初一的生活作文錦集8篇（優(yōu)秀作文集錦）該怎么寫呢？在寫的時候都需要注意哪些呢！下面是范文網(wǎng)會員投稿的關(guān)于初一的生活作文錦集8篇（優(yōu)秀作文集錦）的最新文章，供大家參考。
>初一的生活作文 篇1
每個人都是一面鏡子，照出同學(xué)的一舉一動，照出同學(xué)的優(yōu)點和缺點，每面鏡子都是我學(xué)習(xí)的鏡子。
人的性格有如許許多不同的門，有公德心、惻隱之心……這些門不拘泥在書本上，是要自己走過去的，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點。家庭是我們最早接觸的團體，有許許多多的優(yōu)點值得我們學(xué)習(xí)效法；開始進入校園后，每天與同學(xué)、師長朝夕相處，總能看到人的光明面與黑暗面，這些對我們言行舉止的影響，比家庭的影響還大！有的同學(xué)成績優(yōu)異，卻嘲笑一些成績差的人，無疑是在別人的心上雪上加霜；有些同學(xué)雖然功課不是頂好，但在他身邊總會感染到一股快樂的氣氛。
同學(xué)還有許多的特點可以學(xué)習(xí)，熱心助人、有毅力、脾氣溫和不易怒……這些優(yōu)點都可以使我們進步；但看到別人的優(yōu)點，警惕自己。有句話是這樣：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，不善者而改之?！蓖瑢W(xué)是我們的老師，他們的優(yōu)點是使我們前進的最好方法。
看自己總是盲目的，看見別人的缺點，檢討自己是否也犯下同樣的錯；看見別人的優(yōu)點，不必羨慕，自己也有，只是未發(fā)現(xiàn)而已。
>初一的生活作文 篇2
光陰似箭,日月如梭.眼間,初一的生活快要成為往事了.
環(huán)顧四周,一張張陌生的面孔,盛氣凌人.我那好心情,頓時飛灰煙滅了.老師門看上去嚴(yán)厲而兇狠;同學(xué)們看上去調(diào)皮搗蛋.哎!實在難以讓人無憂無慮,快快樂樂地與老師同學(xué)門和睦相處.第二天,我又極不情愿地,又無極地地,走進了新的課堂.
聽著老師的淳淳教導(dǎo),不知不覺幾個星期過去了.我們作為新新人類,容易接受新事物,走就混熟了.漸漸地,我發(fā)現(xiàn),這個班,充滿活力!!
那些看上去嚴(yán)厲而兇狠的老師們,其實是和藹可親的;那寫看上去調(diào)皮搗蛋的同學(xué)們,其實很可愛的!
運動會上,班里的哭哭笑笑都是由77個可愛的小人兒一起承擔(dān)的;學(xué)習(xí)上,班里的坎坎坷坷也都是由77個堅強的小大人一起度過的……..反正,初一一班已經(jīng)打成一片,成為一個團結(jié)友愛的集體了!
這一切的一切讓我驚嘆道:"初一一班,真可愛!真能干!!"
在這一年的時光里,我流淚過,大笑過……..但和初一一班在一起,我一直都是快樂的!
