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老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)四年級(jí)作文6篇(四年級(jí)的作文老師我想對(duì)你說(shuō))

時(shí)間:2022-10-01 17:48:00 綜合范文

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老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)四年級(jí)作文6篇(四年級(jí)的作文老師我想對(duì)你說(shuō))

老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)四年級(jí)作文1

  老師,六年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束,我們馬上要離開(kāi)你,去初中里上學(xué)去了,我非常的舍不得你。

  老師我想對(duì)你說(shuō):“您每天不辭辛苦的工作,從早到晚的批改作業(yè),努力的教我們知識(shí),你每天都非常的勞累,即使你有著孩子,但你也來(lái)堅(jiān)持上課,您對(duì)我們每位學(xué)生都這么好,我們感激不盡,就算我在初中學(xué)習(xí)遇見(jiàn)了很多老師,但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了你,老師您每次把我們的隊(duì)伍調(diào)整的井井有條,要是有活動(dòng),您就讓我們積極參加,老師您還記得那次跳繩比賽嗎?您祝福我讓我得第一名,果真您的祝福靈驗(yàn)了,我得到了第一名,我不但領(lǐng)到了獎(jiǎng)狀,還為班里爭(zhēng)了光,您非常的高興,臉上洋溢著笑臉。

  當(dāng)我感冒的時(shí)候,你每次都不忘提醒我讓我喝水,你只為我們的健康,你不管自己的身體,現(xiàn)在是冬天了,你應(yīng)該多穿厚的衣服以防止你生病。

  老師我感謝你對(duì)我的關(guān)心,我們走后你一定要保持好自己的身體。

老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)四年級(jí)作文2

  在浩瀚的宇宙中,時(shí)間顯得那么珍貴,那么飛快。一眨眼,小學(xué)生涯已經(jīng)到了最后一年,在我即將結(jié)束的小學(xué)生涯中,教過(guò)我的老師不計(jì)其數(shù)。可陪伴我度過(guò)最后兩年的語(yǔ)文老師――李老師,是對(duì)我學(xué)習(xí)幫助的最大的老師。

  老師是一個(gè)多么神圣的詞,可我曾經(jīng)忽略它的含義,老師為了教我們知識(shí)和做人的道理,付出多少艱辛,而我卻害怕見(jiàn)到老師――生怕我的作業(yè)沒(méi)有達(dá)到老師的要求。老師,我要在這里對(duì)你說(shuō)“對(duì)不起”。

  李老師,你平日對(duì)我的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格,尤其是對(duì)我的作文非常仔細(xì),你總對(duì)我說(shuō):要觀察生活的一點(diǎn)一滴,才能寫出一篇感情豐富的文章。在你的教育下,本來(lái)我非常討厭的作文的我現(xiàn)在變得很喜歡。更重要的是,你的秧歌要求中,還包含著許多鼓勵(lì),這就像寒冷中給予我溫暖;這就像炎熱中給予我涼風(fēng);這就像黑暗中給予我光明。

老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)四年級(jí)作文3

  張老師,記得剛上四年級(jí)時(shí),您就開(kāi)始教我們班了。您體型勻稱,笑瞇瞇的臉上掛著一個(gè)紅色的眼鏡,看上去很有學(xué)問(wèn),又和藹可親。

  張老師,您的聲音很好聽(tīng),像百靈鳥,又像叮叮咚咚流淌著的小溪。每次讀課文時(shí),您那婉轉(zhuǎn)的聲音就會(huì)沐浴著我們的心靈,讓我們深深陶醉在里面,仿佛進(jìn)了仙境一般,聽(tīng)得入迷。

  張老師,您不僅聲音好聽(tīng),而且字也寫得很漂亮。自從您教了我,我就跟您學(xué)寫字。爸爸媽媽媽都說(shuō)我的字好看多了。

  張老師,每當(dāng)您上課的時(shí)候,同學(xué)們都很高興。這正是因?yàn)槟v課的認(rèn)真與仔細(xì)。就算說(shuō)上10遍也不厭其煩。每次做作業(yè)時(shí),您總是彎下腰去檢查每一個(gè)同學(xué)的作業(yè),您檢查的是那樣仔細(xì)。我喜歡您講課的認(rèn)真與仔細(xì)。

  張老師,您非常愛(ài)我們,向我們的媽媽,又是我們學(xué)習(xí)的伙伴。每天早晨帶我們背古詩(shī)、講名人成長(zhǎng)故事、播報(bào)新聞。與我們一同分享交流的快樂(lè)。

  張老師,我想對(duì)您說(shuō):您辛苦了!謝謝您對(duì)我們的辛勤培育,謝謝您對(duì)我們的關(guān)愛(ài),我永遠(yuǎn)愛(ài)您。

