下面是范文網(wǎng)小編整理的有關(guān)描寫的小學(xué)生作文6篇(小學(xué)生作文描述一個(gè)同學(xué)),供大家賞析。
有關(guān)描寫的小學(xué)生作文1
一次,從醫(yī)院看完病回來的路上,我看見報(bào)亭里有賣小烏龜。它幼小的身子被裝在一個(gè)小小的塑料瓶子里,頭不停的向上抬著,似乎是不想呆在這小屋子里。這覺得它可憐極了,就纏著媽媽給我買了一只。
回到家,我找了大桶,在里面裝了些水,把小烏龜放了進(jìn)去。小烏龜很膽小,剛剛還在暢快的游著,可當(dāng)我輕輕地碰一下桶邊,它就以光速把頭和四肢縮進(jìn)了殼里。過了好一會(huì)兒,它才小心翼翼地慢慢地把頭伸出來,左瞧瞧右看看,確定沒有危險(xiǎn)了,就慢慢地把四肢也伸了出來,繼續(xù)游泳。在它擺姿勢的時(shí)候,我又碰了一下桶。小烏龜猶如一座正在游泳的雕像,一動(dòng)不動(dòng),就這樣堅(jiān)持了好久。原來小烏龜也會(huì)裝死啊,真厲害呀!
小烏龜吃飯的時(shí)候很可愛。給它喂食的時(shí)候,我多加了些水,好讓它能浮在水面上吃。我扔下一粒龜食,小烏龜順著龜食漂過的軌跡游去。游泳的時(shí)候一搖一擺的,一會(huì)兒自由泳,一會(huì)兒蝶泳,一會(huì)兒蛙泳,真是可愛。折騰了好一會(huì)兒,小烏龜終于吃到了,瞧它津津有味吃東西的樣子,肯定很好吃吧?這就是我的小烏龜,一只可愛的小烏龜,你們喜歡它嗎?
有關(guān)描寫的小學(xué)生作文2
小草微不足道,卻總能在強(qiáng)風(fēng)中站穩(wěn),是什么讓如此渺小的小草站穩(wěn)呢?
小草在世界各地都能生長,在田野上,微風(fēng)吹過,大樹的樹葉輕輕搖擺,小草也隨風(fēng)微微搖動(dòng),但強(qiáng)風(fēng)襲來,樹被吹倒,而小草卻依然能憑著一種能屈能伸的精神,在強(qiáng)風(fēng)中挺立。大樹樹干太硬,總是一直不退讓,所以倒了下去,小草枝葉柔軟,向強(qiáng)風(fēng)謙讓,正是如此才能不倒下去。
小草不僅能屈能伸,還不去不饒,自強(qiáng)不息。
當(dāng)一個(gè)人拿著火柴燒了其它植物后,那些植物總會(huì)被燒盡,結(jié)束了一生,而小草總會(huì)在火后重新發(fā)芽、生長,正如“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。
小草,正是因?yàn)樗芮苌?,所以在?qiáng)風(fēng)中不倒,也是因?yàn)樗磺粨希诺靡栽谝盎鸷笾匦律L、發(fā)芽。
是呀,在生活中就要像小草一樣,遇事要能屈能伸,但遇到困難必須不屈不撓,只有那樣才能在生活的種種困難坎坷中生存,不被困難擊倒。
小草的精神的確值得我們學(xué)習(xí)!
