下面是范文網小編收集的教師個人問題清單及整改報告5篇 黨員教師個人問題整改清單問題和措施,以供借鑒。
教師個人問題清單及整改報告1
“十年樹木,百年樹人;學高為師,德高為范”。作為新時期的人民教師,肩負著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人的光榮使命,教師首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人,以高尚的情操引導學生全面發(fā)展。因此,加強師德師風建設尤為重要。近日,我聯(lián)校根據(jù)教育局的安排,對照新修訂的《中小學教職業(yè)道德規(guī)范》,對全聯(lián)校師德情況進行了自查,自查情況如下:
一、在依法執(zhí)教方面
廣大教師都認真貫徹黨的教育方針、政策,遵守國家憲法與法律,思想積極,要求進步,擁護中國共產黨領導,愛崗敬業(yè),無私奉獻,一直以愛國心,事業(yè)心,責任心“三心”為動力,全身心投入教育教學工作,以良好的師德形象,獨具特色的教育教學方法,在學生和社會中贏得了良好的聲譽。
二、在愛崗敬業(yè)方面
廣大教師都能認真按照教學常規(guī)管理的各項要求落實教學各環(huán)節(jié),課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔,提高教學質量。一直以來教師們都盡心盡力地對待自己的工作,認真地對待每一位學生。無論是在課堂上還是課余時間,都時刻注意學生的思想動態(tài),做到及時發(fā)現(xiàn)及時糾正,注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德,努力使自己成為學生的良師益友。
三、在熱愛學生方面
沒有愛就沒有教育?!皭邸笔抢碇呛透星榈娜诤?,它體現(xiàn)著對學生的尊重,更體現(xiàn)了對學生的嚴格要求。廣大教師對“愛”有著深刻的理解。既愛“優(yōu)秀”的學生,更愛“后進生”。對學習成績優(yōu)秀的學生予以更大的支持,對成績或生活情況較差的有自悲心理的學生予以鼓勵和幫助。對學生總是努力做到動之以情,曉之以理,和學生心心相連,尊重學生的個體差異,不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生;對于“后進生”總是用發(fā)展的眼光來看,用“放大鏡”來看學生的優(yōu)點和進步,力爭讓每位學生都享受到愛的陽光。
四、在為人師表方面
廣大教師時刻注重自己的言行舉止,以身作則,言行一致。在平時工作和生活中,遵守社會公德,克服個人主義、注意言行,不講粗話,模范地對學生做出表率。外出學校,能注意自己的形象,不參加任何活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴于律已,保持良好的生活習慣。
存在問題:
1、缺乏學習的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造,對學習沒有做到長期堅持,總是給自己找借口,由此導致了一些工作原地踏步。
2、對自己的要求不高。在工作中對自己要求不夠嚴格,安排工作缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃,因此影響了工作效率。
3、開拓精神不強。在工作中安于現(xiàn)狀,存在著等、靠的思想,總是被動接受安排的工作,不能主動創(chuàng)新。
整改措施
通過學習新修訂的《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》,教師們找到了產生問題的原因:一是自己放松了學習及對自己的要求;二是思想上有等、懶、靠的情緒;三是自己對自己的工作沒有進行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。針對存在的問題和不足,要加強以下工作:
1、加強教師自身建設,提高素質。一是要提高教師政治理論素養(yǎng),加強學習。二是在要求教師在業(yè)務上,勤練內功,努力提高自己的服務能力和服務水平,做到理論聯(lián)系實際,全面發(fā)展。
