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關(guān)于讀書隨筆作文7篇 有關(guān)讀書的作文

時(shí)間:2022-10-04 09:00:00 綜合范文

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關(guān)于讀書隨筆作文7篇 有關(guān)讀書的作文

關(guān)于讀書隨筆作文1

  每個(gè)人都有不同的喜好,吾之喜好,便是讀書。閑暇之時(shí),最愜意便是能捧上一本心儀的書,靜靜地閱讀那些帶有音符的文字。一部精彩的`小說,一篇優(yōu)美的散文,一首絕美的詩(shī)歌,或是一冊(cè)充滿智慧的科普文獻(xiàn),一段充滿著生活情趣的生活摘錄,一則反映生活五味的雜文,都能將我的心,暫時(shí)從塵世的喧囂中剝離,融入到書香之中,美妙的文字,便如一滴滴清亮亮的山泉,靜悄悄地將我的心湖蓄滿。情到深處,或淺笑嫣然,或喜笑顏開,或扼腕長(zhǎng)嘆,或捶胸唏噓,或抑天望月,或淚灑衣襟……與書中的主人同喜同樂,同悲同泣,同憂同慮……,癡迷于忘我境界,于不知不覺中,洗去心靈塵埃,領(lǐng)悟人生真諦,遍閱世間情愫,透視人間喜樂。不亦樂乎!

  年年歲歲,斗轉(zhuǎn)星移,幾十年過去了,沿途丟下了許多,性情變了,興趣改了,心境淡了,唯有讀書習(xí)慣,一直伴隨著我。書,依然和我不離不棄,充實(shí)著我的生活內(nèi)涵,豐富著我的人生履歷,成了我朝夕相伴的朋友。讀書,成了我生命必不可缺的部分,也是最能讓我沉迷,讓我忘憂,讓我奮進(jìn)的事,更是讓我獲取知識(shí),豐富生活的源泉。從小到大,只要得到一本好書,便不擇條件,或端坐書桌,或歪靠窗前,或側(cè)立門框,尋一光線明亮處,隨處品味,即地默讀,手不釋卷,沉迷書中,絕妙處拍案叫絕,激動(dòng)時(shí)喜悲交極,興奮時(shí)通宵達(dá)旦,忘情之時(shí)便擁書而臥。

  當(dāng)然,最愜意的是,秋日的傍晚,置一把藤椅至陽(yáng)臺(tái),放上一個(gè)矮凳,再沏上一壺清茶,然后手棒一本心儀的書,舒服地坐在藤椅上,放松雙腳,置于矮凳,在秋日午后懶懶的陽(yáng)光下,淋浴著輕風(fēng),一頁(yè)頁(yè)地翻,慢慢地品,讓心,與智者交流,與賢人低語(yǔ)。間或,捫一小口清茶,讓淡淡的茶香,伴著書韻,魂繞心頭,那真是一種幸福?;蚴窍娜盏挠暌梗笨恐涇浀恼眍^上,就著開一盞橘黃的燈,聽著淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)兒落在樹葉兒上的沙沙聲響,將心埋在書中的故事里,忘卻紅塵紛爭(zhēng),隔絕塵世喧囂,放下世俗浮躁,將一日的緊張、煩悶、勞累,釋放得干干凈凈。這便是一種享受。

  在我所讀的書中,以中外名著為最多。因?yàn)?,文學(xué),既來(lái)源于生活,又是異于自身另一種生活的文體寫照。法國(guó)著名作家司湯達(dá)在他的紅與黑中曾有這樣的一句名言:“小說,是一面鏡子,鑒以照之,一路行去?!蔽覀兊纳罨蛟S與書中相仿又或許不同,但它是一面鏡子,能照出另一樣姿態(tài)生活的故事和人物,炫麗又或黯淡,成功亦或失敗,頹廢或許頑強(qiáng),平凡或者偉大……,我們均可透過書中人物的生命歷程,結(jié)合自己的人生軌跡,取之鑒之,使我們獲益良多。照己像的鏡子是鑒別的鏡子,因?yàn)殓R子的鑒別的作用,我們可能通過這樣的映照,看到自我真實(shí)的形象,從而能起到提醒我們或者警告我們的作用,讓自己的人生之路能走得更平穩(wěn),順當(dāng)。

