二年學(xué)習(xí)計(jì)劃該怎么寫呢?在寫的時(shí)候都需要注意哪些呢!下面是范文網(wǎng)會(huì)員投稿的關(guān)于二年學(xué)習(xí)計(jì)劃的最新文章,供大家參考。
>二年學(xué)習(xí)計(jì)劃1
一、學(xué)情分析:
本班52名學(xué)生,在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上主要存在以下問題:
?。?)部分學(xué)生的口算速度比較慢,筆算的正確率不高;
?。?)不能正確運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中簡(jiǎn)單的實(shí)際問題;
(3) 學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性還比較差;
?。?) 學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣還不夠好,學(xué)習(xí)的積極性也不高;
?。?)學(xué)生獨(dú)立審題的能力還有待加強(qiáng)訓(xùn)練、
二、復(fù)習(xí)內(nèi)容:
1、“有余數(shù)除法”的復(fù)習(xí)。
通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生對(duì)除法的意義和計(jì)算已經(jīng)比較熟悉了。教材中安排了有余數(shù)的兩道題,分別對(duì)除法的意義和計(jì)算進(jìn)行總復(fù)習(xí)。目的是使學(xué)生清楚有余數(shù)除法什么樣的實(shí)際問題要用進(jìn)一法或去尾法解決,同時(shí),使學(xué)生能比較熟練地進(jìn)行有余數(shù)除法的計(jì)算。
2、“萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)”的復(fù)習(xí)。
萬以內(nèi)數(shù)認(rèn)識(shí)的重點(diǎn)是數(shù)的讀、寫和數(shù)的組成。教材分別安排題目進(jìn)行復(fù)習(xí)。另外,結(jié)合實(shí)際數(shù)據(jù),使學(xué)生進(jìn)一步明確準(zhǔn)確數(shù)與近似數(shù)不同,知道近似數(shù)的作用,從而對(duì)數(shù)有更全面的認(rèn)識(shí)。
3、“千以內(nèi)的加、減法”的復(fù)習(xí)。
本學(xué)期所學(xué)的千以內(nèi)的加、減法計(jì)算與100以內(nèi)的加、減法有很多聯(lián)系。因此,這部分內(nèi)容復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。對(duì)于每一個(gè)計(jì)算的問題,學(xué)生應(yīng)能根據(jù)已學(xué)知識(shí)正確計(jì)算。學(xué)生可以選擇自己喜歡的方法進(jìn)行計(jì)算。另外,還要特別注意對(duì)學(xué)生估算意識(shí)的培養(yǎng)。
4、“分米和厘米”的復(fù)習(xí)。
這部分內(nèi)容的重點(diǎn)是讓學(xué)生能夠形成對(duì)分米和厘米的觀念,知道它們的作用,并能根據(jù)實(shí)際情況選擇正確的單位。除此之外單位之間的換算和大小比較也要重點(diǎn)復(fù)習(xí)!
