下面是范文網(wǎng)小編整理的路小學(xué)作文11篇 作文上學(xué)的小路，供大家參考。
路小學(xué)作文1
走在馬路上，滿眼看去都是等待前進(jìn)的汽車，喇叭聲、人們的抱怨聲攙合在一起一古腦地涌向我的大腦，抬頭仰望因汽車尾氣排放過多而顯得有些灰蒙蒙的天，又一次親歷了人多、車多、路窄、環(huán)境差。晚上回家我做了個(gè)奇怪的夢。
一天下午，人、車、路三個(gè)好朋友遇見了，便互相說起了自己最近的情況。
人埋怨道：“現(xiàn)在我們?nèi)硕?，買車的人也多，但是路窄容易交通堵塞而且事故頻發(fā)?！?/p>
車說：“現(xiàn)在路這么窄，我在路上一會兒與前面的車來個(gè)親密接觸，一會兒被后面的車猛擊一掌，弄得我遍體鱗傷?！?/p>
路嘆息道：“唉，我的日子也不好過，總是有許多人扔一些垃圾在我的身上，還有人隨地吐痰、吐口香糖粘在我身上，弄得我身上青一塊紫一塊的?！?/p>
聽了車和路的話，人深感慚愧并對路說：“原來你們的日子也不好過，我們一直只顧自己的感受，并沒顧及到你們的感受。對不起，我回去一定向市政府反映情況，讓我們仨都過上幸福的日子?！?/p>
過了一年，在原先的地方他們又相遇了。
車高興地對人說：“經(jīng)過你們的改進(jìn)，現(xiàn)在我們排出的尾氣不再污染環(huán)境，我們甚至能排出的是芬芳的花香型尾氣。而且可以根據(jù)喜好調(diào)節(jié)香味的濃淡，在我的肚子里地方也大多了，還可以裝下鞋柜、書桌……我的身上也被許多人裝飾起來，還給我們畫上了美麗的.圖案，上一次我去飛機(jī)場，飛機(jī)大哥還說從高處看馬路上的我們就像看到了童話世界，有米老鼠、唐老鴨、海綿寶寶、白雪公主……還說我們很漂亮，他也希望能擁有和我們一樣的裝飾?！?/p>
路迫不及待地對人說：“通過你的傳達(dá)有許多志愿者和清潔工都到我身上把垃圾掃掉給我療傷，把我的傷疤——口香糖，都用小鏟子鏟掉了，人們又在我的身邊種上了許多樹精靈和花仙子來陪伴我，現(xiàn)在夜深人靜的時(shí)候也不會感到孤單了，他們會給我講一些充滿幻想的童話、飽含智慧和哲理的寓言和含義深遠(yuǎn)的成語故事。我覺得現(xiàn)在不但渾身香噴噴的而且……”
路一說起話來就口若懸河似的停不下來，人不得不打斷他：“現(xiàn)在你們是不是過得很快樂??？”車和路感激地說：“是啊，多虧了你，我們才可以過上今天幸福的生活，謝謝你……”
“我相信只要我們共同努力，一定可以使我們過得更好！”人慷慨激昂地說著。
“叮零零”鬧鐘把我吵醒了，原來這只是個(gè)夢，但是我相信只要我們共同努力就一定可以把車和路改造的比我夢見的還要好！我們加油！
路小學(xué)作文2
為什么我的成長路上花香滿徑？因?yàn)檫@其中總少不了您的身影。
——題記
小時(shí)候，我和奶奶在鄉(xiāng)下生活。奶奶是個(gè)極為簡樸的人，爺爺?shù)耐然忌狭岁P(guān)節(jié)炎后，奶奶更是天天下地干活，對生活也愈加精打細(xì)算了。
但小時(shí)候的我卻是出奇地貪玩。一段時(shí)間里，村子里的孩子都流行放風(fēng)箏?？粗约何宀世_紛的風(fēng)箏像鳥兒一樣在天空飛起，心里好不快活！然而風(fēng)箏店里的風(fēng)箏都做工精細(xì)，價(jià)格不菲。我一次次地趴在柜臺上，貪婪地盯著里面的風(fēng)箏，我是多么想買上一只??！
終于在日夜思念的渴望下，我打算央求奶奶買一只。在金黃色的麥田里，我找到了正在割麥的奶奶，可我的喉嚨卻像是被堵住似的說不上話來。奶奶轉(zhuǎn)過身，問道：“啥事啊，在這兒愣著？”
半晌，我終于支支吾吾卻又異常清晰地說：“我、我想買……買個(gè)風(fēng)箏。”
“多少錢？”
“五…五十?！?/p>
“這么貴？”
奶奶突然瞪大了眼睛，張大的嘴好一會沒說話。然后，她轉(zhuǎn)過身去割麥，嘴里悠悠傳出：“不好好學(xué)習(xí)還買風(fēng)箏……不可以！”
我氣極了，悶在房間里好一會兒沒出來，太陽快掛在半山腰了，我推開房門，卻發(fā)現(xiàn)圓木桌上赫然放著一只風(fēng)箏，風(fēng)箏面的邊緣極精致地縫上了花邊，面上是朵朵完全綻放開的花蕾，在鮮綠嫩葉的襯托之下，活脫脫像少女羞答答的裙擺——是奶奶繡的錦繡圖。