2、強化責任,提高效率。要求廣大教師對自己的工作多用心、用腦,樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀,促進各項工作的順利開展。
3、開拓創(chuàng)新,提高教育教學水平。要求廣大教師在工作中勤觀察、勤思考,想學生、家長之所想,急學生、家長之所急,全心全意做好教育教學各項工作,爭做讓學生喜愛、讓家長放心的老師。
教師個人問題清單及整改報告2
通過暑假學習,將我學習后自查情況匯報如下:
1、愛崗敬業(yè) 做為一名人民教師,重要任務是教學工作。我認真按照教學常規(guī)管理各項要求落實教學各環(huán)節(jié)。精心備課,認真上課,布置作業(yè)。深入了解每位學生心理特點做到因材施教。努力做到動之以情,曉之以理和學生心心相連,尊重學生個體差異,不諷刺、譏諷、歧視學生,不體罰或變相體罰學生,對于“后進生”我總是用發(fā)展眼光來看,用“放大鏡”來看學生優(yōu)點和進步,以長善救失。
2、課余自學不夠,,學習層次不高 當今世界瞬息萬變,發(fā)展迅速,要適應這種變化只有學習,注重自身素質不斷提高,做到與時俱進?;仡櫼炎哌^的路,雖然或多或少有一定提高,但總起來說進步并不算太大,尤其是在文化素養(yǎng)、科學思想、管理方法、科研能力、學習水平等諸多方面還很欠缺,與其他老師相比還存在較大差距。歸根到底是缺乏學習自覺性與主動性,在工作中忽視了知識能力培養(yǎng)。再者對業(yè)務知識掌握不夠,意識到業(yè)務水平高低對工作效率和質量起決定性作用
3、嚴謹治學不夠深,工作缺乏創(chuàng)新。 對待工作不夠主動、積極,只滿足于完成領導交給的現(xiàn)有任務,在工作中遇到難題不善于思考動腦筋,對業(yè)務知識掌握不夠重視,缺乏敬業(yè)精神,雖然感到有潛在壓力和緊迫感,但缺乏向上攀登勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍持之以恒的學習精神和態(tài)度。在業(yè)務鉆研上存在依賴性,缺乏創(chuàng)新精神創(chuàng)造性地開展工作
整改措施:
1、加強政治理論學習,不斷提高思想道德素質,堅定正確政治方向,樹立正確世界觀人生觀、價值觀。以高度的責任感、事業(yè)心,以勤勤懇懇、扎扎實實的作風認真搞好本職工作,為人民教育事業(yè)貢獻力量
2、自我改造,自我完善,努力提高自身綜合素質。熱愛本職工作,刻苦鉆研業(yè)務,虛心學習,認認真真做事。確立“學生為本、德育為首、和諧發(fā)展”教育理念,業(yè)務學習要有創(chuàng)新精神,多開展創(chuàng)造性活動。以自身嚴謹學風和高尚師德師風做學生表率,對工作多用心、用腦,領導交辦事及我份內事做好計劃,使其有序、有時、有步驟地完成,今天事絕不拖到明天做。樹立強烈觀、
效率觀、質量觀,同時變壓力為動力,積極促進自身能力不斷提高
?。?、嚴謹治學 結合教學特點因材施教,根據(jù)學生基礎知識較差現(xiàn)狀,采取多種教學方法,逐步提高學生知識水平,盡職盡責地做好教育教學工作,樂教。以強烈社會責任意識去奉獻和付出。在工作中勤觀察、勤思考,想學生、家長之所想、急學生、家長之所急,全心全意做好教育教學各項工作
4、走進學生心里,尊重學生,教育引導,實現(xiàn)“親其師信其道”教學境界。學生成長各種行為偏差是難免的,作為老師我應該深入了解孩子內心,找到原因然后進行引導,使學生認識到行為確實出現(xiàn)了偏差,并明確危害。使學生從內心認識到,進而自覺糾正
在以后的教學中,牢固樹立服務學生和家長意識,規(guī)范一言一行,嚴格履行教師義務和職責,作學生、家長、社會滿意的人民教師,為學校教育工作奉獻一份力量。
教師個人問題清單及整改報告3
在三月份教師作風整頓學習教育活動中,我認真地學習了上級領導的文件,我積極參加活動,詳細記寫學習筆記,及時撰寫心得體會。經過反思自省,進一步武裝了頭腦,更新了觀念,振奮了精神,思想政治素質也有了進一步的提高。工作中我始終以科學發(fā)展觀為指導,堅持“以人為本”,面向全體,尊重差異,使每個學生學有所長,陽光發(fā)展。當然通過這一時期的學習,我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。
一、存在的問題
1、政治理論的學習處在被動之下,沒有自主發(fā)展意識。
2、新課改理念的貫徹不夠深入,課堂教學藝術有待提高。
