演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在當(dāng)今社會生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是范文網(wǎng)小編分享的5月17日國旗下講話稿9篇(5.12國旗下講話稿)，以供借鑒。
5月17日國旗下講話稿1
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我叫__，來自高三(_)班。作為畢業(yè)班的代表，很榮幸在這里與大家分享畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想與生活。
同學(xué)們，今天距離20__年高考僅剩_天，而在我們畢業(yè)班的黑板上早已開始了高考倒計(jì)時(shí)，高考沖刺的戰(zhàn)役也早已打響。
高考，是人生征途中最激動人心的驛站之一，它對翻開我們生命中嶄新的一頁有著不可估量的作用。它可能會讓你的人生如詩如歌，可能會讓你的夢想絢麗如虹。決戰(zhàn)的號角聲已經(jīng)吹響，我們要努力拼搏，才能取得成功。三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會嬴。在龜兔賽跑中，烏龜所以取得最后的勝利，是在于它的鍥而不舍。即使慢，馳而不息，定能達(dá)到他所向往的目標(biāo)。"
這么多天我們從風(fēng)雨中走來了，在這最后的沖刺中我們決不能氣餒，讓我們用勤奮來迎接命運(yùn)的撞擊。感恩老師的培養(yǎng)，用高考拉開光輝的帷幕!
大學(xué)夢，是人生夢的起點(diǎn)，沒有經(jīng)歷過大學(xué)的人生是有缺憾的，大學(xué)是真正塑造我們思維的一個(gè)非常重要時(shí)期。我們要搶占人生的制高點(diǎn)，創(chuàng)造無悔無怨的人生。高三是人生征途中的重要一站，請不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂當(dāng)中，當(dāng)你竭盡自己的最大努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而奮斗時(shí)，你必將收獲超出你預(yù)期的成果;當(dāng)輝煌的落日即將沉淪，當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時(shí)，你的夢沒有實(shí)現(xiàn)，這才是你最刻骨銘心的痛。
在這最緊張、最寶貴的短暫時(shí)光里，我們眾志成城，辛勤耕耘，竭盡全力，“等閑春過三分二，憑付桐花報(bào)與之”。我們相信通過大家共同努力，以大家的智慧駕馭考場，定能決勝于千里之外。
看，“落葉開花飛火鳳，參天擎日舞巨龍”;聽，“戰(zhàn)鼓聲聲催，駿馬不停蹄”。今天我們面臨著人生的偉大挑戰(zhàn)：這是一場肉體與靈魂的挑戰(zhàn)，這是一場堅(jiān)韌與頑強(qiáng)的挑戰(zhàn)，除了迎難而上我們別無選擇!讓我們：
以積極的態(tài)度解決問題，
以勇敢的態(tài)度戰(zhàn)勝畏懼，
以激情的態(tài)度快樂學(xué)習(xí)，
以平靜的態(tài)度挑戰(zhàn)憂慮，
以自信的態(tài)度改變現(xiàn)狀，
以期待的態(tài)度憧憬未來!
讓我們肯定自己，超越自己，創(chuàng)造自己;讓我們心中伴著信念，矢志不渝，帶著希望邁向輝煌!
高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線，人生沒有大學(xué)校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶是有缺憾的。
高三是享受拼搏、奮斗人生的最佳時(shí)光。少年俠氣，初生牛犢，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。
高三是拼搏的一年。人們常說此時(shí)不搏何時(shí)搏?就是說，拼搏要抓住時(shí)機(jī)。幸福在于拼搏，享受在于拼搏。
拼什么?
拼效率，有了效率才會有成功;
拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)激活大腦的思維;
拼意志，頑強(qiáng)的毅力不畏懼任何失敗;
拼潛力，大家往往會被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆!
高三是寂寞的一年，說寂寞，不寂寞!在知識的海洋里遨游，其樂無窮。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作斗爭，“與天斗，其樂無窮;與地斗，其樂無窮;與人斗，其樂無窮?！蔽乙f的是：“與己斗，其樂無窮”!當(dāng)然，這并不簡單。
畢業(yè)班的戰(zhàn)友們，拼吧!
高一、高二的`學(xué)弟、學(xué)妹們，你們準(zhǔn)備好了嗎?
