下面是范文網(wǎng)小編收集的我們的生活充滿陽(yáng)光作文12篇(生活中充滿陽(yáng)光作文)，歡迎參閱。

我們的生活充滿陽(yáng)光作文1

　　星期六上午，我和小伙伴王佳新乘公共汽車到公園去玩。

　　上車后，只見(jiàn)車上坐滿人，我倆只好站著。不一會(huì)兒，一個(gè)急剎車，我倆都差點(diǎn)摔倒了。王佳新可能是抓得不牢，頭還在側(cè)邊的拉桿上還碰了個(gè)包?？此且薜臉幼樱亿s緊安慰她。這時(shí)，一個(gè)叔叔拉著一位阿姨從我們鄰近的座位上站了起來(lái)，親切地說(shuō)：“你們兩個(gè)小姑娘在這兒來(lái)坐吧！不然一會(huì)兒會(huì)摔倒的?！蔽覀z不好意思，便說(shuō)：“叔叔，還是你們坐吧！我們沒(méi)事的。”“來(lái)坐吧！我們馬上就下車了?！庇谑牵覀冎x過(guò)叔叔和阿姨，便坐下了，此時(shí)，燦爛的陽(yáng)光透過(guò)車窗灑進(jìn)車廂，讓人感到暖洋洋的。

　　車到了一個(gè)站，給我們讓座的叔叔和阿姨朝我倆笑了笑，下車去了，我趕緊向他們揮手告別。這時(shí)上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼，臉上布滿了許多皺紋的老爺爺。他望望車內(nèi)，見(jiàn)沒(méi)有空座位，便準(zhǔn)備靠扶手站著。我正想站起來(lái)給老爺爺讓座，只見(jiàn)一位大哥哥站了起來(lái)，走上前去，扶著老爺爺走向了自己的座位。只聽(tīng)老爺爺不住地說(shuō)：“謝謝你，謝謝你！你真是個(gè)好孩子。”大哥哥說(shuō)：“老爺爺，您坐。不用謝。這是我們年輕人應(yīng)該的?！?/p>

　　不一會(huì)兒，車到公園了。我和王佳新下車了。沐浴著冬日的陽(yáng)光，看著人們的張張笑臉，我倆懷著愉快的心情融入和諧而快樂(lè)的人流。

我們的生活充滿陽(yáng)光作文2

　　天陰沉沉的，下著細(xì)細(xì)的數(shù)不勝數(shù)的雨絲，

　　“天公不做美啊”，我一邊下樓一邊嘆了口氣，臉上掠過(guò)一絲苦笑。

　　星期天，我拿著錢下樓去吃早飯，沒(méi)有想到天公不作美，不免有些郁悶。

　　我找了一家面館，點(diǎn)了一份牛肉炒面。這時(shí)，走進(jìn)來(lái)的一位年輕人和一位老人吸引了我的眼球。那位年輕人穿了一件藍(lán)色的洗的發(fā)白的牛仔上衣，細(xì)心翼翼地?cái)v扶著老人，老人拄著一根拐杖，佝僂著身體，白發(fā)蒼蒼。他們坐下來(lái)后，那位年輕人說(shuō)：“來(lái)一碗牛肉面和一碗青菜面。”過(guò)了一會(huì)兒，一碗光禿禿的光面和一碗令人看了口水直流三千尺的牛肉面端來(lái)了。只見(jiàn)年輕人趕緊將牛肉面端到老人面前說(shuō)：“爸，您身體不好，吃這碗牛肉面補(bǔ)補(bǔ)身子吧?！?/p>

　　“還是你吃吧，你白天要上班，晚上還要拉人力車，多辛苦啊！”

　　“爸，您吃吧，我經(jīng)常吃的。”

　　……

　　他們兩人就這樣你推我讓，面條都快冷了?！鞍郑阍俨怀晕揖蜕鷼饬?。”年輕人下了最終通牒。這時(shí)，老人才用顫抖的手慢慢吞吞地拿起筷子，，“當(dāng)”，筷子掉在地上發(fā)出清脆的響聲，年輕人急忙揀起筷子，在水里沖了一沖說(shuō)：“爸，要不我來(lái)喂您吃吧。”