>初一的生活作文 篇3
兩個月的時間一點一點的消磨著，為生命而戰(zhàn)的期中考試伴隨著一輪將盡未盡的落日與我們揮手告別。走出考場，遙望黃昏的天幕，回想著從開學(xué)到現(xiàn)在的點點滴滴，不禁感慨萬千。
仍記得軍訓(xùn)的那幾天，從蜜罐里成長起來的我們突然被拉到烈日下站軍姿，是多么讓人絕望的事情。但我們已經(jīng)是初中生了，不再是懵懵懂懂的小學(xué)生，父母的期盼，老師的關(guān)懷，還有我們不服輸?shù)挠職狻Ｓ谑?，我們以高昂的軍人姿態(tài)步入了初中學(xué)習(xí)之門。
仍記得期中考試之前的那幾天，全班都在為第一次向老師、同學(xué)和家長展現(xiàn)自大半學(xué)期以來在清外的表現(xiàn)，而做著充分的準(zhǔn)備。各科老師都在忙前忙后，馬不停蹄地為我們講題解難，同學(xué)們都懷著滿腔熱情，爭分奪秒地復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)，再復(fù)習(xí)……面對這樣優(yōu)秀的班級，勝利難道不屬于我們嗎？
仍記得快進考場的我們，相互鼓勵著，彼此安慰著，心中雖思緒萬千，但都懷著必勝的信念進入考場。試場內(nèi)，屏氣凝神，好似忘了周圍的一切，只聽見“怦怦”直響的心律。終于平靜下心來，提起手中的筆，盡情揮灑著所有的付出，與那美好的青春一起書寫著。
每一個人都有所付出，每一個人都在努力，但勝利是自私的，它不會像盒飯一樣，到點每個人都可以得到一份。但它又是公平的，一個人付出了多少學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法，流了多少汗水，它一定會回報你多少成績。它是一座狹窄而又簡陋的獨木橋，成千上萬的人都希望從上面通過，但仍會有數(shù)不盡的人落水，真正通過的都是把知識準(zhǔn)備的很充分的人。
我們渴望成功，我們不畏艱難。大雨過后總會有彩虹，失足落水的總能重新站起來。
初中生活就是如此，昨天可能還是烏云密布，但今天又是明媚春天。
進入初一，我們開始了獨立的生活；進入初一，我們開始為理想而奮斗；進入初一，我們堅信：業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。正如詩人所說：不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。
>初一的生活作文 篇4
我看低頭族，七彩布幔，照亮眼里一片寬闊世界，罩下一面無色厚墻，蜷曲絲竹，奏響耳間一林青鳥齊鳴，裹住一聲款款人情。
低頭，一只輕觸，連接全球；抬頭，雙眸望天，我還擁有什么？ 醒了夢，卻仍身處夢境般的荒誕。看看飛逝的夜景；拍拍睡紅雙頰；清清迷濁的腦海，用盡最大腦力，整理一切線索。沉重的告訴自己：“我坐過站了......”。急忙撫平自己激烈起伏的胸口，忍住快跌落的淚滴，試著裝作成熟、冷靜的大人，尋求一雙希望之手。 因為坐上了直達車，又睡了過頭，我從原本的目的地，直直地被送到離家百里的另一營地。起身探了探車廂內(nèi)的乘客，想找人幫忙。映入眼的卻是一片冰簾，毫無溫情。除了睡覺的乘客，每個人都埋首在電子設(shè)備里，低頭，看不見窗外的景色；聽不見人們的心跳。 多么令人害怕，一個沒有溫度的世界！彷彿屏幕是他們的眼睛，好像耳機是他們的耳朵，電子產(chǎn)品代理他們的身體。只需低下頭，連上網(wǎng)路，低頭族便頭也不回地，奔向一塊金屬板內(nèi)的虛擬世界。
網(wǎng)絡(luò)流量是他們的血液，一斷流，每個人就像離水的魚，自暴自棄。 低頭族的產(chǎn)生，或許代表了科技日漸發(fā)達、普遍，一種文明指標(biāo)。但別成了電子設(shè)備的奴役，偶爾抬起頭，看看窗外一面燈海、一片星空，望望旁人有點有趣的睡顏。