謝謝大家!
5月17日國旗下講話稿2
老師們，同學(xué)們：
大家好!
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”清明節(jié)在春的懷抱中，悄悄地走來。我們來到烈士陵園，拜謁你，長眠的英雄。遠(yuǎn)逝的畫面，已載入歷史;英雄的壯舉，化作一尊不朽的雕像。我們要追憶的是英雄之魂，壯烈之魂。曾記得多少烈士為我們拋頭顱、灑熱血，他們不惜自己的生命為我們開拓了一片廣闊的天空，讓我們無憂無慮地自由飛翔，而他們卻在這里靜靜地躺了下去，永遠(yuǎn)的離開了我們。在他們之中有共產(chǎn)黨員，也有普通的中華兒女，但他們的言行卻都是為了保衛(wèi)祖國，保衛(wèi)這片神圣的土地。也許我們無法知道他的名字，也許他們都很平凡，而他們卻做出了不平凡的壯舉。
他們是真正的華夏兒女，是真正的中華子孫。面對敵人，他們臉不變色心不跳，挺起胸膛，站在灑滿鮮血的戰(zhàn)場上，濃煙滾滾，炮彈橫飛，喊殺聲、火炮聲，震耳欲聾，而他們沒有膽怯，血染戰(zhàn)袍，壯烈犧牲，為抗戰(zhàn)流盡最后一滴血。革命先烈為我們踏出了一條社會主義的光明大道，革命先烈為我們創(chuàng)造了今天的幸福生活，難道我們還有理由推卸我們報(bào)國的責(zé)任嗎?
如今，我們作為跨世紀(jì)的一代，面對未來，祖國的前途無限光輝燦爛，我們更應(yīng)該具有愛國之情和樹立報(bào)國之心。當(dāng)看到一個(gè)個(gè)海外歸來的游子們，用他們的知識報(bào)效我們祖國時(shí)，我們更深刻地認(rèn)識到了愛國情操的巨大動力。它真正代表著一個(gè)民族的信念，它真正是一個(gè)民族的象征。
我們作為新世紀(jì)的接班人，就應(yīng)該繼承革命先烈的遺志，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，緊緊團(tuán)結(jié)在黨中央的周圍，踏著革命烈士的足跡，努力建設(shè)新中國，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。
5月17日國旗下講話稿3
親愛的同學(xué)們：
大家好，我是七年級二班的___。今天我演講的題目是《勞動最美麗》。
大家肯定聽說過這樣一句話：以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥。
勞動，一個(gè)多么簡單的詞語。可是，它又包含了太多。農(nóng)民們辛苦種下蔬菜，到超市，銷售員辛苦地賣出去，再到家里，媽媽在狹窄的廚房辛苦地做出一盤盤豐盛精美的菜肴。
勞動是無處不在的。你看，桌子歪了，需要你伸手把它擺正。地板臟了，需要你用拖把把它拖干凈。甚至是每天清晨來到學(xué)校教室，需要你把門窗都打開等等，這些都是勞動。不知不覺中，我們都在勞動著。
勞動是光榮的。因?yàn)閯趧邮且环N付出。人們常說，有付出就會有回報(bào)。也許你在教室打掃時(shí)曾經(jīng)抬頭看看夕陽燦爛的天空，想著自己回家一定會晚了，但你付出自己寶貴的時(shí)間，回報(bào)的是那整潔干凈的教室。不光是你明天會坐在著干凈的教室里學(xué)習(xí)，還有整個(gè)班級的同學(xué)都會因?yàn)槟愕母冻龆械绞孢m，心情愉快。
可是，當(dāng)你看見你辛苦打掃的教室被弄得滿地紙屑，是不是會感覺很惱怒?
