下面是范文網(wǎng)小編整理的器小學(xué)作文12篇(小學(xué)1-6年級(jí)作文范文)，以供參考。

器小學(xué)作文1

　　咦？這是在干什么呀？哦，原來(lái)我們班在搞一個(gè)“活動(dòng)”——雞蛋保護(hù)器。我們可不是做保護(hù)器這么簡(jiǎn)單，還要從4樓摔下去呢！“天哪！那還不會(huì)摔破！”我經(jīng)歷了3次，才把雞蛋保護(hù)器做好。

　　第一次，我用了很多的棉花把雞蛋給包得里一層外一層的，然后裝進(jìn)一個(gè)柔軟的袋子里，最后從1樓先扔下去，“啪”的一聲，啊，我的雞蛋，聽(tīng)到聲音，我就知道我失敗了，唉！

　　第二次，我用了幾塊泡沫板把雞蛋固定住，讓雞蛋動(dòng)不了，我想：這應(yīng)該不會(huì)破了吧！于是，到了4樓去實(shí)驗(yàn)。哈哈！終于沒(méi)有摔破?？墒?，到了學(xué)校上科學(xué)課時(shí)，老師叫我們?nèi)?樓扔，我信心十足地扔了下去；誰(shuí)知，到了樓下，我的雞蛋連蛋黃都噴出來(lái)了。唉，失?。?/p>

　　第三次，我吸取了教訓(xùn)，想用氣球來(lái)緩沖雞蛋的降落速度，再加上我用了塑料袋、又用塑料瓶，而塑料瓶里面又裝著很多海綿，雞蛋外面再包一層厚厚的布，最后放入塑料瓶里，一定沒(méi)問(wèn)題！我連忙去實(shí)驗(yàn)，哈哈！終于成功了！

　　到了星期一比賽的時(shí)候，我的雞蛋也沒(méi)有破！我終于感受到，“失敗乃成功之母”這句話一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)！

器小學(xué)作文2

　　終于，我迎來(lái)了一個(gè)快樂(lè)的周末，可是，一場(chǎng)風(fēng)波就在我家悄悄拉開(kāi)了序幕。

　　這一天，我早早地就把所有的作業(yè)全部都做完了，我飛快地奔到了電視機(jī)前面，立刻打開(kāi)電視機(jī)，剛好在放我最喜歡的電視，我馬上坐到位子上，津津有味地看著電視，突然一只大手從天而降，飛快地?fù)屪吡宋沂种械倪b控器，“啪，啪，啪，啪……”只聽(tīng)見(jiàn)按遙控器的聲音，電視一下子變成了體育頻道，我抬頭一看，啊!原來(lái)是老爸，我急忙去搶爸爸手中的遙控器，老爸哀求我說(shuō)：“我的心肝寶貝呀!我好不容易才有這么一個(gè)周末，明天我又要上班了，今天你就把電視讓給我吧，下次你來(lái)看，求你了。”

　　我聽(tīng)到這些話就心軟了，就回去看書(shū)了，這時(shí)突然半路“殺”出了一個(gè)“程咬金”——媽媽?zhuān)瑡寢屆艚莸囟愕搅税职趾竺妫瑩屪吡税职值倪b控器，爸爸還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)過(guò)來(lái)，電視早已被媽媽換了頻道。

　　我正好出來(lái)上個(gè)廁所，看見(jiàn)爸爸和媽媽正在“拔河比賽”呢!我馬上過(guò)去勸他們，好不容易他們才分開(kāi)了，我靈機(jī)一動(dòng)想到了一個(gè)兩全其美的辦法，叫爸爸去看電腦上的電視，讓媽媽繼續(xù)看電視，我去看書(shū)。

　　這一次風(fēng)波終于結(jié)束了，雖然這種事情在我家經(jīng)常會(huì)發(fā)生，但是每次我都能圓滿解決。

器小學(xué)作文3

　　一天，我正在窗邊看書(shū)，突然從窗外傳來(lái)一陣“嘰嘰喳喳”的聲音。我尋聲望去，只見(jiàn)一群小鳥(niǎo)歡快地從這棵樹(shù)跳到那棵樹(shù)，一會(huì)兒又展翅向空中飛去。我好想像它們一樣在空中自由地飛翔！因此我產(chǎn)生了一個(gè)想法，想要發(fā)明一種小小的飛行器，這樣就可以實(shí)現(xiàn)我的愿望了。