3、不能可持續(xù)發(fā)展自己,開拓創(chuàng)新能力極差。
二、問題存在的原因
1、思想上,我雖然能關心時事,關心國家大事,積極參加學校組織的一切學習活動,但除了這些外,我不會主動去翻閱關于馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的書籍,不會主動去學習教育方面的一些基本知識,很少瀏覽黨建網站等。這就造成理論僅存于表面,只懂形式,不能把握其內涵,認識上沒有深度和廣度。
2、工作中,我總是一味踏踏實實,埋頭干活,不重宣揚??傆X得自己盡全力乃至犧牲一切,搞好教育教學,學生看得到,家長看得到,領導看得到。
3、新課改的浪潮,給教育帶來了活力,我認真鉆研教材,分析學生,改變教法,以“健康第一,快樂成長”為目標,嘗試新的理念,但實際課堂中,往往出現(xiàn)好多問題,甚至一團糟,有時就“穿新鞋,走老路”,省心省力。究其原因,主要問題在于自己。心太急,教學的方法還是單一,不能激發(fā)學生的興趣,更談不上創(chuàng)新;自己的理論及專業(yè)知識,還不能達到學生的需求,或者對現(xiàn)在的孩子心理認識不夠,沒有明確他 們所需,課堂的駕馭能力和教學藝術水平相對很低。
4、從教這些年,學了不少東西,在理論和實踐上收獲都很大。但我總是局限于“拿來”,在自身的素養(yǎng)和能力上,不能突破,沒有與時俱進的開創(chuàng)精神,沒有自己的特色。歸根到底,是我放松了政治理論學習,放松了自己的思想改造,宗旨觀念有所淡化,致使自己在許多方面雖知道不足,但常找借口來回避問題。
三、整改措施
通過這次學習實踐活動,我認真反思了自己的不足,決心邊學邊改,立查立糾,認真做好:
1、樹立發(fā)展的理念,做解放思想的排頭兵。自己要著眼于新思路、新視野、新舉措來做好教學工作的新發(fā)展。要努力增強加快發(fā)展的緊迫意識和危機意識,要開動腦筋,著力研究適應新時期發(fā)展形勢的新方法、新舉措;要轉變觀念,開拓創(chuàng)新,克服求穩(wěn)和保守思想,積極嘗試新的課改,以全新的理念服務于教學;注重學生的全面發(fā)展;樹立育人意識,做新時期的智慧型教師。
2、樹立團結合作的理念,做團結楷模的標兵。在單位積極和同事們交流,學習他人的長處,彌補自己的不足。和同行們共同研究探索新理念下的教育教學工作,關心和幫助每一個同志,維護同事們的利益。堅持以“學生”為主體,建立良好和諧的師生關系,為他們終身發(fā)展奠定基礎。
3、樹立自強的理念,不斷學習,轉變工作作風。我要更深入地學習理論,采用報刊,網絡,聽報告會,聽專家點評等各種手段,豐富自己,武裝頭腦。用最先進的教育方法,激勵學生,提高自己。我要把領導對我的殷切期望作為自己干好工作的不竭的精神動力,使足勁,腳踏實地,努力改變工作方法,改進工作作風,堅持高起點、高標準、高要求,自強不息,爭創(chuàng)一流。用一流業(yè)績報答黨和人民。
4、樹立奉獻意識。在今后工作中,堅持從實際出發(fā),實事求是的思想路線,時刻牢記黨的宗旨,做敢于負責的模范,做善于團結的模范,做廉潔奉公的模范,堂堂正正做人、扎扎實實辦事,努力做出榜樣,發(fā)揚無私奉獻的精神。
不管怎樣,我時刻謹記:教好書,育好人,對得起學生,不能誤人子弟。我熱愛教育,熱愛自己所從事的工作,熱愛我們的學校。時刻以“校榮我榮,校衰我恥”的精神來指引我。我會不斷探索,大膽創(chuàng)新,不斷加強教育教學理論知識的學習,吸收新的教育思想、教育模式和教育途徑,使自己的業(yè)務能力更上一個新臺階。同時,還要不斷提高自己的鉆研精神,做到政治業(yè)務兩過硬。總之,在今后的教學中,我要從小事做起,點滴做起,率先垂范,做出表率。以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對待人,以豐富的學識引導人,以博大的胸懷愛護人。只有這樣,才能做到教書育人的實效,學生才會“親其師、信其道”使自己成為一名家長滿意,人民滿意的教師。
教師個人問題清單及整改報告4
通過學習《于在全區(qū)教育系統(tǒng)開展思想紀律作風整頓的實施方案》一文件后,我結合自身思想、作和作風,遵守實事求是的原則,對自己的工作進行了全面回顧和深刻反思,對自己在思想、工作、中存在的問題與不足有了更加清醒的`認識,為今后更好的工作奠定了基礎.