5、“角的認(rèn)識(shí)”的復(fù)習(xí)。
本學(xué)期所學(xué)的圖形角的定義與角的分類(直角、銳角和鈍角)都是實(shí)際情境中學(xué)習(xí)的。因此,復(fù)習(xí)的重點(diǎn)也是讓學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際生活對(duì)角、直角判斷進(jìn)行描述,加深對(duì)這些知識(shí)的認(rèn)識(shí)。從而培養(yǎng)學(xué)生有意識(shí)地用數(shù)學(xué)語言表達(dá)生活中角的現(xiàn)象意識(shí)和習(xí)慣。
6、“解決問題”的復(fù)習(xí)。
培養(yǎng)學(xué)生用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題,是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的主要目標(biāo)之一。通過本學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)能夠根據(jù)情境中給出的資源(條件),解決一些簡(jiǎn)單的問題。本單元的復(fù)習(xí)中,在原有知識(shí)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提高學(xué)生的解決問題的能力。重點(diǎn)是使學(xué)生能夠根據(jù)題目中的條件和問題,正確選擇解決方法。對(duì)同一問題的解決方法不止一種,不要求學(xué)生都掌握,只要學(xué)生用一種自己喜歡的方法正確解答即可。
7、“統(tǒng)計(jì)”的復(fù)習(xí)。
統(tǒng)計(jì)知識(shí)復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)的分析能力。
三、復(fù)習(xí)措施:
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,理清各單元知識(shí)要點(diǎn)。在復(fù)習(xí)過程中查漏補(bǔ)缺,抓學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)。
2、多與家長(zhǎng)聯(lián)系,多與學(xué)生交流,了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),及時(shí)反饋信息。
3、采用‘一幫一’互助活動(dòng),成立學(xué)生互助小組,讓小組之間互相交流。小組與小組之間互相評(píng)比,培養(yǎng)優(yōu)生,鼓勵(lì)后進(jìn)生。 4、重視培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)和實(shí)踐能力。
5、認(rèn)真落實(shí)作業(yè)輔導(dǎo)這一環(huán)節(jié),及時(shí)做好作業(yè)情況記載。并對(duì)問題學(xué)生及時(shí)提醒,限時(shí)改正。
6、復(fù)習(xí)時(shí)少講精講,讓學(xué)生多練,在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。
7、重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)困生,縮小他們與優(yōu)生的差距。
8、復(fù)習(xí)時(shí)有張有弛,使學(xué)生在愉快的氛圍中快樂學(xué)習(xí),快樂成長(zhǎng)。
>二年學(xué)習(xí)計(jì)劃2
早上:6:30起床;跑步30分鐘、背古詩或英語30分鐘;
上午:寫暑假作業(yè)(每天每門各3頁)、彈琴1小時(shí)、寫鋼筆字2頁;
中午:午飯后讀書1小時(shí)、午休1小時(shí);
下午:練習(xí)快板40分鐘、4:30—6:30游泳(游泳班結(jié)束后可自由安排);
晚上:晚飯后彈琴1小時(shí);散步或出去玩;9:00—10:00親子共讀;10:00睡覺。
注:中間空閑時(shí)間可自由安排。
>二年學(xué)習(xí)計(jì)劃3
馬上就要到寒假了,我在寒假對(duì)我自己有幾個(gè)固定的要求:
1.每天讀兩篇文章。
2.每天讀課外書20分鐘以上。
3.每天早上背唐詩一首,讀英語一篇,背諺語一句。
4.做老師布置的作業(yè)。
當(dāng)然,我中途要和妹妹玩一玩,稍微休息一下,放松自己的大腦。
>二年學(xué)習(xí)計(jì)劃4
寒假就要來到了,不能再這樣視而不見了。我要制定一個(gè)寒假計(jì)劃,要靠深思熟慮。才能想出來的。
內(nèi)容以下:
1.每天玩30分鐘電腦。
2.每天看1小時(shí)書。
3.每天寫一篇鋼筆字。
4.每天做寒假生活1-10篇。
5.每天寫一篇讀書筆記。
6.每天寫30道口算。剩下的計(jì)劃,就要在寒假里面制定了。
不管怎樣,這個(gè)寒假計(jì)劃,都是要執(zhí)行的了。因?yàn)檫@是我自己制定的寒假計(jì)劃哦!