　　“不了，我自我能行的?！?/p>

　　老人說(shuō)。

　　窗外那厚厚的烏云后，忽然，一縷溫暖的陽(yáng)光劃破天空，直射大地。頓時(shí)，大地灑滿了陽(yáng)光，整個(gè)面館被陽(yáng)光圍繞著，覆上了一層暖人的金色。我的心被震撼了。

　　隨著時(shí)間的推移，生活中的很多事情都漸漸到淡忘了，唯獨(dú)這對(duì)父子在我的腦海里一向揮之不去。

　　我們的生活充滿愛(ài)，我們的生活充滿陽(yáng)光，讓我們?cè)陉?yáng)光的照耀下，健康成長(zhǎng)，歡樂(lè)成長(zhǎng)。

我們的生活充滿陽(yáng)光作文3

　　天晴了，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了。隨著太陽(yáng)的光芒普照大地，萬(wàn)物被陽(yáng)光鍍上了一層金輝。我們的生活也象這樣的美好，充滿陽(yáng)光......

　　..學(xué)校中...

　　在同學(xué)咿咿呀呀的晨讀中，新的一天開(kāi)始了?！Z(yǔ)文課’一聽(tīng)到這個(gè)詞，我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都激動(dòng)了，不禁讓我們想起語(yǔ)文老師那生動(dòng)的話語(yǔ)，那肥胖靈活的身影，那悠然自得的步伐......一節(jié)課下來(lái)，同學(xué)們都還在回味著老師講的知識(shí)!

　　叮鈴鈴......不好，這堂可是“老班”的課，看看同學(xué)們那端正的坐姿，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，就知道班主任是一個(gè)什么樣的人了，一節(jié)數(shù)學(xué)課下來(lái)，同學(xué)們又增長(zhǎng)不少知識(shí)。接下來(lái)就是英語(yǔ)課,化學(xué)課,體育課... ...時(shí)間過(guò)的真快，不知不覺(jué)在校的一天又過(guò)去了，與同學(xué)們玩耍的時(shí)間也沒(méi)了，充實(shí)的一天慢慢過(guò)去，明天又是一個(gè)美好的開(kāi)始.....

　　... 家中...

　　伴隨著“哇”的一聲，我從床上跳了起來(lái)，是誰(shuí)竟敢掀我的被子，剛剛在想這個(gè)問(wèn)題，老媽的聲音就在耳邊想起"都幾點(diǎn)了，怎么還不起床，你小弟都比你乖......"我見(jiàn)大事不妙，趕快穿好衣服就跑去廁所了，唉!老媽的嘮叨功夫好象又見(jiàn)長(zhǎng)不少，在吃飯時(shí)，聽(tīng)到奶奶的叮嚀、老媽的嘮叨，不知為什么心里感到暖暖的。在家中，永遠(yuǎn)有一種歸屬感，這是我在哪里也找不到的，家人給我?guī)?lái)的溫暖是什么也不能比的。在家中，永遠(yuǎn)都可以看到溫暖的光線，永遠(yuǎn)都充滿著陽(yáng)光。

　　其實(shí)，生活中并不是缺少陽(yáng)光，而是缺少發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光的眼睛，我很慶幸，我的生活充滿陽(yáng)光.

