下面是范文網(wǎng)小編收集的回味作文初中12篇 作文《回味》初中，供大家參閱。

回味作文初中1

　　成長是一種快樂、是一種欣慰、是一種美。但成長有時(shí)會(huì)讓我們傷心，讓我們難過。

　　墻上的掛鐘，曾是我童年最愛看的一道景、我對(duì)它有一種說不出的崇拜、因?yàn)樗乒苤鴷r(shí)間，我們的作息似乎都受著它的支配。我覺得左右搖擺的鐘擺就是一張可以對(duì)所有人發(fā)號(hào)施令的嘴，不管它說什么。我們就得乖乖地聽。

　　在童年的時(shí)光是多么熱鬧，就像是一個(gè)菜市場(chǎng)。而如今，山坡上、田野間，只是一片悄然。路過童年時(shí)清明節(jié)前后最熱鬧的山坡，灌木和瓜畦的分布還依稀如昨，但卻見不到半個(gè)游戲的人影。過去每到這個(gè)時(shí)候，因孩子們呼朋引伴地上坡嬉游而錯(cuò)洛踏出的一徑路痕，早已淹沒在雜草中，不知所終。

　　我想起那時(shí)候，鄉(xiāng)下孩子從不會(huì)輕易放過這一年里最好的季節(jié)春季放學(xué)回家后，再住山林深處攀爬已不適宜，最愛歡迎的娛樂便是到小河里。即使在小河里摸不到魚，我們也不會(huì)泄氣因?yàn)槲覀冞€有另一種玩法：打水仗。那清涼的水灑到身上真是爽極了。

　　而今卻是一片寂靜。

　　我常常懷著由衷的感情回憶起陪伴我度過童年時(shí)代的那些自然世界的親切聲響，也從這樣的回憶中領(lǐng)受著新的生活的營養(yǎng)。很難想象，如果沒有了它們的滋養(yǎng)，我的甜蜜而豐美的童年會(huì)顯得多么靜默蒼白。而然，今天的故鄉(xiāng)熟悉的山水風(fēng)云還在，卻不知道我那個(gè)童年去了哪里。走過的山道一片寂靜，不再有舊時(shí)常見的童稚身影?？諘绲囊暗兀?jīng)是過去無數(shù)代孩子熱衷的嬉戲場(chǎng)所之一，如今也只是一片寂靜。

　　空氣清新，高天碧藍(lán)，這樣好的太陽天里。卻沒有了同年的自然聲響，正從今天童年的生活中被悄然地屏蔽出去，取而代入的是關(guān)在狹小的房間里與電視，電腦和樊重的課余作業(yè)為伴的寂靜童年。我不知道，伴隨著這一屏蔽的進(jìn)程，是不是也有一些生命的聲音，在永遠(yuǎn)地沉默下去

　　童年??！我真得好想你。

回味作文初中2

　　殘花綴在枝上，鳥兒以飛去了，撒的落花滿池。

　　繁星閃爍著，深盛的天空，何增聽得見他們的對(duì)話？月光落到地上，落到人的身上，落到書上。戴著眼鏡的長者指著哪厚的書，向孩童說到：“落紅不是無情物，化作者泥更護(hù)花?！蹦呛⑼瘏s不知其意，只是隨聲附讀。

　　我們正驅(qū)車前往老家，窗外，有菜花黃，桃花紅，李花白。是鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙，美景轉(zhuǎn)瞬即逝，車已到了目的地。

　　下車，奔跑，進(jìn)門。屋內(nèi)早己擠了許多人，原來大家都是來參加叔公的退休宴的。我蹦著，跳著，想看看里面的情況。

　　“嘿，小毛孩！”有人從后面叫了我，聲音有些熟悉，轉(zhuǎn)身一看，摻雜著幾根黑發(fā)的白發(fā)，一副快掉漆的老式眼鏡。哦，我知道了！是我那親愛的叔公，這么多年還是那副充滿知識(shí)的眼鏡?！皫啄瓴灰姡氵@小毛孩倒是長高了不少?！?/p>

