有關(guān)寫狀物作文7篇(關(guān)于寫狀物的作文)

時(shí)間：2022-09-28 12:05:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的有關(guān)寫狀物作文7篇(關(guān)于寫狀物的作文)，供大家參考。

有關(guān)寫狀物作文1

　　我是一個(gè)可愛(ài)的小筆袋。穿著一件深藍(lán)色的衣服，上面印著我的小主人學(xué)校的吉祥物：欣欣、思思、笑笑和貝貝，意思是新四小寶貝。我的衣服里還有兩個(gè)大口袋呢！

　　我的小主人是郭旭，他每天都帶著我去上學(xué)，我們從來(lái)沒(méi)有分開(kāi)過(guò)。

　　我還有很多很多好伙伴。有又細(xì)又長(zhǎng)的鉛筆叔叔、長(zhǎng)長(zhǎng)的尺子爺爺、，胖乎乎的橡皮哥哥、還有小小的削筆刀弟弟，它們都住在我的一個(gè)大口袋里。每天我的小主人都會(huì)帶它們到外面去玩，到他的書本上、練習(xí)冊(cè)上、記事本上，不停地寫呀畫呀！量呀擦呀！留下我在一旁睡大覺(jué)，有時(shí)我還會(huì)感到孤單寂寞，但是我也很開(kāi)心，因?yàn)槲业男≈魅丝倳?huì)及時(shí)把我的好伙伴收拾干凈安全的送回來(lái)。在我的另外一個(gè)口袋里住著水彩仙女姐妹一家，每周上美術(shù)課時(shí)，當(dāng)我的小主人一打開(kāi)口袋，五顏六色的水彩仙女們就爭(zhēng)先恐后的跑出去跳舞，不一會(huì)兒一幅漂亮的畫就畫成了！我為我的好伙伴而自豪，但是，要是沒(méi)了我，它們就得到處流浪，因?yàn)槲沂撬鼈兊募摇?/p>

　　我愛(ài)我的好伙伴，更愛(ài)我的小主人。我們會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在我的小主人身邊的！

有關(guān)寫狀物作文2

　　同學(xué)們，今天我給你們推銷一樣蔬菜，那就是胡蘿卜。雖然雖然有人認(rèn)為胡蘿卜不怎么好吃；但是聽(tīng)了我的話，你也許會(huì)愛(ài)上胡蘿卜！

　　胡蘿卜的樣子很像一顆釘子上長(zhǎng)了草，“皮膚”上有很多“皺紋”，乍一看見(jiàn)就讓你覺(jué)得不那么舒服，認(rèn)為不好吃；其實(shí)，光看外表是沒(méi)用的，要嘗一嘗才知道。

　　胡蘿卜有一股甘甜的味道，一般吃起來(lái)是一種甜帶咸的味兒，很難入口；但你只要經(jīng)常吃了，就能知道它真正的威力。

　　胡蘿卜有維生素，吃了對(duì)身體有幫助。特別是有助于防治近視；那些“四眼們”，都應(yīng)該多吃胡蘿卜才對(duì)；整天架著個(gè)眼鏡也怪難受的，多吃胡蘿卜吧，總有一天能摘掉眼鏡的?！鞍稀眰円瞾?lái)吃胡蘿卜吧！只要頓頓都有胡蘿卜，一定會(huì)很快長(zhǎng)高，“帥哥”、“美女”的稱號(hào)就非你莫屬了。

　　同學(xué)們聽(tīng)了我的一番解釋，你是不是想吃一根胡蘿卜了呢？你聽(tīng)——“吐血大減價(jià)”，趕快購(gòu)買去吧！

有關(guān)寫狀物作文3

　　“氣死我也！”一股強(qiáng)勁的怒火是我從心里說(shuō)出了這句話。這一天我和同桌發(fā)生了一場(chǎng)“大戰(zhàn)”。我和同桌有一卷一樣的粘膠，有一次，她的粘膠奇異“失蹤”了，她說(shuō)是我拿了她的粘膠，我緊鎖眉頭，氣憤地說(shuō)：“你的粘膠不見(jiàn)了，又不是我拿的，干嘛這樣？”

　　“不是你拿的是誰(shuí)拿的？”同桌也毫不留情。

　　“你最好趁我發(fā)毛之前把事情解決了，”我邊拍桌子邊用威脅的語(yǔ)氣說(shuō)“否則……”“否則怎么樣，把我吞了?”同桌毫不在乎的反駁到。這倒讓我心中的怒火頓時(shí)大大增加了，我怒吼道:“你愛(ài)怎樣就怎樣!”當(dāng)我正想走出座位時(shí)，被同桌攔住了：“把你的粘膠拿來(lái)我看看！”“看就看，哼！”我不耐煩的回答到。哼，我倒要看看到底是不是你的粘膠，邊想邊拿出粘膠，她假裝看了看說(shuō)：“這就是我的！”

　　“哼”我氣得要命，真想把她揍一頓。第二天，她拿著找到的粘膠低著頭對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，昨天我把粘膠忘到了家里，所以誤會(huì)了你?！?/p>