有關(guān)描寫的小學(xué)生作文3
一般來說,只有那些很欠揍,很流氓的學(xué)生才會(huì)公然上課和老師頂嘴。至少在今天這件事發(fā)生之前,我還是這么想的。
我們的英語老師葉老師,今天的情緒有點(diǎn)波動(dòng),所以她的表現(xiàn)也和以往的不同。可能是因?yàn)槲覀冏蛱斓挠⒄Z考試考砸了。
葉老師叫了兩個(gè)平時(shí)都考得不好的男同學(xué)到教室后面站著聽課,突然,她指著我的好友康D,大聲說道:“我現(xiàn)在看你很不爽,立刻給我站起來”
咦?康D莫不是跟英語老師有仇?要不是葉老師這么大度的人怎么會(huì)看康D不爽呢?可康D平時(shí)的英語成績不錯(cuò)呀,就是上課害羞了點(diǎn)。
這時(shí),康D還是坐著,毫無反應(yīng),只是翻了個(gè)白眼,葉老師等了幾分鐘康D還是一點(diǎn)動(dòng)作也沒有,上葉老師的課沒有誰敢不聽葉老師的,康D是第一個(gè),葉老師惱羞成怒,大聲喝道:“陳康弟,我這是在教你做聰明人,你給我站起來”
“我就是個(gè)傻的`,我偏不起來”康D坐著朝葉老師孔道,全班都倒吸了一口冷氣。
有關(guān)描寫的小學(xué)生作文4
我的爸爸是一位中學(xué)老師。他有一雙明亮的眼睛。他有些瘦,不過很高。表情很嚴(yán)肅,但是對我很好。
我遇到難題,爸爸都會(huì)耐心地和我講清楚。我很快就懂了。有一次,我考了85分,爸爸不但沒有罵我,還鼓勵(lì)我下次考好一點(diǎn)。爸爸對我的飲食也很關(guān)心,老叮嚀我少吃零食,多吃水果和蔬菜。
爸爸的興趣也很多。
有時(shí)練書法,家里書法書很多,平常他也一直練,從不間歇。
炒菜爸爸也炒得很好吃。電視上節(jié)目介紹的菜,他學(xué)著炒給我們吃。
還有游泳也是爸爸的一種愛好,夏天,他常帶我去泳池學(xué)游泳,我看他會(huì)游許多不同招術(shù)。
種花草又很細(xì)心,他每天都給它們澆水。
他養(yǎng)小金魚也很細(xì)心,一天三餐,把魚兒照顧得很周到。
平時(shí)爸爸也會(huì)帶我去西湖公園,鳳凰公園玩,連東山湖我們也去過。
這就是我的爸爸。
有關(guān)描寫的小學(xué)生作文5
前幾天,媽媽買了幾束百合花。
百合花剛買回來時(shí)只有一朵花是半開的,每一束上有兩個(gè)花骨朵,緊緊地合攏在一起。葉子很綠很大,桿很長。媽媽將它插在花瓶里,聞起來有一股淡淡的清香味。
過了一個(gè)晚上,花骨朵綻開了笑臉,每一朵花由四五片花瓣組成,分兩層包著,花瓣中的花蕾個(gè)個(gè)探出頭來,像蝴蝶的兩根觸角,它們好像要看看這五彩繽紛的世界。觸角上面有黃色的花粉,在等待蜜蜂來采蜜。百合花外層花瓣有點(diǎn)綠,里層的花瓣像雪一樣白,散發(fā)出了濃濃的芬芳迷人的花香味。
過了三天,百合花開始凋謝,它的花瓣開始一片一片的落了。我原以為百合花的花期會(huì)很長,結(jié)果才開了三四天就謝了,太出乎我的想象了。不過媽媽告訴我說,如果開花后摘掉雌蕊,花的壽命會(huì)長久一些,下次我一定試試看。
百合花是百花仙子,潔白漂亮,我真是太喜歡它了。
有關(guān)描寫的小學(xué)生作文6
秋天到了,天氣漸漸涼了。我和爸爸一起來到田野里。藍(lán)藍(lán)的天空一望無際,白云有時(shí)像一群白兔,有時(shí)像一群綿羊,變化多端。我呼吸著大自然清新的空氣,感到神清氣爽。稻田里,金黃色的稻穗沉甸甸的,預(yù)示著又是一個(gè)豐收年。一陣風(fēng)兒吹來,金黃的稻谷像海上的波浪蜿蜒起伏著。
真香啊!是什么花散發(fā)出這樣撲鼻的香氣?我們在不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了一株桂花樹,樹枝上開滿了米黃色的小花。哦,原來是桂花香。我貪婪地呼吸著,沉醉在桂花的清香中,久久不愿離去。
我們來到小河邊,河面上小魚在歡快地游來游去。在小河的中間,長滿了菱葉。爸爸告訴我,紅紅的菱角就躲在菱葉的下面。我仿佛嘗到了又甜又嫩的菱肉,不由得使勁咽了下唾沫。
在回來的路上,小鳥在我們身邊唧唧喳喳地叫著,好象在挽留我們多玩一會(huì)。我戀戀不舍地回頭望著,真希望能在大自然中多呆一會(huì),好讓我再深切地感受秋天無窮的魅力。
啊,秋天,我愛你!
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