精選活動(dòng)計(jì)劃集錦5篇（活動(dòng)主題名稱大集錦）

時(shí)間：2022-02-27 11:44:00 綜合范文

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>活動(dòng)計(jì)劃篇1

　　一、教研的指導(dǎo)思想

　　以學(xué)生發(fā)展為本，以課程改革為動(dòng)力，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)的精神為指導(dǎo)，加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)的研究，提高語(yǔ)文教師群體的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)水平，推進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文改革，促進(jìn)學(xué)生的全面、持續(xù)、和諧發(fā)展。

　　二、教研的理念與目標(biāo)

　　以實(shí)施課堂教學(xué)模式改革和教學(xué)方法創(chuàng)新、學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c(diǎn)，開展有新意的切合本校教學(xué)實(shí)際的教研活動(dòng)。構(gòu)建立體課堂結(jié)構(gòu)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，為學(xué)生提供豐富多彩的情景，給學(xué)生留有想象與思考的空間，提倡合作交流的課堂學(xué)習(xí)氛圍。重視知識(shí)獲得的過(guò)程，利用語(yǔ)文發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，讓學(xué)生會(huì)在生活中學(xué)語(yǔ)文，發(fā)揮語(yǔ)文的工具性與人文性的作用。

　　三、教研工作要點(diǎn)與措施

　　●加強(qiáng)教育科學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)理論水平，大力改革教學(xué)思想、教學(xué)方法，開展專題性研究，不斷提高教學(xué)質(zhì)量；

　　●分段集體備課，開展形式多樣的語(yǔ)文教研活動(dòng)，優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)模式，提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率；

　　●外出培訓(xùn)、聽課取經(jīng)，作“小講座”、上“匯報(bào)課”傳寶；

　　語(yǔ)文中心教研組將配合學(xué)校組織檢查、督促和指導(dǎo)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大語(yǔ)文教師的科研意識(shí)，以進(jìn)一步適應(yīng)新課標(biāo)新理念課程改革的需求。

　　1、教學(xué)研究：

　　（1）規(guī)定隔周五下午第三節(jié)課后進(jìn)行集體備課、評(píng)課、理論學(xué)習(xí)。（教研組為單位，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)）

　?。?）外出聽課的老師，回來(lái)要上一節(jié)匯報(bào)課，寫一篇總結(jié)或心得體會(huì)。

　?。?）寫好一年一度的學(xué)科論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，努力爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)。

　?。?）提倡個(gè)人主動(dòng)上公開課。

　　（5）落實(shí)“五個(gè)一”的要求：每月被聽或聽別人一節(jié)課；每學(xué)期設(shè)計(jì)一篇優(yōu)秀教案或活動(dòng)方案，并上傳維客語(yǔ)文網(wǎng)交流；每月寫一篇教學(xué)隨筆；每學(xué)期完成一本萬(wàn)字的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記（手抄為主，也可以剪貼）；每學(xué)期上一節(jié)公開課；（期末逐條檢查，與年度考核業(yè)務(wù)能力掛鉤。）

　　2、課堂教學(xué)：

　?。?）認(rèn)真搞好組織教學(xué)。堅(jiān)持由始至終全過(guò)程調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，特別重視非智力因素的作用，做到教書育人。

　　（2）貫徹教學(xué)原則。科學(xué)性和思想性統(tǒng)一，理論聯(lián)系實(shí)際。直觀性、啟發(fā)性、循序漸進(jìn)、鞏固性、因材施教等全面靈活的配合運(yùn)用，提高教學(xué)質(zhì)量。

　?。?）盡量做到每課一得。

　?。?）做到每一節(jié)課教有目的，練有中心、學(xué)有效果，觀點(diǎn)正確，概念清楚，突出重點(diǎn)，講清難點(diǎn)，精講精練，教師講課一般不超過(guò)一節(jié)的二分之一時(shí)間。

　?。?）講課語(yǔ)言要準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)，要用普通話教學(xué)。板書有計(jì)劃，書寫工整、規(guī)范。

