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>活動計劃 篇1
一、指導思想:
為了進一步創(chuàng)建良好的校園文化,營造濃郁的讀書氛圍,激發(fā)學生閱讀的興趣與熱情,北校區(qū)繼續(xù)開啟“智慧閱讀”,通過活動旨在讓閱讀成為北校區(qū)學生的一種習慣,一種享受,一種需要。
二、活動目標:
1、引導學生從“閱讀”走向“悅讀”,讓書香伴生命成長;
2、引導學生多元閱讀,同書論道,構(gòu)建理想的成長文化生態(tài);
3、提升學生的閱讀能力及人文素養(yǎng),構(gòu)建書有特色的書香校園文化。
三、活動安排:
三月份:開展校園慧心閱讀節(jié)活動
1、宣傳發(fā)動,自主構(gòu)建書庫。
2、各年級專題性深度閱讀。
第一階段:
低年級:讀繪本,“繪”故事
中年級:推薦一本書,共讀一類文
高年級:一個作家,一群讀者
第二階段:同書論道
通過論道同一本書的形式,發(fā)現(xiàn)學生個性閱〖〗讀的閃光點;在不同見解的碰撞中,形成學生個性而又深入的閱讀方式。
四月份:“我和我愛的書”故事征文比賽
1、第一周為閱讀準備階段
2、第二、三周為投稿階段。
3、第四周審稿、確定獲獎名單。
注:一二年級文配畫;三到六年級作文
五月份:“我推薦你閱讀”活動
1、第一周:薦書擂臺
高年級(五六年級)每班選出4名推薦好書的.薦書達人;
2、第二周:我薦你讀
由這些閱讀達人進1-4年級班級進行好書推薦(周三閱讀課)
3、第三周:好書我來讀
1-4年級學生閱讀推薦好書
4、第四周:閱讀收獲展
手抄報、讀后感等都可,評選出優(yōu)勝獎
六月份:表彰獎勵
1、每班評選一位閱讀之星;
2、表彰故事征文獲獎者,薦書達人,閱讀收獲優(yōu)勝獎
>活動計劃 篇2
為增強基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,充分調(diào)動廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用的積極性,積極推進鎮(zhèn)域經(jīng)濟發(fā)展,不斷提升黨員組織生活的正?;?、規(guī)范化、制度化水平,切實把全鄉(xiāng)“黨員活動日”的各項工作落到實處,根據(jù)上級統(tǒng)一要求結(jié)合我鄉(xiāng)工作實際,經(jīng)研究決定,全鄉(xiāng)各支部在每月的第三周星期五下午開展“黨員活動日”活動,現(xiàn)制定方案如下:
一、指導思想
堅持以科學發(fā)展觀和黨的十八大精神為指導,繼續(xù)鞏固和深化“兩學一做”活動,通過建立農(nóng)村黨員活動日制度,使基層黨員教育管理工作走上經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化的軌道,充分發(fā)揮先鋒模范作用,進一步增強農(nóng)村黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和影響力。
二、參與對象與時間
參加時間:以黨支部為單位,每月第三周星期五為黨員活動日。未遇特殊情況,不得隨意改變活動時間,每次活動時間不得少于半天。
參加對象:全鄉(xiāng)黨員
各黨支部全年活動次數(shù)不少于12次,農(nóng)村黨員年老體弱、長期患病確實不能參加的,必須經(jīng)本人申請、組織同意,并由黨組織確定專人對對其進行聯(lián)系。流動黨員要求全年在外地參加活動次數(shù)不少于4次(包括在所在地或市、縣黨員服務中心參加的活動次數(shù)),其他黨員全年義務參加黨員活動日活動次數(shù)不少于12次。鄉(xiāng)領(lǐng)導班子成員要參加所包村的黨員活動日。
三、活動主要內(nèi)容
各黨支部要通過專題教育、文藝娛樂、志愿服務等形式組織黨員集中開展黨員活動日活動。每次活動日要有明確的主題、專門的方案?;顒咏Y(jié)束后,要及時整理活動文字、影像資料,并報鄉(xiāng)黨委備案。
其主要內(nèi)容是:
1、開展專題教育活動,發(fā)揮黨員的示范帶動作用
要把開展專題教育活動作為黨員提升理論素質(zhì),增強黨性意識的主要途徑,努力發(fā)揮黨員在理論學習中的示范帶動作用。根據(jù)黨員的年齡層次、文化程度、接受能力等特點確定學習內(nèi)容。在加強理論學習的同時,注重農(nóng)村適用的政策法規(guī)、農(nóng)村實用技術(shù)的培訓,不斷豐富學習內(nèi)容。依托農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡(luò),充分運用現(xiàn)代科技和傳媒手段,打破時間和空間的限制,精選和農(nóng)村實際相聯(lián)系實用的學習內(nèi)容,最大限度地實現(xiàn)教育資源共享,提高學習效果。