　　“誒，這是誰的手機(jī)沒關(guān)機(jī)，不知今日是“梁山義士”的聚會(huì)么？”一位叔叔開玩笑地說?！笆俏?，是我?！蹦抗饩奂谑骞纳砩??！皩W(xué)生找我問問題呢！”叔公的臉上溢滿了驕傲?！拔铱刹坏脦退麄兇鹨山饣?，這可是我的職責(zé)。”眾人笑著，感嘆“你還保留這個(gè)習(xí)慣啊！

　　月已攀上了枝頭，星星在對(duì)話。我與叔公在聊些關(guān)于學(xué)習(xí)的話，他囑咐著我要認(rèn)真讀書。“叮！”叔公的手機(jī)又響起了，我開玩笑地說：“您也要認(rèn)真讀書??！”

　　月下，是兩人，是叔公與我?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！蔽矣謺?huì)想起了這句話。孩童已不再憎懂，她已懂得了這位長者的教導(dǎo)，是他用自乙為孩童詮釋了何為“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。

　　回家路上，風(fēng)刮過耳邊。一片落花飄落在車內(nèi)。我拾起它，又想起那聲悅耳的“叮！”，又想起了叔公的教導(dǎo)，是言，是行。

　　我慢慢地回味，只見那落花又埋入土里，為那新花增添養(yǎng)料。

回味作文初中3

　　兒時(shí)的記憶中，奶奶搟面杖下的醬香餅的味道永遠(yuǎn)在我的心中回味著。

　　“咔”打開老房子的門，這是我小時(shí)候住的地方?？吹揭话褤u椅放在散落的木頭邊，一下子記憶被拉回到兒時(shí)的每年的冬天。小時(shí)候，覺得最溫暖的地方就是看似破舊卻很溫馨的灶房，它總給人留下漫漫的溫情。我坐在火爐旁的小柴椅上，旁邊的大黃狗端詳?shù)厮伎际裁?，窩一團(tuán)。整個(gè)灶房彌漫著溫暖與柴草的清香，奶奶在爐火前的大桌上搟面，那搟面杖上沾著白面，但還是能看出它原來的本色，木頭的顏色偏深，整體看上去和別人家的`就是不一樣，看上去更加光滑。

　　奶奶的搟面手法十分老練，輕快?？粗膭?dòng)作永遠(yuǎn)那么優(yōu)雅，熟練。她抓起一把白面撒在桌上，拿上一小撮發(fā)酵的面團(tuán)，摔在上面，整個(gè)桌子輕輕的晃了一下，周圍的面粉一跳一跳，用那光亮的面杖沿著邊搟，一會(huì)的功夫，面餅又圓又均勻，手沾點(diǎn)油，涂在上面，撒上些白芝麻，放進(jìn)火爐的圓邊上。每逢此時(shí)我都迫不及待，在奶奶周圍邊嚷邊蹦，奶奶慈祥得笑著，彎下腰摸著我的頭說：“不要急，再等等?！?/p>

　　一陣面香飄了出來，奶奶拿上竹條把面餅?zāi)贸鰜?，用刷子沾上醬料，均勻地涂在餅上。咬上一大口，一股辛辣味涌上頭，但并不是很嗆，慢慢又滲出一些咸鮮味，帶著甜。這就是奶奶的獨(dú)有味道。

　　現(xiàn)在，奶奶已經(jīng)不在老屋了，老屋也漸漸的從那片土地上消失，奶奶現(xiàn)在的醬香餅也回不到過去的味道，少了灶臺(tái)，少了大黃，少了老屋的溫情。

