下面是范文網(wǎng)小編分享的成長(zhǎng)的快樂(lè)五年級(jí)作文范文7篇(五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文成長(zhǎng)的快樂(lè)),供大家賞析。
成長(zhǎng)的快樂(lè)五年級(jí)作文范文1
“你好!”
對(duì)于我的一些好朋友眼中,我這人還算會(huì)說(shuō)話的,可你要知道,當(dāng)我來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境中,尤其在陌生人面前,我就會(huì)變成一個(gè)不折不扣的小啞巴,一聲也不響,直到別人主動(dòng)和我打招呼時(shí),我才會(huì)勉強(qiáng)輕輕地應(yīng)一聲。也許這樣的我會(huì)失去很多認(rèn)識(shí)新朋友的機(jī)會(huì)。我也曾試圖努力改變自己,但無(wú)濟(jì)于事。畢竟對(duì)我來(lái)說(shuō),對(duì)著一個(gè)陌生人道一聲“你好!”實(shí)在是太難。
有一次,在少年宮,我就因?yàn)樽约旱哪懶?,因?yàn)楹?jiǎn)單的兩個(gè)字:你好,差一點(diǎn)就和一個(gè)難得的朋友失之交臂。
那是去少年宮的第二天,老師重新給我們排位子,結(jié)果,我和一個(gè)跟我同樣不愿理人的女孩坐在了一起。休息時(shí),我們倆我看你,你看我,見(jiàn)對(duì)方不說(shuō)話,便不約而同的掏出一本書(shū)看起來(lái),我也樂(lè)得這樣,總比碰到一個(gè)熱情的同學(xué)讓我招架不住,自慚形愧強(qiáng)吧?雖然我也在暗暗念叨著“你好,我是……”可一張嘴,那兩個(gè)字便逃得無(wú)影無(wú)蹤。我只好無(wú)奈地又翻起書(shū),卻開(kāi)始心不在焉。兩節(jié)課很快就過(guò)去了,我們這對(duì)同桌沒(méi)有說(shuō)過(guò)半句話,沉默是我們的語(yǔ)吧。
一個(gè)星期后,第二次去,還是老樣子,誰(shuí)也沒(méi)叫過(guò)誰(shuí),只是互相看對(duì)方一眼。其實(shí)我也沒(méi)什么惡意,只是我實(shí)在沒(méi)有勇氣去主動(dòng)打聲招呼:“你好!”而她好像也絲毫沒(méi)有向我打招呼的意思。也許我該趁這個(gè)機(jī)會(huì),打破我從來(lái)沒(méi)有主動(dòng)和人接近的記錄,但也是也許,我的勇氣告訴我,我不行。
到了第三次上課,我們又見(jiàn)面了。我用眼角的余光偷偷地瞄她,實(shí)在有些熬不住了,真不敢想像世界上還有比我更膽小的人。這樣一想,感覺(jué)胸中頓時(shí)升起一股勇氣,長(zhǎng)吁一口氣:“你……”哎后面的一個(gè)好字還是硬生生地咽了下去。我心中一陣惱火。
也許真是東方不亮西方亮,我這邊卡殼,她那邊卻有了動(dòng)靜。剛下課,她好像要說(shuō)什么,嘴里不住地叨念著,漲紅的臉像是剛憋氣過(guò)三分鐘一樣,輕聲說(shuō):“你……”我抬起頭驚訝地看著她,像等待奇跡出現(xiàn)一樣,等待著她對(duì)我那遲到的問(wèn)好?!澳恪?,你好!”,兩個(gè)字從她的嘴里蹦出,她也像泄下千金重負(fù)一樣對(duì)著我不住地微笑,我心頭一暖,不由自主地笑道:“你好!”你好??簡(jiǎn)單的兩個(gè)字卻像在我和她之間施了魔法一樣,話匣子自然地打開(kāi)了,一聊才知道,原來(lái)我們都熱衷于看書(shū),都喜歡安靜,喜歡寫作,也同樣是膽怯的人(不聊也知道)……,一切是那么簡(jiǎn)單,只是勇氣的問(wèn)題,我輸了。在她向我道那聲你好時(shí),我卻寧愿相信對(duì)她,那時(shí)一種壯舉,畢竟我被自己打敗了。為什么?在她滿臉通紅的時(shí)候,我卻沉默著。為什么?向她真誠(chéng)地道聲遲到的“你好”時(shí)我的心是溫暖著的。