  書讀多了,慢慢地就有了收獲。書讀多了,視野便更加地開闊,就有寫作的沖動(dòng),總想把身邊的人或事記錄下來(lái)。把自己的所思所想變成文字儲(chǔ)藏起來(lái),當(dāng)將一個(gè)個(gè)文字串連成行,變成一篇篇記錄心境的文章時(shí),喜悅也隨之而來(lái),心胸也頓時(shí)為之開闊。還記得我上中學(xué)之后,因?yàn)橄矚g讀書,作文水平明顯進(jìn)步。每篇作文后面,老師都會(huì)用紅筆圈圈點(diǎn)點(diǎn),多是溢美之詞,加以鼓勵(lì),還常讓在班里朗讀。老師越是鼓勵(lì),我便越是有信心,越是喜歡,到后來(lái),自己會(huì)見到什么寫什么,想到什么就寫什么,其數(shù)量,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了老師的作文要求,于是,老師布置作文作業(yè),就不包括我了,因?yàn)?,我早已將他要求的作文,提前完成。以至畢業(yè)以后多年,老師見著我,還囑咐我:不要放棄寫作!

  童年時(shí)對(duì)小人書的驚喜狂熱,少年時(shí)看“”時(shí)的饑不擇食,青年時(shí)博覽群書的孜孜不倦,中年后對(duì)讀書的冷靜賞閱的讀書經(jīng)歷,讓我深深體會(huì)到讀書對(duì)人生的意義。在我看來(lái),讀書,能怡性。書讀多了,心性便慢慢變得豁達(dá)、空靈,知性而溫婉,“養(yǎng)性莫若修身,行樂不如讀書”,“腹有詩(shī)書氣自華”。而且思維也變得豐富、易感,遇見美好的事物,看見美麗的風(fēng)景,便會(huì)情不自禁,心中便生出“清風(fēng)出袖,明月入懷”的感念。也會(huì)常常會(huì)冥思苦想,種種有關(guān)于情與愛的文字,意與志的片段便從腦海中一串串地冒出來(lái),一種無(wú)語(yǔ)的寧?kù)o、便緩緩流淌至全身,融進(jìn)“天朗氣清,惠風(fēng)和暢”的意境中,即便是身處嘈雜的環(huán)境中,也能做到物我兩忘,心無(wú)旁騖,而且,由于心性的豁達(dá),對(duì)生命變得更寬厚仁慈,希望世間處處充滿和平、熱愛和真誠(chéng);希望人與人能彼此相親相愛;希望每個(gè)人生活過都過得寧?kù)o而又美好,希望人與人之間,沒有爾虞我詐的爭(zhēng)斗、沒有欺騙和陷阱……。

  知識(shí)如海洋,而閱讀,則如小溪的流水。只有通過閱讀,讓無(wú)數(shù)的小溪源源不斷地匯入大海,方能保證大海的不枯竭,無(wú)數(shù)的科學(xué)家,作家,偉人用他們的人生證明了這點(diǎn)。家喻戶曉的美國(guó)科學(xué)家愛迪生一生的發(fā)明達(dá)兩千項(xiàng),被譽(yù)為“發(fā)明大王”。這與他廣泛的閱讀和勤學(xué)是分不開的。他常常通宵達(dá)旦地讀書,困極了,就以書為枕,在實(shí)驗(yàn)里睡一會(huì)兒。因此,有人風(fēng)趣地說:“怪不得愛迪生有那么多知識(shí)呢,原來(lái)他在睡夢(mèng)中也在學(xué)習(xí)呀!”成功的科學(xué)家往往是勤奮的讀書人,勤奮的讀書實(shí)現(xiàn)了他們的博學(xué),而他們的博學(xué)則為世界創(chuàng)造了奇跡。