　　我離開院子，看著水流，回味著那事的親情，回味著那醬香餅。

回味作文初中4

　　我喜歡等待作業(yè)發(fā)下來后的評(píng)語。

　　盼望著，盼望著，課代表來了，作業(yè)終于發(fā)下來了，我的心面對(duì)著眼前這份作業(yè)，撲通撲通地狂跳——若是有評(píng)語，我便會(huì)歡呼雀躍，向同桌得瑟一下；若是沒有，則拍拍胸脯，安慰自己“老師太忙了”。開始我的手中只有零零星星的幾條，隨著太陽的東升西落，后來也有了一筆不小的財(cái)富。

　　有一天，我突然想把老師們的評(píng)語放在一起。

　　說做就做。拿出小刀，擺好膠棒，將各式各樣的積累本擺在桌子上，我開始了我的偉大工程。屋子里只有我一個(gè)人，靜悄悄的?！皣W啦嘩啦”，我歡快地翻著本子；“嘩啦嘩啦”，風(fēng)頑皮地吹動(dòng)書頁。陽光也沖破了陰霾的封鎖，透過玻璃，使屋內(nèi)染上一種暖暖的，金黃的色調(diào)；光束打到桌面上，照亮了評(píng)語，也照亮了我的心。

　　“噗”，我禁不住笑出聲來。“喜歡你的性格，但是老師希望你更認(rèn)真些，比如‘農(nóng)村’”，這是歷史老師孩子樣的字跡，“農(nóng)村”則是我和她心照不宣的秘密；“拼勁兒十足！”這是語文老師遒勁的字體，雖然我不曾記得我努力多少，但每讀到這句話，淚水總會(huì)涌上眼眶；“機(jī)遇偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”，這是政治老師雋秀的字體，仍記得看到這句話后，我抱著本子傻笑了很久；還有還有……

　　我邊裁邊笑，重溫著我與那些評(píng)語間一個(gè)又一個(gè)有趣的故事。過了許久，板子前后都沾滿了評(píng)語，望著那一個(gè)個(gè)不同的字跡，我心潮洶涌，隨之而來的，還有一份經(jīng)久不息的感動(dòng)……

　　我總是拿著它，在課間癡癡地望著，回味那一段又一段的過往，回味那一次又一次的感動(dòng)，回味那一顆又一顆的淚滴……

回味作文初中5

　　有些夢(mèng)很輕，醒了就死了。而有些夢(mèng)，卻刺入人的內(nèi)心，銘刻在腦海里。做夢(mèng)的人想忘也忘不了。題詞

　　我不知道我和我媽打了多少架，要么以我摔門而告終，要么在冷戰(zhàn)后幾天。很多年后，當(dāng)我砰的一聲關(guān)上門離開我的臉時(shí)，我才意識(shí)到自己是多么無知。一個(gè)母親有這樣一個(gè)死不悔改的女兒是多么悲哀。

　　夜悄悄降臨。夢(mèng)想，慢慢的進(jìn)入內(nèi)心。一個(gè)襁褓中的嬰兒哭著被媽媽急切地抱起。母親抱起她，拍拍她的背，低聲耳語著什么。是最溫柔的歌謠嗎？漸漸地，嬰兒在媽媽的懷里睡著了。媽媽把寶寶放在床上，一會(huì)兒一臉慈祥，一會(huì)兒淺笑地看著它。轉(zhuǎn)身去忙吧。現(xiàn)在我終于知道，母愛就是把你哄睡著，然后轉(zhuǎn)身工作。母親給了自己黎明，黃昏，忙碌，勤奮，家人和我，卻忘了自己。

　　畫面一變，我來到廚房。一個(gè)五六歲的小女孩正在寫作文?？粗龐寢屖嶂蓯鄣霓p子在廚房做飯。她總是在她媽媽轉(zhuǎn)身的時(shí)候偷食物。媽媽回頭看了看自己兩個(gè)鼓鼓的臉頰，板著臉說：吃飯前洗手。女孩無奈的洗了手，轉(zhuǎn)身抱著兩只濕漉漉的爪子跑回來：這次能吃嗎？母親遞給她一雙筷子。現(xiàn)在，我終于知道，吃飯前洗手，可能是世界上最溫暖的話語。因?yàn)槌怂龥]人會(huì)跟你說這些。