恍然間我仿佛看見奶奶在麥田里蒼老的駝著的背影，看見無數(shù)個(gè)夜晚奶奶愛憐地摩挲著自己最喜歡的錦繡花面，看見奶奶如何將頭緊湊到風(fēng)箏跟前縫上花邊……然后，感動與一絲后悔就像小手使勁地抓撓著我小小的心，我捧著風(fēng)箏立在那兒，許久也沒說話。
時(shí)光荏苒，一眨眼我進(jìn)了小學(xué)。記得有一次，我的英語分?jǐn)?shù)猛地下滑。回到家，奶奶在廚房里燒灶火，看見我垂頭喪氣的樣子，問道：“怎么啦，瘟頭瘟腦的不說話？”“我英語考砸了?！蔽疫煅手?，淚水已經(jīng)掙扎著迸出眼眶了。奶奶放下手里燒灶火的鐵桿，用她粗糙的雙手輕輕擦掉了我的淚花，不緊不慢地說：“好啦，一次沒考好沒關(guān)系，加把勁，下次考好點(diǎn)，老師又會喜歡你啦。”
淚水再一次洶涌而出。奶奶不知道，我最渴望的，不是老師喜歡我，而是成長的一路上，永遠(yuǎn)有一雙粗糙而溫柔的手拭干我傷心時(shí)的淚花……
哦，奶奶，是你尋著法子充實(shí)了我的童年，是你讓我明白了奮斗的人生態(tài)度，是你的樸實(shí)，你的智慧，你的慈愛，讓我禁不住感嘆：一路上有你，真是太幸運(yùn)了……
路小學(xué)作文3
人人都有自己的習(xí)慣。有的人生活簡樸，有的人節(jié)約，還有的人愛整潔……而我呢，就有個(gè)好習(xí)慣，愛讀書。
我可能是天生愛讀書的人吧。記得，在我很小的時(shí)候，就對書有一種特殊的興趣。當(dāng)我哇哇大哭的時(shí)候，媽媽給我拿出一本書，我會立即停止哭泣，一本正經(jīng)地看起書來。雖然當(dāng)時(shí)的我什么也看不懂，可還真像一個(gè)讀書人似的。
慢慢地，我長大了。從我認(rèn)識字那天起，爸爸便給我訂了許多書、報(bào)，有《快樂作文》，有畫報(bào)……當(dāng)我翻開那些書的一剎那，頓時(shí)，一扇心靈的窗戶打開了，發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇妙美麗的世界。在書的海洋里我結(jié)識了不少新朋友：白雪公主、尼爾斯……從此，每天放學(xué)回到家后，我首先做的便是看書。慢慢的，就養(yǎng)成了愛讀書這個(gè)好習(xí)慣。因?yàn)闀粌H給了我知識，還給了我無窮無盡的樂趣。每天晚上，坐在燈光下，看著那一行行鉛字，仿佛他們就像變成了一個(gè)個(gè)可愛的小精靈，在我面前不停地跳啊，跳啊，多么有趣！一會兒又像變成了一只只美麗的小鳥，在蔚藍(lán)的天空下自由自在的飛翔；一會兒又像變成一只只可愛的小蜜蜂，“嗡，嗡，嗡”，和小伙伴們在五彩的繽紛的花叢中追逐嬉戲；一會兒又像變成海底一只天真的小海豚，在東海龍王的水晶宮里遨游。
隨著時(shí)間的推移，年齡的增長，轉(zhuǎn)眼之間我上四年級了，便不滿足于只看小人書。于是，我開始閱讀一些小說：《小小的我》，《孤星血淚》，《時(shí)間竊賊》……這些書不僅給了我知識，還給了我一種精神，一種力量。
當(dāng)然，愛讀數(shù)學(xué)方面的書，也是我這個(gè)習(xí)慣組成的一部分。有一次，在一本數(shù)學(xué)書中碰到一道難度較大的題目，我在驗(yàn)算的草稿本上飛快地寫啊寫……一張草稿，兩張草稿……時(shí)間一分一秒地過去了，我最終沒有攻破這個(gè)難題。第二天清晨，清醒的腦袋給了我神奇的力量。經(jīng)過思考，我想起這道題目曾經(jīng)在一本數(shù)學(xué)方面的書中看到與這道題相似的題目。于是，我找到了這本書，我終于順利地做出了這道題目。還有一次，當(dāng)我在做語文題目時(shí)遇到了困難。有一個(gè)成語我怎么也想不出來是什么，我一拍腦瓜，突然想起，在我看過的作文中看見過這個(gè)詞。最后，我把這個(gè)成語順利地寫了出來。
書，是我學(xué)習(xí)的好朋友，在我有困難的時(shí)候，它能幫我解答。書，是我人生路上的引路人，是知識的源泉，它能開闊我的視野。我這個(gè)好習(xí)慣將永遠(yuǎn)引導(dǎo)我向更廣闊、更新奇的世界前進(jìn)。