一 存在問題: 對照《教師法》、《義務教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》的每一條每一款,認真查找問題主要有幾點:
?、殴ぷ髯黠L不扎實,業(yè)務上不鉆研
對于已教過的初三知識,從不深挖有哪些問題和不足,授課過程中對于一些解決不太好的問題就放過去了,也不主動與老教師討論交流,不能把工作做實、細.經常圖個省事.照搬照抄,只是想只要完成應付了就算了.在工作中遇到繁瑣、復雜的事情,有時會采取逃避的態(tài)度.缺乏一種刻苦鉆研的精神.
?、茲M足于現(xiàn)狀,學習不夠積極主動
對于一個黨員來說,我對自己的要求不夠嚴格,未能起到模范帶頭作用,對于取得的一點成績,沾沾自喜,且不知自己乃井底之蛙,更是不知深淺的覺得自己現(xiàn)有知識和業(yè)務能力足以應付學生.對于業(yè)務學習,政治學習不夠而且經常拖沓,不按時完成學習任務,對于一些理論知識,政策法規(guī)也是一知半解,在新型形式下新的教育理論知識學習不夠,鉆研不深.尤其是學習筆記上字跡潦草,質量和數(shù)量都不能保證.
⑶工作上缺乏 耐心和技巧,方法單一
學習不夠加之性格急噪常常在處理學生問題、整頓班風紀律、鼓動激勵學生,與家長溝通上缺乏耐心和工作方法,簡單粗暴導致教育效果不好,經常事倍功半,。
?、葎?chuàng)新意識不夠,固步自封
工作上滿足現(xiàn)狀,熱情不很濃,創(chuàng)造性的思路不寬、不多,不能創(chuàng)造性的開展工作常是"穿新鞋走老路"尤其體現(xiàn)在備課和教法上,常是老一套對待新學生。
二、分析原因
(1)思想態(tài)度上
思想上松懈導致態(tài)度上不端正,上進心不是很強,得過且過.
(2)行為習慣上
我平時工作習慣和紀律上較為散漫,不能及時完成作業(yè)和任務是我常年形成的一個壞習慣,愛拖拖拉拉,丟三落四.
三、整改措施
(1)加強學習
無論是業(yè)務還是政治方面都要認真學習,用理論來指導實踐.更應在學識方面提高素養(yǎng),作為一名語文老師需要廣博的知識和深厚的文化底蘊,不能滿足現(xiàn)狀,不斷充電,與時俱進以求適應新形勢下新教育發(fā)展的需要.
(2)改變習慣
多年形成的壞習慣意識到就要下決心改正以后對工作絕不拖拉,絕不應付,認真及時,保質保量
(3)提高覺悟
時刻銘記自己是一名黨員,一名教師,要為其他教師和學生起模范帶頭作用,愛崗敬業(yè),勇挑重擔,服從領導分配,加強責任心和上進心,不甘落后,嚴格要求自己.
總之我會在今后工作中努力改正自身毛病,彌補自身缺點,使自己成為一名經驗型,智慧型,奉獻型,樂教創(chuàng)新型的老師,讓自己成為一名合格的,令人滿意的,叫學生尊敬的好老師.