現(xiàn)在,我和她成了好朋友,無(wú)話不談。也許她漸漸忘記了往昔的尷尬。但對(duì)我來(lái)說(shuō),我永遠(yuǎn)忘不了她那聲甜甜的問(wèn)候,永遠(yuǎn)忘不了“你好”那簡(jiǎn)單的兩個(gè)字它就像一個(gè)束縛,讓我無(wú)法掙脫,盡管那只有兩個(gè)字?“你好”。
成長(zhǎng)的快樂(lè)五年級(jí)作文范文2
在我們的生活中,有許多快樂(lè)的事情,比如:聽(tīng)到好消息,得到自己喜歡或滿意的東西,取得好成績(jī),幫助別人解問(wèn)題……但是,我們的生活不僅僅有快樂(lè),也有煩惱,比如成績(jī)下降,學(xué)習(xí)不好,被家人冤枉,長(zhǎng)不高……
快樂(lè)
那是我六歲的時(shí)候,那時(shí)候是秋天,路旁到處都是飄下的落葉,我開(kāi)始了一次騎車的‘冒險(xiǎn)’。
我騎上車后,便開(kāi)始了‘冒險(xiǎn)’。那時(shí),我剛學(xué)會(huì)騎車,所以,在路上還很害怕;怕自己有什么‘三長(zhǎng)兩短’。
果然不出我所料,我的‘預(yù)言’實(shí)現(xiàn)了。我路過(guò)一個(gè)小土坡時(shí),竟忘了自己還是一名‘實(shí)習(xí)生’,心里冒出一個(gè)想沖上去的念頭,頓時(shí),不知哪來(lái)的力氣,右腳一蹬,我和我的車沖向了土坡。‘啪啦’一聲,車沒(méi)沖上去,卻把我摔了個(gè)底朝天。
在地上坐了一會(huì)兒后,我又爬起來(lái),在心里發(fā)誓:一定要沖上去!于是,我又騎上了車,再次奮力沖刺,結(jié)果又失敗了。如此反復(fù)幾次,我已累得筋疲力盡了。但是我仍然沒(méi)有放棄,終于有一回,我沖了上去。我高興極了,心里有著說(shuō)不出的興奮和喜悅。
煩惱
今天中午的時(shí)候,我的妹妹來(lái)我家玩。妹妹說(shuō):“姐姐,我想玩捉迷藏,好不好?。 蔽艺f(shuō):“好吧,我來(lái)捉?!?/p>
妹妹很快躲起來(lái)了,我到處找啊找,可怎么也找不到。
突然,客廳發(fā)出了‘啪’的一聲,我急忙跑過(guò)去一看,天啊,妹妹打破了媽媽的寶貝——花瓶。這時(shí)候,我耳邊響起了熟悉的腳步聲,“不好,媽媽回來(lái)了!”
媽媽一進(jìn)門,就看到一地的碎花瓶,她心疼地大叫一聲,妹妹躲在房間里,所以媽媽就以為是我干的,生氣地責(zé)罵我。我一直辯解著,但媽媽就是不相信我,我委屈地回到房間里,自言自語(yǔ)地說(shuō):‘哼!這明明就是妹妹做的,卻說(shuō)是我做的,媽媽為什么總是不相信我呢!我說(shuō)的明明都是實(shí)話!
這些就是我快樂(lè)和煩惱的事!在我們的生活中,有快樂(lè)就有煩惱,有煩惱也有快樂(lè)!
成長(zhǎng)的快樂(lè)五年級(jí)作文范文3
教師,在我心中是一個(gè)崇高的職業(yè)。從我上學(xué),懂得這個(gè)字眼的那天起,經(jīng)歷了小學(xué)、中學(xué)、師范十幾年的學(xué)習(xí)生活,我對(duì)這個(gè)職業(yè)逐漸有了更深的了解。教師不僅是傳授學(xué)生知識(shí),他也在一天的學(xué)習(xí)生活中潛移默化地影響著一個(gè)學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀。所以,教師被稱為“人類靈魂的工程師”是當(dāng)之無(wú)愧的。
比如,針對(duì)現(xiàn)在孩子自尊心強(qiáng)的特點(diǎn),孩子在學(xué)校犯了一些小毛病,班主任老師都能合理地直接進(jìn)行教育,不是總向家長(zhǎng)“告狀”,給孩子留有充分的自尊,不使孩子產(chǎn)生逆反心理,達(dá)到了理想的效果,令我很佩服。
在我四年的教學(xué)生涯上,我時(shí)常為過(guò)去美好的記憶而感動(dòng),時(shí)常為現(xiàn)在身邊的人和發(fā)生的事而感動(dòng),我又有什么理由不為我的學(xué)生每一天的進(jìn)步而感動(dòng)呢?