2、開展文藝娛樂活動,發(fā)揮黨員的輿論導向作用。
充分挖掘本地的文化資源,組織開展豐富多彩的文藝娛樂活動,營造良好的輿論氛圍。使每名黨員做為文娛活動的參與者、宣傳者,充分發(fā)揮黨員的輿論導向作用。
3、開展志愿服務活動,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
將志愿服務活動作為黨員樹立群眾觀點,增強服務意識的主要途徑,增強黨員參加“黨員活動日”活動的責任和信心,努力發(fā)揮黨員在為民服務中的先鋒模范作用。
四、工作要求
1、切實提高認識。各黨支部要充分認識到建立黨員活動日工作的重要意義和必要性。明確各黨支部書記為第一責任人,切實把各項工作任務落到實處。
2、合理制訂計劃。各黨支部要將建立黨員活動日制度列入村主要工作,結(jié)合實際情況,明確每次活動的主題及具體內(nèi)容,制定活動安排計劃,抓緊組織實施。
3、嚴格管理督導。鄉(xiāng)組織委員將對各黨支部組織的“黨員活動日”活動情況進行定期或不定期抽查,跟蹤了解,加強督促指導,使活動日制度落到實處,取得實效。
>活動計劃 篇3
一、活動目標:
讓小學生進一步弘揚民族傳統(tǒng),傳承國學經(jīng)典文化,在師生中形成以先賢為楷模,勤勉學習,奮發(fā)有為,立志成才的思想;形成“人人誦讀國學經(jīng)典”的校園文化氛圍,讓學生通過誦讀經(jīng)典詩詞感受我國傳統(tǒng)的博大精深,培養(yǎng)學生熱愛祖國、孝敬父母、尊敬師長、團結(jié)互助、勤學自強的優(yōu)秀品質(zhì),與小學作文教學結(jié)合,不斷提高學生的綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng),讓經(jīng)典詩詞更好地引領(lǐng)少年兒童健康成長。努力實踐武當路小學的辦學理念:為了每一個孩子的健康成長。
二、實施途徑
?。?)每班每周安排一節(jié)經(jīng)典誦讀課,由各班語文老師負責該課程的教學,保證教學質(zhì)量。
?。?)充分利用每一節(jié)課的課前三分吟誦經(jīng)典詩文。
?。?)每日早讀時間7:50——8:00,中午2:20——2:30各進行十分鐘的誦讀活動。
(4)把經(jīng)典誦讀與寫字課結(jié)合起來。
?。?)把經(jīng)典誦讀與藝術(shù)教育結(jié)合起來,音樂課上唱經(jīng)典,美術(shù)課上畫經(jīng)典,利用“六一”慶祝活動表演“三字經(jīng)”。
(6)把經(jīng)典誦讀與德育結(jié)合起來,利用班隊會讓學生誦讀經(jīng)典,并對照經(jīng)典評價自己的言行。
(7)發(fā)放“致家長的一封信”,向家長說明經(jīng)典誦讀活動的意義、內(nèi)容、要求等,取得家長的配合,把經(jīng)典誦讀從學校引向家庭,要求學生在家讀經(jīng)典,家長與學生一起讀經(jīng)典。
(8)黑板報、宣傳欄要開辟“經(jīng)典誦讀”專欄,營造濃郁的經(jīng)典文化氛圍,讓師生們在休閑娛樂之余,接受經(jīng)典文化的熏陶和滋養(yǎng),提升師生的文化修養(yǎng)。
(9)紅領(lǐng)巾廣播站在下午2:10分開始輪流播放《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、古詩等內(nèi)容,營造誦讀氛圍。
?。?0)組織3——6年級學生編寫經(jīng)典詩文手抄報。
三、活動形式:
?。?)誦讀:以讀經(jīng)典、背經(jīng)典為主要形式,讓學生日有所誦,大量積累。
?。?)表演:以吟唱經(jīng)典、演繹經(jīng)典為主要形式,讓學生感受、體驗經(jīng)典文化魅力。
(3)講故事:了解經(jīng)典創(chuàng)作以及作者相關(guān)的故事,通過再創(chuàng)作改編成有豐富內(nèi)容、語言生動的故事,開展講故事活動。
?。?)寫作:在講故事的基礎(chǔ)上,根據(jù)自己對經(jīng)典的理解進行仿寫、改寫、擴寫等活動。
(5)繪畫:根據(jù)經(jīng)典的內(nèi)容和意境,進行創(chuàng)作性的詩配畫。
(6)書法:結(jié)合“六一”藝術(shù)周進行的書法展示活動,以硬筆書法為主,有能力的學生可以以毛筆書法的形式書寫經(jīng)典。
>活動計劃 篇4
動名稱:炎炎夏日的體驗
適合學齡:托班
涉及范圍:場景邏輯培養(yǎng)自然
主題目標:
1、知道夏天很熱。
2、樂意表現(xiàn)自己對夏天的感受。
