給家長的一封信集錦15篇（孩子寫給家長的一封信）該怎么寫呢？在寫的時候都需要注意哪些呢！下面是范文網(wǎng)會員投稿的關于給家長的一封信集錦15篇（孩子寫給家長的一封信）的最新文章，供大家參考。

>給家長的一封信1

親愛的爸爸媽媽：

　　你們好！

　　你們知道嗎？楊浦是中國近現(xiàn)代工業(yè)文明的搖籃地，有著深厚的歷史文化底蘊。現(xiàn)在她為了改善我們的生活環(huán)境，為了使我們身邊的人更文明，為了使我們的生活質(zhì)量和幸福指數(shù)更高，今年正在積極創(chuàng)建上海市文明城區(qū)和國家衛(wèi)生區(qū)（簡稱“雙創(chuàng)”），作為楊浦的一員，我們更應從自己做起，從身邊做起。

　　親愛的爸爸媽媽，可曾見過在我們身邊還有隨處可見的垃圾，它們破壞了我們整潔干凈的生活環(huán)境，也不能折射城市應有的文明程度。而保護環(huán)境，是創(chuàng)建文明衛(wèi)生城區(qū)的重中之重！我們雖無法讓楊浦立刻煥然一新，但我們可以用自己的行為為她貢獻一份小小的力量。用我們的雙手撿起地上的垃圾，扔進垃圾箱；用我們的雙手扶起身邊歪倒的小樹，讓它茁壯成長；用我們的雙手牽扶老人小孩安全過馬路；用我們的嘴巴說出文明的話語，讓禮儀之花花香四溢；用我們的眼睛看準紅綠燈，不讓危險發(fā)生……

　　爸爸媽媽，你們知道嗎，這些看似簡單的小小動作，卻可以深深地影響著我們，影響著我們生活的城區(qū)，就讓我們手牽手，心連心，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，努力改掉不良的　　最后，祝爸爸媽媽身體健康！讓我們攜手共建楊浦美好的明天！

xxx

　　20xx年xx月xx日

>給家長的一封信2

　　“媽媽又要加夜班了?！蔽亦哉Z道。

　　媽媽和往常一樣很快吃完飯拿上工作服就要出門，她邊換鞋邊對爸爸說：“你今天不要再趁我不在溜出去玩，在家陪陪女兒，不然跟你沒完?！甭犚妺寢屌榈年P門聲，您臉上一下子便無精打采。

　　“鈴鈴鈴”電話鈴聲響了，里面?zhèn)鱽砹宋覅拹旱穆曇簦骸叭币?，就差你了，趕緊的?！边@時我恨不得把電話線給剪了，恨不得把電話機給砸碎，可您的臉上卻滿臉堆笑，三口兩口把飯往嘴里送完，把筷子一扔，說：“我走了，廠里有急事，你洗完碗就早點睡覺吧！”

　　“爸，今天媽媽不在家，您就在家陪我吧？”我懇求道。而你依然毫不在意的說：“小孩子別管大人的事。”說完便走了，我看著您的身影消失在茫茫夜空中，覺得更加孤單了，心中有說不出的委屈。

　　我多么想告訴你：“爸爸，您知道我一個人在家有多孤獨嗎，有多害怕嗎？我只有12歲，您每晚這樣出去，說是廠里有急事，可是這都是您為自己出去玩找的借口而已，其實我早就知道您是去打麻將。我心中有多么委屈，您知道嗎？”

　　“晚上屋子里漆黑漆黑的，我多么渴望爸爸您在我的身邊陪陪我，多么想像小時候一樣依在您懷里聽《三只小豬》的故事，多么想像小時候那樣一起玩老鷹捉小雞的游戲，那時您總是當雞媽媽，那時我經(jīng)常提出要當，可是您總是說我太小，需要爸爸他＊的呵護……那時我是覺得多么的幸福快樂，可現(xiàn)在……”

　　爸爸，我想對您說：“別再出去打麻將了，和麻將告別，多陪陪家人，好嗎？當我看見和我一樣大的小孩子和父母在林中散步時，我是那么的羨慕，我也是那么渴望有這樣一個父親?。　?/p>

>給家長的一封信3

各位家長：

　　大家好！感謝您長期以來對我教學工作的大力支持和幫助，也感謝學校給了我們這次機會，以這種形式談談三年級的英語學習。

　　我一直認為，英語學習有兩點基本理念：

　　第一、沒有捷徑。唯有練習練習再練習，反復反復再反復，堅持堅持再堅持，才能提高聽、說、讀、寫、譯五項技能。當然了，在此過程中，我們可以運用科學的記憶方法提高學習效率，用有趣的游戲、歌謠、電影培養(yǎng)學習興趣，用我們愛和智慧幫助孩子更快樂更健康的學習。

　　第二、與智商無關。只有勤奮的人才能學好英語，不愛張嘴的，不愛動腦的等等那些懶惰的人是學不好的。

　　有了這兩點理念指導，再看我們的英語學習，會更加心中有數(shù)。本期是孩子們小學英語學習的第5個學期，孩子們已經(jīng)有了一定的英語知識和學習能力，英語學習習慣已經(jīng)基本形成，并且對英語這一門語言也具備了一定的語感，認讀能力也不斷地加強，90%以上的學生能夠正確地認讀書上的單詞和句子，背誦書上的對話。這些可喜的進步我們都有目共睹，真讓人感到欣慰。在課堂教學上，繼上學期加重寫單詞和字母的訓練外，我們還要求學生能夠背單詞，能夠寫句子，甚至會寫小作文?，F(xiàn)綜合分析學生近段學習情況，將問題總結如下：