闔上眼，想起泛黃的回憶，一雙奔跑的赤腳，一只顫抖的小貓，一起牽起的小手。 想完，下了車，聆聽自己的心音，專屬自己的頻率，感受自己的柔情，專屬自己的溫度。走向了另一個月臺，回家。
>初一的生活作文 篇5
六年的小學(xué)時光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們迎來了全新的初一生活。新的同學(xué)，新的班級，新的老師，新的學(xué)校，在全新的環(huán)境中，我們開啟快樂成長模式，展翅博擊（搏擊）學(xué)海長空。（開門見山開頭，直接引出下文，注意逗號的正確使用。）
在全新的環(huán)境中我們不斷成長，不但結(jié)識了新的朋友，還得到了新的知識，我的初一生活我精彩。（簡單敘述，過渡。）
我的初一生活我精彩，友誼的芳香醉人心。（中心句，使文章段落格式清晰。）在初一生活中我結(jié)識了許多朋友。有的學(xué)識淵博（興趣廣泛），有的幽默風(fēng)趣，有的一絲不茍。在下課期間下象棋的時候，有的緊鎖雙眉，有的.神態(tài)自若，還有的面露難色，時不時地叫一聲：“將軍！”旁邊就立刻有人說：“快，支仕！”（下象棋的動作描寫再細致些為宜。）
我的初一生活我精彩，學(xué)海茫茫勤作舟。（中心句，同上。）自習(xí)課時，新的語文老師打開幻燈片，領(lǐng)著我們背大詩仙李白的不朽名作；英語課上，新的英語老師帶著我們拼說讀寫探挖英語的奧秘；數(shù)學(xué)課上，我們共同探索數(shù)學(xué)王國中知識的寶藏；語文課上老師講的一個個神奇的趣味字謎，使我們感受到中華漢字的博大精深；地理、生物……四門小科令我們著迷，令我們沉醉，更令我們孜孜不倦。（排比句，運用的不錯?。?/p>
有一天，語文課上，語文老師用她獨有的教學(xué)方法，向我們講解了朱自清的《春》，聽著聽著，我就仿佛進入了朱自清用筆描繪的那個世界中去了。（補入必要的想象和描寫為宜。）
初一生活，你曾經(jīng)使我向往；初一生活，你現(xiàn)在使我快樂！我熱愛的初一生活??！你是我獨一無二的生命紀(jì)念冊中的扉頁，是我邁向人生高峰的重要臺階……（抒情，升華文章主題?。?/p>
在精彩的初一生活中，我們一定珍惜這重要的，美好的，獨一無二的初一時光吧?。ǜ姓俳Y(jié)尾。）
>初一的生活作文 篇6
我坐在鋼琴椅上，手中彈著我看到眼中的那一個個音符，而在我的心中想著也是像那一個個音符般的初一生活。
一，主要的單音
單音是那么的單一，又是那么的主要。在我們這些初一學(xué)生看來，我們的單音就是學(xué)習(xí)。我們雖還是初一，還是初中部的小孩子，但我們已被那厚厚的書與作業(yè)堆成的山壓的不成人樣。我們認(rèn)為學(xué)習(xí)是單一的，是無聊的，我們有時會去抱怨學(xué)習(xí)，就這樣慢慢的我們甚至?xí)ビ憛拰W(xué)習(xí)，厭惡學(xué)習(xí)。但我們始終明白單音在音符中依然是主要的，而學(xué)習(xí)也依舊是我們的主要。但讓我們更清楚的是豐富的單音也是一串美麗的音符。
二，短暫而又美妙的裝飾音
說來也奇怪，裝飾音停留的時間不長，而它的聲音總是那么清脆，那么美妙。在我們班上有時上課，下面有些騷動，老師沒當(dāng)問是哪個人時，我們中的一個人就會學(xué)著小小酥的廣告回答到：“是誰？“那個音調(diào)頓時使我們的初中生活段時間的快樂起來了。老師說我們上課態(tài)度不嚴(yán)肅，可他哪懂得我們，難道他知道我們的內(nèi)心世界，不，從來都是“不“。
三，沉重的延長音
如果說單音是學(xué)習(xí)，然而延長音是單音的延續(xù)，而不停的學(xué)習(xí)就是我們的延長音。但是，什么時候可以讓我們這些單純的初一學(xué)生都在不停的學(xué)習(xí)，我想應(yīng)該是一些大考吧！壞學(xué)生臨時抱佛腳，想彌補自己平時的錯誤，在這次考試中他們只希望不要考的太差了就可以。那些一般的學(xué)生也發(fā)揮了延長音，他們希望天上掉餡餅，這次考試中砸中他們，讓他們中個頭獎。而那些好學(xué)生呢？他們卻是懷著“臨陣磨槍，不亮也光“的心情在不停的學(xué)習(xí)著，希望自己能夠越來越好。此時每個人的心里都是沉重的。唉，沉重的延長音?。?/p>
