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>初一謝謝你的作文 篇1
溫暖一句話兩個字,讓人快樂,讓人幸福,溫暖一句話兩個字,讓人傷心,讓人難過,溫暖一句話兩個字,讓人渴望,讓人期盼。此時的我,是想對某人說,謝謝你的溫暖。
謝謝你的溫暖,讓我走出困境走向陽光,那是周五的晚上,我哭了,因為朋友的離去,讓我的世界里失去了陽光,只剩黑暗,而你的出現(xiàn)安慰了我,讓我走出黑暗,從那以后我很少哭了,因為你說過,哭,只能代表你柔弱,淚,只能說明你不堅強,我們都可以當你的朋友,別哭了。是的,就是這幾句話激醒了我讓我倍感堅強,我一直都想跟你說的話,卻一直說不出口,我想跟你說“謝謝你的溫暖”。
謝謝你的溫暖,在我考不好的時候激勵我,一次測試考我沒有,看我確實是受不了了,所以哭了出來,你過來了,就和我說“不說不哭了嗎?為什么還要哭啊,這次考不好還有下次啊。”說完后我還在哭你沒有理我就去上課了,等到在下課后,你來了對我說“才考這么少的分數(shù)?。”任疑俣嗔?,說完你就走了,我呢,突然間抬起了頭看了看自己哭腫的眼睛,又看了看周圍的同學,想了想后就停止了哭便開始了學習,這次我想說謝謝你的激勵,更謝謝你的溫暖。
謝謝你的溫暖,讓我走出悲傷,讓我快快樂樂的,謝謝你的溫暖,讓我不覺得我很孤獨,讓我覺得我自己其實很棒,謝謝你的溫暖,讓我覺得我的人生并不是那么遭,謝謝你的溫暖,使我忘記了柔弱,學會了堅強,謝謝你的溫暖,讓我從刻苦中成長,謝謝你的溫暖,你就是我的同學旗旗。
>初一謝謝你的作文 篇2
謝謝你們給我一切的一切,謝謝!沒有你們,或許真的就沒有今天的我,我打心眼的`謝謝你們給予我的一切。雖然你們罵我,說我。我也和你們頂嘴,但是,這一份心永遠不會改變,即使你們不知道,這也會是永遠。
我要感謝的人很多、很多。有老師、爸爸媽媽、外公外婆、還有許多許多。謝謝你們?yōu)槲腋冻龅囊磺小@蠋煂ξ业脑耘?,我沒齒難忘;爸爸媽媽對我的疼愛,我一生也還之不盡;外公外婆對我一家人的照顧,只能對你們說一聲謝謝!爺爺奶奶,雖然媽媽不喜歡你們,但是我還是喜歡你們,但是我不可能對你們明目張膽的說。但是,還是謝謝你們,你們給了我堅強、給了我永遠都不會滅掉的永遠第一心理。其實你們給我的一切,勝過許多人給我的。但是,在這一份謝謝當中,也包含了我對你們的恨,我真的很恨你們。我一點兒也不怨恨你對我的不公平,但是我討厭就是因為你們的原因讓我們一家人有時候會發(fā)生那么一些又一些的麻煩。我不喜歡別人恨我,我也不想恨任何人。所以,我會盡我的全部力量,來做好每一件事情。
好了,今天就寫到這里吧,88!
>初一謝謝你的作文 篇3
今天為什么烏云密布呢,今天為什么冷風測測呢,今天為何我的心抽痛抽痛的呢......