　　“沒(méi)事！”我高興地說(shuō)，就這樣我原諒她！啊！事情解決了，友誼挽回了，真是“雙喜臨門”。

有關(guān)寫狀物作文4

　　我們的校園真美，有教學(xué)樓、有寬闊的塑膠跑道、有魚池、有花壇……但我最喜歡的是校園的魚池。

　　走進(jìn)校門，上了臺(tái)階，往左走就會(huì)看見(jiàn)美麗的魚池。魚池中間聳立著假山，魚池的兩邊有兩棵高大的雪松，像兩個(gè)衛(wèi)兵守護(hù)魚池。魚池中間的假山怪石嶙峋，奇峰羅列，像老人，像仙女，像巨象，倒映水中。水中的魚兒快活的游來(lái)游去，小嘴巴一張一合的，張開(kāi)的時(shí)候像o型，好像在尋找什么食物。它們的眼睛大大的，顯得格外美麗，金光閃閃，引人注目。偶爾還能看見(jiàn)一些小魚五個(gè)一伙，九個(gè)一群的圍在一起，好像在討論什么。魚池的水真清啊，清的可以看見(jiàn)水底的魚兒，魚池的水真綠啊，綠的仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。陽(yáng)光照射到水里，水面泛起層層水紋，波光粼粼。如果把手放在水里轉(zhuǎn)一圈，就會(huì)看見(jiàn)波紋一圈一圈蕩漾開(kāi)去。這時(shí)魚兒就會(huì)拼命地逃離，生怕有人傷害它，如果你不仔細(xì)尋找，很難找到它的身影。魚池里的小魚真可愛(ài)啊!

　　我們校園的魚池真美啊，我愛(ài)我的校園。

有關(guān)寫狀物作文5

　　一到夏天，許多地方都聽(tīng)到蟬的鳴叫聲。

　　沿著叫聲，你仔細(xì)搜索，就能發(fā)現(xiàn)=它的蹤跡。它常常停在樹(shù)干上。蟬的身體有拇指般大小，灰褐色的身體與松樹(shù)皮顏色相近。小小的嘴邊有兩根又細(xì)又短的須。眼睛圓鼓鼓的，像兩個(gè)小氣球。它的翅膀又大又薄，是半透明的，像花瓣一樣遮住了身體。六條又細(xì)又小的腿像六根彎曲的小針。

　　蟬是一個(gè)夏天音樂(lè)家，一唱起歌來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了。聲音抑揚(yáng)頓挫，清脆悅耳。時(shí)而高，時(shí)而低；時(shí)而大，時(shí)而??；時(shí)而尖，時(shí)而圓；時(shí)而緩，時(shí)而急……

　　此起彼伏，熱鬧非凡。好像在舉行一屆歌詠比賽，又好像在進(jìn)行一場(chǎng)辯論會(huì)，誰(shuí)也不甘示弱，不肯服輸。蟬這么會(huì)叫，它的發(fā)聲部位到底在哪里呢？我迷惑不解。有一天，我捉來(lái)一只蟬仔細(xì)觀察。發(fā)現(xiàn) 它鳴叫時(shí)總是挺胸、翹尾。經(jīng)過(guò)反復(fù)觀察，我發(fā)現(xiàn)它的聲音是從胸部發(fā)出。我把蟬捉在手上正面觀察，發(fā)現(xiàn)它胸前凹部?jī)蓚?cè)各有一片魚鱗似的硬殼，里面有薄膜。蟬鳴叫時(shí)，薄膜就振動(dòng)發(fā)出聲音。

　　蟬個(gè)頭雖小，但它身上有許多奧秘。只要你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)。

有關(guān)寫狀物作文6

　　夏天到了，可房間里和院子里的色彩卻都是那么單一，讓人心生一般煩躁，莫名地渴望色彩，于是，我便想到了種花。

　　種什么花好呢?全家人圍在一起七嘴八舌地討論。有的人說(shuō)種桃花，有的人說(shuō)種梨花，還有的人說(shuō)種梅花。這時(shí)，爸爸拍著桌子站了起來(lái)說(shuō)，“種向日葵”。我和媽媽相互對(duì)視，都笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　說(shuō)干就干，我們把銀粒兒一般地種子種了下去，澆上了水?？梢粋€(gè)星期過(guò)去了，它沒(méi)動(dòng)靜。二個(gè)星期過(guò)去了，它還是沒(méi)動(dòng)靜。到了第三個(gè)星期，正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，它竟伸出頭來(lái)。剛發(fā)的芽，細(xì)的像針。過(guò)了幾天，便抽出了嫩嫩的葉。

　　終于在某天清晨，太陽(yáng)花開(kāi)了，在一層滾圓的綠葉上，閃出了三朵嬌嫩的小花，小巧玲瓏，或紅，或黃，或紫。最初的花朵，像彩霞一樣耀眼，像長(zhǎng)虹般絢爛，像寶石般奪目。

　　陽(yáng)光越是熾熱，它就開(kāi)得越燦爛?？吹竭@美麗的太陽(yáng)花，我們?nèi)耶惪谕暤卣f(shuō)：“來(lái)年我們一定還要種更多的太陽(yáng)花?！?/p>