>二年學(xué)習(xí)計(jì)劃5
時(shí)間猶如離弦的箭,一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)期匆匆而過。新的一年,踏著腳步朝咱們走來。愉快的寒假馬上就要開始了,那么,怎樣才能讓這個(gè)寒假過的充實(shí)而有意義呢?我苦苦的思索了一天,終于,想好了該如何來度過這個(gè)寒假。
看些書,做些讀書筆記;每天適當(dāng)?shù)淖鲆恍┖僮鳂I(yè);看看新聞,了解一下國(guó)家大事、社會(huì)新聞;每天運(yùn)動(dòng)一下,鍛煉自己的身體;去圖書館、科技館、新華書店等處,獲取一些學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),拓寬自己的視野;幫爸爸媽媽做一些力所能及的事……
看書。為了能讓自己看一些有益的書,我早早的來到書店。書店里的書各種各樣,我挑選了一些我愛看的書,把家里的書柜裝得滿滿的。這樣就不怕沒書看了。我又跑到文具店里買了一本厚厚的、漂亮的筆記本,在寒假里,我一定要把它寫得滿滿的。
運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)是健康的來源,可以加強(qiáng)咱們的心肺功能;可以幫助咱們防止骨質(zhì)疏松;可以緩和并控制咱們的情緒……每天運(yùn)動(dòng)三小時(shí),鍛煉自己的身體。跳繩、踢毽、短跑、長(zhǎng)跑……每天做一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),讓自己的身體變得更健康。
幫爸爸媽媽做一些力所能及的事。幫媽媽洗洗碗、掃掃地,在媽媽感到勞累時(shí),給媽媽泡一杯茶,讓媽媽休息一會(huì),代替媽媽做會(huì)兒。爸爸白天工作累了,回到家,給爸爸捶捶背、捶捶腿……
>二年學(xué)習(xí)計(jì)劃6
新的一個(gè)學(xué)期開始了,我上小學(xué)二年級(jí)了,下面是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃:
一、上課認(rèn)真聽講。
二、作業(yè)及時(shí)完成。
三、尊敬老師,禮貌待人。
四、爭(zhēng)取評(píng)上三好學(xué)生。
五、團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人。
六、自己的事情自己做。
七、積極參加學(xué)校各種學(xué)習(xí)競(jìng)賽。
八、繼續(xù)寫作練習(xí)。
九、在新學(xué)期開始前制訂好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
>二年學(xué)習(xí)計(jì)劃7
寒假已經(jīng)來臨,在這個(gè)喜氣洋洋的快樂假期里,為了充實(shí)的過好寒假,我做了一個(gè)超級(jí)計(jì)劃。
為了讓身體更健康,我選擇每天長(zhǎng)跑一千米、乒乓球訓(xùn)練2小時(shí);彈琴可以提高自身修養(yǎng),使生活有快樂的感覺,所以,每天我還要彈會(huì)兒鋼琴;多才多藝的我從小愛畫畫,愛寫字,為了增強(qiáng)我的興趣愛好,我就每天抽出2小時(shí)的時(shí)間來練習(xí)他們,可有趣了。
上午畫完畫,我會(huì)在吃飯以前,完成兩頁作業(yè)。寫作業(yè)時(shí),一定不能著急,要把題看完再做,寫句子時(shí)必須帶上標(biāo)點(diǎn)符號(hào),要不,就要出錯(cuò)了!下午打完球,傍晚回到家再?gòu)椙伲尲依锏教幜鲃?dòng)著美妙的音符……準(zhǔn)備洗刷前,我一定要在這個(gè)時(shí)候,畫上幾串甜甜的葡萄才會(huì)安然的入睡……
快樂的寒假就要來臨,同學(xué)們,一定要過一個(gè)充實(shí)的寒假哦!
>二年學(xué)習(xí)計(jì)劃8
第一:主次分明,把握重點(diǎn)學(xué)科。
數(shù)學(xué)、語文、英語、物理要作為重點(diǎn)來安排學(xué)習(xí),除了上課認(rèn)真聽講,課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時(shí)間留給其他的科目。初二時(shí),每門主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書,課外適當(dāng)做一些練習(xí)題還是必要的。初二下學(xué)期除了聽好課,還得多關(guān)心時(shí)事,如關(guān)注一些新聞等等,中考會(huì)涉及奧運(yùn)的考點(diǎn)等。這些國(guó)家大事需要在平時(shí)的生活中關(guān)注一下。
第二:學(xué)習(xí)生活時(shí)間合理安排。
一般早晨是人的記性最好的時(shí)候,建議讀英語,記單詞。白天的自習(xí)課最好安排給數(shù)學(xué)、物理,這時(shí)候解題的效率高一些。其它的時(shí)間就要留給語文了,可以多讀些課外書,遇到好文章和好的語段,就抄下來以積累素材,這樣寫起作文來就輕松多了。
第三:要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
讓孩子克服以前的一些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,例如一些男生比較粗心、對(duì)簡(jiǎn)單問題過分輕視、學(xué)習(xí)熱情不能長(zhǎng)期保持等等,一些女生的學(xué)習(xí)上容易分心、不專心等問題。另外平時(shí)準(zhǔn)備錯(cuò)誤集錦本,遇到容易出錯(cuò)的問題就及時(shí)記下來。復(fù)習(xí)時(shí)就能有的放矢,有條不紊了。初中二年級(jí)抓孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣是第一位,有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,到初三的時(shí)候,孩子就相對(duì)容易沖刺上去。