　　一、作業(yè)書寫及質(zhì)量

　　學生從一年級開始接觸字母，二年級開始進行字母、書寫練習，三年級要求學生能在四線格上書寫單詞句子，做到大小寫、筆順、詞距、標點和格式正確，初步養(yǎng)成良好的書寫習慣。

　　我們總結出英語書寫中存在的主要問題：

　　（一）書寫習慣沒有養(yǎng)成

　　孩子好動，注意力不集中，自控力差，在英語作業(yè)中，書寫任務雖然算不上重，然而，在書寫時，還是有不少同學定不下心來，無法專心致志地書寫，在這種情況下，學生是很難寫好字的，這些不良的書寫習慣都影響了寫字的質(zhì)量。

　?。ǘ鴮懛椒ㄕ莆詹徽_

　　1、書寫不規(guī)范

　　字母書寫是英語書寫中最基本元素。部分學生字母書寫超格或沒滿格，東倒西歪的現(xiàn)象；單詞書寫參差不齊；句子書寫更是存在標點、大小寫、粘連問題。

　　2、字母筆順、筆畫不清

　　在日常教學中發(fā)現(xiàn)幾個典型的字母還是經(jīng)常出現(xiàn)筆順、筆畫錯誤。例如：字母d E F H M N t U Xx Yy都極易出現(xiàn)筆畫錯誤。

　　3、書寫體與印刷體混淆

　　書寫體與印刷體混淆產(chǎn)生的錯誤較高。例如：字母i j k l 。

　　二、單詞記得不牢兩級分化

　　學生們在一年級剛剛開始接觸英語時，幾乎每個學生都對其有濃厚的興趣，可是隨著時間的推移、年齡的增長、年級的增高或者是其它的一些原因，比如說：到了三年級，卷面上至少有三十分的單詞拼寫以及句子的書寫，這無疑要求學生要花費一定的時間去記背單詞和句子，但是學生自覺學習的能力比較差，需要老師的提醒家長的督促，可是至少有四分之一的家長從意識上根本就不重視，導致的結果就是部分學生由于對舊知鞏固較少，成績越考越差，漸漸失去學習興趣，從而，變成了學困生，這樣班級里就逐漸形成了兩極分化，對于好的學生來說，老師一點就會，他們已經(jīng)體會到了學習的真正樂趣，感受到了成功帶來的成就感，充滿了自信，進入到學習的良性循環(huán)中。而對于那些學困生來說，基礎本來就差，舊知識掌握不牢固，又要學習新的內(nèi)容，他們根本沒辦法理解、掌握。每堂課容量大，知識點多，不斷積累，不斷滾動，如此反復，他們只會越來越差，學習成績不好，學生自然沒興趣學英語。在學生那么小的時候就失去對學習的興趣，這是何等可怕……或許他們的將來有很多種可能，但是，沒有知識武裝頭腦，未來的路不好走。

　　其實要學好英語，課上占40%，其余的60%還需要學生在課后不斷的鞏固，加深記憶。在課上老師更多的是教授新知識，當然課上也會有少量的時間鞏固新學的知識。但是這些時間是公共的時間，而不是每個學生私有的時間，所以不可能照顧到每個學生，不可能讓所有學生都達到相同的程度。況且每個學生對新知識的接受能力都是不同的，有的可能當堂就已經(jīng)有很深的印象，很難忘記，但這肯定是很少的。大部分學生都只能是初步接觸了新知識，要真正接受新知識還要學生在課后多下功夫，不然肯定會和別的同學拉下差距。

　　我們課本詞匯表一的單詞要求學生能聽寫，詞匯表三的單詞也要求學生盡量記住。當天的單詞要求學生回家背誦并讓家長給其聽寫。當天教，當晚背，效果要比過幾天補好得多。并要注意不斷重復記憶，天天記，天天練。這樣課堂上聽寫的時候，學生就有底氣，聽寫正確率高，也是一次小小得成功體驗。久而久之，不僅打好了詞匯基礎，也培養(yǎng)了好習慣。希望家長多加以關注。

　　三、堅持聽讀，注意單詞的讀音，培養(yǎng)良好的語音語調(diào)。

　　綜合家長反映，學生在聽讀的時候，容易犯以下錯誤：

　　1、不張嘴。

　　2、不指讀，甚至眼睛不盯著單詞句子。

　　3、只聽磁帶模仿大概，個別單詞錯音吞音嚴重。

　　4、不理解漢意，不知所讀為何物。

　　5、浮躁，完成作業(yè)偷工減料。

　　小學階段，尤其是中低年級，培養(yǎng)聽說能力是一項非常重要的任務。而聽錄音，聽錄音跟讀，是培養(yǎng)聽說能力最重要、最有效的途徑。因為錄音磁帶所提供的語言是標準地道的英語，是學生學習的樣本，搞好這一環(huán)節(jié)的教學，對于培養(yǎng)學生正確的語音、語調(diào)和語感，培養(yǎng)學生正確的模仿能力和表達能力，都起到了非常重要的作用。為此，家長一定要配合學校來要求孩子，要創(chuàng)造條件讓孩子多聽，多聽純正的錄音，聽幾遍、聽清楚了以后，跟著說，看著單詞和句子說。聽完之后，學生必須花較多的時間張開自己的嘴巴，把所聽的能大聲的發(fā)出來，也就是說也要多讀，大聲讀英語，并不是只聽就能練好口語的。

　　請各位家長對號入座，跟老師一起糾正孩子不好的聽讀習慣。建議可與孩子一起做個天天聽讀表格，獎罰結合。

　　四、語法的要求提高

　　在學習一種外語時，如果不了解該語言的內(nèi)部規(guī)則，那將影響學生準確地運用該語言進行交流。許多專家認為，即使在小學階段，孩子也需要一些語法知識幫助他們牢固地、正確地掌握語言。隨著年級的增高，課本中涉及越來越多的語法知識，因此建議平時的學習過程中多歸納，多比較，建立正確的感性認識，便于今后系統(tǒng)的學習。平時的教學中，我也會注重此方面的滲透。