我們的生活充滿陽(yáng)光作文4

　　初中，多么耀眼的一個(gè)字眼，現(xiàn)在的我們，耳邊就不斷的浮現(xiàn)著那些永遠(yuǎn)也說(shuō)不停的話，一晃原來(lái)已經(jīng)初三了，學(xué)習(xí)時(shí)間的緊張讓我們的壓力很大，才發(fā)現(xiàn)，最開(kāi)心的時(shí)候還是和朋友在一起。

　　有人說(shuō)，今生的一次牽手，前世要經(jīng)歷幾百次尋覓，今世的一個(gè)擁抱，前世要經(jīng)歷幾千次回眸，那么我想，我跟你們的相遇一定經(jīng)歷了上億次的尋覓和回眸吧，否則你們?cè)趺磁阄叶冗^(guò)生活，卻不如，我的生活因?yàn)橛辛四銈兌錆M陽(yáng)光。

　　夏日，追尋每個(gè)足跡，不管是不是真實(shí)，不管是不是可靠，有你們，便會(huì)心滿意足的微笑，便會(huì)忘記所有的憂傷，一前一后，一左一右，對(duì)我足夠，不需承諾，溫暖的手，陪到最后，不需什么過(guò)多的解釋，也不必做那些所謂的說(shuō)法，沒(méi)必要，我們依然快樂(lè)陽(yáng)光。

　　你說(shuō)你是誰(shuí)，你說(shuō)你來(lái)自哪里，你說(shuō)你為什么和我一起瘋狂。

　　她說(shuō)她是她，她說(shuō)她來(lái)自現(xiàn)實(shí)，她說(shuō)她愿意和我一起瘋狂。

　　我說(shuō)你說(shuō)我在舊城黎觸摸不到的那一縷陽(yáng)光。

　　她說(shuō)她會(huì)讓我的生活充滿陽(yáng)光，因?yàn)橛兴凇?/p>

　　有過(guò)很多個(gè)夏天，卻沒(méi)大有幾個(gè)能在我的腦海中永存，從前，我的世界很安靜，現(xiàn)在，有你們，一直支撐著我，給我快樂(lè)，給我幸福，給我陽(yáng)光，可以讓我釋放學(xué)習(xí)中的壓力。

　　如果這一切是夢(mèng)境，如果這一切不是真的，那么我愿意重來(lái)，但我慶幸的是，這個(gè)世界上沒(méi)有如果，所以我可以大聲的說(shuō)：有你們，我的生活充滿陽(yáng)光，我們還有太多的快樂(lè)要延續(xù)下去。

我們的生活充滿陽(yáng)光作文5

　　歲月如流，轉(zhuǎn)眼間，我們已邁步走進(jìn)了初中生活。

　　這里，將會(huì)是一支歌，它唱出我們的心聲；這里，是一首詩(shī)，它將會(huì)寫出我們的情；這里是一幅畫，它將會(huì)繪出我們的腳印……只要你留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生活到處充滿陽(yáng)光。

　　走進(jìn)教學(xué)樓一樓，你就會(huì)“聞”到一股濃濃的“學(xué)習(xí)味”，這就是正進(jìn)入初中一年級(jí)的新生。

　　瞧，他們多學(xué)習(xí)多帶勁兒！因?yàn)閯傔M(jìn)入中學(xué)時(shí)的不適應(yīng)，有時(shí)連早飯也顧不上吃，課余時(shí)間更是抱著書本不放。餓了，啃幾口面包；累了，抱著桌上的書就睡。就這樣，小小的空間里添了些緊張的氣氛。那不僅是一種自豪，更是一種力量，一種精神。

　　一到操場(chǎng)，我們就覺(jué)得那兒有一種宏大．豪邁的氣勢(shì)。男同學(xué)就別提了，球癮早就發(fā)了，忍不住跳而往之，準(zhǔn)備大顯身手。

　　看，他們那花花綠綠的球服，敏捷矯健的動(dòng)作，痛快地跑，縱情地踢，多威風(fēng)??！那帥氣的形象；連低年級(jí)的朋友也為之喝彩。

　　操場(chǎng)上，踢足球的，打籃球的，還有體訓(xùn)的……構(gòu)成了一曲優(yōu)美的“運(yùn)動(dòng)交響曲?！?/p>

　　哇！太爽了！在這里我們做運(yùn)動(dòng)，唱歌，跳舞。在這里，今后我們會(huì)留下輝煌，也會(huì)留下遺憾。我們?cè)颢@得榮譽(yù)而欣喜。