路小學(xué)作文4
我的母校------健康路小學(xué),坐落在繁華熱鬧的健康大道東段,共有師生四千多人，這里不僅干凈衛(wèi)生，風(fēng)景如畫，還是一個(gè)團(tuán)結(jié)一心，奮力進(jìn)取的好學(xué)校。
走進(jìn)寬闊的校門，左邊是傳達(dá)室，右邊的墻壁上是優(yōu)秀學(xué)生和教師風(fēng)采的照片。往北是一條長長的甬道，道路兩旁栽著一排排冬青樹，瞧！它們像一個(gè)個(gè)忠誠的衛(wèi)士，無論嚴(yán)寒酷暑，都默默地迎接我們。走過甬道就來到了二門，門兩旁擺滿了一盆盆鮮花，引來了群群的蜜蜂和蝴蝶翩翩起舞。
走過二門，首先映入眼簾的是壯觀的環(huán)形教學(xué)樓，一間間教室寬敞明亮，干凈整潔，“誦千古經(jīng)典，做少年君子”的大紅標(biāo)語懸掛在北教學(xué)樓上，在太陽的照射下閃閃發(fā)光，使整個(gè)校園增添了濃厚的書香氛圍。每天上學(xué)，都能聽到悠揚(yáng)的讀書鈴和朗朗的讀書聲。上課了，整個(gè)校園立刻安靜下來，只有老師抑揚(yáng)頓挫的講課聲和同學(xué)們踴躍發(fā)言的聲音。下課鈴響了，同學(xué)們像小鳥一樣飛出教室，在操場上玩耍起來，到處都是歡聲笑語。教學(xué)樓中間的空地上，正中間有一座白色的雕像：一位老師和一名少先隊(duì)員表情嚴(yán)肅,神態(tài)莊重,雙手向上托起一顆閃爍的智慧星．雕像的北邊是主席臺，每周一我們都會在這里舉行隆重的升旗儀式，雄壯的國歌震撼人心，愛國之情由然而升！
繞過教學(xué)樓再往北走，來到后操場，這里有各種的健身器材，瞧！有的同學(xué)正興致勃勃地打著乒乓球；有的同學(xué)在玩雙杠；有的同學(xué)在打籃球------一個(gè)個(gè)玩得熱火朝天，就連操場周圍的白楊，也想來湊個(gè)熱鬧呢！
陽春三月，是我們學(xué)校最美的季節(jié)，和煦的春風(fēng)送來醉人的花香，嫩嫩的小草偷偷地織成綠色的地毯，小鳥唱起了＂春之歌＂，大地又恢復(fù)了以往的生機(jī)，＂一年之計(jì)在于春＂，我們一定要把握這個(gè)好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，爭取讓我們的學(xué)習(xí)芝麻開花——節(jié)節(jié)高。夏天，校園里樹木茂盛，到處綠樹成陰，鮮花盛開．秋天來了，樹葉和小草變黃了，一陣風(fēng)吹過，樹葉像蝴蝶一樣飄落下來，同學(xué)們穿著各色的毛衣，也真像一只只小蝴蝶．在這金秋季節(jié)，我們又升高了一年級，收獲了成功，播下了希望！冬天，冬爺爺像一位出色的設(shè)計(jì)師，把我們的校園設(shè)計(jì)成了白色，同學(xué)們在雪地里堆雪人打雪仗，玩的不亦樂乎！
我們的學(xué)校不光景美，人更美，一位位辛勤的園丁用汗水澆灌著我們這些祖國的花朵，我愛我的學(xué)校，更愛我的老師！
路小學(xué)作文5
童年生活像一個(gè)五彩斑斕的夢，使人留戀，使人向往;而童年又像一條平坦的大路，有無私奉獻(xiàn)的父母以及那可親可敬的老師辛苦地引導(dǎo)著童年中的我們。可童年過后的路，靠的就是我們自己去走了。我站在離童年路盡頭不遠(yuǎn)處舉目四望，看到了我的同窗知己們。他們有的已經(jīng)停下，不再往前走了;有的還奮力地奔跑著;有的則悠閑地向前漫步;還有的坐在路旁休息。
而我呢，是停下是慢走還是努力向前奔跑著呢回想自己走過的路，還真有一件事令我終身難忘。那是讀四年級的時(shí)候，我的心思幾乎都用在了網(wǎng)絡(luò)游戲上。剛開始，我只是覺得網(wǎng)絡(luò)游戲新鮮，所以就試著玩，沒想到竟然染上了那該死的網(wǎng)癮。那段時(shí)間，上課時(shí)，我總是盼望著快點(diǎn)兒放學(xué)好回家玩電腦;下課時(shí)，便與啊藍(lán)討論網(wǎng)絡(luò)游戲。也就是那段時(shí)間，我的成績以直線下降。原來我至少還能排在班上的前十幾名，一下子落到了第四十幾名。幸運(yùn)的是，媽媽及時(shí)地發(fā)現(xiàn)并禁止了我，媽媽苦口婆心地對我說：要好好地學(xué)習(xí)，好好地走好這條童年路。這條童年路是漫長人生路的基礎(chǔ)，走好這條童年路會促進(jìn)你走好今后的人生路。"雖然我不太明白媽媽說的話，但我還是照媽媽說的去做了。不玩網(wǎng)絡(luò)游戲了，也不想它們了，漸漸地對它們沒有了興趣。
