下面是范文網(wǎng)小編整理的我的同學(xué)初中作文6篇 作文《我的同學(xué)》初中,供大家賞析。
我的同學(xué)初中作文1
我在玻璃桌上專注地看書。忽然,一道陽光從窗外撒了進(jìn)來??粗且豢|奇妙的光芒,我又仿佛看到了如午后陽光般的笑臉……她,長(zhǎng)如緞帶般的飄逸秀發(fā);前額有一塊青胎記,只是被蓬松的劉海遮了去;圓圓的大眼睛被像啤酒蓋的鏡片牢牢地”粘在“眼睛上,倒也透出幾分俏皮;一個(gè)胖胖的臉,臉頰紅紅的,就像蘋果一樣清新可愛。她就是我們班的”開心果“——姚詩儀。
認(rèn)識(shí)姚詩儀的人都知道,姚詩儀很愛笑,也很愛讓別人笑,所以她還有更好聽的小名:笑笑妹。
姚詩儀這個(gè)”笑笑妹“可不是浪得虛名的:她回答問題笑,考試考砸了笑,被同學(xué)調(diào)侃還笑,好像老天爺在創(chuàng)造姚詩儀的時(shí)候,忘記給她的笑容安一個(gè)剎車。
有一次,姚詩儀戴了一個(gè)很酷炫的手表來學(xué)校。一剎那,姚詩儀的面前冒出了好多毛茸茸的腦袋,爭(zhēng)先恐后地參觀這只與眾不同的手表:藍(lán)色和紫色互相襯托著,綻放出柔和的光彩;手表的表心周圍有幾個(gè)按鈕,都是星星形狀的;表心的顯示器上顯示著現(xiàn)在的時(shí)間、日期、天氣。哇噻!簡(jiǎn)直就是一個(gè)高科技產(chǎn)品嘛!
姚詩儀得意洋洋地笑著:”怎么樣?我的電子表夠酷吧!看來,戴著這個(gè)表,回頭率百分百啊!“上午的幾節(jié)課,她無時(shí)無刻不在傻笑,趁著老師寫板書的時(shí)間,她還偷偷地瞟幾眼那”珍貴“手表,好像這只手表就是她的生命一樣重要。我就坐在姚詩儀后面??粗暮竽X勺,我都能想像出她癡癡地傻笑,頓時(shí)覺得有一只烏鴉從頭頂”呱——呱——“飛過……體育課,姚詩儀不得不將心愛的手表放在教室里,去體育館進(jìn)行排球訓(xùn)練。
下課了,姚詩儀流浹背,笑呵呵地準(zhǔn)備戴起手表,卻驚愕地發(fā)現(xiàn):原本應(yīng)該安穩(wěn)地躺在桌上的手表不翼而飛了!
得知了這個(gè)消息,我們幫助姚詩儀展開了地毯式的搜查:講臺(tái)里?沒有。地上?沒有,課桌里?沒有……姚詩儀默不作聲地回到了座位上。她一定很傷心吧!我想安慰她,卻不知該說些什么。
就這樣,過了兩節(jié)課,姚詩汗的臉上又綻放出溫暖的笑容。當(dāng)我詫異地問起她那時(shí)的心情時(shí),她輕松地告訴我:”有一秒鐘的傷感,接下來都在想怎么家里的“母老虎”媽媽解釋?!耙υ妰x幫作深沉地抬了抬眼鏡,這是”唐僧念經(jīng)“的前兆啊!我不等她讕個(gè)字,便像離弦的箭樣逃離了現(xiàn)場(chǎng),而姚詩儀在扣面邊笑邊追。就這樣,我們開心地嬉戲玩鬧……我的朋友——姚詩儀,她的目光偉遞著快樂,她的笑聲表達(dá)著快樂。她的心里,沒有一點(diǎn)點(diǎn)雜念,每天快樂地活著。直到現(xiàn)在,我還記得她的笑容,就像那縷陽光,午后的陽光一樣,燦爛,純真……
我的同學(xué)初中作文2
下課鈴聲響了起來,曉晨與兄弟幾個(gè)總是一窩蜂的一起涌出教室。
