下面是范文網(wǎng)小編分享的誰動(dòng)了我的奶酪作文2篇 《誰動(dòng)了我的奶酪》作文,供大家品鑒。
誰動(dòng)了我的奶酪作文1
正文內(nèi)容簡(jiǎn)介:學(xué)會(huì)應(yīng)變——讀《誰動(dòng)了我的奶酪》有感暑假里,我坐在自己的“天地”里,讀著《誰動(dòng)了我的奶酪》這一本書,從書中,..
學(xué)會(huì)應(yīng)變
——讀《誰動(dòng)了我的奶酪》有感
暑假里,我坐在自己的“天地”里,讀著《誰動(dòng)了我的奶酪》這一本書,從書中,我學(xué)會(huì)了應(yīng)變,隨著事情的變化而變化……
《誰動(dòng)了我的奶酪》講了兩個(gè)小老鼠和兩個(gè)小矮人在一座迷宮里尋找奶酪,因?yàn)槠渲械谝粋€(gè)小矮人不會(huì)應(yīng)變,所以,當(dāng)其他小矮人和老鼠朋友們,正在吃香噴噴的奶酪時(shí),他,卻在挨餓……
讀了這本書,我想,在生活中,不也是這樣嗎?如果你去買飲料,假如一家商店關(guān)門了,我們還等著開門嗎?不,我們可以換一家;假如有一條路正在施工,我們也應(yīng)該換一條路。不過,有時(shí),我們也會(huì)像第一個(gè)小矮人一樣不會(huì)應(yīng)變,如:在工作方面,如果領(lǐng)導(dǎo)給你分配了你不擅長(zhǎng)的任務(wù),你就可能放棄;在學(xué)習(xí)方面遇到不懂的問題,你也可能放棄……
讀了這本書,我覺得自己真像第一個(gè)小矮人,一次,在英語(yǔ)學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,老師沒讓我參加跳遠(yuǎn)比賽,而是讓我去參加乒乓球比賽,因?yàn)槲也簧瞄L(zhǎng)乒乓球,所以就放棄了。其實(shí),只要我在下面努力練習(xí),也有機(jī)會(huì)取得名次……
在生活中,我們要不斷改變自己,學(xué)會(huì)應(yīng)變,根據(jù)事情的變化而變化。不斷學(xué)會(huì)尋找新的奶酪,這樣才能獲得成功!
2.以應(yīng)變?yōu)樵掝}的作文
某位先賢老人家說過:運(yùn)動(dòng)是永恒的,靜止是相對(duì)的。由此在下推出:變化是永恒的,不變是不可能的。一日偶染風(fēng)寒,深知與時(shí)而易是多么重要,冥思數(shù)日總結(jié)出了些個(gè)對(duì)付易變的方法,于此來探討探討。
第一招:未變先有見。
心訣:天際八荒藏風(fēng)雨,識(shí)云萬里解陰晴。不是有詩(shī)云嗎:山雨欲來風(fēng)滿樓。變化這東西用咱老祖宗的觀點(diǎn)來說就是陰陽(yáng)二氣打破了原先的平衡,一強(qiáng)一弱進(jìn)而核相爭(zhēng)相斗,真到新的平衡建立為止。咱普通人就成了這斗的犧牲。但在其爭(zhēng)斗之前有個(gè)“實(shí)力對(duì)比期”,在這當(dāng)口,要有誰識(shí)得,就能逃離戰(zhàn)場(chǎng),避禍求安。好了,說了這么多,就是要讓你明白,任何變化都是有先兆的,老天爺是留是時(shí)間叫你準(zhǔn)備的,就看你領(lǐng)不領(lǐng)這個(gè)情了!