　　為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。為了一個美好的理想，我們必須一起努力，從一點一滴做起，實現(xiàn)這個理想，讓孩子能有進步，能健康成長！歡迎您與我多溝通交流，有問題請及時與我聯(lián)系！

xxx

　　20xx年xx月xx日

>給家長的一封信4

尊敬的學生家長們：

　　你們好：

　　我園“端午節(jié)”假期安排如下：

　　端午節(jié)假期為5月31日——6月2日，6月3日（周二）開學。

　　為了讓孩子們渡過一個安全、有意義的假期，在次提醒家長您在假期內(nèi)配合做好以下工作：

　　一、重視安全：

　　1、加強安全教育。做好交通安全、飲食安全、人身安全等方面的教育，幼兒走親訪友、外出旅游時一定要有成人監(jiān)護與照顧，遵守交通規(guī)則，以防走失。飲食睡眠盡可能保持規(guī)律，切忌暴飲暴食，注意飲食安全。由于孩子年齡特點，活潑好動，自我保護意識、防范意識和自救能力較弱，請注意許多被容易忽略的安全隱患，以免受到不必要的傷害。

　　2、充分認識溺水安全的重要性。夏季是幼兒溺水事故發(fā)生的高發(fā)季節(jié)，假期里，請您加強對孩子預防溺水的安全教育和監(jiān)護工作，切實做到“四不準”，即一不準到大沙河、水庫等危險地段玩水，二不準去情況不明、又無家長在場的水域游泳或玩耍。三不準擅自與同學結伴游泳，四不準到無安全保障的水域游泳。同時教會報警或者呼救大人求救，不要盲目施救。

　　二、傳染病的預防：

　　隨著氣溫的逐漸增高，手足口病、皰疹性咽炎等傳染病到了暴發(fā)季節(jié)，提醒家長放假期間保護好孩子，督促幼兒多喝水，飯前、便后、戶外活動后用正確的方法洗手，不吃生冷食物，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣。保證幼兒充足的睡眠，并合理飲食；同時盡量少帶孩子到人多的地方、封閉的空間去，避免交叉?zhèn)魅?。并且對幼兒的口腔、手足等重點部位多加關注，做好手足口病等傳染病的防控工作。

　　預祝小朋友及家長朋友們渡過一個快樂而有意義的假期！

>給家長的一封信5

尊敬的各位家長：

　　大家好！

　　今年很榮幸能和咱們一一班的29個孩子共學習，共進步。相信很多家長都能認識到，閱讀對于孩子終生發(fā)展的重要性。自從我校轟轟烈烈地開展“新教育”實驗以來，每天的晨誦、午讀已經(jīng)成為孩子們學習生活中不可或缺的一部分。每周一、三、五早上的7：30—7：50分是咱班的晨誦時間，通過師生共同入情入境的誦讀，開啟孩子們愉悅的一天，同時可以增加識字量。午讀是孩子們最期待的美好時光，我們班午讀選取的是繪本。因為繪本中的文字雖然非常少，但語言精練，風趣活潑。更讓人著迷的是繪本的圖畫，那些圖都是手繪的，精美而又注重細節(jié)，技法和風格也各不相同。繪本那種用圖講故事的方式，深深地吸引著班里的每一位孩子。在這里，我要感謝班里每一位家長的大力支持，才使咱班的孩子們每天中午可以欣賞到2本繪本故事。

　　兒童的早期閱讀是一件很重要的事。在此，我對家長朋友們提幾點建議：

　　1、多給孩子讀書，先讓孩子聽一些感興趣的小故事，為孩子自主閱讀奠定良好的基礎。

　　2、讓孩子慢慢獨立讀書（結合學習內(nèi)容如買帶拼音的書）。

　　3、和孩子比賽讀書（如一起讀書或交流講故事等）。

　　4、每天能抽出20分鐘和您的孩子共讀。

　　5、給孩子辦借書卡或經(jīng)常買書，使孩子逐步提高閱讀能力。

　　作為父母，要持續(xù)鼓勵、幫助孩子閱讀，并且以身作則。孩子喜歡模仿，父母常常閱讀，也會讓孩子樂于閱讀、喜愛閱讀。在這里，我想說：輔導好孩子的當下功課，你的孩子將會是班里的佼佼者，培養(yǎng)好孩子的閱讀習慣，你的孩子將會是人生中的成功者！

　　最后祝各位家長身體健康，萬事如意！

>給家長的一封信6

尊敬的家長：

　　您好！值此除舊迎新之際，謹對您在過去的一學期中對本年級各方面工作所給予的關心與支持，致以我們最衷心的感謝！

　　在剛剛結束的一學期里，您的孩子順利地度過了他人生的第一個十字路口——初三上學期，在各方面都取得了長足的進步。隨著新年的鐘聲，他又將迎來一場更為嚴峻的挑戰(zhàn)——20xx年6月的中考！

　　眼下，寒假即將開始，為便于您和孩子共同設計寒假學習與生活，為使您的孩子過一個充實而有意義的寒假，現(xiàn)將我們班對您孩子在寒假中的要求及開學的有關事宜通知給您，希望能得到您的理解與支持：

　　一、對學生的要求：

　　1、寒假到了，對于明年就要參加中考的學生來說，千萬不要忽略假期這段時間。平時在校的時候，大部分時間都是跟著老師的進度走，很少有時間自己總結梳理，所以寒假期間，正好利用這段時間，對各科的知識點做一個全面的梳理復習，然后總結出薄弱的地方，進行有針對性的練習加強。這樣等到在開學的時候，不僅對所有的知識體系有了整體框架的概念，同時也對各個知識點鞏固了一遍，而且對自己的強項及弱勢也做到了心里有數(shù)，這樣就便于在日后的學習中思路清晰，有的放矢，不至于遺漏知識點或者因為沒有發(fā)現(xiàn)自己薄弱的環(huán)節(jié)而遲遲沒有進行加強學習。