第四:帶著興趣,帶著問題,帶著目的聽課。
根據(jù)課程表的安排,有針對(duì)性地預(yù)習(xí)弱項(xiàng)課程,預(yù)習(xí)時(shí)要弄清下一節(jié)課的內(nèi)容,其中哪些是清楚的,哪些是模糊的,哪些是不懂的,由此確定出聽課的重點(diǎn)。課后進(jìn)行總結(jié),歸納出所講知識(shí)的框架,然后做相關(guān)練習(xí)和輔導(dǎo)。
第五:課后溫習(xí)加鞏固練習(xí)。
每次聽完課后,閱讀一些相關(guān)的輔導(dǎo)資料,做一些相關(guān)的習(xí)題?,F(xiàn)在的輔導(dǎo)資料很多,尋找到一種適合自己的情況的輔導(dǎo)書。在書店的輔導(dǎo)資料書架前大致閱讀一些,感覺哪本適合自己就用哪一本。如果不會(huì)選擇,可以咨詢以下老師。如果有問題要及時(shí)請(qǐng)教老師,有意識(shí)地提前了解的學(xué)習(xí)初三、中考的試題,并分項(xiàng)對(duì)相關(guān)中考題類整理,進(jìn)行階段性復(fù)習(xí)。初二物理要結(jié)合奧物的題目,系統(tǒng)了解初二物理下學(xué)期的知識(shí)點(diǎn),并做相關(guān)的中考試題。
>二年學(xué)習(xí)計(jì)劃9
一、時(shí)間安排
1、 每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”
每天保障做一小時(shí)的語文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè),每天保障一小時(shí)的無負(fù)擔(dān)課外閱讀;每天保障一小時(shí)的英語自學(xué);每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。
2、 計(jì)劃與非計(jì)劃
如無特殊情況,每天必須完成以上計(jì)劃;每天的計(jì)劃在得到“保障”的前提下,可靈活自由安排;如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排,可臨時(shí)不予執(zhí)行;可以偶爾睡懶覺,但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施。
二、學(xué)習(xí)計(jì)劃
1、 不參加語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu),不請(qǐng)家教,相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。
2、 語文課程計(jì)劃
7月份完成暑假作業(yè),8月中旬前檢查、改正,查漏補(bǔ)缺;把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍,重點(diǎn)讀歷史、百科知識(shí)大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書;假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
3、 數(shù)學(xué)課程計(jì)劃
7月份完成暑假作業(yè),8月中旬前檢查、改正,查漏補(bǔ)缺;假期完成五年級(jí)《奧數(shù)提高班》的自學(xué),基本掌握其要領(lǐng),有選擇性挑選典型題目做。自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正。
4、 英語課程計(jì)劃
英語學(xué)習(xí)能力和成績(jī)一般,然后要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng);把三年級(jí)和四年級(jí)的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍,每天堅(jiān)持聽劍橋英語的磁帶,時(shí)間不限;假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上,分類匯總;
若有興趣、有機(jī)會(huì),可以把語音和音標(biāo)接觸、鞏固一下,然后盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。
三、活動(dòng)安排
1、 隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次,爭(zhēng)取省外旅游去一次;
2、 至少去鄉(xiāng)下親戚家2次,體驗(yàn)生活,其中爺爺家族親戚去一次,外公家族親戚去一次;
3、 每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng),散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;
4、 每?jī)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事(10分鐘以上),洗衣服、擇菜、然后簡(jiǎn)單做飯等;
5、 一個(gè)人嘗試獨(dú)立在家呆1-2天;邀請(qǐng)同學(xué)或者小朋友在家玩若干次,并獨(dú)立招待;
6、 每周玩電腦2小時(shí)左右,然后重點(diǎn)加強(qiáng)打字能力的提高;
7、 嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1-2天,當(dāng)1-2天家長(zhǎng);
8、 其他:根據(jù)具體情況,靈活安排。
>二年學(xué)習(xí)計(jì)劃10
1、完成《輕松快樂學(xué)習(xí)》中的語文部分。
2、喜歡交朋友嗎?那就到書中尋找吧。堅(jiān)持每天30分鐘課外閱讀,相信你是一個(gè)有毅力的孩子,定能在書中找到樂趣!