　?。?）要杜絕拖堂現(xiàn)象。

　?。?）作業(yè)以精練為原則，新課講完后，留適量作業(yè)，要求學(xué)生按時(shí)完成。教師要認(rèn)真批改，普通性問(wèn)題及時(shí)完成作業(yè)和作業(yè)潦草的學(xué)生做到熱心教育，耐心幫助。

　?。?）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課外閱讀和學(xué)習(xí)活動(dòng)指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)習(xí)慣和能力，擴(kuò)大知識(shí)領(lǐng)域。

>活動(dòng)計(jì)劃篇2

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、在一定數(shù)額的錢款內(nèi)，嘗試制訂合理的使用計(jì)劃，并能清楚地陳述理由，萌生合理用錢的意識(shí)。

　　2、繼續(xù)學(xué)習(xí)小組合作，共同商討制訂計(jì)劃。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　重點(diǎn)——制訂合理用錢的計(jì)劃

　　難點(diǎn)——小組合作

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、為每組兒童準(zhǔn)備記錄用的紙、筆、橡皮

　　2、生活小區(qū)內(nèi)示意圖，設(shè)有超市(附各種食品、飲料、水果、冷飲等標(biāo)價(jià)圖)、長(zhǎng)廊、兒童樂(lè)園(附游樂(lè)設(shè)施標(biāo)價(jià)圖，但有的是免費(fèi)的)、小型圖書館(免費(fèi))

　　活動(dòng)過(guò)程

　　(一)從討論老師的錢包導(dǎo)入課題

　　1、出示錢包：

　　提問(wèn)：這是什么?里面有什么?錢有什么用?是不是想買什么就可以隨意買什么?

　　2、討論：怎樣才算合理用錢呢?

　　(二)創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景

　　1、星期日早上，明明媽接到公司的電話要上午去加班，于是她給明明10塊錢，讓他自己安排上午的活動(dòng)以及午餐，我們能不能幫明明設(shè)計(jì)一份合理使用這10元錢的計(jì)劃，供他參考呢。 2.解讀小區(qū)示意圖及計(jì)劃書

　　(三)小組合作制訂計(jì)劃(建議兒童自主結(jié)伴，4-5人為一組)

　　(四)各組展示自己的計(jì)劃

　　允許他組提出質(zhì)疑，各自都能清楚陳述自己的理由。重點(diǎn)關(guān)注：他組應(yīng)根據(jù)展示小組的用錢的總數(shù)以及研究其計(jì)劃是否合理，以及當(dāng)他組提出質(zhì)疑時(shí)，該展示小組應(yīng)陳述自己的理由，并由大家對(duì)他們的合理性予以肯定或否定。

>活動(dòng)計(jì)劃篇3

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在半日活動(dòng)開放過(guò)程中，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步地了解幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)和孩子的發(fā)展?fàn)顩r;

　　2、促進(jìn)家園合作，增進(jìn)親子間、家園間的親密感，共同為促進(jìn)孩子的終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年11月18日上午8：30——11：00(周四)

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　3、事先告之家長(zhǎng)本次活動(dòng)的時(shí)間、目的、內(nèi)容和注意事項(xiàng)，請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加;

　　4、認(rèn)真準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容及孩子操作材料;

　　5、準(zhǔn)備反饋單和簽到表;

　　6、合理安排各個(gè)生活環(huán)節(jié)。

　　四、活動(dòng)流程：

　　(一)晨間活動(dòng)《拍網(wǎng)球》

　　1、鼓勵(lì)孩子積極主動(dòng)地參與晨間鍛煉，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè);

　　2、提高拍網(wǎng)球的技能，提高持續(xù)排球的能力。

　　(二)晨間談話

　　1、以點(diǎn)名為切入口，請(qǐng)每個(gè)孩子說(shuō)出像傘的東西，鼓勵(lì)每個(gè)孩子展開大膽想象!