　　2、寒假期間，不能忽略體育鍛煉。然而體育和其他學科不同，不是一下就能學好或取得好的成績，體育需要長期堅持鍛煉，因此在寒假期間，建議學生每天早起堅持進行中考體育項目的鍛煉，男生引體向上一次性不間斷不少于10個，女生仰臥起坐每分鐘不少于50個。這不僅是為明年的體育中考項目做準備，同時也是為自己的身體上保險，身體好了，學習自然也就精力旺盛了。尤其體育考試在5月就進行了，距現(xiàn)在時間更為短暫，所以千萬不要因為春節(jié)的緣故就忽略了鍛煉。

　　二、對家長的希望：

　　1、關注孩子：您的孩子 七門功課中的優(yōu)勢學科是，薄弱學科是 。希望您以關愛的方式與其進行溝通，或與有關老師聯(lián)系，幫助孩子查漏補缺，保優(yōu)補差，增強自信心，提高學習成績，確保其能順利進入理想的高中。

　　2、指導孩子：以制定好的中考奮斗目標為目標，制定適宜的寒假學習生活計劃，指導孩子將初中三年所學的各門學科的知識點進行整理和歸納，督促孩子利用寒假進行針對性的訓練。認真完成寒假作業(yè)以及老師布置的各種針對性作業(yè)。

　　3、教育孩子：既要中考警鐘長鳴，又要加強安全與衛(wèi)生教育，增強自我防護意識，提高自我防犯能力。注意安全，遠離火、電等災害。

　　4、告誡孩子：中考已緊鑼密鼓，假期里要遵紀守法，遵守社會公德，自覺抵制不良風氣的侵蝕，以健康向上的心理保持良好的學習生活情趣。

　　各位家長，榜樣的力量是無窮的。相信家長能做孩子的好老師、好父母，正確引導孩子，在您濃濃的親情滋潤下，惜福感恩度寒假，勤學苦練向中考，爭取以完美的成績和平常的心態(tài)迎接新學期，迎戰(zhàn)新中考！最后衷心地祝愿您：新春愉快，合家幸福，萬事如意！

　　此致

敬禮！

>給家長的`一封信7

尊敬的各位家長：

　　春夏季為腸道傳染病的高發(fā)季節(jié)，諾如病毒是引起腸道感染性腹瀉病的病原體之一，主要癥狀為惡心、嘔吐、發(fā)熱、腹痛、腹瀉。兒童患者嘔吐普遍，成人患者腹瀉為多。此外，也可見頭痛、寒戰(zhàn)、肌肉疼痛，嚴重者可出現(xiàn)脫水癥狀。

　　諾如病毒患者一般以對癥或支持治療為主，不需要使用抗菌素。預后良好，只需注意補充足夠水份，一般可于一至三天內(nèi)自行康復。

　　諾如病毒可通過食用或飲用被諾如病毒污染的食物或水，接觸被諾如病毒污染的物體或表面，再經(jīng)手到口感染;密切接觸過諾如病毒感染患者也可能被感染，如照顧患者、與患者分享食物或共用餐具;諾如病毒在人群聚集場所中(如托幼機構、幼兒園、學校等)傳播速度快，易引起暴發(fā)。所以，當您的孩子一旦確診為感染諾如病毒，應配合學校要求進行居家隔離，以防傳染給其他學生，并做好家庭消毒隔離措施。

　　預防方法：

　　1、注意洗手衛(wèi)生，勤用肥皂和清水認真洗手。

　　2、水果和蔬菜食用前應認真清洗，海產(chǎn)品應深度加工后食用。諾如病毒抵抗力較強，在60℃高溫或經(jīng)快速汽蒸仍可存活。

　　3、提倡喝開水，水要燒開后飲用。

　　4、感染諾如病毒的兒童應遠離廚房或食物加工場所。

　　5、感染諾如病毒的病人患病期至康復后3天內(nèi)不能加工食物或為其他患者陪護。

　　6、及時用含氯漂白劑或其他有效消毒劑清洗消毒被患者嘔吐物或糞便污染的表面，立即脫掉和清洗被污染的衣物或床單等，清洗時應戴上橡膠或一次性手套，并在清洗后認真洗手。

　　愿您的孩子健康成長，快樂度過每一天!

　　桐鄉(xiāng)市疾病預防控制中心

>給家長的一封信8

尊敬的家長(監(jiān)護人)朋友：

　　您好!

　　首先感謝您一學期來對我校教育教學工作的關心與支持。寒假即將開始，為了確保您和孩子能度過一個歡樂、祥和、健康的假期，我們誠懇地將寒假安全注意事項告知您，希望您能積極配合學校做好學生的督促、管理、教育工作。

　　一、放假時間：小學部1月20日，初中部1月21日

　　二、開學時間：2月15日(農(nóng)歷正月十六)

　　三、重要性

　　安全關系到個人的生命、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定、國家的和諧。家長要本著對自己、對家庭、對社會和國家高度負責的精神高度重視子女安全工作。

　　四、具體要求

　　1、人身安全：

　　(1)春節(jié)期間，要注意科學進食，不要暴飲暴食;在購買食品時應注意檢查是否經(jīng)過衛(wèi)生檢疫，生產(chǎn)日期是否過期，食品是否變質(zhì)等，預防食物中毒。

　　(2)獨自在家時不要給陌生人開門;不隨陌生人外出，在外不要輕易告訴陌生人自己家庭情況及聯(lián)系方式;外出前要告訴家長自己的去向，征得家長同意，回家不能太晚;