教師個人問題清單及整改報告5
我嚴格按照這次教師作風集中教育整頓的要求,認真學習,深刻反思,對照要求深入剖析自己存在的問題,積極整改,努力提高,現(xiàn)將結果匯報于下:
一、存在的問題及表現(xiàn)
1、學習的要求和動力不夠
對學習的要求不夠高,學習的內容較淺,學習的范圍較窄,系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強,從而使得學習的效果不明顯。動力不足,缺乏學習的主動性。主要表現(xiàn)在:一是學習的自覺性不強。沒改變那種要我學為我要學的良好學習習慣。自己較注重單位安排的各種思想政治及業(yè)務學習,而對其他學習的主動性不夠;二是學習的鉆勁不夠。學習過程中,我認真做了筆記,但往往淺嘗輒止,沒有作深入消化,領會內涵,應用實踐;三是學習重點不清。自己沒有認真把握學習重點,但求面面俱到,忽視了與教學直接相關的重點學習。
2、責任意識不夠強
由于大局意識不夠,往往只管自己職責以內的事,其它的事就少有過問。有時,自己明明看到班上存在問題,認為自己不是班主任,不該自己管也就放之任之;有時自己認為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事,也就無動于衷;有時本該今天干完的事,也隨便拖到明天干。
3、教學工作創(chuàng)新不夠
因為思想解放程度不夠,教學工作中仍有些默守陳規(guī),拘泥于傳統(tǒng)教學思維和模式,不能放開思維,開拓創(chuàng)新。在處理問題時老喜歡看別人的或是用一貫的老套路、老辦法。對于各種教學規(guī)章制度不加辯證分析地貫徹執(zhí)行。
4、對工作的熱情度不夠
教學工作是一項既單調而又枯燥乏味的重復性工作,剛接觸時,還覺得新鮮。但日復一日地重復,思想上也就有所動搖,工作熱情有所減退,對工作的積極性也大不如初,滋生了不求有功,但求無過的工作態(tài)度。
二、產生問題的原因分析
1、平時疏于學習
在知識結構日新月異的今天,不學習,就要落伍。以往我總認為,只要能把自己的本質工作干好就行,其他學習都無關緊要,殊不知,學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學習,才能更好地勝任自己的工作。在我自己的教學工作崗位上,我認為只要能把美術課上好就行了,而放松了對其他課的知識學習,加之學習的主動性不夠,對于學習制度堅持不夠,老愛犯三分鐘熱情的毛病,這一不良習慣致使學習收效不大。
2、為學生服務的觀念弱化
我們的一切出發(fā)點應著眼于學生,想學生之所想,急學生之所急,真正做到一切為了學生。由于自己性情較急,學生稍有不聽話就缺乏耐心,缺少笑臉和熱情,總認為他們不是自己的孩子,他們想要怎么樣就隨他們,對他們也不嚴格管教,放任自流,與同學們的交流不夠,沒有與經常與他們打成一片結下濃厚的情誼。
3、思維局限,認識落后
思維局限,認識落后,進取意識不夠強,認為工作上過得去就行,不求冒尖,但求穩(wěn)而不亂,奉行多一事不如少一事的原則。按部就班,認為只要規(guī)規(guī)矩矩地按教學條款和規(guī)章制度的要求辦事,工作上不出錯,不給學校添亂子,也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿,讓自己朝著目標堅定地走下去,反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。
三、努力方向及改進措施
1、加強學習,提高自身的素質和能力
認真學習書本知識,做到全面學習和重點學習相結合,不斷給自己加油和充電,經常和同事們相互交流、相互競賽,努力提高自己的教學水平和能力;認真學習各種規(guī)章制度,樹立愛崗敬業(yè)和安全教學的責任意識;積極參加學校的思想政治學習,努力提高自己的思想素質。
2、嚴于律已,增強為學生服務的意識
我們工作的最終目標要體現(xiàn)在為學生服務上。所以在教學工作中,自己始終要圍繞為學生服務這先決條件,嚴于律已,一絲不茍地干好自己的本質工作。多抽時間與學生進行溝通和交流,,增強為學生服務的責任意識。
3、開拓創(chuàng)新,樹立大局意識
在教學工作中,要開拓創(chuàng)新,敢于突破常規(guī)思維,想別人之所沒想、所不想,樹立敢闖、敢冒的精神,只要所思、所識、所想、所為符合教學工作的要求和學生的實際,就大膽地干。自己要勇于剖析自己。經常對照檢查自己的思想和言行,做到有則改之,無則加勉;要積極地開展批評與自我批評。虛心向其他同志請教,請別人幫助查找問題,對于別人的批評和指正,自己決不敷衍,堅決摒棄面子思想。努力樹立大局意識和集體意識,一切以學校大局為重,服從學校和領導的安排,認真做好教學工作??朔嫉没际У乃枷腩檻],把自己塑造成一位具有時代的開拓精神和創(chuàng)新意識的人。
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