　　67個(gè)同學(xué)，67朵花，67個(gè)兄弟姐妹是一家。

　　我愛(ài)這里，因?yàn)椋@里將會(huì)有我的青春時(shí)代的歌；因?yàn)椋@里是我人生的轉(zhuǎn)折，是我青春的驛站。

我們的生活充滿陽(yáng)光作文6

　　童年，孩子們最開(kāi)心的時(shí)光。它擁有著陽(yáng)光的顏色和夢(mèng)的記憶。它似一本記事錄，記載著我們的歡笑與苦澀。然而，時(shí)光不等人，當(dāng)我們真正體會(huì)到童年的歡樂(lè)時(shí)，時(shí)間卻早已帶著它悄然逝去，沒(méi)錯(cuò)，它帶走了我們童年的藍(lán)天，但卻給我們留下了完美的回憶，我的成長(zhǎng)更離不開(kāi)陽(yáng)光。

　　記得在我小的時(shí)候，我還不懂事，有一天，媽媽問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：“一只母雞在餐桌旁，小雞在旁邊哭，母雞一向在哄小雞，小雞為什么哭呢？”我天真地說(shuō)：“是因?yàn)樾‰u不想吃東西，而母雞硬要小雞吃東西，所以小雞就哭了。”媽媽說(shuō)：“你長(zhǎng)大了就會(huì)明白的?！碑?dāng)時(shí)，我還不明白，那時(shí)候人們生活很貧苦，所以我才會(huì)那樣回答。此刻回想一下，真覺(jué)得有些好笑，其實(shí)小雞哭了，是因?yàn)闆](méi)有吃飽才哭的，并不是因?yàn)椴幌氤圆趴薜摹?/p>

　　從我記事時(shí)起，從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)上頭吃不飽的事情。記起更多的是，當(dāng)我想吃什么東西時(shí)，爸爸與媽媽都會(huì)給我買來(lái)的。而在餐桌上，也發(fā)生過(guò)上述類似畫面，那卻因?yàn)槲也幌氤?，媽媽硬讓我吃，我才?huì)哭的。真難以想象，如果吃不飽，我會(huì)怎樣。

　　到了上幼兒園的時(shí)候，我就已經(jīng)能讀書了，在玩耍時(shí)的時(shí)候，我的朋友都來(lái)讓我?guī)兔λ麄冏x故事，在上故事課的時(shí)候，教師也會(huì)讓我給小朋友們講故事。午睡的時(shí)候，教師總是頭一個(gè)給我添被子。有的時(shí)候媽媽她們單位開(kāi)會(huì)，很晚才來(lái)接我，教師就會(huì)和我一齊在教室里耐心地等待，如果太晚了，教師就會(huì)把我?guī)У剿依锶ィ缓笸ㄖ业膵寢寔?lái)接。

　　生活中每一個(gè)孩子都需要媽媽的溫暖和教師的關(guān)愛(ài)，僅有在溫馨、和諧，充滿愛(ài)心，充滿陽(yáng)光的環(huán)境里生活，我們才會(huì)更加歡樂(lè)地茁壯成長(zhǎng)。

我們的生活充滿陽(yáng)光作文7

　　生活中，陽(yáng)光無(wú)處不在，它遍布在大地的每一個(gè)角落，使冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇。是怎樣的一束陽(yáng)光擁有如此強(qiáng)大的力量呢?

　　是陽(yáng)光中發(fā)散了一顆顆太陽(yáng)豆吧!