  在我看來(lái),喜歡讀書的人,溫潤(rùn)。如玉。他們沒有金銀的喧嘩和光芒,卻有玉石一樣的潤(rùn)澤和透徹,行走人海亦是一道美麗的風(fēng)景。他們雖春意盎然,魅力無(wú)限,卻媚俗不染,保持竹之傲骨,梅之高潔,蘭之幽韻,松之清雅之態(tài),任腳下污泥無(wú)數(shù),耳邊流言無(wú)窮,仍純潔依然,繞開世俗媚香的馥郁,隔絕百花俗艷的侵襲,以坦然的姿態(tài)悄然綻開在陽(yáng)光下,向世間奉獻(xiàn)唯美神奇之幽香;他們安靜,如美麗的石頭,淡泊以明志,寧?kù)o以致遠(yuǎn),卻思維敏悅而活躍,善于思考,不會(huì)人云亦云,聽風(fēng)是雨,良好的文化底蘊(yùn),讓他們有能力辯別每一種聲音的可信度;他們寬容、豁達(dá),更懂得愛,靈魂深處,視情愛為人類最美好的情懷,分外珍惜生命里那些不可以遺忘的感動(dòng),懂得包容、理解、甚至遷就別人的不足,卻會(huì)時(shí)時(shí)反思自己的言行。他們?nèi)嗽趬m世中,心在塵世外,善于用自己的德行,積極的引導(dǎo)別人的人生,是朋友迷茫時(shí)溫情的路燈,是事業(yè)低谷里最好的向?qū)?;他們外秀慧中,聰盈可人,少言,但卻不乏味,因?yàn)殚L(zhǎng)期得到知識(shí)的浸潤(rùn),語(yǔ)言凝煉而哲理,沉著而理性,決不會(huì)因一時(shí)的沖動(dòng)而影

關(guān)于讀書隨筆作文2

  《愛的教育》是意大利小說家德·亞米契斯所寫的一本描寫少年生活的書籍。書中描寫的是四年級(jí)小學(xué)生恩里科身邊發(fā)生的各種感人的故事,他與我的年齡相仿,但我們的生活環(huán)境卻有很大的差異。書中的人物經(jīng)歷著貧窮和戰(zhàn)亂,但又處處變現(xiàn)出淳厚、樸直和友愛的品德。書中的“愛”表現(xiàn)得淋漓盡致,大至國(guó)家、社會(huì)、民族的大我之愛,小致父母、師長(zhǎng)、朋友間的小我之愛,處處扣人心弦,感人肺腑。

  閱讀《同窗》這一節(jié)內(nèi)容,我學(xué)到描寫人物要抓主要特點(diǎn)的寫作方法,同時(shí)也感受到同學(xué)之間擁有一份純真平凡而又樸素的友愛,應(yīng)當(dāng)好好珍惜。

  <愛的教育>小練筆:

  陪伴我四年之久的同窗好友很多,我們朝夕相處,一起學(xué)習(xí),一起玩耍,親密無(wú)間,下面我就為你一一道來(lái)。

  謝翔宇是我們班的大個(gè)兒,他的身材高高的,瘦瘦的,臉色白皙,愛好運(yùn)動(dòng),常與我和睦相處。趙子軒是我的鐵哥們,每天堅(jiān)持寫日記,據(jù)說他寫的日記本堆起來(lái)都有一尺多高。我倆一起當(dāng)過科學(xué)課代表,不過因?yàn)槭毐焕蠋煶返袅?。有一點(diǎn)我們倆很像,就是話特別多,經(jīng)常像機(jī)關(guān)槍一樣說個(gè)不停,老師說我們是班里頑皮孩子的代表。