食堂離教學(xué)樓也沒多遠(yuǎn),但曉晨跑起來還是氣喘吁吁的,與兄弟幾個(gè)隔了好遠(yuǎn)。曉晨忽然捂著肚子,皺起眉頭來,一副虛弱的樣子喊著他們等等我。聲音卻不見得虛弱,以為幾個(gè)是出了什么意外了,趕緊掉頭跑了回來,圍著曉晨問候道。曉晨眼中溢滿了亮光,嘴角彎了一抹邪惡的微笑,緊接著又緊皺了眉頭,一只手捂著肚子,一只手擦擦額頭,呼吸忽然急促了起來我,我需要空氣,你你們讓條道給我,快散開緊接著,哥們幾個(gè)默契的站在了同一邊,為他疏通空氣。曉晨的腰慢慢挺了過來,那一抹邪惡的笑容帶過了緊皺的眉頭,就在那一瞬間,曉晨不顧所有只往前跑,兄弟幾個(gè)頓時(shí)懵了,一會(huì)兒才反應(yīng)過來。氣得跑上去要打他一頓,一股龐大的氣流嚇退了旁人,趕緊讓路。
最終還是逮住了他,老大先用手把他的衣領(lǐng)抓了起來,這時(shí)曉晨才跑不掉了,曉晨嚇得只冒汗,雙手恭拳,點(diǎn)了點(diǎn)那沾滿汗珠的頭大哥,大哥饒命啊,逃饒命啊,我上有老下有小的,你也不能看著這副狼狽的樣子,老大不禁偷偷笑了一下子,這是老二卻沒好氣地說你這家伙,害的我們又沒排上隊(duì),我們可是好心關(guān)心你,生怕你出了什么事,沒想到你卻跟我們玩這手段,真不知好歹!看我不好好收拾你,哼!曉晨急了沒有沒有,我只是先幫你探路,早點(diǎn)排上隊(duì)我也好給你們帶啊,是吧,呵呵。只見他笑得勉強(qiáng)。看著曉晨慌張的樣子,幾個(gè)哥們嚴(yán)肅的嘴角邊掠過了一絲笑顏。曉晨見了,心中倒是舒了一口氣。
不一會(huì),值日教師走了過來怎么了這么多人再者圍著干嘛啊,不吃飯了?曉晨見機(jī),飛一般走到了老師那邊一雙手揉了揉眼睛,不一會(huì)兒竟然就滴出來幾滴淚珠,兄弟們驚呆了,都張大了口望著他,只見曉晨一臉委屈的訴說著老師老師,他們要打我,就送因?yàn)槲也豢蠋退麄兣抨?duì),嗚嗚仿皮,我們根本就沒有,你怎么怎么我們你們剛創(chuàng)是不是抓著我的領(lǐng)子,老師,你看這還有罪證呢。說著便撈開了衣領(lǐng),果真還有一道印子在上面,鮮紅鮮紅的,滿臉已是淚水,兄弟幾個(gè)也是無語了,他嘴角的笑容再一次顯現(xiàn)了出來。望著他們走向政教處
這就是我的同學(xué)曉晨,說話總是那么幽默,總是能急中生智地解決任何問題。
我的同學(xué)初中作文3
我用手捂住她背后的字安慰她別哭別哭,堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)事情會(huì)過去的。她點(diǎn)頭,紅腫的雙眼里強(qiáng)忍的淚水終于被迫決堤。我松開捂住字的手,抱住她輕拍她的背,鮮紅的字裸露出來,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的只看見她潔白的校服上寫著一個(gè)字:狗。
鈴聲落下,趴在座位上的她后背的顫抖一直沒停。她的前桌將本子遞給她,她去拿時(shí),前桌卻故意將手往后一甩,作業(yè)本順從他意的跌落一地?!斑€不快揀!鄉(xiāng)巴佬!”肆意的笑聲難聽的話語刺激著神經(jīng),我看清她蹲下揀本子的手上掛著一滴水。她的前桌帶著惡心的眼神看著她,嘲笑著告訴她的后桌:“你拿的時(shí)候小心點(diǎn),外地人拿的東西都是臟的,臭的!”她的后桌配合著:“肯定啦。以后傳作業(yè)就直接給我,別讓她碰!”