是啊，因?yàn)閯e人不尊重你的勞動成果，忽略了你的辛苦。這時(shí)候你應(yīng)該想一想，我有沒有不尊重過別人的勞動成果呢?拋開隨地亂扔垃圾不說，倒掉一盤菜，甚至隨手丟棄一張空白的紙，都是對勞動的不尊重。這些事情，就像你在美麗的畫上濃濃地點(diǎn)上一筆，使人惱怒。
美麗是用什么來衡量的?人們常說，美麗不在于外表，而在于內(nèi)在。美麗不一定是人長得漂不漂亮。你看園林工人，雙手粗糙卻擁有一雙妙手得以展現(xiàn)園林藝術(shù)，培育出嬌艷無比的花朵，你看清潔工，工作并不舒坦卻用一支掃帚打掃出一塵不染的街道。他們外表并不美，可真正的美卻是在他們辛苦的勞動之下得以完美的展現(xiàn)。
沒有勞動是不辛苦的。沒有付出怎會有收獲?再苦再累，其實(shí)也不過多幾滴汗水。讓我們學(xué)會勞動，尊重勞動，一切從身邊做起，撿起地上的垃圾，擺好歪了的桌子，認(rèn)真寫好每天的作業(yè)。讓汗水包裹勞動，更加美麗更加耀眼!
謝謝大家，我的講話到此結(jié)束。
5月17日國旗下講話稿4
老師們，同學(xué)們：
大家好!
本周四，11月9日，是全國消防日。各年級各班可以圍繞“消防安全”舉行教育活動，提高學(xué)生消防意識，共筑消防安全防火墻。
無論是消防安全教育，還是其他安全教育，歸納起來，都可以概括為九個(gè)字——講紀(jì)律，守規(guī)矩，保安全。我們學(xué)校每年都會評選“毓秀好少年”，其中就有文明守紀(jì)好少年這一項(xiàng)。今天張老師就圍繞“做文明守紀(jì)好少年”同大家進(jìn)行交流。
開學(xué)初，政教科就制定了本學(xué)期的學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣強(qiáng)化細(xì)則。每周一個(gè)主題，圍繞“文明課間活動”“有序上下樓梯”“上學(xué)放學(xué)沿線行”“紅領(lǐng)巾禮儀”等方面對學(xué)生進(jìn)行教育。如今的毓秀校園，處處彰顯文明守紀(jì)的美麗。
政教科和安全監(jiān)督崗老師在日常檢查中發(fā)現(xiàn)，美麗毓秀還存在一些問題。具體表現(xiàn)在上學(xué)，放學(xué)時(shí)，個(gè)別同學(xué)的家長為自己的方便，忘記了“在校園兩側(cè)100米外接送學(xué)生”這條規(guī)定，選擇在紅領(lǐng)巾通道接學(xué)生。紅領(lǐng)巾安全通道，不僅是安全的通道，也是展現(xiàn)出色學(xué)生文明風(fēng)采的通道。也會有個(gè)別同學(xué)，在紅領(lǐng)巾安全通道中，忘了了“有序排隊(duì)沿白線”，或三三兩兩，或隨意變道，或?qū)Π拙€視而不見。周二到周五，7:30分升旗儀式時(shí)，當(dāng)大家駐足面相國旗敬禮時(shí)，會有學(xué)生忘記了“升國旗要肅立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮”。在樓梯上，有同學(xué)看到前面有同學(xué)，或?yàn)榱俗汾s自己班，匆忙間就忘記了“輕聲慢步靠右行，不超越白線”這條紀(jì)律。放學(xué)鈴聲想起，有同學(xué)會忘記“以班級為單位排隊(duì)下樓”，當(dāng)自己班已經(jīng)下樓后，才匆匆忙忙下樓。這樣的忘記，給我們的校園帶領(lǐng)了不文明，同時(shí)也帶來安全的隱患。
在這里，張老師帶領(lǐng)大家重新學(xué)習(xí)學(xué)校關(guān)于上下學(xué)，上下樓梯等放學(xué)的紀(jì)律要求。
上下學(xué)：家長在100米外接送學(xué)生，學(xué)生沿白線有序上學(xué)，放學(xué)。
上下樓梯：輕聲慢步靠右行，一步一個(gè)臺階，左邊即使空無一人，也不隨意超越白線。
靜校制度：各班在班主任的帶領(lǐng)下排隊(duì)下樓放學(xué)。放學(xué)不留在校值日，寫作業(yè)等。
升旗儀式：國歌響起，當(dāng)你已經(jīng)走進(jìn)紅領(lǐng)巾安全通道中，校園內(nèi)行走或值日，樓梯中，樓道內(nèi)，教室內(nèi)外。立刻停下腳步(過馬路的同學(xué)走過馬路)，面向國旗的方向，敬標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮。
同學(xué)們，“文明守紀(jì)”的毓秀少年最美!