心思也都放在了學(xué)習(xí)上，成績自然也跟了上去。這不五年級下學(xué)期時(shí)，我還考得了年級第四名呢!這時(shí)候我對媽媽的教導(dǎo)體會得更深了。眨眼的功夫12年過去了。我馬上要踏進(jìn)將來坎坷的人生路。這12年來，我又是哭又是鬧，又是喊又是笑，可誰都會知道，這正是小孩子的天性。
成長的歲月從手指間劃過，風(fēng)輕輕地撩過我的耳朵，直到今天--我站在離童年路盡頭不遠(yuǎn)的地方，我的心里頭才多了一分感動，一分思索，一分反思。就在這時(shí)，我已在無形之中警戒自己:不能再鬧了，不能再這樣"玩"下去了。也許當(dāng)我站在童年路的終點(diǎn)，也就是離開母校的那一天，我才真正懂得并體會到離開和失去的滋味吧。我回頭看看那段我曾經(jīng)走過的路以及那已經(jīng)模糊了的色彩，心里不由發(fā)出一聲感嘆，一絲留戀，一點(diǎn)后悔。
感嘆也好，留戀也罷，可又能怎么樣呢走過的路如同潑出去的水，永遠(yuǎn)也不可能回來了。我舉目眺望，看到了童年路的尾端就是一個(gè)岔道口，有很多的路待我們選擇。我覺得:走完這條童年路，只是我在人生路上邁出的一小步而已。我堅(jiān)信，美好的未來會呈現(xiàn)在我今后的人生路上。
朋友們，如果你們的童年路非常地坎坷，千萬別悲傷，千萬別難過。因?yàn)槿松愤€很長，這只是一個(gè)開始。讓我們共同努力創(chuàng)造美好的明天，滿懷希望地走在美好的人生路吧!。
路小學(xué)作文6
您在電話那頭對我說：“丫頭，天氣冷了多穿點(diǎn)。”您那邊吵吵嚷嚷的，您一句話就讓他們靜了：“靜一點(diǎn)啊!我丫頭那邊都聽不見了!”一種莫名的感動在我心里蔓延……
我的同學(xué)說：“你爸好年輕呀!”年輕嗎?現(xiàn)在那高大的身體已經(jīng)被壓彎了，連雙鬢都已斑白點(diǎn)點(diǎn)，臉上笑或不笑，都皺紋畢現(xiàn)。我在想，您已不再年輕，您用您的年輕，換來了我的成長。
小時(shí)候，您可謂“人高馬大”，黝黑的臉龐上總是掛著燦爛的笑，一笑，那幾顆白牙就露出來了。您總是外出，一去就是一年半載的。記得我五六歲時(shí)，剛學(xué)會幾句普通話，為了“報(bào)復(fù)”您長久不歸家，在您回家剛邁進(jìn)門檻時(shí)，我大聲地問：“白牙叔叔，您找誰呀?”您卻不惱，蹲下摸摸我的頭，笑著說：“找你呀。”趁我不注意，就癢癢我。您還開心地說：“看你這臭丫頭以后還敢不?”您那時(shí)多疼我呀，有事沒事，向朋友借輛車，載著我滿世界跑……
8歲那年寫作文，寫《我的爸爸》，您在一旁皺著劍眉說：“稱呼‘您’，這得多老呀，咱雖然是父女，但這樣寫多有隔膜呀!”“那可以寫‘你’嗎?”“可以可以，寫作文就要自然!”您開心地說……
后來我長大了,在寂寞中品味著成長的苦澀時(shí)，您又向我伸出了雙手。當(dāng)日益繁重的學(xué)習(xí)壓在我的肩上時(shí)，我在異地的宿舍里給您打電話，一聽到您的聲音，我“哇”地一聲就哭出來了。您在電話那頭慌亂地說：“怎么了，怎么了，丫頭你怎么了?”我把我被朋友冷落的委屈，學(xué)習(xí)的退步，成績的慘不忍睹一一跟您訴說。您說：“丫頭，別擔(dān)心，這些事總會有的，爸爸相信你。丫頭是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，知道怎么去應(yīng)對一切，爸爸會在這邊，一直鼓勵你，替你加油。不必傷心，去吧，依靠自己的力量去爭取!”您看您，沒讓我止住哭，反倒讓我哭得稀里嘩啦的。后來我回到家后，您對我說：“丫頭，我還想看你的表現(xiàn)呢!”我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭……