是。她是個(gè)外地人外地學(xué)生,在這些本地人眼中,外地人只不過是跟以前被白種人瞧不起的黑種人一樣,她永遠(yuǎn)低人一級(jí),那一級(jí)低得讓她失去了應(yīng)是她的自尊,屬于她應(yīng)有的權(quán)力。更何況她還是個(gè)女生,在這個(gè)雖然掛著男女平等的牌子心里依然是女輕男重的本地人心里,她開始放棄掙扎。
歡快的下課鈴一直響個(gè)不停。她起身,我看著她,她對(duì)我勉強(qiáng)的笑,讓人心疼。
“西,你應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)著,你不可以怕和任他們欺負(fù)?!彼拖骂^,我又看見她背后的字,鮮紅鮮紅。
“你知道嗎?我以為在這所學(xué)校,這所外地打工者的兒女都想進(jìn)來的學(xué)校里可以交到很多朋友,不管是男生還是女生,他們不會(huì)看不起我這種只會(huì)說普通話的外地學(xué)生。他們會(huì)熱情友好的和我做朋友,有委屈的心里話可以說給他們聽,他們會(huì)理解我,不會(huì)嫌棄我??墒?,全變了!一切和我心里所希望的完全不同,他們不理解我,我根本就不想這樣。”
或許,在這么大的千千世界里,和她相似的人太多太多。但,又有多少人是她們心中所希望的同學(xué)?
我的同學(xué)初中作文4
我的同學(xué)李宗澤是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子,他好學(xué),無論是語文,還是數(shù)學(xué),他都充滿了濃厚的興趣。
入學(xué)以來,他的成績(jī)一直名列前茅,但他一點(diǎn)兒也不驕傲,對(duì)待學(xué)習(xí)還是那么虛心。
李宗澤不僅學(xué)習(xí)好,而且還喜歡幫助同學(xué)解決難題,我在家里經(jīng)常叫他“百事通”。記得又一次,我在奧數(shù)課本上遇到了一只攔路虎,我使出了看家的本領(lǐng)也不能制服他,我無奈的請(qǐng)教“百事通”,他十分熱情地給我講解,一遍、兩遍……直到我完全理解為止。我特別感激他。
李宗澤還是個(gè)善良的孩子。有一次,我不小心摔傷了腿,是他的鼓勵(lì),才使我站起來。他還問我是什么原因讓我摔倒的,并幫我解決。正是這兩件事打動(dòng)了我,所以競(jìng)選班長(zhǎng)的時(shí)候,我把我寶貴的一票送給了他。
在我的心中,李宗澤真是一位名符其實(shí)的好同學(xué)。
像這樣既熱愛學(xué)習(xí),又樂于助人,還心地善良的好同學(xué)不是大家學(xué)習(xí)的好榜樣嗎?不值得夸獎(jiǎng)嗎?