　　(3)不到地勢險峻或安全措施不落實的地方游玩，不私自或結伴到河塘、水庫上玩耍;

　　(4)不到酒吧、營業(yè)性舞廳、網(wǎng)吧等未成年人不宜、人員復雜的場所;

　　(5)外出乘坐游樂設施和電梯等特種設備時要注意安全;

　　(6)牢記重要電話號碼：報警110，急救中心120，火警119。

　　2、交通安全：

　　外出期間，要遵守交通規(guī)則，人車各行其道，不騎飛車，不違規(guī)駕駛機動車，遵循交通指示，橫穿道路要走人行道。尤其是回家、訪友、外出旅游時，不坐超載、無證、無營運資質(zhì)的車輛。要珍惜生命、安全出行，增強安全意識。

　　3、消防安全：

　　(1)春節(jié)期間，燃放煙花爆竹須在家長的陪同下，要在公安部門指定的區(qū)域點放;嚴禁由窗口、陽臺向外燃放，嚴禁購買和燃放無生產(chǎn)許可證、無產(chǎn)品合格證的煙花爆竹，嚴禁購買和燃放公安機關明令禁止的危險品種，

　　(2)教育孩子要正確使用取暖設備，不私拉亂接電線，防止觸電、火災發(fā)生;

　　(3)使用天然氣、煤氣要注意通風，預防煤氣中毒，保證安全。

　　4、防控甲流等傳染性疾病安全：

　　天氣寒冷，是甲流高發(fā)期，防止孩子著涼感冒，經(jīng)常開窗通風，保持室內(nèi)空氣流通，注意個人衛(wèi)生，保持清潔。教育孩子盡量少去人多擁擠的公共場所。要科學鍛煉身體，保證充足的睡眠，增強身體抵抗力。一旦出現(xiàn)不適癥狀，應立即到醫(yī)院就診。

　　5、網(wǎng)絡安全：

　　不要到營業(yè)性網(wǎng)吧上網(wǎng)、打游戲，不登錄不健康的網(wǎng)站，不在網(wǎng)絡上查看色情、淫穢的內(nèi)容。要科學地對待互聯(lián)網(wǎng)，促進自己的學習，提高自己的生活和生命質(zhì)量。

　　6、其它安全：

　　(1)開展健康的娛樂活動，遵守社會公德，不酗酒、不打架鬧事、不參與賭博;

　　(2)教育孩子崇尚科學，破除迷信，拒絕邪教。

　　(3)要正確對待孩子的考試成績，加強同孩子的溝通，對孩子進行積極的心理疏導，營造和睦的家庭氛圍，使孩子愉快、輕松地度過假期。

　　相信在您的配合和支持下，黃山新教育學校一定會越辦越好，孩子們一定會在我們的共同努力下健康成長。

　　最后再次感謝您對學校一如既往的關心和支持，也歡迎您對學校工作提出寶貴的意見。

　　誠祝：春節(jié)愉快，闔家幸福!

>給家長的一封信9

親愛的家長朋友：

　　您好！

　　隨著現(xiàn)代社會的高速發(fā)展，需要傳授給學生最新的、鮮活而前沿的知識，這一點光憑我個人的力量很難做到，而每位家長則正是優(yōu)秀的教育資源，如果家校形成合力，教育效果一定會更好?；谶@種想法，我打算本學期在班級開設“家長課堂”這個活動。因為家長來自不同的工作崗位，擁有不同的專業(yè)知識、興趣、愛好，你們可以為孩子們帶來了更加豐富的知識，更加開闊的視野，更為廣闊的知識天地。

　　我打算每周抽一節(jié)課作為“家長課堂”您可以準備20—40分鐘的課，內(nèi)容自擬。您可以自己講課，也可以邀請與您有著共同想法的家長一起。

　　對于這種活動，我沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗可借鑒，只有邊摸索邊開展。我單純的覺得對孩子有益的事情，就是我們應該做的事情?；蛟S您可能會覺得，我的做法給您增添了許多壓力，又或許給您帶來了許多不便之處。但是，我真心的希望孩子們能夠更早的在我們的幫助下了解外面更廣闊的世界。

　　如果您關于本活動有什么意見和建議歡迎您隨時與我聯(lián)系。希望大家都能參與到班級的活動中，如果您想報名請給我留言！！

　　謝謝大家！

>給家長的一封信10

尊敬的各位家長：

　　大家好！

　　通過這幾天與大家的配合教育，我們真心感受你們的質(zhì)樸和熱情?！鞍淹藿唤o您了，該收拾就收拾，我們絕對不找麻煩”。這句話出現(xiàn)的頻率很高，足以說明你們對我的信任。這份信任，讓我們非常感動。但我還要補充的是，在孩子的教育問題上，家長與學校是密切聯(lián)系而又不能互替的兩個方面。老班主任無論多么有水平，多么盡心，在很多方面是無法替代家長的地位。特別在孩子的習慣培養(yǎng)方面，家長起著舉足輕重的作用。在校的教育，需要在家的保持，只有長久的堅持，習慣才能養(yǎng)成呀！美國有位著名勵志作家奧格．曼狄諾說過這樣的一句話：孩子的一切特點，都可以在家長的身上找到影子。這充分說明家長是孩子的第一任老師。因而教育孩子，是我們必須共同擔負起的責任。我們必須擰成一股繩，形成一個合力，才能使我們的教育更加合理而有效。在此，我送給你們?nèi)c建議，希望得到你們的回信。

