該星作為以后評選市、區(qū)三好學生、優(yōu)秀干部以及其他推優(yōu)的參考條件。

關(guān)于創(chuàng)建文明校園活動的通知2

  一、指導思想

  為了進一步培育和踐行社會主義核心價值觀,扎實推進學校精神文明建設,加強學??茖W化、規(guī)范化管理,優(yōu)化育人環(huán)境,提升管理品位和文明層次,提高學校整體辦學水平和教育質(zhì)量。根據(jù)《教育部、中央文明辦關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實施意見》(教基一〔20--〕7號)、市教育局、市文明辦《關(guān)于開展舟山市中小學?!拔拿餍@”創(chuàng)建活動的通知》(舟教基〔20--〕43號)、《關(guān)于開展20--年—20--年舟山市文明校園創(chuàng)建工作的通知》(舟教基〔20--〕25號)要求,結(jié)合全國文明城市創(chuàng)建工作,結(jié)合我校實際,決定開展市級文明校園創(chuàng)建活動,踐行學校核心價值觀“增智益美、立人立己”,以“學會認知、學會實踐、學會創(chuàng)新、學會共處”為校訓,倡導“善思、躬行”的校風,“勤業(yè)、樂業(yè)”的教風,“體驗、分享”的學風,進一步提高校園文明程度。

  二、目標及要求

(一)提高認識,重視文明

  通過深入開展“文明校園”創(chuàng)建活動,進一步優(yōu)化學校外部環(huán)境,提高學校精細化管理水平。樹立“以人為本”的管理理念,建設“文明校園”;加強校園安全意識,建設“平安校園”;提高辦學品位,建設“文化校園”;堅持全面育人,建設“現(xiàn)代校園”;促進主動發(fā)展,建設“特色校園”。實現(xiàn)提升學校文化內(nèi)涵、提高實踐育人實效、促進學生素質(zhì)全面發(fā)展的目標,扎實推進“文明校園”創(chuàng)建工作。

(二)加大宣傳,營造氛圍

  學校圍繞“文明校園”創(chuàng)建主體,發(fā)出學校創(chuàng)建全國文明城市倡議書《倡文明之風,踐文明之行,做文明之人,建文明之城》,充分利用電子屏幕、宣傳欄、校園網(wǎng)、微信公眾號等宣傳陣地,組織開展形式多樣的宣傳教育活動,如粘貼標語、辦宣傳專欄、評選最美辦公室、簽名寄語活動等。營造輿論氛圍,讓“文明校園”創(chuàng)建活動深入人心。

(三)強化措施,周密安排

  1.在教師中開展“強化師德,文明從教”教育活動。

  一是要求教師模范遵守社會公德,不講粗話、臟話,使用文明語言、推廣普通話,不向?qū)W生傳播不健康或錯誤的思想,不歧視學習困難學生,講禮貌用語,說文明話。二是要求教師愛崗敬業(yè),關(guān)愛學生,不體罰或變相體罰學生,微笑教學,認真上課,鉆研業(yè)務,不斷提升。三是要求教師團結(jié)協(xié)作,廉潔從教,發(fā)揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣影響,謙虛謹慎,尊重同志,相互學習,相互幫助,關(guān)心集體,維護學校榮譽,不參與賭博、色情、迷信、邪教等活動,衣著整潔得體,嚴于律已,作風正派,以身作則,不在教學場所接聽手機,不在公共場所抽煙,待人友好真誠,舉止文明禮貌,說文明語,辦文明事,做文明人。

  2.利用綜合實踐課程,對學生開展“倡文明之風,踐文明之行,做文明之人,建文明之城”教育活動。

  一是教育學生愛護公物,保護環(huán)境,講究個人衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不亂倒臟物垃圾,爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”。二是教育學生自覺遵守交通規(guī)則,舉止文明,誠實守信,遵紀守法,說普通話,講禮貌用語,爭做“文明小標兵”。三是教育學生加強自律,崇尚科學,反對邪教,關(guān)愛家庭,珍惜生命,積極參加健康的娛樂活動,快樂學習,健康成長。四是教育學生勤儉節(jié)約,從身邊小事做起,不亂花錢,節(jié)水節(jié)電,不浪費筆墨、紙張等,爭做“節(jié)約小能手”。五是教育學生勤奮好學,團結(jié)友善,勇于進取,形成良好的衛(wèi)生習慣,生活習慣,學習習慣。爭做學校的好學生,家長的好孩子,社會的好公民。

  3.抓好校園文化建設,營造文明的活動環(huán)境。

  學校每月開展一次實踐大學堂活動,以形式多樣、內(nèi)容豐富的講座、交流等,提升教師素養(yǎng);建設美麗校園,美化校園環(huán)境,使學校真正成為學生體驗綜合實踐活動的樂園。