二十一世紀(jì)已經(jīng)來(lái)臨,一個(gè)嶄新的時(shí)代正向我們走來(lái),時(shí)代的進(jìn)步和發(fā)展帶給我們一種嶄新的教育觀念和教學(xué)方式,教師在教育過(guò)程中肩負(fù)著沉重的使命,一言一行都對(duì)學(xué)生有著潛移默化的影響。尤其是在面對(duì)今天的中學(xué)生時(shí),我們每位教師都面臨著非常嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),學(xué)生們的身上有著新時(shí)代的特點(diǎn),很多都處于“亞健康”或“不健康”狀態(tài)。對(duì)很多事、物、人都有自己獨(dú)特的想法。學(xué)生心目中的教師職業(yè)道德更有著全新的詮釋,這就要求我們教師的職業(yè)道德也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)。
自己若對(duì)學(xué)生有深切的愛(ài)心,應(yīng)想一切辦法去幫助他,只要自己全面地關(guān)心學(xué)生,相信他再冷的“心靈之窗”也會(huì)慢慢松動(dòng),只要自己堅(jiān)定信心持之以恒,用我的責(zé)任心去感化他,那扇友誼之窗遲早會(huì)向我敞開(kāi)。
“高山仰止,景行行止。雖不能至,然心向往之?!蔽蚁嘈?,終有一天,雖然不一定能達(dá)到這樣的高度,我也能無(wú)愧于自己作為一名教師的良心,成為一名優(yōu)秀的教師。
成長(zhǎng)的快樂(lè)五年級(jí)作文范文4
今天的陽(yáng)光格外明亮,花兒是那樣鮮艷。我懷著激動(dòng)的心情,來(lái)到學(xué)校,你想知道我們?cè)诟闶裁椿顒?dòng)嗎?那就跟我一起來(lái)瞧瞧吧!
“瞧一瞧,看一看,走過(guò)路過(guò),千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)!”“心動(dòng)不如行動(dòng)哦!這里一定有你滿意的商品!”這是蓬萊小學(xué)“第一屆‘小校園·大社會(huì)’生活教育實(shí)踐活動(dòng)”。操場(chǎng)上人聲鼎沸,熱鬧非凡,稚嫩的叫賣聲不絕于耳。瞧!幾十個(gè)“攤位”已經(jīng)陸續(xù)擺好:吃喝玩樂(lè),五花八門,真可謂琳瑯滿目,有種類繁多的書(shū)籍、學(xué)習(xí)用品、小飾品、玩具……操場(chǎng)在頃刻間變成熱鬧非凡的樂(lè)園。
不光是貨物琳瑯滿目,售貨員、推銷員、收銀員,大家分工明確。此起彼伏的吆喝聲,越擠越多的人群讓“市場(chǎng)”越來(lái)越火爆。同學(xué)們也很快完成角色轉(zhuǎn)換,搖身一變,變成了“老板”,推銷自己的貨物。“快來(lái)看一看,快來(lái)買呀!我們店鋪的東西貨真價(jià)實(shí),童叟無(wú)欺啊……”“售貨員”們用力地叫賣著。售貨員有的穿梭在人群中推銷,有的站立在攤位前吆喝著嗓子叫賣,真實(shí)地感受了買與賣的過(guò)程。顧客們也精心挑選,討價(jià)還價(jià),有的老師甚至也加入了其中,選購(gòu)自己喜歡的物品。不到兩個(gè)小時(shí),有的攤位的貨品就被一掃而光,真是懊悔自己準(zhǔn)備得不充分,有的攤主愁眉苦臉,一看??!冷冷清清,門可落雀哦!你瞧瞧,三個(gè)臭皮匠賽過(guò)諸葛亮,團(tuán)結(jié)一心其力斷金,一個(gè)好的團(tuán)隊(duì),效果就是不一樣。
今天我可是顧客,這瞧瞧,那看看,終于挑選了一支價(jià)格便宜,十分精美的鋼筆,買了一杯可口的飲料。不管是售貨員,還是顧客,參與了,我們都有所獲,每個(gè)人的臉上洋溢著喜悅?;顒?dòng)非常熱鬧,也特別有意義,讓我們學(xué)會(huì)了在書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí),正所謂社會(huì)知識(shí)源于生活實(shí)踐,讓我體會(huì)到爸爸媽媽工作的艱辛,如今我生活在快樂(lè)之中,沒(méi)有理由不好好學(xué)習(xí)。
愉快的一天就在這歡樂(lè)的笑聲中結(jié)束了,可我的心情卻沒(méi)有平靜,想了許多許多。
成長(zhǎng)的快樂(lè)五年級(jí)作文范文5
在生活中,我們有過(guò)各種不同的心情:喜、怒、哀、樂(lè),他們會(huì)經(jīng)常充斥著我們的心靈,我們橫眉對(duì)目過(guò),我們傷心欲決過(guò),我們放聲大笑過(guò).然而生活卻是一種另人琢磨不透的東西.在這兒,我們快樂(lè)、傷心、生氣.