　　第一點：給孩子樹立一個好形象

　　如果我們想做一個有志于培養(yǎng)孩子成才的家長，首先，你要樹立一個好的形象。這個形象不是你的外表不僅僅指的是外表，而是一個積極向上的態(tài)度。雖然你們不懂，但你在孩子面前要有一個追求進步、拼搏進取的向上形象。一個精神頹廢的家長怎么可以指望孩子精神煥發(fā)并積極進取呢？要讓孩子看到你的努力，用言行去打動孩子、感染孩子。在這里我強調(diào)一下，那種手里打著麻將牌催孩子學習的家長，眼盯者電視催孩子學習的家長，一邊唉聲嘆氣一邊逼孩子學習的家長，都應該檢討一下自己的行為。這就像嘴里叼著煙卷卻在大街上宣傳禁煙一樣無效。我們不但要陪孩子一起讀書，一起學習，而且要在本職上，力爭進步。

　　第二點：個孩子創(chuàng)造一個寬松的環(huán)境

　　我們要給孩子一個寬松的環(huán)境。我們必須認可孩子的不完美，寬容他的不足，也包括原諒孩子的錯誤。家長都希望自己的孩子成為一個完美的孩子，其實這是不可能的。千萬不要拿電視里的榜樣跟自己的孩子比，有的家長給孩子定目標，完成不了就懲罰等等。這是不對的。孩子與孩子有差異，只要孩子努力了，那么他取得什么樣的成績你都要欣然接受。給孩子的目標要現(xiàn)實而且有彈性，過高過死的要求反而會誤了孩子。給孩子一個寬松的要求，給孩子一個寬松的空間。在一個寬容的環(huán)境中長大，孩子才會學會寬容，在一個寬容的環(huán)境中長大，孩子才不會陷于焦慮。另外，發(fā)現(xiàn)孩子進步了，要有必要的激勵措施。務必做到言而有信。

　　第三點：要樹立起家長的權威

　　寬容與權威并不矛盾。寬容不是無原則地隨著孩子愛怎么樣就怎么樣。在孩子那里，父母要有權威。權威來自形象，一個身體力行以身作則的形象；來自寬容，一個不事事要求完美，孩子達不到什么尺度就失望爆發(fā)的環(huán)境。但也來自一條堅硬的、毫不妥協(xié)的底線。沒有底線的寬容、就是縱容溺愛了。我們可以原諒孩子犯錯誤，但不能允許他的成心作惡；可以原諒孩子失敗，但不能認可他無所事事……必須給孩子一條底線，讓孩子明確知道。比如為人要誠實，比如作業(yè)不要抄襲，比如不許偷人家東西，等等。孩子一旦越線怎么辦？懲罰，這是很必要的。

　　第四點：要與孩子有效溝通

　　這一點我在家長會上多次強調(diào)過，多多了解孩子，在忙于生計的同時，你們一定要抽出時間來多了解孩子，與孩子、我們多多溝通，盡量對孩子在家庭中的表現(xiàn)有一個全面把握。多一分了解，就少一分誤解。這樣一旦孩子真有不聽話的時候，也能比較明白應該如何去引導孩子。除了平時的告誡之外，家長也要在實際的情境中教導孩子一定的道理。讓孩子有同情心，讓他從其他人的角度去體會一下，真正明白自己的行為會如何影響他人。至于解說道理的方式，則可依孩子的年齡來選擇講解的深度，我們可以用講故事的方式來進行。

　　最后，我希望你們平等對待孩子。有些家長在與孩子做溝通的時候，總是喜歡用指責或命令式的語氣，這常常讓孩子難以接受。據(jù)程桂英老師介紹，親子之間的溝通應該是真誠而沒有距離的，家長可以很誠實地將自己的擔心或情緒解釋給孩子聽，讓孩子了解他的行為會讓你難過，或是會讓你擔心、懼怕。只要語氣是平和的、態(tài)度是真誠的，你就會發(fā)現(xiàn)，其實孩子是很樂意體貼爸爸媽媽的！

　　預祝各位家長馬到成功！

　　孩子的班主任胡老師

　　3月2日晚上

>給家長的一封信11

親愛的爸爸媽媽:

　　確實，教育好孩子可真是一件不容易的事情，它牽涉到家庭教育與學校的教育能不能有效地結合，形成合力，牽涉到家長的教育觀念與學校的教育觀念是不是一致，能不能形成共識。

　　前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“兩個教育者——學校和家庭，不僅要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧?！?/p>

　　為了使我們的孩子發(fā)展得更好，希望我們的家長能盡力支持學校的工作，做到以下幾點：

　　01

　　親其師信其道，挖掘老師的閃光點，引導孩子喜歡自己的科任老師。有很多孩子有偏科的現(xiàn)象，有部分原因就是不喜歡自己的科任老師。老師是人不是神，有缺點很正常，我們要引導孩子正確對待。千萬不要亂評價教師，積極有效的配合適應新老師的教學方法。

　　02

　　通過電話、QQ、微信，多與老師溝通。家長平時應注意觀察孩子的動向，如發(fā)現(xiàn)孩子精神狀態(tài)不好，吃飯睡覺不香、花錢大方等異常表現(xiàn)，要及時與老師聯(lián)系，了解孩子的情況，以便有針對性地進行教育。特別是不要聽孩子的一面之詞。

　　03

　　理解老師工作的艱辛，幫助老師為的班級做一些力所能及的事情。

　　最近在微信里流傳的一篇文章《支持老師，其實就是在支持孩子的成長》，寫得很好，寫得很真實，我最喜歡里面得一句話是“家長和老師的相遇，就是愛和信任的相遇!”確實，有了愛、有了信任，我相信家校之間沒有什么問題不能解決的。

　　孩子是我們的名片，讓我們家校攜手，形成合力，打造最好的教育共同體，在名片上譜寫最美麗的詩篇。俗話說得好：“家校同心，黃土變金;家校同向，天天向上?！奔彝ソ逃m然投資大、周期長、見效慢，但是只要我們家校資源共享，真誠互動，就能讓每一個孩子都陽光，讓每一個家庭都和諧。最后祝我們的孩子永遠健康、永遠快樂、永遠陽光、永遠向上!