前陣子我跟您抱怨說自己落伍了，不會電腦。您坐在那兒跟我細(xì)數(shù)費(fèi)用，我才想到家里緊，就轉(zhuǎn)了話：“要不以后買吧，我可要好一點(diǎn)兒的。”您笑了笑。后來弟弟跟我說我回學(xué)校后，您拉著舅舅就要去買電腦，后來一大堆的事讓您忙得不可開交，不得不先擱下……
爸爸，一路走來，感謝您!一路有您，為我撐起父愛這把堅(jiān)定的大傘?？?，那條我們攜手走過的小路上，花兒燦爛……
路小學(xué)作文7
湖邊垂柳，浸潤著寧鄉(xiāng)的溫柔。當(dāng)一切都還在迷惘中，暑雨似翩躚的舞者攜來如絲的纏綿。望斷寧鄉(xiāng)，好似萌生的夢境，萬里青色朦朧在如絲的纏綿中，恰似烏托邦的青純，又似桃源的平靜。風(fēng)吹不盡，只有淡淡的迷亂搖曳起荷塘的綠蓋觸動著遠(yuǎn)處飄渺的村落，迎來不曾有過的仙境般的夢幻。嘀嗒的暑雨落盡天云的醞釀敲擊著蒼茫的大地，似捶打著泛起的薄沙般輕柔。
寧鄉(xiāng)寧鄉(xiāng)乃山清水秀安寧之鄉(xiāng)，如同它充滿詩意的名字它也如詩如畫般的存在著。
整齊劃一的仿古民居，寬闊平坦的柏油路面，碧波蕩漾的湖水……煙雨掩映下的金洲鎮(zhèn)關(guān)山村更顯江南水鄉(xiāng)的秀美。它是一個(gè)以三國文化為主題，處處透著生態(tài)美的寧鄉(xiāng)古鎮(zhèn)。三國時(shí)蜀國大將關(guān)羽曾屯兵于此，地以人名，山光明媚，水色秀麗，生態(tài)良好。民居高低錯(cuò)落，淡然靜居，藏于綠樹環(huán)繞之中，呈現(xiàn)出一幅典雅恬然的江南秀美之景。青年湖波光漣漪，臥龍湖水波蕩漾，八曲河濕地公園荷花亭亭，白鷺展翅，山水交相輝映，展現(xiàn)出綠的厚重與水的靈動。寧鄉(xiāng)，江南好景！
親水臨山，尋幽探奇。在玉潭、白馬橋、回龍鋪、壩塘、資福、偕樂橋、灰湯等鄉(xiāng)鎮(zhèn)，寧鄉(xiāng)縣林業(yè)局正組織工人對寧灰公路兩旁的綠化進(jìn)行提質(zhì)升級，沿線各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也已經(jīng)啟動了集鎮(zhèn)環(huán)境治理等相關(guān)工作。為突出綠化景觀的縱深感、層次感，將摘種四季常青的植被。也會將該旅游線路打造成自然生態(tài)示范路。一想到寧鄉(xiāng)在發(fā)展的同時(shí)也沒有忘記保留江南的生態(tài)，我這個(gè)小寧鄉(xiāng)人便充滿驕傲。
稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。這種如詩如畫的鄉(xiāng)村美景，就在寧鄉(xiāng)雙江口鎮(zhèn)“稻花香里”農(nóng)耕樂趣園里精彩呈現(xiàn)。眼到心到方成景，山高路遠(yuǎn)我自量。寧鄉(xiāng)，江南好景。
隔古鎮(zhèn)和稻花香里都不遠(yuǎn)的我，近水樓臺感受著寧鄉(xiāng)越來越好的生態(tài)。緩緩走在小鎮(zhèn)古老的青石板路上，細(xì)雨蒙蒙濕丁香，倘若撐一柄油紙傘，沿著雨巷翩躚而過，“一抹煙林屏樣展，輕花岸柳無邊”，雨香裊裊入珠簾，清影如夢。
寧鄉(xiāng)有讓人說不清道不明言不盡的風(fēng)凄苦雨的歷史，有無法用文字來傾訴的柔情私語，有更多糾結(jié)于心暗藏于靈魂的文化遺跡。我住在這里，我的根在這里，而看著它越來越好，才發(fā)現(xiàn)它早以成為我夢想啟航的第一段路。
安寧之鄉(xiāng)，魚米凄迷。一如尋找當(dāng)初的夢，在水一方，在水之湄。
路小學(xué)作文8
大自然瞬息萬變，有她獨(dú)特的風(fēng)采、魅力，讓我們捉摸不透。這次，我們走近方山石林，感受了她的風(fēng)姿，領(lǐng)略了她的驚險(xiǎn)。
清晨，伴著久違的旭日陽光，我們一行相約來到俊美的方山石林。遍地的油菜花在陽光的照耀下，閃爍著金色的光芒，散發(fā)著獨(dú)特的清香。這無疑為接下來的行程帶來了燦爛的好心情。我們迎著明媚的的陽光，沿著一條蜿蜒的小路，向著大山進(jìn)發(fā)!