　　夢(mèng)想在旋轉(zhuǎn)。來到我16歲的時(shí)候。夢(mèng)里我砰的一聲關(guān)上門，把媽媽一個(gè)人留在房間里哭。一滴眼淚流過臉，慢慢地流進(jìn)枕頭。我起身坐在床上，望著窗外灰蒙蒙的天空，雙眼夢(mèng)幻般地回味著這個(gè)夢(mèng)。這是一個(gè)美麗的夢(mèng)，但因?yàn)槲遗榈囊宦曣P(guān)上門，它變成了我和媽媽的噩夢(mèng)。我敢肯定，是對(duì)得起當(dāng)鬼。

　　每次回想起這個(gè)夢(mèng)，總覺得有什么東西在提醒我不要和媽媽吵架，她有多愛你！越回味越難忘，所以請(qǐng)讓我一直回味下去！

回味作文初中6

　　汗水，打濕了我的衣裳，我沿著沙灘緩緩地走著，空氣潮熱無比，太陽火辣辣地炙烤著大地。我一下子坐在沙灘上，陷入了彷徨……

　　昨晚，那場(chǎng)令我永生難忘的暴雨，把我送到了這個(gè)荒無人煙的島上。太陽沿著地平線滑下去，該為肚子著想了。我打起精神，走上山坡，小心翼翼地移著步子，靠近巖洞。里面伸手不見五指，我摸索著，確認(rèn)里面沒有野獸后，安心地坐下，平靜一下自己噗噗亂跳的心，忽然，“滴答，滴答……”我緊張地走過去，竟是一眼清泉！這下，喝水的問題解決了。我生起火，火光映得巖壁一片赤紅，我踏著月光收集來一些干木枝，好讓火繼續(xù)燒著。又找來一些木蘭葉，這樣可以讓我舒服一些，“先應(yīng)付一宿吧！”我想，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　第二天，我起了個(gè)大早，走進(jìn)去，喝兩口泉水，去找吃的。我仔細(xì)地“勘察”，在林中穿梭，一直忐忑不安，生怕突然竄出一只野獸來傷害我。我發(fā)現(xiàn)了一些梅果。用藤蔓編成網(wǎng)，撈到一些小魚，放在“海帶碗”里帶回去。我把食物放回“巖洞小屋”，又撿了一些小石頭，圍成一個(gè)小火塘。結(jié)束了一天的工作，我跳進(jìn)淺海，歡樂地游泳，望著躍出海面的海豚和叢林中的飛鳥，我突然發(fā)現(xiàn)孤島也有它美麗的一面。我濕漉漉地回到岸上，心中卻無比愉悅，與昨天的無助截然不同的是：我接受了現(xiàn)實(shí)，并發(fā)現(xiàn)了孤島的美?；氐健皫r石小屋”，我自言自語，“品嘗美味”，晚風(fēng)吹來，我神清氣爽，對(duì)明天燃起希望。我的嘴角不由自主地向上揚(yáng)起，露出會(huì)心的微笑。

　　日復(fù)一日，半年后，我隨著商船回到了家，那荒島奇遇，成了我心中永恒的記憶……

　　即使自己身處絕境，也不能放棄希望。微笑著面對(duì)，一定會(huì)比絕望的結(jié)果更好！向著明天，我們一定要揚(yáng)起嘴角！

回味作文初中7

　　幸福是母親一聲溫柔的叮囑，幸福是父親一次粗糙的撫摸，幸福是一張朋友溫馨的字條。

　　回味幸福，感受如水母愛。

　　身置教室，窗外寒風(fēng)凜冽，刺耳嘯聲擾人心境?？晌乙廊恍娜缰顾察o聽講，因?yàn)槲抑溃瑹o論何時(shí)何地，路燈盡頭的那邊有一個(gè)關(guān)心我的母親。