老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)四年級(jí)作文4

  教過(guò)我的老師有很多很多。有非常有趣的,有冷漠的,有好玩的,搞笑的,還有愛(ài)開(kāi)玩笑的·····我想我最要感謝的是丁老師。

  以前,我在上課時(shí)都不敢舉手,因?yàn)槲遗麓疱e(cuò)了,同學(xué)們會(huì)笑話我。丁老師知道后鼓勵(lì)我,她告訴我說(shuō):“答錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系,你講出來(lái)老師才知道你的答案錯(cuò)在哪里,那樣老師才能幫你糾正過(guò)來(lái)。”后來(lái)她用一件事鼓勵(lì)了我。

  那天,丁老師正在給我們上課。在她提出問(wèn)題的時(shí)候,平時(shí)不敢舉手的我有了一種想試一試的想法,我把小手舉的高高的,當(dāng)叫我時(shí),我迅速地回答完問(wèn)題以后我看見(jiàn)了丁老師的笑容。她笑的多開(kāi)心啊!她是為我感到高興,因?yàn)槲医K于舉手了。我從來(lái)沒(méi)有看到丁老師笑的這么開(kāi)心,也沒(méi)有看到丁老師因?yàn)橐晃粚W(xué)生的舉的而覺(jué)得這么高興。她讓我有了信心。雖然我現(xiàn)在不怎么舉手但是我不會(huì)像以前一樣怕舉手了。

  老師我想對(duì)你說(shuō):你是樂(lè)譜,我就是音符在快樂(lè)的跳舞。你是大海,我就是一只楊帆的小船在你的懷抱里航行。

老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)四年級(jí)作文5

  張老師,我一直想告訴您,可有一些話卻總也沒(méi)機(jī)會(huì)說(shuō),這次趁著寫作文這個(gè)機(jī)會(huì)正好一吐為快,張老師,我想對(duì)你說(shuō)作文。張老師,您以后別拖堂了。有一次放學(xué),您一直拖堂,而且拖到了4點(diǎn)半,正常放學(xué)應(yīng)該三點(diǎn)半鐘,于是,放學(xué)后,我快馬加鞭趕回家,卻被媽媽不問(wèn)青紅皂白狠狠揍了一頓!她認(rèn)為,這么晚回家,一定是在學(xué)校玩呢!我委屈極了,真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。事過(guò)之后我跟媽媽解釋,我想讓她還我個(gè)清白,可媽媽頑固不化,還說(shuō)我撒謊并且犯了錯(cuò)又不認(rèn)錯(cuò),又把我狠狠罵了一頓,這下我可是跳進(jìn)黃河都洗不清了,。

  我們班其他的幾個(gè)同學(xué)也遇到了同樣的問(wèn)題,都埋怨張老師,甚至有人還在說(shuō)您的壞話。盡管我的想法不同,您是想讓我們學(xué)得更扎實(shí),期末平均分好超過(guò)其它幾個(gè)班。您這都是為我們好,可是我覺(jué)得您用的時(shí)間不對(duì),平時(shí)不能占課,我覺(jué)得更不能用我們的放學(xué)時(shí)間,隨著年級(jí)的升高,作業(yè)任務(wù)越來(lái)越繁重.放學(xué)了,我們多想象小鳥一樣自由地飛回家,享受課余生活,畫畫、打乒乓球、玩滑板......希望您不再拖堂。好嗎?張老師,請(qǐng)考慮我的建議吧!

老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)四年級(jí)作文6

  在成長(zhǎng)的道路上,我遇到了許多好老師。他們都對(duì)我的成長(zhǎng)付出了很多心血,我有許多話要對(duì)老師們說(shuō)。今天,我最想對(duì)數(shù)學(xué)老師說(shuō)……

  陳老師,您對(duì)待同學(xué)們總是面帶微笑,態(tài)度和藹可親,真是一位溫文儒雅的學(xué)者。您還是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富的老師,三年來(lái),教會(huì)了我們很多知識(shí),還教會(huì)了我們很多道理。

  陳老師,您更是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。在校期間,你耐心地輔導(dǎo)那些學(xué)習(xí)差的同學(xué),使他們的成績(jī)慢慢地提升上來(lái),期末考試取得了優(yōu)異的成績(jī)。在暑假期間,您更是放棄了自己寶貴的休息時(shí)間,每天都給我們布置計(jì)算題,讓我們對(duì)多位數(shù)的乘法計(jì)算得到了鞏固和提升。周末的時(shí)候,您還一如既往地給我們上網(wǎng)課,使我們對(duì)應(yīng)用題有了一定的掌握。

  陳老師,感謝您一直以來(lái)對(duì)我們默默無(wú)聞的付出,關(guān)心我們,鼓勵(lì)我們,支持我們。新的學(xué)期,我們會(huì)更加努力學(xué)習(xí),一定不會(huì)辜負(fù)您的期望。

老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)四年級(jí)作文6篇(四年級(jí)的作文老師我想對(duì)你說(shuō))相關(guān)文章:

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