　　2、鼓勵(lì)孩子完整地表達(dá)自己的想法，并豐富孩子的詞匯量，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。

　　(三)早操

　　1、能認(rèn)真地做操，動(dòng)作有力，精神狀態(tài)飽滿。

　　2、上下樓梯排隊(duì)有序、不推不擠。

　　(四)點(diǎn)心

　　1、保持桌面、地面的整潔、干凈;

　　2、吃點(diǎn)心時(shí)不講話，能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)獨(dú)立吃完自己的一份點(diǎn)心。

　　(五)語(yǔ)言活動(dòng)《猜猜我有多愛(ài)你》

　　(六)數(shù)學(xué)活動(dòng)《小豬請(qǐng)客》

>活動(dòng)計(jì)劃篇4

　　時(shí)間：

　　10月13日（周二）下午2：00

　　程序：

　　1、主持人語(yǔ)，宣布入隊(duì)儀式開始。

　　2、出旗。（銅管樂(lè)隊(duì)：少先隊(duì)出旗曲）

　　3、唱隊(duì)歌。（銅管樂(lè)隊(duì)：中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌）

　　4、張校長(zhǎng)講話

　　5、輔導(dǎo)員宣布批準(zhǔn)新隊(duì)員名單。（現(xiàn)在我宣布：批準(zhǔn)一（1）班到一(6)班共198位同學(xué)加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)）

　　6、授予紅領(lǐng)巾過(guò)程：

　?。?）新隊(duì)員有次序上臺(tái)排成兩列，由“浪花小天使”為新隊(duì)員授予隊(duì)員標(biāo)志。（授予者雙手托紅領(lǐng)巾，放在新隊(duì)員頸上，給新隊(duì)員打上領(lǐng)結(jié)，接著互相敬禮。）

　?。?）輔導(dǎo)員帶領(lǐng)宣誓。

　?。?）趙老師宣布宣布成立新中隊(duì)，聘請(qǐng)zz老師擔(dān)任zz中隊(duì)輔導(dǎo)員（中隊(duì)輔導(dǎo)員上臺(tái)）

　　（4）優(yōu)秀輔導(dǎo)員代表為中隊(duì)輔導(dǎo)員授紅領(lǐng)巾，樓副校長(zhǎng)、趙老師授中隊(duì)旗。

　　7、家長(zhǎng)贈(zèng)送禮物，祝賀自己的孩子正式加入少先隊(duì)。

　　8、家長(zhǎng)和孩子互相牽手走下臺(tái)，有次序地回到自己的教室。

　?。?到8的程序按一（1）中隊(duì)到一（6）中隊(duì)的順序進(jìn)行，每次2個(gè)班級(jí)，需要進(jìn)行3次。）

　　9、儀式結(jié)束。

　　新生入隊(duì)儀式講話

各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們：

　　明天10月13號(hào)，我們又將迎來(lái)少先隊(duì)自己的節(jié)日--中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日。

　　伴隨著共和國(guó)前進(jìn)的步伐，中國(guó)少年先鋒隊(duì)走過(guò)了55年的光輝歷程。從抗日兒童團(tuán)到地下少先隊(duì)，直至今天的中國(guó)少年先鋒隊(duì)，少先隊(duì)的光榮歷史昭示我們：少先隊(duì)事業(yè)的蓬勃發(fā)展是黨的事業(yè)始終保持生機(jī)和活力的重要源泉；少年兒童的健康成長(zhǎng)，是國(guó)家和民族永遠(yuǎn)興旺發(fā)達(dá)的希望所在。

　　少先隊(duì)，我為你自豪。在星星火炬的指引下，一代又一代的少年兒童樹立理想，培養(yǎng)情操，茁壯成長(zhǎng)。今天，新世紀(jì)的雛鷹正在練就過(guò)硬本領(lǐng)，在“五自”精神指引下，勤學(xué)習(xí)，親鍛煉，親思考，勤實(shí)踐，明天博擊風(fēng)浪的雄鷹不正是你們嗎？

　　少先隊(duì)，我為你驕傲，我們看到一批批少年英雄層出不窮，“新世紀(jì)，我能行”讓我們?cè)趯W(xué)校、社會(huì)、大自然中學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)本領(lǐng)，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣，孕育遠(yuǎn)大的理想，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　今天，在中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日即將到來(lái)之際，我們迎來(lái)了一年級(jí)的新隊(duì)員。讓我們?cè)诨鸺t的隊(duì)旗下，莊嚴(yán)宣誓：時(shí)刻準(zhǔn)備，振興中華，星星火炬，代代相傳。