　　回到家完成作業(yè)，窗外一片漆黑，明亮燈光略顯孤獨(dú)。絞盡腦汁思考完數(shù)學(xué)題的我已感到疲憊，不知何時(shí)，門開了，母親拖著拖鞋躡手躡腳地走了進(jìn)來，收拾書本，吹了吹牛奶，熱氣如花朵綻放，雙手捧至桌上，動(dòng)作干凈利落，怕影響我學(xué)習(xí)，輕輕的走了。喝一口，一股暖流涌入身體各處，心底纏著絲絲牛奶，好似母親時(shí)時(shí)關(guān)注。喝下這一碗，心便有了方向，有了動(dòng)力，似乎可以再次奮戰(zhàn)。

　　回味幸福，感受如山父愛。

　　雖說是身經(jīng)百戰(zhàn)，可終究難敵緊張。詩背不下，書讀不了，種種情緒的層層疊加令我焦躁無比。父親看到了，滿臉不在乎地走過，我略感失落。可他又回來了，沒有說任何一句話，可我卻已明白了所有，兩對(duì)眼神，相互交錯(cuò)，一念之間，已悟所有。那一剎那，我的心情平復(fù)下來了。我像找回了記憶，那熟悉的知識(shí)又回來了。

　　回味幸福，感受如水友誼。

　　語文自習(xí)課，老師要求背默《三峽》，這可把我急壞了。背了幾遍的我段落順序依然不是很清晰，同桌見狀，將他的語文筆記本拿了出來，說：“你照著譯文讀幾遍，了解了課文大意，這樣就能很快背上了?！蔽艺沾朔ū痴b，果有奇效，了解故事的我思路清晰，很快便能倒背如流。

　　幸福可以是母親的一碗牛奶，可以是父親的一個(gè)眼神，也可以是朋友的一次幫助，盡管每個(gè)人的表達(dá)方式不同，但都傳遞著幸福的信號(hào)。

回味作文初中8

　　孤獨(dú)是山上唯一的風(fēng)景?？鬃釉疲骸暗翘┥蕉√煜隆?。天地間唯己一點(diǎn)，滄海一粟。而這孤獨(dú)卻是成功者的必經(jīng)之路?；匚赌切┓屙?shù)纳碛埃蕾p那些穿越時(shí)空的美麗。

　　梵高在金色的田野中，身影被無限拉伸，一陣微風(fēng)吹過，拂起了他遮住面龐的蓬發(fā)。堅(jiān)毅的眼神中夾帶著無限的孤獨(dú)。生年沒人欣賞他的畫作，更是窮困潦倒，沒有成群朋友，唯一的親人便是他弟弟。卻是在這時(shí)，他創(chuàng)作了《向日葵》、《自畫像》。那自畫像中的冷峻的銀色背景，那閃爍著堅(jiān)毅、不平、尊嚴(yán)的眼神，雖含有不屈的意味，但更多的是不為人理解的莫名孤獨(dú)。這便是所謂的高手寂寞吧。生雖無夏花之絢燦，卻如幽林中的孤竹，多了絲清凈，更有了韻味。

　　孤獨(dú)是鳳凰涅槃之時(shí)的烈焰，在孤獨(dú)的風(fēng)中等待著重生。礫在蚌之中忍得住孤獨(dú)，方可化珍珠；蛹在繭中耐得住孤獨(dú)，方能翩然化蝶；人在塵世中經(jīng)受住孤獨(dú)，方能蛻變?yōu)閺?qiáng)者。