環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1、自然角:陳列夏天的水果。
水果――西瓜、桃子、荔枝等。
2、手工角:橡皮泥、紙卷筒、小棒、雪糕形紙等。幼兒可選擇自制冰淇淋、水果。
3、圖書角:放一些具有夏季明顯特征的、畫面形象鮮明的圖書或圖片。
4、娃娃家:擺放夏天的衣物(裙子、短褲、涼鞋、扇子、水果模型、玩具電扇、冰淇淋模型、涼席等)。
5、音樂角:放水果頭飾,供幼兒表演。
6、語言角:放夏季背景圖及操作卡片。
家長工作:
1、讓家長捕捉知了給孩子觀察、玩耍。
2、請家長給孩子說說夏天)的水果。
3、讓家長告訴孩子:夏天家庭中防暑降溫的辦法。
4、有條件的家長,帶孩子去游泳。
5、請家長注意控制孩子冷飲的攝取量。
>活動計劃 篇5
為了有針對性的普及健康知識,提高群眾的健康素養(yǎng),促進群眾的身心健康和家庭幸福,更好地傳播科學、文明、進步的婚育觀念上午,在計生協(xié)第19個“會員活動日” 到來之際,天橋區(qū)北坦街道計生協(xié)會以“生育關(guān)懷你我他,宣傳服務進萬家 ”為主題,組織開展了“5.29服務進社區(qū)”主題宣傳活動
活動現(xiàn)場,計生協(xié)會會員、計生志愿者耐心地向前來咨詢的轄區(qū)居民、流動人口解讀政策法律法規(guī),普及健康知識;講解計生獎勵扶助政策、國家免費孕前優(yōu)生健康檢查項目、生殖保健、避孕節(jié)育知識等,發(fā)放全面兩孩政策、“生育關(guān)懷?吉祥安康計生家庭險、生殖健康、外來流動人口均等服務、家庭合理用藥等宣傳資料。進行面對面咨詢指導,重點對新實施的全面兩孩政策、新修訂的《山東省人口與計劃生育條例》等進行講解。
本次活動倡導婚育新風,豐富廣大育齡群眾的婚育文化知識,以送知識、送法規(guī)、送信息、送健康,普及優(yōu)生科學知識,營造有利于提高出生人口素質(zhì)的社會氛圍。通過開展宣傳活動,不僅宣傳了計生法規(guī)政策以及生殖健康等內(nèi)容,營造了良好的輿論氛圍,而且拉近了計劃生育與育齡群眾之間的距離。
>活動計劃 篇6
為全面推進素質(zhì)教育,營造崇尚科學、鼓勵創(chuàng)新、勇于實踐的良好氛圍,推動我校科技教育的深入開展,促進學生積極參與科技實踐活動,關(guān)注現(xiàn)代科技的新發(fā)展和新要求,逐步樹立節(jié)能環(huán)保等現(xiàn)代科技理念和意識,全面提升我校學生科學素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力,展示我校學生熱愛科學的精神風貌,根據(jù)富陽市中小學生科技節(jié)的有關(guān)活動安排,希望班主任在長假期間布置學生參加以下活動。
1.創(chuàng)新金點子
(1)內(nèi)容:結(jié)合日常生活、工作、學習發(fā)現(xiàn)問題、提出的金點子、新建議。必須是具有獨創(chuàng)性和創(chuàng)新性。以班級為單位在10月份進行各年級的金點子評比,每班級5篇以上,作品越多,獲獎越多,加分更多。(網(wǎng)絡(luò)下載無效)
?。?)方式:用書面的形式記錄下來。
?。?)評比設(shè)獎:評選校級一、二、三等獎。選送優(yōu)秀作品參加富陽市的評比。
?。?)作品選送時間:10月10日前,將金點子作品報送給你所任教的科學教師。
2.小發(fā)明比賽
(1)競賽內(nèi)容:在日常生活、工作、學習中發(fā)現(xiàn)問題,并根據(jù)有關(guān)的科學原理,進行創(chuàng)造性的構(gòu)思、設(shè)計和制作,創(chuàng)作出與現(xiàn)有物品不同的且有一定科技含量的,具有一定的實用性、超前性、先進性的科技作品。每班級3件以上,作品越多獲獎越多,加分更多。(前人已經(jīng)發(fā)明的無效)
?。?)競賽方式:要求是已經(jīng)制作完成的實物,并且是前人沒有制作的作品。
?。?)評比設(shè)獎:評選校級一、二、三等獎。選送優(yōu)秀作品參加富陽市的評比。
?。?)作品選送時間:10月10日前,將作品報送給你所任教的科學教師。
3.科技小制作
?。?)內(nèi)容:體現(xiàn)環(huán)?;蚱渌黝}的作品。材質(zhì)不限,必須制作精美,體現(xiàn)手工制作。(可以與家長合作完成)
?。?)競賽方式:要求是已經(jīng)制作完成的實物。
(3)評比設(shè)獎:評選校級一、二、三等獎。選送優(yōu)秀作品參加富陽市的評比。
?。?)作品選送時間:10月10日前,將作品報送給你所任教的科學教師。
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