　　關(guān)愛(ài)何嘗不是一縷陽(yáng)光?曾記得那是一個(gè)炎熱的夏天，每個(gè)人都在家里開(kāi)空調(diào)，吃雪糕，去游泳。但爸爸交給我一個(gè)任務(wù)：把拐杖給醫(yī)院里的親戚送去。我來(lái)到了車站，滿頭大汗，手里拿著的拐杖難免會(huì)惹人注意，公交車還沒(méi)來(lái)，我早已抱怨不已。忽然從后面?zhèn)鞒鲆粋€(gè)聲音來(lái)：“來(lái)，小姑娘，你腿不方便，坐下來(lái)吧!”“哦不不不!沒(méi)事的，你坐你坐”我和一位年邁的奶奶爭(zhēng)執(zhí)了一會(huì)兒，公交車來(lái)了，大家都沒(méi)說(shuō)什么上了車。我剛好要向車廂里投硬幣的時(shí)候，一只粗大的手擋住了我，是司機(jī)：“你不用投錢了，腿不便，快點(diǎn)去坐著吧!小心點(diǎn)!”原來(lái)司機(jī)把我看成是殘疾人了。最后，我安全地把拐杖送到了目的地。在社會(huì)這個(gè)大家庭里，每個(gè)人都有著一顆關(guān)愛(ài)的心，這使別人受到溫暖。關(guān)愛(ài)就是一束陽(yáng)光!

　　父愛(ài)何嘗不是一束陽(yáng)光?由于周五時(shí)媽媽在一環(huán)路上和別人的車相撞，車子就入了廠，所以周六爸爸開(kāi)了一輛貨車來(lái)接我，那輛車已經(jīng)用了很多年了，我不免有些擔(dān)心!然而，在我們上車的時(shí)候車子打不著火了。爸爸正在研究原因，我在車子里感到悶熱于是就下來(lái)了，爸爸卻對(duì)我說(shuō)：“太陽(yáng)太毒了，回車?yán)镒?。”在走去修車的途中，爸爸又?duì)我說(shuō)：“書包重吧?我?guī)湍隳谩！庇砂职值脑捳Z(yǔ)能感受到父愛(ài)的溫暖，父愛(ài)也是一束陽(yáng)光!

　　遍布大地的太陽(yáng)豆發(fā)出耀眼的光，溫暖著人們!關(guān)愛(ài)，父愛(ài)，母愛(ài)，友愛(ài)，何嘗不是一束陽(yáng)光，同樣能使我們溫暖起來(lái)!生活中，充滿著陽(yáng)光!

我們的生活充滿陽(yáng)光作文8

　　在我們的生活中處處充滿了陽(yáng)光，這陽(yáng)光溫暖地照耀著我們，即使是失敗了也能在這里得到安慰。

　　我就生活在這片無(wú)比溫暖的陽(yáng)光中，有很長(zhǎng)一段時(shí)間，我曾忽視了這一點(diǎn)，只到2個(gè)月前的一件事，才讓我發(fā)現(xiàn)它。

　　那天天空陰沉沉的，布滿了烏云，使人感到心情很壓抑，而我又在一次重大考試中失敗了，我的心情更是一落千丈，感到天旋地。我垂頭喪氣地回到家中，一下子躺在床上久久不愿挪動(dòng)。我正在苦苦嘆息，綽號(hào)叫陽(yáng)光小子的好朋友王亮來(lái)看我，我便把心里的苦惱一股腦地向他傾訴出來(lái)。王亮十分耐心地聽(tīng)我說(shuō)完，然后他對(duì)我說(shuō)：“你剛才對(duì)我說(shuō)了這么多，無(wú)非是在說(shuō)你有多么地后悔這次失敗，說(shuō)自己是多么多么地不應(yīng)該，但是你難道只有這一次機(jī)會(huì)嗎?不要忘記在后面還有許許多多考驗(yàn)在等著你，為了換一個(gè)輕松的心情來(lái)迎接下一場(chǎng)考驗(yàn)，咱們一起出去玩會(huì)吧。”說(shuō)完，王亮就拉著我的手，把我?guī)У搅送膺?，我們一起在外邊打羽毛球，打得大汗淋漓，但是心里卻感到無(wú)比地痛快，仿佛天空也正在逐漸放晴，露出了一輪溫暖的太陽(yáng)，讓我忘卻了自己的煩惱。