上小學(xué)時(shí)的無(wú)悠無(wú)慮,曾一度被我視為最美好的回憶.那時(shí)的我們沒(méi)有煩惱,沒(méi)有憂傷,有的只有那份淘氣,媽媽沒(méi)有做好可口的飯菜在等我回家,當(dāng)下課的鐘聲敲響后,我們就如同一匹匹脫僵的野馬,離開(kāi)馬廄,飛向大自然,盡情的享受這份悠閑這分輕松\這分逍遙.我們不理會(huì)老人們的異樣眼光,依舊談笑風(fēng)聲,肆無(wú)忌禪的大笑.總之,我們是快樂(lè)的.
終于有一天,我們離開(kāi)了這個(gè)安樂(lè)窩--小學(xué).進(jìn)入了有一個(gè)成長(zhǎng)的階段--初中.
小馬過(guò)河,河之深淺需自己的嘗試.雖然,我聽(tīng)許多人哭訴初中生活的苦.可是,難道就沒(méi)有樂(lè)嗎?
帶者這份疑問(wèn)與好奇,我的初中生活正式開(kāi)始了.正如他們所說(shuō),初中生活并不輕松.
正是因?yàn)槿绱?我才開(kāi)始成長(zhǎng).曾經(jīng)幼稚的臉上多了幾分成熟,幾分憂愁,我開(kāi)始尋求一個(gè)摯友,我開(kāi)始理解老師,從老師的嚴(yán)厲批評(píng)中領(lǐng)略到他們的和藹,他們的無(wú)可奈何.我理解這一切而感到快樂(lè).我開(kāi)始有了自己的思想.我不在像小綿羊似的偎依在父母的身邊,對(duì)他們百依百順.我第一次對(duì)人生有了一翻感悟.雖然這不成熟,可他卻真正屬于我的,在他們眼里我可能變的不聽(tīng)話了,變的叛逆了.可恰恰在此時(shí)我才真正的明白他們所承受的壓力和他們的關(guān)心.
生活是一只五味瓶,酸甜\苦辣\咸,一應(yīng)具全,我們正慢慢的品嘗這個(gè)滋味.失敗是必須的,成功是我們所期盼的,在一點(diǎn)一滴中,我們成長(zhǎng),也因?yàn)槲覀兂砷L(zhǎng),我們感到了成長(zhǎng)的快樂(lè)!