3、想讓自己的字寫得更漂亮嗎?請(qǐng)購(gòu)買一本低年級(jí)的鉛筆字帖描紅、臨摹,開學(xué)后,看看誰寫的字漂亮、美觀。
4、寒假放松之余也不能忘了練練筆哦,請(qǐng)完成一張看圖寫話,看誰的想象力更豐富、表達(dá)更流利、語言更優(yōu)美。
5、春節(jié)里,你最開心的事是什么?請(qǐng)記錄下這美好的時(shí)刻吧。每個(gè)同學(xué)寫2篇寒假見聞,要求圖文并茂,并打印好,開學(xué)上交展示。
1.必背古詩篇目
(1)江畔獨(dú)步尋花 (2)望天門山
(3)贈(zèng)汪倫 (4)望廬山瀑布
(5)送元二使安西 (6)涼州詞(黃河遠(yuǎn)上白云間 王之渙)
(7)芙蓉樓送辛漸 (8)出塞
(9)涼州詞(葡萄美酒夜光杯 王翰) (10)絕句(遲日江山麗 杜甫)
2.必讀書目
《金波童話》(上海人民美術(shù)出版社)
《中國(guó)民間故事(注音版)》(21世紀(jì)出版社)
《安徒生童話(彩繪注音版)》(21世紀(jì)出版社)
3.選讀書目
《小巴掌童話百篇》(張秋生,中國(guó)少年兒童出版社)
《成語故事》(上海人民美術(shù)出版社)
《中國(guó)神話故事(注音版)》(世界知識(shí)出版社)
《克雷洛夫寓言》(江蘇少兒出版社)
《豆蔻鎮(zhèn)的居民和強(qiáng)盜》(湖南少兒出版社)
《新補(bǔ)充讀本(二下)》
>二年學(xué)習(xí)計(jì)劃11
一、學(xué)生情況分析
二(1)班學(xué)生 人,學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了一年多了,已有了一定的基礎(chǔ)知識(shí),但拓展能力不強(qiáng)。大多數(shù)家長(zhǎng)很配合學(xué)校教育,而有個(gè)別家長(zhǎng)不管教孩子,家庭教育缺失。
學(xué)生對(duì)于探究學(xué)科比較有興趣,但探究的能力和水平還比較低,需要教師在教學(xué)中對(duì)學(xué)生加強(qiáng)探究方法、信息收集、友好合作等的培養(yǎng)。
1.二年級(jí)的小朋友對(duì)于探究課很有熱情。
2.有部分學(xué)生能夠認(rèn)真收集學(xué)習(xí)資料。
3.動(dòng)手實(shí)驗(yàn)方面和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方面較為薄弱。
二、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,通過探究學(xué)科,培養(yǎng)學(xué)生的合作能力、學(xué)習(xí)能力、動(dòng)手能力和探究能力。讓學(xué)生通過同伴互助和課后自主探究逐步掌握發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的方法和能力。 三、學(xué)期總目標(biāo):
(1)對(duì)探究活動(dòng)有興趣;
?。?)能夠通過多種途徑收集信息并作簡(jiǎn)單整理;
?。?)能利用感觀,進(jìn)行有目的的觀察;
?。?)能夠在觀察、信息收集的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)問題,提出問題;
?。?)能與他人友好合作;
(6)能使用繪畫、語言初步表達(dá)和展示探究成果;
?。?)經(jīng)歷簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)過程。
四、具體措施
1、教師要樹立努力學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)的思想。要摒棄得過且過的思想。要在實(shí)踐中、思索。創(chuàng)新,不斷提高自己的各方面的素養(yǎng),以人格魅力去感染學(xué)生,凈化學(xué)生。
2、優(yōu)化課堂教學(xué),實(shí)施創(chuàng)造教育,使學(xué)生處于主體地位,教師發(fā)揮主導(dǎo)作用,鼓勵(lì)和支持一切符合教學(xué)目標(biāo)的創(chuàng)造性活動(dòng)。
3、發(fā)掘?qū)W生思維活動(dòng)的閃光點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立、自主地學(xué)習(xí),逐步學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。
>二年學(xué)習(xí)計(jì)劃12
新的一年,新的學(xué)期,新的起點(diǎn);新的開始,新的面貌,新的計(jì)劃。經(jīng)過一個(gè)寒假,我已經(jīng)擁有了充足的信心,準(zhǔn)備進(jìn)入新的學(xué)習(xí)。有人說:“一個(gè)人有了信心就等于成功了40%”。信心如此重要,那么,計(jì)劃也更不能缺少。計(jì)劃就是目標(biāo),有了目標(biāo),才能實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想嘛!