　　自從這輪太陽(yáng)在我的心中升起，就一直沒(méi)有落下，我的身邊自此多了一片陽(yáng)光，在這片陽(yáng)光的照耀下，我的心不再沮喪，一直樂(lè)觀地面對(duì)生活，努力地面對(duì)學(xué)習(xí)，更是少了一分苦惱，多了一分快樂(lè)。也是在這種精神的推動(dòng)下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)變得越來(lái)越好，學(xué)習(xí)勁頭也是越來(lái)越大。

　　我們的生活充滿陽(yáng)光，不要被自己那一時(shí)的過(guò)錯(cuò)而蒙蔽了自己的心靈，因而錯(cuò)失了本來(lái)就在自己身邊的陽(yáng)光。讓自己的生活中充滿陽(yáng)光，活出一個(gè)新自我。

我們的生活充滿陽(yáng)光作文9

　　陽(yáng)光灑播大地，為禾苗帶來(lái)希望的真諦;陽(yáng)光照射海洋，為魚蝦帶來(lái)生命的氣息;陽(yáng)光越過(guò)高山，為冰雪帶來(lái)自由的航端;陽(yáng)光流入心房，為生活帶來(lái)無(wú)限的芬芳。

　　我不敢說(shuō)我們的生活處處存在著黑暗，但我想說(shuō)我們的生活時(shí)刻充滿著陽(yáng)光。生活猶如含苞欲放的花朵，沐浴著縷縷陽(yáng)光的洗禮。生活猶如青翠欲滴的小草，享受著絲絲陽(yáng)光的哺育。

　　生活中我們難免會(huì)遇到坎坷，每當(dāng)那時(shí)，朋友無(wú)比真誠(chéng)的關(guān)心，總會(huì)悄然鉆入我們心田。陽(yáng)光般的關(guān)心感染著我們單一的生活。學(xué)習(xí)中，我么會(huì)獲得點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成績(jī)，每當(dāng)我們?yōu)橹凑醋韵矔r(shí)，父母的提醒總會(huì)喚醒迷茫的自我。陽(yáng)光般的呵護(hù)提示著我們正確走向勝利的曙光。

　　一位哲人說(shuō)：我們的生活充滿陽(yáng)光，在陽(yáng)光中我們創(chuàng)建著陽(yáng)光。仔細(xì)想想果然如此。同一個(gè)太陽(yáng)下，我們構(gòu)建著同一個(gè)地球。同一個(gè)地球上，我們構(gòu)建著和諧的社會(huì)。同一個(gè)社會(huì)中，我們構(gòu)建著陽(yáng)光的生活。

　　生活中沒(méi)有太多的陰影，因?yàn)槲覀兊难劬r(shí)刻尋覓著陽(yáng)光。有時(shí)間去探尋盲區(qū)，倒不如去感受盲區(qū)外的陽(yáng)光。當(dāng)我們倍感傷痛時(shí)，想想曾經(jīng)的快樂(lè)時(shí)光，也許憂郁就會(huì)含笑離去。當(dāng)我們孤獨(dú)悲傷時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)知己的鼓勵(lì)，也許悲傷就會(huì)戛然而止。

　　固然會(huì)有陰天的到來(lái)，但請(qǐng)別忘了，陽(yáng)光永遠(yuǎn)都不會(huì)躲藏，烏云里始終住著太陽(yáng)。你可以化作狂風(fēng)去驅(qū)逐烏云，你可以化作蒼鷹去刺破云層，感受烏云里別味的陽(yáng)光。

　　生活需要陽(yáng)光的滋潤(rùn)。充滿陽(yáng)光的生活才是真正意義的生活。陽(yáng)光點(diǎn)綴著生活的完美，彌補(bǔ)著生活的'不足，把真正的生活展現(xiàn)在世人面前。