  我們的班長(zhǎng)秦敬軍,長(zhǎng)得俊俏,機(jī)靈活潑,成績(jī)優(yōu)秀,做事干脆利索。別看他的個(gè)子矮小,可很有號(hào)召力,在班里說一不二,很有威信,我們十分敬佩他。

  再說說姜峰吧,那可是我們班跑的最快的同學(xué)。他的眼睛炯炯有神,臉頰烏黑發(fā)亮,走起路來(lái)步伐矯健,散發(fā)出健康向上的氣息。每當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)臨,他都會(huì)在賽場(chǎng)上大顯身手,像一匹飛奔的駿馬,奔馳在操場(chǎng)的跑道上,為我們班增光添彩。

  這就是與我朝夕相處的同窗好友。

關(guān)于讀書隨筆作文3

  我看了一本書《少年兒童百科全書之社科人文、地理卷》。

  在這本書里印象最深的是《貧富差距》。

  世界上有些國(guó)家比較富裕,也有的國(guó)家非常貧窮。而且貧富國(guó)家之間的差距越來(lái)越大,按人均收入的比率來(lái)計(jì)算,在20世紀(jì)60年代,人均收入第五位的國(guó)家與倒數(shù)第五位的國(guó)家之間的比率是30:1;而今天,比率已經(jīng)達(dá)到了80:1。另外,在世界各國(guó),不論是富國(guó)還是窮國(guó),國(guó)內(nèi)的貧富懸殊也很大。

  那些最富裕的國(guó)家都有發(fā)達(dá)的工業(yè)和服務(wù)性行業(yè),能夠滿足人民的各種生活需要。這些國(guó)家可以自己生產(chǎn)國(guó)內(nèi)所需要的產(chǎn)品,或提供各種服務(wù);也可以通過向其他國(guó)家輸出商品,利用賺取到的外匯從別國(guó)輸入產(chǎn)品或服務(wù)。在較貧窮的發(fā)展中國(guó)家,人們所生產(chǎn)的糧食僅能夠維持自身的生活。如果再遇到疾病或自然災(zāi)害,甚至連基本的生活也難以保證。

  最近幾年,發(fā)展中國(guó)家的人口增長(zhǎng)很快。這些國(guó)家的出生率非常高,這意味著將有更多的人需要吃飯。

  難怪最近會(huì)有金融危機(jī)發(fā)生呢,原來(lái)是這樣啊,那以后我可在不能浪費(fèi)糧食了,不能再見什么買什么了如果每個(gè)國(guó)家都這樣,每個(gè)人都這樣,那就不會(huì)有金融危機(jī)了,今天你做到了嗎?

關(guān)于讀書隨筆作文4

  古人云:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋?!蔽揖褪且粋€(gè)常常住在“黃金屋”里男孩兒,書提高了我的寫作能力,書增強(qiáng)了我的閱讀能力,書讓我的知識(shí)面更加寬闊,書使我受益無(wú)窮。但因?yàn)榭磿?,我也曾付出了“血的代價(jià)”,由此成了我讀書生涯難忘的一次。

  那是上個(gè)星期的一個(gè)中午,我正在家里津津有味地讀著薛珂借我的《兒童文學(xué)》,老天爺突然變臉——由晴陰,下雨了。幸好老爸在家——能開車送我。剛好,2點(diǎn)半的鬧鈴“叮鈴鈴”地響了,我極不情愿地放下書,跟老爸一起走了。

  到了車上,我又從書包里把《兒童文學(xué)》拿出來(lái)看,我的眼睛死死地盯著書,眼眨也不眨一下,此時(shí)此刻,我心里只有一個(gè)想法:路上最好堵車!可并不如我所愿,沒多大會(huì)兒(對(duì)我來(lái)說)前面?zhèn)鱽?lái)了喇叭聲,“啪——”一聲,我沒理會(huì);“啪——”兩聲,我裝沒聽見;“啪——”三聲,我在也無(wú)法平靜地看了,我一抬頭,原來(lái)已經(jīng)到學(xué)校了。“沒工夫在看了,下車吧!小書蟲?”爸爸稍帶諷刺地“請(qǐng)”我下車。