　　我要發(fā)明的這種小小飛行器，體積小，重量輕得就像小學(xué)生背的雙肩包一樣。它的外殼是用新型納米技術(shù)的超薄塑料做成的，內(nèi)部是最先進(jìn)的微型電腦裝置并配有小型的微型氣筒和推進(jìn)器。它所需要的能量也不用發(fā)愁，是研制出來(lái)的'最新萬(wàn)能電池儲(chǔ)存器，只有火柴盒那么大，平時(shí)只要見(jiàn)到太陽(yáng)光它就會(huì)自動(dòng)補(bǔ)充能量，儲(chǔ)備一次的能量可以用三個(gè)月之久，因此根本不用擔(dān)心它的飛行時(shí)間問(wèn)題。

　　我發(fā)明的這種小小的飛行器作用可大了，如果家里人想一起去旅游，爸媽他們可以坐汽車(chē)，而我則是背上我的小小飛行器飛過(guò)去。我一按電鈕，雙腳便騰空而起，只需要控制好飛行速度，掌握好方向，地面上的綠草樹(shù)林、莊稼河流……無(wú)限風(fēng)光盡收眼底。從我身邊飛過(guò)的小鳥(niǎo)也會(huì)回過(guò)頭來(lái)好奇地看著我，好像在說(shuō)：“哎呀，人類(lèi)怎么也會(huì)飛翔了呀？”

　　哈哈，我的小小飛行器厲害吧。我一定要好好努力，以后發(fā)明出這樣的飛行器讓我們的生活更加便捷、精彩！

器小學(xué)作文4

　　暑假的一天，天氣悶熱，小明在家畫(huà)著畫(huà)，不一會(huì)兒就滿頭大汗了。于是，小明把窗戶打開(kāi)。一股涼風(fēng)吹過(guò)，窗簾飄了起來(lái)，幾只蒼蠅趁機(jī)飛了進(jìn)來(lái)，圍著小明嗡嗡亂叫。小明開(kāi)始沒(méi)在意，過(guò)了一會(huì)，又飛進(jìn)來(lái)幾只大個(gè)的蒼蠅，也在小明頭上亂飛亂叫。小明非常生氣，心想：“小蒼蠅，敢騷擾我，我絕不饒你?！?/p>

　　小明立即站了起來(lái)，走了一圈，沒(méi)找到蒼蠅拍，他順手拿起了一把蒲扇，朝著落在桌子上的那只蒼蠅打去。只聽(tīng)“啪”的一聲，蒼蠅沒(méi)打著，畫(huà)卻被打了下來(lái)。小明更生氣了，他又朝著另一只蒼蠅打去。只聽(tīng)“啪”的一聲，這只蒼蠅被小明打死了。其它幾只蒼蠅一見(jiàn)，一下子全落到棚頂上，再也不下來(lái)了。

　　小明站在地板上，抬頭看著棚頂上的蒼蠅，心里很著急。他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“小樣，你們下來(lái)，下來(lái)我就打死你們，有膽量的下來(lái)呀?！鄙n蠅好像故意氣小明，在上面嗡嗡地飛，就是不落下來(lái)。小明向四周一看，發(fā)現(xiàn)了吸塵器。

　　小明心里一動(dòng)，他把吸塵器搬過(guò)來(lái)，先把它組裝好，然后接通電源，他舉著吸嘴，對(duì)準(zhǔn)蒼蠅，按下了開(kāi)關(guān)。只聽(tīng)“呼”的一聲，蒼蠅被吸了進(jìn)去。

　　小明開(kāi)心地笑了，又繼續(xù)畫(huà)畫(huà)去了。

器小學(xué)作文5

　　燈光帶給我們的好處很多很多。每當(dāng)夜幕降臨，道路兩旁，廣場(chǎng)四周，小區(qū)內(nèi)外，燈光就亮了起來(lái)，照亮了整座城市，也照亮了我心中的夢(mèng)想。