　　諸葛孔明在出山之前甘守茅廬之苦，出山后便運(yùn)籌帷幄，變天下大勢(shì)。孤獨(dú)是不可避免的，可是，“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄?！弊怨庞⑿鄱嗉拍?，沒有孤獨(dú)的內(nèi)心，又想如何從人海中顯現(xiàn)，取得成功？何時(shí)見過那些成功者成群結(jié)隊(duì)，讓自己和凡人同化？

　　成功有三個(gè)境界，第一層是入世，第二層是脫俗，第三層便是處世。第二層的脫俗便是一次孤獨(dú)之旅，這里沒有浮華與塵煙，冷寂是唯一的格調(diào)。高處不勝寒。許多人便望而卻步，在入世中碌碌一生。其實(shí)，孤獨(dú)何妨不是一種享受？這里，你可以靜下心來，聆聽來自心底的吟唱，形成那從容的心，那謙卑的心。遺世獨(dú)立方知天地之廣大，自己之渺小，心底常存敬畏，方為勇者、智者。經(jīng)歷過脫俗，以一顆冷靜的心了解了世態(tài)炎涼，便能學(xué)會(huì)處世，獲知人生本質(zhì)，真正學(xué)會(huì)做人。

　　可是，浩浩青史之中又有幾多人能耐住寂寞、享受寂寞呢？

　　那些山頂?shù)纳碛?，回味起來帶著一絲苦味與一縷解脫。苦的是寂寞，解脫的是第三層境界的重生。

　　回味孤獨(dú)，感受人生本真。

回味作文初中9

　　從小，便對(duì)失憶充滿了恐懼，因?yàn)槭浟吮阋馕吨浟艘磺惺虑?，包括那份遺失的美好……

　　記得小學(xué)的時(shí)候，每天必做的事情便是和他斗嘴，雖然每次都被他氣得快吐血，但現(xiàn)在想起覺得有一種特別的感覺……。，習(xí)慣了和他在打鬧中度過每一天，突然有一天，他在我的世界里消失了，心里面突然有種失落的感覺…

　　現(xiàn)在即使在街上偶遇，也沒有了昔日的打鬧，甚至不會(huì)和對(duì)方說一句話，這種感覺好難受，他好像已經(jīng)忘了我，忘了過去那份遺失的美好…

　　哎————忘了就忘了吧，沒有他的生活雖然很孤單，很落寞，但總還是要過下去的，身邊沒了他，成功與否已經(jīng)全然不重要了，既然他忘了我，那就不去喚醒他那塵封的記憶吧，只在他身后默默地注視著他的背影就好…

　　為他的成功而開心，為他的失敗……他應(yīng)該不會(huì)失敗吧，因?yàn)樗悄菢拥膬?yōu)秀……

　　從小，便對(duì)失憶充滿了恐懼，因?yàn)槭浟吮阋馕吨浟艘磺惺虑椋欠葸z失的美好……

　　記得小學(xué)的時(shí)候，每天必做的事情便是和他斗嘴，雖然每次都被他氣得快吐血，但現(xiàn)在想起覺得有一種特別的感覺……。，習(xí)慣了和他在打鬧中度過每一天，突然有一天，他在我的世界里消失了，心里面突然有種失落的感覺…

　　現(xiàn)在即使在街上偶遇，也沒有了昔日的打鬧，甚至不會(huì)和對(duì)方說一句話，這種感覺好難受，他好像已經(jīng)忘了我，忘了過去那份遺失的美好…

　　哎————忘了就忘了吧，沒有他的生活雖然很孤單，很落寞，但總還是要過下去的，身邊沒了他，成功與否已經(jīng)全然不重要了，既然他忘了我，那就不去喚醒他那塵封的記憶吧，只在他身后默默地注視著他的背影就好…

　　為他的成功而開心，為他的失敗……他應(yīng)該不會(huì)失敗吧，因?yàn)樗悄菢拥膬?yōu)秀………

回味作文初中10

　　人生因緣之流轉(zhuǎn)，在我們每個(gè)成長階段中都會(huì)有一些事情給我們留下回憶，任時(shí)光荏苒，無論何時(shí)，美好的往事都值得我們回味。