伴著沿路花香，和著溪流吟唱，我們一步一步踏著臺階，向前方更美麗的風(fēng)景去努力。我們一路歡歌笑語，但走得時(shí)間久了，不禁覺得疲憊起來。漸漸地，歌停了，話也變得越來越少了。但放眼遠(yuǎn)眺，一片樹林，一條山路，一座石橋，一段棧道，一架木梯，一趟溪水，加上那些泉眼和我們這一行人，零零碎碎地構(gòu)成了一副絕美的山水畫卷，我們又不禁不斷地給自己打氣。
路越來越難走，“天啊，這能上去嗎?算了吧。”“這太險(xiǎn)了，回去吧。”我們攀著巖壁一路向前，看到許多原路返回的游客，我們上前詢問，他們說前面一段路上木梯架在石壁上，險(xiǎn)得很，根本就上不去。
當(dāng)時(shí)，我心里也打了退堂鼓，剛打算說出回去的想法時(shí)，同行的八歲小妹妹勇往直前，沖到了隊(duì)伍的最前面，還振振有詞地對那些已經(jīng)打了退堂鼓的游客說：“哼，你們怕，我才不怕呢!”這話不得不使我們大吃一驚。一個(gè)八歲的孩子就無畏前路艱險(xiǎn)，我這么大了又算得了什么呢?話到嘴邊也只得咽下去，硬著頭皮往前沖。心底的恐懼也不能表現(xiàn)出來，可不能在一個(gè)孩子面前丟了臉。但是看到木梯，我還是打了個(gè)寒顫。這哪算得上梯子啊!根本就是幾根木頭用鐵絲綁在一起，然后就嵌在峭壁上，怪不得那么多游客止步于此……
平生，還是第一次有這么險(xiǎn)的體驗(yàn)!
一步一步，我都膽戰(zhàn)心驚，生怕一失足……
我們一個(gè)接著一個(gè)，一個(gè)攙著另一個(gè)，我們在和木梯挑戰(zhàn)，也在和自己挑戰(zhàn)，短短幾步階梯，每一步都是煎熬的，顯得是那么漫長。走了幾步，我們中也有人打算退回去了，可是根本退不了，上梯子不容易，下梯子也就更難。這也給我提了個(gè)醒，只能往前，義無反顧。
于是，我們走在這條路上，一路向前!“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，在這前行中，我們感受了她的美，體驗(yàn)了她的險(xiǎn)。
其實(shí)，生活也是如此，所以，我們應(yīng)該一路向前，無畏艱險(xiǎn)!