　　城市的燈亮了，我的疑問(wèn)也冒出來(lái)了。為什么有時(shí)候天還沒(méi)有黑，燈就亮起來(lái)了？為什么有時(shí)候天已經(jīng)黑了，而燈又還沒(méi)有亮呢？我想不通就去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)，可能是工作人員已經(jīng)設(shè)定好時(shí)間，夏天的時(shí)候白天比較長(zhǎng)，天還沒(méi)有黑，燈就亮起來(lái)了，但是，碰到下雨天，或者是冬天，天黑比較早，還沒(méi)到設(shè)定的時(shí)間，燈當(dāng)然沒(méi)亮了。我聽(tīng)了恍然大悟，但是當(dāng)我一想到天沒(méi)黑，燈卻先亮著，就覺(jué)得很浪費(fèi)，還特別心痛。于是，我就想：長(zhǎng)大后我要當(dāng)一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種“省電遙控器”。

　　“省電遙控器”有幾個(gè)按鈕。夏天到了，天黑比較晚，可以按一下黃色按鈕，所有的燈就在傍晚七鐘左右自動(dòng)亮了起來(lái)；冬天到了，天黑比較早，可以按一下藍(lán)色按鈕，所有的燈就在傍晚的六點(diǎn)左右亮了起來(lái)；如果碰到陰雨天，就可以按一下紅色按鈕，根據(jù)天氣的變化隨時(shí)開(kāi)和關(guān)；如果碰上雷電交加的日子，就可以按一下黑色按鈕，它可以吸收閃電的能量，并儲(chǔ)存起來(lái)，等到停電的時(shí)候輸送到千家萬(wàn)戶；還有一個(gè)綠色按鈕，按一下就能從人們用過(guò)的廢電池里吸取剩余的能量，把電儲(chǔ)存起來(lái)，既可以供人們使用，又可以減少污染。

　　我要努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我心中的夢(mèng)想——發(fā)明“省電遙控器”，為節(jié)能減排出一份力。

器小學(xué)作文6

　　我有一個(gè)心愛(ài)的玩具，那就是我的削筆器，它是我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片《阿貍和阿桃》里的阿桃。

　　它穿著玫紅色的衣服，兩只耳朵豎在腦袋兩旁，玫紅色的衣服映照在兩個(gè)耳朵上，顯得更加潔白。腦袋上面有兩顆黑寶石似的眼睛，鑲嵌在潔白的臉上。兩只眼睛中間有一個(gè)黑色的鼻子，鼻子中間有一個(gè)鼻孔，如果削筆時(shí)把鉛筆插在鼻孔里，可憐的阿桃就喘不過(guò)氣來(lái)了，可是阿桃愿意為我們服務(wù)。接下來(lái)，就是小阿桃圓滾滾的肚子了，用手輕輕地捏住小阿桃的雙腳，輕輕地往上一拉，原來(lái)小阿桃的肚子還可以伸縮呢！身體后面還有一條玫紅色的尾巴，還可以轉(zhuǎn)動(dòng)呢！你只要用雙手輕輕地抓住尾巴旋轉(zhuǎn)就可以削筆了。

　　它是我學(xué)習(xí)上的小幫手。有一天晚上我正準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，這才發(fā)現(xiàn)我鉛筆盒里的鉛筆全都斷了，找了好久，都沒(méi)有找到能用的鉛筆，我看著我旁邊的阿桃削筆器，它仿佛在笑著對(duì)我說(shuō)：“主人，主人，我可以幫你把鉛筆削得又尖又好?！庇谑俏夷闷鹣鞴P器，過(guò)了一會(huì)兒，我就把所有的鉛筆都削好了。

　　我喜歡我的削筆器。

器小學(xué)作文7

　　我的那根跳跳桿在服役了短短的十幾天后便壯烈“犧牲”了。

　　第二天，爸爸無(wú)意中看到了跑跳器便給我買(mǎi)了一個(gè)。它使用高質(zhì)量的鋼材制成，整體像一把巨大的弓。聽(tīng)爸爸說(shuō)跑跳器還光榮的參加過(guò)2008年北京奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式吶。