愛你的人

20xx年6月29日

>給家長的一封信12

爸爸：

　　爸爸，你對我太嚴厲了！

　　剛升入初中時，我們肩上的學習擔子增加了許多。因此，您沒有給我安排其他的學習任務。有一天晚上，老師對我們大發(fā)慈悲，我早早的就寫完了作業(yè)，然后就去打電腦。您回來后，看到這個情形大發(fā)雷霆，說我不用功學習這么緊張還有時間玩電腦，帶著酒氣把我批評了一頓。此時我就想，哼，還說我呢，你自己不也適喝得醉醺醺的才回來，難道這不是錯么。再說，我在按時完成作業(yè)的情況下，玩玩電腦，輕松一下，娛樂一下，有什么不好！真是的，等回到媽媽那兒去揭發(fā)你！您好像看出了我的心思，變得更加厲聲厲色了?！皬慕裉炱?，我就得給你規(guī)定一個制度，每天星期一至星期四晚上不準看電視，玩電腦。另外，你還得制定一個周末計劃，每個星期天都得按這個計劃給我做！”面對您的咄咄逼人的目光，我只好忍氣吞聲的寫我的計劃書。哎！

　　我真是倒霉，喝了酒就向我耍酒瘋，看來我的《哈利波特》、《不穿裙子的女生》都看不成的。從此，我就要每天伴著書山題海度日了。

　　爸爸，您難道沒有覺得您對我太嚴厲了么，您不知道，讓一個人去做他不愿做的事，只會讓他對這件事更加厭倦。就像您強迫我每天晚上完成您給我增加的課外學習任務一樣，這樣一來，我便對學習產(chǎn)生了厭倦感，

　　沒有以前那么有熱情，那么專心致志了。其實，正確的教育方法應該是去引導孩子主動學習，吊起孩子的學習興趣，這樣一來孩子將會更加努力的去學習。

　　爸爸，您不該這樣?。∧鷮ξ艺娴氖呛車绤?，希望您早日認識到這個錯誤。

　　您的女兒：xx

　　日期：20xx年x月x日

>給家長的一封信13

親愛的家長朋友：

　　您好!很高興因為孩子，我們走到了一起。你也許會發(fā)現(xiàn)，雖然開學只有一個月，但是他們已經(jīng)在從幼兒園孩童向一年級學生轉變：他們知道鈴聲一響要在座位上坐好，知道如何起立向老師問好，知道怎樣握筆，知道書本放在書包的什么位置……這樣的變化是不小的。

　　很高興在過去的四周里，通過檢查，我們看到：絕大多數(shù)家長在用行動配合教師——在用愛心，和孩子一起克服起步階段的困難。

　　這個月，我時刻關注著每一個孩子的點滴進步，同時也收獲著很多家長給我的感動：有的家長總會發(fā)短信向我表達他(她)對我的謝意，有的家長認真輔導著孩子的功課，有的家長怕打攪我遇到問題也忍住不打電話問我……在我的身旁有你們的幫助，我相信孩子會越來越好。孩子學習是艱辛的，這是一個爬坡的過程，一旦上了路，對于您的家庭、對于教師，都是一件幸事。在這一過程中，教師自然要竭盡全力引領、幫助他們，如果再能得到家長的幫助，那孩子是多么幸福。相反，那些得不到父母應有關心的孩子，又是多么可憐。

　　如果您在相片里發(fā)現(xiàn)了孩子，請給孩子一個大大的擁抱表示獎勵吧!如果相片里沒有咱們的孩子，告訴孩子只要努力，下次一定會有的哦!

　　我們已經(jīng)集齊10個貼紙啦!9月份的“班級小明星”里有我的身影哦!

　　班干部競選時，我大方又自信!瞧，我當班干部啦!

　　一個月了，我的植物寶寶長的好翠綠，我還會繼續(xù)加油的!

>給家長的一封信14

各位家長：

　　你們好！

　　時光如流水，又一個學期有結束了，在這一年里，非常感謝你們的配合與支持！

　　在這一年中，我們的寶寶都長大懂事了，他們已由當初的哭鬧，而變?yōu)楝F(xiàn)在的開開心心上幼兒園，自己的事情自己做的好寶寶，這都是由于我們雙方配合與堅持是分不開的，在此我再次的謝謝！

　　通過幼兒園的集體生活，寶寶們不但在生活自理能力方面得到了提高，并且在性格方面都有所提高，有的孩子不善于表達，不愿意多和人交流，現(xiàn)在也會大膽的表現(xiàn)自己，在園內(nèi)所學都可以單獨的上臺展現(xiàn)；有的孩子一口的南昌話，現(xiàn)在都會用普通話來交流，在語言表達方面進步明顯，原來只能簡單的說字詞，現(xiàn)在可以完整的說出自己所想，自己的愿望。

　　在這一學期中，寶寶們學會了自理，每天都能夠獨立完成用餐，自己穿脫褲子和鞋子，學會了與人和平共處及互相幫助，懂得了別人的東西不能要，自己的東西要保管好的道理，知道要做一個有禮貌、愛親人、愛長輩、愛集體、愛勞動的好孩子，知道在游戲過程中大家都能夠遵守游戲規(guī)則，不會你推我擠，上下樓梯都會注意安全，小手都會扶好扶手，自己玩的玩具都會主動收拾好。