路小學(xué)作文9
風(fēng)乍起，吹起一方塵埃。
那是一條路，有些曲折，鋪著黃沙和些許石子，都稱不上一條路。寒來暑往，路修好了。我在這條路上學(xué)會騎車、獨(dú)自上學(xué)……如此8、9年。
對新學(xué)期的期盼隱隱夾雜著失望。與幾個(gè)好友在不同班級，有的甚至不在一個(gè)樓層，莫名地想起了“天涯海角”。每次上個(gè)廁所都匆匆上樓下樓，在沒有閑情將洗手水撒到伙伴臉上，再不會在意擦肩而過的那位是不是昔日的熟人。我想我們見面的次數(shù)會越來越少，甚至擦肩也未曾注意。
與新朋友在橋頭分別，我瞅了一眼手中的表，暗道停車場離得太遠(yuǎn)，不禁加快了腳步。路邊花壇的花，白的紅的粉的，叫不上名的，通通被扔在身后。
我不敢相信地眨了眨眼，看見她兩手扶著車子龍頭，往另一邊眺望著，似乎在等什么人。我從她身后走過，拍了她一下，回眸，她笑盈盈地望著我?！暗日l呢？”我問。“你啊。”好久未曾一起同行了。
“唉。煩啊……晚自習(xí)還要考試?！薄皵?shù)學(xué)作業(yè)好多的?！蔽覀冇幸淮顩]一搭地聊著，共同的話題很少，我甚至有點(diǎn)不耐煩。何時(shí)，變了？
路變寬了，橋建起了，來來回回不知走了多少趟。在那條路上，我們一同上下學(xué)，陪著未騎車的一方走回家；我們互相喂著5元的臭豆腐，彼此心滿意足；七夕節(jié)，別人約會我們相伴拿團(tuán)員證；騎著自己小型自行車，猛地踩上幾踩，沖旁邊的露出8顆大牙；談?wù)撟约旱哪猩?，抱怨今日的課業(yè)，笑得肆無忌憚。但是，我們不會再為“青青子衿，悠悠我心”而發(fā)神經(jīng)，不會再在一起編歌唱歌。我們不再奔跑，光線的軌跡也不會再在我們頭頂開出一朵不易察覺的小花。
是的，不會了。再也不會了。
畢業(yè)那天的我們格外沉默，緩緩地騎著各自的小車。路旁的花草在微風(fēng)中笑著，卻笑得彎下了腰，眼角沁出了淚。路，無聲地嘆息著。
昨日種種，一閃而過。是否早料到我們不會在一個(gè)班，在一起哭在一起笑，在這路上走過點(diǎn)滴？會無話可說？會淡出彼此的世界？
我捏了車剎，車發(fā)出刺耳的聲響。我們揮著手說再見，拐入了各自的單元樓。
我們一生走過無數(shù)條路，路上的人來來去去，聚聚散散。但我們得走完這條路，哪怕一人。
那路上，再也沒有幾個(gè)姑娘慢慢騎。在沖上橋頂時(shí)，陽光傾灑，嘴角上揚(yáng)。風(fēng)吹起，那不過是條普通的路，長長的，延至天際。
路小學(xué)作文10
望著無邊的太陽，一點(diǎn)一點(diǎn)的落下地平線，落霞的紅染透了輕輕的淺草，即使一陣涼風(fēng)吹來，也能感到春的氣息。信步走出家門，走在田間路上，回想著我走過的每一條家鄉(xiāng)的路。烈日炎炎的夏季，總想找點(diǎn)有遮陽的地方走。我發(fā)現(xiàn)了一條有青石砌起的高墻，墻體看起來比較古老，青石有序的堆砌，表面凹凸不平。那天，我騎著車用手放在石墻上，手隨著石頭凹凸變化而上下起伏，無意間看見門上掛著"高墻街號"的牌子，為之一振。原來，周恩來總理恩師高亦吾的祖宅就在這里。我從一本書上看到的，高家以前住在這里，后遇大火，搬到西關(guān)，是古城才育出了一代名師高亦吾。周恩來總理少年時(shí)在奉天東關(guān)模范學(xué)校讀書，高亦吾先生宣傳革命思想，講述黃花崗烈士的悲壯事跡，從那時(shí)起，他就樹立了為中華之崛起而讀書的志向。周總理在談到他是如何走上革命道路的時(shí)候說："我少年時(shí)代得山東高亦吾老師的栽培，可以說沒有高亦吾老師就沒有我的今天。"想不到，家鄉(xiāng)的古宅，竟然與國家的命運(yùn)聯(lián)系在一起。用手摸住墻體，像在觸摸歷史，為家鄉(xiāng)絢麗而深厚的歷史而倍感自豪。
放學(xué)的路上，會經(jīng)過一座橋，年代久遠(yuǎn)了，顯得有些窄。橋上限載的路障，早被拆除，較重的車行在上面，都會引起陣陣顫動。橋邊還有亭子，與古城墻相映成趣。這座橋走過無數(shù)次，每次總會遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見路燈的底座刻的"繡江大橋"。偶爾聽說，那是當(dāng)代書法家歐陽中石寫的，就將信將疑的前去查看，撕下上面的廣告，破舊不堪的石頭上赫然寫著"中石書"，這讓我興奮了好一陣，家鄉(xiāng)無處不在的人文氣息，讓我仔細(xì)留心每處遺跡，總有新的發(fā)現(xiàn)。