　　小時(shí)候，我住在老家，白日悠長，空氣飄香，每天最期待的就是鄰居爺爺?shù)牡絹恚易诩议T口粗糙的石臺(tái)階上，緊緊盯著道路的盡頭，鄰居爺爺傴僂的身影一出現(xiàn)，我就蹦來蹦去，樂得不行。老爺爺看到我這副模樣，就笑著向我揮揮手，我忙跑去和他一起玩。

　　老爺爺，臉長長的，臉上時(shí)常掛著慈祥的笑容，瘦削的身板子總是彎著，走在路上，總要把我的手牽起來，生怕我跑丟了，而我則大步流星地走在前面，拉著爺爺想要他走快點(diǎn)，爺爺總不厭其煩地說好，臉上笑容依舊。

　　到了草叢，我道：“爺爺能幫我抓幾只蚱蜢嗎？”“可以呀，那你幫我看看哪里有？”我沉下心來仔細(xì)的在草叢里找著，這時(shí)一只蚱蜢被我的眼睛擒到了，“爺爺，這有一只！”“不要?jiǎng)?，我來了！”說著便小心翼翼的走來，說時(shí)遲那時(shí)快，爺爺枯長的瘦手如同迅猛的蛇一般，迅速的撲向蚱蜢，死死“咬”住了他。我樂翻了天，既佩服又欣喜，爺爺看著我也笑了。這時(shí)，湛藍(lán)的天空萬里無云，微風(fēng)輕撫萬物，溫暖的陽光照耀著我和爺爺?shù)哪?，此刻多么歡喜，世界仿佛小得只剩下我和爺爺二人。

　　后來我到城里學(xué)習(xí)，自然也與爺爺分別了。離家的那天，爺爺依然站在那條路的盡頭笑著向我揮手，我也笑著向他揮手，只是笑著笑著，眼淚也不覺落了下來，我知道，和老爺爺一起捕捉蚱蜢的歡樂時(shí)光，將一去不復(fù)返了……

　　半年前，村里的一次宴會(huì)上，我又見到了老爺爺，他的背更駝了，臉上刀刻似的皺紋也加深了，但慈祥的笑容未變，往事涌上心頭，漾起美好的回憶。時(shí)光流轉(zhuǎn)，流年似水，轉(zhuǎn)眼間，在鄉(xiāng)間捉蚱蜢的孩童已經(jīng)長大，但他永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那位幫助他捉蚱蜢的老爺爺，也不會(huì)忘記他和老爺爺之間的往事……

回味作文初中11

　　回味過去，不是每一個(gè)人都曾對(duì)你付出心血，而對(duì)你付出心血的人也不是一般人。

　　——題記

　　“秋風(fēng)清，秋月明，落葉俱還散，寒鴉凄復(fù)驚，相思相見知何日，此時(shí)此夜難為情”。坐在這里，泡一杯茶，品一首小詩，嘴里回味著綠茶淡淡的清香，心里回味著一點(diǎn)一滴。

　　曾記否？那綠肥紅瘦

　　您是第一個(gè)起床的人，當(dāng)繁星掛滿天空，您伴著星光上路;當(dāng)太陽還未升起，您已伏案靜坐，里那棵七葉樹見證了這一切。當(dāng)我們離開時(shí)，里恰好芳草萋萋；當(dāng)我們向您說聲珍重時(shí)，枝頭落紅已化春泥，我們記得是那落紅的春泥讓那芳草萋萋。

　　曾記否？那“燈火闌珊人未眠”

　　一模的失敗讓我們不甘落后，每天夜里不坐到十一點(diǎn)決不罷休，誓要將那失去的分?jǐn)?shù)拼回來。您怕我們累，怕我們我們休息不好，一下課就來教室轟我們，是不是來一句“都什么時(shí)候，還不去睡，不然我就把燈關(guān)掉”，您把我們每個(gè)人都安排睡下，自己房間的燈卻又亮起來。第二天那精彩的課堂就是最好的見證。我們不會(huì)忘記那燈光，是燈光照亮了我們前進(jìn)的路。