假期我可謂是博覽群書,讀了很多中國(guó)國(guó)學(xué)的書籍。其中劉向的一句學(xué)習(xí)論名言使我記憶猶新:“少而好學(xué),如日出之陽;中而好學(xué),如日中之光;老而好學(xué),如炳燭之明。”我們一定要珍惜這份“日出之陽”呀!以我淺薄的理解就是,年少時(shí)候好好學(xué)習(xí),就會(huì)像日出的太陽一樣很有希望。
語言,是人與人之間的交流的工具,缺少了語言,我們就無法正常溝通。所以,我們的基本學(xué)科——語文,是不可以忽略的。作為一名中國(guó)人學(xué)好語文是基礎(chǔ)。
多讀書才能豐富語文學(xué)科,不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)面,我要擴(kuò)大閱讀面。而且,我要牢記:“讀書不記,不如不讀,記而不用,不如不記”。我一定要養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的好習(xí)慣。課文課本要課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)。每天早晨來到學(xué)校,一定要利用好晨讀時(shí)間課外閱讀。閑暇之余,多讀書,讀好書。養(yǎng)成說普通話的好習(xí)慣,好好利用我國(guó)的語言文字。寫規(guī)范字,做文明的小學(xué)生。
而數(shù)學(xué)呢,它是一門要?jiǎng)幽X筋的學(xué)科,是一門開發(fā)智力的學(xué)科。俗話說的好:“笨鳥先飛”,正是這樣。平時(shí)少做題,多思考,勤檢查。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要記住“三積極”:積極提出問題、積極思考問題、積極解答問題。在快樂中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),使我的思維更敏捷,反應(yīng)能力更強(qiáng)。
英語很重要,恰好是我的弱點(diǎn),我決心要攻克它。根據(jù)期末考試的試卷我分析了,也反思了,提高英語分?jǐn)?shù)的訣竅其實(shí)并不難,把學(xué)習(xí)語文的好方法用在這里,也就是把英語書上的課文都能做到熟讀成誦,單詞能達(dá)到默寫的程度,提高英語的成績(jī)還是不成問題的。(英語更要堅(jiān)持自主,那樣仍不用去英語班。)本學(xué)期,我要利用好爸爸獎(jiǎng)勵(lì)給我的步步高復(fù)讀機(jī),學(xué)好英語,使英語成績(jī)更上一個(gè)新臺(tái)階。
我會(huì)一如既往的堅(jiān)持:玩中學(xué)、學(xué)中玩,勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)沒有煩惱,累了,看看外面的世界,跑出去開開心,多做做眼保健操,保護(hù)好眼睛是很有必要的,有個(gè)健康的身體才是最重要的。
我相信,我的學(xué)習(xí)如芝麻開花節(jié)節(jié)高——更上一層樓,我的生活充實(shí)快樂——一年更比一年好。
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新的學(xué)期到來了,我上二年級(jí)了,不在是家長(zhǎng)眼里的小孩了,所以在這個(gè)學(xué)期里,在學(xué)習(xí)方面我要百尺竿頭,更進(jìn)一步;在生活方面多幫家長(zhǎng)做事家務(wù)事,進(jìn)而提高我的獨(dú)立能力。
首先,上課的時(shí)候,我要認(rèn)真聽講,不做小動(dòng)作,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化;對(duì)于疑難問題,要不恥下問,虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
其次,要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。
第三,要做好語文課的課前預(yù)習(xí)。對(duì)于不理解和不會(huì)的地方,要先把它在書上劃下來或記下來,第二天上課時(shí)帶著問題去聽講,還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。
第四,要利用星期天和節(jié)假日,擠出時(shí)間,多幫家長(zhǎng)干活。總而言之,在新的學(xué)期里我要更加努力,爭(zhēng)取每門功課都取得好成績(jī),當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。
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結(jié)束了快樂的暑假,又迎來了新學(xué)期的開學(xué)。本學(xué)期開始我將由一年級(jí)升至二年級(jí)了,新的學(xué)期我想有效的提高語文成績(jī),所以制定了以下新學(xué)期的語文問學(xué)習(xí)安排:
一、時(shí)間安排
1、每天的四個(gè)1小時(shí)保障
每天保障做一小時(shí)的語文課后;
每天保障一小時(shí)的無負(fù)擔(dān)課外閱讀;
每天保障一小時(shí)的語文新課自學(xué);
每天保障一小時(shí)的娛樂或戶外活動(dòng)。
2、計(jì)劃與非計(jì)劃
如無特殊情況,每天必須完成以上計(jì)劃;
每天的計(jì)劃在得到保障的前提下,可靈活自由安排,如查缺補(bǔ)漏,或老師布置特別作業(yè);
如果因周末回鄉(xiāng)、家里組織度假等意外安排,可臨時(shí)不予執(zhí)行;
可以偶爾睡懶覺或與小伙伴多玩一會(huì)兒,但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施。
二、學(xué)習(xí)計(jì)劃
1、不參加語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu),不請(qǐng)家教,相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。為家里生前的同時(shí),也提高自己的學(xué)習(xí)能力與探索能力,更考驗(yàn)自己的執(zhí)行能力!
2、語文課程計(jì)劃
課前做好預(yù)習(xí)工作,課后完成相應(yīng)的練習(xí)作業(yè),檢查、改正,查漏補(bǔ)缺;
把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍,(重點(diǎn)讀歷史、百科知識(shí)大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書,用來增加閱讀量)
假期,周末可以自己讀喜歡的任何書籍;
把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
>二年學(xué)習(xí)計(jì)劃15
一、學(xué)情分析:
我班共有學(xué)生XX人,多數(shù)學(xué)生能以端正的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí),并對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有一定的積極性。他們對(duì)以前學(xué)過的知識(shí)掌握的比較扎實(shí)。上課時(shí)能積極思考,積極發(fā)言,作業(yè)認(rèn)真按時(shí)完成。大部分同學(xué)能夠熟練地口算100以內(nèi)的加減法,能提出并解決簡(jiǎn)單的問題。對(duì)位置、圖形、統(tǒng)計(jì)等方面的知識(shí)也能較好地掌握??傮w來看,學(xué)生在100以內(nèi)的加減法,表內(nèi)乘法的計(jì)算方面基本達(dá)到教學(xué)要求,但少數(shù)學(xué)生的計(jì)算速度和正確率仍需提高。在數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用方面,學(xué)生有解決實(shí)際問題的興趣,但一部分學(xué)生欠仔細(xì)、靈活。在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣上,聽課習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣都有一定進(jìn)步,但學(xué)生在學(xué)會(huì)審題上還需要培養(yǎng)和訓(xùn)練。
二、教學(xué)內(nèi)容:
這一冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容:萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí),簡(jiǎn)單的萬以內(nèi)的加法和減法,混合運(yùn)算、圖形與拼組,千米、分米、毫米的認(rèn)識(shí),時(shí)分秒的認(rèn)識(shí)、統(tǒng)計(jì),找規(guī)律,用數(shù)學(xué)解決問題和數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)等。
這冊(cè)教材的重點(diǎn)內(nèi)容是萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)以及用數(shù)學(xué)解決問題。
三、教學(xué)目標(biāo):