第二招:九變壓三變。
心訣:三變起興無變驚,九變一現(xiàn)再無云?!秾O子兵法》有云:千變?nèi)f化為將之道。孫老師早就告訴我們要打勝仗,就得比敵人多一竅,多一變。就像諸葛亮比曹操多了一層變化,才把咱阿瞞截在了華容道。其實(shí)我這招挑明了就是:拿孫猴子的72變?nèi)セXi八戒的的36變,這才唬得住。好吧,下面的事就交給你了,看見前面那穿白色長(zhǎng)衫,蓬頭獠牙的家伙了沒有,裝一鐘魁嚇嚇?biāo)此€敢不敢扮鬼?!
第三招(最厲害的一招):無變應(yīng)億變。
心訣:無變非無變,億變實(shí)一變。一般人教人功夫都要留一手,本來我不打算教這招的,可見你剛才扮鐘魁怪辛苦的,就全給了吧!先說個(gè)通俗點(diǎn)的,想必你應(yīng)該知道我們?nèi)松砩线@個(gè)千差萬別的性狀各異的細(xì)胞都是由一個(gè)受精卵發(fā)育而來的吧,這就對(duì)了,要明白這就好辦了。舉個(gè)例子人缺了胳膊少了腿就再?zèng)]了,可壁虎斷了尾巴照樣長(zhǎng),就是因?yàn)槠渥陨砟苤圃斐龈杉?xì)胞來長(zhǎng)成尾而人沒這本事。啊,干細(xì)胞是啥玩藝?干細(xì)胞就是生命最初生長(zhǎng)時(shí)的那幾個(gè)原始的古董的細(xì)胞,可別小瞧了它,它雖說古老,卻有全能性,也就是說,他可以根據(jù)各種不同的需要發(fā)育成任何時(shí)候一種具體功能的細(xì)胞,可謂因勢(shì)而變與時(shí)俱進(jìn),卻又不盲從瞎趨。
說到這我想你多少明白了吧,其實(shí)要真正解決好這變化給你帶來的不便或是災(zāi)禍,就一條:守好自己的信條,把好自己的秉性,那你就是那了不起的干細(xì)胞了。
這三招你都會(huì)了吧,差點(diǎn)忘了總結(jié)一下:變其實(shí)來自于不變!
誰動(dòng)了我的奶酪作文2
每當(dāng)我感到興奮的時(shí)候,就愛臥在床頭,捧起那本書,輕輕翻到昨晚合上的那一頁(yè),細(xì)細(xì)定視幾秒之后便開始閱讀起來,這或許就是我的一個(gè)小習(xí)慣吧。
那本我一直孜孜不倦閱讀著的便是美國(guó)著名的斯賓塞·約翰遜博士寫的小說《誰動(dòng)了我的奶酪》,在我看來,之所以那么的有趣,最重要的原因是書的每一頁(yè)都印有很濃重諷刺味道的漫畫,引人入勝。
先來介紹下書中那些特別的小家伙吧。一個(gè)個(gè)都是被刻畫得精妙可愛的人物,對(duì)我來說就是一本書有看頭的趣味所在。在這本書中主人公以詼諧滑稽的角色出場(chǎng)。令我驚訝的是那就是一個(gè)奇妙的童話世界,卻單單只由兩只小老鼠和兩個(gè)小矮人組成的童話世界。這不得不讓人遐想,幾乎沒有聯(lián)系的老鼠和小矮人之間會(huì)發(fā)生什么。小老鼠嗅嗅和匆匆,小矮人哼哼和唧唧,當(dāng)我剛開始聽到這些名字時(shí)不禁會(huì)哈哈大笑,這不是譏笑,而是感到這位作者的頭腦真是不簡(jiǎn)單,取的名兒也稀奇古怪的很,這給故事無疑添上了一筆濃厚的色彩。
故事一開頭就像是longlongago的.年代,在一個(gè)王國(guó)里住著那么四個(gè)可愛的家伙,他們每天都在神奇迷宮般的王宮里跑跑竄竄,尋找一種叫做“奶酪”的香噴噴,黃油油的食物……故事就這么的開始了。我期待著接下來為之動(dòng)容的故事,本著一顆欣賞童話故事的心。
故事開始了…四個(gè)家伙每天都尋找奶酪,為了自己的奶酪,他們便穿著跑步便裝朝著自己的目標(biāo)——C站奶酪前進(jìn)。有時(shí)候匆匆和嗅嗅還會(huì)把拖鞋換成靴子,為了跑的更快。就這樣,小老鼠和小矮人都大費(fèi)心思和力氣,哈哈,這聽著多么的滑稽呀!