因為在今天,我失去了一件很重要的東西,一個寵物,對我來說,一個比誰都重要的寵物,卻在今天永遠的離開了我,對于別人來說可能沒什么,但對于我來說,這個親手將它帶來成為一個家的成員;親眼見證它的成長;并且也是親眼見證它的離去的人來說,使我的心像是被掏空了似的,難受,很難受。
“咚咚咚”鬧鐘機械般的聲音不斷的在空空的房間回蕩著,第一次覺得它那么響,那么無情,我呆呆地坐在沙發(fā)上,任憑冷風從窗中,打在我的臉上,“它”輕輕的來,宛若“它”輕輕的去。不只是風,它也一樣。
坐著,只有記憶不斷沖撞著我的大腦,都是它。猶記得第一次見到它,它是那么的落魄,瞇著眼僵著身子,被兄弟孤立著,他是唯一一個沒有前往母親身邊的孩子,我的心思一下就轉(zhuǎn)到了它的身上,也為以后帶來了牽絆,更給自己帶來了痛苦,回想起來也因為這個,使我不敢再去把心往一件東西上擱很久,因為久了,你對它有多么喜歡,等它失去的時候,便會有多么痛苦。是的我把這個可憐的“孩子”帶到了家里,小家伙鬧騰著, 它的每一個神情每一個動作都被我深深記在腦內(nèi),直到最后成為我和它唯一的聯(lián)系。半年以后,少不了分別,它被小叔接到了他家,當時我極力的不同意,可惜為了它好:當時街坊鄰居,因為小家伙總是嗷叫著,畢竟還小,便上門起訴,萬分無奈下,我們只得把他寄宿在小叔家里。幾轉(zhuǎn)波折,我們搬家了,人煙稀少的地方,那個時候小家伙,不應該說是大家伙了,已經(jīng)長大了,等它再次回歸到我們家的時候一樣的親,甚至可以說是思念親人的游子回歸到家中時的激動。家里再次變得熱熱鬧鬧的,感覺它便是我們家中的開心果。叼鞋、咬襪子、舔手、裝無辜...一切的一切都證明了它的成長,雖然是很令人哭笑不得的。然,這只能是我從回憶里找到的塵封的記憶。
謝謝你的陪伴,琪仔。
>初一謝謝你的作文 篇4
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,她像一朵梅花在講臺上綻放,散發(fā)出凌寒傲雪的清香。她瘦瘦的,高高的,一頭披肩黑發(fā),勾勒出她寧靜委婉的氣質(zhì)。一雙大大的眼睛閃爍出智慧的火花,令人難以忘卻。她就是我的語文老師——趙老師。
趙老師的聲音是那么洪亮,每個字都能深入我的內(nèi)心,烙下不可拭去的印記。每一堂語文課,她都講的那么投入,把枯燥的、都可以掉渣的語文書中的內(nèi)容精華,化作涓涓細流輸入我的大腦,最后滋潤我的心田,上語文課是一種享受,一種心靈上的升華。
都說字如其人,語文老師的字就足以彰顯她那寬廣的胸襟,在黑板上,語文老師的板書是最難擦掉的,不僅僅是“力透紙背”,更是內(nèi)心精神上的超逸絕倫。每一筆,每一畫都大氣磅礴,十分有力,似乎透過字就可以看見波濤洶涌的《觀滄海》、銜遠山吞長江的《岳陽樓記》,感受到“一蓑煙雨任平生”的蕩氣回腸……語文課上學到的不僅僅是這剛勁、豪邁的字跡,更難以忘記的是這永遠也揮之不去的博大情懷。
語文老師也是我見過的最仔細認真的一位老師。翻開每一次的作業(yè)本,一頁又一頁的字詞,可以說是群蟻排衙,在每一個詞的旁邊,鮮明的紅鉤整整齊齊的排列著,間或有紅筆的圈改痕跡,可以想象,這么多人,這么多作業(yè),這幾千幾萬的字詞,她都一個一個的檢查,批閱,一丁點錯誤都不放過,有一些老師總勸她多休息一會兒,但每一次她都微笑著謝絕。記得有一次語文周考,在成績發(fā)下來后,有很多同學都不服氣,當然這也包括我,大家紛紛去找老師。當趙老師拿過我們手中的卷子一看,笑著讓我們把語文書翻到指定那一頁,然后說:“你們看書中是這樣寫的?!本驮谖覀儼@老師批的太嚴格時,趙老師正了正神色,嚴肅的告訴我們:“語文這門學科是嚴謹?shù)模R虎不得,對待每一個漢字都應該心中充滿了敬畏之情”。這一番話令我們心中對語文有了新的認識,也發(fā)自內(nèi)心的對趙老師產(chǎn)生了更深的敬佩之情。
趙老師的刻苦努力,嚴謹認真,深深地影響著她身邊的每一個人,我和我的同學們都是她忠實的擁護者,因為有了她做橋梁,我也深深地喜愛上了語文。“揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴”,在成長的路上遇見您,我只想悄悄地對您說一聲:“謝謝你,我的老師……”
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