　　跑跳器一來(lái)，我便迫不及待地拿出了。一見(jiàn)到它的一剎那我就被它那高科技的外形深深地震撼了。跑跳器在腳面和腿部一共要用四根帶子綁住，我第一次站起來(lái)是爸爸幫助我的，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)扶著墻自己站起來(lái)。可是問(wèn)題又接二連三地來(lái)了，我站著卻怎么也站不穩(wěn)。于是爸爸教給我秘訣：身體往前傾，重心往前，雙腳用力，兩腳分開(kāi)。我照著爸爸說(shuō)的做了半小時(shí)后自己能一手扶著墻慢慢走起來(lái)了。又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，奇跡發(fā)生了，我居然能自己走了起來(lái)。這次玩跑跳器讓我變得更勇敢，更有信心了。第二天，當(dāng)我再次穿上它后，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是我越走越順、快、穩(wěn)了，而且慢慢地我竟然不知不覺(jué)地跑起來(lái)了。每當(dāng)我跑得越來(lái)越快，它就使我彈得越來(lái)越高，像腳下踩了一個(gè)大彈簧。

　　跑跳器雖然看上去很高科技，很難學(xué)會(huì)，但你只要用心去學(xué)就很容易學(xué)會(huì)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要遇到困難不退縮，勇敢面對(duì)，未來(lái)就會(huì)越來(lái)越順的。

器小學(xué)作文8

　　寒假里，老師給我們布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)——制作雞蛋保護(hù)器。開(kāi)學(xué)后，要從全班選出10個(gè)最堅(jiān)固的雞蛋保護(hù)器，參加學(xué)校的雞蛋撞地球的比賽。

　　我暗暗地想：我要做一個(gè)堅(jiān)不可摧的雞蛋保護(hù)器，爭(zhēng)取參加學(xué)校的比賽。

　　我和媽媽找來(lái)了以前出去玩時(shí)用的傘帽，四根棉繩，透明的塑料杯和扎眼兒用的鉗子。我們先把傘帽的邊扎上四個(gè)眼兒，然后把透明的塑料杯也分別扎上四個(gè)眼兒，最后把棉繩的另一頭系在四個(gè)眼上，把雞蛋放進(jìn)塑料杯里，雞蛋保護(hù)器大功告成了。

　　我和媽媽帶著做好的護(hù)蛋器來(lái)到奶奶家做測(cè)試。我心里既激動(dòng)又緊張。我站在奶奶家的陽(yáng)臺(tái)上準(zhǔn)備往下扔，媽媽在小菜園里等著護(hù)蛋器掉下來(lái)。我一松手，護(hù)蛋器就像喝醉酒似的飄飄悠悠地落了下去，我的心緊張地怦怦直跳，迫不及待地飛奔到小菜園。這時(shí)，媽媽正在清理著蛋殼和黃澄澄的蛋黃。我沮喪地看著媽媽?zhuān)瑡寢屛⑿χ嗣业念^：“不要那么失落，我們只要吸取教訓(xùn)改進(jìn)做法就一定能成功?！?/p>

　　于是，我們吸取了上一次的教訓(xùn)，把棉繩換了一根比較粗的，又把雞蛋周?chē)藥讓用藁?，這下子給雞蛋穿上了厚厚的棉襖。這一次，我信心滿滿地把手輕輕一松，接著聽(tīng)見(jiàn)了媽媽高興地喊道：“成功了！”我激動(dòng)地跑下樓去。果然，雞蛋完好無(wú)損地躺在塑料杯子里。我高興地歡呼著、雀躍著。

　　通過(guò)做護(hù)蛋器，鍛煉了我的動(dòng)手能力，也培養(yǎng)了我不氣餒的品性。

器小學(xué)作文9

　　今天我們鼓樓小學(xué)期待已久的雞蛋保護(hù)器比賽終于要開(kāi)始了。四年級(jí)的同學(xué)們都積極參加，當(dāng)然我也不例外。

　　下午比賽就要開(kāi)始了。小選手們個(gè)個(gè)抱著自己的作品信心滿滿地來(lái)到操場(chǎng)集合。你看他們的作品各式各樣，有的是泡沫盒子做的、有的是降落傘、有的是五顏六色的氣球等等，像極了一件件藝術(shù)品。比賽的規(guī)則是：將雞蛋保護(hù)器從教學(xué)樓四樓拋下，保證雞蛋完好無(wú)損就可以晉級(jí)。