故事到了后來…神秘的奶酪竟然消失了。這會(huì)兒,唧唧和哼哼著急了起來,但是匆匆和嗅嗅卻立馬采取了行動(dòng),又穿上了靴子去尋找奶酪。小矮人唧唧呢,在進(jìn)行了一場(chǎng)思想斗爭(zhēng)之后也加入到了老鼠們的“尋奶酪”行動(dòng)中了??墒呛吆哐?,思想的固執(zhí)讓他一直停留在原地不前進(jìn),這樣下去可想而知,哼哼與他的奶酪只能漸行漸遠(yuǎn)了。可憐的哼哼呀,我不知是為他感到可惜還是悲哀。
故事就這樣結(jié)束了…這讓故事的結(jié)局蒙著一層神秘的面紗。雖然哼哼還在原地問著自己:誰動(dòng)了我的奶酪?但是這或許會(huì)是一個(gè)新的開始呢?
讀完了這本書,我又一次要贊嘆這本書籍的趣味性,不過不同的體驗(yàn)是,我發(fā)現(xiàn)了這本書富有哲理性,這不僅僅是一個(gè)童話故事,更是一個(gè)發(fā)人深省的哲理故事。其實(shí)我們的人生也正如在這個(gè)迷宮里一樣,我們所追求的目標(biāo)就是我們心中的“奶酪”,它能使我們幸福,它能帶給我們希望,但是我們不能像哼哼一樣被一個(gè)地方的“奶酪”所控制,那樣的話,如果這塊地方的奶酪突然消失了,我們就會(huì)不知所措,也只能永遠(yuǎn)處于痛苦之中,最終會(huì)被社會(huì)淘汰。我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)那兩只小老鼠,當(dāng)變化突然來臨時(shí),不被眼前的景象擊倒,而是奮力去尋找新的“奶酪”,迎來新的生活,或許這新生活會(huì)比原來的更美好。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)唧唧,面對(duì)恐懼,戰(zhàn)勝恐懼,在心里堅(jiān)定自己的信念,相信自己,不斷探索,這樣的人才能成功。
其實(shí)這個(gè)故事中還有一些值得贊同的道理哩,而我認(rèn)為其中一句話說的好:變是唯一的不變。當(dāng)你改變了自己的信念,你就能改變自己的行為,去面對(duì)新的生活,尋找新的“奶酪”,也許這段過程是艱難的,充滿陌生和恐懼,但你如果能夠堅(jiān)定自己的信念,克服你心中的恐懼,你就不會(huì)對(duì)你的行動(dòng)而感到遲疑,反而會(huì)覺得輕松自在,得心應(yīng)手。當(dāng)然,改變目標(biāo)并不是這么容易的,你必須要提早做好這種準(zhǔn)備,要提前察覺到你的“奶酪”什么時(shí)候會(huì)被拿走,提早做出對(duì)于這種改變的應(yīng)對(duì)方法,能使你更輕松地隨著環(huán)境的變化而改變。
覺得疲勞的時(shí)候,我便把書合上放進(jìn)床頭柜。我知道,這本書是體會(huì)不完的,正如人們常說的“正如取之不盡用之不竭”,我會(huì)繼續(xù)讀下去,不管是十遍,還是百遍。我伸了伸懶腰,打了個(gè)哈欠就直身躺下,合上眼,老鼠們和小矮人的尋找奶酪行動(dòng)又不斷浮現(xiàn)在眼前,一幕又一幕……
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