成長(zhǎng)的快樂(lè)五年級(jí)作文范文6
成長(zhǎng)是快樂(lè)的,但肯定也伴隨著挫折,只要我們想辦法,動(dòng)腦筋,不要輕易言敗,定能把他們一個(gè)個(gè)克服,成功以后將是給我們帶來(lái)一段美好的回味。比如說(shuō),小學(xué)畢業(yè)前的那次軍訓(xùn)就是一次美好的回憶。
五年級(jí)初,老師剛剛宣布我們要去軍訓(xùn)時(shí),我們班上便炸開(kāi)了鍋,有高興的,有沮喪的,也有一言不發(fā)的。我想:這可怎么辦哪,我可從來(lái)沒(méi)有獨(dú)自出門一天以上的,如果發(fā)生了某些我沒(méi)遇到過(guò)的事我該怎么解決?此刻,我不禁為三天軍訓(xùn)擔(dān)憂了起來(lái)。
那天一早,我們乘坐大巴來(lái)到了魯匯基地,擦桌子,疊被子,這些事都難不倒我,在家里我做多了。第一天,過(guò)得還蠻順利的。
第二天,我們將迎來(lái)整整一天的軍訓(xùn),分好組后,我們隨著一個(gè)教官,來(lái)到了一片陽(yáng)光下,首先,教官開(kāi)
始了自我介紹:“我姓胡,古月胡,大家請(qǐng)叫我胡教官。言規(guī)正轉(zhuǎn),不說(shuō)別的,開(kāi)始上課!”我們中間有許多人都被這氣勢(shì)鎮(zhèn)了一下,我心中暗暗對(duì)這個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕坦儆辛撕酶小?/p>
“第一個(gè)動(dòng)作,立正與稍息!”胡教官話音剛落,同學(xué)們就開(kāi)始操練起來(lái),但沒(méi)掌握動(dòng)作要領(lǐng),不是這里錯(cuò)就是那邊錯(cuò),動(dòng)作顯得那么笨拙,一點(diǎn)都沒(méi)有胡教官做的那么瀟灑自如。接著又教官又指導(dǎo)了下,才稍稍進(jìn)步了點(diǎn),這兩個(gè)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作,輪到我們來(lái)做時(shí),卻那么難,我們真是感到慚愧……
“第二個(gè)動(dòng)作,原地踏步!”我們懶懶散散地踏了起來(lái),被老師嚴(yán)厲地批評(píng)了一頓后,大家才認(rèn)真,有力的踏了起來(lái)。教官總算露出那副滿意的笑臉。
到休息時(shí)間了,教官一改那嚴(yán)肅的表情,與我們雜談,我們愉快極了,大家都對(duì)他留下了好印象。
晚飯是我們自己包餛飩吃,那張餛飩皮在我手上,可我好象覺(jué)得皮都特別小,根本包不住餡,勉勉強(qiáng)強(qiáng)包了幾個(gè)自己認(rèn)為不錯(cuò)的,下到鍋里才發(fā)現(xiàn)餛飩都“骨肉分離”了,吃飯時(shí),吃著自己做的“面糊糊”,對(duì)“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”有了更深層的感悟!
最后一天,我們乘上了大巴后,我在車子上美美的回味軍訓(xùn)的過(guò)程,感覺(jué)真實(shí)好極了。
或許,這次的軍訓(xùn)只是我人生道路上的一段小插曲,但它卻是我人生當(dāng)中一次難得的磨練,讓我終身受益匪淺。
成長(zhǎng)的快樂(lè)五年級(jí)作文范文7
快樂(lè)使我幸福健康,煩惱使我傷心難過(guò)。在我的成長(zhǎng)歷程中,擁有著這兩位朋友。
快樂(lè)是一種幸福。
記得有一年冬天,我得了感冒,發(fā)著高燒。一量體溫,哇!40度,這怎么得了,可把媽媽急壞了。她一會(huì)兒拿濕毛巾放在我額頭上,一會(huì)兒找燒退藥給我吃,可高燒就是不退。偏偏這個(gè)時(shí)候爸爸又不在家。媽媽只好背我去醫(yī)院看病。路上,刺骨的寒風(fēng)刀絞一樣刮在我臉上。我冷極了,不停地打噴嚏。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,就立刻脫下自己的外衣披在我身上。頓時(shí),一股暖流涌遍我的全身。而媽媽卻穿得那么單薄,還冷得直發(fā)抖。我有些過(guò)意不去,便對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,這外衣還是您自己穿吧!”媽媽喘著粗氣,責(zé)怪我說(shuō):“讓你穿,你就穿著”聽(tīng)了媽媽的話,我鼻子一酸,眼淚已在眼眶里打轉(zhuǎn)。到了醫(yī)院,經(jīng)醫(yī)生檢查后,說(shuō)只要打一針就行了。我膽子很小,平時(shí)最怕打針。媽媽就在一旁緊緊地抱著我、安慰我?;氐郊依?,經(jīng)過(guò)媽媽的精心照顧,沒(méi)過(guò)幾天,我的感冒就好了。
看,有這么好的一個(gè)媽媽,是一件多么快樂(lè),多么幸福的事情啊!
隨著成長(zhǎng),我交了很多朋友,彼此之間建立了很深的友誼。記得有一次開(kāi)學(xué),我一個(gè)最好的朋友轉(zhuǎn)學(xué)了。當(dāng)時(shí),我哭了好幾天。此后,我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她。回想起這件事,真令我很煩惱,很傷心。
成長(zhǎng)的旅途,是那么的綺麗,那么的真實(shí)。我希望快樂(lè)圍繞我身邊,讓煩惱永遠(yuǎn)消失。
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