　　比賽從四（1）班開(kāi)始，然后是四（2）班……我們?cè)谙旅娴却臅r(shí)候心里非常緊張，不時(shí)會(huì)看到濺得滿地的蛋黃。終于輪到我們四（8）班了，同學(xué)們都迫不及待地走上四樓，順著護(hù)欄排成一排。只等老師一聲哨響，我便不管三七二十一捏著降落傘的頂端閉著眼睛將“雞蛋保護(hù)器”扔了下去。當(dāng)我看到自己的雞蛋保護(hù)器隨著降落傘迅速打開(kāi)后平穩(wěn)落地，心里更加緊張。我們又急忙跑到樓下，等待老師的檢驗(yàn)。當(dāng)我看到老師打開(kāi)我的作品時(shí)，雞蛋完好無(wú)損，我不禁歡呼著跳了起來(lái)。令我們更加興奮的是，我們四（8）班全員晉級(jí)。

　　比賽圓滿結(jié)束了，同學(xué)們有的歡喜有的憂。但是不管結(jié)果如何我們都是最棒的，因?yàn)槲覀儚闹惺斋@了更多。

器小學(xué)作文10

　　我有一個(gè)可愛(ài)的小兔子轉(zhuǎn)筆器，它既美觀又方便，操作也十分簡(jiǎn)單。下面我就來(lái)給你介紹一下吧：

　　小兔身高8厘米，它全身最豐滿的部位就是它的肚子了，直徑是5厘米。按照它的身高比例，那可絕對(duì)算得上是名副其實(shí)的小胖妹。它穿著一件粉紅色的T恤。粉色的蝴蝶結(jié)歪系在頭上，兩只耳朵豎得老高，一對(duì)紐扣大的黑眼睛，像兩顆晶瑩的寶石，閃閃發(fā)光，炯炯有神。粉色的小鼻子是用來(lái)插筆的，背部那個(gè)“L”形桿，就是削筆器的手把兒，只要轉(zhuǎn)動(dòng)這個(gè)把兒，就可以削筆了。

　　在小兔子的鼻子里有一個(gè)像鉛筆那么粗的孔，上面長(zhǎng)著一些尖利的鋸齒，是用來(lái)夾鉛筆的。它的肚子里有一個(gè)小抽屜，你知道這個(gè)抽屜是用來(lái)干什么的嗎？它是用來(lái)裝筆屑的。只要抓住“肚子抽屜”的邊兒輕輕一抽，一倒，筆屑就清除干凈了。

　　過(guò)去我最討厭轉(zhuǎn)筆了，常常是轉(zhuǎn)一次斷一次，一支長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆因?yàn)槔蠑啵灰粫?huì)兒只剩下了一小截，真讓人心疼。每次轉(zhuǎn)完筆，桌子上都是筆屑，手指上全沾上了黑乎乎的鉛粉。自從買(mǎi)了小兔轉(zhuǎn)筆器，所有的麻煩全都迎刃而解了。它操作起來(lái)十分簡(jiǎn)單，只要把小兔的頭拉出來(lái)，扣住它的耳朵，再把筆插進(jìn)它的鼻子里，鋸齒就會(huì)立刻咬住鉛筆，這時(shí)，你便可以松手，最后轉(zhuǎn)動(dòng)小兔子身后的把兒，只需幾秒，鉛筆就變尖了。

　　怎么樣，我的小兔轉(zhuǎn)筆器不錯(cuò)吧？

器小學(xué)作文11

　　一天，爸爸把遙控器獨(dú)霸了，只要在他手上，只靠蠻力是不可能的，我只能翻讀《孫子兵法》三十六計(jì)，準(zhǔn)備現(xiàn)場(chǎng)就賣(mài)。