　　生活充滿了陽(yáng)光，接受一縷陽(yáng)光你就能容納整個(gè)太陽(yáng)。

我們的生活充滿陽(yáng)光作文10

　　我們的生活是小草，沐浴著著陽(yáng)光雨露;我們的生活是花朵，享受著陽(yáng)光的愛(ài)撫;我們的生活是大地，充滿著燦爛的陽(yáng)光。

　　陽(yáng)光教室

　　一進(jìn)班級(jí)，一陣陣?yán)首x聲，讓人心涌澎湃。課間，有的哈哈大笑，有的研究數(shù)學(xué)。上課時(shí)，同學(xué)們積極踴躍回答問(wèn)題，每一個(gè)人的臉上都反射著太陽(yáng)的光輝。同學(xué)們就像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，朝氣蓬勃;老師就是同學(xué)們心中的太陽(yáng)，給了同學(xué)們知識(shí)的光芒。每當(dāng)在課堂上，我的心里就無(wú)比激動(dòng)。

　　陽(yáng)光操場(chǎng)

　　我們最高興的事就是在操場(chǎng)上玩，這也是因?yàn)槲覀冊(cè)敢庠陉?yáng)光下成長(zhǎng)。我們?cè)诓賵?chǎng)上玩著各種各樣的游戲。陽(yáng)光下的感覺(jué)真好，我們?cè)陉?yáng)光的撫愛(ài)中成長(zhǎng)。你看呀，藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，艷艷的太陽(yáng)向我們笑，在這充滿陽(yáng)光的時(shí)空里，我們的操場(chǎng)，我們的校園成了陽(yáng)光地帶。我們喜歡在太陽(yáng)陽(yáng)光下，傾慕陽(yáng)光，接受陽(yáng)光洗禮。

　　陽(yáng)光少年

　　我們?cè)谇啻旱哪挲g里，什么都敢嘗試，好像無(wú)時(shí)無(wú)刻都不能停下來(lái)似的。記得上次，我和幾位同學(xué)去世茂參加書畫比賽，我們都拿出了最好的狀態(tài)，所以我們都獲了獎(jiǎng)。這就是陽(yáng)光少年。

　　因?yàn)槲覀兊纳畛錆M陽(yáng)光，我們才幸福無(wú)限。就是這樣的。在課堂上，我們?cè)谧x著陽(yáng)光的年輪，講著陽(yáng)光的故事。在操場(chǎng)上，我們踏著陽(yáng)光的節(jié)拍，吟唱陽(yáng)光的旋律。在我們心里總有那春天的故事，還有很多陽(yáng)光的傳說(shuō)。沒(méi)有陽(yáng)光，我們就無(wú)精打采。是生活的陽(yáng)光烘干了我們潮濕的心。

　　我們的生活充滿著快樂(lè)的陽(yáng)光，我們的生活充滿著幸福的陽(yáng)光…

我們的生活充滿陽(yáng)光作文11

　　烈日晴空下，我們的心隨風(fēng)輕舞飛揚(yáng)。十六歲的年華，青春因陽(yáng)光的哺育而更加活力閃耀。

　　——題記

　　青春歲月，旭日暖陽(yáng)；和煦光輝，攝人心魄。

　　清幽，末日光

　　幽幽清晨，我們捧書而讀。伴著窗外鳥兒的嘰鳴，朗朗的讀書聲從窗內(nèi)傳出，與大自然美妙的聲音融為一體，合奏著一曲明快，悠美的交響樂(lè)。

　　當(dāng)窗外暖陽(yáng)的第一縷曙光照亮大地，我們與陽(yáng)光結(jié)伴而行。林蔭小道上的我們，閉眼忘情的享受著那陽(yáng)光的溫暖，品味著那陽(yáng)光的香甜。此刻的我們，正如那冬日里的暖陽(yáng)，第一縷曙光即將照亮……

　　如沐，春風(fēng)頌

　　絢爛無(wú)比的青春，溫柔的陽(yáng)光普照大地。

　　當(dāng)繁重的課業(yè)，忙碌的學(xué)習(xí)生活充斥著我們的生活時(shí)，你是否會(huì)感到乏味、枯燥呢？

　　是否，忙碌的課間你會(huì)聽(tīng)到一陣陣歡聲笑語(yǔ)呢；是否，心情抑郁的時(shí)候，身邊的朋友會(huì)不停的搞怪呢；是否，只身一人的時(shí)候，身后會(huì)突然冒出一個(gè)可愛(ài)的人兒呢；是否，……