5月17日國旗下講話稿5
同學(xué)們，老師們，早上好!
從今天開始，我們告別了暑假，又要新的學(xué)校生活了。
我想問問大家，每天上學(xué)路上，你注意過十字路口地面所標(biāo)識的安全等待區(qū)域碼?或者你能有效分辨出路上大大小小的交通指示牌嗎?如果當(dāng)學(xué)校里發(fā)生火災(zāi)等突發(fā)情況時(shí)，你知道我們學(xué)校的緊急救生通道嗎?同學(xué)們，時(shí)時(shí)注意安全，安全，是我們生活中永恒的主題。今天，我講話題目就是：《知識守護(hù)生命》。
暑假里，有兩條消息令我十分震驚。一是8月份一個(gè)月來，已經(jīng)有3名大學(xué)生在回家途中遇害，其中有一名還是蘇州地區(qū)的學(xué)生。還有一條是，北京一名5歲的男孩暑假獨(dú)自在家玩耍時(shí)，突然家中失火。由于父母外出時(shí)將房門反鎖，男孩機(jī)警地拿起電話撥打119火警自救，并用濕巾捂住口鼻跑到窗口呼吸。沒過多久消防中隊(duì)趕往現(xiàn)場滅火，及時(shí)將男孩救出屋外。
從以上的例子大家可以看到，遇害大學(xué)生都已經(jīng)20多歲成人了，但卻安全意識薄弱，使犯罪份子有機(jī)可乘。而5歲的孩子雖然還懵懵懂懂，卻能夠冷靜地處理突發(fā)事故。
同學(xué)們，你們現(xiàn)在是13到15歲之間，你們可以問問自己，懂得多少安全知識，掌握多少安全技能，還有一些安全法規(guī)，譬如交通法規(guī)，你又知道多少?對于你知道的安全知識和安全法規(guī)你雖然知道，可是在日常生活中你有沒有嚴(yán)格遵守?你在遇到突發(fā)事件時(shí)，能比那5歲的孩子做得更好嗎?
安全，不能僅僅掛在嘴上，同學(xué)們，我們一定要學(xué)會、掌握一定的安全知識和技能，而且是要主動去學(xué)，熟練掌握。過去常說，知識改變命運(yùn)，我還想說，安全知識改變危機(jī)命運(yùn)。
暑假期間，XX市教育局建立安全教育平臺，為每一孩子和家長提供包括交通安全、預(yù)防溺水、反恐安全、消防安全、預(yù)防性侵害、防震自救等日常需注意的各方面安全事項(xiàng)內(nèi)容，希望我們每一位同學(xué)接下來認(rèn)真觀看，認(rèn)真學(xué)習(xí)。近期，學(xué)校還將組織開展應(yīng)急疏散演練，希望我們每一位同學(xué)都能成為立達(dá)的安全小達(dá)人。當(dāng)然，具體來說，我認(rèn)為爭做安全小達(dá)人，應(yīng)該至少做到以下幾點(diǎn)：
1.增強(qiáng)自律意識，自覺不進(jìn)入未成年人不宜進(jìn)入的場所。
2.了解重大傳染病和食物中毒、生活水污染的知識及基本的預(yù)防、急救、處理常識;了解簡單的用藥安全知識。
3.學(xué)習(xí)識別毒品的知識和方法，拒絕毒品和煙酒的誘惑。
4.增強(qiáng)自覺遵守交通法規(guī)的意識;主動分析出行時(shí)存在的安全隱患，尋求解決方法;防止因違章而導(dǎo)致交通事故的發(fā)生。
5.正確使用各種設(shè)施，具備防火、防盜、防觸電及防煤氣中毒的知識技能。
6.自覺遵守與信息活動相關(guān)的各種法律法規(guī)，抵制網(wǎng)絡(luò)上各種不良信息的誘惑，提高自我保護(hù)和預(yù)防違法犯罪的意識。
7.學(xué)會克服青春期的煩惱，逐步學(xué)會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒，抑制自己的沖動行為。
同學(xué)們，“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語;“安全”，一個(gè)多么古老的話題;“幸福”一個(gè)多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。無論做什么事，都要記著安全第一。生命才是學(xué)習(xí)的本錢。只有在平安的藍(lán)天下，放放心心學(xué)習(xí)，快快樂樂成長，這才是立達(dá)最美的風(fēng)景。謝謝大家!