一個(gè)無聊的午后，我出來散步。走到繡江河畔，這里有新建的草木相間綠化帶和整齊的堤岸。我撿起地上的石子向河面的野鴨子扔去，彎腰的瞬間發(fā)覺堤岸的最外層不是混凝土，而是青石砌成，這中間，我發(fā)現(xiàn)了一塊石碑，上面寫的好像一首詩，蹲下來端詳著，石碑的另一半不知哪里去了，詩也就讀不完整，不由心生感慨。站身來想看看女郎山，那高高低低的樓房遮住了我的望眼?，F(xiàn)代的人們遮掩毀壞了太多的自然風(fēng)景與人文遺跡。記得在齊長城章丘段，以前的長城被拆，修砌成長長的工廠院墻；南部的山區(qū)，有古寺的地方被挖空了；沒有寺廟的地方，人們用石頭堆個(gè)屋，充當(dāng)寺廟；錦屏山的碧霞元君祠下，香爐里充滿了垃圾……
不知不覺，天已經(jīng)黑了，遠(yuǎn)處的高樓燈光絢麗。章丘自古人杰地靈，鐘靈毓秀，而今發(fā)展更是日新月異。家鄉(xiāng)正在一條寬闊的現(xiàn)代化道路上奔跑，卻希望，別忘記時(shí)常在幽長寂靜，翠柏掩映的故鄉(xiāng)的古巷中走走。
路小學(xué)作文11
我的上學(xué)路是豐富多彩的，在我家和學(xué)校之間隔著一條胡同、一條大馬路和一個(gè)公園。,每天早上去學(xué)校我都要經(jīng)過胡同口，那里有一家早餐鋪?zhàn)?吃飯的人特別多，他們家的油條又脆又大,很好吃我愛吃。
過了胡同就是一條大馬路，這條馬路是我上學(xué)不能不走的地方，“紅燈停，綠燈行”，它教會我如何過馬路。
過了馬路就是一座大大的公園，這座公園就是鄭州有名的商城遺址公園，你會問它多有名？我可以告訴你，我聽媽媽說鄭州能成為中國第八大古都就是它的功勞。每天上學(xué)，我從公園的南門進(jìn)從北門出，我的學(xué)校就在公園的北門附近，在公園的中央，有一座寬大的石碑，它會告訴我們這個(gè)公園的建造的時(shí)間和意義，這座石碑是我們和小伙伴們約定的“老地方”，每當(dāng)我心煩或者不開心的時(shí)候，我就喜歡爬上這個(gè)石碑躺在上面，聽風(fēng)兒吹過我的臉，一會兒我的煩心事就無影無蹤了。
公園里面風(fēng)景優(yōu)美就像畫家畫出來的一幅畫，花園的小路上兩側(cè)是一棵棵的小樹，各種各樣的花草，每天早上的公園小路上都可以看到許許多多的小同學(xué)背著書包高高興興去學(xué)校。
春天，萬物復(fù)蘇，空氣還冷的時(shí)候，公園里還是光禿禿的，可是小小的黃色的迎春花已經(jīng)堅(jiān)強(qiáng)的在枝條上一簇簇的開放了，垂柳也在柳條上吐出一個(gè)一個(gè)嫩黃色的小芽，不多天公園里面有各色的小花也都開放，有紅紅的海棠花，一串串紫色的紫荊花，還有翩翩飛舞的蝴蝶，五彩繽紛熱鬧極了。公園里面有三四棵石榴樹，一朵朵的小紅花，再過一段時(shí)間，這些小小的紅紅的石榴花就可以變成一個(gè)個(gè)鮮紅飽滿的大石榴了。
夏天，炎炎烈日，我們走在太陽下去上學(xué)，大樹濃密的葉子像一個(gè)大大的張開的傘，帶給我們陰涼，我們在大樹下看書玩耍，累了，就躺在大樹下感受著風(fēng)兒從身上吹過，聽蟬兒不知累的“知了、知了”的叫。
秋天，空氣由炎熱變成了涼爽，高高的銀杏樹上飄下來一把把金黃色的小扇子，它們在空中翻滾著、飛舞著飄落下來，每天上學(xué)路過我都要挑選幾片特別漂亮的銀杏葉做書簽。刮風(fēng)的時(shí)候我告訴你，可要繞著銀杏樹走，這是為什么呢？因?yàn)楣物L(fēng)的時(shí)候成熟的白果會從銀杏樹上掉下來，它會砸疼你的小腦袋。
冬天，這條上學(xué)路上沒有花也沒有草了，你可以聽到嘻嘻哈哈歡樂的笑聲，早上成群結(jié)隊(duì)的同學(xué)們穿著紅的、黃的羽絨服，戴著粉色的，黑色的、條紋的帽子，看著也像公園的花朵，我們是祖國的花朵。
下雪的時(shí)候是最有意思的，我們比賽在雪地上快走，打雪仗，堆雪人，最好笑的是可以用雪球偷襲別的沒有準(zhǔn)備的同學(xué)，看到他們樣子傻傻的樣子，可樂極了。
我喜歡我的上學(xué)路，它教會了我過馬路，教會我交朋友，教會我喜歡大自然。
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