　　我已經(jīng)胸有成竹，就不信搶不過(guò)來(lái)。果然我只用了三招，就搶了過(guò)來(lái)。

　　第一計(jì)：聲東擊西

　　我走到爸爸旁邊，突然指著地上大叫：“爸爸，地上有錢(qián)！”爸爸竟然一眼也不看一眼，說(shuō)：“小子，挺聰明的，但是，這小把戲?qū)ξ覜](méi)作用！”唉，看電視還比錢(qián)重要。

　　嗚嗚，第一計(jì)宣告失敗……

　　第二計(jì)：調(diào)虎離山

　　我見(jiàn)第一計(jì)不行，連忙跑出門(mén)外。不一會(huì)兒，又回到房間，故意大聲說(shuō)：“爸爸，門(mén)外有人找你?！焙呛?，這招可真管用，爸爸真去開(kāi)門(mén)，而我十萬(wàn)火急地找遙控器，可是，我怎么找也找不到。這時(shí)，爸爸回來(lái)了，說(shuō)：“哼你這小雞腸子，就想搶我的“寶貝”門(mén)都沒(méi)有。”

　　唉，出門(mén)都不忘帶遙控器。

　　第三計(jì)：渾水摸魚(yú)

　　我走到爸爸面前假裝喝水，準(zhǔn)確地說(shuō)是走到遙控器面前假裝喝水。當(dāng)我放下杯子時(shí)，以迅雷之掩耳之勢(shì)地把遙控器搶了過(guò)來(lái)，“哼，還說(shuō)我小雞腸子，我看你才是吧！”我邊說(shuō)邊調(diào)回少兒頻道。

　　終于把遙控器搶回來(lái)了。

器小學(xué)作文12

　　在我們的教室里，每天老師都要用到三樣教具：粉筆、黑板擦、黑板，而不知怎么的，原本和諧的一家人在一天吵了起來(lái)。

　　一個(gè)星期天的上午，三個(gè)教具在寂靜的教室里聊開(kāi)了，黑板提出了一個(gè)疑問(wèn)：“我們之中誰(shuí)的用處最大呢？”

　　“那還用說(shuō)，當(dāng)然是我啦！……”粉筆和黑板擦異口同聲地回答。

　　“學(xué)我說(shuō)話干嘛？難道你會(huì)以為功勞比我大?！狈酃P有點(diǎn)不耐煩地對(duì)黑板擦說(shuō)道。

　　“什么？我學(xué)你，嗯，不要自詡功高啦！”黑板擦也生氣了。

　　這時(shí)，教室外面下起了小雨，刮起了勁風(fēng)，太陽(yáng)公公被吵的躲到了厚厚的云層里。

　　粉筆和黑板擦正吵得不可開(kāi)交。

　　“你這個(gè)黑皮擦，黑不溜秋、不識(shí)好歹，想爭(zhēng)功，沒(méi)門(mén)！”

　　“明明是我的功勞大，老師寫(xiě)錯(cuò)了，拿誰(shuí)改呀！”

　　“哼！那沒(méi)有我，老師怎么寫(xiě)字、怎么將知識(shí)傳授給學(xué)生，又怎么會(huì)有你出場(chǎng)的機(jī)會(huì)！你只是我的配角跟班，難道連這你都不明白嗎！”

　　……

　　黑板聽(tīng)得都快暈了，好半天才清醒過(guò)來(lái)：“好了，好了，不要吵了，大家都很重要，如果老師缺了我們?nèi)齻€(gè)中的一樣都不行！只有大家團(tuán)結(jié)合作才能辦好事情，你們想清楚了嗎！”

　　“是我……錯(cuò)了！我們和好吧，大家還是好朋友！”黑板擦主動(dòng)向粉筆示好，粉筆也不好意思地同黑板擦握手言和。

　　太陽(yáng)公公高興地從云層后探出了欣慰的笑臉，最后一絲金色的夕陽(yáng)斜斜的灑進(jìn)了教室，映照到三個(gè)好朋友開(kāi)心地笑顏上，教室里不平凡的一天就這樣結(jié)束了。

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