四，令人無比高興的休止符
休止符是讓我們高興了，他休止了有些單一的單音，讓我們不用看那么的書，也不用寫那么多的作業(yè)。他也休止了沉重的延長音，這樣我門們可以不去不停的學(xué)習(xí)，心情也不用那么的沉重了。雖然他也隨機的休止了可以讓我們短時間高興的裝飾音，卻迎來了可以讓我們無比高興的休止符。我們的休止符就是放假了。放假了我們沒有拘束了，我們可以干讓我們高興的事，雖然我們也要寫作業(yè)，但是不管干什么，我們都是無比高興的，因為這是休止符！
不同的音符，有著不同的形態(tài)，也有著不同的性格，就在這寫音符的融入里，繪成了我們的初一生活。
>初一的生活作文 篇7
告別六年同窗的朋友，揮手說再見；告別童年稚嫩的身影，整裝再出發(fā)。步入新校園，你是期待還是憧憬？是失望還是希望？我?guī)е染o張又興奮的心情開始了初一的生活。
這又是一個夕陽西下的傍晚。我踏著放學(xué)鈴聲，來到校門口。大老遠就瞧見公交車門前又是擠得水泄不通，我當(dāng)然不會落后，可惜到最后依然沒能享受坐著的特權(quán)。我萬分無奈，緊鎖著眉頭沮喪地握緊了車上的扶手。這時，喧鬧的車廂傳來了一個格格不入的聲音：“喂！司機怎么還不開車，這都幾點了？司機真沒素質(zhì)。”我循聲望去，只見一位與我差不多個頭的男生穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈谖恢蒙?，黝黑的皮膚是軍訓(xùn)的成果，頭偏著，看不見五官。他望著窗外陸陸續(xù)續(xù)上車的學(xué)生，心中似乎又點燃了一把怒火，破口大罵：“車都要擠滿了，你們一個個還上來干什么？……”頓時，車廂里的乘客不約而同地向他翻了個白眼。而這位男生卻用不屑的眼神瞟了一眼仍在車口作斗爭的同學(xué)，嘴里斷斷續(xù)續(xù)地吐出幾個字：沒素質(zhì)。我看到此情此景，緊縮的眉頭硬是沒放松過，心中暗暗為他的父母感到惋惜。
好不容易擠到站，我急急忙忙逃離了這充斥著不文明的公車?；丶液?，我立刻埋進作業(yè)的海洋……
>初一的生活作文 篇8
時間的齒輪從來沒有停止轉(zhuǎn)動，我被動的卷入其中，不由自主的向前，邁向未知的不同的生活。就這樣，我被帶入到初一的階段了，坦露在初一的天空之下。
愁云慘淡萬里凝——初一天空的愁云密布。
每天大量的作業(yè)、練習(xí)，壓得我人不像人，鬼不像鬼，每天所打的哈欠簡直可以去申請吉尼斯記錄了，看看顏色又加重的“熊貓眼”，不得不懷疑自己前一天晚上去做了什么夜行動物了，再看看一個個莘莘學(xué)子的臉，真可謂“愁云慘淡萬里凝”
黑云壓城城欲摧——初一天空的黑云壓城。
在初一節(jié)目甚少的元旦聯(lián)歡會，我與幾名小學(xué)同學(xué)來到了小學(xué)老師那里，參加了他們班的聯(lián)歡會。老師不禁向我們介紹他們班的佼佼者?！澳衬匙魑膶懙孟喈?dāng)好，你們再不努力就會落后了，要是讓他們這些小孩給超過了，你們的臉就沒地擱了……”我們只能哦哦呀呀，言不由衷地感嘆：“后生可畏!”
黃梅時節(jié)雨紛紛——初一天空的梅雨時節(jié)。
“唉，又退了!”嘆啥?還不是那老師家長視為珍寶的成績，看看排在自己前頭的名字，想想當(dāng)初“引狼入室”，如今，“狼”也跳到我頭上來了，真是追悔莫及，曾經(jīng)的努力付之東流，加上即將來臨的“暴風(fēng)雨”，我仰天長嘯，壯懷激烈：“啊!哎!”倏然幾顆冰涼的水珠滑過臉龐，雨也?淚也?
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