　　你可曾想過(guò)，當(dāng)這些巧事一件接一件的發(fā)生的時(shí)候，是什么力量讓它這么做呢？呵，那是友情，最最溫暖的友情。

　　即使天空陰霾，混沌不堪，友情的陽(yáng)光也會(huì)為你撥開(kāi)厚重的云層，讓你重新享受陽(yáng)光的溫暖。

　　第二道陽(yáng)光已撥開(kāi)云霧射大地……

　　漩渦，初生祭

　　花樣的青春年華，酸甜苦辣才會(huì)更精彩。

　　中考倒數(shù)，禁錮已久的烈日即將從炙熱的火爐中釋放。歷經(jīng)磨練的我們終于有機(jī)會(huì)破云而出，普照大地。我相信，努力奮斗的我們，一定會(huì)成為那天際中最閃耀的暖陽(yáng)，在寒冷的冬日，灑下最溫暖的光輝……

　　第三片暖陽(yáng)，即將緩緩升起……

　　烈日晴空下，我們的心隨風(fēng)輕舞飛揚(yáng)。十六歲的年華，青春因陽(yáng)光的哺育而更加活力閃耀。

我們的生活充滿陽(yáng)光作文12

　　一個(gè)人在生活中難免會(huì)遇到一些不順心的事，也許是來(lái)自學(xué)習(xí)、生活、老師或是家長(zhǎng)，而我們遇到這些事后不應(yīng)該放在心里不說(shuō)，而是應(yīng)該告訴自己的好朋友，因?yàn)榘炎约旱目鞓?lè)告訴別人，那就多了一份快樂(lè)；如果把不開(kāi)心的事告訴別人，那不開(kāi)心自然就少了一半。

　　今天下午，我們六年級(jí)全體師生去大禮堂聽(tīng)楊老師的心理講座，同學(xué)們十分安靜，等待著講座的開(kāi)始。終于開(kāi)始了！楊老師先講了來(lái)自學(xué)習(xí)的煩惱的解決方法：你考了一張滿分的試卷，使你很高興，但這就只算一張廢紙。因?yàn)檫@些題目你都會(huì)了；相反，一張八十幾分的試卷也許更為重要，因?yàn)樗梢宰屇阒雷约旱娜蹴?xiàng)。所以，不要把考試分?jǐn)?shù)看得太重，應(yīng)保持一種良好的心態(tài)。而老師和家長(zhǎng)帶給你的煩惱，都是出于對(duì)你的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，她們害怕你受傷，而做出的一種保護(hù)，我們應(yīng)感激她們給予我們這么多愛(ài)，向我們傾注了這么多心血，想起她們對(duì)我們的愛(ài)，就不該再有煩惱了。

　　楊老師又建議我們?nèi)绻袩?，可以想著讓自己做一條安康魚。安康魚整天生活在黑暗的海底深處，它卻用自己的光芒，照亮前行的路。我們多么應(yīng)該學(xué)習(xí)安康魚這種用自己心中的希望照亮前行的路的精神，這更告訴我們，心中應(yīng)充滿陽(yáng)光。

　　接下來(lái)，我們又嘗試了“音樂(lè)治療法”。我們輕輕閉上眼睛，心隨著波瀾起伏的音樂(lè)在另一個(gè)世界中漂浮、漫游，多么美妙的音樂(lè)啊！聽(tīng)者總會(huì)把自己煩惱的事拋到腦后，音樂(lè)帶給我們的也是許多陽(yáng)光?。?/p>

　　講座聽(tīng)完后，我心中的陽(yáng)光似乎比窗外的陽(yáng)光還要燦爛，還要明朗。記住，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，無(wú)論遇到多么大的困難，都要讓自己的心中充滿陽(yáng)光。

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