1、數(shù)與代數(shù):①、結(jié)合具體情境,理解萬以內(nèi)數(shù)的意義,能認(rèn)、讀、寫萬以內(nèi)的數(shù),能說出各數(shù)的名稱,識(shí)別各數(shù)位上數(shù)字的意義。②、結(jié)合具體情境,進(jìn)一步理解運(yùn)算的意義,會(huì)口算表內(nèi)有余數(shù)除法、百以內(nèi)加減法、能計(jì)算三位數(shù)的加減法及兩步的加減法混合運(yùn)算。結(jié)合現(xiàn)實(shí)素材進(jìn)行估算,并解釋估算的過程。③、能正確辨認(rèn)鐘面上指示的時(shí)刻,認(rèn)識(shí)時(shí)、分、秒,了解它們之間的關(guān)系,并進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算。
2、空間與圖形:①、通過觀察操作,能用自己的語言描述長(zhǎng)方形、正方形的特征,初步認(rèn)識(shí)五邊形、六邊形。②、結(jié)合生活實(shí)際,體會(huì)千米,知道分米、毫米,能恰當(dāng)?shù)剡x擇長(zhǎng)度單位,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的單位換算,會(huì)估測(cè)、測(cè)量一些物體的長(zhǎng)度。③、結(jié)合實(shí)例,感知對(duì)稱現(xiàn)象。
3、統(tǒng)計(jì)與概率:①、能用合適的方法收集整理數(shù)據(jù)。②、在具體的統(tǒng)計(jì)活動(dòng)中,掌握分段統(tǒng)計(jì)的方法。
4、實(shí)踐與綜合運(yùn)用:
①、加深對(duì)萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)及長(zhǎng)度單位的認(rèn)識(shí)。②、加深對(duì)統(tǒng)計(jì)意義的理解,鞏固分段統(tǒng)計(jì)的方法。
四、教學(xué)措施:
1、創(chuàng)造性地使用教材,吃透教材,學(xué)習(xí)資料,更好地發(fā)揮教材的`作用。體現(xiàn)知識(shí)的形成過程,加強(qiáng)教學(xué)過程的探索性。
2、用學(xué)生喜聞樂見的兒歌形式教學(xué)乘法口訣,從編兒歌再編口訣,降低口訣的難度。
3、在課堂中適當(dāng)穿插一些數(shù)學(xué)日記,通過尋找其中的數(shù)學(xué)知識(shí),激發(fā)學(xué)生的興趣,培養(yǎng)學(xué)以致用的意識(shí)。萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加、減法教學(xué)重視發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。
4、尊重學(xué)生,發(fā)揮學(xué)生的主體地位,在教師的指導(dǎo)下,爭(zhēng)取做到自己能學(xué)懂的知識(shí),讓他們自己學(xué),把課堂中更多的時(shí)間留給學(xué)生探索、交流和練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。
5、在具體教學(xué)時(shí),要注意教學(xué)的開放性,引導(dǎo)學(xué)生暴露思維過程,鼓勵(lì)學(xué)生多角度思考問題。充分利用思考題,培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)的能力,激發(fā)學(xué)生動(dòng)腦筋鉆研問題的興趣,對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生在開發(fā)智力上有促進(jìn)作用。
6、提供關(guān)于空間與圖形的豐富素材,促進(jìn)學(xué)生空間觀念的發(fā)展。
7、提供豐富的、現(xiàn)實(shí)的、具有探索性的學(xué)習(xí)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,逐步發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力和創(chuàng)新意識(shí)。
新的學(xué)期我會(huì)在數(shù)學(xué)教學(xué)工作中繼續(xù)努力,以課堂為主陣地抓好教學(xué)工作,以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指針,以提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和數(shù)學(xué)綜合素養(yǎng)為目的扎實(shí)工作,使學(xué)生們?cè)诒緦W(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有更好的表現(xiàn)。
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