5月17日國旗下講話稿6
冬季參加體育健身活動，不僅能鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，而且能鍛煉不怕嚴(yán)寒的堅(jiān)強(qiáng)意志，提高身體的抗寒能力，防止發(fā)生各種疾病。
冬季體育鍛煉，由于肌肉不停地收縮，心跳加快，呼吸加深，新陳代謝旺盛，身體產(chǎn)生的熱量增加。同時(shí)，體育鍛煉還能增強(qiáng)大腦皮質(zhì)的興奮性，使體溫調(diào)節(jié)中樞能夠靈敏、準(zhǔn)確地調(diào)節(jié)體溫，適應(yīng)寒冷的環(huán)境，提高人們的御寒能力。所以堅(jiān)持冬季鍛煉的人和一般人相比，抗寒能力可增強(qiáng)8～12倍。
冬季在室外鍛煉，不斷受到冷空氣的刺激，造血機(jī)能發(fā)生明顯的變化，血液中的紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血紅蛋白以及抵抗疾病的抗體適當(dāng)增多，對疾病的抵抗力增強(qiáng)。所以堅(jiān)持冬季鍛煉的人，很少患貧血、感冒、扁桃體炎、凍傷、支氣管炎、肺炎等疾病。
那么，在冬季鍛煉要注意什么呢?
(1)參加鍛煉前要做好準(zhǔn)備活動。準(zhǔn)備活動能夠使中樞神經(jīng)的興奮性提高，心臟和肺臟的功能加強(qiáng)，血液循環(huán)和物質(zhì)代謝得到改善，更好地適應(yīng)激烈運(yùn)動的需要。由于肌肉關(guān)節(jié)都活動開了，不僅可取得較好的鍛煉效果，而且也能防止肌肉拉傷、關(guān)節(jié)扭傷等現(xiàn)象。
(2)冬季的氣候干燥寒冷，鍛煉時(shí)，要用鼻子呼吸，并注意呼吸的節(jié)奏，鼻粘膜血管豐富，鼻腔也比較彎曲，對空氣有加溫加濕的作用，所以要用鼻子呼吸，不要大口喘氣。
(3)要注意預(yù)防凍傷和感冒。剛從室內(nèi)到室外鍛煉時(shí)，要戴上帽子和手套，穿厚一點(diǎn)衣服，做做準(zhǔn)備活動，等身上發(fā)暖后，再脫去厚衣服。鍛煉結(jié)束時(shí)，要做好整理活動，及時(shí)穿上衣服，注意保暖。千萬不要穿著濕衣服讓冷風(fēng)吹，以防感冒。
5月17日國旗下講話稿7
老師們、同學(xué)們：
上午好!