  4.狠抓校園衛(wèi)生、安全工作,優(yōu)化育人環(huán)境。

  學校要加強校園衛(wèi)生工作力度,徹底消除衛(wèi)生死角,為師生創(chuàng)造一個良好的工作、學習、生活環(huán)境,真正做到以優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。進一步加大學校安全管理,落實安全“一崗雙責”制度,確保學生實踐活動期間的安全。

  三、實施方法與步驟

  堅持廣泛參與、重在建設、貴在堅持、注重效果的原則,要求全校教職工行動起來共同參與,把文明校園創(chuàng)建活動與思想政治教育、道德建設、校風和學風建設結(jié)合起來,與學校的綜合實踐活動教學結(jié)合起來,與學校的各項改革密切結(jié)合起來,與養(yǎng)成教育結(jié)合起來,扎扎實實完成各項任務。

  文明校園創(chuàng)建活動分為四個階段進行:

(一)宣傳動員階段(20--年4月)。

  通過宣傳動員,形成人人為文明校園創(chuàng)建做貢獻的整體氛圍。

  1.召開黨支部會議、全體教職工大會,層層進行動員,并利用校園網(wǎng)、宣傳欄、電子屏進行廣泛宣傳。

  2.發(fā)出創(chuàng)建文明校園倡議書,制訂文明校園創(chuàng)建方案,并組織學習文明條例、師德規(guī)范等。

  3.分解工作任務到各處室,明確責任,制定達標實施細則。

(二)重點實施階段(20--年4月--8月)

  1.各處室根據(jù),分別組織實施。

  2.各處室按達標實施細則,落實任務,分工負責,逐項組織實施。

  3.領(lǐng)導小組指導各處室工作,并進行檢查監(jiān)督。

  4.各處室要及時向領(lǐng)導組長反饋信息,發(fā)現(xiàn)問題,及時研究解決。

(三)自查整改階段(20--年9月)

  1.各處室組織自查,找出薄弱環(huán)節(jié),提出整改方案,進行重點整改。

  2.創(chuàng)建領(lǐng)導小組按《檢評標準》對各評建項目進行檢查驗收,并提出整改意見,對不合格項目,限期整改。

  3.形成文明校園創(chuàng)建活動的文件、材料、制度、總結(jié),做好各方面迎評工作。

(四)迎接上級檢查驗收階段(20--年9月)

  1.參照“驗收標準要求”,制定迎評計劃,組織落實。

  2.各處室按要求充分做好迎評工作。

關(guān)于創(chuàng)建文明校園活動的通知3

  活動目的:

  通過本次中隊主題活動,培養(yǎng)學生講文明守禮儀的道德意識,增強學生文明守禮的自覺性。鼓勵學生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點一滴做起,讓好習慣陪伴自己、影響別人,努力提高自身修養(yǎng),規(guī)范自我行為,做一個歷練細節(jié)感動別人的規(guī)范少先隊員,“語言要得體,行為要規(guī)范,讓文明之花開遍我們美麗的校園。

  活動過程:

  主持人(合):老師們,同學們,大家下午好!三(2)中隊“讓文明之花開遍校園”主題隊會現(xiàn)在開始。

  主持人:

  一、全體起立,出旗、敬禮、奏樂。

  二、唱隊歌。

  三、活動過程

  主持人:親愛的同學們,講文明守禮儀是一粒最有生命力的種子,只要我們心里播下了這粒種子,在全體隊員的精神世界里生根、開花、結(jié)果,就會收獲良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。我們校園的生活也會變得更加美麗更加多姿多彩。

  主持人:是啊!我們少先隊員應該時時刻刻注意自己的言行,從一點一滴做起,做一名懂禮貌、有修養(yǎng)的小學生,創(chuàng)建文明校園、和諧校園,讓文明之花開遍勁松四小的每一個角落。

  主持人:但,我們有的同學在實際生活中卻不拘小節(jié),我行我素。你看,正好來了幾位……小品:《不要亂扔果皮紙屑》

  主持人:請觀眾點評,你有什么話要對那兩位同學說呢?

  主持人:剛才同學們點評的很好,原本這就是個美好的早晨,讓時間重來,請看情景再現(xiàn)。

  主持人:其實在生活中,我們只要注重自己的行為細節(jié),規(guī)范自己的言談舉止,我們的生活就會變得更美好、更和諧。

  下面請聽快板《人人都要講文明》。

  男:少先隊員講文明,愛家愛班愛學校。

  女:尊敬老師有禮貌,團結(jié)合作爭第一。

  男:學校是個大家庭,人人都要多關(guān)心。

  女:花草樹木有感情,請你別傷它的心。

  男:隨地吐痰不文明,果皮紙屑不亂扔。

  女:上下樓梯靠右行,這條千萬別忘掉。

  男:走路別跑話輕輕,食堂用餐要文明。

  齊:我們都要講規(guī)范,大家才會夸你棒!