　　曾記否？那雨急風(fēng)驟

　　窗外的雨下得越來越大，拍打在窗子上響的令人害怕?！埃f別來，們最大的期望了。”門“吱呀”一聲開了，用灰頭土臉來形容您一點(diǎn)也不為過，泥濘的風(fēng)雨讓您成了“落湯雞”。我們看了都想哭。您卻像沒事人一樣，一揮手“上課”，管它雨急風(fēng)驟

　　教室里只有您朗朗的話語。

　　所有的一切啊，都在回味中慢慢鋪展開來，就好像茶葉在熱水中翻卷，直逼心口?！伴L相思兮長相見，短相思兮無窮極，早知如此絆人心何如當(dāng)初莫相識(shí)?！奔词刮覀円郧安辉嘧R(shí)，初三這一年的師生情九足以把我們凝聚在一起。

　　回味過去，你的落紅春泥讓我們芳草萋萋；你的燈火闌珊讓我們走向光明；你的雨急風(fēng)驟讓我們無悔努力。手里的茶冒著熱氣，茶葉早已翻卷開來，一轉(zhuǎn)身，那清香便彌漫整個(gè)天地。

回味作文初中12

　　我向來是喜愛桂花的，她們極嬌小，團(tuán)簇在樹上，最重要的是，她香飄萬里，留給我屬于秋的獨(dú)特記憶。

　　外婆家的后院里，就植著一樹桂花。每至秋天，正好開放在臥室的窗口。當(dāng)我回家看望外婆時(shí)，睡在臥室里，被滿屋的清香籠著，被贈(zèng)予一個(gè)香甜的夢(mèng)。

　　說到桂花，那必不可少的就是桂花糕。外婆并不會(huì)做，但鎮(zhèn)上有一家手藝極佳的鋪?zhàn)?，我?guī)е笮“剜l(xiāng)之時(shí)，外婆就催著外公，騎摩托繞過盤旋山路，為我買這么一份桂花糕。那味道軟糯清甜，不膩的甜味包裹了整個(gè)口腔，吃完仿佛渾身都染上了桂花香。小時(shí)候總是爭搶著狼吞虎咽，懂事后便也知道了謙讓。這時(shí)候，外婆總會(huì)在一旁的竹藤椅上坐著，掛著慈祥的笑容看著我，眼里融著純粹的幸福。

　　隨著年齡的增長，我便鮮少去看望外婆，只通過電話的牽連捎上幾句問候。過了很久，我終得空回鄉(xiāng)一趟。那時(shí)正值初秋，桂花未綻的完全，香氣也不那么濃。我放下行李，百無聊賴地站在窗前擺弄桂花枝。咚咚房間門被人敲響，隨即被推開。只見外婆緩緩走進(jìn)來，身上還是穿著與之前相同花色的衣服，手里端著一盤桂花糕。她走進(jìn)來，將盤子輕輕地放在桌上，留下一句記得吃和一個(gè)不摻雜質(zhì)的笑容。我恍惚間，仿佛回到了小時(shí)候與外婆共處的時(shí)光，仿佛嘴里已經(jīng)塞滿了爭搶來的桂花糕，也已經(jīng)嗅到了濃烈的深秋桂花香。

　　外婆放了盤子便出了房間。我走到桌前，那桂花糕的包裝與標(biāo)簽與以前都無異處。我小心翼翼地拆開包裝，輕輕地捏一塊放入口中，依舊是清新的甜味沁人心脾。吃罷，我咂咂嘴，再回憶那花香，在回憶那糕甜，也在回憶那情暖。

回味作文初中12篇 作文《回味》初中相關(guān)文章：