12月12日是西安事變紀(jì)念日。“九一八”事變后，由于蔣介石為首的國民黨政府對日本的侵略采取了不抵抗政策。日軍很快占領(lǐng)了中國東北和華北的土地。中華民族處在危亡的嚴(yán)重關(guān)頭，蔣介石卻仍然堅(jiān)持其“攘外必先安內(nèi)”的反動政策。1935年8月1日，中國共產(chǎn)黨提出建立全國抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的主張，要求國民黨政府停止內(nèi)戰(zhàn)，一致結(jié)外。全國人民響應(yīng)中國共產(chǎn)黨的號召，掀起了抗日救亡的新高潮。
1936年春，國民黨政府的東北軍將領(lǐng)張學(xué)良和十七路軍將領(lǐng)楊虎城，接受了中國共產(chǎn)黨聯(lián)合抗日的主張，停止向紅軍進(jìn)攻，并多次要求蔣介石聯(lián)合抗日。蔣介石不但不接受他們的建議，反而調(diào)動大批軍隊(duì)政要圍攻紅軍。12月4日，蔣介石帶領(lǐng)南京政府的大批軍政要員到了西安，督促張學(xué)良、楊虎城出兵進(jìn)攻陜北的紅軍。12月9日那天，西安1萬多名學(xué)生游行請?jiān)?，向蔣介石駐地臨潼前進(jìn)，要求聯(lián)合抗日。蔣介石布置軍隊(duì)架設(shè)機(jī)槍攔阻還命令張學(xué)良、楊虎城用武力鎮(zhèn)壓。形勢十分嚴(yán)重。張學(xué)良趕去勸阻，學(xué)生們悲憤地高呼：“我們愿意為救國而死，我們前進(jìn)吧!”張學(xué)良深受感動，表示要用實(shí)際行動答復(fù)他們的抗日要求。
12月12日清晨，張學(xué)良和楊虎城聯(lián)合行動，派東北軍沖進(jìn)臨潼華清池的蔣介石駐地，解除了蔣介石衛(wèi)隊(duì)的武裝。蔣介石從睡夢中驚醒，聽到槍聲，連衣服也沒有穿，就慌忙跳過后墻，躲到了驪山的一塊巖石旁。東北軍戰(zhàn)士沖進(jìn)蔣介石的臥室，不見蔣介石，只見他的衣帽等都還在，一摸被窩，還是曖曖的，便立即搜山。天亮以后，戰(zhàn)士們在山上逮捕了蔣介石。同時(shí)二七路軍將士也解除了西安城里反動軍隊(duì)的武裝，控制了飛機(jī)場、火車站、電臺等要害部門，跟隨蔣介石來西安的國民黨軍政要員，被全部扣留了，當(dāng)天，張學(xué)良、楊虎城通電全國，要求停止內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)合抗日。這就是“西安事變”。
西安事變發(fā)生后，中國共產(chǎn)黨從全民族的利益出發(fā)，主張和平解決。黨中央和毛主席派周恩來、博古、葉劍英等到達(dá)西安，與各方面進(jìn)行協(xié)商，周恩來提出：只要蔣介石答應(yīng)抗日，就釋放他，以爭取一切力量抵抗日本帝國主義的侵略。由于中國共產(chǎn)黨的努力和全國人民的壓力，蔣介石被迫接受了停止內(nèi)戰(zhàn)、聯(lián)合抗日的條件。張學(xué)良釋放了蔣介石。這樣，西安事變得到了和平解決，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。推動了國共兩黨的再次合作及其團(tuán)結(jié)抗日的斗爭，實(shí)現(xiàn)了從國內(nèi)戰(zhàn)爭向抗日戰(zhàn)爭的偉大轉(zhuǎn)變。
國旗下講話稿：西安事變范文三
是中國歷史的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這就是歷史上的“西安事變”也叫“雙十二事變”。
78年前的今天，中國古都西安那劃破凄冷夜空的槍聲，震驚了全世界，也震醒了沉睡中的中國人。
日本侵略者在中國的土地上肆意踐踏，中華民族處于生死存亡的危急時(shí)刻，時(shí)任西北剿匪副總司令張學(xué)良和國民革命軍第十七路總指揮楊虎城深感民族危機(jī)，決心抗日。
在多次勸諫蔣介石抗日均遭失敗的情況下，冒著生命危險(xiǎn)，在西安發(fā)動兵變，扣留蔣介石，以逼其“停止剿共，改組政府，出兵抗日”。
“西安事變”最終以蔣介石被迫接受停止剿共一致抗日的主張，和平解決國共問題，促成第二次國共合作，實(shí)現(xiàn)了抗日戰(zhàn)爭的巨大轉(zhuǎn)折，為中華民族抗日戰(zhàn)爭勝利奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
張學(xué)良、楊虎城兩位將軍以及中國共產(chǎn)黨人，在抗日民族大聯(lián)合的壯闊陣營中，艱苦卓絕、貢獻(xiàn)巨大。從此，中華民族由渙散、分裂、割據(jù)實(shí)現(xiàn)了團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，一致抗日。
中國人的萬眾義勇，砸碎了日本軍國主義“大東亞共榮圈”的幻夢，贏得了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利，也為我們今天來之不易的幸福生活做出了卓越貢獻(xiàn)。
西安事變凸顯了中華兒女偉大的精神——她讓一個(gè)民族匯聚成一股力量。這是一種舍身救國，在民族危難之際力挽狂瀾，直起民族脊梁的精神!這是一種忠于民族，忠于人民的赤膽忠誠精神!