  齊:夸你棒!

  主持人:春風吹,陽光照,紅領(lǐng)巾,胸前飄,語言美,會說話,行為美,讓人夸。談吐文雅,學會說話。

  主持人:下面請欣賞相聲《說話》

  1:嗨,好久不見,您好!

  2:哎!你說我會說話嗎?

  1:你怎么不會說話

  2:我……我不是啞巴吧

  1:誰說你是啞巴啦

  2:可有人說我呀!

  1:誰呀!

  2:咱們的門衛(wèi)梁爺爺。

  1:他怎么說的呀

  2:挺機靈的孩子不會說話。

  1:你怎么不會說話,去問問梁爺爺呀。

  2:哎!你聾了,我說的既不是古文,又不是英文,都是中國話哩!噢,我明白了,你是老外吧外國梁老頭兒!

  1:你是不會說話。

  2:怎么不會說話

  1:你說的話都是橫著出來的。

  2:橫著出來的我的嗓眼就這么細溜,橫著出來有那么大的地方嗎?不信,你看!

  1:行啦,行啦!人家梁爺爺是個比喻。

  2:比喻

  1:對!人家梁爺爺說你不會用文明禮貌用語。

  2:那我應該怎么說呀

  1:對長輩要稱您,要叫梁爺爺。

  2:梁爺爺,您好!您吃飯了嗎?有事就叫我一聲,別客氣啦!

  1:哼!是個有禮貌的孩子。

  2:梁爺爺您別生氣,這孩子呀,的確不會說話哩!

  1:你說誰呢

  主持人:《說話》這個相聲告訴我們,跟別人說話時可真得講究點。哎,哎,哎,你好!你是誰呀?

  小記者:對不起,對不起,我是紅文化電視臺的小記者,聽說三(2)中隊在報告廳開展文明禮儀的主題隊會,我特地來采訪一下。我?guī)砹藥讉€對話題想考考大家?你們敢接受我的挑戰(zhàn)嗎?

  主持人:你們敢嗎?(齊:敢)

  小記者:好!請聽題:請問,你到書店買書時,怎么對營業(yè)員阿姨說話?

  小記者:好的。你真有禮貌!

  小記者:請聽第二題:請問,當你想向同學借筆用時,你該怎么說?

  小記者:真會說話,同學一定會借給你的。

  小記者:請聽第三題:請問,課間你不小心碰掉了同學的鉛筆盒,你該怎么辦?如果你的鉛筆盒被別人碰掉了你生氣嗎?

  小記者:如果你沒有記清家庭作業(yè),你怎樣向班主任老師打電話詢問呢

  主持人:記者同志,我們的隊員表現(xiàn)如何?

  小記者:真棒!你們這些隊員真是講文明、懂規(guī)范的少先隊員。聽說你們班還編了一首《校園禮儀》三句半,能讓我和大家欣賞一下嗎?

  主持人:好勒,同學們,上!

  齊:我們八人齊上站!要把禮儀常規(guī)談!大家別嫌咱啰嗦,男:看看看!

  女:穿戴干凈又整齊!拉鏈紐扣要系好!領(lǐng)巾徽章天天戴!男:講儀表!

  男:校園內(nèi)外不亂跑自覺排隊靠右行危險游戲不要做女:別忘掉!

  男:自尊自愛重儀表誠實守信講禮貌遵規(guī)守紀勤學習女:要記牢!

  女:天天來把衛(wèi)生搞貴在保持習慣好遇到廢紙不放過男:重環(huán)保!

  男:預備鈴響進教室課本文具擺放好不吵不鬧坐端正女:妙妙妙!

  女:升旗儀式要肅立高唱國歌要整齊校訓呼號要響亮男:力量大!

  男:同學之間要友愛互幫互助樹新風不打架來不罵人女:講文明!

  齊:校園禮儀搞得好好人好事真不少禮儀少年在哪里瞧瞧瞧!

  小記者:文明禮儀無處不在,文明需要我們大家的參與。好了,隊員們,這次采訪就到這里,謝謝大家的配合,再見!

  主持人:是呀,人生活在社會中、我們學習在校園間,相互交際,必然會涉及人際關(guān)系,人際關(guān)系處理得正確與否會直接影響我們的學習、工作、生活……

  主持人:但我們的班級是個團結(jié)友愛的集體。不如讓我們輕松一下,做個游戲,看看我們彼此間的合作、協(xié)調(diào)與默契怎樣。

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