我的同學(xué)初中作文5
我的同學(xué)
她身材矮小,雖然她在我眼里像個(gè)小不點(diǎn),但是大大的眼睛透著靈氣,梳著馬尾辮兒,每當(dāng)她跳躍時(shí),那公雞似的小辮一翹一翹的。她就是我們班的“副班主任”——孫涵卓。
別看她個(gè)子小,學(xué)習(xí)好著呢!要不怎么得到那樣的美稱---副班主任。孫涵卓是后轉(zhuǎn)到我們班的,起初,我沒把它放在眼里,我覺得她對(duì)我前十名的寶座受不上什么威脅。1.她每次考試都很優(yōu)異,在我們班名列前茅。2.各科老師都向她投去贊許的目光,我有點(diǎn)嫉妒她了,我決定要超過她。
“功夫不負(fù)有心人”,這次考試她名落孫山了,我心想這次老師一定會(huì)重新選副班主任,可老師并沒有重選,這令我失望極了,那一次我才恍然大悟。
又一次上間操的時(shí)間到了,我正在聽楊璐講笑話,她站在講臺(tái)上擺出一副老師的樣子,說:“ 張明奇別笑了,上間操去?!蔽乙宦牃饩筒淮蛞惶巵?。有什么了不起,我說。我來到操場(chǎng),可她又說我站歪了。我火冒三丈?!澳愀陕锕室庹椅衣闊?”我大聲囔囔起來。她出乎我的意料,她把我的手拉過去笑著說;“張明奇,別生氣了,我不是要故意找你麻煩,等一會(huì)兒老師就來了,看到咱班隊(duì)伍歪歪扭扭老師就該生氣了,還是從大局出發(fā)吧。”聽了她的話我非常慚愧,那場(chǎng)風(fēng)波結(jié)束之后她 總是來主動(dòng)來找我玩。
從那以后,我覺得小不點(diǎn)不小了,我們也成了名副其實(shí)的好朋友。
我的同學(xué)初中作文6
他戴著一副眼鏡,個(gè)子與我一般高,頭發(fā)烏黑,有一身強(qiáng)壯的肌肉。他是一位活潑瀟灑的一位學(xué)生他也是我的知心好友。他成績(jī)?cè)谌J乔拔迕?,班上也是第一名,我成?jī)自然沒有他好。
還記得第一次我看見他就有一種感覺——我將會(huì)和他成為朋友。從四年級(jí)到初一,我和他總是在一起,漸漸的,我們成為了知己,我們有開心的一起分享,又不開心的互相傾訴。我們也有許多不和的地方,但是,我們總能從不和中走出來。
我也結(jié)識(shí)了許多好朋友,但和他來比,就差遠(yuǎn)了。我的心情他能理解,我感到非常幸福。理解是一種幸福。
還記得那一次,我們?cè)诘诙?jié)課下后,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上做操,排隊(duì)下去的時(shí)候,迎面走來一位老師,手里托著許多東西,那是他們班學(xué)生默寫的單詞,我們走時(shí)帶起的風(fēng)吹落了那一疊紙,許多小紙張散落在地上,只見那位老師邊抱怨邊彎下腰一張張地?fù)?,他在我身后,人太多了,我只好隨著人流下樓,再下樓梯的一剎那,他不見了,但隱隱約約看見他在地上幫忙撿東西,后來在操場(chǎng)上,我問他:“你剛才在干嘛?”“我剛剛在幫忙撿東西。”他一臉紅的說?!澳阒绖偛湃绻銢]站穩(wěn)的話,很有可能被后面的的人踩傷的!”我?guī)в胸?zé)怪的意思?!叭绻也粠兔Γ莻€(gè)老師就會(huì)摔倒,他們班全班學(xué)生的默寫成果將會(huì)毀于一旦的.!”他說。是?。∷俏业闹?,也是我的榜樣。作為他的朋友,也應(yīng)該這樣。我們之間有許多說不出來的感受。
我們倆形影不離,沒事小打小鬧,我們之間的感情越來越深,但這不是開始。
還記得那一次我們?nèi)_相對(duì),至今想來,我也很愧疚。從辦公室回來的我剛挨到老師的批評(píng),心中難免有些氣憤。回來坐在座位上,他過來無意的把我心愛的筆給碰掉了,摔壞了,我氣憤地說:“你是故意的吧!”“我不小心弄掉的。”他解釋說。我說:“就是你故意的!”我把在辦公室里受的氣都撒在他頭上。就這樣,我們一下午都沒有說話。
第二天一早,我想通了,漸漸的有些歉意。我準(zhǔn)備向他道歉。見面了,我看著他,說了句“對(duì)不起”。他若無其事的,用手碰碰我的頭,說:“沒發(fā)燒??!”“你才有病呢!”我和他你追我趕起來。
我知道,他已經(jīng)原諒我了。
他就是我的知己——湯鑫。
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