  下了車,我手中的《兒童文學(xué)》并沒有放下,而是繼續(xù)看,因?yàn)橄挛缥揖鸵褧€給薛珂了?!斑邸钡囊宦?,我的頭開始做痛,原來(lái)我看書太入迷,一不小心,撞到路邊的站牌上了。我輕輕用手摸一摸頭,發(fā)現(xiàn)頭上有一個(gè)大包,同時(shí)疼痛又使我趕緊縮手。

  我并沒有吸取這個(gè)“血的教訓(xùn)”,照老媽的話來(lái)講是“不思悔改”??蓵系那楣?jié)像磁鐵一樣吸引著我,使我“不得不看”?!胺凑惨淮?,就不會(huì)撞第二次了。”我盡量說服自己,但眼睛一時(shí)也沒有離開書本。我安慰著自己,忽然覺得腳下一滑,雙手本能地向前一扒,結(jié)果摔了個(gè)“嘴啃泥”,弄得我臉上、身上都是泥巴,樣子活像個(gè)小老頭,可笑極了!

  這次讀書雖然我付出了“血的代價(jià)”但我總算讀完了《兒童文學(xué)》,這次受傷值!

關(guān)于讀書隨筆作文5

  今天,我讀了《草房子之藥寮》,這本書是由九個(gè)故事組成,這一個(gè)個(gè)故事中浸透了油麻地男孩桑桑六年小學(xué)生活中的“喜怒哀樂”。這九個(gè)故事中令我最感動(dòng)的是藥寮。 -

  藥寮講述的是一個(gè)名叫桑桑的男孩患了絕癥,在他得知自己的嚴(yán)重的病情后,失去希望的時(shí)候,是他最愛的女老師——溫幼菊老師給他帶來(lái)了希望和神秘的力量。溫老師因?yàn)樯眢w比較瘦弱,所以她經(jīng)常在家熬藥,因此她的房間一年四季總飄逸著發(fā)苦的藥香,蔣一輪就在她的門上掛了一塊藥寮的木牌。桑桑就在這藥寮里與溫幼菊老師喝“藥”。經(jīng)過很多人的努力與艱辛,油麻地的人們終于從死神手中將桑桑奪了回來(lái)。 -

  通過讀了這個(gè)故事,我十分感動(dòng),我體會(huì)到了油麻地 的人不僅堅(jiān)強(qiáng),而且還十分團(tuán)結(jié)。

關(guān)于讀書隨筆作文6

  一位衣臟不洗,滿口“之乎者不多也”的酒鬼—孔乙己,在魯迅先生的筆下,其形象被表現(xiàn)得淋漓盡致。

  孔乙己是一個(gè)非??尚Φ娜宋?,一個(gè)可以解悶取樂的工具。這“可笑”,首先表現(xiàn)在他的外貌的奇特和思想的迂腐上面:孔乙己是酒客中間唯一的“讀書人”,又是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的唯一的人,他身材很高大,青白臉色,皺紋間時(shí)常夾些傷痕,一把亂蓬蓬的花白的胡子。穿的雖然是長(zhǎng)衫,可是又臟又破,似乎十多年沒有補(bǔ),也沒有洗。單從這段人物描寫來(lái)看,也大致可以判定,這是一個(gè)頹唐不堪、沒有前途的“書呆子”。不是嗎?舊社會(huì)的生活對(duì)這個(gè)人物顯得是那樣殘酷無(wú)情,幾乎把他逼到了窮途末路,變成“討飯一樣的人”了,可是他不愿意拋棄那件破長(zhǎng)衫,還是要擺出“讀書人”的臭架子,窮酸相,滿口“之乎者不多也”,教人半懂不懂??墒?,別人不但不把他放在眼里,反而借此逗笑取樂。當(dāng)別人直截了當(dāng)?shù)亟掖┝怂蛲岛渭业臅坏踔虻臅r(shí)候,他一面漲紅了臉,額上的青筋條條突出,一面爭(zhēng)辯道:“竊書不能算偷,竊書!讀書人的事,能算偷么?”