　　孩子們還學會了用自然聲音唱歌，以動作來表達歌曲內(nèi)容，學會了多首韻律操，在做韻律操時孩子們的興趣極高；在本學期中，我選擇了溜口而又英漢結合的兒歌融于教學中，使孩子們在游戲中自然的接受并喜歡上英語課，在不知不覺中，孩子們已經(jīng)學會了十幾首中英文兒歌；通過各種游戲使孩子們在玩的過程中學會了嬰幼兒生活游戲識字中的字寶寶，對畫面內(nèi)容都能夠理解，使得孩子們看書的興趣很高，喜歡看書；孩子們還學會了5以內(nèi)的數(shù)字及手口一致的點數(shù)并說出總數(shù)，能夠區(qū)分顏色、大小、圖形，會根據(jù)物體的形狀、大小、顏色、種類進行分類，看著孩子們的不斷的變化，我感到無比的欣慰，想著他們就要升班了，我的心里還是有點失落，但不管怎樣，他們的懂事，他們的成長才是我們最大的心愿，希望寶寶們健康快樂每一天！

　　最后再次感謝你們大家的支持！

xxx

20xx年xx月xx日

>給家長的一封信15

　　尊敬的各位學員家長：

　　您好！依然為您對七彩陽光少兒美術的信任與對藝術教育事業(yè)的支持表示感謝！平時與家長溝通不多，于是許多的話就只能在總結中以書面的形式向家長們說，期望各位家長朋友在百忙之中能讀完此信的全部資料，若能為我們提出些推薦或意見，當為我之所幸也。

　　作為一名美術教育工作者，又是七彩陽光少兒美術的任課老師，更要不斷提高自身的業(yè)務水平，尤其是在對學生的引導上。所以近兩年，努力投入到美術教育科研中，所輔導的學生在山東省第二、第三屆藝術展演中獲美術作品一等獎、二等獎。五名學生在東營市慶六一現(xiàn)場繪畫獲獎，七彩陽光少兒美術的20余名學員在全國少兒美術大賽中全部獲獎，一名學員的作品在黃河口晚刊發(fā)表，2名學員參加山東省藝術考級并過關。自己也獲東營市美術教師基本功大賽第一名，并代表東營市參加山東省美術教師基本功大賽獲一等獎，多幅繪畫作品在省、市、縣級報刊發(fā)表，于20xx年出版?zhèn)€人畫集?，F(xiàn)為中國國畫家協(xié)會會員，山東省青年美術家協(xié)會會員，東營市美術家協(xié)會會員。以上是一學年來在輔導學生和自身業(yè)務上的一點成績，也是七彩陽光近一年來取得的榮譽，七彩陽光少兒美術也將進一步創(chuàng)新教學方法，總結不足，不斷向著系統(tǒng)化，全面化，質(zhì)量化發(fā)展。

　　第二期培訓共有兒童畫初級班、中級班、中國畫初級班，中國畫提高班4個班，下面分別向各位家長作些匯報。

　　本期培訓中的兒童繪畫初級班，主要是針對初次報名的且在6歲以下的學員，教學資料以彩筆畫，油畫棒畫和手工類課程為主，適當加入一些激發(fā)學生想象力的資料，使學員對繪畫產(chǎn)生興趣。

　　兒童畫中級班以上一期繪畫初級班中的學生為主，教學從油畫棒和線描兩個方面展開。就應說這兩項資料都是對前期學習的鞏固，是兒童繪畫造型訓練中的基礎資料，除少數(shù)幾名新生以外，其他學生在以前的基礎上都有了不同程度的提高。另外，本期繪畫班中，適當安排了一些激發(fā)學生想象力的資料，例如“花瓶的創(chuàng)造”、“外星人”等，在給學生講解了作畫的要求后，便指導他們創(chuàng)造性的想象。

　　水墨畫初級班以新報名學員和假期續(xù)報學員為主，繼續(xù)學習基礎的水墨畫用筆、用色技巧和多種花卉、蔬果植物的畫法并穿插書法教學。

　　中國畫提高班是專門從老學員中選出的學習理解較快且年齡稍大些的學員，也將是今后代表七彩陽光少兒美術參加各類繪畫比賽、舉辦畫展、考級和爭取榮譽的主要力量，課程也將更系統(tǒng)化，以臨摹、寫生、創(chuàng)作為主線，循序漸進的提高學員繪畫水平。

　　以上是幾個班的整體狀況，具體的課程設置、作業(yè)狀況、進步狀況、成長狀態(tài)、考勤記錄等也將陸續(xù)完善并印發(fā)家長。無論是兒童畫還是中國畫，學習周期比較長，要求學生能堅持學習，盡量少請假，盡管容易遭到學生家長與學生的誤解，甚或被認為是為了穩(wěn)定生源、擴大招生。但在總結的最后，還是要強調(diào)堅持學習的必要。比如先報了一個班，學到一半時退班，但下期又之后報名參加，其間必定有一個知識與技巧學習的連貫性缺失的問題，不利于教學展開，學習繪畫的最佳狀態(tài)是一個班的學生同時起步，共同前進。對于美術培訓班而言，七彩陽光少兒美術一向都在著力打造一個品牌，以一種教育專業(yè)的立場促成一個品牌的構成做有益的嘗試，所以從招生、從開班上課，到成長管理、作業(yè)評價和教學總結，都強調(diào)規(guī)范性與科學性。只有管理意識跟上了，教學質(zhì)量才能提高，才能留得住學生。

　　總結這些，旨在讓家長能明了，送學生來進行繪畫學習不僅僅僅只是為了讓自己圖個清靜，同時還要關心學生在培訓班的狀況，真正做到老師與家長平等交流共同引導學生健康的成長、快樂的學習。

　　最后，祝所有家長和學生快樂，全家幸福！

　　七彩陽光少兒美術

　　20xx年8月25日

給家長的一封信集錦15篇（孩子寫給家長的一封信）相關文章：