中華民族的尊嚴(yán)與自信，因?yàn)?ldquo;西安事變”精神的澆灌，更加浩明于天地，“西安事變”精神永垂不朽!讓我們向張學(xué)良，楊虎城二位將軍誠摯致敬，讓我們永遠(yuǎn)銘記“雙十二精神”!
5月17日國旗下講話稿8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
鮮艷的五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起了，我們又迎來了一個(gè)嶄新的星期。今天我在國旗下講話的題目是《愛學(xué)校，從我做起》。
我們的校園美麗又和諧，當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。那種收獲知識時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。
我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂、幸福的大家庭，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛護(hù)，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動著我，溫暖著我，使我對學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我們每一位學(xué)生，目前雖不能做些什么大事奉獻(xiàn)給學(xué)校，但我們?nèi)绻眯膩砭S護(hù)學(xué)校、班級，哪怕是為學(xué)校、班級做很小的事情，只要我們認(rèn)真去做了，那就是愛學(xué)校、愛班級，那就是一種奉獻(xiàn)。愛學(xué)校、愛班級，體現(xiàn)在日常的細(xì)微之處;體現(xiàn)在遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)上;體現(xiàn)在尊敬師長、維護(hù)集體榮譽(yù)上;體現(xiàn)在使用文明禮貌用語上。當(dāng)你身著整潔的服裝走進(jìn)校園，向老師和同學(xué)們問聲好時(shí)，你可知這其中體現(xiàn)的并不只是禮貌;當(dāng)你隨手?jǐn)Q緊滴水的水龍頭，你可知這并不是一般的節(jié)約;當(dāng)你白天關(guān)上還亮著的電燈時(shí)，你可知這并不單單是遵守學(xué)校的規(guī)定;當(dāng)你隨手撿起地上的廢紙，然后扔進(jìn)垃圾桶，你可知這不是簡單的愛清潔?你的一舉一動時(shí)刻體現(xiàn)著作為一個(gè)人的素質(zhì)——表達(dá)著你對學(xué)校的熱愛!
“同學(xué)們，誰是學(xué)校的主人?”“是我們!我們是學(xué)校的主人!”是呀，當(dāng)我們走進(jìn)我們校園那一刻起，我們就成為了這里的主人，這就是我們的家，我相信同學(xué)們一定會用高度的責(zé)任心去愛護(hù)自己家園的一草一木，用自己的雙手維護(hù)著這里的一切。
謝謝大家!
5月17日國旗下講話稿9
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家早上好!
我今天講話的題目是《說文明話，做文明人》。
校園里，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)見到地上有紙屑，就彎下腰，隨手撿起來，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美，他們用行動證明了自己是學(xué)校的主人。我要對這些同學(xué)說：“你們是可愛的，是好樣的!”
但是，我們也發(fā)現(xiàn)校園里還存在一些不文明的言行：下課后的走廊里，總有同學(xué)在你追我趕，還不時(shí)傳出一些不文明的語言;上下樓梯時(shí)擁擠而沒有次序;上放學(xué)路隊(duì)還不夠整齊，甚至還只有個(gè)別學(xué)生大聲喧嘩;走廊上偶爾還有些零星的紙屑……
同學(xué)們，我們作為學(xué)校的小主人，要擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賦予我們的責(zé)任，說文明話，做文明事。
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個(gè)人會有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么?文明是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到地上有廢紙時(shí)能夠彎腰撿起的舉措;是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明更是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
“校園文明行，人人爭四好”。同學(xué)們，從今天開始，讓我們攜起手來，學(xué)會文明用語，做文明之事，共同創(chuàng)建一個(gè)文明的校園。
最后，祝愿我們每一位同學(xué)都能健康、快樂地度過每一天。
謝謝大家!
5月17日國旗下講話稿9篇(5.12國旗下講話稿)相關(guān)文章：