  孔乙己是自尊的,可是別人卻故意要去刺痛他,問他為什么連半個(gè)秀才也撈不到手,這就使他立刻顯出頹唐不安模樣,臉上籠上了一層灰色,回答不出,于是大家都哄笑起來(lái)。這是一幅多么可笑,然而又是多么可悲的畫面呵!一面是災(zāi)難、痛苦和不幸;另一面是無(wú)聊的逗笑和取樂,把“樂趣”建立在別人的痛苦上面,封建社會(huì)中人與人之間的冷漠和無(wú)情,通過這個(gè)可笑而又可悲的人物,不是暴露無(wú)遺了嗎?

  讀了這篇小說后,我不會(huì)再為孔乙己的身世而悲哀,也不再為孔乙己的不爭(zhēng)氣而憤怒。作為一名青少年,應(yīng)該從這里去吸取教訓(xùn),不能碌碌無(wú)為而終生,更不可以他人之不幸,成自己的樂活,而要腳踏實(shí)地,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力拼博,爭(zhēng)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

關(guān)于讀書隨筆作文7

  俗話說:“讀不盡的世間書,走不盡的天下路?!蔽沂且粋€(gè)愛讀書的小男孩,書給我?guī)?lái)了無(wú)盡的知識(shí)和樂趣,讓我在浩瀚的書海中自由地遨游,像個(gè)小嬰兒一樣吮吸甜美的乳汁。書伴隨我長(zhǎng)大,仿佛它已經(jīng)是我生命中不可缺少的一部分。

  它是我的小老師,每當(dāng)在課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí),回到家它會(huì)認(rèn)真地給我復(fù)習(xí)功課;每當(dāng)在課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)不明白,回到家它會(huì)幫助我一起學(xué)習(xí)。

  它是我的小伙伴,每當(dāng)我因?yàn)橐恍┦虑楸话职峙u(píng),它就會(huì)給我講一個(gè)笑話,來(lái)逗我開心,這時(shí)我就會(huì)捧腹大笑;每當(dāng)我一個(gè)人無(wú)聊沒事做的時(shí)候,它就會(huì)跑過來(lái)找我玩,我來(lái)到書柜,找了一本《格林童話》,津津有味地看了起來(lái)。

  它還是我的…….

  我愛讀書。有一回,爸爸媽媽都不在家,只見桌子上有一張紙條寫著:“帆帆,今天爸爸媽媽有事,桌子上有錢,你自己出去玩,中午自己去飯店吃飯。”我心想:??!太高興了,我終于不用爸爸媽媽管了,自由地去玩吧!我興高采烈地乘著公共汽車來(lái)到新華書店看書,一看就會(huì)粘上,時(shí)間似乎過得非??欤恢挥X之間已到了中午。就在這時(shí)感覺自己餓了,但是我看見了一本非常喜歡的《中國(guó)未解之謎》,我非常想買??蛇@只有二十元錢,這可是午飯錢呀!我猶豫不決,最后終于禁不住這本書的誘惑,快步走向收銀臺(tái)。

  我愛讀書,是因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯,它可以把人從無(wú)知變?yōu)樘觳牛凰梢詭ьI(lǐng)我們從狹窄的地方,駛向那無(wú)限廣闊的知識(shí)海洋。

  我愛讀書,是因?yàn)樗梢允刮议_闊視野,增長(zhǎng)知識(shí)。

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